中标
哈尔滨市香坊区教师进修学校2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目结果公告
金额
32万元
项目地址
黑龙江省
发布时间
2022/10/10
公告摘要
项目编号[230110]fcgc[cs]20220001
预算金额16.5万元
招标公司哈尔滨市香坊区教师进修学校
招标联系人-
招标代理机构黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
代理联系人-0451-86970055
中标公司北京教培师训网络科技股份有限公司
中标联系人-
中标公司北京尚睿通教育科技股份有限公司32万元
中标联系人-
中标公司北京继教网教育科技发展有限公司
中标联系人-
中标公司北京百年树人远程教育有限公司
中标联系人-
公告正文
哈尔滨市香坊区教师进修学校2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目结果公告
一、项目编号:[230110]FCGC[CS]20220001
二、项目名称:2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目
三、采购结果
合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):
供应商名称 | 供应商地址 | 中标(成交)金额 |
---|---|---|
北京尚睿通教育科技股份有限公司 | 北京市西城区黄寺大街甲23号院1号楼8层801-01室 | 320,000.00元 |
合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):
服务类(北京尚睿通教育科技股份有限公司)
品目号 | 品目名称 | 采购标的 | 服务范围 | 服务要求 | 服务时间 | 服务标准 | 金额(元) |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2-1 | 其他教育服务 | 2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目 | 香坊区小学教师:2200人,包括语文、数学、英语、体育、美术、科学、道德与法治、音乐(中小)、综合实践(中小)、信息技术(中小)、心理(中小)11个学科,15个班(语文、数学、英语人数较多共分7个班)。 | 培训内容:通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、岗位实践研修等方式开展12学时通识专项培训,内容主要包括“双减”要求解读、《新课标》解读、学生道德发展指导能力、教师专业发展、在线教学能力提升等;通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式分学科开展14学时学科实践培训,内容主要包括教学设计与执行能力、学情分析与学法指导能力、教学诊断与教学反思能力、预习导学与作业设计能力、日常评价与试题命制能力、教学述评与案例解析能力、板书板画与教具制作能力、三字一话(画)与实验操作能力、五育融合与跨学科教学能力等。培训方式:12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)和不少于1天的岗位实践研修(包括自主研修)等方式开展;14学时学科实践培训通过不少于2天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) | 12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)和不少于1天的岗位实践研修(包括自主研修)等方式开展;14学时学科实践培训通过不少于2天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。 | 320,000.00 |
唐琪、孙鸿飞(采购人代表)、刘莹
六、代理服务收费标准及金额:代理服务收费标准 |
本项目招标代理服务费向每包成交人按计价格【2002】1980号文件收取,不足5000.00元的,按5000.00元收取。各包供应商须将代理服务费考虑到报价中,不单独列项 |
||
---|---|---|---|
合同包号 | 合同包名称 | 代理服务费金额(万元) | 收取对象 |
2 | 2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目 | 0.5000 | 中标(成交)供应商 |
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):
供应商 | 资格性审查 | 符合性审查 | 技术得分 | 商务得分 | 价格得分 | 综合得分 | 得分排名 | 推荐排名 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
北京尚睿通教育科技股份有限公司 | 通过 | 通过 | 79.33 | 10.00 | 10.00 | 99.33 | 2 | 1 | |
北京百年树人远程教育有限公司 | 通过 | 通过 | 79.33 | 10.00 | 9.91 | 99.24 | 3 | 2 | |
北京教培师训网络科技股份有限公司 | 通过 | 通过 | 77.33 | 10.00 | 9.91 | 97.24 | 4 | 3 | |
北京继教网教育科技发展有限公司 | 通过 | 通过 | 80.00 | 10.00 | 9.91 | 99.91 | 1 |
1.采购人信息
名称:哈尔滨市香坊区教师进修学校
地址:哈尔滨市香坊区幸福路2号
联系方式:0451-58894668
2.采购代理机构信息
名称:黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
地址: 哈尔滨市香坊区香电街16号联兴大厦209室
联系方式:0451-86970055
3.项目联系方式
项目联系人:黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
电话:0451-86970055
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
2022年10月10日
相关附件:
