采购人:重庆文化艺术职业学院
项目概况:
“重庆文化艺术职业学院智慧教室采购”项目的潜在供应商应在“重庆市政府采购网上下载或到采购代理机构处领取”获取采购文件,并于 2023年1月13日 10:00(北京时间)前递交响应文件。
项目号:CQS22A02172 采购执行编号:TC229D0WB
项目名称:重庆文化艺术职业学院智慧教室采购
采购方式:竞争性谈判
预算金额:1,600,000.00元
最高限价:1,600,000.00元
采购需求:
包内容 | 最高限价 | 数量 | 单位 | 简要技术要求 |
---|---|---|---|---|
重庆文化艺术职业学院智慧教室采购 | 1,600,000.00元 | 1 | 批 | 现需建设2间沉浸式智慧教室,由线上智能教学环境与线下智能教学环境组成。线上线下各自独立形成教学闭环,且无缝融合,课堂无感知切换,由此构建不受时空限制的泛在智能教学环境。遵循“沉浸式智慧教室永远在未来”的思想理念,沉浸式智慧教室构建的是一个开放的平台,实现与新技术、新应用无缝对接,实现沉浸式智慧教室不断迭代升级,实现教育与科技的与时俱进。 基于教学应用,沉浸式智慧教室对目前各类硬件设施的整合,并为传统线下教室提供线上智能教学环境,形成教学设施及教学全环境的智能化、网络化、模块化、数字化,实现线上线下教学全场景常态化应用。具体详见附件谈判文件。 |
合同履行期限:成交人应在采购合同签订后20个日历日内完成本项目的供货及建设。
本项目是否接受联合体:否
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2、落实政府采购政策需满足的资格要求:
本项目专门面向中小企业采购,所投产品的制造商应为中小企业,供应商出具所投产品制造商的中小企业声明函或监狱企业证明文件或残疾人福利性单位声明函。
3、本项目的特定资格要求:
无。
获取文件期限:2023年1月9日 至 2023年1月12日。
每天上午09:00:00至12:00:00,下午12:00:00至17:00:00。(北京时间,法定节假日除外 )
文件购买费:300.00元/包
获取文件地点:重庆市政府采购网上下载或到采购代理机构处领取
方式或事项:
(一)供应商应通过重庆市政府采购网(www.ccgp-chongqing.gov.cn)登记加入“重庆市政府采购供应商库”。
(二)凡有意参加谈判的供应商,请在重庆市政府采购网上下载或到采购代理机构处领取本项目竞争性谈判文件以及图纸、澄清等谈判前公布的所有项目资料,无论供应商下载或领取与否,均视为已知晓所有谈判实质性要求内容。
(三)竞争性谈判公告期限:自采购公告发布之日起三个工作日。
(四)获取竞争性谈判文件期限:
1.竞争性谈判文件提供期限:2023年1月9日至2023年1月12日17:00(工作时间)。
2.报名方式:在竞争性谈判文件提供期限内,供应商将竞争性谈判文件购买费用汇至以下账户,并将竞争性谈判文件汇款凭证(汇款时须注明项目号:TC229D0WB)、《竞争性谈判文件发售登记表》(加盖供应商公章)扫描后发送至zhangpeijie@cntcitc.com.cn邮箱。购买竞争性谈判文件的发票(电子发票),采购代理机构将发送至供应商购买竞争性谈判文件时留存的邮箱中;供应商也可凭汇款凭证(原件或复印件)到重庆渝北区黄山大道中段53号5-1(双鱼座A栋5楼中招国际招标有限公司重庆分公司)换取发票。
户名:中招国际招标有限公司重庆分公司
开户行:交通银行重庆自由贸易试验区分行(行号:301653000834)
账号:500124042018000014170。
3.竞争性谈判文件售价:人民币300元/份。
谈判响应文件递交开始时间: 2023年1月13日 09:30
谈判响应文件递交截止时间: 2023年1月13日 10:00
谈判响应文件递交地点:重庆市公共资源交易中心竞争性谈判室(地址:重庆市渝北区青枫北路6号渝兴广场B9栋7楼)
谈判开始时间: 2023年1月13日 10:00
谈判地点:重庆市公共资源交易中心竞争性谈判室(地址:重庆市渝北区青枫北路6号渝兴广场B9栋7楼)
自本公告发布之日起3个工作日
采购项目需落实的政府采购政策
(一)按照《财政部 生态环境部关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》(财库〔2019〕18号)和《财政部 发展改革委关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》(财库〔2019〕19号)的规定,落实国家节能环保政策。
(二)按照财政部、工业和信息化部关于印发《政府采购促进中小企业发展管理办法》的通知(财库〔2020〕46号),落实促进中小企业发展政策。
(三)按照《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》(财库〔2014〕68号)的规定,落实支持监狱企业发展政策。
(四)按照《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》(财库〔2017〕 141号)的规定,落实支持残疾人福利性单位发展政策。
1、采购人信息
采购人:重庆文化艺术职业学院
采购经办人:纪老师
采购人电话:62335518
采购人地址:重庆市巴南区尚文大道887号
2、采购代理机构信息
代理机构:中招国际招标有限公司重庆分公司
代理机构经办人:胡 元、张裴婕
代理机构电话:023-68881331-9110
代理机构地址:重庆渝北区黄山大道中段53号5-1(双鱼座栋5楼)
3、项目联系方式
项目联系人:纪老师
项目联系人电话:62335518
项目名称 | 最高限价(万元) | 保证金(万元) | 成交供应商数量(名) | 采购标的对应的中小企业划分标准所属行业 |
重庆文化艺术职业学院智慧教室采购 | 160.00 | 3.00 | 1名 | 工业 |
备注:所采购产品须为中国境内生产产品。 |
户名:重庆联合产权交易所集团股份有限公司 | ||||||||||||||||||
银行信息 | ||||||||||||||||||
账号1开户行重庆银行七星岗支行账号150101040015061167922账号2开户行上海浦东发展银行股份有限公司重庆分行营业部账号8301098927519账号3开户行建设银行重庆中山路支行账号6232813760001795425 | 账号1 | 开户行 | 重庆银行七星岗支行 | 账号 | 150101040015061167922 | 账号2 | 开户行 | 上海浦东发展银行股份有限公司重庆分行营业部 | 账号 | 8301098927519 | 账号3 | 开户行 | 建设银行重庆中山路支行 | 账号 | 6232813760001795425 | |||
账号1 | 开户行 | 重庆银行七星岗支行 | ||||||||||||||||
账号1 | 账号 | 150101040015061167922 | ||||||||||||||||
账号2 | 开户行 | 上海浦东发展银行股份有限公司重庆分行营业部 | ||||||||||||||||
账号2 | 账号 | 8301098927519 | ||||||||||||||||
账号3 | 开户行 | 建设银行重庆中山路支行 | ||||||||||||||||
账号3 | 账号 | 6232813760001795425 | ||||||||||||||||
银行行号: 招商银行上清寺支行(行号:308653018067) 重庆银行七星岗支行(行号:313653000101) 中国农业银行重庆自由贸易试验区分行(行号:103653026011) 上海浦东发展银行股份有限公司重庆分行营业部(行号:310653000017) |
序号 | 类别 | 标的名称 | 计量单位 | 数量 |
1 | 教学系统 | 在线教学服务 | 套 | 2 |
2 | 教学系统 | 教室应用软件 | 套 | 2 |
3 | 教学系统 | 智慧教学双屏交互应用系统 | 套 | 2 |
4 | 教学系统 | 智慧教学多屏协作应用系统 | 套 | 2 |
5 | 教学系统 | 教师端应用软件 | 套 | 2 |
6 | 教学系统 | 学生端应用软件 | 套 | 128 |
7 | 显示设备 | 智能屏1 | 台 | 4 |
8 | 显示设备 | 智能屏2 | 台 | 16 |
9 | 显示设备 | 智能屏主机 | 台 | 4 |
10 | 显示设备 | 智能屏系统 | 套 | 2 |
11 | 显示设备 | 幕布漆 | 套 | 2 |
12 | 显示设备 | 防眩光幕布 | 套 | 8 |
13 | 显示设备 | 互动终端 | 台 | 16 |
14 | 扩声系统 | 数字音频处理器 | 台 | 2 |
15 | 扩声系统 | 音箱 | 对 | 2 |
16 | 扩声系统 | 麦克风 | 台 | 2 |
17 | 录播系统 | 协作交互系统 | 套 | 2 |
18 | 录播系统 | 智慧教育录播主机 | 台 | 2 |
19 | 录播系统 | 智慧教育跟踪录播主机管理系统软件 | 套 | 2 |
20 | 录播系统 | 多媒体导播控制平台软件 | 套 | 2 |
21 | 录播系统 | 图像自动跟踪系统软件 | 套 | 2 |
22 | 录播系统 | 音频处理软件 | 套 | 2 |
23 | 录播系统 | 拾音话筒 | 台 | 16 |
24 | 录播系统 | 跟踪定位摄像机 | 台 | 4 |
25 | 录播系统 | 云台摄像机 | 台 | 4 |
26 | 录播系统 | 高清摄像机系统软件 | 台 | 4 |
27 | 录播系统 | 全景枪式摄像机 | 台 | 4 |
28 | 录播系统 | 板书摄像机 | 台 | 2 |
29 | 录播系统 | 可视化控制面板 | 台 | 2 |
30 | 录播系统 | 互动课堂控制软件 | 台 | 2 |
31 | 录播系统 | 机柜 | 套 | 2 |
32 | 中控系统 | 网络中控服务主机 | 台 | 2 |
33 | 中控系统 | 界面编程软件 | 套 | 2 |
34 | 中控系统 | 控制终端 | 台 | 2 |
35 | 班牌系统 | 班牌 | 台 | 2 |
36 | 班牌系统 | 班牌终端软件 | 套 | 2 |
37 | 班牌系统 | 班牌系统管理平台 | 套 | 1 |
38 | 网络系统 | 交换机 | 台 | 2 |
39 | 网络系统 | 无线AP | 台 | 2 |
40 | 环境改造 | LED灯具 | 间 | 2 |
41 | 环境改造 | 多媒体讲台 | 套 | 2 |
42 | 环境改造 | 教师椅 | 套 | 2 |
43 | 环境改造 | 学生六角桌 | 套 | 96 |
44 | 环境改造 | 学生座椅 | 套 | 96 |
45 | 环境改造 | 环境改造部分 | 项 | 1 |
序号 | 类别 | 标的名称 | 技术参数 |
