大连外国语大学2022年在线开放课程录制服务采购项目招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于2022年07月05日 09时00分（北京时间）前递交投标文件。
（一）项目需求一览表
序号
服务名称
数量
单位
供货及安装完成时间
项目完成地点
质保期
1
校级在线开放课程（慕课）录制和制作
240
讲
合同签订后120个日历日内
大连外国语大学指定地点
12个月
注：供应商须提供非进口产品，否则视为无效报价文件（进口产品是指通过中国海关报关验放入中国境内且产自关境外的产品）。
（二）详细技术参数
1.服务内容及要求：
本项目共包括10门在线开放课程（慕课）录制和制作，共计240讲，每讲时长约为10-15分钟。具体服务内容包括：课程设计、试拍样片、批量录制、内容审核、交付文件、整合资源、课程部署及上线等7个环节：
（1）课程设计：供应商需按照课程内容进行符合在线开放课程（慕课）的课程设计；
★（2）试拍样片：供应商需进行在线开放课程（慕课）的样片试拍，样片制作完成后组织采购方相关人员进行审核；
（3）批量录制：试拍样片审核通过后，供应商需进行批量录制；
（4）内容审核：批量制作完成后，供应商组织采购方相关人员对在线开放课程（慕课）视频内容进行审核，按照采购方提出的修改意见进行完善；
（5）交付文件：所有在线开放课程（慕课）视频制作完成后，交付给采购方，具体交付内容以合同规定条款为准；
（6）资源整合：供应商需对在线开放课程（慕课）的配套教学资源进行整合，包括PPT课件美化、二维动画制作、三维动画制作等；
★（7）课程部署及上线：供应商需利用课程进度管理工具对本项目课程录制和制作进行实施计划安排部署；所有在线开放课程（慕课）视频制作完成后，供应商需协助采购方相关人员进行课程上线。供应商要制作合格的课程资源以便于上传到我校现有的在线学习平台上，实现学生移动在线的学习，交流和考试功能。课程全部验收完成后，提供三年的免费技术服务，包括课程资源的修改和完善、电话支持、重大事件现场处理等，确保全部课程顺利运行。
请供应商提供满足上述要求的承诺函。
2.在线开放课程录制服务总体要求：
供应商需满足以下在线开放课程录制服务总体要求：
（8）项目负责人/项目统筹同课程主要负责人根据课程标准制定整体教学设计，需要从教学设计原则出发，协助教师团队分析课程，完成在线开放课程的整体框架设计、资源的组织与运用，形成完整的课程组织结构，后续支持教师基于平台开展混合式教学。
请供应商提供满足上述要求的教学设计方案。
（9）供应商需确保所提供产品不会出现知识产权、信息网络传播权等纠纷，若因知识产权、信息网络传播权等发生纠纷，供应商承担全部责任。
3.课程教研策划要求
供应商需满足以下2项课程教研策划要求，提供分步描述的在线课程制作教研策划方案，阐述供应商自有的策划体系，需利用工具软件让教师课程团队进行在线协同策划，为缺乏课程制作经验的教师提供完善的支撑保障。
策划内容要求
（10）前期策划。确定课程大纲，细分章节以及每一讲视频大致时间长短，并统计课程总视频数和总体视频时长。
（11）呈现形式策划。从专业艺术设计的角度对课程整体风格进行视觉呈现设计。
（12）摄制与制作策划。与课程主讲就表现形式进行沟通，确定拍摄时间及制作周期，满足主讲与相关方的制作要求意见，直至定稿。依据确定的课程形式制定周详的视频拍摄制作计划，合理配备各环节负责人员，完成全部课程视频，并确保质量与样片一致。
请供应商提供上述3项要求的图文方案。
课程策划工具软件要求
供应商需在课程策划阶段提供课程策划工具软件，帮助教师团队进行课程策划，需具备功能包括课程预期、学生画像、教学规划、教学重难点，可满足以下要求：
（13）课程预期：可对课程本身的所需学生学习课程具备的专业程度、创新性、难度及内容目标进行设置，设置界面要求图形化，每项均有预置内容供使用者利用鼠标拖拽选择。
（14）学生画像：可对实际需求、学习条件、学习动机等维度进行设置，维度至少六项以上，每个维度有至少十个以上的预置标签内容供使用者选择，且具备标签搜索功能。
（15）教学规划：可对听课、检索、作业等维度进行设置，维度至少六种以上，各维度设置时间应与学习总时间做实时动态关联，保证维度相加总和等于学习总时间。
（16）教学重难点：提供预置至少三个维度十种以上教学重难点破解方法以树形图等方式直观展现，也可自定义破解方法。使用者找到符合的一个或多个破解方法后可进行编辑并可对衍生重难点进行关联。
请供应商提供满足上述4项要求的软件功能截图。
4.课程呈现设计要求
供应商需提供以下8种课程拍摄模式供主讲教师选择：
（17）虚拟场景模式：在室内拍摄，全程 PPT 演示教学素材，教师在拍摄过程中可直接观看到资源，在录课中可与PPT、二维动画等资源进行实时标记书写交互；