合同包2:中小企业或残疾人福利单位声明函(北京尚睿通教育科技股份有限公司).pdf 合同包2:中小企业或残疾人福利单位声明函(北京尚睿通教育科技股份有限公司).pdf 开标记录表.zip 开标记录表.zip 2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目报价明细附件.pdf 2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目报价明细附件.pdf 2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目磋商文件(2022092001).pdf 2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目磋商文件(2022092001).pdf
黑黑龙龙江江省省政政府府采采购购
竞争性磋商文件竞争性磋商文件
项目名称:2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目
项目编号:[230110]FCGC[CS]20220001
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
2022年09月
-第1页-
第一章竞争性磋商邀请第一章竞争性磋商邀请
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司受哈尔滨市香坊区教师进修学校委托,依据《政府采购法》及相关法规,对2022年
哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目采购及服务进行国内竞争性磋商,现欢迎国内合格供应商前来参加。
一、项目名称:2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目一、项目名称:
二、项目编号:[230110]FCGC[CS]20220001二、项目编号:
三、磋商内容三、磋商内容
包号包号 | 货物、服务和工程名称货物、服务和工程名称 | 数量数量 | 采购需求采购需求 | 预算金额(元)预算金额(元) |
1 | 2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目 | 1 | 详见采购文件 | 337,300.00 |
2 | 2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目 | 1 | 详见采购文件 | 323,000.00 |
3 | 2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目 | 1 | 详见采购文件 | 165,000.00 |
4 | 2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目 | 1 | 详见采购文件 | 165,000.00 |
四、交货期限、地点:四、交货期限、地点:
1.交货期:
合同包1(2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目):2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成)合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成)合同包3(2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目):2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成)合同包4(2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目):2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成)
2.交货地点:
合同包1(2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目):采购人指定地点合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):采购人指定地点合同包3(2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目):采购人指定地点合同包4(2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目):采购人指定地点
五、参加竞争性磋商的供应商要求:五、参加竞争性磋商的供应商要求:
(一)必须具备《政府采购法》第二十二条规定的条件。
(二)参加本项目磋商的供应商,须在黑龙江省内政府采购网注册登记并经审核合格。
(三)本项目的特定资质要求:
合同包1(2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目):
2、具有“省级”(省级教育行政部
1)1、具有“国培”(国家教育部办公厅颁发)中小学教师相关培训资质证明材料;门颁发)中小学教师相关培训资质证明材料。以上两项只提供其中一项即可
合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目):
2、具有“省级”(省级教育行政部
1)1、具有“国培”(国家教育部办公厅颁发)中小学教师相关培训资质证明材料;门颁发)中小学教师相关培训资质证明材料。以上两项只提供其中一项即可
合同包3(2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目):
2、具有“省级”(省级教育行政部
1)1、具有“国培”(国家教育部办公厅颁发)中小学教师相关培训资质证明材料;门颁发)中小学教师相关培训资质证明材料。以上两项只提供其中一项即可
合同包4(2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目):
2、具有“省级”(省级教育行政部
1)1、具有“国培”(国家教育部办公厅颁发)中小学教师相关培训资质证明材料;门颁发)中小学教师相关培训资质证明材料。以上两项只提供其中一项即可
六、参与资格和竞争性磋商文件获取方式、时间及地点:六、参与资格和竞争性磋商文件获取方式、时间及地点:
-第2页-
1.磋商文件获取方式:采购文件公告期为5个工作日,供应商须在公告期内凭用户名和密码,登录黑龙江省政府采购网,选择“交易执行→应标→项目投标”,在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目,确认参与后即可获取磋商文件。获取磋商
文件的供应商,方具有投标和质疑资格。逾期报名,不再受理。
2.获取磋商文件的时间:详见磋商公告。
3.获取磋商文件的地点:详见磋商公告。
七、磋商文件售价:七、磋商文件售价:
本次磋商文件的售价为无元人民币。
八、询问提起与受理:八、询问提起与受理:
供应商对政府采购活动有疑问或有异议的,可通过以下方式进行询问:
(一)对采购文件的询问
采购文件处项目经办人详见磋商公告电话:详见磋商公告
(二)对评审过程和结果的询问
递交响应文件的投标人应在评审现场以书面形式向代理机构提出。
九、质疑提起与受理:九、质疑提起与受理:
(一)对磋商文件的质疑:已注册供应商通过政府采购网登录系统,成功下载磋商文件后,方有资格对磋商文件提出质疑。
采购文件质疑联系人:黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
采购文件质疑联系电话:0451-86970055
(二)对磋商过程和结果的质疑
1.提出质疑的供应商应当是参与所质疑项目采购活动的供应商;质疑供应商应当在法定期内一次性提交质疑材料;对采购过程提出质疑的,为各采购程序环节结束之日起7个工作日提出;对成交结果提出质疑的,为成交结果公告期限届满之日起7
个工作日提出;
2.质疑供应商应当以书面形式向本代理机构提交《质疑函》。
磋商过程和结果质疑:详见成交公告
十、提交竞争性磋商首次响应文件截止时间及磋商时间、地点:十、提交竞争性磋商首次响应文件截止时间及磋商时间、地点:
递交响应文件截止时间:详见磋商公告
递交响应文件地点:详见磋商公告
响应文件开启时间:详见磋商公告
响应文件开启地点:详见磋商公告
备注:所有电子响应文件应在递交响应文件截止时间前递交至黑龙江省政府采购云平台,逾期递交的响应文件,为无效投
标文件,平台将拒收。
十一、发布公告的媒介十一、发布公告的媒介
中国政府采购网(www.ccgp.gov.cn),黑龙江政府采购网(https://hljcg.hlj.gov.cn)
十二、联系信息十二、联系信息
1.采购人信息
采购单位:哈尔滨市香坊区教师进修学校
采购单位联系人:李先生
地址:哈尔滨市香坊区幸福路2号
联系方式:0451-58894668
2.采购代理机构信息(如有)
名称:黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
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地址:哈尔滨市香坊区香电街16号联兴大厦209室
联系方式:0451-86970055
3.项目联系方式
项目联系人:黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
联系方式:0451-86970055
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
2022年09月
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第二章采购人需求第二章采购人需求
一一.项目概况项目概况
为全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》、《教师教育振
兴行动计划(2018-2022年)》、教育部等六部门《关于加强新时代乡村教师队伍建设的意见》(教师〔2020〕5号)、教育部等八部门下发的《新时代的基础教育强师计划》等文件精神,根据哈尔滨市《区
县(市)中小学(幼儿园)教师校长培训工作指导意见》与《哈尔滨市教师学分管理办法》要求,满足教
师刚性发展需求,提升教师落实“双减”和“双新”岗位实践能力,2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员
能力素质提升培训突出教师需求,增强培训实效性。
一、工作目标:
“两个
1.通过培训引导教师深刻领会“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”,坚定“四个自信”、做好维护”,坚持“四个统一”,争做“四有”好老师,当好“四个引路人”,提高教师师德践行能力素质。
2.通过培训开展教师专项通用基本功学习实践,提升教师“双减”“落实、专业发展规划、育人管理、技术
应用等通用关键能力素质。
3.通过培训开展教师学科基本功关键能力学习实践,提升教师“新课标”解读、教学设计与执行、学情分析
与学法指导、教学诊断与教学反思、预习导学与作业设计等关键能力素质。
4.通过培训探索新形势下基于岗位、基于现场的教师培训模式,高质量完成教师全员刚需培训工作。
5.通过培训尝试构建借助省外培训中国内优质名校、名家、名师资源,提升区域中小学管理团队、培训者
能力素质,更好的为香坊区教育发展引领、服务。
合同包1(2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目)
1.主要商务要求主要商务要求
标的提供的时间 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) |
标的提供的地点 | 采购人指定地点 |
投标有效期 | 从提交投标(响应)文件的截止之日起90日历天 |
付款方式 | 1期:支付比例100%,合同签订后,甲方在培训开始前,支付给乙方项目经费的100%;(合同中需要明确乙方服务质量违约的经济赔偿条款) |
验收要求 | 1期:采购单位验收,验收标准按技术参数执行。 |
履约保证金 | 不收取 |
其他 |
2.技术标准与要求技术标准与要求
序序号号 | 核心产品核心产品((“△”)) | 品目名品目名称称 | 标的名称标的名称 | 单单位位 | 数量数量 | 分项预算单分项预算单价(元)价(元) | 分项预算总分项预算总价(元)价(元) | 所属行所属行业业 | 招标招标技术技术要求要求 |
1 | 其他教育服务 | 2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目 | 项 | 1.0000 | 337,300.00 | 337,300.00 | 其他未列明行业 | 详见附表一 |