1 | 教学系统 | 在线教学服务 | (一) 空间服务1、教师教学空间1.1、支持教师查看主持课程、授课课程、个人资源等;支持教师查看所授课程下作业、考试情况,并可进行批阅;1.2、空间统计数据1.2.1、支持查看统计教师个人所授课程下的所有学生数、课堂教学数、课堂互动数、课件学习数、作业数、考试数,支持查看个人教学情况;1.2.2、支持教师查看分析所建设课程下每门开课的教学情况,包括选课人数、课程课件数、题目数、考试作答数、成绩合格数等,掌握单位课程的教学数据;支持教师查看每门课程的资源建设数据,包括音频数、文档数、图片数、考试及作业数、PPT数等课程建设数据;1.2.3、通知公告:支持查看开课公告;1.2.4、支持查看及修改个人信息、密码、头像等;1.2.5、站内信:支持站内信发送、查看未读信件;2、学生学习空间2.1、支持学生对个人信息设置、修改绑定手机号等联系信息,修改登录密码以及设置个人头像等;2.2、支持学生查看课程信息,包括通知公告、课程导学、课程设计、线上互动、作业与考试;支持学生在在规定时间内完成作业与考试,作答完成提交后可查看得分及题目解析;2.3、支持学生查看个人成绩统计报表,即所学所有课程的成绩,包括课件学习成绩、课堂教学成绩、作业成绩、考试成绩、统计分等;2.4、支持学生进入课程中心选课学习,接收教师发起的互动、作业、考试及通知等;2.5、学习进度展示,在小节中,进度标志依据学习进度而变化,当小节内容学习完成后,进度标志会由暗变成亮;2.6、用户登录方式:平台支持多种登录方式,包括用户名、邮箱等登陆方式;27、密码找回:用户忘记密码时,用户可通过所绑定的邮箱找回密码;3.管理空间 3.1、为学校提供校本管理员权限,完成系统数据服务与用户、权限和业务模块等管理与自定义;3.2、支持多种用户角色管理,包括学校管理员、院系管理员、主持教师、授课教师、学生;3.3、支持权限下放,角色(角色组)、权限的自定义设置,支持权限只读和读写权限区分;3.4、支持菜单名称自定义以及子门户自定义设置;(二)基础数据管理1、基础数据支持多种用户角色管理,包括学校管理员、院系管理员、主持教师、授课教师、学生;2、支持按组织管理院系、专业、年级、课程、行政班信息,可实现数据添加、编辑、查询、导入和导出等;3、统一管理师生信息,可进行添加、编辑、删除、查询等,同时支持师生信息的批量导入/导出、师生账号删除、密码重置、学生行政班分配等;4、对课程名称、课程编码、教师开课统一管理,支持按课程名称查询教师所开课程;5、支持学校基本信息管理,自定义上传学校LOGO;6、支持与校方已有在线教学平台无缝接入,实现单点登录、数据交换与自动汇总;(三) 资源管理服务1、视频格式:支持FLV、SWF、ASF、AVI、MPG、3GP、MP3、MP4、WAV、RM、RMVB、WMV等主流视频格式上传,视频上传后自动转码,无需下载可直接在线播放;2、文档格式:支持doc、docx、xls、xlsx、wps、wpt、dps、pdf、rtf、txt、ppt、pptx等主流格式,上传后自动转码,无需另行安装插件可直接在线阅读;3、图片支持jpg、jpeg、png、tif、tiff、bmp、gif等格式;4、压缩包支持上传7z、rar、tar、zip等格式;支持HTML网页生成压缩包上传;5、支持多种格式文件断点续传,单个文件最大支持4G;6、支持包括各种文档、音频、视频、动画、图片的在线预览和播放;7、支持对资源的文件夹式管理,对资源进行分门别类以便于管理,支持资源的检索;8、提供回收站功能,可还原教师误删除的资源;9、支持将资源先批量上传至个人资源中心,然后在课程设计中使用;10、支持教师将个人资源分享至校本资源库,在丰富校本资源库的基础上,将学校的隐性资源显性化;11、提供资源上传WEB端,支持多文件同时上传、资源属性批量处理;支持上传后对资源名称进行编辑;12、可实现教师对课程中视频进行智能在线剪辑;在不改变视频原文件时,可手动设置剪辑开始、结束时间或通过进度条可视化拖拽剪辑视频片段,且单个视频文件剪辑视频片段数无限制;剪辑完成后自动融合所有视频片段形成一个虚拟视频,学生仅学习剪辑之后的虚拟视频内容;13、支持防“挂机刷课”功能,在首次学习视频时支持防拖拽,可在视频中任意时间可设置控制节点,设置提问、资源、文字说明。提问包括支持单选题、多选题、判断题,回答正确后可继续学习;14、支持课程证书自定义管理,包括课程证书背景、证书名称、发证单位名称、发证时间、证书职称、证书内容、证书编码、证书印章、防伪二维码等,且各项内容可以直接拖放位置。证书页面的文字内容提供字号、字体、颜色、对齐方式、行距、页面位置等详细编辑功能;(四) 在线教学1、在线教学门户:教学门户充分展示学校教学特色,可以实现校园代表性大图片动态展示、精品课程推荐、学校全部课程汇总、教学名师推荐等;1.1、学校独立的在线教学门户首页,支持对院校BANNER、LOGO等自定义编辑;1.2、具备精品课程展示及后台推荐控制功能;1.3、具备院校自建课程展示功能,课程信息包括课程名称、课程目录、课程导学、学习人数、课程课件数、主持教师,并可按课程名称检索课程;1.4、具备院校名师展示功能,并可按姓名检索教师信息;1.5、具备学校教学新闻动态展示功能; 1.6、提供移动端应用(包括android及IOS客户端)下载功能;2、在线教学2.1、课程教学设计2.1.1、主持教师建设并管理课程,包括课程导学、教学设计等,同时建设课程下的课件、题库、作业及考试等教学资源;2.1.2、授课教师可以直接使用课程设计进行教学,并根据需求自定义设置课程教学设计发布方式,体现一人创建、多人使用的共享理念,满足个性化备授课需求;2.1.3、可根据课堂教学需求,提前设计覆盖课前、课中、课后的交互活动,形成完整的课程教学设计;2.1.4、课程导学:支持上传与课程相关资源,包括视频、基础信息、文本、图片等,支持课程导学的下载、更新、删除等;2.1.5、在线课程的学习、做作业、考试,讨论、答疑等支持闯关模式学习,视频防拖拽、防跳集等学习监控;2.1.6、支持教师在课程设计中调取校本资源,实现优质教学资源的共建共享;2.1.7、备忘录:支持主持教师在教学设计过程中使用备忘录,老师随时调节编写备忘录,具备便签功能;2.2、课堂服务2.2.1、学生管理:教师有多种方式构建课程学生,公开课程可以学生主动加入,也可以是教师手动添加,教师对课程学生进行查询、添加、导出等操作;2.2.2、个人备课:基于已完成的课程设计,教师进行个性化备课,创建课前预习活动、课中交互策略、课后作业考评等,实施线下线下相结合的混合式教学模式;2.2.3、线上互动:支持教师开展线上互动,在学生线上学习的过程中可开展评价、问答、笔记和纠错;授课教师查看师生线上交互内容,并统计出各类线上互动次数及创建时间;2.2.4、模拟教学:教师可以通过课程设计预览,以学生的身份查看课程通知公告、课程导学、课件、课堂教学、作业考试等,保证教学顺利开展;2.2.5、支持教师在视频中插入题目,学生在线学习时必须完成题目才可进入下一步学习,实现闯关式学习方式;2.3、翻转课堂服务:支持课程发布线下活动,支持利用平台所拥有的功能,开展翻转课堂教学,使线上线下学习有机结合:2.3.1、支持线上课程的发布,用户可以在线上开展课程的学习;2.3.2、支持课程发布线下活动信息,学习中用户可以查看,线下报名参加活动;2.4、支持在教学视频的任意时间点加入驻点测验,测验题包括单选题、多选题、判断题;2.5、教学视频,可以根据用户需要,自主调节视频播放视频清晰度;2.6、单元测验,学习中在指定时间内按照要求完成测验。测验题型主要包含选择题、判断题;2.7、自动判题,针对客观题,可以自动判题,根据事先设定的评分标准给出题目测验成绩;2.8、支持教师在后台编辑发布公告,所有的学生在学习页面课看到教师发布的公告;2.9、站内信:支持本班级学生平台内站内信定向通讯,接收邮件.(五) 教学评价1、题库管理1.1、支持教师可以创建课程试题库,对试题库进行管理,包括添加、修改、删除、查询以及查重等功能;支持对导入的题目进行二次编辑的功能;1.2、教师可基于课程设计新增课程知识点,并将试题归属到对应的知识点下,形成知识目录树;支持一个题目关联多个知识点;教师可提前设置题目难易程度,并与作业及考试相关联;2、课程作业2.1、教师从题库中选择确定题目组成作业,在确定题型和确定数目的前提下随机选择题目组成多套作业,可设置题目乱序、选项乱序列等,具有防作弊功能; 2.2、支持教师从题库中随机出题或上传附件作业,布置给学生。支持作业预览、查询、导出等功能;支持设置多选题计分方式、答卷后是否显示参考答案等;2.3、作业批阅:客观题系统自动批阅,主观题教师手动批阅;2.4、作业数据具体统计:作业参与详情、学生使用设备详情、得分统计详情、成绩分数段和作答时长段柱状图显示以及成绩综合统计;3、考试测验3.1、题库考试支持随机出题和手动出题两种模式,随机出题多套在确定题型与确定数目的基础上随机从题库组织试卷,保证学生收到的考试各不相同;手动出题,根据各种题型,由教师设置条件,进行组卷。对于同一套题库考试,可设置单选题、多选题自动进行题目乱序,保证学生的试卷有差异,具有一定的防作弊功能;3.2、客观题学生作答提交后系统自动评分,主观题需教师手动批阅。支持统计分析考试情况,包括本次考试平均分、最高分、最低分、未交学生数等,对考试情况进行整体性统计分析;3.3、支持补考设置,在课程有效时间内安排时间组织学生进行补考;4、形成性评价4.1、学生综合成绩由学习进度、作业、考试等项目组成,教师可以根据课程特点分别设置成绩的权重,最终由权重得分相加生成综合成绩,提高最终统计客观合理性;可导出各项成绩成 Excel 或 Word,以供学校管理和教师查阅;4.2、支持成绩统计分析,统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名,统计各类题型得分情况,可以按终端统计学生的访问情况,并以图表的形式进行展现;4.3、课程权重支持作业考试权重细化,具体可细化到单个作业和考试;★(六)在线教学服务既可以支持云端部署,也可以支持本地化部署,须提供承诺函并加盖供应商公章;(七)提供不低于20T云存储空间;用于教学资源和教学数据存储;(八)在线教学服务服务范围仅限于本次采购的未来教室;(九)开放接口与学校现有智慧校园平台对接;(十)软件须国产化,适配国产主流硬件。 |
2 | 教学系统 | 教室应用软件 | (一)超级白板1、支持任意教学环境下(白板讲解、PPT放映、视频播放、第三方系统等)进行全屏原笔迹书写标注,真实还原书写效果,笔迹流畅无延迟并自带笔锋,完美高度还原粉笔书写体验与效果;2、支持添加多个白板页面,长按翻页快速调取、删除白板页面;3、支持白板内容手势擦除、区域擦除、一键清空、撤销等;4、白板页面支持无限板书,可自由上下左右扩展和移动,支持板书内容缩放,缩放比例在50%-200%之间;5、支持白板板书内容一键保存实现知识留痕,实现板书原格式同步保存至云端,并保留板书相关信息;可随时随地按需进行调取并进行二次编辑(非JPG格式与PDF格式);6、云端存储的板书内容可同步删除或批量导出至本地;7、支持将常用格式图片、视频、PPT、PDF文档等插入白板,并以独立窗口展示、翻页、播放等:7.1、插入文件数量不受限制,各文件窗口独立操作、自由自动、窗口置顶等,窗口外区域白板书写、擦除等操作正常应用;7.2、已插入图片支持移动、缩放、锁定、置顶和删除,支持图片上批注、圈画等;7.3、已插入的视频支持移动、屏幕缩放、播放、暂停、视频画面截图并直接插入白板,支持视频画面批注、圈画等;8、支持通过聚焦工具快速截取屏幕内容以图片方式插入白板,用于特别讲解;9、支持板书痕迹选择,调整颜色、大小和复制、置顶等操作;10、所有云板书支持微信、QQ通过二维码、网络链接快速分享;(二)资源生态1、支持一键调取本机的各种教学资源打开与应用; 2、支持校本电子教材等课本资源导入、下载、打开,支持已入库电子教材跨设备下载与应用;3、支持校方网盘、教师网盘对接,网盘中文档、视频微课、图片、板书等支持一键下载、打开。(三)互动工具1、签到/签退:教师可随时发起临时课堂签到/签退,支持一键签到及手势签到,实现课堂点名;2、弹幕:教师可随时发起课堂弹幕,学生可在弹幕模块直接发表观点,在大屏上形成弹幕;3、讨论:支持教师在课堂任意时间发起讨论,讨论内容实时展现,教师可以摘取观点、析出结论,可对所有学生现场评分;4、全班练习:支持教师发起选择题、判断题、填空题、主观题,学生提交后,可查看课堂报告;5、投票:支持教师发起多种类型的投票方式,学生在线提交投票选项,投票结果实时显示,并通过饼状图展示;6、头脑风暴:支持教师向学生发起头脑风暴,头脑风暴可以发送给不同范围的学生,学生在线提交,回复内容支持图片、拍照、文字等方式;系统实时显示参与学生名单,待活动结束后可查看所有回复内容,并可给参与学生评分;7、问卷调查:支持教师发起问卷调查,且实时统计参与人数与未参与人数,并统计分析出每题的题目选项分布率,使问卷调查结果分析更有针对性;8、草稿箱:全班练习中的题目可保存在草稿箱,也可以通过草稿箱直接新建全班练习;9、随机:选择自由班级进行随机选人进行互动;10、抢答:最多支持呈现抢答速度最快的3人,调动上课氛围;11、互动数据报告:支持互动报告列表展示,支持对互动报告中的互动内容再次发起互动。互动结束后生成和汇聚的行为数据、结果数据及相关教学成果等能够为教学评估及决策提供支撑服务;11.1、详细报告:报告支持本地报告、云端报告;详细报告包括答题情况、统计报告、全部答对人数、答题报告等不少于四种版块;答题情况:包括题型、用时、参与人数等;统计报告:分别显示优秀、良好、合格、不合格人数饼状图;全部答对人数:显示全部答对的学生名单;答题报告:用树状图显示答题情况;查看发布的全班练习的不少于4种题型报告:选择题、判断题、填空题:支持查看答题报告:回答正确的学生名单、人数,以及回答错误的学生名单、人数;主观题:支持查看提交、参与人数、平均用时,未参与人数,支持查看单个学生的答题情况,并对其点赞, 支持点击题面,放大讲解,批注等,支持随时通过聚焦工具详细讲解;11.2、精简报告:选择题、判断题、填空题:显示提交人数,平均用时,每道题的正确选项以及正确率;点击详情显示该题每个选项人数,点击人数显示名单;主观题:显示提交人数,平均用时,每个学生的答题页面,可以快速点赞;12、支持与多屏互动系统进行场景融合,多屏互动以功能模块方式加入大屏工具栏,方便教师直接调用。