（汽车涂装修复、二手车鉴定与评估、汽车网络营销在线课与仿真资源建设）竞争性磋商公告
项目概况
汽车涂装修复、二手车鉴定与评估、汽车网络营销在线课与仿真资源建设采购项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取采购文件，并于2021年12月07日 09时30分（北京时间）前提交响应文件。
一、项目基本情况
项目编号：JH21-210000-26646
项目名称：汽车涂装修复、二手车鉴定与评估、汽车网络营销在线课与仿真资源建设
采购方式：竞争性磋商
包组编号：001
预算金额（元）：960,000.00
最高限价（元）：960,000.00
采购需求：查看
01-01汽车涂装修复在线课碎片资源

一、《汽车涂装修复》在线课程资源建设数量60个 ★完成以下知识点： 1 汽车涂装概述 2 涂装作业个人安全防护 3 安全生产与应急处理 4 汽车涂料 5 涂料性能及检测 6 汽车涂膜 7 涂膜性能及检测 8 涂膜类型和结构鉴别 9 涂膜缺陷鉴定 10 涂膜损伤评估 11 制定涂膜损伤维修工艺 12 打磨工艺与打磨砂纸的选用 13 干磨系统与磨机的使用 14 车身旧涂膜的处理 15 喷漆房的使用和保养 16 红外线烤灯的使用 17 空气压缩机的使用和维护 18 板件的清洁、除油 19 车身的遮护 20 涂料的选择 21 涂料的调配 22 喷枪类型与选用 23 喷枪清洁和保养 24 防锈底漆的施工 25 腻子的选用 26 腻子的基本刮涂手法 27 不同车身表面腻子刮涂 28 腻子干燥与检查 29 腻子打磨 30 腻子表面缺陷修整 31 中涂底漆选用 32 中涂底漆的喷涂 33 中涂底漆打磨与修整 34 颜色三要素及影响 35 颜色空间与色差 36 颜色差异的分辨 37 影响颜色调配准确性的因素 38 调色架的使用 39 面漆色母 40 确定素色面漆微调整色母 41 素色面漆调色样板的喷涂 42 水性底色漆的喷涂 43 金属色面漆颜色配方的获得 44 按配方调配金属色面漆 45 金属色面漆调色样板的喷涂 46 确定金属色面漆微调整色母 47 金属色面漆的喷涂 48 局部修补工艺 49 过渡喷涂工艺 50 涂膜缺陷的处理 51 喷枪参数设定 52 喷枪基本要素控制 53 车身板件的喷涂手法 54 颜色三属性 55 颜色混合及变化 56 颜色配方 57 素色面漆颜色配方的获得 58 电子秤的使用 59 按配方调配素色面漆 60 素色面漆的喷涂 二、技术参数 ★1.课程资源建设制作等级达到国家级精品课程标准，配备专业的课程建设服务团队，供应商能够推送到国家级在线教学平台（例如“爱课程”等），满足在线教学要求。 ①课程顾问:由具有汽车涂装修复、二手车评估和汽车网络营销课程建设经验的和熟悉企业工作流程的专家组成,辅助教师策划设计课程,课程知识点设计,协助教师团队分析课程,完成课程标准､课程设计及实施｡ ②制作单位协助教师团队完成慕课课程的框架设计。制作单位根据教师团队要求完成课程资源的材料收集与整理,按照教师团队要求制作与课程相关的数字教学资源,包括讲义､幻灯片､动画､音频、视频、教学大纲､课堂笔记､测验题和讨论主题等,综合研讨进行教学视频设计和视频拍摄。 ③拍摄团队:运用丰富的镜头语言进行课程拍摄｡根据不同课程艺术风格的需要,创作出既相适应又极具特色的“光影效果”,视频拍摄团队包括多组成熟的拍摄小组,每个小组配有专业化妆师､灯光师､摄影摄像师､场景布置人员等｡ 2.后期制作 ①能充分展示实际教学特点，实际操作部分要求清晰、反应实际操作各个环节，对于内部元件无法直观展现的及原理部分，需要动画或三维展示。 ②课程精剪师:对课程进行精准剪辑､特效包装;对课程画面颜色､气氛､质感等进行调整｡ ③三维动画：建模需要以实际工作场地或实验室实际情况作为背景，模型比例要以实际模型成比例制作。 ④视频格式转换:根据学校要求把成品视频转换成高清､标清､网络播放等各种格式,包括AVI､MPEG､MP4､MOV､FLV 等｡ ⑤后期修改人员:根据教师要求对视频､知识点､特效进行修改｡ ⑥摄像部分要求:利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制,≥2-3个机位录制｡专业收音麦克､专业灯光｡ ★3.视频要求画面构图､布局及场景搭配合理;画面整体色彩和谐;声画同步､声音清晰无失真;视频播放无抖动､跳跃;画面字体规范并与背景对比强烈;教师衣着得体,表达清晰,板书清楚｡画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰｡ ★4.输出成品要求 4.1要求声音为出境教师本人声音：声音和画面要求同步,无明显杂音,无明显失真､放音过冲､过弱｡伴音清晰､饱满､圆润,无失真､噪声杂音干扰､音量忽大忽小现象｡解说声与现场声､背景音乐无明显比例失调｡音频信噪比≥48dB。 4.2字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字､异体字(国家规定的除外)､错别字;字幕的字体､大小､色彩搭配､摆放位置､停留时间､出入屏方式要与其他要素(画面､解说词､音乐)配合适当,不能破坏原有画面｡ 4.3视频片头/片尾:片头和片尾的总长要求控制在10秒以内｡ 4.4文本素材:纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码｡采用常见存储格式,如txt､doc､docx､pdf､rtf､htm､html､xml等｡ 4.5图形/图像素材 彩色图像颜色数≥真彩(24位色),灰度图像的灰度级≥256级｡