中标
[BA202200765]智能无人机开发平台备案公示公告
金额
18.5万元
项目地址
吉林省
发布时间
2022/09/15
公告摘要
公告正文
[BA202200765]智能无人机开发平台备案公示公告
[BA202200765]智能无人机开发平台备案公示公告
发布时间：2022-09-15 15:20:34
采购信息
| 项目编号 | BA202200765 | 项目名称 | 智能无人机开发平台 |
|---|---|---|---|
| 经办人单位 | 公共计算机教学与研究中心 | 经办人 | 王晓光 |
| 预算金额 | 185000.00 人民币 | 成交金额 | 185000.00 人民币 |
| 成交供应商 | 吉林省广轩伟业科技有限公司 | 质保期 | 24 月 |
| 联系地址 | 吉林省-长春市-净月区云友路华荣泰商务综合体一期4号楼2908号 | 采购单位 | 吉林大学公共计算机教学与研究中心 |
| 付款方式 | 货到验收合格办理相关手续后100%付款。 | ||
| 供应商联系手机 | 13088881207 | 交货时间 | 成交单签订后30天内交货 |
| 交货地址 | 吉林省-长春市-前进大街2699号中心校区李四光教学楼501室 | ||
| 交货方式 | 乙方免费将产品送达甲方用户单位指定地点。 | ||
| 包装及运费 | 由乙方免费提供及承担 | ||
| 验收方式 | 以成交单为准，参考相关内容进行验收。验收程序以甲方职能部门规定为准。 | ||
| 售后服务要求 | 1. 课程配套齐全 2. 平台运行流畅 3. 硬件问题及时响应，原则上不超过2个工作日 | ||
| 采购材料 | 2_20212130214-公共计算机教学与研究中心人工智能系列课程实验设备购置.pdf2_20212130214-公共计算机教学与研究中心人工智能系列课程实验设备购置.pdf |
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明细清单
| 采购品目 | 教学专用仪器 | 品牌名称 | 中科浩电 |
|---|---|---|---|
| 名称 | 智能无人机开发平台 | 产地及生产商 | 中国-中科浩电 |
| 规格型号 | F260-T432A | 数量 | 5 |
| 计量单位 | 套 | 保修年限 | 2年 |
| 单价 | 37000.00 人民币 | 总价 | 185000.00 人民币 |
| 主要技术参数 | 1.智能无人机开发平台主机 1.1 机身尺寸：260mm×260mm×160mm 1.2 飞行器尺寸：355mm×355mm×160mm 1.3 留空时间：≤13min（电池 2200mA） 1.4 起飞重量：≤0.4kg 1.5 最大载荷：0.4kg 1.6 活动半径：0～800m 1.7 飞行高度：≤3m 1.8 飞控核心：TI MSP-EXP432P401R LaunchPad V2.1 1.9 传感器板：集成有加速度传感器，角加速度传感器，气压计传感器等。 1.10 电调：25A。 1.11 光流：光流具备激光测距模块； 1.12 电机：2205 2300KV，三相交流无刷电机。 1.13 螺旋桨：5045BN。 1.14 机架：机身采用全碳纤维机身设计，机臂，中心碳板，铝柱，固定螺丝，飞 控减震板 1.15 电池：3300mAh，3S，25C 动力电池 1 块，2200mAh，3S，25C 动力电池 1 块。 1.16 充电器：输出功率 40W，兼容 4S-3S，数码管显示屏。 1.17 遥控器：8 通道 高分辨率。 1.18 遥控接收机：支持 SBUS、PPM、PWM 模式。 1.19 模拟飞行软件：凤凰模拟器。 2.无人机传感器 2.1 无需遥控器控制，一键程控起飞。 2.2 配备 OpenMV 光流和激光定高模块，可实现激光定高，视觉悬停； 2.3 无需遥控器控制，一键起飞后自主爬升到指定高度，然后根据地图路径循迹 飞行，到达路径终点时自动降落； 2.4 无需遥控器控制，自动起飞后在指定高度悬停，且 1 分钟内水平误差低于 20cm； 2.5 同时支持 TI 原装 TI MSP-EXP432P401R LaunchPad V2.1 和 MSP-EXP432E401Y LaunchPad v1.0 开发板，支持替换飞控以进行二次开发 2.6 具有安全防护装置，保证飞机与人员安全 2.7 可安装安全固定座，通过动态调试支架调节飞控参数； 3. 无人机开发软件模拟学习平台 3.1 登录方式及用户管理：支持移动端（手机、平板电脑），PC 端通过网页方式 打开和登陆，支持微信扫码登陆，短信验证码登陆，提供教师、学生两种不同登 陆身份，移动端无需单独安装软件。学生信息支持教师批量导入及学生自主注册 两种方式，教师登录端可以新增、修改、删除、导入、导出、查询学生信息，批 量导入提供 Excel 模板。教师可以按照班级、课程、项目查询实验分数以及进行 统计分析，可导出包括成绩、学习过程、实验报告等教学数据。 3.2 访问方式：支持学生通过终端查看实验时间安排通知，了解要完成实验内容， 包含预习，实验，课后题。自己所做的实验课程、实验项目、实验进度等。实现 对实验资源的访问，并能够实时在线学习，支持教师在 PC 端能够实现实验教学 资源的上传。 3.3 教学内容开放：教师可以在 PC 上任意上传实验教学内容，也可以选择其它 相关上传内容。内容包括实验讲义、实验课件、理论知识、预习资料、预习测试、 常见问题、指导视频等。 3.4 学生实验成绩考核批改：PC 端支持教师在线查看学生已提交的实验报告， 并实现线上批量批改实验报告并判定最终成绩。要求实验报告的题型不仅要支持 单选题、多选题、判断题等客观题，还要支持填空题、问答题等主观题。对于主 观题的结果要求支持学生以文字、图片、短视频等形式的上传。实验报告中的客 观题要实现自动批改、自动评分，主观题由教师单独批改。教师能够在线查阅学 生已提交的测量数据，并反馈测量结果，可以进行通过、未通过（重做、不合格） 等操作；配合数字化互动课程，具备实验过程监控功能，可实时监控学生实验时 长、实验进度、答题正误情况等； 3.5 学情统计与考勤方式：支持学生的课前考勤签到，学习时长及页面停留监管 等，并且实现 GPS 定位，判断学生的考勤位置给出考勤是否合理的提示。 数字化学情分析生成数字拓扑图，提供多项数据统计维度学情分析，包括但 不限于以下数据维度；分数统计数据 A：最高分、最低分、平均分、标准差、满 分人数、满分者、满分率、零分人数、零分者、零分率、优秀人数、优秀率、及 格人数、及格率、不及格人数、不及格率、正态分布图、排名（正序）、排名（倒 序）。用户定制数据 B；学情统计数据：最少用时、最多用时、平均用时、标准 差、时长正态分布图。用户定制数据 C；逐题分析数据：应得分、逐题权重、得 分率、平均得分、得分分布、得分占比、得分权重、满分人数、满分者、满分率、 零分人数、零分者、作弊判断。用户定制数据 D；过程实时数据：进度指示、进 度分布、实时得分、实时用时、平均用时、最多用时、最少用时、逐题用时、作 弊判断、用户定制数据。 3.6 支持实验课程模版定制，平台提供预习课程、实验课程、课后思考题课程模 块。 | ||
信息咨询
| 吉林大学招标与备案(采购)管理中心 | 设备类：林老师: 0431-85167310 工程类：白老师: 0431-85167313 服务及其他货物：薛老师: 0431-85167309 |
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