招标
伊犁州特克斯县2023年义务教育中小学校舍维修改造建设项目二标段[招标公告]
金额
-
项目地址
新疆维吾尔自治区
发布时间
2023/06/08
公告摘要
公告正文
| 一、招标条件 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 伊犁州特克斯县2023年义务教育中小学校舍维修改造建设项目已经由新疆维吾尔自治区·伊犁哈萨克自治州·特克斯县备案。招标人为特克斯县教育局,工程所需资金来源为中央资金。项目已具备招标条件，现对该项目的伊犁州特克斯县2023年义务教育中小学校舍维修改造建设项目二标段进行公开招标。本次招标对投标报名人的资格审查，采用资格后审方法选择合适的投标申请人参加投标。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 二、项目概况与招标范围 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.本次招标项目的建设地点：特克斯县各中小学校 2.工程规模：屋面维修工程13722.75平方米，地坪及散水维修2370平方米，老旧围墙改造工程1335米，排水管线580米，给水管线180米，热力管线150米，外墙维修工程1350平方米，电采暖改造工程12700平方米，踏步维修工程1278平方米，200米跑道一个，学校食堂操作间面砖工程158平方米、塑胶跑道200米等相关设施工程改造建设。 3.本公告共划分为1个标段 | |||||||||||||||||||||||||||||
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| 三、投标人资格要求 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.资质等级及范围：[施工总承包·建筑工程·建筑工程三级](含)以上 2.项目负责人资质类别和等级：[注册二级建造师·建筑工程](含)以上并且[安全生产考核合格证(B证)](含)以上 3.本次招标不接受联合体投标。 4.其它要求：1、本次招标要求申请人具有独立法人资格，具备[建筑工程·建筑工程三级](含)以上资质，持有有效的安全生产许可证且在人员、设备、资金等方面具有相应的施工能力；2、拟派项目经理具备建筑工程专业二级及以上注册建造师证书，并持有在有效期内的安全生产考核合格证书（B类），无在建项目；3、招标人保留对投标企业进一步实地考察的权利。经考察投标人申请资料中关于招标公告所要求内容与事实不符的，招标人有权拒绝投标企业；4、本次招标不接受在项目施工中出现过质量缺陷、质量问题及质量事故尚未得到解决的投标人；被纳入信用中国失信惩戒对象的不得参与此次投标。不接受有不良行为记录且在限制市场准入处罚有效期内的企业投标；5、与招标人存在利害关系可能影响招标公正性的单位，不得参加投标。单位负责人为同一人或存在控股、管理关系的不同单位，不得参加同一标段投标，否则，相关投标均无效。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 四、投标 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.投标截止时间：2023年07月04日 10时30分 2.投标地点:投标人务必将加密电子投标文件(文件格式为.XJTF)在伊犁州公共资源交易中心（http://ggzy.xjyl.gov.cn/）指定位置上传 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 五、招标文件的领取 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.领取时间：2023年06月09日 10时00分至2023年06月13日 20时00分。 2.领取地点：请到伊犁州公共资源电子交易系统http://ggzy.xjyl.gov.cn/TPBidder/memberframe/FrameBidder招标文件领取菜单领取招标文件 3.招标文件价格：每套售价￥0.00元每标段。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 六、其他说明 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 1.投标单位请在伊犁州公共资源电子交易系统下载招标文件，通过其他途径取得的招标文件不可参与投标；2.因投标单位错失下载招标文件而未能参与投标，造成的后果自己承担； 3.如有必要对招标文件的修改或澄清将在伊犁州公共资源电子交易系统网站及时发布，修改或澄清文件一旦发布即视为以书面形式通知所有潜在投标人，请各投标人自行关注本次招标项目相关信息的变更情况，否则所造成的一切后果由潜在投标人自负。 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 七、发布公告的媒介 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 本次招标公告同时在伊犁州公共资源交易中心网（http://ggzy.xjyl.gov.cn/）上发布 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 八、联系方式 | |||||||||||||||||||||||||||||
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