屏幕分辨率≥1024×768时,扫描图像的扫描分辨率≥72dpi｡采用常见存储格式,如gif､png､jpeg､jpg､bmp等｡ 4.6音频素材 语音采用标准的普通话､美式或英式英语配音,特殊语言学习和材料除外｡使用适合教学的语调｡ 音乐类音频的采样频率≥44.1kHz,语音类音频的采样频率≥22.05kHz｡量化位数大于8位,码率≥64Kbps｡音频播放流畅,声音清晰,噪音低,回响小｡ 采用mp3格式｡ 4.7视频素材 前期采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；前期采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720或1920×1080，图像清晰,播放流畅,声音清楚｡采用mp4格式｡ 4.8动画素材 采用常见存储格式,如gif､swf(不低于Flash6.0)或svg存储格式｡ 1)二维动画制作要求: （1）品质要求：动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容，动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近，动画色彩造型和谐，画面简洁清晰，界面友好，操作简单，画面连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。如果有解说，配音要标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，动画演播过程要流畅，每个二维动画时间≥20S，静止画面时间≤ 5 秒钟。 （2）制作要求： ①动画制作软件：Adobe Animate CC2017及以上版本,Adobe After Effects CC2017及以上版本; ②视频合成软件：Adobe Premiere Pro 2019及以上版本; ③绘图：使用专业绘图工具，绘制场景模型及使用素材; ④补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要; （3）格式要求： ①格式：使用 mp4 格式。 ②总比特率：≥300kdps。 画面要求：画面比例为16:9。分辨率为1280*720或1920*1080。 （4）命名要求：文件命名直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （5）内容和版权要求：有明确的版权标识信息，动画内容符合我国法律法规，版权不存在争议；尊重各民族的风俗习惯。 2)三维动画制作要求 ①建模:使用3DSMax､AutoCAD､Maya等三维软件进行制作和模型搭建｡ ②材质贴图:赋予模型表面特性,体现模型的颜色､透明度､反光度､反光强度､自发光及粗糙程度等特性｡ ③灯光:使用泛光灯和方向灯,Vray灯,使用三光源设置法,照明场景､投射阴影及增添氛围｡ ④摄影机控制:依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具,实现分镜头设计的镜头效果,画面稳定､流畅｡ 4.9演示文稿 文件采用ppt､pptx或PDF格式制作,如果演示文稿有内嵌音频､视频或动画,则需在相应目录单独提供一份未嵌入的文件｡同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明｡ （1）制作原则 ①演示文稿要求集文字、图形、图像、声音。 ②页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏 显示16:9”。 ③整体效果要风格统一、色彩协调、美观大方。 （2）字体与字号 字体与字号参照下表： 类型 大标题 主讲信息 一级标题 正文 字体 微软雅黑、大黑、时尚中黑、大隶书等 微软雅黑、黑体等 微软雅黑、黑体、魏碑、大宋等 微软雅黑、中宋等 字号 50-80 32-48 44-60 28-36 （3）版心与版式 每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界需预留适当的安全区域。 （4）背景 ①背景色以简洁适中的饱和度为主（颜色保持在背景色系内）； ②背景和场景不宜变化过多； ③文字、图形等内容与背景对比醒目。 （5）色调 ①色彩的选配与课程科目主旨相吻合； ②每一短视频或一系列短视频在配色上要体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配； ③同一屏里文字不宜超出三种颜色。 （6）字距与行距 ①标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性； ②正文：行距使用 1 行或 1.5 行，便于阅读。 （7）配图 ①图像要清晰并能反映出内容主题思想，分辨率要达到≥72dpi ； ②图片不可加长或压窄，防止变形； ③图形使用要通俗易懂，便于理解。 4.10 版权来源 素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。 5.具备专用录播场地及设备,具体要求如下: ①有可以拍摄4K的高清视频设备,要求提供70mm-200mm变焦镜头｡   ②具备高清交互式录播系统,可满足老师多种拍摄形式录制｡ ★6.微课要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★7.微课时长5-10分钟，其中动画时长（二维和三维加起来）≥1分钟。

