财政部办公厅更正公告一、项目基本情况原公告的采购项目编号：HC[2020]1040原公告的采购项目名称：哈尔滨市残疾人联合会_儿童定点康复机构服务项目首次公告日期：2020年10月29日二、更正信息更正事项：采购公告、采购文件更正内容：(一)原招标文件第一章“8. 服务地点：中标供应商所在地。”更正为“8. 服务地点：哈尔滨区域内（外地投标供应商在哈尔滨地域内执行此项目）”(二)原招标文件第一章15资质及证明材料要求：“A第1、3、4包投标供应商须提供以下资质之一：民政部门颁发的民办非企业单位或社会团体法人等登记证书、市场监督管理部门颁发的营业执照、卫生部门颁发的医疗机构执业许可证、教育行政部门颁发的办园或办学许可证。（原件与投标文件同时递交）2、”更正为“A第1、3包投标供应商须提供以下资质之一：民政部门颁发的民办非企业单位或社会团体法人等登记证书、市场监督管理部门颁发的营业执照、卫生部门颁发的医疗机构执业许可证、教育行政部门颁发的办园或办学许可证。（原件与投标文件同时递交） 第4包投标供应商须提供以下资质：教育行政部门颁发的办园或办学许可证及具有独立法人资格并取得与所开展听力残疾儿童康复业务相符的职业资格证。独立法人资格的机构包括：具有事业单位法人资格的医疗机构、特殊教育学校、残疾人康复机构等；具有企业法人资格的服务机构；具有非企业法人资格的社会服务机构。（原件与投标文件同时递交）”(三)原招标文件第二章一、招标内容和要求：补充以下内容：“为进一步贯彻落实《哈尔滨市人民政府关于建立残疾儿童康复救助制度的实施意见》（哈政规[2019]6号），拟通过公开招标的方式确定残疾儿童定点康复服务机构，开展残疾儿童康复服务。”(四)原招标文件第二章一、招标内容和要求：第1.2.3.4.5包（一）基本条件补充以下内容：“外地供应商必须在哈尔滨市区域内开展此项目康复（验配）服务一年以上。”序号顺延。(五)原招标文件第二章一、招标内容和要求： 第1.2.3.4.5包（一）基本条件中：第1包：原有“1.在训孤独症儿童不少于20名。”更正为“1.日在训0-10岁孤独症儿童不少于20名。” 第2包：原有“1.在训肢体残疾儿童不少于20名。”更正为“1.日在训0-10岁肢体残疾儿童不少于20名。”第3包：原有“1.日在训智力残疾儿童不少于20名。”更正为“1.日在训0-10岁智力残疾儿童不少于20名。” 第4包：原有“1.在训听力残疾儿童不少于20名，其中0-6岁听力残疾儿童不少于15名。”更正为“1.日在训0-10岁听力残疾儿童不少于15名。” 第5包：补充“7.至少有1名取得助听器验配师资格（国家职业资格4级）并持有小儿听力学培训证书人员。”(六) 原招标文件第二章一、招标内容和要求：（六）/（七）投标人需提交的有关材料更改如下：第1包：1. 《本机构残疾儿童花名册》（加盖公章）及残疾儿童诊断书或相关医学诊断证明（复印件加盖投标人公章）； 2.所在场所消防合格证或消防合格的验收证明（复印件加盖投标人公章）； 3. 上级管理机构年检证明，上年无重大事故的声明（加盖公章）；4.机构教职员工健康合格证（提供原件）；5.遵守国家有关法律、法规和标准，执行国家颁布或者行业认可的技术规范和操作规程，有健全、完善的管理制度。严格执行残疾儿童康复救助制度。财务独立核算，执行国家相关会计制度，能够保证账目清晰、核算准确。严格执行国家和地方物价部门规定的康复服务价格政策，经物价管理部门监督检查合格等的相关证明材料或承诺书（证明材料需要原件，承诺书需要加盖公章和法人签字）。6.《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》；7.《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》；8.《康复训练设备设施明细表》；9.本包的《招标内容和要求》及《评分细则》中所需要的证明资料；10. 外地中标供应商应在哈尔滨市区域内执行此项康复服务的房产证明及租房协议（复印件加盖投标人公章）。第2包：1.《本机构残疾儿童花名册》（加盖公章）及残疾儿童诊断书或相关医学诊断证明（复印件加盖投标人公章）；2.遵守国家有关法律、法规和标准，执行国家颁布或者行业认可的技术规范和操作规程，有健全、完善的康复服务管理、卫生管理、安全管理、档案管理、家长培训等内部管理制度。严格执行残疾儿童康复救助制度。执行国家相关会计制度，经费使用符合有关规定，能够保证账目清晰、核算准确。严格执行国家和地方物价部门规定的康复服务价格政策，经物价管理部门监督检查合格等相关证明材料或承诺书（证明材料需要原件，承诺书需要加盖公章和法人签字）；3.对残疾儿童康复评估和个性化康复训练计划；4.所在场所消防合格证或消防合格的验收证明（复印件加盖投标人公章）；5.机构教职员工健康合格证（提供原件）6.上级管理机构年检证明，上年无重大事故的声明（加盖公章）；7.《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》；8.