广西民族大学相思湖学院数智财会综合实验中心设备及软件采购项目的招标公告

招标

数智财会综合实验中心设备及软件软件实践教学平台轻量级流程引擎财务共享服务平台财务共享服务中心系统财务共享规划设计财务共享服务中心规划设计财务服务共享中心建设财务共享服务中心建设沙盘盘面战略定位模式设计选址设计组织设计在流程设计信息平台运营优化财务共享中心多种规划设计财务共享建设费用报销资产管理总账报表信息技术规划业财信息系统资金结算系统新技术选型动态建模平台企业结构与管控建模组织建模服务建模应用组装与发布多共享服务中心作业平台提供基于角色的一站式应用门户双屏审单自动制证智能共享运营绩效服务基于派单运营报告智能化共享服务运营门户运营服务看板管理共享服务稽核管理仿真商旅服务平台共享大数据看板共享单据稽核财务会计系统凭证管理往来核销管理汇兑损益处理自定义转账期末处理常用账簿查询现金流量分析及查询账簿间财务折算各财务组织间的内部交易对账内部交易协同应收管理债权业务相关管理工作收款协议出库确认应收账开发票确认应收预收款管理应收核销支持应收冲应付核销应付管理灵活的付款协议预付款管理财务报表报表数据手工录入自动计算教学设计报表进行审核汇总报送管理自动批量计算报表数据方案行列拖拽式表样设计工具报表数据可输出报表结构化数据提供面向业务过程的建模过程报表设计过程报表系统辅助核算共享财务中心教学应用系统进行资金集中自动支付供应链基础设置库存管理存货核算系统仿真税务管理平台教学管理平台教学管理系统机构管理模块数据管理模块教学计划管理系统系统运行环境检查教具清单检查平台服务数据服务影像服务教学服务技术参数检查开课组数设置课程信息教学考核管理系统课开平台机构人员管理系统学生信息导入教学过程管理系统教学资源搜索信息公告管理系统教师教学支持教学计划管理模块多班级并行授课教学大纲个性化教学教学活动企业仿真实验线上一键检查学生管理学生信息管理查询签到情况学生岗位查询空缺岗位查询教学大纲执行案例探究教学教学大纲查询学生学习平台功能业务体验学习中心财务共享中心经营管理系统配套教学案例真实企业的实例数据企业经营管理全景仿真系统基础数据账套配套卡片企业财务共享服务沙盘演练参考教学大纲课时安排评分规则指导手册汇报模板实践平台业务背景介绍业务操作指引业务相关理论翻转教学实习具有配套单据信息系统操作录屏标准交付方案团队空间教师资源库影像系统影像平台影像采集设备影像处理影像展现影像存储多角色信息展现影像预处理影像编辑原始图像图像识别自动转正图像对比支持分布式存储集中存储缓存技术支持系统管理组织机构管理日志管理影像技术支撑 BS结构设计中间件平板扫描仪高速扫描仪高拍仪条码扫描枪仪器设备教学设备实验室设备

金额

项目地址

广西壮族自治区

发布时间

2022/09/02

公告摘要

项目编号gxmzdxxshxy-2022-gk-006

预算金额-

招标公司广西民族大学相思湖学院

招标联系人杨老师

标书截止时间-

投标截止时间-

公告正文

广西民族大学相思湖学院数智财会综合实验中心设备及软件采购项目的招标公告

40-数智财会综合实验中心设备及软件采购项目.zip 40-数智财会综合实验中心设备及软件采购项目.zip

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资格预审申请函年月日申请人:资格预审申请文件数智财会综合实验中心设备及软件采购项目(GXMZDXXSHXY-2022-GK-006)招标广西民族大学相思湖学院

5、我方在此声明，所递交的资格预审申请文件及有关资料内容完整、真实和准确。4、你方授权代表可通过（联系人及联系方式）得到进一步的资料。3、我方接受你方的授权代表进行调查，以审核我方提交的文件和资料，并通过我方的客户，澄清资格预审申请文件中有关财务和技术方面的情况。2、我方的资格预审申请文件包含招标公告规定的全部内容。按照资格预审文件的要求，我方（申请人）递交的资格预审申请文件及有关资料，用于你方（招标人）审查我方参加广西民族大学相思湖学院数智财会综合实验中心设备及软件采购项目招标的投标资格。广西民族大学相思湖学院（招标人名称）：

申请人地址：传真：电话：法定代表人或其委托代理人：（签字）申请人:（盖单位章）6、我方在此承诺，资格预审申请文件作为合同文件的组织部分，对我方具有约束力。

无严重违法记录承诺书法定代表人资格证明书、法定代表人授权委托书；企业营业执照复印件；附加资料（以下资料全部加盖企业公章）年月日邮政编码：

附件1请增加认为评估您公司资格预审需要增加的有关任何资料，请在此列出名称，并将资料附后。7.项目建设须符合国家相关质量规范、行业相关质量标准及招标人的需求。6.法定代表人签署的“申请资格预审承诺书”；5.近三年财务报表；4.2019年8月以来类似项目业绩一览表（要求附合同扫描件、对应项目发票信息或相关证明）；