数量：1套
 
01-02汽车涂装修复交互仿真资源

一、《汽车涂装修复》交互仿真资源建设 数量：20个 ★完成以下知识点： 1 选用个人安全防护用品 2 鉴定涂膜缺陷 3 评估涂膜损伤 4 涂料选用与调配 5 打磨工艺 6 喷枪拆装与维护 7 喷枪参数设定 8 喷涂参数控制 9 遮护车身 10 刮涂腻子（不同车身形状） 11 打磨腻子 12 喷涂中涂底漆 13 打磨中涂底漆 14 色母的精准添加 15 微调色母量的精准确定 16 车身板件的精准喷涂手法 17 涂膜厚度的精准控制 18 面漆喷涂质量检验 19 局部修补素色面漆 20 局部修补金属色面漆                                           二、技术参数 1.系统架构：系统采用B/S架构。 2.开发工具：系统应用比较成熟、先进的3D开发引擎Unity3D进行研发，以及Zbrush、3Dmax等前沿开发工具（2020及以上版本），具备升级的前景及空间。 3.开发语言：以C#为主要开发语言。 4.UE设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互； 5.UI设计：软件平面设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点。 6.性能优化：软件采用AssetBundle Dynamic Resource Loading以及良好的GC机制保证，合理利用内存资源，较少用户等待加载时长。 ★7.模型：采用三维模型构建场景及物体，物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面，基础包大小＜200MB，支持多种分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)确保用户体验。 8.场景：采用PBR材质，基于物理的着色(Physically Based Shading)技术，最大程度还原真实实训操作环境，提高用户沉浸感；采用LOD技术，进行复杂场景的绘制，使软件运行更加流畅，提升用户体验；具有碰撞检测功能，不能穿越物体。 9.角色：采用BlendTree技术创建角色深度动画混合树，使虚拟人物动作更加真实；能完全灵活自主控制，具有多种动作，具有高仿真、高沉浸感。 10.音效：系统支持多种类2D音效，包括背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等。 ★11.兼容性：支持IE、safari、Google、Firefox、360、QQ等常用PC。 ★12.安全性：系统要有严格的安全和保密手段，确保虚拟仿真系统应用内各种数据的安全性和保密性。 ★13.交互性：根据课程团队要求的教学流程设计三种教学模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，训练模式是学生自主进行学习任务的训练和学习使用，考核模式是学生进行学习任务的检验使用。实训过程由“虚拟环境（以实际工作环境或模拟实际授课）+虚拟物体（以实际教学实物为模型）+虚拟仪器（以实际教学中所需工具、设备为模型）+虚拟人物”构成，能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有多参数可调、非线性实时操作特性，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行。 14.运行参数：系统需满足稳定FPS≥60帧，场景切换流畅，无卡顿感。 ★15.运行环境：系统：Win7及以上。支持有网络模式和断网模式，支持大部分主流浏览器，运行在web端；cpu主频：Intel(R)Celeron（R）CPU J1800主频2.41GHz及以上或同等级CPU；内存：≥4G；显卡：集成显卡；硬盘大小：≥60G。 ★16.交互仿真资源要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★17.所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。