《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》；9.《康复训练设备设施明细表》；10.本包的《招标内容和要求》及《评分细则》所需要的证明资料。11.外地中标供应商应在哈尔滨市区域内执行此项康复服务的房产证明及租房协议。（复印件加盖投标人公章）第3包：1.《本机构残疾儿童花名册》（加盖公章）及残疾儿童诊断书或相关医学诊断证明（复印件加盖投标人公章）；2.遵守国家有关法律、法规和标准，执行国家颁布或者行业认可的技术规范和操作规程，有健全、完善的康复服务管理、卫生管理、安全管理、档案管理、家长培训等内部管理制度。严格执行残疾儿童康复救助制度。执行国家相关会计制度，经费使用符合有关规定，能够保证账目清晰、核算准确。严格执行国家和地方物价部门规定的康复服务价格政策，经物价管理部门监督检查合格等相关证明材料或承若书（证明材料需要原件，承诺书需要加盖公章和法人签字）；3.对残疾儿童康复评估和个性化康复训练计划；4所在场所消防合格证或消防合格的验收证明（复印件加盖投标人公章）；5.机构教职员工健康合格证（提供原件）；6.上级管理机构年检证明，上年无重大事故的声明（加盖公章）；7.《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》；8.《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》；9.《康复训练设备设施明细表》；10.本包的《招标内容和要求》及《评分细则》所需要的证明资料；11.外地中标供应商应在哈尔滨市区域内执行此项康复服务的房产证明及租房协议。（复印件加盖投标人公章）。第4包：1.《本机构残疾儿童花名册》（加盖公章）及残疾儿童诊断书或相关医学诊断证明（复印件加盖投标人公章）；2.遵守国家有关法律、法规和标准，执行国家颁布或者行业认可的技术规范和操作规程，有健全、完善管理制度。严格执行残疾儿童康复救助制度。执行国家相关会计制度，经费使用符合相关规定，账目清晰、核算准确。严格执行国家和地方物价部门规定的康复服务、辅助器具等价格政策，经物价管理部门监督检查合格等相关证明材料或承诺书（证明材料需要原件，承诺书需要加盖公章和法人签字）； 3. 所在场所消防合格证或消防合格的验收证明（复印件加盖投标人公章）；4.机构教职员工健康合格证（提供原件）；5. 上级管理机构年检证明，上年无重大事故的声明（加盖公章）；6.《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》；7. 《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》；8.《康复训练设备设施明细表》；9. 本包的《招标内容和要求》及《评分细则》所需要的证明资料；10. 外地中标供应商应在哈尔滨市区域内执行此项康复服务的房产证明及租房协议。（复印件加盖投标人公章）。第5包：1.不少于10名《本机构残疾儿童验配服务花名册》（加盖公章）；2.组织结构健全、内部管理和监督机制完善。严格执行国家和地方物价部门规定的康复服务价格政策，经物价管理部门监督检查合格的相关证明材料或承诺书（证明材料需要原件，承诺书需要加盖公章和法人签字）；3.所在场所消防合格证或消防合格的验收证明（复印件加盖投标人公章）；4.机构教职员工健康合格证（原件）；5. 承接助听器项目服务前三年无重大违法记录的声明（加盖公章），通过年检或按要求履行年度报告公示义务，信用状况良好；6.《本机构验配师及相关专业技术人员花名册》、《本机构其他人员明细表》； 7. 本包的《招标内容和要求》及《评分细则》所需要的证明资料；8. 外地中标供应商应在哈尔滨市区域内执行此项康复服务的房产证明及租房协议。（复印件加盖投标人公章）；9.助听器验配师资格证（国家职业资格4级）并持有小儿听力学培训证书。（七）原招标文件第三章投标人须知中评分细则更改为：第1包孤独症儿童定点康复机构评分细则类别评分事项评分标准基本条件60分场地环境20分1.场地15分 （1）室内综合场地使用面积≥200平米（3分，使用面积200平方米以上3分，未达到2分）（2）集体活动训练室至少1间（1分）使用面积≥30平米（1分）；（3）个别训练室至少3间（2分；达到3间2分，未达到1分），每间面积≥6平米（2分；3间均6平方米以上2分，未达到1分）；（4）运动训练室至少1间（1分），使用面积≥60平米（1分）；（5）功能训练室至少1间（1分），使用面积≥30平米（1分）；（6）有专供儿童使用的卫生间(2分)。2.环境5分（1）安装视频监控系统（3分）（2）紧急报警装置（1分）；（3）卫生合格证书（0.5分）；（4）有适合残疾儿童活动的户外运动场地（0.5分）。开标时需提供房屋产权证明及租房协议复印件加盖投标人公章，购买监控系统和报警装置发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得该设施证明（复印件加盖投标人公章）。