编制说明

1、签订合同应遵守《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国民法典》。

2、签订合同时，采购人与中标人应结合招标文件第五章规定填列相应内容。招标文件第五章已有规定的，双方均不得对规定进行变更或调整；招标文件第五章未作规定的，双方可通过友好协商进行约定。

甲方：福州财政金融职业中专学校

乙方：厦门学雅教育科技有限公司

根据招标编号为[350100]HW[CS]2022001的福州财政金融职业中专学校2022年视频拍摄和多媒体材料处理服务服务类采购项目项目（以下简称：“本项目”）的招标结果，乙方为中标人。现经甲乙双方友好协商，就以下事项达成一致并签订本合同：

1、下列合同文件是构成本合同不可分割的部分：

1.1合同条款；

1.2招标文件、乙方的投标文件；

1.3其他文件或材料：□无。□（若有联合协议或分包意向协议）无。

2、合同标的

3、合同总金额

3.1合同总金额为人民币大写：贰拾万零伍仟元整（￥205000.0000）。

4、合同标的交付时间、地点和条件

4.1交付时间：合同签订后 （ 45） 天内交付；

4.2交付地点：福建省福州市仓山区闽江大道318号；

4.3交付条件： 采购人验收合格后交付 。

5、合同标的应符合招标文件、乙方投标文件的规定或约定，具体如下：

详见磋商文件。

6、验收

6.1验收应按照招标文件、乙方投标文件的规定或约定进行，具体如下：

验收期次：1 验收期次说明：按照磋商文件、合同要求、国家行业标准执行。

6.2本项目是否邀请其他投标人参与验收：

不邀请。

7、合同款项的支付应按照招标文件的规定进行，具体如下：

。

8、履约保证金

无。

9、合同有效期

9.1合同有效期为一年。 9.2根据乙方向甲方所提供的教师教学能力比赛作品制作服务，在比赛获奖结果公布前，乙方应向甲方提供全面、有效、及时的技术支持和服务，直到比赛获奖结果公布。 9.3在比赛获奖结果公布前，乙方应提供7*24小时的技术响应服务，乙方应指派有经验的技术人员，在接到甲方通知的24小时内沟通和处理，给予明确答复，如有需要，3个工作日内到达现场解决问题，相关差旅、住宿费用自行承担。

10、违约责任

10.1因乙方原因造成采购合同无法按时签订，视为乙方违约，乙方违约对甲方造成的损失的，需另行支付相应的赔偿。 10.2在签定采购合同之后，乙方要求解除合同的，视为乙方违约，对甲方造成的损失的，乙方需支付相应的赔偿。 10.3因乙方原因发生重大质量事故，除依约承担赔偿责任外，还将按有关质量管理办法规定执行。同时，甲方有权保留更换乙方的权利，并报相关行政主管部门处罚。 10.4若发生死亡安全事故，除按国家有关安全管理规定及甲方有关安全管理办法执行外，并报相关行政主管部门处罚；发生重大安全事故或特大安全事故，除按国家有关安全管理规定及甲方有关安全管理办法执行外，采购人有权终止合同，给甲方造成的损失，还应承担赔偿责任。 10.5在明确违约责任后，乙方在接到书面通知书起七天内支付违约金、赔偿金等。

11、知识产权

11.1乙方提供的采购标的应符合国家知识产权法律、法规的规定且非假冒伪劣品；乙方还应保证甲方不受到第三方关于侵犯知识产权及专利权、商标权或工业设计权等知识产权方面的指控，任何第三方如果提出此方面指控均与甲方无关，乙方应与第三方交涉，并承担可能发生的一切法律责任、费用和后果；若甲方因此而遭致损失，则乙方应赔偿该损失。

11.2若乙方提供的采购标的不符合国家知识产权法律、法规的规定或被有关主管机关认定为假冒伪劣品，则乙方中标资格将被取消；甲方还将按照有关法律、法规和规章的规定进行处理，具体如下：无。。

