中标
广州铁路职业技术学院信息技术服务(广州集采)服务采购定点议价成交公告
金额
12.2万元
项目地址
广东省
发布时间
2022/02/09
公告摘要
公告正文
广州铁路职业技术学院信息技术服务(广州集采)服务采购定点议价成交公告
项目名称:广州铁路职业技术学院信息技术服务(广州集采)服务采购
项目编号:DDYJ-2022-349776
本项目于2022-02-07 10:56:45启动。现将本次议价结果公布如下:
(一)成交供应商:广东英途信息发展有限公司
(二)成交价:122000.00(壹拾贰万贰仟元整)
(三)成交标的明细
服务描述 | 数量 | 单位 | 供应商报价(元) | 是否中标 | |
---|---|---|---|---|---|
服务内容:配合《高铁情境汉语》出版相关资源建设 需求详细说明:查看附件查看附件 |
1 | 项 | 122,000.00 | 是 |
采购单位:广州铁路职业技术学院
2022年02月09日
《双高信息化教学资源制作项目
(配合《高铁情境汉语》出版相关资源建设)》
项目采购计划需求书
采购项目内容
序号 | 采购项目 | 采购内容 | 采购预算 | 服务期限 |
1 | 《双高信息化教学资源制作项目(配合《高铁情境汉语》出版相关资源建设)》项目 | 一批 | 人民币12.2万元 | 2022年4月30日前完成交货,提供3年更新服务。 |
报价内容详情:
序号 | 名称 | 数量 | 时长 | 单价(元) | 合计(元) |
1 | 微课视频修改 | 40个 | 415分钟 | 68 | 28220 |
2 | 生词音频录制 | 106课 | 334分钟 | 80 | 26720 |
3 | 生词配音服务 | 106课 | 334分钟 | 100 | 33400 |
4 | 3D虚拟仿真高铁场景情境视频录制 | 31个 | 60分钟 | 324 | 19440 |
5 | 教材插图处理 | 316张 | 45 | 14220 | |
总计(含税价) | 122000 |
采购项目基本要求:
1. 供应商必须按采购人需求完成采购项目内容。
2. 供应商所交付的所有资源建设内容,检验时必须完好,数量,建设内容,技术等不低于本需求书中提出的要求。
3. 供应商在实际供货时,若被发现提供的货物未能达到本需求书要求,将按有关法规进行处罚,采购人将有权单方面终止合同的执行,并追究未达到所承诺准确率产品而产生的所有损失和责任。
4. 供应商按采购人的要求,提供合适的情境对话演员录制作工作,最终决定权归采购人。
5. 因产品的质量问题发生争议,由广东省或广州市质检部门进行质量鉴定。采购人与供应商认为有需要,可以共同提出或分别提出质量鉴定,广东省质检部门与广州市质检部门的鉴定结论不一致的,以广东省质检部门的鉴定结论为准。产品符合质量标准的,鉴定费由采购人承担;产品不符合质量标准的,鉴定费由供应商承担。
6. 本项目为交钥匙项目,供应商承包及负责采购人要求的一切事宜及责任。
7. 除采购人有明确规定外,供应商不得以任何方式转包或分包本项目。
项目概况
为落实加快推进国家级双高计划项目的建设任务,完成《双高信息化教学资源制作项目(配合《高铁情境汉语》出版相关资源建设)》项目。
四、项目建设原则:
本项目要求按照广州铁路职业技术学院信息化教学示范课程以及精品在线开放课程标准进行建设,必须遵循以下原则:
(一)标准化和规范化原则
制作完成的课程应具备标准化的属性,能提供各种规范的应用和服务,与我校目前及后续的教学管理系统实现对接和共享。
(二)美观和实用并重原则
视频课程必须注重画面的美观度,同时要更加关注用户体验;画面简洁、清晰,设计具有吸引力的效果,能够有效保持学生的学习兴趣度。
五、项目建设任务与内容
项目建设任务为:
1、按照出版社建议,为适应教材出版,对相关知识点调整后的微课视频修改数量为40个,时长为415分钟;
2、生词音频录制及配音数量为106课,时长为334分钟;
3、以留学生为角度的3D虚拟仿真高铁场景情境视频录制,视频数量为31个,时长为60分钟;
4、教材插图处理数量为316张。
具体工作明细如下表所示。
序号 | 名称 | 数量 | 时长 |
1 | 微课视频修改 | 40个 | 415分钟 |
2 | 生词音频录制及配音服务 | 106课 | 334分钟 |
3 | 3D虚拟仿真高铁场景情境视频录制 | 31个 | 60分钟 |
4 | 教材插图处理 | 316张 |
六、技术要求
(一)拍摄方式和技术要求:
1. 采用虚拟绿箱方式拍摄时,可以支持无限绿箱拍摄方式, 可以将相关参数一同保存在工程文件里面,下次使用时只需调入虚拟场景无需调整即可开始工作。系统具有空间拓展、前景分割功能,可以将一台摄像机拍摄到的前景分割成多屏,并将之用到不用机位的不同场景里,可以只用一台摄像机实现两台摄像机的效果,并可以在这两个机位间实现自由特技切换。可以实现直接从一个机位无缝摇移到另一个机位。
2. 具备实时三维场景渲染、高质量的色键抠像合成、精准的摄像机跟踪等功能。
(二)视频信号要求:
1. 稳定性:全片图像同步性能稳定,不出现空画面。画面无明显抖动跳跃、摇晃、倾斜、虚焦、噪点、色彩突变等现象,编辑点处图像稳定。
2. 色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
3. 曝光适当,灯光运用合理,无阴影,无布光不均现象。
4. 信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。
5. 视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称),全片一致。
6. 视频压缩格式及技术参数要求:
(1)视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。
视频码流率:动态码流的最高码率不高于2500Kbps,最低码率不得低于1024Kbps。
(2)视频分辨率:采用高清16:9拍摄,分辨率设定为1920×1080或者1280×720,视频分辨率和画幅的宽高比应统一,不得混用。
(3)视频帧率为30帧/秒。
(4)扫描方式采用逐行扫描。
(三)音频信号要求:
1. 声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2声道)。
2. 电平指标:-2db—-6db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。
3. 音频信噪比不低于48db。
4. 声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。
5. 伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。
6. 音频压缩格式及技术参数要求:
(1)音频压缩采用H.264/ AAC(MPEG4Part3)格式编码。
(2)采样率不低于48kHz。
(3)编码模式采用VBR。
(4)音频码流率不低于128Kbps。
(5)不少于两个声道,必须做混音处理。
(四)内嵌字幕技术要求:
1. 要使用符合国家标准的规范字,不出现繁体字、异体字(国家规定的除外)、错别字;字幕的字体、大小、色彩搭配、摆放位置、停留时间、出入屏方式力求与其他要素(画面、解说词、音乐)配合适当,不能破坏原有画面。
(五)外挂字幕文件技术要求:
1. 独立的SRT格式的字幕文件。
2. 行数要求:每屏只有一行字幕。
3. 字幕的字数要求:每行不超过20个字。
4. 字幕的位置:保持每屏唱词出现位置一致。
5. 字幕中的标点符号:只有书名号及书名号中的标点、间隔号、连接号、具有特殊含意的词语的引号可以出现在字幕中,在每屏字幕中用空格代替标点表示语气停顿,所有标点及空格均使用全角。
6. 字幕的断句:不简单按照字数断句,以内容为断句依据。
7. 幕中的数学公式、化学分子式、物理量和单位,尽量以文本文字呈现;不宜用文本文字呈现的且在视频画面中已经通过PPT、板书等方式显示清楚的,可以不加该行字幕。
(六)视音频资源后期制作要求:
1. 供应商专业技术人员依照项目需求书制作标准,根据项目内容和教师要求,跟项目负责人以及教师协商沟通,按实际要求特点,制定拍摄方案。
2. 供应商负责课程资源的后期制作,包括但不限于课程资源视音频和文字资源的整合、PPT课件设计与美化、片头片尾设计、体验式设计、影视动画制作、字幕添加等相关工作。根据上述工作性质要求,供应商提供的课件后期制作系统需包含以下节目包装能力:动态跟踪、掩膜/遮罩、蒙版等作为子特技包含在所有特技里。支持关键帧曲线调整,方便控制参数在关键帧前后的变化速率,支持区域特技和特技嵌套。关键帧曲线可以展开,并且可以按线性或贝塞尔等多种类型调整。时间线集成高级颜色校正特技,可以对素材进行复杂校色调整、高级色键处理。
3. 视频内容整体长度均匀隔断分布,Logo角标并放置于视频左上角位置。
4. 视频封装要求:采用MP4、FLV两种格式封装。
(七)特效制作要求:
视频特效制作采用后期编辑软件After Effects、3dsmax、maya、flash等软件制作。
(八)动画与虚拟场景定制要求:
1. 动画制作要求形象、生动,充分体现课程的原理要求。
2. 虚拟场景满足课程教学与实践要求。
(九)其他要求:
1. 整个视频拍摄与制作过程和视频不得出现有广告嫌疑或与内容无关的标识等内容。
2. 所有视音频文件和相应的SRT字幕文件以及视频与字幕合成的视音频文件请拷贝到可靠的媒介(如移动硬盘或者U盘等)须交付项目负责人,并随媒介附上纸质内容清单(标记学校名称、视频名称、时长等相关元数据信息)。
3. 所有制作视频资源的视音频及相关素材,须向项目负责人提供完整的After Effects项目工程文件和源文件。
七、课程拍摄与技术开发详情:
1.微课视频修改:共40个,时长为415分钟
课程名称 | 修改内容 | 数量(个) | 合计(分钟) |
《高铁情境汉语》第3册 | 微课视频片头片尾修改; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需增加PPT内容; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需拍摄教师出镜视频; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需增加教师出镜部分的视频后期剪辑。 | 20 | 总时长192/出镜时长 |
《高铁情境汉语》第4册 | 微课视频片头片尾修改; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需增加PPT内容; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需拍摄教师出镜视频; 由于教师微课视频开头新增了课程知识点总结,需增加教师出镜部分的视频后期剪辑。 | 20 | 总时长223/出镜时长 |
总计 | 40个 | 415分钟/出镜时长 |
2.生词音频录制及配音:共106课,时长为334分钟
课程名称 | 内容 | 数量(课) | 合计(分钟) |
《高铁情境汉语》第1册 | 1、《高铁情境汉语》1~5册生词音频录制; 2、《高铁情境汉语》1~5册生词音频后期制作。 | 15 | 30 |
《高铁情境汉语》第2册 | 1、《高铁情境汉语》1~5册生词音频录制; 2、《高铁情境汉语》1~5册生词音频后期制作。 | 15 | 40 |
《高铁情境汉语》第3册 | 1、《高铁情境汉语》1~5册生词音频录制; 2、《高铁情境汉语》1~5册生词音频后期制作。 | 20 | 74 |
《高铁情境汉语》第4册 | 1、《高铁情境汉语》1~5册生词音频录制; 2、《高铁情境汉语》1~5册生词音频后期制作。 | 20 | 80 |
《高铁情境汉语》第5册 | 1、《高铁情境汉语》1~5册生词音频录制; 2、《高铁情境汉语》1~5册生词音频后期制作。 | 36 | 110 |
配音服务 | 1、请专业配音师进行《高铁情境汉语》1~5册生词音频的录制。 | 106 | 334 |
总计 | 106课 | 334分钟 |
3.3D虚拟仿真高铁场景情境视频录制:共31个,时长为60分钟
课程名称 | 情境 | 内容 | 数量(个) | 合计(分钟) |