;(四)教学工具1、课件播放:设置PPT自动播放后,打开PPT即可直接进入播放状态,并支持手势识别(多级放大、滑动翻页、缩略图等),播放过程中可实现自由批注与笔迹内容同步保存;2、聚焦工具:支持教师利用该工具聚焦讲解课堂授课重点,并支持将聚焦内容全屏播放,提高重难点知识讲解的针对性;支持教师将聚焦工具圈出的重点内容插入白板,并将手写内容保存至云白板,方便学生随时查看学习;支持开灯、关灯(聚焦外区域黑色显示)、图像增强、加入对比讲解等;3、对比讲解:教师一次可以调取多个内容,开展对比讲解、标注等:3.1、支持教师通过聚焦调取多个内容画面(最多10张),插入讲解,对比讲解,支持二分屏和四分屏对比讲解;3.2、在课堂互动的主观题报告中,直接调用多个学生作答页面加入对比讲解;3.3、支持学生拍照上传照片后,选取多张照片开展对比讲解; 4、文字识别:支持教师通过聚焦功能,对选择内容进行文字OCR识别,实现图片的内容自动转化成文字,转化生成文字支持复制、保存;5、基础工具:具有多种平面、立体图形,直尺、三角尺、量角器等;可以根据函数公式自动生成图形,插入到智能板中;提供英文词典可以生成单词词卡,显示音标、释义等; 6、放大镜:支持放大任意屏幕内容,最高10倍,方便学生观看;7、计时器:支持课堂活动的计时功能,类型包含倒计时、正计时、时钟,时长支持自定义方便老师精准控制课堂活动时间;8、微课录制:支持任意授课场景/界面下进行微课录制,录制区域全屏或自定义区域,电脑麦克风与扬声器双重录制声音,并可对画质选择、视频水印、时间提示、鼠标显示等信息进行调节,录制结束后自动生成MP4格式的文件;支持画中画模式,支持录制摄像头显示画面;9、微课剪辑:支持微课一键导入、预览,支持微课的切割分段、删除分段,合并输出新微课;10、拍照上传:通过微信扫一扫,将拍好的照片上传到大屏中,方便教师快速对比讲解,随时批注;11、截屏分享:支持教师对重点内容一键截图并上传到网盘或保存到本地,同时支持分享给所有学生端;12、窗口工具:支持系统已运行常用程序窗口界面一键调取,也支持一键回到桌面;(五)系统设置1、支持自定义侧边和底部工具栏,侧边可以配置白板、课本、课件、课堂、窗口;底部可配置互动、聚焦、智能板、计时; 2、本地备份存储路径可修改,并支持对下载课本、缓存定期清理、手动清理,释放大屏本地存储空间;3、支持白板多人书写、笔画美颜、手势板擦功能开启与切换;4、支持软件开机自启动设置;5、支持与多屏系统集成,实现大屏、多屏应用场景自由切换;6、提供节能模式,可自定义设置无操作自动关机时间;(六)开放接口与学校现有智慧校园平台对接;(七)软件须国产化,适配国产主流硬件;★(八)确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
3 | 教学系统 | 智慧教学双屏交互应用系统 | 1、基于Windows版本的教师双屏授课互动软件,支持“双大屏”和“大屏+桌面屏”的2种应用模式;2、双大屏同显教学:支持双屏显示完全一致的内容,融合课堂教学全场景(课本、课件、白板、作业讲评、考试讲评等),左右两块屏幕可显示同样的教学内容,照顾教室两侧的学生;3、双大屏扩展教学:支持左右两块屏幕显示不同的内容,一块屏显示课本、课件、作业讲评、考试讲评等,另一块屏支持进行板书讲解;4、电子双白板:白板支持双屏同显和双屏扩展,支持双大屏同时打开白板,教师在任意一侧大屏上均可进行书写;4.1、双白板均支持按照不同的学科提供个性化主题模板;4.2、双白板均支持毛笔、铅笔、荧光笔三种笔形、四种粗细设置,以及六种常用颜色,同时支持在调色板设置任意颜色,可实现在白板上任意位置进行原笔迹书写、自由批注、擦除、拖动、双指缩放、自动笔记美化等全部功能,支持对白板内容进行擦除、手势擦除、区域擦除、一键清空、撤销上一步等操作,其中板擦大小区域支持手动调整; 4.3、双白板均支持白板上下、左右的无限扩展,不需二次点击、翻页或跳转,在当前白板页面通过双指拖拽移动(或选择状态下单指拖动)的方式可实现无限板书的功能;4.4、双白板均支持教师对书写后的板书内容进行放大或者缩小,缩放比例在50%-200%之间;4.5、双白板均支持新建板书,支持最少新建100页白板内容;4.6、双白板均支持多人书写模式的开启,开启后可满足多人同时在大屏上进行书写,应用于课堂对比教学;4.7、双白板笔记均支持调取幕布遮罩,可逐步呈现教学步骤;4.8、智能搜索支持区域搜索书写内容,内容无需特定格式,搜索界面软件自动过滤广告等影响课堂纪律弹窗;数学支持图形识别(图形识别支持自动识别随机所绘平面图形)、平面图形、立体图形、尺规(包含直角三角板、等腰直角三角板、直尺、圆规,尺规和平面图形支持角度和长度的数字标注)、函数(选择函数类型,编辑表达式,即可呈现函数图像)、计数器、算盘;英语包括四线格、英语词典(手写英文单词后,点击搜索即可获取生词卡、链接更多互联网资源)、英文转写; 4.9、双白板支持插入富媒体资源,包括图片、视频、word、pdf、PPT等;4.10、支持板书留存,板书内容按需一键保存,跨终端调取,便捷教学留痕和教学反思, 并按时间轴、班级、来源等条件进行分类,随时随地按需进行再次调取并进行二次编辑(非JPG格式或PDF格式);支持将板书内容同步分享至学生移动终端,可一键生成分享二维码、链接,支持微信\QQ扫码、点击链接查看板书内容;支持云端存储的板书内容同步删除或批量导出至本地;支持导入图片格式文件至云白板,方便教学资源跨终端携带;5、双大屏联动教学:支持word、pdf、PPT联动显示,即上下页联动播放,也可以一键关闭联动状态;6、双大屏互换教学:支持双大屏的内容切换显示;7、双大屏教学内容漫游:支持图片、视频、word、pdf、PPT等从一个屏拖动到另一块屏,可放大到全屏显示;8、移动教学:大屏可与多种教学终端互联互通,支持老师将windows、Android、iOS系统设备投屏到大屏,另一块屏进行对应的讲解;9、互动教学:大屏可与学生终端进行互动教学,与学生实现立体化交互;10、开放接口与学校现有智慧校园平台对接;11、软件须国产化,适配国产主流硬件;★12、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
4 | 教学系统 | 智慧教学多屏协作应用系统 | (一)屏幕广播1、支持教师一键将教室主屏授课内容(课件、作业、课本、图片、音频、视频、板书等)同屏至所有小组屏,使小组屏内容与主屏内容同步,保证所有小组都能看到教学内容; 2、支持教师一键将教室主屏授课内容同屏至加入主屏和所有小组屏的学生移动端,使学生屏内容与主屏内容同步,保证所有学生都能看到教学内容; 3、小组广播支持在小组屏广播情况下发起课堂互动,并支持微课录制功能,支持全轨迹记录组内研讨的过程;(二)协作探究1、分组研讨1.1、支持教师在主屏查看各个小组屏的内容,实时查看各小组的研讨情况;1.2、支持一键将小组屏内容广播至组内学生移动端,支持组内学生通过移动端接收小组屏广播的内容,并可对内容进行批注研讨;1.3、支持各小组屏对组内移动端屏幕广播不同内容,形成各自组内独立研讨的氛围;2、小组示范讲解2.1、支持小组屏投屏至教室主屏演示小组研讨成果,支持演示过程中主屏和小组屏同时调取画笔自由批注讲解,形成立体可交互的研讨环境;2.2、支持教师在主屏选取典型的小组屏广播至全部小组屏,以便所有小组都可看到对应的研讨成果;2.3、支持学生手机/PAD/windows电脑(等设备的学习成果可直接投屏到小组屏或主屏进行个人观点讲解,演示个人成果;3、小组对比讲评3.1、支持教师通过主屏同时调取2个及以上小组屏内容进行对比讲解,最多支持同时调取6个小组屏对比,支持小组屏同时播放PPT、WORD、图片、音频、视频等内容,深化研讨的内容;3.2、支持主屏和小组屏调取学生端内容进行组内研讨,支持学生投屏各自的作业、视频、音频、实物拍摄等,支持小组屏显示内容与学生端画面同步,为组内学生研讨提供工具支撑;4、课堂提问4.1、支持主屏发送课堂互动练习,包括全班练习、分组练习、拍照上传、限时练、观点云、投票、随机抢答;4.2、支持主屏进行课堂评价,包括小组PK、针对个人和小组进行表扬和改进点评。5、资源推送:支持老师推送课本、课件、板书的重点内容到学生端,形成课堂笔记,方便学生专注听讲;(三)多屏协作1、除小组大屏外无需增加其他额外设备,新增大屏无需特别设置即可快速加入多屏协作系统,实现小组大屏灵活扩充,最多支持12块大屏同时接入;2、支持主屏调取任何一个或多个小组屏,并支持通过小组屏调取4个及以上学生端内容进行组内研讨,支持学生投屏各自的作业、视频、音频、实物拍摄等,支持小组屏显示内容与学生端画面同步,为组内学生研讨提供工具支撑;3、支持学生在投屏演示的情况下,支持小组屏或主屏进行批注讲解、屏幕广播等功能,通过小组屏将学生演示的内容和过程广播给组内所有成员; 4、支持教师智能PC系统与大屏端交互:实现教师智能PC与教育大屏的无缝对接,实现PC与大屏的内容投射与双点操作,达到移动教学的目标;5、支持板书(批注)跨屏协作,异屏共同板书(批注),互动板书,板书(批注)结果多屏同显;6、支持在教师智能PC与大屏端投屏的基础上,发起与学生终端的交互:如全班练习、分组练习、投票、抢答、观点云等,实现课堂内跨终端跨系统的立体交互;7、支持教师使用Android和iOS系统的PAD、手机等设备投屏到大屏端,可实现PPT遥控、PPT推动、拍照对比讲评、实物展台、快捷输入以及移动端的同屏教学,实现移动教学以及知识的拓展延伸;(四)开放接口与学校现有智慧校园平台对接;(五)软件须国产化,适配国产主流硬件;★(六)确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
5 | 教学系统 | 教师端应用软件 | (一)空间1、开放空间集成,支持网盘、资源库、课程、教学工具、教学评价(作业、考试)及第三方应用融合形成个人空间;2、支持校方网盘、个人网盘和第三方网盘对接,实现资源的收存管用;3、支持多种搜索模式;4、集成教学评价(作业、测验、考试)入口等;(二)备课1、提供备课助手,支持网盘一键上传、下载,支持思维导图、网页等工具内嵌PPT一键应用;2、支持教师提前预设课堂练习并保存至草稿箱,支持云端同步;3、支持教师开展云上备课,实现线下课堂与网络课程有机融合:4、根据教学任务、计划开展课程建设,设置作业、考试等;5、支持直播课表快速生成等;(三)授课1、教室授课:具备大屏教学软件的基础功能,支持与教室大屏、教师移动终端无线投屏,支持通过教师移动终端(手机、平板)实现普通电脑教室板书批注能力,实现教室内智能授课:2、在线授课:支持调用云平台已完成的课堂教学课表,完成教学活动,包括签到、签退、讨论、头脑风暴、投票、提问、联想与调查问卷等;支持课堂完成后学生总结、课堂评价和课堂实录功能;支持开设网络课程、设置作业、测验、考试,实现开放式MOOC、任务型SPOC在线教学;3、直播授课:支持第三方直播系统的单点登录,可实现直播教学的数据统计、课程录像、录像回看等功能;(四)开放接口与学校现有智慧校园平台对接;(五)软件须国产化,适配国产主流硬件;★(六)确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
6 | 教学系统 | 学生端应用软件 | (一)互动1、支持通过课堂码加入课堂互动,包括签到、签退、弹幕、讨论;支持教师邀请后,学生进行投屏讲解; 2、支持学生参与课堂活动,活动包括资源、投票、头脑风暴、练习、提问、问卷调查等;3.、支持学生和教师进行传屏互动,更方便教师和学生对于当前活动页面参与的;4、支持学生参与线下课堂教学互动,包括自我总结、课堂评价以及查看课堂实录;5、支持学生对课件进行评价、问答、笔记和纠错(二)课程学习1、支持学生自主选课,支持一键继续学习,开展已参加课程学习,查看课程学习进度;2、支持学生完成作业、测验、考试任务;待完成任务具有提醒功能;3、支持学生扫码加入课程和输入邀请码加入课程,方便学生对于感兴趣的课程进行学习;4、支持学生查看开课下的公告,及时提醒学生可能注意到遗漏的东西;5、支持学生下载学习课件,方便学生进行复习,可随时随地观看课件;(三)开放接口与学校现有智慧校园平台对接;(四)软件须国产化,适配国产主流硬件;★(五)确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