12、解决争议的方法

12.1甲、乙双方协商解决。

12.2若协商解决不成，则通过下列途径之一解决：

13、不可抗力

13.1因不可抗力造成违约的，遭受不可抗力一方应及时向对方通报不能履行或不能完全履行的理由，并在随后取得有关主管机关证明后的15日内向另一方提供不可抗力发生及持续期间的充分证据。基于以上行为，允许遭受不可抗力一方延期履行、部分履行或不履行合同，并根据情况可部分或全部免于承担违约责任。

13.2本合同中的不可抗力指不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于：自然灾害如地震、台风、洪水、火灾及政府行为、法律规定或其适用的变化或其他任何无法预见、避免或控制的事件。

14、合同条款

一、项目概况 本次为福州财政金融职业中专学校教师教学能力视频拍摄和多媒体材料处理服务项目，供应商为本次项目提供的服务必须通过合法渠道获得，具有在中国境内的合法使用权和用户保护权。 序号 品名 数量 单位 1 教学能力视频拍摄和多媒体材料处理运行服务 1 项 2 校内音像资源包建设 1 项 3 主题班会实录视频拍摄制作服务 1 项 二、技术要求 （一）教学能力视频拍摄和多媒体材料处理运行服务 1、音像制作要求： 针对教学能力市级赛阶段、省级赛阶段的比赛作品，累计对6个组次进行技术支撑服务，就选题、创意、设计等方面，全面进行梳理交流，提供如下音像支撑服务： 项目名 内容 数量 教学能力视频拍摄和多媒体材料处理 1）每个组别作品组拍摄4段课堂教学实录视频，应在本校的实际教学（含顶岗实习）场所或校企合 作场地拍摄。 2）每段课堂实录视频时长8—15分钟，总时长控制在35—40分钟。 3）每类作品组配套12-16课时的教学课件PPT设 计制作（不少于5个）。 4）作品组的教案和实施报告中配套各类教学图表设 计制作（不少于20份） 5）提供专业人员服务：化妆师、灯光师、场记等。拍摄次数不限，直到校方满意为止。 6组 2、建设标准及运行服务 1）每段视频自选教学场景，完整、清晰地呈现作品中内容相对独立完整、课程属性特质鲜明、反映团队成员教学风格的教学活动实况。课堂实录视频采用单机方式全程连续录制。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过200M。每段视频文件命名需有明显区分。 2）视频采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。 3、视频拍摄全过程技术保障 进行拍摄全流程技术支撑服务和设施全方位支撑服务，设施的全方位支撑服务包含不限于： 1）为师生教学互动视频拍摄，提供师生互动设备，支持训练拍摄和实战拍摄使用，使用时间根据学校需要定；根据视频需呈现的信息化教学创新点，提供场地布置服务等，符合校方的拍摄需求，直至满意为止； 2）课程视频制作内容须完全结合行业特色、专业特色。课程教学内容进行创新型重构。制作好的教学资源可无缝对接学校的教学信息化工具，实现以下应用场景：教师可以针对每一个教学班对每个章节学习内容进行“精品、定时精品、闯关模式精品、关闭”等设置。 3）教师可以将教学资源章节内视频、图书、作业等设置为任务点，要求学生必须完成，灵活控制学生学习的情况。学生端可以看到每个章节需要完成的任务点情况。可以跟踪记录并统计基于每个学生的教学资源登录次数、学习材料浏览和下载次数、作业和测试完成情况、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。 4）教学资源支撑工具提供教学音像包，囊括视频、音频、图书、论文、文本、图片、动画等富媒体内容。授课内容以视频为主，还包括PPT+授课录音，PPT+录音等形式。支持通用流媒体视频格式，支持高清分辨率，支持外挂SRT字幕，视频支持ASF、AVI、FLV、mov、mp4等主流高清格式。