兹证明姓名：性别：年龄：联系方式：职务：系我单位的法定代表人（身份证或护照编号为），有权为项目签署和递交投标文件、进行合同谈判、签署合同及处理与之有关的一切事务。地址：投标人名称：法定代表人资格证明书附件2营业执照复印件

致：有限公司（招标人）法定代表人授权委托书日期：年月日投标人：（盖公章）附法定代表人信息及身份证明材料（身份证加盖公章）特此证明。

日期：年月日投标单位全称（公章）：法定代表人签字：代理人无转委托权，特此委托。本授权委托书在签署日至本招标项目合同签署之日期间始终保持有效。我单位授权（代理人姓名）为我单位全权代表，以我单位名义参加项目的招标、签署投标文件及其他书面文件、参加开标、询标、商务洽谈、合同谈判、签订合同及招标活动中的一切事宜，对于代理人代表我单位从事的上述一切行为，我单位均不可撤销地予以承认，其法律后果由我方承担。

电话：详细通讯地址：职务：身份证号：代理人姓名：附授权委托人信息及身份证明材料及近6个月社保证明（身份证加盖公章）

我单位自2019年以来，在经营活动中没有重大违法和违约记录，在运营活动中没有发生重大人身伤亡事故且没有被国家企业信用公示信息系统官网等相关网站中列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单。若贵单位在本项目采购过程中及后期运营过程中发现我单位自2019年以来，在经营活动中有重大人身伤亡事故、重大违法和违约记录、被列入失信被执行人和重大税收违法行为等，我单位将无条件地退出本项目的商务洽谈和后期运营，并承担因此引起的一切后果。致：广西民族大学相思湖学院无严重违法记录承诺书附件3邮箱：邮政编码：

（请将与本招标项目相类似的案例合同扫描件附后）2019年8月以来类似项目业绩一览表附件4日期：年月日单位名称：（公章）特此承诺。

序号项目名称项目属地完成时间合同总价（万元）备注

（招标人）：申请资格预审承诺书附件6近3年财务报表附件5

（附：近3年公司诉讼情况说明/证明材料）4、我公司近3年内争端和诉讼已经全部按照该合同的争端解决机制解决，目前没有悬而未决的诉讼，特此承诺。3、我公司保证现阶段处于正常生产经营状态，同时具有优良履约历史。2、我公司保证不参与围标、串标、欺诈、贿赂等不正当手段骗取中标的行为。1、我公司保证提供的资质文件、项目业绩、人员信息及企业相关资料均真实有效。

其他资料附件7年月日法定代表人或授权人：(签字)供方单位：(公章)