7 | 显示设备 | 智能屏1 | (一)显示要求1、显示技术:≥120 英寸,采用DLP 技术,芯片尺寸≥0.67”;物理分辨率≥1920*1200;亮度≥6200lm,动态对比度≥100000:1,色彩均匀度≥80%;★2、显示模式:采用国产多基色激光显示技术和光学引擎,支持16:10 显示模式,兼容4:3,16:9;须提供供应商或制造商拥有国产多基色激光显示技术证明材料或提供该项技术权利人的技术许可使用证明材料;3、图像处理:支持几何校正功能、主动式3D 显示;★4、白平衡自动控制:支持RGB激光投影机白平衡自动控制,自动反馈白光平衡,对产生的色彩偏差进行实时调整,对显示图像局部的亮度、色度不均匀性进行自动校正,须提供供应商或制造商拥有国产RGB激光投影机白平衡自动控制技术证明材料或提供该项技术权利人的技术许可使用证明材料;★5、散斑抑制:支持多维散斑消除技术大幅度降低散斑对比度,须提供供应商或制造商拥有国产投影机散斑抑制控制技术证明材料或提供该项技术权利人的技术许可使用证明材料;★6、远程监控:支持RGB激光器状态远程监控,方便运维人员远程查看激光器的工作状态,须提供供应商或制造商拥有国产RGB激光器状态远程监控技术证明材料或提供该项技术权利人的技术许可使用证明材料;★7、远程管理:支持RGB激光光源用户远程管理,方便运维人员远程管理、设置设备工作参数,须提供供应商或制造商拥有RGB激光光源用户远程管理技术证明材料或提供该项技术权利人的技术许可使用证明材料;8、输入端口:HDMI * 2,输入端口:VGA * 1,输入端口:RS232 *1,输入端口:Audio *1,输入端口:MIC *1,输入端口:USB Type A * 1,输入端口:USB Type B * 1,输入端口:RJ45 * 1,输出端口: VGA * 1,输出端口:Audio *1;9、、整机功耗:MTBF≥25000 小时,整机功耗≤350w,待机功耗≤0.5w;(二)触控要求1、外观设计:集计算机主机、中控系统、电子白板于一体,整机板面无任何快捷键,正面无角件设计,整体简洁美观,边角采用圆角打磨设计,防刮手,安全系数高,前置具有磁吸笔槽,可放置白板笔,牢固可靠;2、触控技术:表面光波感应技术,精确定位,同时触摸点数≥20 点,免驱动支持20 点同时触摸,单点书写时要求帧率不低于100 帧,报告分辨率32767 * 32767,触控高度≤3.5mm,相应速度≤8ms,保证多人书写时没有明显的拖慢现象;3、书写技术:最小识直径2.5mm,2.5mm*2.5mm 大小的物体画线不断线、串线、跳线现象;触控精度在±1mm 以内;4、技术特性:支持在≥80000Lux 强光下仍能正常书写划线,触摸边框底部被遮挡不超过80%(例如粉尘或灰尘掉落堆积等),仍能在Windows系统自带的“画图”软件中实现单手三指及以上同时划线,所划线条连续快速,无串线、无断线、无跳线现象;5、扬声器:具有两个高音扬声器,单个扬声器功率15w;6、输入接口:前置接口:USB A 型口*2 个,HDMI*1 个,USB B 型口*1个;后置接口:Audio-IN*1,DC12V-IN*1,USB2.0*4,Touch USB*1,HDMI-OUT*1,HDMI-Auto IN*1,RS232-RX/TX*1,Audio-OUT*1;7、设备中控:支持一键开关机、支持一键实现前置外接信号切换、支持后置外接信号源自动切换、支持一键开启Airlink 功能、支持音量加减控制、支持通过串口控制整机开关功能等;8、设备锁功能:支持通过菜单软件实现上锁解锁;并支持通过菜单管理IC 卡(记录、删除IC 卡),使其可以锁定或解锁特定设备,提供设备管理和使用权限管理;(三)内置电脑要求1、为了保证产品后续可扩展性,采用符合标准协议的80pin OPS接口,拒绝非标准接口OPS 电脑;2、安全设计:背部插拔式OPS 主机设计,挂墙件采用转轴设计,便于主机和中控维护;3、配置:处理器主频2.4Ghzhz;集成声卡、显卡,60HZ 刷新率,双天线WIFI 模块,内存8GB,256GB SSD 纯固态硬盘存储;具备独立非外扩展不少于6 个USB(至少包含1 路USB3.0),1 路VGA,1 路HDMI,支持系统:支持Win7、Win8、Win10;(四)硬件须国产化。 |
8 | 显示设备 | 智能屏2 | 1、显示技术:≥120 英寸,采用DLP 技术,芯片尺寸≥0.67”;物理分辨率≥1920*1200;亮度≥6200lm,动态对比度≥100000:1,色彩均匀度≥80%;2、显示模式:采用国产多基色激光显示技术和光学引擎,支持16:10 显示模式,兼容4:3,16:9; 3、图像处理:支持几何校正功能、主动式3D 显示;4、白平衡自动控制:支持RGB激光投影机白平衡自动控制,自动反馈白光平衡,对产生的色彩偏差进行实时调整,对显示图像局部的亮度、色度不均匀性进行自动校正;5、散斑抑制:支持多维散斑消除技术大幅度降低散斑对比度;6、远程监控:支持RGB激光器状态远程监控,方便运维人员远程查看激光器的工作状态;7、远程管理:支持RGB激光光源用户远程管理,方便运维人员远程管理、设置设备工作参数;4、输入端口:HDMI * 2,输入端口:VGA * 1,输入端口:RS232 *1,输入端口:Audio *1,输入端口:MIC *1,输入端口:USB Type A * 1,输入端口:USB Type B * 1,输入端口:RJ45 * 1,输出端口: VGA * 1,输出端口:Audio *1;5、整机功耗:MTBF≥25000 小时,整机功耗≤350w,待机功耗≤0.5w;6、硬件须国产化;★7、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,与智能屏1同一品牌。 |
9 | 显示设备 | 智能屏主机 | 1、cpu:主频2.4Ghz;2、内存:双通道ddr4内存设计,最大可扩展至32gb,本机配置8gb;3、显示输出:6*dp显示输出,支持输出edid技术;4、gpu:amd 7750 gpu ,2gb ddr5;5、图像引擎:directx 11.1,opengl4.2;6、接口组合:2*rj45,2*usb3.1,1*usb3.0,2*usb3.0,1*type-c3.0,2*rs232,1*音频输入输出口;7、存储卡槽:1 x 2.5" SATA, 1 x M.2 (2242/2280) 扩展SSD;8、内置功能:看门狗计时器/自动开关机/rtc;9、硬件须国产化。 |
10 | 显示设备 | 智能屏系统 | 1、基于投影融合技术,支持不同通道显示不同投影内容,也支持将多个通道投影画面融合为一个整幅画面,为学生提供沉浸式课堂体验;2、根据不同的教学主题和研讨主题,支持自定义设置投影呈现内容;3、针对于教学课件,老师可针对每一页自定义设置不同的投影呈现内容,满足常态化教学;4、支持将各小组分组研讨,研讨结果可同屏到两侧投影,最多支持8个小组同时同屏,便于小组间研讨和教师讲评;5、授课大屏可将授课内容实时广播至学生终端,让每一位学生都可清楚看到教学内容;6、学生终端可投屏到授课大屏,进行表达和分享,同时可将电脑上的第三方软件进行操作演示;7、授课屏可发送课堂练习至学生终端,课堂即时检测,实时了解教学效果,针对性讲解;7.1、客观题检测:支持发布选择题、判断题检测,学生实时作答,即时反馈作答结果,作答报告一目了然,快速掌握全班学情,针对性讲评;7.2、主观题检测:支持发布填空题、简答题检测,其中填空题可设置标准答案自动批改反馈,简答题可设置学生互批,提高学生的课堂积极性,同时可快速掌握学情;7.3、课堂抢答:支持发布抢答,学生在学生终端实时抢答,活跃课堂氛围;★8、支持与教室应用软件无缝对接;★9、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
11 | 显示设备 | 幕布漆 | 幕布漆,满足项目需求 |
12 | 显示设备 | 防眩光幕布 | 1、增益高、视角小约30°:玻珠幕具备“光线回归性”,即反射光线沿入射光线的方向返回;2、高亮度:幕面亮度系数增益大于2.4至2.8倍,具有高分辨率、色彩还原性好、白昼成像清晰、画面有鲜明的焦点感和活力等优点;3、玻珠幕具有防潮、防霉、阻燃、无异味等特点;4、升降方式:采用异步永磁进口管状电机,升降更加平稳;5、高清投影漆5.1、亮度增益系数:0.7—1.6;5.2、幕面颜色:白色;5.3、对比度:5000:1;5.4、成分:纯丙烯酸乳液、树脂、钛白粉、助剂、氧化钡等;5.5、解像力:125线/mm;5.6、图像还原性:≥97%;5.7、环境光吸收率≥80%;5.8、入射角度:18度±5;5.9、视角:≥150度;5.10、工作温度环境:(-15℃到55℃);5.11、工作湿度环境:(30%到90%);5.12、综合指数:98K;5.13、反射光颜色:23K;5.14、色彩还原偏差≤4%。 |
13 | 显示设备 | 互动终端 | 1、优于8GB+256GB WIFI (含触控笔);2、硬件须国产化。 |
14 | 扩声系统 | 数字音频处理器 | ★1、音频处理部分和数字功率放大器部分一体式设计,≥1U标准机架式设备,内部嵌入数字功放和音频算法软件,提供数字功放软件和DSP嵌入式音频处理算法软件的计算机软件著作权登记证书复印件加盖供应商公章; ★2、反馈抑制(AFC):传声增益提升幅度:≥15dB,提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章; 3、回声消除(AEC):回音消除尾音长度:≥512ms,回声消除幅度:≥ 60dB,收敛速度:≥ 60dB/S 回声消除功能主要是去除音箱回授到麦克风的声音,避免回授声再从本地音箱放出来而引起回声、尾音、多重声音、混响和啸叫等现象。 回声消除功能检验方法: ①电脑的耳机输出口连接音频处理器输入,电脑播放测试音乐信号用以模仿回授信号源;②在吊麦为中心的直径6-8m范围内,按照授课时的音量说话; ③通过电脑播放音乐,保证教室各测试点的声音强度约为75dB,此时,可以听到从扩音音箱发出的是语音和音乐的混合声音; ④用录音软件在电脑中录下音频处理器经过回声和噪声消除处理后的声音; ⑤播放电脑录下来的声音,录音中只包含本地说话的声音而不包含音乐声音,当语音清淅,无噪声、无卡音、丢字、声音漂移和失真现象时,就说明使用回声消除算法的音频处理器去掉了音箱回授到麦克风的声音; ★4、支持回声抵消功能,提供回声抵消软件的计算机软件著作权登记证书复印件加盖供应商公章; 5、自动增益控制(AGC):增益控制幅度:-12dB - +12dB。自适应背景降噪(ANS):信噪比提升≥18dB ;★6、信噪比:≥95dB,提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章; ★7、信号处理延时<8ms,提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章; 8、所有音频处理部分的频率响应: 20Hz-20kHz(±3dB)。功率放大器的最大输出功率:≥120W;输入灵敏度:≥250mV; 9、麦克风(MIC)输入:提供≥4路麦克输入,输入电平:-55dBu - -14dBu ,提供48V可控幻象电源。支持≥2路无线麦克输入,有线麦克与无线麦克之间可自由切换;10、音频输入输出:课件音频输入:支持RCA或3.5mm 立体声插座输入;录音音频输出:支持RCA或3.5mm 立体声插座输出;★12、调试控制接口:支持串口或网口调试,提供音频矩阵调试软件的计算机软件著作权登记证书复印件加盖供应商公章; 13、每间教室只通过一只吊装话筒拾取教室内老师及学生的声音来实现本地扩音和远程互动,在离麦克风至少8米范围内能有效拾音扩音,本地扩声声场不均匀度小于5dB,提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章; 14、通过一只吊装麦克风实现本地扩音和远程互动,本地扩音和远程互动能同时进行,并且相互不影响效果;本地扩音要求扩出来的声音清晰响亮、无啸叫,混响时间小于1秒;远程互动要求声音清晰、无噪声和回声,双端同时讲话无卡音、丢字、声音变小和失真现象;15、具有有效过滤教室内的空调、电风扇等发出的噪音干扰功能,过滤噪声不影响扩声效果;16、硬件须国产化。 |
15 | 扩声系统 | 音箱 | 1、频率响应:120Hz-20KHz(±3dB);2、额定阻抗:6Ω;3、灵 敏 度:87dB; 4、匹配功率:15W-80W;5、高音单元:1×1吋“丝膜高音”,低频单元:1×4.5吋;6、接线端子:单线分音;★7、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等所投产品与数字音频处理器同一品牌;8、硬件须国产化。 |