附表附表一一::2022年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目,年哈尔滨市香坊区初中教师全员能力素养提升培训项目是否进口:否,是否进口:否
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
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1 | (1)培训对象:香坊区初中教师(2)培训内容:通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、岗位实践研修等方式开展12学时通识专项培训,内容主要包括“双减”要求解读、《新课标》解读、学生道德发展指导能力、教师专业发展、在线教学能力提升等;通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式分学科开展14学时学科实践培训,内容主要包括教学设计与执行能力、学情分析与学法指导能力、教学诊断与教学反思能力、预习导学与作业设计能力、日常评价与试题命制能力、教学述评与案例解析能力、板书板画与教具制作能力、三字一话(画)与实验操作能力、五育融合与跨学科教学能力等。(3)培训方式:12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)和不少于1天的岗位实践研修(包括自主研修)等方式开展;14学时学科实践培训通过不少于2天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。(4)培训人数:2300人,包括语文、数学、英语、体育、美术、物理、化学、道德与法治、地理、生物、历史、地方(中小学)12个学科,16个班(语文、数学、英语、物理人数较多共分8个班)。 | |
2 | 项目管理:教育行政、业务主管部门要组织专家、骨干对承担机构培训实施开展评价,严格按照《合同》要求监督项目实际开展。培训机构要对参训教师的学习过程与成效开展评价。培训过程评价聚焦培训任务要求,采取学习行为记录、培训效果评价分析等方式,对参训教师在培训过程中的学习参与度和学习质量进行客观、及时评价,重点考核其对学习内容的实践运用情况,并将考核评价结果与培训学分挂钩。训后改善评价以参训教师教育教学行为的持续改善为价值取向,组织培训团队深入参训教师所在学校参与校本研修活动,开展“四说两看一发现”,即采取参训教师本人说、学生说、同事说、领导说的方式考察教师训后的发展变化;采取看参训教师课堂教学、看参训教师参加或组织校本研修,观察教师训后的教学、研究、学习行为改善状况;在对话与观察中发现参训教师的变化和新问题、困惑与需求,有针对性的开展跟踪指导,为教师专业成长持续助力。 | |
3 | 安全及疫情防控工作:1、培训组织实施严格落实各级部门安全和疫情防控要求,遇到不可抗拒等因素要及时请示、报备,采取灵活方式高质量完成培训项目。2、培训现场要做好疫情常态化防控管理工作,严格落实市疫情防控指挥部要求,按需要查验参训教师48小时内核酸检测阴性证明等材料,保证学员学习安全。3.参训教师要严格按场地要求和市疫情防控指挥部要求做好个人防护,进场要“扫码(健康码+行程码)、测温、戴口罩”。 | |
说明 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 |
合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目)
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1.主要商务要求主要商务要求
标的提供的时间 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) |
标的提供的地点 | 采购人指定地点 |
投标有效期 | 从提交投标(响应)文件的截止之日起90日历天 |
付款方式 | 1期:支付比例100%,合同签订后,甲方在培训开始前,支付给乙方项目经费的100%;(合同中需要明确乙方服务质量违约的经济赔偿条款) |
验收要求 | 1期:采购单位验收,验收标准按技术参数执行。 |
履约保证金 | 不收取 |
其他 |
2.技术标准与要求技术标准与要求
序序号号 | 核心产品核心产品((“△”)) | 品目名品目名称称 | 标的名称标的名称 | 单单位位 | 数量数量 | 分项预算单分项预算单价(元)价(元) | 分项预算总分项预算总价(元)价(元) | 所属行所属行业业 | 招标招标技术技术要求要求 |
1 | 其他教育服务 | 2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目 | 项 | 1.0000 | 323,000.00 | 323,000.00 | 其他未列明行业 | 详见附表一 |
附表附表一一::2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目,年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目是否进口:否,是否进口:否
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
1 | (1)培训对象:香坊区小学教师(2)培训内容:通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、岗位实践研修等方式开展12学时通识专项培训,内容主要包括“双减”要求解读、《新课标》解读、学生道德发展指导能力、教师专业发展、在线教学能力提升等;通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式分学科开展14学时学科实践培训,内容主要包括教学设计与执行能力、学情分析与学法指导能力、教学诊断与教学反思能力、预习导学与作业设计能力、日常评价与试题命制能力、教学述评与案例解析能力、板书板画与教具制作能力、三字一话(画)与实验操作能力、五育融合与跨学科教学能力等。(3)培训方式:12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)和不少于1天的岗位实践研修(包括自主研修)等方式开展;14学时学科实践培训通过不少于2天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。(4)培训人数:2200人,包括语文、数学、英语、体育、美术、科学、道德与法治、音乐(中小)、综合实践(中小)、信息技术(中小)、心理(中小)11个学科,15个班(语文、数学、英语人数较多共分7个班)。 |