数智财会综合实验中心设备及软件采购项目采购清单广西民族大学相思湖学院

序号设备名称参数单位数量1财务共享服务中心实践教学平台一、平台总体技术指标1.要求基于JavaEE平台，采用B/S架构使用Java开发技术，支持主流操作系统，应用可以跨操作系统部署，技术平台先进，有良好的可扩展性；采用主流web服务容器Tomcat，使用SpringMVC框架，展现层通过html，控制层通过Controller实现，模型层通过Java标准类来实现，与数据库的接口采用Mybatis框架封装的接口，系统所有操作通过Log4j记录操作日志，层与层之间关联采用松耦合框架技术实现业务；2.平台采用分布式架构设计的互联网架构，支持私有云、公有云以及混合形态的部署，能够支持接入B/S结构的各类仿真实验软件；教学模块支持实验软件与理论知识相结合的“双元”学习模式，支持开单中心、区域中心、专长共享服务中心的模式；3.企业级私有云服务模式，基于业务垂直切分和数据水平切分的架构，支持大规模开课和海量教学与过程数据存储；4.内部服务通过dubbo+Zookeeper实现rpc高速调用，亦可方便的开放接口给第三方，不限制第三方开发技术；5.外部服务通过自建APIGateway实现服务注册/发现/订阅/消费/鉴权/审计等；6.采用分布式缓存技术，热点数据加入高速缓存，提高系统并发能力，降低数据库压力，降低成本；7.采用前后端分离技术，前后端通过HTTP/JSON来交互，前端采用先进的VUE技术；组件化、工程化不需要依赖后端去实现，极大的提高用户体验，易于扩展；8.每个独立服务支持分布式集群部署，理论上可以无限横向扩展，提高系统处理能力，支持大规模并发教学场景；9.采用文件系统，支持多种文档、视频类型；支持资源等非结构化文档的开放或加密存储；支持私有存储；10.轻量级流程引擎，实现高效流程定义与高并发流程执行；11.兼容ie11和chrome44浏览器，无需安装任何客户端及插件，支持jre7运行环境；支持数据库Mysql5.6及以上。12.支持生命周期由容器管理的Singleton组件，支持生命周期由程序管理的Prototype组件。13.提供业务服务组件（BService）、业务处理组件（BProcess）、活动组件（AComponent）、服务型组件（SComponent）等组件的运行与管理环境。14.提供对处发布服务工具，在实际使用中的安全规范允许下可以把现有服务全部发布成Webservice。15.提供restful服务。二、财务共享服务中心实践教学平台功能指标财务共享服务中心实践教学平台支持单共享中心、区域共享中心、专长共享中心等运营模式，融合大数据、云计算、移动互联网、人工智能等先进技术，涵盖自动化财务、智能报账、智能影像、智能助教、智能化调度、智能绩效等核心功能；平台整体功能包括共享服务平台、管理平台和业务平台三部分内容。(一)财务共享服务平台功能指标1.平台无缝集成：教学管理平台与业务平台、共享服务平台要实现无缝衔接，实现虚拟化和统一账户接口，单点登录。教学管理平台实现教学任务、理论知识点学习与企业实际业务应用完美结合。业务平台和共享服务平台采用国内应用最广泛的财务共享服务中心系统，将真实的共享服务搬进课堂。2.理实结合：平台提供共享服务中心理论教学与实践教学相结合的综合教学模式，内置丰富的教学场景和案例；3.财务共享规划设计与方案实现：支持学生将财务共享服务中心规划设计在教学沙盘上演练实战，并可将最终设计方案在信息系统中实现；3.1实训组织形式：支持学生分组、分角色实训，老师分组指导；3.2实训案例：课程提供基于真实企业实践开发设计的案例背景，符合集团企业财务服务共享中心建设真实情境，学生通过沙盘运营推演，感知真实企业财务共享中心建设过程。同时，课程提供真实财务共享建设企业案例，以帮助学生认知财务共享服务中心建设的关键要素及意义价值。3.3介质：提供模拟企业财务共享中心规划建设的物理介质平台及辅助教具，物理介质沙盘支持挂盘、摆盘两种教学方式，辅助教具不少于240个。3.4规格：沙盘盘面实物规格，挂盘不少于1450mm×850mm；摆盘不少于1300mm*1000mm建议材质为：彩喷+pvc3.5内容：模拟集团企业财务共享服务中心建设过程中高阶规划设计全过程，支持推演设计，具体内容有：3.5.1学生深刻认知财务共享服务的核心理念，并能够进行汇报陈述3.5.2支持学生完成财务共享服务中心建设高阶规划核心要素规划不少于5种，包括但不限于：战略定位、模式设计、选址设计、组织设计、流程设计、信息平台、运营优化等。