16 | 扩声系统 | 麦克风 | 1、频率范围:20Hz-20KHz;2、灵敏度:≥-35dB(18mV/Pa); 3、指向性:超心型;4、最大声压级:≥135dB;5、信噪比:≥75dB ;6、供电电压:48V幻象电源供电;7、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等所投产品须与数字音频处理器同一品牌;8、硬件须国产化。 |
17 | 录播系统 | 协作交互系统 | 1、开课管理:支持主授班级设置立即开课或者预约开课,其中预约开课支持设置课堂名称、上课时间、课程时长以及听课学校和班级;支持查看未开始和已结束的课程;2、远程听课:支持多所学校、多个班级加入听课;支持输入课堂码一键加入课堂,也可根据查看课表,加入对应的课堂;3、音画同步:支持主授班级授课大屏任意教学场景的画面和声音同步到听课班级,包括课本、课件、板书、讲评等教学场景; 4、远程协作:支持主授班级开启远程协作,选择听课班级进行双向协作;5、板书交互:支持主授班级与听课班级双向写画,如主授班级老师在白板中写好一道题目,可邀请听课班级的学生在听课班级的大屏上直接进行书写作答,两个班级均可看到题目和答案书写的全过程;6、课件交互:支持主授班级与听课班级利用可视化交互式课件、可交互式课堂活动实现双向交互,如主授班级老师打开一个可视化交互式资源,听课班级学生在听课班级的大屏上进行直接同步操作,解决听课班级只能单方面接收课件信息的问题;7、课堂管理:支持主授班级将听课班级一键移出课堂,支持快速结束授课;8、开放接口与学校现有智慧校园平台对接;9、软件须国产化,适配国产主流硬件;★10、确保系统稳定性、兼容性、后期维护等,所投产品与在线教学服务软件同一品牌。 |
18 | 录播系统 | 智慧教育录播主机 | 1、 为了系统的安全稳定, 要求录播主机必须采用嵌入式硬件设计,内置Linux操作系统,支持7*24小时工作;不接受PC架构以及服务器设计方式;2、 系统集成录播系统、音频处理、编解码技术为一体,更符合信息化行业有关产品发展微小型化、低功耗、智能化和高可靠性政策;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;★3、 支持不小于8路高清3G-SDI、支持不小于1路HDMI输入接口;支持不小于1路VGA输入接口,不小于2路HDMI接口视频输出;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;4、 录播主机支持本地导播功能,接上鼠标、标准键盘与显示器就可实现无延时本地导播,可以扩展硬件导播台;★5、 为了便于录播主机连接鼠、标准键盘、导播控制键盘、双USB移动存储设备,要求录播主机支持不小于5路USB接口 ;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;6、 录播主机支持不小于2路千兆RJ45网络接口;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;7、 主机包含Reset按键,可以实现出厂设置恢复,能够实时初始化系统状态;★8、 主机自带音频处理系统,不少于8路mic与2路线性音频输入;不小于4路线性音频输出,支持反馈消除、回声消除、噪声消除和对麦克风幻象供电等功能;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;9、主机前面板配置液晶屏,支持显示主机版本、IP地址等信息,实时清晰管理设备操控,为确保清晰显示,液晶屏尺寸不小于2寸;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;★10、 控制接口不小于8路,可用于控制摄像机云台与控制面板等设备; 提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;11、 系统内置跟踪功能,无需额外配置跟踪主机即可实现智能图像识别跟踪分析与处理功能,跟踪对象不需要佩戴任何辅助装置,便可对老师和学生的动作、移动进行准确定位、跟踪,清楚的记录整个教学活动;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查; ★12、系统内置不小于2T存储空间,支持双硬盘接入,最大支持不少于16T硬盘存储空间,录制文件既可存储在本地硬盘,可以上传到云资源管理平台或第三方FTP服务器;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;13、 根据教学场景和教学需要可扩展6机位、7机位灵活配置,满足智慧教学的每一种应用;14、 支持接入第三方视频会议终端,实现互动场景录制; ★15、 主机可扩展2D微课制作与虚拟抠像,配合定制的各种虚拟特效场景模版,满足微课制作及现场播报等场景应用;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;16、考虑到设备的易用性以及安全性,要求设备高度不高于1U,要求采用12V直流供电;17、 为保证设备稳定运行,要求设备运行无故障运行MTBF不小于25万小时;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;18、硬件须国产化。 |
19 | 录播系统 | 智慧教育跟踪录播主机管理系统软件 | 1、 嵌入式录播管理软件须出厂即安装于录播主机内,要求支持网络导播与本地导播两种导播方式;2、 为了更清楚了解系统状态,系统应支持版本信息、序列号、设备型号、硬盘空间、剩余硬盘空间、跟踪机位信息、网络连接、平台接入信息等显示;3、 支持远程登录管理系统,可设置用户密码、视频输入、视频输出、互动、推流方式及模式、VGA图像微调等功能;4、 系统支持视频文件上传、下载、异常修复、本地点播、删除等基本功能,支持通过状态标记自动检测课件上传是否成功,对于状态标记上传失败的课件资源支持人工手动续传;5、 系统支持插入外接移动存储设备一键拷贝下载功能,并可选择多路外接移动设备;6、 系统支持异常课件修复功能,在录制过程中或其他不可抗拒因素导致设备突然断电使录制的课件异常时,可通过录播主机管理页面一键修复功能,修复异常课件为正常课件资源;7、 系统采用主流RTMP/RTSP/HTTP流媒体直播推送技术,支持基于Flash技术和HTML5技术的直播和点播方式,能够让用户免安装插件即可接收和观看直播和点播,无论在移动端还是电脑端都享受一流视频观看体验;8、 要求系统支持高低码流直播,并可以单独控制每一路直播的启用与停止;9、 系统支持音频管理,可以进行回声消除、噪声消除、延时器、音量等设置;10、 系统支持输入接口管理,显示当前接口信息与连接状态;★11、 系统支持与资源平台无缝对接,实现视频自动上传功能,可以兼容多种资源管理平台与第三方FTP服务器;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告,要求报告在检测机构官网可查;12、 系统可以设置多种教室类型,支持常规教室、互动录播教室与第三方互动录播教室三种模式;★13、 录播系统内置互动功能,支持标准H.323和SIP协议,支持与标准视频会议系统对接实现互动教学;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;14、 录播系统互动功能,要求支持录播主机与录播主机之间互动,录播主机与视频会议终端之间互动、录播主机与MCU之间互动等3种互动场景;15、 录播系统互动功能要求同时支持公网与内网同时互动;16、 录播系统支持双流、单流模式互动:单流互动时要求听讲教室一个屏幕即可显示主讲教室的人物视频主流画面与PPT或板书的辅流画面;双流互动时,听讲教室使用两台显示器,分别显示主流老师画面与辅流电脑PPT或板书画面;17、主讲教室可根据需要切换互动模式,如自由讨论、课间休息、对讲模式等,各互动教室录播设备跟随互动模式变化,切换为对应的画面输出效果;18、 系统支持一键式连接远程录播教室进行互动教学,支持互动教室数据的批量导入和导出功能;20、设备管理页面支持在无互联网连接情况下提供导播软件、调试软件等下载;21、支持网络控制、串口控制、第三方中控3种模式的控制切换;22、提供网络监测功能,可以监测与互动教室的带宽、延时、丢包率等;23、 要求系统支持英文、简体、繁体三语版本切换,满足不同用户的应用需求,提供英、简、繁多语言切换功能; |
20 | 录播系统 | 多媒体导播控制平台软件 | 1、 支持手动导播、自动导播、半自动导播三种导播切换方式;可通过设置电脑快捷键纯手动导播控制,可根据教学场景对老师、学生、VGA画面进行自动导播,并且配合自动跟踪系统实现教师、学生跟踪过程中的人工切换实现半自动导播;2、 实现所有录制画面的预监,声音监听,导播控制延时小于1S; 3、 支持摄像机预置位设置与云台控制,方便在手动录制过程中快速调用;4、 支持教师特写、讲台全景、学生特写、学生全景、板书特写、VGA画面和第三方互动画面多路可视化信号的导播控制切换功能,切换输出的画面支持实时预监,支持高清标清的混合录制;5、 在常规录播教室模式下进行授课过程录制时,支持2画面、3画面、4画面合成,并且支持不少于两种6画面自定义合成模式;6、 支持不少于14种画面切换特效,包含擦除、覆盖、推进、扩展等主流切换特效;7、支持语言切换,支持不少于中文简体,繁体,以及英文的切换,本地导播系统界面支持虚拟软键盘,无需外接键盘即可进行文字输入;8、支持PVM和PGM窗口,录制时可以再PVM通道完成对视频的编辑,支持添加字幕、台标、设置画中画、片头片尾等,设置完成后可在PVM通道预览效果,然后知己推送到PGM通道进行录制和直播;9、 系统支持操作员手动跟踪切换过程中,为满足快速调用,支持不少于10个预置设置,通过预设置可直接调取主讲人相关场景;10、本地导播界面下可以直接通过鼠标拖动通道画面即可实现多分屏布局设置; |
21 | 录播系统 | 图像自动跟踪系统软件 | 1、支持教室讲台、学生区域侦测区绘制,实现录播主机全自动跟踪切换;2、系统支持对云台摄像机镜头和焦距进行控制,实现对教学活动中老师、学生、板书的自动跟踪拍摄和切换;3、支持单边液晶触摸一体机,单边推拉黑板的教学场景,可设置老师特写、讲台全景、学生特写、学生全景、板书特写、课件电脑等信号源的接入;4、可扩展支持中间液晶触摸一体机,左右双黑板的教学场景,可设置老师特写、讲台全景、学生特写、学生全景、左板书特写、右板书特写、课件电脑等信号源的接入;5、系统支持多个屏蔽区设置,可屏蔽观摩室和教室之间的玻璃墙,避免因玻璃墙反射而造成学生特写画面捕捉不到的问题,同时支持屏蔽教室后方因听课教师意外站立或走动而导致的错误特写画面。 |
22 | 录播系统 | 音频处理软件 | 1、 软件支持中文简体、繁体、英文等多语言,图形化软件控制界面,操作直观,使用方便;2、 支持对每个处理器的参数进行详细设置,具有音频数据流程图,为使用者提供操作指引;3、 软件支持扩展器、均衡器、压缩器、延时器、限幅器多种特色功能;4、 支持反馈消除、回声消除、噪声消除、自动混音等高级功能 ;5、 详细参数设置采用模块结构,可以在流程图中双击该模块打开和关闭对应的详细参数;6、 系统支持不少于8种场景的自定义,让用户体验效果更佳; |
23 | 录播系统 | 拾音话筒 | 1、 话筒类型:电容式麦克风;2、 指向性:超指向;3、 频率响应:80Hz-16KHz;4、 灵敏度:-43dB ± 2dB;5、 最佳拾音距离20-50cm;6、 输出阻抗75欧姆;7、 供电要求:48v幻象供电;8、 输出:平衡输出;9、硬件须国产化。 |
24 | 录播系统 | 跟踪定位摄像机 | 1、 采用不低于1/2.8 英寸 CMOS 传感器, 总像素不小于200万;2、 最低照度不低于:彩色0.6Lux@F1.2;黑白0.08Lux@F1.2;3、 信噪比 不小于50dB(AGC OFF) ;4、 编码格式支持:H.264;5、 供电:DC12V;6、 设备功率不大于3W;7、硬件须国产化。 |