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2 | 项目管理:教育行政、业务主管部门要组织专家、骨干对承担机构培训实施开展评价,严格按照《合同》要求监督项目实际开展。培训机构要对参训教师的学习过程与成效开展评价。培训过程评价聚焦培训任务要求,采取学习行为记录、培训效果评价分析等方式,对参训教师在培训过程中的学习参与度和学习质量进行客观、及时评价,重点考核其对学习内容的实践运用情况,并将考核评价结果与培训学分挂钩。训后改善评价以参训教师教育教学行为的持续改善为价值取向,组织培训团队深入参训教师所在学校参与校本研修活动,开展“四说两看一发现”,即采取参训教师本人说、学生说、同事说、领导说的方式考察教师训后的发展变化;采取看参训教师课堂教学、看参训教师参加或组织校本研修,观察教师训后的教学、研究、学习行为改善状况;在对话与观察中发现参训教师的变化和新问题、困惑与需求,有针对性的开展跟踪指导,为教师专业成长持续助力。 | |
3 | 安全及疫情防控工作:1、培训组织实施严格落实各级部门安全和疫情防控要求,遇到不可抗拒等因素要及时请示、报备,采取灵活方式高质量完成培训项目。2、培训现场要做好疫情常态化防控管理工作,严格落实市疫情防控指挥部要求,按需要查验参训教师48小时内核酸检测阴性证明等材料,保证学员学习安全。3.参训教师要严格按场地要求和市疫情防控指挥部要求做好个人防护,进场要“扫码(健康码+行程码)、测温、戴口罩”。 | |
说明 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 |
合同包3(2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目)
1.主要商务要求主要商务要求
标的提供的时间 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) |
标的提供的地点 | 采购人指定地点 |
投标有效期 | 从提交投标(响应)文件的截止之日起90日历天 |
付款方式 | 1期:支付比例100%,合同签订后,甲方在培训开始前,支付给乙方项目经费的100%;(合同中需要明确乙方服务质量违约的经济赔偿条款) |
验收要求 | 1期:采购单位验收,验收标准按技术参数执行。 |
履约保证金 | 不收取 |
其他 |
2.技术标准与要求技术标准与要求
序序号号 | 核心产品核心产品((“△”)) | 品目名品目名称称 | 标的名称标的名称 | 单单位位 | 数量数量 | 分项预算单分项预算单价(元)价(元) | 分项预算总分项预算总价(元)价(元) | 所属所属行业行业 | 招标招标技术技术要求要求 |
1 | 其他教育服务 | 2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目 | 项 | 1.0000 | 165,000.00 | 165,000.00 | 其他未列明行业 | 详见附表一 |
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附表附表一一::2022年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目,年哈尔滨市香坊区中小学管理者团队能力素养提升培训项目是否进口:否,是否进口:否
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
1 | (1)培训对象:香坊区中小学区域、学校管理者(2)培训内容:针对区域、学校工作中的实际问题和学习需求,开展依法治校、现代化教育教学管理、校本课程开发、“双减”“双新”工作有效落实策略、校本研修能力素质提升整校推进等,着重提升区域中小学管理者的能力素质。(3)培训方式:采取集中面授、名校观摩等方式省外培训共6天。(4)培训人数:50人。 | |
2 | 项目管理:教育行政、业务主管部门要组织专家、骨干对承担机构培训实施开展评价,严格按照《合同》要求监督项目实际开展。培训机构要对参训教师的学习过程与成效开展评价。培训过程评价聚焦培训任务要求,采取学习行为记录、培训效果评价分析等方式,对参训教师在培训过程中的学习参与度和学习质量进行客观、及时评价,重点考核其对学习内容的实践运用情况,并将考核评价结果与培训学分挂钩。训后改善评价以参训教师教育教学行为的持续改善为价值取向,组织培训团队深入参训教师所在学校参与校本研修活动,开展“四说两看一发现”,即采取参训教师本人说、学生说、同事说、领导说的方式考察教师训后的发展变化;采取看参训教师课堂教学、看参训教师参加或组织校本研修,观察教师训后的教学、研究、学习行为改善状况;在对话与观察中发现参训教师的变化和新问题、困惑与需求,有针对性的开展跟踪指导,为教师专业成长持续助力。 | |
3 | 安全及疫情防控工作:1、培训组织实施严格落实各级部门安全和疫情防控要求,遇到不可抗拒等因素要及时请示、报备,采取灵活方式高质量完成培训项目。2、培训现场要做好疫情常态化防控管理工作,严格落实市疫情防控指挥部要求,按需要查验参训教师48小时内核酸检测阴性证明等材料,保证学员学习安全。3.参训教师要严格按场地要求和市疫情防控指挥部要求做好个人防护,进场要“扫码(健康码+行程码)、测温、戴口罩”。 | |
说明 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 | 打“★”号条款为实质性条款,若有任何一条负偏离或不满足则导致投标无效。 |
合同包4(2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目)
1.主要商务要求主要商务要求
标的提供的时间 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) |
标的提供的地点 | 采购人指定地点 |
投标有效期 | 从提交投标(响应)文件的截止之日起90日历天 |
