基本信息

项目名称	关于品类管理1+X教学实践平台的在线询价
询价单编号	32022060626501836	采购目录		项目优先级	非紧急
报价开始时间	2022-06-06 09:03:01	报价截止时间	2022-06-09 15:00:00	采购单位	杭州市开元商贸职业学校
采购单位联系人	林老师	联系方式	18758571818	传真号码
预算总额(元)	200000.00
成交规则及确认方式	自动成交：询价单截止时间后，系统对所有参与供应商按照报价由低到高排序，以'最低报价'原则推荐出成交供应商，报价相同的以报价时间优先。

供应商要求

供应商规模要求	中型企业，小型企业，微型企业
供应商资格要求	基本要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定，符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第六条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。
供应商区域范围要求

询价商品清单

商品名称	技术参数或配置要求	建议品牌及型号	数量	控制总价(元)
品类管理1+X教学实践平台项目	主要参数：1、平台应基于B/S结构模式设计，通过主流浏览器即可以访问使用，无用户数量限制，具有良好的兼容性。 2、平台通过对零售企业的真实案例和数据进行梳理分析，结合新零售品类管理理论，充分挖掘实践案例教学价值，精心设计新零售品类管理实践和案例资源，凸显品类管理实务的业务场景，加深学生对新零售品类实际应用的理解，提升新零售品类知识的掌握和实际业务操作技能。 3、平台应以提升新零售品类管理业务实操技能为目标，采用案例式、情境式、任务式的教学方法进行模块化设计。平台以品类管理实施的步骤为主线，突出品类管理实践的重点和难点，所引用的案例数据和教学资源内容新颖、理念先进。平台遵循学以致用、循序渐进的教学理念设计品类知识、知识测验、技能实训、案例分析和考试测评五大训练类型，全面提升品类管理理论知识理解能力和实践应用技能。 4、知识测验：本模块应提供新零售品类管理知识体系的知识点学习以及随堂自测题。平台应提供不少于45个知识点学习，不少于450道的测试题。 ★5、技能实训：本模块应基于品类管理流程为主线设计的企业案例和实战经验，包含品类管理认知、商品组织结构表、商品组合单品配置、品类角色定位、品类评估、品类评分表、品类策略、高效的商品组合、高效的空间管理、高效的商品定价、高效的商品促销、高效的商品补货、品类管理实施与回顾等模块，不少于70项技能实训任务。 6、考试测评：平台应预置多套测试试卷，涵盖选择、填空、判断、计算、问答、论述、案例分析等多种题型，支持课程考核、自我测评和线上考试等多种考试需求。 7、教师端应具有以下功能： 7.1班级学生管理：提供对班级和学生的管理功能，教师可添加班级数据，新增或批量导入学生信息；提供学生账号的密码重置和数据导出的功能； 7.2课程设置：教师可根据教学进度随时调整教学设置，包括品类知识开关、知识测验开关、技能训练开关、案例分析开关、答案解析开关、分值权重设置等；可进行考试测评的设置，包括考试测评开关、考试模式选择、考试时间和考试时长的设置等；提供课程资源的预览功能。 ★7.3课程进度：提供课程完成进度、学生实训进度和考试测评进度的功能；在课程完成进度里，教师可查看整个班级品类管理课程各模块的完成进度，并提供课程资源的预览功能；在学生实训进度里，教师可查看学生的实训情况，包括完成进度、得分、训练时长和次数；在考试测评进度里，教师可查看学生的考试情况，并提供考试试卷的预览功能；提供学生训练历史、训练报告和训练详情的查看功能。 ★7.4任务管理：教师可以根据教学进度，针对学生的学情，给学生发布教学任务。教学任务包括学习任务、测验任务和作业任务等；提供教师任务的编辑、发布、撤回、删除、查看功能，可查看班级任务完成情况以及具体学生的任务作答详情，并进行点评。 7.5案例管理：教师可以查看、跟踪和管理班级的案例作答情况；提供教师对学生的案例分析进行评分、点评和设置优秀案例的功能；提供案例的预览和优秀案例的查看功能。 7.6成绩管理：教师可以实时查看班级学生的课程成绩，包括形成性评价和终结性评价；教师可根据学生的进度情况，公布课程成绩，成绩公布后，学生才可以看到自己课程成绩；支持成绩公布的取消功能；提供学生课程成绩的导出功能，并支持查看学生的成绩详情。 7.7互动交流：提供老师跟学生实时互动交流的功能，并可查看历史的互动消息；提供互动交流的查询功能，可根据班级、时间和学生姓名等条件进行互动消息过滤。 8、学生端应具有以下功能： 8.1知识测验：提供品类管理的品类知识学习功能，学生可进行评论答疑和笔记，支持学生的点赞互动。学生学习后可进行知识测验，可实现测验题目顺序的随机功能；提供错题自动收藏的功能。 ★8.2技能实训：平台以品类管理流程为主线设计13个模块的技能训练。学生可根据提供的任务背景要求进行作答，背景信息包含地图、图片、报表、图表、视频等多媒体素材，训练题型支持选择、填空、判断、勾选、拖拽等，涉及报表分析、数值计算、类型匹配、市场调研等不同类型的训练方式；提供横版和纵版的操作模式；作答过程中可随时保存作答进度。 8.3案例分析：根据真实案例背景资料，进行案例分析的开放作答；学生可通过在线编辑分析报告或上传报告文件等方式来完成作答，文件格式支持word文档、excel文档、ppt文档、txt文档等；提供优秀案例的查看功能。 ★8.4训练报告：提供实训任务的训练报告功能，并显示历史记录和历史得分趋势，历史得分趋势支持折线图的显示；学生可点击训练历史记录查看每次的训练详情，显示班级内的学生完成排名，支持学生之间的互动点赞。 8.5教学任务：平台可智能推送教师发布的教学任务，学生根据任务要求进行作答、上传文件、完成任务，并查看任务的完成报告；提供班级学生完成列表，支持学生之间的互动点赞。 8.6考试测评：提供自主测评的功能，学生作答后将生成考试报告；考试报告显示考试成绩、完成排名、试卷答题详情和答案解析；试卷的答题详情以阅卷的方式显示；提供学生线上考试的功能，考试过程中可实时保存、断点续答、题目定位和自动交卷等操作。 8.7课程成绩：提供课程成绩的查看功能，包括学生成绩、班级平均成绩、评价等级和排名；学生的成绩详情显示模块的成绩占比、得分和完成度。 ★9、平台应提供不少于100项任务，包含但不限于购物者决策路径研究、货架空间与SKU数量、经营绩效环比数据分析、新零售品类洞察、电商平台评估、品项数靠谱图分析、卖场布局规划、货架商品陈列、商品ABC分析、新媒体的营销方式、零售商品库存周转率的计算等丰富的智慧零售品类管理实务训练。 ★10、平台应提供基于新零售品类实战案例，涉及品类聚焦战略、C2B创新模式、新媒体营销策略、生鲜的垂直供应链、自有品牌战略、供应链再造、新零售不同品类的商业模式等方面，培养学生的自主学习能力和动手实践能力。 次要参数：		1套	200000.00

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