填写《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》，并附场地、房间、设备的真实清晰图片等证明材料。设备设施15分1.教室配置设施：儿童桌椅、玩教具柜、图书及相关玩教具等（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）。2.教学设备配置：多媒体教学设备、电子琴、常用打击乐器等（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）3.运动训练室配备设施：滑板车、大滑板、吊筒、钻滚筒、羊角球、大龙球、布袋跳、触觉球、按摩地垫、平衡木及平衡踩踏车等（4分。配备至少10件得4分，低于10件得2分，未配备0分）4.户外活动场地配备设施：滑梯、秋千等游乐设施（1分。配备2件以上1分）。5.康复评估和教学评估核心工具：中残联孤独症儿童发展水平评估表、PEP-3、C-PEP、VB-MAPP（4分。具备其中之一得4分，未配备0分）。开标时分别提供《康复训练设备设施明细表》、购买发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得该设施的证明（复印件加盖投标人公章）并附真实现场清晰图片等证明材料。人员要求25分1. 配备专职业务主管。（4分。提供教育学、医学、心理学或社会学专科及以上学历2分，提供从事特殊教育或孤独症儿童康复工作2年以上证明2分）2.康复训练人员、教师均具备中专以上学历（5分。提供全部得5分；部分得4分，不提供0分）3.康复训练人员接受过相关专业培训并取得上岗证书，教师均取得教师资格证（5分。提供全员得5分；部分得4分,不提供0分）4.专业教师和康复训练人员年累计参加超过10学时市级以上残联主办或委托专业机构举办孤独症康复专业培训并考核合格。（提供全员的5分，部分4分，不提供0分）6.财务人员需具备初级以上专业技术职称（委托事务所代理记账，需提供委托合同）（2分）7.康复专业人员占全体职工70%（2分），教师、康复师与残疾儿童比例≤1:4（1分），保育员与残疾儿童比例不低于1:10（1分）。开标时提供《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》并附人员身份证、毕业证、职称证、职业资格证，所有证件需要证件原件等证明材料。规范与管理40分服务管理12分1.用工要求。用工制度规范，按国家要求落实相应保障，签订用工劳动合同。（5分。全员5分，部分3分，未提供0分）2. 制度建设。环境消毒制度、安全管理制度、业务管理制度、财务管理制度、档案管理制度、设备管理制度、家庭联系等制度（3分。提供至少7个得3分，提供部分2分，未提供0分）；3.疫情常态化工作：疫情常态化工作方案和突发事件应急处置预案（2分。全部2分，部分得1分，未提供0分）。4公示要求。收费标准、岗位职责、服务流程等公示、张贴（2分。提供全部公示照片2分，提供部分照片1分，未提供0分）。开标时按照《本机构康复教育专业人员明细表》、《其他人员明细表》提供用工劳动合同和投标单位缴纳社保凭证的复印件加盖投标人公章，疫情工作要求方案，服务管理方面所要求的证明材料等证明材料。服务规范28分1.在训孤独症儿童建立康复教育档案。档案中包括：入学登记表、基本情况一览表、评估结果分析表、个别化教育康复计划（IPE）、康复教育学期单元教学主题、康复教育学期课程表、康复教育学期教学计划、康复教育月教学计划、康复教育教案、个别训练记录表、年度评估与总结（训练10个月以上儿童）、后续教育跟踪表（已离园儿童）、个别化家庭康复指导计划与反馈表、康复服务效果登记表、康复服务统计汇总表。（10分。提供至少20人的档案资料得5分，提供至少10名残疾儿童的10个月的档案再得5分）；2. 根据评估结果对孤独症儿童进行初、中、高级和学前的程度分级（2分。查阅在训儿童分级名单）；3.每名儿童每日基本训练课包括集体课、组别课、个别训练课、运动/感统训练。（4分，每一项1分，最高4分）；4.每周至少进行一次音乐游戏活动课（1分），每周至少进行一次音乐游戏活动课亲子同训（1分）。每月至少一次社会融合活动（1分）、定期外出活动（1分）；5.对教师的教学课程评估（2分，提供每名教师教学课程评估表得2分，提供部分1分，不提供0分）；6.家长培训每月至少1次（2分。开展家长培训1分，能够达到10次再得1分）。7.家庭康复指导每周至少2次（2分。开展家长培训1分，能够达到10次再得1分）8.转介服务（1分。提供转介记录表得1分）9.家长满意率≥80%（1分）开标时提供残疾儿童康复档案资料、在训儿童分级名单、课程表及课堂照片，教师教学课程评估表、家长问卷调查表、家长培训记录及照片、转介服务记录等相关证明材料。第2包肢体残疾儿童定点康复机构评分细则类别评分事项评分标准基本条件60分场地环境20分（1）基本训练场所使用面积不少于200㎡（2分）（2）运动治疗室不少于1间（2分）；总面积至少40㎡（1分）。