数量：1套
 
01-03二手车鉴定评估微课

一、《二手车鉴定评估》在线课程资源建设数量60个 ★完成以下知识点： 1 汽车报废标准 2 报废、拼装、改装汽车 3 二手车及二手车交易 4 二手车鉴定评估 5 二手车鉴定评估机构 6 受理委托 7 二手车的法定证件和税费单据 8 车辆识别信息 9 证核查法定证件 10 核查税费证明 11 走私车的鉴别 12 汽车信息查询 13 二手车价格评估的计价标准、评估方法 14 签订二手车评估委托书 15 事故车 16 漆膜厚度 17 登记车辆基本信息 18 碰撞事故车目视鉴别 19 漆膜厚度检测 20 泡水车鉴别 21 过火车鉴别 22 二手车拍照的要求 23 检查外观 24 检查发动机舱 25 检查驾驶舱 26 解码器检查 27 检查起动性 28 检查行车状况 29 检查车辆底盘 30 检查功能性零部件 31 拍摄二手车照片 32 成新率的计算方法 33 用重置成本法计算二手车价格 34 用收益现值法计算二手车价格 35 用现行市价法计算二手车价格 36 用清算价格法计算二手车价格 37 GB/T30323—2013推荐的重置成本法 38 用成本比率法（保值率法）计算二手车价格 39 编制二手车鉴定评估报告 40 二手车销售流程 41 二手车销售交易程序 42 二手车拍卖交易程序 43 机动车转移登记程序 44 引导客户办理交易过户 45 引导客户办理车辆登记过户 46 车辆购置税的变更 47 车辆保险合同的变更 48 引导客户办理网络平台二手车交易 49 引导客户办理二手车委托拍卖 50 引导客户办理二手车转出登记 51 引导客户办理二手车转入登 52 年份数求和法计算折旧额 53 双倍余额递减法计算折旧额 54 二手车收购定价方法 55 折旧法在二手车收购定价中的应用 56 二手车销售定价的影响因素 57 二手车销售定价的目标 58 二手车销售定价的方法 59 二手车销售定价的策略 60 二手车销售价格的计算 二、技术参数 ★1.课程资源建设制作等级达到国家级精品课程标准，配备专业的课程建设服务团队，供应商能够推送到国家级在线教学平台（例如“爱课程”等），满足在线教学要求。 ①课程顾问:由教育信息化专家组成,辅助教师策划设计课程,课程知识点设计,协助教师团队分析课程,完成课程标准､课程设计及实施｡ ②制作单位协助教师团队完成慕课课程的框架设计。制作单位根据教师团队要求完成课程资源的材料收集与整理,按照教师团队要求制作与课程相关的数字教学资源,包括讲义､幻灯片､动画､音频、视频、教学大纲､课堂笔记､测验题和讨论主题等,综合研讨进行教学视频设计和视频拍摄。 ③拍摄团队:运用丰富的镜头语言进行课程拍摄｡根据不同课程艺术风格的需要,创作出既相适应又极具特色的“光影效果”,视频拍摄团队包括多组成熟的拍摄小组,每个小组配有专业化妆师､灯光师､摄影摄像师､场景布置人员等｡ 2.后期制作 ①能充分展示实际教学特点，实际操作部分要求清晰、反应实际操作各个环节，对于内部元件无法直观展现的及原理部分，需要动画或三维展示。 ②课程精剪师:对课程进行精准剪辑､特效包装;对课程画面颜色､气氛､质感等进行调整｡ ③.三维动画：建模需要以实际工作场地或实验室实际情况作为背景，模型比例要以实际模型成比例制作。 ④视频格式转换:根据学校要求把成品视频转换成高清､标清､网络播放等各种格式,包括AVI､MPEG､MP4､MOV､FLV 等｡ ⑤后期修改人员:根据教师要求对视频､知识点､特效进行修改｡ ⑥摄像部分要求:利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制,≥2-3个机位录制｡专业收音麦克､专业灯光｡ ★3.视频要求画面构图､布局及场景搭配合理;画面整体色彩和谐;声画同步､声音清晰无失真;视频播放无抖动､跳跃;画面字体规范并与背景对比强烈;教师衣着得体,表达清晰,板书清楚｡画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰｡ ★4.输出成品要求 4.1要求声音为出境教师本人声音：声音和画面要求同步,无明显杂音,无明显失真､放音过冲､过弱｡伴音清晰､饱满､圆润,无失真､噪声杂音干扰､音量忽大忽小现象｡解说声与现场声､背景音乐无明显比例失调｡音频信噪比≥48dB。 4.2字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字､异体字(国家规定的除外)､错别字;字幕的字体､大小､色彩搭配､摆放位置､停留时间､出入屏方式要与其他要素(画面､解说词､音乐)配合适当,不能破坏原有画面｡ 4.3视频片头/片尾:片头和片尾的总长要求控制在10秒以内｡ 4.4文本素材:纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码｡采用常见存储格式,如txt､doc､docx､pdf､rtf､htm､html､xml等｡ 4.5图形/图像素材 彩色图像颜色数≥真彩(24位色),灰度图像的灰度级≥256级｡屏幕分辨率≥1024×768时,扫描图像的扫描分辨率≥72dpi｡采用常见存储格式,如gif､png､jpeg､jpg､bmp等｡ 4.6音频素材 语音采用标准的普通话､美式或英式英语配音,特殊语言学习和材料除外｡使用适合教学的语调｡ 音乐类音频的采样频率≥44.1kHz,语音类音频的采样频率≥22.05kHz｡量化位数大于8位,码率≥64Kbps｡音频播放流畅,声音清晰,噪音低,回响小｡ 采用mp3格式｡ 4.7视频素材 前期采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；前期采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720或1920×1080，图像清晰,播放流畅,声音清楚｡采用mp4格式｡ 4.8动画素材 采用常见存储格式,如gif､swf(不低于Flash6.0)或svg存储格式｡ 1)二维动画制作要求: （1）品质要求：动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容，动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近，动画色彩造型和谐，画面简洁清晰，界面友好，操作简单，画面连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。如果有解说，配音要标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，动画演播过程要流畅，每个二维动画时间≥20S，静止画面时间≤ 5 秒钟。 （2）制作要求： ①动画制作软件：Adobe Animate CC2017及以上版本,Adobe After Effects CC2017及以上版本; ②视频合成软件：Adobe Premiere Pro 2019及以上版本; ③绘图：使用专业绘图工具，绘制场景模型及使用素材; ④补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要; （3）格式要求： ① 格式：使用 mp4 格式。 ② 总比特率：≥300kdps。 画面要求：画面比例为16:9。分辨率为1280*720或1920*1080。 （4）命名要求：文件命名直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （5）内容和版权要求：有明确的版权标识信息，动画内容符合我国法律法规，版权不存在争议；尊重各民族的风俗习惯。 2)三维动画制作要求 ①建模:使用3DSMax､AutoCAD､Maya等三维软件进行制作和模型搭建｡ ②材质贴图:赋予模型表面特性,体现模型的颜色､透明度､反光度､反光强度､自发光及粗糙程度等特性｡ ③灯光:使用泛光灯和方向灯,Vray灯,使用三光源设置法,照明场景､投射阴影及增添氛围｡ ④摄影机控制:依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具,实现分镜头设计的镜头效果,画面稳定､流畅｡ 4.9演示文稿 文件采用ppt､pptx或PDF格式制作,如果演示文稿有内嵌音频､视频或动画,则需在相应目录单独提供一份未嵌入的文件｡同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明｡ （1）制作原则 ①演示文稿要求集文字、图形、图像、声音。 ②页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏 显示16:9”。 ③整体效果要风格统一、色彩协调、美观大方。 （2）字体与字号 字体与字号参照下表： 类型 大标题 主讲信息 一级标题 正文 字体 微软雅黑、大黑、时尚中黑、大隶书等 微软雅黑、黑体等 微软雅黑、黑体、魏碑、大宋等 微软雅黑、中宋等 字号 50-80 32-48 44-60 28-36 （3）版心与版式 每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界需预留适当的安全区域。 （4）背景 ①背景色以简洁适中的饱和度为主（颜色保持在背景色系内）； ②背景和场景不宜变化过多； ③文字、图形等内容与背景对比醒目。 （5）色调 ①色彩的选配与课程科目主旨相吻合； ②每一短视频或一系列短视频在配色上要体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配； ③同一屏里文字不宜超出三种颜色。 （6）字距与行距 ①标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性； ②正文：行距使用 1 行或 1.5 行，便于阅读。 （7）配图 ①图像要清晰并能反映出内容主题思想，分辨率要达到≥72dpi ； ②图片不可加长或压窄，防止变形； ③图形使用要通俗易懂，便于理解。 4.10 版权来源 素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。 5.具备专用录播场地及设备,具体要求如下: ①有可以拍摄4K的高清视频设备,要求提供70mm-200mm变焦镜头｡   ②具备高清交互式录播系统,可满足老师多种拍摄形式录制｡ ★6.微课要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★7.微课时长5-10分钟，其中动画时长（二维和三维加起来）≥1分钟。