提供教师示范教学使用资源，至少包含50万种电子书，不少于2000门课程视频，没有版权问题。可与本视频进行有效链接和联动，同时在教学中，穿插、调用。 5）每段视频内容根据教学资源知识点，由摄像编导一对一和教师对接，提供美化、剪辑、制作，并进行补充拍摄及修改调整，制作优质教学音像资源包激活课堂，助力教学教研，保障支撑比赛的课程数据的完整性和丰富性。 6） 教学资源支撑工具提供教学资源建设中的图、文、音视频技术: 支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式视频上传，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。可以实现在同一页面中同时展示多视频、Word文档、PPT、图片、教参书等多种教学元素。图、文、音视频可以在网页的任何位置原位插入和展示。word和PPT可以原位实现放大、缩小、搜索、全屏、翻页。支持音视频傻瓜式在线剪辑技术：在线虚拟剪辑视频，可以在任意时间点在线标注，无需物理剪切视频，即可实现任意视频段落在任意章节播放；视频中任意时间点插入PPT，PPT在线配音。 （二）校内音像资源包建设 1、音像制作要求： 提升全校教师信息化教学水平，完善校本微课微视频资源积淀。从学校公共基础课程、珠宝玉石加工与营销、服装设 计与工艺、会计电算化、金融事务、计算机应用、物流服务与管理、电子商务、商务英语、会计、城市轨道交通运营服务、软件与信息服务等专业课程，根据校方需求，遴选5个组别，进行微课视频拍摄和配套材料制作： 项目名 内容 数量 校内音像资源包 1）为每组拍摄制作13分钟的课堂实录微视频。 2）每组拍摄累计不少于20分钟（总数不少于3段）的课前、课中、课后等场景素材视频。 3）指导每组教师运用微课工具，进行基础素材处理编辑。 4）为每组设计制作教学PPT一套。 5）提供专业人员服务：化妆师、灯光师、场记等。拍摄次数不限，直到校方满意为止。 5组 2、项目建设标准及运行服务保障 1）视频采用H.264/AVC编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps。视频拍摄和制作团队能力配备，根据教学资源设 计完成知识点的拍摄和制作，整合各类教学素材，进行教学资源内容的富媒体编辑。影视级别专业摄像团队。提供专业摄像设备、音频设备、灯光设备。 2）其他服务：素材的运用到位；修改内容严格按照校方要求进行修改；工整明晰，语音对上，背景音无杂乱；片长达要求时间；提供高清版（mpg）视频格式数据一份；视频整体无乱码，无错版。 3、视频拍摄技术设施保障 1）提供针对各个教研组的信息化支撑工具辅导、音视频制作工具使用辅导。互动工具所制作的动画、微课、视频等，应实现以下功能：提供电子观影券功能，不需要通过任何本地资源服务器，即可将每个制作完成的视频作品一键上传到互联网公有云。 2）视频支持工具：支持IP流信号输入，可支持最多达4路IP流信号同时接入，并对4路流输入流信号同时进行抠像处理；IP流信号源可支持RTMP、RTSP协议的流媒体信号。 3）可对输入的视频信号和本地加载的所有素材提供色键抠像处理，支持红、蓝、绿三种常见颜色作为背景色进行抠像，同时也可支持自定义抠像背景颜色进行抠像；抠像背景颜色可以通过RGB三基色自由配置后选定，也可通过移动鼠标在屏幕上任意位置拾取当前屏幕背景色。 4）提供虚拟摄像头功能，支持通过QQ、微信等常用第三方社交工具进行视频直播。在本机上的QQ、微信进行视频输入源选择时可直接选择调用本工具的实时合成信号，并将此视频信号通过QQ等实现与其他单人或多人之间的实时直播。 提供画笔功能，无需外接其他设备，通过操作鼠标即可在画面预览区域的任意位置进行绘画、划线、圈重点等操作；提供画笔粗细可选，画笔的颜色可选。