3.5.3沙盘具有开放性及灵活性，支持财务共享中心多种规划设计，在模式设计中包含单中心、多中心、专长中心，同时匹配不同服务对象、服务内容；3.5.4在选址设计中给出核心模型，支持学生科学素养养成；3.5.5在组织设计过程中支持案例企业财务共享前与共享后的推演变化过程，以三角财务组织转型为模型依据，使学生深刻体会财务共享对财务管理模式带来的变革过程，通过真实模拟企业财务共享建设咨询过程中人员三定（定编、定岗、定责）设计过程，深刻反思财务共享对财务人员未来发展路径的影响，对财务人员能力素养的要求；3.5.6在流程设计过程中支持案例企业共享前、共享后业务流程变化，提供基于采购到应付、销售到应收、费用报销、资产管理、总账报表5大端到端企业业务流程，从宏观、微观两个层面，促进学生对财务共享建设过程中端到端流程设计的关键要点、步骤的学习与掌握；3.5.7在信息技术规划中，财务共享服务中心所涉及到的信息系统包括财务共享服务平台、业财信息系统、资金结算系统等；新技术选型等的选择与匹配。4.动态建模平台：动态建模平台包含企业结构与管控建模、组织建模、流程建模、服务建模、业务对象建模、应用组装与发布、特定领域的平台建模、用户与角色建模。支持共享服务中心动态组织建模。5.共享服务委托关系设置：学生可以根据案例设计多种财务共享服务中心模式，支持多共享服务中心。学生可根据企业案例和教学项目设计共享服务中心提供服务内容，可以自由设计共享服务中心所处理费用、应收、应付、总账、资金、自有表单等模块的业务范围，并与共享服务教学端进行有效集成和数据对接。学生可根据企业案例自行设计共享服务委托关系，可按照组织、业务多个维度定义委托关系，定义业务组织提交业务单据后，可按业务类型、单据类型、组织、板块等多维度设立任务组和任务池，可配置每个任务池的任务进入规则，系统自动判断规则满足时将报账任务推送到相应的任务池。6.共享服务派单管理：学生可以根据共享服务案例设计，设定自动分派、抢单、人工分派、指定到人、指定到单据、指定到组织等多种任务分派方式。系统支持按业务组织、单据类型、交易类型、高级条件等定义任务派单规则，实现共享服务教学端进行无缝集成，便于教学组织。7.共享服务作业平台：作业平台提供基于角色的一站式应用门户，包含作业人员门户、作业组长门户、报账人门户等。门户中提供进度、趋势洞察及作业绩效排名等实时信息呈现。在任务处理及任务管理中提供专事专岗统一界面进行集中作业审核处理，提供双屏审单、自动制证提高工作效率，通过对工作量的计量、量比实现规范运营和质量管控。8.智能共享运营绩效服务：系统提供基于派单、影像、审核、绩效看板、运营报告等一体的智能化共享服务运营门户；从部门、员工、单据等角度进行时效、库存量等角度进行统计分析，实现运营服务常用的绩效分析和绩效看板功能。支持共享中心负责人、作业组长、作业人员角色分工；.支持查看组织及共享中心作业人员、工作组任务执行情况，从而帮助企业集团了解共享中心运行的效率；有效提高企业在内部管理决策方面的有效性、可靠性、准确性；支持主题定义：包括综合主题定义、中心主题定义、作业人员主题定义、作业组主题定义。支持看板管理：定义大屏展示的内容与方式，进行看板监控和数据提取。支持实时预览当前面板定义效果，以及整组看板的滚屏效果。9.共享服务稽核管理：在周期性的稽核任务下，从指定的作业单据范围中精确地把目标单据抽取出来并进行稽核，发现其中的错误后进行纠正并记录和报告的过程。支持由质检经理定期不定期发起稽核任务，确定稽核方案；支持稽核任务分配给相应稽核员，抽取单据，对经过共享服务中心处理的财务单据进行抽查检验；支持按照组织、交易类型、日期范围、金额大小、业务组等维度定义抽样范围来定义稽核任务；支持稽核报告生成时，会以当前任务的单据抽取及稽核结果，自动计算当前任务下的待检单据数据、样本数量、抽样比例、实际抽样数量、实际抽样比例、已稽核单据、问题单据数量、问题单据占比等内容，统计和显示稽核出的问题类型及次数。支持联查某个具体类型下的单据详细信息同时给出稽核评分建议和稽核评价结果。10.仿真商旅服务平台：提供移动报账APP，支持教学应用系统与仿真税务管理的无缝集成；实现移动报销平台与社会化商业平台连接，如出行服务，商旅服务等，使得相关报销数据自动流转到共享中心报账平台，打通服务预定、自动报账、网银支付、自动凭证，服务报告一体化整合应用。学生可在移动端通过仿真携程平台预订机票、形成差旅费报销单，支持事前预算事中控制事后分析的费用管控互动学习；11.电子影像系统：共享服务作业平台与电子影像系统集成，支持手机、高拍仪等进行扫描或拍照上传原始凭证的影像档案，财务共享服务中心基于原始凭证的影像档案进行审核；12.预算控制：运用全面预算管理进行报销费用事前控制，对于超预算的业务自动预警，自动控制；13.资金自动支付：共享财务中心通过银企直联进行资金集中自动支付；14.共享大数据看板，支持学生可以定义多组绩效看板实验，同时在多个大屏上展示不同的内容。每组绩效看板可以定义多块展板，每块展板可以设置不同的停留时间。每块展板支持按照16宫格细分，可以自由合并或拆分，并定义展示内容，满足学生数据分析学习需要。15.共享单据稽核：支持定义至少4个以上单据稽核分层规则，让学生开展数据稽核实验，能尽最大可能的抽出有代表性的单据，稽核时，可以查看当前单据的卡片界面，联查凭证、联查影像、联查附件、联查电子发票、联查工作流、联查上下游单据等与当前单据有关的所有信息，但不可做任何修改。16.