 
数量：1套
 
01-04二手车鉴定评估交互仿真

一、《二手车鉴定评估》交互仿真资源建设 数量：20个 ★完成以下知识点： 1 受理委托 2 核查法定证件 3 核查税费证明 4 签订二手车鉴定评估委托书 5 登记车辆基本信息 6 碰撞事故车的目视鉴别 7 漆膜厚度检测 8 泡水车的鉴别 9 火烧车的鉴别 10 检查外观 11 检查发动机舱 12 检查驾驶舱 13 检查车底 14 引导客户办理二手车过户 15 引导客户车辆登记过户 16 车辆购置税变更 17 车辆保险合同变更 18 引导客户办理二手车委托拍卖 19 引导客户办理二手车转出登记 20 引导客户办理二手车转入登记 二、技术参数 1.系统架构：系统采用B/S架构。 2.开发工具：系统应用比较成熟、先进的3D开发引擎Unity3D进行研发，以及Zbrush、3Dmax等前沿开发工具（2020及以上版本），具备升级的前景及空间。 3.开发语言：以C#为主要开发语言。 4.UE设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互； 5.UI设计：软件平面设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点。 6.性能优化：软件采用AssetBundle Dynamic Resource Loading以及良好的GC机制保证，合理利用内存资源，较少用户等待加载时长。 ★7.模型：采用三维模型构建场景及物体，物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面，基础包大小＜200MB，支持多种分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)确保用户体验。 8.场景：采用PBR材质，基于物理的着色(Physically Based Shading)技术，最大程度还原真实实训操作环境，提高用户沉浸感；采用LOD技术，进行复杂场景的绘制，使软件运行更加流畅，提升用户体验；具有碰撞检测功能，不能穿越物体。 9.角色：采用BlendTree技术创建角色深度动画混合树，使虚拟人物动作更加真实；能完全灵活自主控制，具有多种动作，具有高仿真、高沉浸感。 10.音效：系统支持多种类2D音效，包括背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等。 ★11.兼容性：支持IE、safari、Google、Firefox、360、QQ等常用PC。 ★12.安全性：系统要有严格的安全和保密手段，确保虚拟仿真系统应用内各种数据的安全性和保密性。 ★13.交互性：根据课程团队要求的教学流程设计三种教学模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，训练模式是学生自主进行学习任务的训练和学习使用，考核模式是学生进行学习任务的检验使用。实训过程由“虚拟环境（以实际工作环境或模拟实际授课）+虚拟物体（以实际教学实物为模型）+虚拟仪器（以实际教学中所需工具、设备为模型）+虚拟人物”构成，能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有多参数可调、非线性实时操作特性，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行。 14.运行参数：系统需满足稳定FPS≥60帧，场景切换流畅，无卡顿感。 ★15.运行环境：系统：Win7及以上。支持有网络模式和断网模式，支持大部分主流浏览器，运行在web端；cpu主频：Intel(R)Celeron（R）CPU J1800主频2.41GHz及以上或同等级CPU；内存：≥4G；显卡：集成显卡；硬盘大小：≥60G。 ★16.交互仿真资源要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★17.所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。