付款方式 | 1期:支付比例100%,合同签订后,甲方在培训开始前,支付给乙方项目经费的100%;(合同中需要明确乙方服务质量违约的经济赔偿条款) |
-第9页-
验收要求 | 1期:采购单位验收,验收标准按技术参数执行。 |
履约保证金 | 不收取 |
其他 |
2.技术标准与要求技术标准与要求
序序号号 | 核心产品核心产品((“△”)) | 品目名品目名称称 | 标的名称标的名称 | 单单位位 | 数量数量 | 分项预算单分项预算单价(元)价(元) | 分项预算总分项预算总价(元)价(元) | 所属所属行业行业 | 招标招标技术技术要求要求 |
1 | 其他教育服务 | 2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目 | 项 | 1.0000 | 165,000.00 | 165,000.00 | 其他未列明行业 | 详见附表一 |
附表附表一一::2022年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目,年哈尔滨市香坊区中小学培训者团队能力素养提升培训项目是否进口:否,是否进口:否
参数性质 | 序号 | 具体技术(参数)要求 |
1 | (1)培训对象:香坊区中小学区域、学校培训者(2)培训内容:结合新时代区域、学校培训者能力素质要求开展培训项目的设计实施、教研(校本)培训的引领与组织、“双减”“双新”理念下的教学工作变革等内容培训,促进研培方式的转型,提升区域研培工作质量。。(3)培训方式:取集中面授、现场观摩等方式省外培训共6天。(4)培训人数:50人。 | |
2 | 项目管理:教育行政、业务主管部门要组织专家、骨干对承担机构培训实施开展评价,严格按照《合同》要求监督项目实际开展。培训机构要对参训教师的学习过程与成效开展评价。培训过程评价聚焦培训任务要求,采取学习行为记录、培训效果评价分析等方式,对参训教师在培训过程中的学习参与度和学习质量进行客观、及时评价,重点考核其对学习内容的实践运用情况,并将考核评价结果与培训学分挂钩。训后改善评价以参训教师教育教学行为的持续改善为价值取向,组织培训团队深入参训教师所在学校参与校本研修活动,开展“四说两看一发现”,即采取参训教师本人说、学生说、同事说、领导说的方式考察教师训后的发展变化;采取看参训教师课堂教学、看参训教师参加或组织校本研修,观察教师训后的教学、研究、学习行为改善状况;在对话与观察中发现参训教师的变化和新问题、困惑与需求,有针对性的开展跟踪指导,为教师专业成长持续助力。 | |
3 | 安全及疫情防控工作:1、培训组织实施严格落实各级部门安全和疫情防控要求,遇到不可抗拒等因素要及时请示、报备,采取灵活方式高质量完成培训项目。2、培训现场要做好疫情常态化防控管理工作,严格落实市疫情防控指挥部要求,按需要查验参训教师48小时内核酸检测阴性证明等材料,保证学员学习安全。3.参训教师要严格按场地要求和市疫情防控指挥部要求做好个人防护,进场要“扫码(健康码+行程码)、测温、戴口罩”。 |
-第10页-
1、政府采购招标文件;
2、乙方提供的投标文件;
3、投标承诺书;
4、中标或成交通知书。
第十四条本合同一式四份,政府采购办、政府代理机构各一份,甲乙双方各一份(可根据需要另增加)。
第十四条本合同甲乙双方签字公章后生效,自签订之日起七个工作日内,采购人应当将合同副本报同级政府采购监督管理部
门备案。
甲方(章)年月日 | 乙方(章)年月日 |
单位地址: | 单位地址: |
法定代表人: | 法定代表人: |
委托代理人: | 委托代理人: |
电话: | 电话: |
电子邮箱: | 电子邮箱: |
开户银行: | 开户银行: |
账号: | 账号: |
邮政编码: | 邮政编码: |
采购办审核(章)经办人:年月日 | 采购办审核(章)经办人:年月日 |
合同附件合同附件
一般货物类
1、投标人承诺具体事项: |
2、售后服务具体事项: |
3、保修期责任: |
4、其他具体事项: |
-第43页-
甲方(章)年月日 | 乙方(章)年月日 |
注:售后服务事项填不下时可另加附页
黑龙江省政府采购合同使用说明黑龙江省政府采购合同使用说明
(一般货物类)
《政府采购合同》是对招投标文件中货物和服务要约事项的细化和补充,所签订的合同不得对招标文件和中标投标
人投标文件作实质性修改;招标过程中有关项目标的性状的重要澄清和承诺事项必须在合同相应条款中予以明确表达。采
购人和中标投标人不得提出任何不合理的要求作为签订合同的条件;不得私下订立背离招标文件实质性内容的协议。
一、本合同适用范围一、本合同适用范围
家用电器、电子产品、教学仪器设备、医疗仪器设备、广播电视仪器设备、体育器材、音响乐器、药品、服装、印
刷设备和印刷品等政府采购项目(协议供货除外)适用于本合同。
二、填写说明二、填写说明
(一)合同标题:地市县使用时可在“黑龙江省”后再加所在地名称或将“黑龙江省”删除加所在地名称。
(二)本合同划线部分所需填写内容,除以下条款特殊要求外,按招投标文件要求填写,如招投标文件没有明确,
按甲乙双方商定意见填写。
(三)第一条合同标的:按表中各项目要求填写,内容填写不下时可另加附页。
(四)第四条包装和运输:货物运输方式包括;汽车、火车、轮船等。
(五)货物交付和验收:时间按合同签订(或生效)后多少日(或工作日)或直接填X年X月X日前交货。
(六)第八条付款方式和期限:资金性质按财政性资金(预算内资金、预算外资金)和自筹资金填写。
三、有关要求三、有关要求
(一)各单位现使用的专业合同可作为本合同附件,但专业合同各条款必须符合招投标文件和本合同各条款要求,
如发生矛盾以本合同为准。
(二)协议供货合同应使用原文本。
(三)甲乙双方对本合同各条款均不能改动,只能在划线位置填写,如有改动视同无效合同。
(四)本合同统一用A4纸打印。
(五)本合同为试行文本,采购人和中标投标人在使用过程中如发现不当之处,请及时提出建议,以便修正。
本合同各条款由黑龙江省政府采购办公室负责解释。
电话:0451—536799870451—82833586
-第44页-
第六章响应文件格式与要求第六章响应文件格式与要求
《响应文件格式》是参加竞争性磋商供应商的部分响应文件格式,请参照这些格式编制响应文件。,《响应文件格式》是参加竞争性磋商供应商的部分响应文件格式,请参照这些格式编制响应文件。
-第45页-
一、响应文件封面格式一、响应文件封面格式
政政府府采采购购响响应应文文件件