（3）作业治疗室至少 1间（2分），总面积至少30㎡（1分）。（4）培训教室至少1间（2分），面积不少于20㎡（1分）。（5）多功能训练室至少1间（2分），面积不少于15㎡（1分）。（6）有可利用的户外活动场地（2分）。（7）安装视频监控和紧急报警装置（2分。 视频监控1分，紧急报警装置1分）（8）有专供儿童使用的卫生间(2分)开标时投标人需提供房屋产权证明及租房协议复印件加盖投标人公章，购买监控系统和报警装置发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章），消防安全合格证明材料，填写《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》，并附场地、房间、设备设施的真实清晰图片等。设备设施15分1．评估工具：有物理治疗、作业治疗、言语治疗、认知训练的评估量表和工具。（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）2.基本训练工具：运动垫或PT床、平衡板、楔形垫、巴氏球、滚筒、姿势矫正椅、分指板。（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）3.站立步行训练器具：站立架、肋木、平衡杠、阶梯、姿势镜等。（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）4.言语认知训练器具：口部构音运动训练器、卡片、仿真水果、多功能智力箱、几何体阶梯。（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）5.手功能及日常活动训练器具：木钉盘、OT桌、套圈、手功能组合训练箱、生活自助器具等。（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）开标时分别提供《康复训练设备设施明细表》、购买发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得该设施的证明（复印件加盖投标人公章）并附真实现场清晰图片等。人员要求25分1​ 有项目管理人员，由机构主任或分管肢体康复的部门负责人担任（2分），经过专项培训（1分）。2​ 财务人员具备初级以上专业技术职称（委托事务所代理记账，需提供委托合同）。（2分）3. 有康复业务主管，具备中级以上职称。（2分）4.康复训练人员（1）配备具有执业医师资格的康复医师（4分。全部得4分； 部分得2分，未提供0分）；康复医师与残疾儿童的比例不低于1：20（1分）；康复医师每年参加40学时以上相关技术培训（1分）。（2）配备具有康复治疗学专业的康复治疗师（4分。全部得4分，部分得2分，未提供0分）；康复治疗师与残疾儿童的比例不低于1：5（1分）；康复治疗师每年参加40学时以上相关技术培训（1分）。（3）配备专职或兼职教师，具有特殊教育、学前教育、医学、康复、心理学专业背景，并取得教师资格证（4分。全员3分，部分2分，未提供0分）；教师与残疾儿童的比例不低于1：10（1分）；每年参加30学时以上相关继续教育（1分）。开标时提供《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》并附人员身份证、毕业证、职称证、培训证、职业资格证等证明材料（原件）；规范与管理40分服务管理12分1.用工制度规范，签订用工劳动合同,按国家要求落实相应保障。（5分。全员用工合同得5分，部分得3分，未提供0分）2.疫情常态化工作：疫情常态化工作方案、突发事件应急处置预案（2分。 全部2分，部分1分，未提供0分）。3.制度建设。环境消毒制度、安全管理制度、业务管理制度、财务管理制度、档案管理制度、设备管理制度、家庭联系等制度（3分。提供至少7个得3分，7个以下得1分，未提供0分）；4.公示要求。收费标准、岗位职责、服务流程等公示、张贴（2分。全部2分，部分1分，未提供0分）。开标时按照《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》、提供用工劳动合同和投标单位缴纳社保凭证复印件加盖投标人公章，疫情方面工作方案，各项制度，公示要求的照片等材料。服务规范28分1.建立康复训练档案：训练登记表、训练评估、康复计划、年度评估与总结（训练10个月）、康复记录。（10分。提供20份以上档案的得5分，提供至少10名儿童10个月档案再得5分）；2.有向社会和家庭康复延伸的措施。（2分。提供至少3项措施得2分，提供低于3项得1分，没有措施0分）3.开展转介和跟踪服务。（2分。有转介服务记录得1分，有跟踪服务记录得1分，未开展0分）4.康复训练（6分）。有粗大运动、精细运动、生活自理、言语、认知和社会适应等康复训练。（6分。每开设一项得1分，最高6分，没有 0分）5.家长指导（2分）。