 
数量：1套
 
01-05汽车网络营销在线课碎片资源

一、《汽车网络营销》在线课程资源建设数量60个 ★完成以下知识点： 1 网络营销的定义和特点 2 网络营销的起源与发展 3 网络营销与电子商务的联系和区别 4 网络营销与传统营销的关系 5 网络营销的基础理论 6 网络营销企业内部的条件分析 7 网络营销中介分析 8 网络营销环境下竞争者、合作者及营销公众 9 网络营销中宏观环境内容分析 10 认识网上市场 11 网上消费者需求的内容及特点 12 影响消费者网上行为的相关因素 13 网络消费者购买决策过程 14 网络营销调研概述 15 网络营销调研的程序 16 网络营销直接调研的方法 17 网络营销间接调研与调研策略 18 网络市场细分概述 19 网络市场细分标准 20 网络市场细分方法和遵循原则 21 网络目标市场选择的步骤及策略 22 网络市场的定位 23 网络营销产品的整体概念 24 网络营销产品的分类和特点 25 网络营销顾客服务策略策划： 26 网络营销的定价影响因素 27 网络营销常用定价策略 28 网络营销免费定价策略 29 网络营销渠道策略 30 网络营销促销策略 31 汽车市场的电子商务模式 32 汽车市场O2O电商模式 33 汽车4S店电商模式的应用 34 汽车垂直网站营销 35 认识搜索引擎 36 搜索引擎优化 37 搜索引擎竞价排名 38 社会化媒体的营销的概念： 39 社会化媒体营销策略 40 网络视频营销 41 直播平台营销 42 抖音短视频运营与推广 43 微博营销 44 SNS社区营销 45 论坛营销 46 Email营销 47 IM即时通信营销 48 微信营销思路 49 微信个人号运营实战 50 微信公众号运营实战 51 网络广告概述 52 网络广告策划 53 数据化营销概述 54 数据化营销分析指标体系 55 网络营销的体验管理 56 客户界面管理 57 客户关系管理 58 网络会员制营销 59 网络事件营销 60 网络口碑营销 二、技术参数 ★1.课程资源建设制作等级达到国家级精品课程标准，配备专业的课程建设服务团队，供应商能够推送到国家级在线教学平台（例如“爱课程”等），满足在线教学要求。 ①课程顾问:由教育信息化专家组成,辅助教师策划设计课程,课程知识点设计,协助教师团队分析课程,完成课程标准､课程设计及实施｡ ②制作单位协助教师团队完成慕课课程的框架设计。制作单位根据教师团队要求完成课程资源的材料收集与整理,按照教师团队要求制作与课程相关的数字教学资源,包括讲义､幻灯片､动画､音频、视频、教学大纲､课堂笔记､测验题和讨论主题等,综合研讨进行教学视频设计和视频拍摄。 ③拍摄团队:运用丰富的镜头语言进行课程拍摄｡根据不同课程艺术风格的需要,创作出既相适应又极具特色的“光影效果”,视频拍摄团队包括多组成熟的拍摄小组,每个小组配有专业化妆师､灯光师､摄影摄像师､场景布置人员等｡ 2.后期制作 ①能充分展示实际教学特点，实际操作部分要求清晰、反应实际操作各个环节，对于内部元件无法直观展现的及原理部分，需要动画或三维展示。 ②课程精剪师:对课程进行精准剪辑､特效包装;对课程画面颜色､气氛､质感等进行调整｡ ③三维动画：建模需要以实际工作场地或实验室实际情况作为背景，模型比例要以实际模型成比例制作。 ④视频格式转换:根据学校要求把成品视频转换成高清､标清､网络播放等各种格式,包括AVI､MPEG､MP4､MOV､FLV 等｡ ⑤后期修改人员:根据教师要求对视频､知识点､特效进行修改｡ ⑥摄像部分要求:利用4K及以上专业摄像机在专业摄影棚中录制,≥2-3个机位录制｡专业收音麦克､专业灯光｡ 3.视频要求画面构图､布局及场景搭配合理;画面整体色彩和谐;声画同步､声音清晰无失真;视频播放无抖动､跳跃;画面字体规范并与背景对比强烈;教师衣着得体,表达清晰,板书清楚｡画面中教师以中景和近景为主,要求人物和板书(或其他画面元素)同样清晰｡ ★4.输出成品要求 4.1要求声音为出境教师本人声音：声音和画面要求同步,无明显杂音,无明显失真､放音过冲､过弱｡伴音清晰､饱满､圆润,无失真､噪声杂音干扰､音量忽大忽小现象｡解说声与现场声､背景音乐无明显比例失调｡音频信噪比≥48dB。 4.2字幕要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字､异体字(国家规定的除外)､错别字;字幕的字体､大小､色彩搭配､摆放位置､停留时间､出入屏方式要与其他要素(画面､解说词､音乐)配合适当,不能破坏原有画面｡ 4.3视频片头/片尾:片头和片尾的总长要求控制在10秒以内｡ 4.4文本素材:纯文本采用UTF-8编码或GB18030编码｡采用常见存储格式,如txt､doc､docx､pdf､rtf､htm､html､xml等｡ 4.5图形/图像素材 彩色图像颜色数≥真彩(24位色),灰度图像的灰度级≥256级｡