通过画笔功能绘画的内容，可通过本地录制功能录制到最终合成画面。支持对各输入媒体层进行编辑功能，可以进行大小比例编辑，可通过上下左右方向进行调整大小。 5）教学资源支撑工具提供从题库或以前的测验中随机生成新的试卷的功能，教师可以对试卷中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，还可以对试题设定分值。试卷可多次重复使用。 （三）主题班会实录视频拍摄制作服务 1、音像制作要求： 针对班主任能力比赛市 级赛阶段、省 级赛阶段的比赛作品，累计对4个组次进行主题班会实录视频拍摄制作服务。每个组次的参赛选手选取其中1个主题班会方案组织实施（原则为线下形式），录制1段实录视频，，清晰呈现主题班会实况，展示学生面貌，附参加学生名单（仅姓名）。主题班会实录视频的录制工作根据新冠肺炎疫情防控工作进展统筹推进，参赛材料提交截止时间前仍不具备举办线下班会条件的，可采用线上形式举办，从班主任视角以完整录屏形式呈现。 项目名 内容 数量 主题班会实录视频拍摄制作服务 1）为每组拍摄制作40分钟的主题班会课堂实录视频，后期视频制作处理。 2）指导每组班主任教师运用微课工具，教学互动工具，进行主题班会课素材编辑，课堂互动。 3）编导协助班主任教师进行班会方案脚本梳理，实施。 4）指导每组教师运用微课工具，进行基础素材处理编辑。 5）提供专业人员服务：化妆师、灯光师、场记等。拍摄次数不限，直到校方满意为止。 4组 2、项目建设标准及运行服务保障 主题班会实录视频须采用单机方式全程连续录制（不得使用摇臂、无人机、虚拟演播系统、临时拼接大型LED显示屏等脱离建班育人实际、片面追求拍摄效果、费用昂贵的录制手段），不允许另行剪辑及配音，不加片头片尾、字幕注解，不得泄露地区、学校名 称。采用MP4格式封装，每个文件大小不超过400M。视频录制软件不限，采用H.264/AVC（MPEG-4 Part10）编码格式压缩；动态码流的码率不低于1024Kbps，不超过1280Kbps；分辨率设定为720×576（标清4:3拍摄）或1280×720（高清16:9拍摄）；采用逐行扫描（帧率25帧/秒）。音频采用AAC（MPEG4 Part3）格式压缩；采样率48KHz；码流128Kbps（恒定）。 3、视频拍摄技术设施保障 1）主题班会课教学资源支撑工具能够实现在一个页面中同时展示多个视频；一个页面中同时展示视频、Word文档、PPT、图片、教参书等多种教学元素。图、文、音视频可以在网页的任何位置原位插入和展示。word和PPT可以原位实现放大、缩小、搜索、全屏、翻页。一次转码，支持多终端、多码流的自动适配。音视频傻瓜式在线剪辑技术：老师上传视频后，可以在任意时间点在线标注，无需物理剪切视频，即可实现任意视频段落在任意章节播放。视频中任意时间点插入单选多选题。老师上传视频后，可以在任意时间点插入单选多选题，同时设定闯关规则。视频中任意时间点插入PPT。老师上传视频后，可以在任意时间点插入和替换任意PPT。老师上传PPT后，可以对PPT进行在线配音，实现音频和文本的多媒体教学。 2）提供主题班会课教学资源门户建设，只需通过“选择模板、编辑班会资源信息、编辑班会课资源章节”等几个简单的步骤，就可以快速地建成一门性化主题班会资源包。班会课线上资源，可以选择按周、课时自动生成教学资源章节，快速创建资源章节目录，提升建课效率，支撑主题班会全过程互动。

15、其他约定

15.1合同文件与本合同具有同等法律效力。

15.2本合同未尽事宜，双方可另行补充。

15.3本合同自签订之日起生效。

15.4本合同纸质文件一式 伍 份。合同电子文本通过政府采购网上公开信息系统自动备案。合同纸质文本需与备案电子文本一致，以备案电子文本为准，具有同等效力。

15.5其他：□无。□ 无 。