中标
杭州市余杭区星桥第二小学趣味编程实验室的在线询价结果
金额
-
项目地址
浙江省
发布时间
2019/05/21
公告摘要
公告正文
杭州市余杭区星桥第二小学趣味编程实验室的在线询价结果
基本信息
询价单编号 | 32019051488571231 | 采购目录 | 普教仪器设备 | 项目优先级 | 非紧急 |
报价开始时间 | 2019-05-15 10:43:33 | 报价截止时间 | 2019-05-20 15:00:00 | 采购单位 | 杭州市余杭区星桥第二小学 |
采购单位联系人 | 唐可 | 联系方式 | 15988871978 | 传真号码 | |
供应商规模要求 | 中型企业,小型企业,微型企业 | ||||
供应商资格要求 | 基本要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条的规定,符合《关于规范政府采购供应商资格设定及资格审查的通知》第六条规定且已在本系统注册并通过资质初审的供应商。 | ||||
供应商区域范围要求 | |||||
成交规则及确认方式 | 自动成交:询价单截止时间后,系统对所有参与供应商按照报价由低到高排序,以'最低报价'原则推荐出成交供应商,报价相同的以报价时间优先。 |
询价商品清单
商品名称 | 技术参数或配置要求 | 建议品牌及型号 | 数量 | 控制总价(元) |
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趣味编程实验室设备 | 主要参数:具体见附件信息 次要参数: |
1批 | 300000.00 |
附件 |
星桥二小趣味编程实验室.docx
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收货信息
送货方式 | 送货上门 | 送货时间 | 工作日09:00至17:00 | 送货期限 | 合同生效后7个工作日内 |
送货地址 | 浙江省 杭州市 余杭区 星桥街道 余杭区星桥街道星源路99号 |
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备注 |
商务要求
商务要求 | 1、一、产品自验收合格起质保期2年,中标单位在质保期内提供7*24小时电话支持服务,质保期内出现的问题1小时内响应,2小时内到达现场,24小时内解决问题,现场解决不了的采取补救措施,以保证使用方的正常工作需求。二、打“★”号字体加粗的参数必须满足,否则中标无效。三、询价截止3日内,中标单位需向采购方提供非编程电子学习套装、创客制作高级套装、创客教材、三维设计软件产品演示,无法按要求演示完全者,中标无效。具体演示要求如下。1、非编程电子学习套装演示:(1)所有电子模块可以拼插方式搭建在乐高结构上,现场演示适配性,模块上不能带有螺丝、螺母、扎带等影响学生使用安全。(2)演示可以在光线不足的情况下,通过触摸或者声音来控制灯的亮灭。2、创客制作高级套装演示:(1)主板方便使用:开机自带Linux系统,并且除了一片主控芯片外,没有其他处理器进行协助;主板带兼容国际通用的Arduino UNO接口,盾板可以直插使用;主板带5V电平和支持150mA大电流输出的GPIO接口。(2)板载可以控制硬件的Scratch软件和Python IDLE。3、创客教材展示:现场展示纸质教材和不少于16课时免费的网络教学视频。4、创客制作高级套装演示:(1)至少包含 “2D转3D”、“3D浮雕”、“3D积木”、“3D漫像”、“3D魔术师”、“3D艺术家”等,并且这些软件功能均集成在同一个平台界面内。(2)演示支持单张2D照片自动合成3D人像功能,合成时间少于90秒。(3)演示全参数化编程交互方式的3D模型设计。(4)为了满足教学要求,方便老师授课、学生上课学习,须将完善课程体系直接嵌入软件平台,老师、学生只需要在软件平台界面打开即可,不少于50个项目课件。四、询价截止3日内,签订合同前,中标单位需向采购方提供(1)Arduino创客训练包的Arduino主板带FCC认证证书复印件盖厂家公章。(2)三维设计软件 “2D转3D软件”、“3D浮雕软件”、“3D积木软件”、“3D漫像软件”、“3D魔术师软件”、“3D艺术家软件”这些著作权证书复印件并加盖原厂家公章。(3)创客制作高级套装厂家授权证书及质保承诺函。未提供或提供不全者中标无效。五、接采购方指令5个工作日完成安装调试。 |
成交结果信息
中标供应商 | 杭州威达计算机网络工程有限公司 | 成交总价(元) | 298900.00 | 报价时间 | 2019-05-17 17:31:08 |
序号 | 商品名称 | 品牌 | 型号 | 数量 | 单价(元) |
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1 | 趣味编程实验室设备 | 妙学 | MS_MXLL等 | 1 | 298900.00 |
参与报价供应商情况
序号 | 供应商名称 | 报价时间 |
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1 | 杭州威达计算机网络工程有限公司 | 2019-05-17 17:31:08 |
2 | 杭州斯陶夫先临三维云打印技术有限公司 | 2019-05-20 09:09:31 |
3 | 杭州吉兆信息科技有限公司 | 2019-05-16 17:06:51 |
更多资讯请点击:
http://inquiryhall.zcy.gov.cn/inquiryhall/result?inquiryId=32019051488571231
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