屏幕分辨率≥1024×768时,扫描图像的扫描分辨率≥72dpi｡采用常见存储格式,如gif､png､jpeg､jpg､bmp等｡ 4.6音频素材 语音采用标准的普通话､美式或英式英语配音,特殊语言学习和材料除外｡使用适合教学的语调｡ 音乐类音频的采样频率≥44.1kHz,语音类音频的采样频率≥22.05kHz｡量化位数大于8位,码率≥64Kbps｡音频播放流畅,声音清晰,噪音低,回响小｡ 采用mp3格式｡ 4.7视频素材 前期采用标清4:3拍摄时，设定为720×576；前期采用高清16:9拍摄时，设定为1280×720或1920×1080，图像清晰,播放流畅,声音清楚｡采用mp4格式｡ 4.8动画素材 采用常见存储格式,如gif､swf(不低于Flash6.0)或svg存储格式｡ 1)二维动画制作要求: （1）品质要求：动画的开始要有醒目的标题，标题要能够体现动画所表现的内容，动画中如果有文字，文字要醒目，文字的字体、字号与内容协调，字体颜色避免与背景色相近，动画色彩造型和谐，画面简洁清晰，界面友好，操作简单，画面连续，节奏合适，帧和帧之间的关联性要强。如果有解说，配音要标准，无噪音，声音悦耳，音量适当，快慢适度。如果有背景音乐，背景音乐音量不宜过大，音乐与内容相符，动画演播过程要流畅，每个二维动画时间≥20S，静止画面时间≤ 5 秒钟。 （2）制作要求： ①动画制作软件：Adobe Animate CC2017及以上版本,Adobe After Effects CC2017及以上版本; ②视频合成软件：Adobe Premiere Pro 2019及以上版本; ③绘图：使用专业绘图工具，绘制场景模型及使用素材; ④补间动画：采用动作补间、形状补间动画、逐帧动画、遮罩动画、引导层动画对场景模型、元素进行控制，满足动画脚本内容需要; （3）格式要求： ①格式：使用 mp4 格式。 ②总比特率：≥300kdps。 画面要求：画面比例为16:9。分辨率为1280*720或1920*1080。 （4）命名要求：文件命名直接指明资源所属课程、章节及性质。（如学校有新要求以学校文件为准）。 （5）内容和版权要求：有明确的版权标识信息，动画内容符合我国法律法规，版权不存在争议；尊重各民族的风俗习惯。 2)三维动画制作要求 ①建模:使用3DSMax､AutoCAD､Maya等三维软件进行制作和模型搭建｡ ②材质贴图:赋予模型表面特性,体现模型的颜色､透明度､反光度､反光强度､自发光及粗糙程度等特性｡ ③灯光:使用泛光灯和方向灯,Vray灯,使用三光源设置法,照明场景､投射阴影及增添氛围｡ ④摄影机控制:依照摄影原理在三维动画软件中使用摄影机工具,实现分镜头设计的镜头效果,画面稳定､流畅｡ 4.9演示文稿 文件采用ppt､pptx或PDF格式制作,如果演示文稿有内嵌音频､视频或动画,则需在相应目录单独提供一份未嵌入的文件｡同时提供关于最佳播放效果的软件版本说明｡ （1）制作原则 ①演示文稿要求集文字、图形、图像、声音。 ②页面设置要求符合高清格式比例，幻灯片大小为“全屏 显示16:9”。 ③整体效果要风格统一、色彩协调、美观大方。 （2）字体与字号 字体与字号参照下表： 类型 大标题 主讲信息 一级标题 正文 字体 微软雅黑、大黑、时尚中黑、大隶书等 微软雅黑、黑体等 微软雅黑、黑体、魏碑、大宋等 微软雅黑、中宋等 字号 50-80 32-48 44-60 28-36 （3）版心与版式 每页四周留出空白，应避免内容顶到页面边缘，边界需预留适当的安全区域。 （4）背景 ①背景色以简洁适中的饱和度为主（颜色保持在背景色系内）； ②背景和场景不宜变化过多； ③文字、图形等内容与背景对比醒目。 （5）色调 ①色彩的选配与课程科目主旨相吻合； ②每一短视频或一系列短视频在配色上要体现出系统性，可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配； ③同一屏里文字不宜超出三种颜色。 （6）字距与行距 ①标题：在文字少的情形下，字距放宽一倍体现舒展性； ②正文：行距使用 1 行或 1.5 行，便于阅读。 （7）配图 ①图像要清晰并能反映出内容主题思想，分辨率要达到≥72dpi ； ②图片不可加长或压窄，防止变形； ③图形使用要通俗易懂，便于理解。 4.10 版权来源 素材选用注意版权，涉及版权问题须加入“版权来源”信息。所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。 5.具备专用录播场地及设备,具体要求如下: ①有可以拍摄4K的高清视频设备,要求提供70mm-200mm变焦镜头｡   ②具备高清交互式录播系统,可满足老师多种拍摄形式录制｡ ★6.微课要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★7.微课时长5-10分钟，其中动画时长（二维和三维加起来）≥1分钟。