（18）模拟场地模式：在摄影棚内多机位拍摄，搭建多样态三维虚拟演播室，将讲授内容设置在特定环境中，可烘托气氛，增强课程代入感；
（19）虚拟教师模式：在摄影棚内按照脚本设计完成课程拍摄，教师无需出镜，后期配动画，可以根据教师讲课风格特点增加课程趣味性；
（20）场景实操模式：根据教师课程需求，选择在特定拍摄场地，多机位拍摄，通过实际操作或演示完成教学过程；
（21）动漫卡通模式：大量MG动画穿插形成剧情，风格轻松诙谐，适用对场景要求较高的知识点；
（22）TED演讲模式：TED演讲模式形式自由、多样，远景机位多，对教师表现力要求较高，能够充分展示教师授课风采；
（23）真人动画模式：摄影棚内按照脚本设计完成课程拍摄，后期配动画可以根据老师讲课风格特点增加课程趣味性；
（24）外景采风模式：选择特定的拍摄场地，背景立体有代入感，高品质音效、画面同步录制。
请供应商提供上述8种呈现模式的案例截图。
5.设备要求
（25）供应商提供全部课程录制和后期制作设备，主要设备应符合下列要求：
摄像设备：广播级全高清数字一体化摄录机（至少双机位）；
录音设备：广播级话筒及音频处理设备；
灯光设备：专业影视摄影灯、LED补光灯及柔光系统；
其他设备：辅助记忆设备（提词器）；
后期制作设备：专业影视工作站、专业剪辑、调色台、专业三维动画合成软件、电影级渲染器。
请供应商提供满足上述要求的设备清单，需附设备清单和实拍照片。
6.技术指标要求
★（26）成片技术指标
分类项目
成片技术指标
视频编码方式
H.264.mp4（视频压缩采用H.264 编码方式，封装格式采用MP4）。
视频分辨率
1.存档片不低于1920x1080像素（16:9），逐行扫描；
2.网络上传片不低于1080*720像素；
3.如高清视频文件过大，还同时需要分辨率不低于720*480像素的标清视频文件。
视频帧率
25 fps（fps:每秒帧数）。
视频码率
存档版本不低于8Mbps，网络发布版本不低于2Mbps。
图像效果
1.白平衡正确，无明显偏色（特效除外），无明显色差。图像不过亮、不过暗；
2.人、物移动时无拖影耀光现象；
3.图像信噪比不低于55dB，无明显杂波；
4.全片图像同步性能稳定，无失帧现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定；
5.无其它图像质量问题。
音频格式
双声道，线性高级音频编码格式，Linear AAC（MPEG-4 Part3）。
音频采样率
采样率不低于44.1KHz
音频码率
存档不低于1.4Mbps，网络上传码流率不低于128Kbps。
音频信噪比
1.不低于48db；
2.电平指标：-2db — -8db。
声音效果
1.声音和画面同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱；
2.伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪音杂音干扰、音量忽大忽小现象；
3.解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调；
4.无其它声音质量问题。
剪辑
1.剪辑剪辑流畅，无生硬镜头，无空白帧，转场特效明确、自然。
2.突出镜头美感，平面构图合理。
字幕
1.字幕要使用符合国家标准的规范字，不出现繁体字、异体字（国家规定的除外）、错别字；
2.字幕无口述性逻辑错误，单行显示；
3.字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素〔画面、解说词、音乐）配合适当，不破坏原有画面；
4.字幕不能固定加在视频上，必须以单独的 SRT 文件格式提供；
5.字幕采用UTF-8编码，时间轴准确，字幕出现时间与视频声音一致，音频对轨误差不超过500毫秒。
片头片尾
1.片头或片尾应使用体现课程所属院校、机构特色的素材；
2.片头或片尾中应出现明显、不失真的课程所属院校、机构的字样和标志。
视频Logo
视频的相应位置应加上课程所属院校、机构统一设计的Logo 标志，表示应明显且不影响正常视频内容。
请供应商提供能够满足上述要求的承诺函。
（三）售后服务要求：
1.售后服务要求：
自交付使用之日起12个月，需免费提供修改完善。采购方对课程建设提出的相关修改意见，投标方应及时做出回应及修改。
2.专利权和保密要求
保证使用方在使用该货物或其任何一部分时，不受第三方侵权指控。同时，不得向第三方泄露招标人提供的技术文件等资料。
注：财政部门鼓励供应商采用保函的方式递交投标保证金，任何采购代理机构在政府采购活动中不得拒收供应商以保函方式递交的保证金。
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