25 | 录播系统 | 云台摄像机 | ★1、采用不低于1/2.8 英寸CMOS, 有效像素≥207 万;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;2、支持 1080p/60, 1080p/50, 1080i/60,1080i/50, 1080p/30, 1080p/25, 720p/60,720p/50, 720p/30, 720p/25;SD: 480i, 576i多种信号制式;3、镜头焦距≥ 12X光学变焦, f3.5mm ~ 42.3mm, F1.8 ~ F2.8;数字变焦≥16X;★4、最低照度0.5 Lux @ (F1.8, AGC ON);提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;5、快门速度1/30s ~ 1/10000s;6、支持白平衡自动,室内,室外,一键,手动,指定色温;7、支持背光补偿,支持2D&3D 数字降噪;8、信噪比≥ 55dB;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;9、水平视场角72.5° ~ 6.9°、垂直视场角44.8° ~ 3.9°;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;10、支持扩展预置位数量≥255;11、输出接口支持≥1 路 HDMI,≥1 路, 3G-SDI;≥1 路, CVBS;12、网络接口≥1 路, RJ45: 10M / 100M 自适应以太网口;13、音频接口≥ 1 路, Line In, 3.5mm 音频接口;14、USB 接口≥1 路, USB 2.0;15、工作输入电压DC 12V;16、工作温度 -10 ~ 40° C;17、功耗≤12W;18、设备支持长时间运行,平均无故障运行时间(MTBF)≥250,000小时;19、硬件须国产化。 |
26 | 录播系统 | 高清摄像机系统软件 | 1、 要求支持在Windows 2000/2003/XP/vista/7/8/10等环境正常运行;2、 要求支持通过网线直连或交换机、路由器等方式进行连接配置;3、 支持HTTP、RTSP、PTZ等端口配置;4、 支持预置位设置,可设置预置位0-254;5、 要求支持50Hz(PAL)、60Hz(NTSC)和拨码优先三种制式;6、 为满足不同场景拍摄效果,支持亮度、饱和度、对比度、锐度、色度等图像效果调节功能; |
27 | 录播系统 | 全景枪式摄像机 | 1、采用不低于1/2.7英寸、207万有效像素的高品质HD CMOS传感器;2、支持 1080p/60, 1080p/50, 1080i/60, 1080i/50, 1080p/30, 1080p/25, 720p/60, 720p/50多种信号制式;3、扫描方式:逐行扫描;4、最低照度0.5 Lux @ (F1.8, AGC ON);5、快门速度1/30s ~ 1/10000s;6、支持白平衡自动,室内,室外,一键,手动,指定色温;7、支持背光补偿,支持2D&3D 数字降噪;8、视频编码标准:H.265/ H.264/ MJPEG;9、支持≥1路3G-SDI视频输出接口,≥1路, RJ45:10M/100M 自适应以太网口;≥1路, RS485接口;10、工作输入电压DC 12V;11、工作温度 -10 ~ 40° C;12、功耗≤6W;13、硬件须国产化。 |
28 | 录播系统 | 板书摄像机 | 1、采用不低于1/2.7英寸、207万有效像素的高品质HD CMOS传感器;2、支持 1080p/60, 1080p/50, 1080i/60, 1080i/50, 1080p/30, 1080p/25, 720p/60, 720p/50多种信号制式;3、扫描方式:逐行扫描;4、最低照度0.5 Lux @ (F1.8, AGC ON);5、快门速度1/30s ~ 1/10000s;6、支持白平衡自动,室内,室外,一键,手动,指定色温;7、支持背光补偿,支持2D&3D 数字降噪;8、视频编码标准:H、265/ H、264/ MJPEG;9、支持≥1路3G-SDI视频输出接口,≥1路, RJ45:10M/100M 自适应以太网口;≥1路, RS485接口;10、工作输入电压DC 12V;11、工作温度 -10 ~ 40° C;12、功耗≤6W;13、配备板书专用镜头,有效焦距 7 ~ 22 mm,相对孔径:F1.4;14、水平视角: 43° ~ 14°;15、硬件须国产化。 |
29 | 录播系统 | 可视化控制面板 | 1、液晶面板尺寸≥7寸,支持TF存储卡接入,支持不少于4路USB接口;2、支持不少于1路HDMI高清信号接口和1路3.5音频输出接口;3、 系统要求支持安卓7.0以上操作系统;4、硬件须国产化。 |
30 | 录播系统 | 互动课堂控制软件 | 一、系统配置1、系统配置,支持输入录播用户名,密码,IP进行录播设备绑定;2、支持设定锁屏密码,防止随意操作。提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查; 3、支持录播设备配置的资源平台以及互动平台地址的同步显示;4、支持当前教室计划课程列表显示;二、常规模式1、支持常规录播控制,如录制、暂停、停止;★2、支持常规课录播导播控制,支持自动导播,自动(屏蔽学生),老师全景、学生全景、PPT等导播方式,提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查; 3、支持对录播进行远程关机;4、预留与第三方中控、物联等对接接口,可实现如声音控制、信号切换等功能;5、支持录制课程中导播画面的预览;三、互动模式控制1、支持使用邀请码加入到已经创建的互动课程中,能够根据邀请码识别教室角色;2、支持课表方式加入互动课堂,当前教室有互动课计划时,可查看到课程信息,并可一键加入互动课堂;3支持临时创建互动课程、设定课程属性,如课程名称、老师名称、控会密码、是否开启录制和直播、双流或者单流选择等;★4、主讲教室可设定互动课堂模式为课间休息状态,此时主讲仍可观看听讲教室的动态画面,其他教室录播设备主流输出的画面静止,并且全体静音;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查 ;★5、互动课堂支持自由讨论模式,各参与方显示主讲和听讲的4等分屏画面,各听讲教室麦克风全部开启,可自由互动交流;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查 ;★6、当主讲选定某间教室发言时,主讲教室可以观看发言教室全屏画面,非发言教室可以观看主讲+发言教室的两分屏画面;提供具备CNAS、CMA、ILAC标识的检测报告复印件并加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;7、听讲和旁听支持当前课程信息显示,如课程名称、主讲老师、当前教室的类型,以及课程模式等;可一键加入、退出课堂,发言申请等;8、支持标准H.323或SIP,以及对接第三方互动终端模式切换。 |
31 | 录播系统 | 机柜 | 1、规格尺寸:600*600*2055(宽*深*高mm);2、1套八位国标排插组件、固定板3块、1套风扇组件,2只风扇,4只2"重型脚轮、4只M12支脚、40套M6方螺母螺钉、材料cpcc冷轧钢、侧板1.2mm,承载部分2.0mm、方孔条为镀锌,安装梁1.5 mm静载≥800KG;表面脱脂、酸洗、磷化、静电喷塑;可上下走线、IP防护等级:IP20 。 |
32 | 中控系统 | 网络中控服务主机 | 1、开放式的可编程控制平台,人性化的中文操作界面,交互式的控制结构;2、采用最新的32位内嵌式处理器,处理速度可达400MHZ;3、采用双看门狗设计,系统更稳定;4、主机内置8MB内存及8MB的大容量FLASH存储器;5、主机采用内嵌式处理器,高速运算处理,高速闪存,性能稳定;6、能高速运算复杂的Script程序,提供了开放式的可编程控制平台、人性化的中文操作界面和交互式的控制结构;7、主机全面支持第三方设备及其控制协议;强大的Script集成开发平台,在这里可以开发出各种控制程序;8、采用国际流行的全贴片式SMT工艺和可编程逻辑阵列电路,能保证更快的运行速度和更稳定的操作系统;9、主机内置9路可编程串行通讯接口:其中5路可双向传输RS232、RS485信号,4路单向RS232;10、主机内置1路IR红外学习端口:红外学习功能及红外独立发射端口;11、主机内置4个独立的可编程IR红外接口;12、主机内置4路I/O,弱电控制,支持0-5V数字输入信号的终端块输入I/O端口;13、主机内置4路继电器弱电控制;14、主机内置3999个ID;15、主机内置网络模块接口,可选配网络控制模块,驳接网络交换机进行网络远程控制;16、主机内置直观、开放的集成中英文开发系统Code Builder;17、电源PIU管理模块,数字保护电路,CPU看门狗软硬保护,大规模贴片生产;18、主机具有无线触摸屏、有线触摸屏、电脑软件、网络集中管理等多种控制方式; 19、宽电压通用电源(110V-240V);20、标准1U 19寸机箱设计;21、硬件须国产化。 |
33 | 中控系统 | 界面编程软件 | 1、开放式、模块化的编程模式,支持多种控件控制,编 程易学、灵活性高;2、软件支持类 C 语言编程方式和模仿人类思维中文编程 方式; 3、面向对象化的逻辑编程界面,包含项目实施所有设备 控制编程,中文窗口化编程界面; 4、强大的软件功能,具有自定义函数和宏指令的运用以 及宏指令程序的封装,精准的时间轴; 5、根据用户需求定制系统控制功能和触摸屏操作界面, 支持双触点及三触点的程序编程界面,多子页操作界面 多页面动画效果等功能; 6、可通过触屏界面自定义时间预约功能;7、支持多工程程序切换。 |
34 | 中控系统 | 控制终端 | 1、优于10.1英寸 4G+64G;2、硬件须国产化。 |
35 | 班牌系统 | 班牌 | 1、整机采用一体化设计,铝合金面框,弧形转角,表面无尖锐边缘或突出,确保用户使用安全;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★2、设备采用A级液晶面板, 屏幕尺寸≥21.5英寸,分辨率:1920*1080,屏幕透光率≥95%,操作系统:安卓5.1以上,RAM≥2G,ROM≥16G,支持10点以上电容触摸,内置≥200万高清摄像头,可选广角宽动态摄像头、双目活体检测摄像头;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;3、屏幕亮度≥500cd/m2,对比度≥3000:1,在户外环境下画面也清晰可见;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★4、整机内置两个读卡器,刷卡反应时间≤1S,提高师生刷卡考勤效率,并预留身份证识别接口,可读取一卡通、身份证等;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★5、人脸识别:支持不小于1人同时做人脸识别及活体检测,单张人脸识别速度≤1S,支持人脸跟踪,可以辅助判断人脸是否识别到;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;6、其他模块:内置蓝牙、麦克风、扬声器和WIFI天线,可选配指纹模块,用于考勤签到;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;7、设备外置接口:1个RJ45、2个USB、1个OTG、1个TF卡插槽、1个3.5mm音频、可选1个HDMI OUT;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★8、整机采用超薄超窄边框设计,机身最厚处≤26mm,设备正面底部边框≤45mm;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★9、整机采用防盗设计,用户须通过钥匙解锁,方可拆卸设备或使用内置接口;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;10、整机采用防拽设计,安装后机身背板与墙面贴合缝隙≤2mm,防止学生拉拽掉落,同时设备还可外接固定话机,话机与设备通过防拽线连接,防止学生拉拽导致话筒线断裂;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;11、整机背板采用埋线设计,预留电源线和网线线槽,便于用户安装调试;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;12、整机采用DC12V安全电压供电,师生使用安全可靠;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;13、设备通过3C认证、节能认证,提供检测报告复印件加盖供应商公章;14、硬件须国产化。 |