其他：支持学生设置工作任务优先级的条件范围，如收款单优先级高，金额大的优先级高，以及3种以上晋级模式，让学生充分体验多样化的财务共享服务场景。(二)业务平台功能指标1.会计平台：可以将各业务单据自动转换成总账凭证、责任凭证、财税凭证，将总账凭证转换为责任凭证或者成本单据等，支持按不同报告要求建立多个核算账簿、多准则、多币种、国际化等的应用；支持责任会计体系和成本核算体系、合并报表与账簿等的业务应用。2.总账：财务核算系统的核心系统，支持处理从会计凭证编制到财务账簿查询的全部会计处理过程。总账作为财务会计系统的核心，除了支持企业日常基本财务核算工作中常用的凭证管理、往来核销管理、汇兑损益处理、自定义转账、期末处理、常用账簿查询等业务要求外，同时提供有现金流量分析及查询、账簿间财务折算、各财务组织间的内部交易对账与内部交易协同等特殊业务功能。投标产品制造商具有自主知识产权的企业岗位族分级能力模型，并已成功运用到教学产品研发。总账系统使用时以财务核算账簿为主组织，因此可按不同账簿分别灵活设置其业务流程。3.应收管理：支持处理企业所有债权业务及相关管理工作，其主要包括：灵活的收款协议；应收账款确认环节灵活可配置：1)出库确认应收账。2)出库暂估应收——开发票确认应收。3)开发票确认应收；预收款管理；收款管理；支持应收核销：自动、手动核销，支持同币种、异币种核销，录入业务单据过程中即时核销；应收冲应付核销。多种坏账计提方法：应收余额百分比法、销货百分比法、账龄分析法计提坏账准备等。4.应付管理：支持处理企业所有债务业务及相关管理工作，其主要包括：灵活的付款协议；应付账款确认环节灵活可配置：1)入库确认应付账、2)入库暂估应付——收发票确认应付、3)收发票确认应付；预付款管理；付款管理；应付核销：支持自动、手动核销。支持同币种、异币种核销。支持录入业务单据过程中即时核销。支持应收冲应付核销；支持更全面的保留审计线索：记录业务日志，包括操作人、操作方式、操作内容等。5.财务报表：支持报表数据手工录入和自动计算，提供为满足教学设计案例企业的内部管理和外部监管上报要求的各种报表进行审核、汇总的服务，提供报表数据的报送管理服务，提供计划任务对报表数据进行自动批量计算。6.报表数据方案：提供全新的支持面向数据方案的行列拖拽式表样设计工具，报表数据可输出报表结构化数据，提供面向业务过程的建模过程，和简洁报表设计过程。让学生学会用所熟悉的业务术语建立数据模型，使得报表系统得以实现数据建模由面向IT转向面向业务。产品制造商支持能够考取工业和信息化部颁发的NCIE应用资格证书。如提供财务人员熟悉的报表项目、科目发生额余额、会计期间、辅助核算等。7.资金管理：支持包括企业的对外收付款、划账、结汇购汇、银行到账通知、银行对账、空白票据、期末关账结账、账户汇兑损益结转等业务。资金结算支持共享财务中心通过虚拟仿真银企直联系统，支持教学应用系统与虚拟银行的无缝集成；进行资金集中自动支付；支持资金收付款计划的报送管理、控制、分析。支持银企自动对账、成员单位对员工付款支持委托资金组织结算、资金组织设置代理结算账户、银行账户支持一个账号下设置多个币种子户等新功能。8.供应链基础设置:支持采购、销售、库存等业务相关的基础设置定义。提供了采购相关设置：内部货源定义、物料订单类型设置、计划岗物料设置、采购岗物料设置、退货理由设置。提供了供应商物料对应关系定义：按物料维护供应商、按供应商维护物料等。9.合同管理:支持企业的各种合同的管理：采购合同、销售合同、其他付款合同、其他收款合同。支持框架协议、具体到物料等不同形式的合同。支持根据采购合同制定付款计划。支持合同的状态管理。合同中全面支持多单位的应用。支持组织、物料的多版本应用。支持与协同产品的合同集成应用。提供合同的全面跟踪，以及汇总查询等。10.采购管理:是指企业管理人员在了解市场供求情况，认识企业生产经营活动过程中和掌握物料消耗规律的基础上对计划期内物料采购管理活动所做的预见性的安排和部署。支持为计划员提供制定计划的平台，并依据采购计划进行采购订单、采购到货、采购结算与付款、以及后续执行情况的分析结果作出决策。支持事找人，企业可以按照岗位分工规则设置事找人的规则（可以作为事找人规则的有：单据上所有的字段，计划岗物料设置、采购岗物料设置），比如请购单审批通过后，作为待办事项推送到对应的采购员的工作桌面。11.销售管理：是以销售订单为核心，支持对销售价格、发货、发票、结算等业务进行综合有效管理。系统支持多种销售模式和结算模式，同时提供丰富的销售报表，辅助管理人员进行销售决策。支持用户自定义销售流程。支持先货后票、先票后货、货票并行等业务流程。支持事找人，业务流中配置发货单时，根据业务消息配置，给接收人发送业务消息，接收人在业务消息中心可以查看到该条消息。12.库存管理：企业采购、生产、设备运维等日常计划和控制的基础，支持通过对仓库、货位等管理及出入库业务的管理来及时反映各种物料的仓储和流向情况，为企业其他的日常业务活动和财务核算提供依据。并通过必要的库存分析，为企业管理人员提供各类统计分析信息。支持出入库管理、在库管理，以及相关的库存统计和分析。