项目名称:2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目
项目编号:[230110]FCGC[CS]20220001
供应商全称:(公章),供应商全称:(公章)
授权代表:授权代表:
电话:电话:
磋商日期:磋商日期:
-第46页-
二、首轮报价表二、首轮报价表
注:采用电子招投标的项目无需编制该表格,投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写,投标客户端软件将自动
根据供应商填写信息在线生成开标一览表(首轮报价表、报价一览表)或分项报价表,若在投标文件中出现非系统生成的
开标一览表(首轮报价表、报价一览表)或分项报价表,且与投标客户端生成的开标一览表(首轮报价表、报价一览
表)或分项报价表信息内容不一致,以投标客户端生成的内容为准。
三、分项报价表三、分项报价表
注:采用电子招投标的项目无需编制该表格,投标供应商应在投标客户端【报价部分】进行填写,投标客户端软件将自动
根据供应商填写信息在线生成开标一览表(首轮报价表、报价一览表)或分项报价表,若在投标文件中出现非系统生成的
开标一览表(首轮报价表、报价一览表)或分项报价表,且与投标客户端生成的开标一览表(首轮报价表、报价一览
表)或分项报价表信息内容不一致,以投标客户端生成的内容为准。
-第47页-
四、技术偏离及详细配置明细表四、技术偏离及详细配置明细表
项目名称:2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养提升培训项目
项目编号:[230110]FCGC[CS]20220001
(第包)
序号序号 | 服务名称服务名称 | 磋商文件的服务需求磋商文件的服务需求 | 响应文件响应情况响应文件响应情况 | 偏离情况偏离情况 |
供应商全称:
日期:年月日
五、技术服务和售后服务的内容及措施五、技术服务和售后服务的内容及措施
供应商全称:
-第48页-
六、法定代表人/单位负责人授权书六、法定代表人单位负责人授权书
:
(报价单位全称)法定代表人/单位负责人授权(授权代表姓名)为响应供应商代表,参加贵处组织的项目(项目编号)竞争性磋商,全权处理本活动中的一切事宜。
法定代表人/单位负责人签字:
供应商全称(公章):
日期:
附:
授权代表姓名:授权代表:(签字)
职务:
详细通讯地址:
邮政编码:
传真:
电话:
-第49页-
七、法定代表人/单位负责人和授权代表身份证明七、法定代表人单位负责人和授权代表身份证明
(法定代表人/单位负责人身份证正反面复印件)
(授权代表身份证正反面复印件)
供应商全称:
-第50页-
八、小微企业声明函八、小微企业声明函
注:响应供应商及响应产品是小微企业的提供,否则无需提供
中小企业声明函(工程、服务)
本公司(联合体)郑重声明,根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库﹝2020﹞46号)的规定,本公
司(联合体)参加(单位名称)的(项目名称)采购活动,工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业(或者:服务
全部由符合政策要求的中小企业承接)。相关企业(含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业)的具体情况
如下:
1.(标的名称),属于(采购文件中明确的所属行业);承建(承接)企业为(企业名称),从业人员人,营业收入为万元,资产总额为万元,属于(中型企业、小型企业、微型企业);2.(标的名称),属于(采购文件中明确的所属行业);承建(承接)企业为(企业名称),从业人员人,营业收入为万元,资产总额为万元,属于(中型企业、小型企业、微型企业);……以上企业,不属于大企业的分支机构,不存在控股股东为大企业的情形,也不存在与大企业的负责人为同一人的情
形。
本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
企业名称(盖章):
日期:
从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据,无上一年度数据的新成立企业可不填报。
中小企业声明函(货物)
本公司(联合体)郑重声明,根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库﹝2020﹞46号)的规定,本公司
(联合体)参加(单位名称)的(项目名称)采购活动,提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业(含
联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业)的具体情况如下:1.(标的名称),属于(采购文件中明确的所属行业)行业;制造商为(企业名称),从业人员人,营业收入为万元,资产总额为万元,属于(中型企业、小型企业、微型企业);2.(标的名称),属于(采购文件中明确的所属行业)行业;制造商为(企业名称),从业人员人,营业收入为万元,资产总额为万元,属于(中型企业、小型企业、微型企业);……以上企业,不属于大企业的分支机构,不存在控股股东为大企业的情形,也不存在与大企业的负责人为同一人的情
形。
本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。企业名称(盖章):日期:
从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据,无上一年度数据的新成立企业可不填报。
-第51页-
九、残疾人福利性单位声明函九、残疾人福利性单位声明函
本单位郑重声明,根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141号)的规定,本单位为符合条件的残疾人福利性单位,且本单位参加单位的目采购活动提供本单位制造的货物(由本单位承担工程/提供服务),或者提供其他残疾人福利性单位制造的货物(不包括使用非残疾人福
利性单位注册商标的货物)。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
残疾人福利性单位(盖章):
日期:年月日
十、投标人关联单位的说明十、投标人关联单位的说明
说明:投标人应当如实披露与本单位存在下列关联关系的单位名称:
(1)与投标人单位负责人为同一人的其他单位;