36 | 班牌系统 | 班牌终端软件 | 1、班级简介: 显示班级信息、集体照、班干详情、班级寄语、班级格言及班主任相关信息;2、班级考勤:系统可实时反映班级的学生出勤状况信息内容,比如实到人数,请假人数,缺勤人数等;3、班级课表:实时显示当天及本周的课程信息安排,并可查询到相关的授课老师的详细信息,其包括:基本信息、个人介绍、教学方式、个人荣誉等信息;★4、校园视频:可以上传学校的宣传展示视频、班级的活动、日常表现等视频,呈现在设备端,活跃日常的气氛,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★5、班级报修:老师可以通过该功能提交教室报修申请,实时推送给后台管理员,方便及时处理,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★6、预约服务:通过手机端和班牌端进行自习室座位的预约,可通过设置预约有效时段,保证在非课程的情况下进行预约,保证教室资源的合理化利用,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★7、课程模式(刷卡/人脸识别):到达课程时间段后,班牌自动跳转到课程签到界面,学生和教师可以通过刷卡或人脸识别进行考勤,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★8、考试模式:可以结合学校的考试管理需求,制定严格的考场签到、排桌。内容包含有考试科目、时间、座位图、监考老师、签到情况等;在到达设置的时间段后,班牌将自动切换成学生该科考试的考勤界面,供学生刷卡或人脸识别考勤,并将数据进行同步分析统计,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★9、通知模式: 支持通知模板的筛选及配置,现平台提供20个模板作为基础通知功能的支撑,也可自定义发送其他形式的通知信息,通知背景样式6种,并支持区分于紧急通知、普通通知、校级通知、班级通知等,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;10、视频监控:支持直播教室内监控画面,能够实现同步预览教室内的摄像机,上课是教导主任在走廊能够实时看到教室画面信息,可通过热成像视频摄像头查看对应热成像师生测温信息;11、楼层引导:支持校内导航功能,能够呈现楼宇导航图、楼层导航图、鸟瞰图等信息,可指示对应的教室、公共位置资源等信息提供支持为陌生用户刚到学校提供强有力的帮助;12、温度统计:查看已上报师生人数,未上报人数,体温异常人数,支持为体温异常人员进行温度复核,复核温度异常,自动为异常人员进行请假操作;13、班牌样式:标准横竖版样式70种,支持自定义样式,支持自定义班级管理中功能模块;★14、支持设置锁屏模式,点击班牌任意区域,弹出密码框,输入密码才能解除锁屏模式,有效的避免学生损坏班牌,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;15、手机APP、公众号(教师)15.1、课表查看:教师通过课表可以了解每天的上课地点及上课时间;15.2、班级出勤:教师通过班级出勤可以了解班级学生的出勤情况;15.3、请假管理:教师通过请假管理可以了解请假人员并进行审核批复请假操作;15.4、作业管理:教师通过作业管理可以查看及添加每日作业;15.5、考试成绩:教师通过考试成绩可以知道班级人员的学习情况、对知识的掌握程度,并做出相应调整;15.6、班级风采:通过移动端上传班级风采照片;15.7、发布通知:教师可以发布紧急通知等消息,并可联动班牌;15.8、班级相册:教师通过班级相册添加班级照片;15.9、问卷调查:教师通过问卷调查可以了解孩子的最新想法;15.10、我的消息:教师通过我的消息发布信息;15.11、班级荣誉:教师通过班级荣誉可以添加班级所得奖项图片;15.12、班级值日:教师通过值日生可以设置每日值日人员。 |
37 | 班牌系统 | 班牌系统管理平台 | ★1、系统支持云平台及本地私有化平台多种部署模式,提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;2、系统支持智慧校园扩展系统(包括校园宿舍管理、门禁系统、考勤系统、食堂消费系统、图书馆系统、会议室管理系统、预约系统等相关系统);提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;3、系统支持设置学校的校徽,校训,办学模式,主页地址,占地面积、学校建校年月、建筑面积、主管部门等学校基础信息;4、系统支持学生管理:年级、班级、学生姓名、联系电话、校内编号、学籍号、一卡通卡号、就读方式、当前就读状态、照片(可同步至其它模块并支持人脸识别)、紧急联系人信息,并可以按照实际需求开放教育管理信息标准中的其它字段;★5、系统支持横竖版50个模板的呈现显示,应用到小学、中学、大学等多种应用场景;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;6、系统支持教室信息展示、包含教室名称、教室编号、英文名称、用途、引导语、楼层设置、容纳人数、座位的排与列、教室作为排列规则(一字型纵向、s型纵向、一字型横向等设置);7、系统支持通过平台远程给设备下发命令,设置设备参数,软件升级,安装通讯软件、回收本地采集照片、重启设备、关闭设备、初始化设备、回收截屏、定时开关机、在线升级、超级密码等命令;8、系统支持通知发布:支持10种以上通知模板,可通过平台预览设备端和手机端的通知显示;9、系统支持相册管理:支持学校相册,班级相册和教室相册的发布,任何有关班级风采的照片,可在照片中添加标题,方便查看查找。班级相册可以自定义设置为首页并且班级可拥有多种分类的班级相册。班级相册允许设备端首页展示并自动轮换。也支持班级获得的荣誉的相册进行发布,支持相册和照片添加说明;★10、系统支持导航示意图:可呈现楼宇导航图、楼层导航图、鸟瞰图等信息,可指示对应的教室、公共位置资源等信息提供支持为陌生用户刚到学校提供强有力的帮助;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章,要求报告在检测机构官网可查;★11、系统支持考试管理:可以对考场分配人员进行考勤管理(支持人脸、刷卡)等模式,巡考人员可直观的查看到未到人员信息;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★12、系统支持考勤管理:可统计出教职工授课出勤统计及明细、学生课程出勤统计及明细、学生课程补填、走班考勤、学生每日到离校出勤表、教师每日出勤表、签到明细表、迟到汇总表等信息;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★13、系统支持请假管理:自定义请假审批流程的设置,需要支持按部门主管审核或按固定审核人审核,审核人员及顺序可自定义,在超过审核时间后可以选择是否跳过审核人或拒绝该次审批;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;14、系统支持教室预约:可以设置预约审批开启功能,对于开启的预约审批功能的条目,需要成功后才能对其教师进行使用,识别后才能对教师进行开启;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;★15、系统支持报修管理:可自定义报修类别,添加待修项。学生及教职工可提交报修信息。授权人员通过web端、手机端、微信端查看报修信息,指派待修设备至特定人员。维修人员修理完成后可自定义维修进度或报修状态。报修人员可以在设备维修后评价修理状态;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章;16、系统支持直播教室内监控画面,能够实现同步预览教室内的摄像机,方便巡课老师在走廊能够实时看到教室画面信息。(摄像机最少支持市面上主流的2种品牌);17、支持系统设置,输入管理员账号密码,方可取得设置权限进入到系统设置界面,可实现与服务器的连接,设备的关联,以及版本信息时间日期设定和数据的下载;提供具备CNAS、ILAC标识的检测报告复印件加盖供应商公章。 |
38 | 网络系统 | 交换机 | 1、支持24个10/100/1000BASE-T PoE+电口(AC 370W),支持4个1000BASE-X SFP端口,支持AC;2、硬件须国产化。 |
39 | 网络系统 | 无线AP | 1、双频四流 802.11ac Wave 2无线接入点 -FIT ,建议接入终端30-60个;2、硬件须国产化。 |
40 | 环境改造 | LED教室灯具 | LED教室灯具,根据现场环境进行定制 |
41 | 环境改造 | 多媒体讲台 | 1、主体采用钢木复合材料,耐刮木质桌面,提供实木扶手供讲演者扶握,主体采用 1.5-2.0mm 冷扎钢板(骨架采用厚度2.0的冷轧钢材料);2、尺寸(关闭状态):长宽高(CM)≥ 1100x750x1000MM;3、讲桌显示器采用翻转式设计,最大可安装17-21 寸液晶屏;选装弹跳电锁后 ,当IC 卡刷卡时显示器固定装置自动弹开3-5CM的高度;4、演讲者可 0-130°自由调节显示器固定装置的角度;5、讲台打开通过刷卡器控制(无需钥匙);讲台关闭状态显示器隐藏在讲台内,可作普通讲台使用;6、提供内藏式笔记本 VGAx1、USBx2、网络 x1、音频3.5mm 连接线 x1、HDMI x1 和 220V 交流电源插座 x2。在讲台正面提供 L 型实木装饰板丝印校徽;7、隐藏式滑轨抽拉键盘托架,键盘架下方安装隐藏储物抽屉:可放置中控控制面板及IP电话,电锁控制开关,教师除了可以控制计算机光驱和USB。 |
42 | 环境改造 | 教师椅 | 1.、直径22MM的国标厚度1.5MM圆钢管椅架;2.、PP+GF一体注塑成型弹力椅背,一体成型的座椅;3.、尺寸:500x500x840MM(长宽高);4.、桌垫选用密度38kg/m3高密高回弹海绵;5、可选配脚轮:直径50MM,PU万向滑动轮。 |
43 | 环境改造 | 学生六角桌 | 1.、6拼单个整体尺寸:689*550*750mm,组合尺寸:直径1500mm;桌面:E1级高密度板台面,厚度为25MM,内材经过防虫、防腐的化学处理,强度高、钢性好、不变形、比重合理;封边:PVC胶边;2、桌架:顶板为3.0MM一级冷轧,宝钢,模具一次冲压成成,接头采用压注铝合金材质,经模具一次压注成 形,立柱采用30*60*1.5 /25*5.*1.5旦形冷轧钢管,所有金属件经除油,防锈,磷化,表面全处理后,采用全自动生产线,氟碳粉末静电喷涂,高温200度后固化,表色色泽光亮,附着力好,抗氧化,易清洁,塑料底脚装饰件,采用:全新ABS模具一次注塑成形。台架60度夹角,在铝合金压注接头上模具定位,有效保证桌子的稳定性;3、书网:支架采用全新ABS原料,模具一次注塑成形,硬度好,书网管材料为15*0.8mm冷轧钢管,所有金属件除油,防锈,磷化,表面全处理后,采用全自动生产线,氟碳粉末静电喷涂,高温200度后固化,表色色泽光亮,附着力好,抗氧化,易清洁,塑料底脚装饰件,采用:全新ABS模具一次注塑成形;4、挡板:挡板E1级高密度板采用12MM,内材经过防虫、防腐的化学处理,强度高、钢性好、不变形、比重合理;封边:PVC胶边;5、脚轮:可调节高低,带刹车轮方便用户随时调节桌面平整;轮芯:PA,支架:PP,轮圈包胶:PU,静音防滑,对地板没有磨损;6、平衡码:每套讲桌配1个;1)可固定拼接、整体移动,2)可固定桌面平整;7、折叠:整个桌子可90度折叠,节省空间;★8、所投产品通过国家重金属检测,甲醛检测,ROHS六项检测,质量检测,防静电检测,提供具有 CNAS 和 CMA 认定的评测机构评测的测试报告复印件并加盖供应商公章。 |
44 | 环境改造 | 学生座椅 | 1、面料:采用优质颐达网布面料,防磨防污性好;颜色可选;2、辅料:采用优于或等于45#高密度、高弹力定型海绵,可防氧化、防碎,软硬适中,回弹性良好,不易变形; 3、架子:1.4mm厚钢制电镀脚架;4、功能:座板可翻起、扶手可前后调整、可折叠;5、链接件使用铝合金材质;6、整体尺寸:580mm*580mm*850mm。 |