家长培训每月至少1次（1分。每月一次，至少10次得1分）家庭康复指导每周至少1次（1分。每周一次，至少10次得1分）6.每日康复训练包括物理治疗、作业治疗、教育活动。（3分。完成一项得1分）。7.每名儿童每周至少进行一次音乐游戏活动（1分）；每月至少一次融合活动。（1分）8.家长满意率≥90%（1分）。开标时提供残疾儿童康复档案资料、机构康复向家庭康复延伸证明材料、开展康复训练课程表及课堂照片，家长培训记录及照片、转介和跟踪服务记录等相关证明材料等。第3包智力残疾儿童定点康复机构评分细则类别评分事项评分标准基本条件60分场地环境20分1．训练场所使用面积不少于200㎡（2分）2．集体训练室不少于2间（2分）每间至少30㎡（1分）。3．个别训练室至少 3间（2分。达到3间2分，未达到1分）每间至少6㎡（2分。3间均6平方米以2分，未达到1分）4．专用训练室（运动训练室/感统训练室）至少1间（2分）总面积不少于60㎡（1分）5．多功能训练室至少1间（2分），面积不少于30㎡（1分）6．有可利用的户外活动场地（1分）。7．安装视频监控和紧急报警装置（2分。视频监控1分，报警1分）8．有专供儿童使用的卫生间(2分)开标时需提供房屋产权证明及租房协议复印件加盖投标人公章，购买监控系统和报警装置发票（复印件加盖投标人公章）、固定资产台账（加盖投标人公章），消防安全合格证明材料，《康复训练房间设置表》及《其它用途房间设置表》，并附场地、房间、设备设施的真实清晰图片等证明材料。设备设施15分1．集体训练室：儿童课桌椅、大小白（黑）板、多媒体教学设备、适合儿童特点的教学挂图、卡片及相关教具。（4分。全部4分，部分2分，未配备0分）2.个别训练室：桌椅、玩教具。（2分。全部2分，部分1分，未配备0分）3.专用训练室（运动训练室/感统训练室）：滑板车、大滑板、吊筒、钻滚筒、羊角球、大龙球、布袋跳、触觉球、按摩地垫、平衡木及平衡踩踏车等。（4分。配备至少10件得4分，低于10件2分，未配备0分）4.多功能训练室：桌椅、档案柜、电脑、电脑桌椅，康复与教学评估用具，康复普及读物等玩教具（4分。全部配备4分，部分配备2分，未配备0分）5.有可利用的户外活动场地，配备滑梯、秋千等游乐设施。（1分。配备2件以上1分，未配备0分）开标时分别提供《康复训练设备设施明细表》、购买发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得该设施的证明（复印件加盖投标人公章）并附真实现场清晰图片等证明材料人员要求25分1.项目管理人员。（2分。由机构主任或分管智力康复工作的部门负责人担任1分，两年以上教育相关管理工作经验1分）。2.教育教学人员（1）专业背景为特殊教育、学前教育（4分。提供全部得4分， 提供部分得2分，未提供0分）（2）医疗、康复、心理、护理专业背景通过学习培训，达到康复教学活动要求（4分。提供全员培训合格证明4分，提供部分2分，未提供0分）（3）教师与残疾儿童的比例不低于1：6（3分）（4）骨干教师具有3年以上特殊教育或智力康复实践经验，能够进行康复评估，制定个别化康复方案，执行个别化康复训练（4分。提供骨干教师的3年证明得1分，提供至少1名骨干教师的康复评估教学档案再得3分）3.康复治疗人员（1）配备具有医疗康复护理等专业背景并经过相关学习，达到康复工作要求的康复治疗人员（3分。提供全员培训证书3分，提供部分得2分,未提供0分）（2）与残疾儿童的比例不低于1：15（2分）。4.康复专业人员占全体职工70%以上（2分），保育员与幼儿比例为1：10（1分）开标时提供《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》并附人员身份证、毕业证、职称证、培训证、职业资格证等证明材料（原件）。规范与管理40分服务管理12分1.用工制度规范，签订用工劳动合同,按国家要求落实相应保障。（5分。全员得5分，部分人员得3分，未提供0分）2.疫情常态化工作：疫情常态化工作方案、突发事件应急处置预案（2分。提供一个1分全部证明材料2分，部分证明材料1分，未提供0分）。3.制度建设。环境消毒制度、安全管理制度、业务管理制度、财务管理制度、档案管理制度、设备管理制度、家庭联系等制度（3分。提供至少7个得3分，7个以下2分，未提供0分）；4.公示要求。收费标准、岗位职责、服务流程等公示、张贴（2分。提供全部公示照片2分，提供部分照片1分，为提供0分）。开标时按照《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》提供用工劳动合同和投标单位缴纳社保凭证复印件加盖投标人公章，疫情工作要求方案，有关工作制度和公示要求的照片等证明材料。服务规范28分1.在训智力残疾儿童建立康复教育档案。档案中包括：入学登记表、基本情况一览表、个别化康复教育计划、主题课教案、康复教育学期课程表、个别化教育（IEP）统计表（一）、个别化教育（IEP）统计表（二）、个别化教育（IEP）统计表（三）、个别化教育（IEP）统计表（四）、年度评估与总结（训练10个月以上儿童）、后续教育跟踪表（已离园儿童）、个别化家庭康复指导计划与反馈表（10分、残疾儿童康复服务项目康复效果登记表（10分。