 
数量：1套
 
01-06汽车网络营销交互仿真资源

一、《汽车网络营销》交互仿真资源建设数量：20个 ★完成以下知识点： 1 网络营销企业内部的条件分析 2 网络营销环境下竞争者、合作者及营销公众 3 网络消费者购买决策过程 4 网络营销直接调研的方法（交互练习问卷调研法） 5 网络目标市场选择的步骤及策略 6 网络营销产品的整体概念 7 网络营销顾客服务策略策划 8 汽车网络营销策划案 9 汽车市场的电子商务模式 10 汽车4S店电商模式的应用 11 搜索引擎营销 12 抖音短视频运营与推广 13 IM即时通信营销 14 微信个人号运营实战 15 微信公众号运营实战 16 数据化营销（依据大数据来分析） 17 网络营销的体验管理（汽车4S店线上店体验模拟） 18 客户界面管理（网站的界面设计） 19 客户界面管理（微信H5界面设计） 20 客户关系管理（汽车4S店CRM系统) 二、技术参数 1.系统架构：系统采用B/S架构。 2.开发工具：系统应用比较成熟、先进的3D开发引擎Unity3D进行研发，以及Zbrush、3Dmax等前沿开发工具（2020及以上版本），具备升级的前景及空间。 3.开发语言：以C#为主要开发语言。 4.UE设计：以用户为中心进行软件UE设计，主要包括人机交互界面设计、用户体验设计，软件结构布局合理，流程优化，导航清晰，操作方便，形式与内容统一，整体感强，及时交互，主动交互； 5.UI设计：软件平面设计要求符合专业和实际场景要求，尽量写实，页面布局合理，色彩搭配协调，内容符合专业特点。 6.性能优化：软件采用AssetBundle Dynamic Resource Loading以及良好的GC机制保证，合理利用内存资源，较少用户等待加载时长。 ★7.模型：采用三维模型构建场景及物体，物体多边形面数(poly)控制在≤30 万面，基础包大小＜200MB，支持多种分辨率(1280×720，1600×900，1920×1080)确保用户体验。 8.场景：采用PBR材质，基于物理的着色(Physically Based Shading)技术，最大程度还原真实实训操作环境，提高用户沉浸感；采用LOD技术，进行复杂场景的绘制，使软件运行更加流畅，提升用户体验；具有碰撞检测功能，不能穿越物体。 9.角色：采用BlendTree技术创建角色深度动画混合树，使虚拟人物动作更加真实；能完全灵活自主控制，具有多种动作，具有高仿真、高沉浸感。 10.音效：系统支持多种类2D音效，包括背景音效、按键提示音、操作提示音、警示音等。 ★11.兼容性：支持IE、safari、Google、Firefox、360、QQ等常用PC。 ★12.安全性：系统要有严格的安全和保密手段，确保虚拟仿真系统应用内各种数据的安全性和保密性。 ★13.交互性：根据课程团队要求的教学流程设计三种教学模式，分别为演示模式、训练模式、考核模式，其中演示模式主要是教师进行课堂教学使用，训练模式是学生自主进行学习任务的训练和学习使用，考核模式是学生进行学习任务的检验使用。实训过程由“虚拟环境（以实际工作环境或模拟实际授课）+虚拟物体（以实际教学实物为模型）+虚拟仪器（以实际教学中所需工具、设备为模型）+虚拟人物”构成，能够模拟完成设定的实训任务，可自由操作控制虚拟设备，具有多参数可调、非线性实时操作特性，具有内容的自主可选择性，在当前主流配置的计算机上能够流畅运行。 14.运行参数：系统需满足稳定FPS≥60帧，场景切换流畅，无卡顿感。 ★15.运行环境：系统：Win7及以上。支持有网络模式和断网模式，支持大部分主流浏览器，运行在web端；cpu主频：Intel(R)Celeron（R）CPU J1800主频2.41GHz及以上或同等级CPU；内存：≥4G；显卡：集成显卡；硬盘大小：≥60G。 ★16.交互仿真资源要有独立性，可在多个平台使用，要兼容学校现有的网络（移动+电信网络）、能在学校现有的平台（教育网）上进行安排使用，可在学校专业数据库中进行移动，能根据学校专业组要求进行安装，方便学校专业组使用，包括老师个人使用。 ★17.所有建设资源完成后，版权归辽宁省交通高等专科学校所有，包括常规使用格式和源文件，以及与项目建设所有相关内容，学校有二次开发的权利。

数量：1套
 
　 　 　 　
合同履行期限：合同签订后（90）日内
需落实的政府采购政策内容：中小微企业（含监狱企业）/残疾人福利性单位/节能产品、环境标志产品/贫困地区农副产品。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目属于专门面向中小企业采购的项目,供应商应为中小微企业。
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取采购文件
时间：2021年11月25日 08时00分至2021年12月01日 17时00分（北京时间，法定节假日除外）
地点：辽宁政府采购网
方式：线上
售价：免费
五、响应文件提交
截止时间：2021年12月07日 09时30分（北京时间）
地点：电子响应文件在辽宁政府采购网提交，开标至沈阳市皇姑区黄河北大街56-39号中粮广场F座2115室
六、开启
时间：2021年12月07日 09时30分（北京时间）
地点：电子响应文件在辽宁政府采购网提交，开标至沈阳市皇姑区黄河北大街56-39号中粮广场F座2115室
七、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
八、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
九、其他补充事宜
1.本项目采用全流程电子招投标，供应商应办理CA后登陆辽宁政府采购网进行投标报名，详情请参考辽宁政府采购网“办事指南”。
2.本项目供应商可以自带电子设备进行现场解密报价，也可以在供应商单位自行操作解密报价。
3.本项目须在投标截止时间前在辽宁政府采购网，上传响应文件及填写响应报价。
4.本项目报价解密时限为30分钟（未在规定时限内完成报价解密，按无效标处理。）
5.本项目最后报价时限为30分钟。
6.★本项目不需要提供纸质版响应文件。
7.★本项目须提供存储的可加密备份文件1份（U盘），并承诺备份文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式一致，以备系统突发故障使用，供应商仅提交备份文件的，响应无效。
备注：具体详见辽财采[2021]363号文件
十、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名  称： 辽宁省交通高等专科学校
地  址： 辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
联系方式： 024-89708437
2.采购代理机构信息
名  称： 辽宁天茂招标代理有限公司
地  址： 辽宁省沈阳市皇姑区黄河北大街56-39号中粮广场F座2114
联系方式： 024-81231233转802
邮箱地址： lntmzb@126.com
开户行： 光大银行沈阳北站支行
账户名称： 辽宁天茂招标代理有限公司
账号： 75830188000209929
3.项目联系方式
项目联系人： 高石
电  话： 024-81231233转802
评分办法:综合评分法 关联计划 附件：