45 | 环境改造 | 环境改造部分 | 1、根据现场环境和项目需求,对天花处理、墙面处理、地面处理,约200平方米;2、教室门采用双开门,防止大件物品无法进入教室;3、须隔音处理;4、根据采购方需求提供通电、冷暖系统;5、强弱电布线须考虑冗余。★6、供应商具备符合GB/T29490-2013标准的知识产权管理体系认证证书,提供知识产权管理体系认证证书复印件并加盖工章。★7、供应商具备相关案例经验,提供合同复印件及发票复印件,项目中包括投影机、音箱、功放。 |
序号 | 检查因素 | 检查内容 | |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 1.具有独立承担民事责任的能力 | 1.供应商法人营业执照(副本)或事业单位法人证书(副本)或个体工商户营业执照或有效的自然人身份证明或社会团体法人登记证书(提供复印件)。 2.供应商法定代表人身份证明和法定代表人授权代表委托书。 |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度 | 供应商提供“基本资格条件承诺函”(格式详见第七篇) |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力 | 供应商提供“基本资格条件承诺函”(格式详见第七篇) |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 4.有依法缴纳税收和社会保障金的良好记录 | 供应商提供“基本资格条件承诺函”(格式详见第七篇) |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 5.参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录(注) | 供应商提供“基本资格条件承诺函”(格式详见第七篇) |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 6.法律、行政法规规定的其他条件 | |
(一) | 《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定 | 7.本项目的特定资格要求 | 按“第一篇三、供应商资格要求(三)本项目的特定资格要求”的要求提交(如果有)。 |
(二) | 落实政府采购政策需满足的资格要求 | 按“第一篇三、供应商资格要求(二)落实政府采购政策需满足的资格要求”的要求提交(如果有)。 | |
(三) | 保证金 | 按照竞争性谈判文件要求足额交纳所参与包的保证金。 |
序号 | 审查因素 | 审查标准 |
1 | 响应文件签署或盖章 | 按“第七篇响应文件格式要求”要求签署或盖章 |
1 | 法定代表人身份证明及授权委托书 | 法定代表人身份证明及授权委托书有效,符合竞争性谈判文件规定的格式,签署或盖章齐全。 |
1 | 响应方案 | 只能有一个响应方案。 |
1 | 报价唯一 | 只能有一个有效报价,不得提交选择性报价。 |
2 | 响应文件份数 | 响应文件正、副本数量(含电子文档)符合竞争性谈判文件要求。 |
3 | 响应文件内容 | 对竞争性谈判文件第二篇、第三篇规定的谈判内容进行实质性响应。 |
3 | 谈判有效期 | 响应文件及有关承诺文件有效期为提交响应文件截止时间起90天。 |
采购类型成交金额(万元) | 货物采购 | 服务采购 | 工程采购 |
100以下 | 1.5% | 1.5% | 1.0% |
100-500 | 1.1% | 0.8% | 0.7% |
500-1000 | 0.8% | 0.45% | 0.55% |
1000-5000 | 0.5% | 0.25% | 0.35% |
5000-10000 | 0.25% | 0.1% | 0.2% |
10000-100000 | 0.05% | 0.05% | 0.05% |
商品名称 | 规格型号 | 数量 | 单价 | 总价 | 交货时间 | 交货地点 |
合计人民币(小写): | ||||||
合计人民币(大写): | ||||||
一、质量要求和技术标准。供方提供的商品必须是全新的,完全符合国家有关技术标准,供方的质量保证及售后服务承诺如下:1.质保期限:2.保修范围:3.服务措施:4.质保期后服务: | ||||||
二、随机备品、附件、工具数量及供应方法: | ||||||
三、交提货方式: | ||||||
四、验收标准、方法:如有异议,请于 日内提出。 | ||||||
五、履约保证金: | ||||||
六、付款方式:(按财政支付、采购人支付及支付方式等分别填列) | ||||||
七、违约责任:按《中华人民共和国民法典》、《中华人民共和国政府采购法》执行,或按双方约定。 | ||||||
八、其他约定事项:1.竞争性谈判文件及其澄清文件、响应文件和承诺是本合同不可分割的部分。2.本合同如发生争议由双方协商解决,协商不成向需方所在地仲裁机构提请仲裁。3.本合同一式__份, 需方__份,供方__份,具同等法律效力。4.其他: | ||||||
需方:地址:联系电话:授权代表: | 供方:地址:电话:传真:开户银行:账号:授权代表:(本栏请用计算机打印以便于准确付款) | |||||
备注: |
序号 | 类别 | 产品名称 | 品牌及产地 | 制造商名称 | 规格型号 | 计量单位 | 数量 | 单价( ) | 合计( ) |
1 | 教学系统 | 在线教学服务 | 套 | 2 | |||||
2 | 教学系统 | 教室应用软件 | 套 | 2 | |||||
3 | 教学系统 | 智慧教学双屏交互应用系统 | 套 | 2 | |||||
4 | 教学系统 | 智慧教学多屏协作应用系统 | 套 | 2 | |||||
5 | 教学系统 | 教师端应用软件 | 套 | 2 | |||||
6 | 教学系统 | 学生端应用软件 | 套 | 128 | |||||
7 | 显示设备 | 智能屏1 | 台 | 4 | |||||
8 | 显示设备 | 智能屏2 | 台 | 16 | |||||
9 | 显示设备 | 智能屏主机 | 台 | 4 | |||||
10 | 显示设备 | 智能屏系统 | 套 | 2 | |||||
11 | 显示设备 | 幕布漆 | 套 | 2 | |||||
12 | 显示设备 | 防眩光幕布 | 套 | 8 | |||||
13 | 显示设备 | 互动终端 | 台 | 16 | |||||
14 | 扩声系统 | 数字音频处理器 | 台 | 2 | |||||
15 | 扩声系统 | 音箱 | 对 | 2 | |||||
16 | 扩声系统 | 麦克风 | 台 | 2 | |||||
17 | 录播系统 | 协作交互系统 | 套 | 2 | |||||
18 | 录播系统 | 智慧教育录播主机 | 台 | 2 | |||||
19 | 录播系统 | 智慧教育跟踪录播主机管理系统软件 | 套 | 2 | |||||
20 | 录播系统 | 多媒体导播控制平台软件 | 套 | 2 | |||||
21 | 录播系统 | 图像自动跟踪系统软件 | 套 | 2 | |||||
22 | 录播系统 | 音频处理软件 | 套 | 2 | |||||
23 | 录播系统 | 拾音话筒 | 台 | 16 | |||||
24 | 录播系统 | 跟踪定位摄像机 | 台 | 4 | |||||
25 | 录播系统 | 云台摄像机 | 台 | 4 | |||||
26 | 录播系统 | 高清摄像机系统软件 | 台 | 4 | |||||
27 | 录播系统 | 全景枪式摄像机 | 台 | 4 | |||||
28 | 录播系统 | 板书摄像机 | 台 | 2 | |||||
29 | 录播系统 | 可视化控制面板 | 台 | 2 | |||||
30 | 录播系统 | 互动课堂控制软件 | 台 | 2 | |||||
31 | 录播系统 | 机柜 | 套 | 2 | |||||
32 | 中控系统 | 网络中控服务主机 | 台 | 2 | |||||
33 | 中控系统 | 界面编程软件 | 套 | 2 | |||||
34 | 中控系统 | 控制终端 | 台 | 2 | |||||
35 | 班牌系统 | 班牌 | 台 | 2 | |||||
36 | 班牌系统 | 班牌终端软件 | 套 | 2 | |||||
37 | 班牌系统 | 班牌系统管理平台 | 套 | 1 | |||||
38 | 网络系统 | 交换机 | 台 | 2 | |||||
39 | 网络系统 | 无线AP | 台 | 2 | |||||
40 | 环境改造 | LED灯具 | 间 | 2 | |||||
41 | 环境改造 | 多媒体讲台 | 套 | 2 | |||||
42 | 环境改造 | 教师椅 | 套 | 2 | |||||
43 | 环境改造 | 学生六角桌 | 套 | 96 | |||||
44 | 环境改造 | 学生座椅 | 套 | 96 | |||||
45 | 环境改造 | 环境改造部分 | 项 | 1 |
序号 | 采购需求 | 响应情况 | 差异说明 |
提醒:请注明技术参数或具体内容以及响应文件中技术参数或具体内容的位置(页码) | |||
序号 | 采购需求 | 响应情况 | 差异说明 |
提醒:请注明具体内容以及响应文件中具体内容的位置(页码) | |||
序号 | 类别 | 产品名称 | 制造商名称 | 属于(中型企业、小型企业、微型企业) |
1 | 教学系统 | 在线教学服务 | ||
2 | 教学系统 | 教室应用软件 | ||
3 | 教学系统 | 智慧教学双屏交互应用系统 | ||
4 | 教学系统 | 智慧教学多屏协作应用系统 | ||
5 | 教学系统 | 教师端应用软件 | ||
6 | 教学系统 | 学生端应用软件 | ||
7 | 显示设备 | 智能屏1 | ||
8 | 显示设备 | 智能屏2 | ||
9 | 显示设备 | 智能屏主机 | ||
10 | 显示设备 | 智能屏系统 | ||
11 | 显示设备 | 幕布漆 | ||
12 | 显示设备 | 防眩光幕布 | ||
13 | 显示设备 | 互动终端 | ||
14 | 扩声系统 | 数字音频处理器 | ||
15 | 扩声系统 | 音箱 | ||
16 | 扩声系统 | 麦克风 | ||
17 | 录播系统 | 协作交互系统 | ||
18 | 录播系统 | 智慧教育录播主机 | ||
19 | 录播系统 | 智慧教育跟踪录播主机管理系统软件 | ||
20 | 录播系统 | 多媒体导播控制平台软件 | ||
21 | 录播系统 | 图像自动跟踪系统软件 | ||
22 | 录播系统 | 音频处理软件 | ||
23 | 录播系统 | 拾音话筒 | ||
24 | 录播系统 | 跟踪定位摄像机 | ||
25 | 录播系统 | 云台摄像机 | ||
26 | 录播系统 | 高清摄像机系统软件 | ||
27 | 录播系统 | 全景枪式摄像机 | ||
28 | 录播系统 | 板书摄像机 | ||
29 | 录播系统 | 可视化控制面板 | ||
30 | 录播系统 | 互动课堂控制软件 | ||
31 | 录播系统 | 机柜 | ||
32 | 中控系统 | 网络中控服务主机 | ||
33 | 中控系统 | 界面编程软件 | ||
34 | 中控系统 | 控制终端 | ||
35 | 班牌系统 | 班牌 | ||
36 | 班牌系统 | 班牌终端软件 | ||
37 | 班牌系统 | 班牌系统管理平台 | ||
38 | 网络系统 | 交换机 | ||
39 | 网络系统 | 无线AP | ||
40 | 环境改造 | LED灯具 | ||
41 | 环境改造 | 多媒体讲台 | ||
42 | 环境改造 | 教师椅 | ||
43 | 环境改造 | 学生六角桌 | ||
44 | 环境改造 | 学生座椅 | ||
45 | 环境改造 | 环境改造部分 |
项 目 号 | CQS22A02172 | 采购执行编号 | TC229D0WB | |
项目名称 | 重庆文化艺术职业学院智慧教室采购 | |||
供应商名称 | (供应商公章) | |||
项目联系人 | 姓名 | |||
项目联系人 | 手机号码 | |||
项目联系人 | 办公电话 | |||
项目联系人 | ||||
单位地址 | ||||
购买时间 | 年 月 日 | |||
备注 | 1.为方便投标人获取电子发票,建议用二维码进行转账支付文件费。2.电子发票将以短信方式发送至二维码中填写的手机号上。3. 二维码中的“业务部门”选择“政采部”。4.二维码中的“项目编号”填写“TC”开头的编号。 |
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