提供至少20人档案得5分，提供至少10名残疾儿童10个月档案，再得5分）。2.机构康复向社会和家庭康复延伸的措施。（1分。提供至少3项措施得1分）。3.开展转介和跟踪服务。（2分，转介服务1分，跟踪服务1分）4.每日基本康复训练课：集体训练课、小组训练、个别训练、运动训练/感统训练、（4分。每开设一项得1分，最高4分，）5.每周至少进行一次音乐游戏活（1分），每周至少进行一次亲子训练（1分）。6.家长培训每月至少1次（2分。开展培训得1分， 10次以上再得1分）。7.家庭康复指导每周至少1次（2分。开展培训得1分， 10次以上再得1分）8.能够向家长提供智力残疾儿童咨询服务(1分)，向家长提供智力残疾儿童康复训练的基本知识和技能培训（1分）。9.教学要求。教师授课教案、参考课程、教材（2分。提供全部得2分，提供不全1分，未提供0分）。10.家长对康复训练满意率90%（1分）。开标时提供残疾儿童康复档案资料、机构康复向家庭康复延伸证明材料、开展康复训练课程表及课堂照片，家长培训记录及照片、转介和跟踪服务记录、康复宣传资料照片等相关证明材料。第4包听力残疾儿童定点康复机构评分细则类别评分事项评分标准基本条件55分场地环境20分1​ 场地（16分）（1）符合《城市幼儿园建筑面积定额》要求，整体使用面积不少于200平方米（2分），多层建筑在三层以下，活动室采光、通风良好（1分）。（2）单训室（3分） 按师生1：7设置至少3间（1分。达到3间1分，未达到0分）； 每间使用面积不少于8平米（1分。均达到1分，否则0分）。 每间降噪至本底噪声小于35dB,混响时间不超过0.4秒（1分。均达到1分，否则0分）。(3)集体活动教室（2分）每班一间，每间建筑面积不少于60平米,人均使用面积不少于2平米（1分。全部达到要求得1分）。本底噪声小于45dB，混响时间不超过0.6秒（1分）（4）测听室面积不少于6平米（2分）。（5）亲子教室（2分） 至少1间（1分），声学、环境参照集体活动教室的标准。（1分）。（6）多功能教室（2分。至少满足20人培训使用）。（7）保健室（2分。单独设置1间得1分，使用面至少14平米再得1分）。2. 坏境（4分）（1）卫生合格证书（2分）。（2）室外活动场地人均2平米以上（2分）。开标时投标人需提供房屋产权证明及租房协议复印件加盖投标人公章，购买监控系统的发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得设施的证明（复印件加盖投标人公章）并附真实清晰图片。填写《康复训练房间设置表》及《其用途房间设置表》，并附场地、房间、声级计和其他设备的真实清晰图片。设备设施10分1. 教室设施：符合教学的桌椅、地板覆盖物、提供符合0-3岁儿童教学活动的家具、材料和玩具（3分。全部配备3分，部分配备2分，未配备0分）。2. 听力学设备配置：主观听力检测的设备和用具、助听器验配与调试设备、耳蜗 的调试设备、无线调频系统、助听设备保养包等教学用具（4分。全部配备4分，部分配备2分，未配备0分）。4​ 保健室配备：有观察床、流动水设施、儿童体温计、消毒用品等（2分。全部配备2分，部分配备1分，未配备0分）。5​ 户外活动场地配备设施：有30米跑道、秋千、滑梯，场地安全独立，有安全防护措施、并在醒目位置张贴户外活动保护助听设备安全须知（1分。配备齐全1 分，部分配备0.5分，未配备0分）。开标时提供《康复训练设备设施明细表》、购买发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得设施的证明（复印件加盖投标人公章）并附真实现场清晰图片。人员要求25分1​ 管理人员（4分。2年以上康复教育工作经历或与专业相关的专科或以上学历）。2​ 听力师（3分。取得国家助听器验配师资格并接受小儿听力学专项培训。3​ 个别化教师（5分）（1）按师生配比１：7设置（2分。设置不少于3人得2分）。（2）大专以上学历，有教师资格证（2分。全部具备得2分，60%具备得1分，低于60%得0分）。（3）接受听觉口语法等相关专业培训/轮训（1分。全部具备得1分，60%具备得0.5分，低于60%得0分）。4​ 学前教育教师（5分）（1）按师生配比1：6－－8设置（2分。设置不少于3-4人得2分）。（2）大专以上学历，有教师资格证（2分。全部具备得2分，60%具备得1分，低于60%得0分）。（接受听觉口语法等相关专业培训/轮训并合格（1分。全部具备得1分，60%具备得0.5分，低于60%得0分）。5​ 亲子教师（3分）专岗设置，有大专以上学历，有教师资格证，接受听觉口语法等相关专业培训/轮训并合格（完全具备3分，部分具备2分，不具备0分）。6. 保健医（2分）（1）专职有医师资格证书或护士资格证书（2分）。