13.存货核算：反应企业物料的成本信息。支持接收各业务系统的数据，如：采购入库单、产成品入库单、调拨出库单、其他出库单等。存货核算系统同时也支持自制各种业务单据来反映企业物料的成本信息。支持五种计价方式来核算物料成本，它们分别是：先进先出、移动平均、全月平均、计划价、个别计价。支持计算企业物料的收发成本并提供相应的账表查询。14.仿真税务管理平台：.支持教学应用系统与仿真税务管理的无缝集成；实现增值税发票的全生命周期管理（发票的存档、开具、认证）教学应用；15.其他技术应用：支持电子档案应用从会计资料的接收、传递、存储和利用，进行全流程无纸化管理；并虚拟仿真eBank、电子发票社会化的连接应用，并与共享服务业务形成有效集成应用。(三)教学管理平台功能指标教学管理平台包括教学管理评价功能、教师教学支撑功能、学生学习功能。1.教学管理系统功能：1)机构管理模块：包含学校注册、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、班级信息管理，依次完成基础信息的建立；2)数据管理模块：支持对教学数据的快速新增、删除、还原等管理；3)教学计划管理系统，可实现如下功能：支持预设学生信息模板，可一键导入学生账号信息，便于教师快速组织教学，支持教师课前准备线上一键检查功能，包括系统运行环境检查和教具清单检查，如平台服务、数据服务、影像服务、教学服务等的技术参数检查，保障教师课程平台稳定；设置开课组数；下发教学计划；设置课程信息；设置当前教学班上课状态等；4)教学考核管理系统，可实现如下功能：可以实现成绩统计分析、查询教学班成绩、查看实习报告、课程成绩查询等功能。并配有经营数据查询能够展示系统内所有组织的各种数据并进行对比。课开平台支持设置多类考核题目、支持按模板进行试题导入、考核方案设置、组卷规则设置、考核题目设置；5)机构人员管理系统，可实现如下功能：学生信息导入、用户管理和授权、班级信息管理、学生岗位查看、查看学生签到情况、学校注册管理、学院信息管理、系别信息管理、专业信息管理、学生分组与组长选拔、支持根据教学场景自定义灵活调整学生对应的业务角色、支持增加主讲教师信息并为主讲教师维护课程；6)教学过程管理系统，可实现如下功能：支持教学课前、课中、课后全过程管理；教学资源搜索、教学大纲执行、查询教学进度、一键还原、教学导航以及教师评分，教师可以根据实习季度以及整个实习期结束后，针对学生的实习情况给予互评、自评、教师打分；教师用户可以通过查询条件查询学员的具体分数以及各类指标的分数；普通学员用户可以看到自己的分数以及绩效指标分数；7)信息公告管理系统，可实现如下功能：老师可查看学生、老师发布的公告；老师可发布新闻，发布的新闻可出现在学生首页页面；老师可管理新闻发布并可进行查阅。2.教师教学支持功能1)教学计划管理模块：支持多班级并行授课，支持教学日历与教学大纲、考核方案等的管理，教师可根据教学日历安排灵活调整教学大纲个性化教学，自定义教学课时与教学活动，教学资源等，课程开始前设置开课组数，满足不同规模教学班级的进行企业仿真实验需要；具备教师课前准备线上一键检查功能，包括系统运行环境检查和教具清单检查，如平台服务、数据服务、影像服务、教学服务等的技术参数检查，保障教学平台稳定运行。2)学生管理模块：包含学生信息管理、查询签到情况、学生岗位查询、空缺岗位查询功能；3)教学大纲执行：支持案例探究教学，根据开课要求大纲执行推送学习任务，让教师能够轻松完成课程的讲授任务，让学生的学习过程可控、学习效果可预期,可实现多个大纲同时执行；4)教学大纲查询：查询各组学生岗位业务实训进度，让教师能够监督教学进度，更好地因材施教；5)教学考核管理模块：包含查询课程成绩、考核方案设置。查询实训结束后最终合计成绩；支持成绩查询、教学进度查询、实训报告查询、实训报告批量赋分；支持多维教学评价，支持记录学生学习行为过程和结果，支持开放式的无标准答案考核等6)信息公告管理模块：教师发布公告、学生查看公告；7)授课任务中心：老师任务中心模块：支持老师可以自定义推送学习任务给学生；学生任务中心模块：学生可接收老师推送的学习任务进行学习8)成绩评价模块：系统根据学生任务进度、签到情况、线上考核、展示互评情况自动评分，教师为学生实训报告打分。3.学生学习平台功能1)实践平台需构建完整的财务共享服务中心工作场景，支持学生开展案例探究学习，循序渐进引导学生熟悉财务共享服务的真实业务内容，并进行相应的绩效考评，提供业务内容指导文件。2)业务体验学习中心：支持项目式的教学任务学习方式，学生通过教学平台推送的学习任务与操作的财务共享服务业务处理在技术上无缝对接，即学生通过点击系统任务流程图直接调用企业信息化软件，进入线上单据填写界面进行业务处理，支持支持学生在不同的项目学习过程中可以实现动态集成，自定义多角色分类，单人单岗、单人多岗、多人多岗、项目轮岗等灵活组队方式，开展小组开放式学习。