(2)与投标人存在直接控股、管理关系的其他单位。
-第52页-
九、促进中小企业发展
(一)小微企业声明函
小微企业声明函
注:响应供应商及响应产品是小微企业的提供,否则无需提供
中小企业声明函(工程、服务)
本公司(联合体)郑重声明,根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》
(财库﹝2020﹞46号)的规定,本公司(联合体)参加哈尔滨市香坊区教
师进修学校(单位名称)的2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素
养提升培训项目(项目名称)采购活动,工程的施工单位全部为符合政策要求
的中小企业(或者:服务全部由符合政策要求的中小企业承接)。相关企业(含
联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业)的具体情况如下:
1.2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目(标的
名称),属于其他未列明行业(采购文件中明确的所属行业);承建(承接)
企业为北京尚睿通教育科技股份有限公司(企业名称),从业人员258人,
营业收入为36858.44万元,资产总额为70308.76万元,属于中型企业
(中型企业、小型企业、微型企业);
2./(标的名称),属于/(采购文件中明确的所属行业);承建(承
接)企业为/(企业名称),从业人员/人,营业收入为/万元,资
产总额为/万元,属于/(中型企业、小型企业、微型企业);
……
以上企业,不属于大企业的分支机构,不存在控股股东为大企业的情形,也
不存在与大企业的负责人为同一人的情形。
本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
企业名称(盖章):北京尚睿通教育科技股份有限公司
日期:2022年10月10日
从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据,无上一年度数据的新成立企
业可不填报。
(二)残疾人福利性单位声明函(本司不适用)
本单位郑重声明,根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾人
就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕141号)的规定,本单位为符合条件
的残疾人福利性单位,且本单位参加单位的项目采购活动提供本单位
制造的货物(由本单位承担工程/提供服务),或者提供其他残疾人福利性单位
制造的货物(不包括使用非残疾人福利性单位注册商标的货物)。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假,将依法承担相应责任。
残疾人福利性单位(盖章):
日期:年月日
-第1页-
哈尔滨市香坊区教师进修学校2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养,哈尔滨市香坊区教师进修学校年哈尔滨市香坊区中小学教师全员能力素养
提升培训项目中标(成交)明细提升培训项目中标(成交)明细
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司受哈尔滨市香坊区教师进修学校委托,采用竞争性磋商进行采购2022年哈尔滨市香坊区中小学教师全
员能力素养提升培训项目(项目编码:[230110]FCGC[CS]20220001)项目,中标(成交)供应商名称及中标(成交)结果如下:
一、合同包2(2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目)
1.1、中标(成交)供应商:北京尚睿通教育科技股份有限公司1.2、中标(成交)总价:320,000.00元1.3、中标(成交)标的明细:
服务类
品品品品
目目目目
号号名名称称
服务服务名称名称 | 服务范围服务范围 | 服务要求服务要求 | 服务服务期限期限 | 服务标准服务标准 | 单价(元)单价(元) | 数量数量单单 | 位位 | 总价(元)总价(元) |
2022年哈尔滨市香坊区小学教师全员能力素养提升培训项目 | 香坊区小学教师:2200人,包括语文、数学、英语、体育、美术、科学、道德与法治、音乐(中小)、综合实践(中小)、信息技术(中小)、小)11个学科,15个班心理(中(语文、数学、英语人数较多共分7个班)。 | 结合远程同步直播)、岗位实践研修等方式开展12培训内容:通过现场集中培训(根据疫情防控要求学时通识专项培训,内容主要包括“双减”要求解读、《新课标》解读、学生道德发展指导能力、教师专业发展、在线教学能力提升等;通过现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学展14学时学科实践培训,内容主要包括教学设计与科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式分学科开执行能力、学情分析与学法指导能力、教学诊断与教学反思能力、预习导学与作业设计能力、日常评书板画与教具制作能力、三字一话(画)与实验操作能价与试题命制能力、教学述评与案例解析能力、板力、五育融合与跨学科教学能力等。培训方式:12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)和不少于1天的岗位实践研修(包括自主研修)等方式开展;14学时学科实践培训通过不少于2天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。 | 2022年12月底前完成培训任务(因疫情等不可抗拒因素可延期到2023年完成) | 12学时通识专项培训通过不少于1天现场集中培训(根据疫情防控要求结合远程同于1天的岗位实践步直播)和不少研修(包括自主展;14学时学科研修)等方式开少于2天现场集中实践培训通过不培训(根据疫情防控要求结合远程同步直播)、学科教学示范观摩、浸润式教学指导等方式开展。 | 320,000.001.00项320,000.00 |
其
他
教
2-1育
服
务
黑龙江省飞成工程项目咨询有限公司
2022年10月10日
-第1页-
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