（2）兼职（0.5分）有医师资格证书或护士资格证书（0.5分）。7. 保育员（最高得3分）（1）专职（2分）经过岗位培训（1分）。　（2）兼职（0.5分）经过岗位培训（0.5分）。开标时提供《本机构康复教育专业人员明细表》、《本机构其他人员明细表》并附人员身份证、毕业证、职称证、职业资格证，所有证件需证件原件，岗位培训证明材料。规范与管理45分服务规范30分1​ 听力学部分（5分）（1能够开展主观听力检测。如纯音测听、视觉强化、游戏测听、声场建立和校准等。 （1分。全部开展得1分，部分开展得0.5分）。（2能够开展客观听力检测。如脑干诱发电位、多频稳态、耳声发射、声导抗测试等。 （1分。全部开展得1分，部分开展得0.5分）。（3）能够开展助听器验配与调试（1分）。（4）能够开展人工耳蜗调试，能开展所有品牌耳蜗的调试（1分），能开展部分品牌耳蜗的调试（0.5分）。（开展听能管理工作，有完整的听能管理档案，定期听力评估，能进行声学环境 的维护和无线调频系统的使用，对家长和教师进行培训（1分。全部开展得1分，部分开展得0.5分）。2​ 个别化教学（8分）。（1）为每名儿童按照中语康制定的《听障儿童康复档案》进行服务过程档案管理，档案包括：听障儿童基本资料表、听障儿童康复个别化教 育记录（首次评估表）、听障儿童康复个别化教育记录（持续评估表）听障儿童听觉能力评估记录表、CPA听觉行为分级记录表、听障儿童语言能力评估记录表、SIR言语可懂度分级记录表、听障儿童回访记录。档案内容齐全，不空项目（5分。符合标准5分，基本符合标准3分,不符合0）（2）使用规范符号填写、记录教学情况及效果（1分。符合标准1分，基本符合标准0.5分,不符合0分）。（3）教学计划符合儿童的发展需要，能根据幼儿发展定期维护、更新（2分。符合标准2分，基本符合标准1分,不符合0分）。3​ 集体教学（5分）（1）班级集体教学计划完整，包括学期计划、月计划、周计划、日计划（1分）；按要求将月计划、周计划上墙张贴（1分） 。（2）有合理的一日活动安排，活动中渗透学前教育内涵（1分）。（3）建立完整的班级教学档案（1分）。（4）能够开展儿童综合评价（1分）。4​ 言语矫治（2分）（1）建立完整服务档案（音像、纸制）（1分）。（2）能开展构音等评估，有针对性的制定阶段教学计划、月、日计划（1分）。5​ 社区-家庭康复服务（3分）（1）有年度家长培训计划（1分）。（2）培训内容符合家长需求，内容涵盖听觉言语、心理、沟通等（0.5分）；培训形式有理论、有实操，旨在提高家长实际效能（0.5分）。（3）为结案的服务对象建立随访档案，定期随访（1分）。6​ 服务成效（7分）（1）20份家长满意度调查问卷（1.5分。19份以上满意 1.5分， 16份以上满意 （1分， 12-16份满意0.5 分，12份以下0份）。（2）入普率（1.5分。14名以上入普1.5分，12名以上入普1分，10名以上入普0.5分，低于10名0分）。（3）听觉能力（2分）术后受训6个月或12个月的3名儿童，依据其最近一次评估成绩或由评估者现场施测，术后6个月平均数：听觉识别率不低于61%，术后12个月：听觉识别率不低于78%（2分。3人达到基准成绩2分，2人达到基准成绩1分，1人达到基准成绩0.5分）。（4）语言能力2分术后受训6个月或12个月的3名儿童最近一次评估记录，术后6个月平均数：语言能力不低于1.6岁；术后12个月：语言能力不低于2.2岁。（2分。3人达到基准成绩2分，2人达到基准成绩1分，1人达到基准成绩0.5分）。开标时提供以上所有项目要求开展的相关证明材料等（原件或加盖公章复印件）服务管理15分1​ 管理制度（5分。建立各种教学、应急、培训、评估、教研、约谈等制度（3分），有执行记录（2分）。2​  队伍建设（5分）（1）有人才培训计划并实施（2分）。（2）在职继续教育：学科骨干培训、接受省内二级培训与进修、专业人员均接受内部培训（3分）。3​ 疫情常态化工作（5分）疫情常态化工作方案、突发事件应急处置预案（5分。提供全部证明材料5分，提供部分证明材料3分，未提供0分）。开标时提供以上所有项目要求的相关证明材料（复印件加盖投标人公章）等 第5包 儿童助听器验配定点机构评分细则类别评分事项评分标准基本条件30分场地环境10分1.服务总面积大于40平方米；具备无障碍环境设施；2.符合安全、消防、卫生、环境保护等现行国家有关法规和标准要求；3.在明显位置悬挂、张贴助听器验配服务流程，助听器验配师照片、简介，服务人员行为规范；4.服务区域内各类设施摆放有序，便于使用，并保持环境整洁美观；5.设有测听室、档案室、耳模室、助听器验配室、助听器维修室、评估室及康复指导室等；6.测听室不少于6平方米；耳模室不少于10平方米。基本符合得8 ~ 10分、不完全符合1 ~ 7分开标时投标人需提供房屋产权证明及租房协议复印件加盖投标人公章，附场地、不同使用功能房间的真实清晰图片，并注明面积。设备10分1.必须具有带声场扬声器的纯音听力计（1分），电耳镜（1分），取耳印或耳模制作设备（1分），助听器编程设备（1分），简易助听器维修工具（1分），声级计（1分），声场校准设备（1分）；2.