3)学习任务地图功能，让学生能够预先了解课程总览、随时可以预习未实训任务，也能够复习已经学习过的任务；4)财务共享中心经营管理系统：提供学员的财务共享中心业务实验，内设业务公司与共享中心，要求实训所涉及岗位包括：业务员岗位、业务主管岗、财务助理岗位、扫描岗、应收岗、应付岗、费用岗、资金岗、核算岗、复审岗、数据服务、稽核岗等。三、配套教辅资源及资源库1.配套教学案例1）要求提供真实企业的实例数据；2）要求提供企业经营管理全景仿真系统的基础数据账套；2.提供实训任务的沙盘盘面及配套卡片等资源，用于规划设计案例企业财务共享服务方案沙盘演练；提供参考教学大纲及课时安排、评分规则、指导手册、汇报模板等教学资源3.实践平台提供业务背景介绍、业务操作指引、业务相关理论等教学资源，包含视频、文档等多样形式的线上资源与知识点不低于300个，支持学生可以通过立体化教学资源（二维码获取）实现线上线下混合学习、翻转教学，支持教师自定义教学资源并上传教学资源库；4.实习具有配套单据，实践平台提供纸质单据的填写说明；其中具有多种企业真实应用的单据，不得少于20种（要求实物展示说明）；这些单据要以学生为中心进行排版、装订，要有利于实训课程的顺利开展；5.有标准教学支持资源：教师PPT、信息系统操作录屏，讲义和标准交付方案等。6.资源库包括：资源搜索、团队空间、教师资源库；7.资源搜索可以查看所有任务中的资源文件；8.团队空间可以查看本组成员上传的资源；9.教师资源库可以查看所有教师上传的资源。套12影像系统影像平台实现业务系统运营集中化、纸质单据影像化、业务流程处理便捷化的基础技术服务平台。支持影像采集、影像处理、影像展现、影像存储等功能要求如下：1.支持多角色信息展现：根据用户角色不同，配置不同的业务权限，根据管理需求动态提取影像系统内维护的相关信息、业务数据，为不同角色用户提供差异化的门户展现服务。2.支持影像采集：影像分享、影像池功能，要求能够实现先扫描后制单；影像预处理：影像自动去黑边、转正；条码识别：扫描过程中，系统会自动识别报账单或凭证中的条码，将识别结果作为影像的索引数据进行保存；影像编辑：对影像进行保存操作，调整影像的页号顺序、影像旋转、删除影像、影像大小缩放；影像驳回：对于驳回的影像，可以重新扫描、修改；支持本地PPT、EXCEL、WORD、PDF、图片等的导入；3.支持图像调阅、展示影像放大、缩小:对影像进行操作；影像旋转：对影像进行旋转操作；高适合、宽适合：对影像进行高度自适应、宽度自适应显示；原始图像：对采集到的影像进行原始大小展示；打印：对影像进行单图打印、批量打印单据的所有影像。4.支持图像识别OCR识别发票类型：纸质普通发票、电子普通发票打印件、专用发票、运输类发票；识别内容：票面全部信息；版式识别，自动区分（纸质普通发票、电子普通发票打印件、专用发票）；文字方向识别：可以对0°、90°、180°、270°的图像，自动转正图像对比：要求能够对同一张票据采集的影像进行图像对比，识别两张影像是否为来源于同一份票据，识别率正确率不低于75%。5.支持影像存储支持分布式存储；支持集中存储；支持缓存技术；支持文件格式：BMP、JPEG、TIFF、RAW、GIF、PNG、RAS、SGI、LED、TGA、PNM、PCX、ICO、PDF、WORD、EXCEL、TXT。6.支持系统管理组织机构管理：组织机构信息的管理以及隶属于机构；用户管理：可以配置用户的角色等信息，用户体系是系统中非常重要的部分，用户的权限继承群组的权限和角色的功能权限，并且用户按照组织机构来分组；角色管理：能够根据影像系统职能分工（系统管理员、扫描岗、审核岗、查询岗等），对操作权限、内容范围权限进行配置。配置（新建、编辑、删除）及查询不同的系统角色；工作流管理：工作流程是在业务系统中经常遇到的需要按照一定的步骤来顺序执行的业务的抽象；日志管理：对数据的任何更新操作（如：增加、修改、删除），把相关操作的命令、执行时间、数据的更新等信息保存下来；支持系统管理员权限的用户才能对日志进行管理；支持日志内容的检索，并可以按照时间范围进行检索。7.开放性与兼容性要求影像平台拥有良好的开放性和兼容性，支持企业各业务系统提供应用接口，实现基于影像平台的各应用系统的集成，为财务共享服务提供强有力的影像技术支撑。采用BS结构设计；数据库支持：Oracle、DB2、MySQL、SQLServer；操作系统支持：Windows、Linux、Unix等；中间件支持：Websphere、Weblogic、Tomcat；支持集群部署；支持负载均衡。8.其他要求影像采集设备支持：支持无缝集成平板扫描仪；支持无缝集成高速扫描仪；支持无缝集成高拍仪；支持无缝条码扫描枪；支撑双屏显示的功能：左侧屏幕显示报账系统信息、右侧屏幕显示影像信息，便于影像稽核、财务审核。1套3高拍仪（必选）幅面A4幅面；分辨率至少200万（1600×1200）；光源LED；色彩24位；扫描速度≤1秒扫描介质凭证、身份证、文档；扫描范围A4及以下；操作系统WindowsXP及以上等；接口USB2.0；电源USB供电10台4扫描枪（必选）USB接口，白色，电源5±0.5VDC10个