如对学龄前听力障碍儿童进行测听服务，须具备小儿听力评估的相关仪器及设备（1.5分）；3.所有测听和助听器验配设备须按规定定期送计量监督部门进行检验和校准（1.5分）。开标时投标人需提供设备明细表、购买发票（复印件加盖投标人公章）或固定资产台账（加盖投标人公章）、取得该设施的证明（复印件加盖投标人公章）、配有说明的设备设施真实现场清晰照片。人员资质10分专业技术人员数量与机构服务量相匹配，且不低于3名(3分)，至少有1名耳模制作人员（可兼职）（3分）至少1名专业人员接受业务领域知识再培训及继续教育每年不少于20小时，成绩合格（4分）开标时提供《本机构验配师及相关专业技术人员花名册》并附人员身份证、培训证、职业资格证等证明材料；所有证件需要证件原件和投标单位缴纳社保凭证（复印件加盖投标人公章）。范与管理70分服务规范40分1，接诊、建档2分基本信息，病史，康复训练史，收集各种检查结果。（2分）2. 听力评估与言语测听10分1）听力评估应准确记录听力评估的所有测试结果（6分）： 0--6个月采用听觉行为观察反应，7个月--2岁6个月采用视觉强化测听，2岁7个月以上岁采用游戏测听或纯音测听，对有发育异常应转介其他医疗机构会诊治疗。2）言语测听（4分）：应选用以图画为主要表现形式的儿童言语测听系列词表。测试言语接受域及识别率。3. 制定听力解决方案3分 制定合理的干预方案（1分），包括听力补偿干预或转诊医院实施治疗性干预（1分），能提供咨询、指导（1分）。4. 助听器验配20分1）助听器预选确定助听器种类，专业人员应了解各种助听器的性能和特点（1分）。助听器应符合国家和行业标准（1分）。应坚持双耳佩戴，了解单耳佩戴的局限性（1分）。了解儿童助听器验配特点（1分）。2）取耳印模，制耳模有独立取耳印模能力，定期更换，尽量防止啸叫产生（3分）。3）助听器验配根据听力损失的性质、程度和佩戴者的年龄，调整助听器各项参数（3分）。4）助听器效果评估助听器佩戴后，按照助听器效果评估表进行评估。评估方法为数量评估、听觉能力评估、介入增益测试、助听效果满意度（3分）。5）使用指导演示助听器的佩戴和各种使用操作，了解助听器的清洁及维护（3分），6）随访服务有随访记录，定期跟踪随访（2分）。7）质量监管有记录服务对象所有信息的文件系统，及时的服务对象投诉处理（2分）。5. 对重度耳聋、助听效果不佳者进行转介（3分）。6. 辅听设备选配2分根据个体需求选配无线调频系统（1分）。电视伴侣等辅听设备参照助听器验配服务的使用指导、随访服务和质量监管对选配辅听设备的服务对象实施后续服务（1分）。开标时投标人需提供能反映“具体内容”的真实清晰图片或视频及转介记录。服务管理30分1.满意率20分：1）服务满意率 2）效果满意率2.服务有效率10分满意率和服务有效率达到95%以上得分8 ~ 10分；80%以上得分5 ~ 7分；60% ~80%得分3 ~4分；60%以下1 ~2分；开标时投标人需提供10名由本机构提供服务的0—10岁儿童助听器验配服务满意率、效果满意率问卷材料；3名由本机构提供服务的0—10岁儿童助听辅听效果优化程度材料。（八）原招标文件和评分细则中用到的表格，请到本公告的附件中下载，使用统一的表格。（九）删除原招标文件第四投标格式中的详细交货清单、辅助材（资）料。（十）原招标文件第一章19“在疫情防控期间，谈判小组成员和投标供应商的谈判环节通过微信进行。请各位投标供应商务必在响应文件封皮、报价书、法定代表人授权书中预留全权代表微信号和微信二维码！！！并确保评审当日微信可添加好友、联系状态畅通。”更正为“在疫情防控期间，谈判小组成员和投标供应商的谈判环节通过微信进行。请各位投标供应商务必在响应文件封皮、投标函、法定代表人授权书中预留全权代表微信号和微信二维码！！！并确保评审当日微信可添加好友、联系状态畅通。”（十一）投标文件递交时间、地点更正为：2020年11月25日上午8点30至9点；哈尔滨市南岗区中山路181号市民大厦阳光大厅一楼东侧服务柜台（市交通运输局服务窗口对面，临C区）。（如遇投标人较多时，我们将截止排队时间，陆续登记）投标截止时间更正为：2020年11月25日上午9点。开标时间更正为：2020年11月25日上午9点（如遇投标人或开标项目较多时，我们将顺延开标）。更正日期：2020年11月9日三、其他补充事宜：原采购公告、采购文件中涉及到的投标文件递交时间、投标截止时间、开标时间均以本公告更正过的时间为准。四、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。1.采购人信息名称：哈尔滨市残疾人联合会地址：哈市松北区世纪大道1号项目联系人：李慧妍 杨剑红联系方式：0451-867726822.采购代理机构信息名称：哈尔滨市政府采购中心地址：哈尔滨市南岗区中山路181号市民大厦一号楼4楼1457室项目联系人：罗彦红 马文艳联系方式：0451-87153908