财务共享服务中心实践教学平台1套，影像系统1套，高拍仪10台，扫描枪10个。三、招标内容：二、项目概况：为满足教学需要，现采购一批数智财会综合实验中心的仪器设备、软件。项目地址：广西南宁市友谊路55号广西民族大学相思湖学院数智财会综合实验中心设备及软件采购项目招标公告广西民族大学相思湖学院

投标人近三年（2019年8月至今）须具有类似项目业绩（须提供业绩证明，合同及发票复印件等）；投标人为上述产品的生产厂家或生产厂家的授权销售商；注册资金：投标人注册资金不得少于300万元人民币；投标人必须是具有独立法人资格的单位，营业执照合法有效，且具备本项目相应经营范围，有能力提供本次项目采购货物；五、投标单位资格条件：技术参数详见招标公告附件，最终的采购数量及技术参数以招标文件为准。四、项目编号：GXMZDXXSHXY-2022-GK-006

七、投标报名方式2022年8月30日至2022年9月6日24:00止。六、报名及资格预审文件递交时间本项目不接受联合体投标。本项目不接受具有关联关系的投标人同时投标，一经发现，则所有关联关系的投标人投标均无效；投标人2019年以来在经营活动中没有重大违法记录、且没有被“信用中国”网站中列入失信被执行人和重大税收违法案件当事人名单的供应商（须提交相应的承诺函）、也没有被招标人纳入黑名单；

2.投标人汇款后，将银行汇款凭证发至联系邮箱，并在邮件中注明投标项目的项目编号、项目名称、投标单位联系人和联系电话等信息。招标人据此开通招标文件下载权限，投标人需自行前往“吉利人才发展集团电子采购管理平台”网站下载招标文件。1.报名截止后，资格初审合格单位按招标人通知购买招标文件，招标文件每套售价人民币300元，售后不退。八、招标文件发售【未完成第一步及第二步报名的视作无效报名】报名第二步：登录采购平台报名：请前往吉利人才发展集团电子采购管理平台(http://eps.geelytalent.com)官网主页进行供应商注册，注册完成后务必点击本项目进行报名。【注意：供应商账号注册环节供货对象请选择南宁数字科技学院（筹）；采购类别请选择(0302)教学设备>(030206)实验室设备】报名第一步：提交资格审查文件：请投标人至吉利人才发展集团电子采购管理平台(http://eps.geelytalent.com)下载对应项目招标公告的附件；按照附件要求准备资格审查文件，并将资格审查文件的扫描件发至邮箱：106006294@qq.com，邮件主题格式：项目名称+公司名称+联系人姓名、电话；发送邮件后立即将纸版文件递交或邮寄至：广西南宁市江南区友谊路55号广西民族大学相思湖学院综合楼416招标采购办公室，收件人：杨老师。

发布媒介二（请在此平台注册、报名）：吉利人才发展集团电子采购管理平台http://eps.geelytalent.comhttps://glzb.geely.com/#/login/bidList发布媒介一：吉利控股集团电子招标平台：发布公告的媒介招标联系人：杨老师，0771-4772527。九、联系方式

电话：180581952161.集团审计部十一、监督方式发布媒介五：广西民族大学相思湖学院官网http://www.xshxy.cn/发布媒介四：招标采购导航网https://www.okcis.cn/发布媒介三：中国招标网http://www.zhaobiao.cn/

注：无论投标结果如何，投标人自行承担所有与参加投标活动有关的全部费用。邮箱：ding.tianshu@geelytalent.com.cn电话：0898-388538632.集团法务合规部邮箱：liuxinghong@geely.com