《高铁情境汉语》第1册 | 情境三:候车大厅 | 子情境9 咨询地方:洗手间在哪儿 | 2 | 0.6 |
《高铁情境汉语》第1册 | 情境五:车厢内 | 子情境15 提醒春运时间:今天是春运第一天 | 2 | 0.6 |
《高铁情境汉语》第2册 | 情境五:列车进站 | 子情境14 问经历:你吃过长沙的酱板鸭吗 | 1 | 0.47 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境一:高速铁路线路的维修与保养 | 子情境2 观察曲线超高:曲线上外轨比内轨高 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境二:高速铁路牵引供电 | 子情境10 挂接地线:有接地线就安全得多 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境三:高速铁路动车组驾驶 | 子情境13 观察轮对:与汽车车轮不一样 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境三:高速铁路动车组驾驶 | 子情境15 认识受电弓:列车通过受电弓得到电能 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境四:高速铁路信号传输 | 子情境16 辨别信号颜色:铁路信号颜色多 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第3册 | 情境四:高速铁路信号传输 | 子情境17 感受听觉信号:容易被忽视的信号方式 | 6 | 6 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境一:高速铁路通信 | 子情境5 了解GSM-R系统:铁路专用数字移动通信系统 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境二:高速铁路运输组织 | 子情境6 了解铁路车站:站台是站场的一部分 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境二:高速铁路运输组织 | 子情境9 区分旅客站台:高站台和低站台 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境二:高速铁路运输组织 | 子情境10 操作车站联锁设备:控制车站接发列车 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境三:高速铁路客运服务 | 子情境11 了解电子售票系统:12306是最大最全面的铁路信息系统 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境三:高速铁路客运服务 | 子情境12 通过车站安检:了解旅客随身携带物品的要求 延伸对话1 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境三:高速铁路客运服务 | 子情境12 通过车站安检:了解旅客随身携带物品的要求 延伸对话2 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第4册 | 情境三:高速铁路客运服务 | 子情境13 了解车站综合显示系统 | 8 | 8 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境一:高铁训练段培训 | 子情境4 熟悉动车性能 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境二:高铁动车站值乘 | 子情境7 温馨高铁 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境二:高铁动车站值乘 | 子情境8 环保高铁 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境二:高铁动车站值乘 | 子情境10 智慧高铁 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境三:节假日工作 | 子情境13 欢庆除夕 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境三:节假日工作 | 子情境14 中秋孝亲 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境三:节假日工作 | 子情境15 重阳敬老 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境三:节假日工作 | 子情境16 国庆履责 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境三:节假日工作 | 子情境17 思学结合 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境四:行车公寓间休 | 子情境19 畅谈人生梦想 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境四:行车公寓间休 | 子情境20 交换生活感受 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境四:行车公寓间休 | 子情境22 回味途中美景 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境五:始发地活动 | 子情境29 志愿服务 | 14 | 46 |
《高铁情境汉语》第5册 | 情境四:家中休假 | 子情境31 归心似箭遇堵车 | 14 | 46 |
总计 | 31个 | 60分钟 |
4.教材插图处理
课程名称 | 数量(张) |
《高铁情境汉语》第1册 | 60 |
《高铁情境汉语》第2册 | 60 |
《高铁情境汉语》第3册 | 80 |
《高铁情境汉语》第4册 | 80 |
《高铁情境汉语》第5册 | 36 |
总计 | 316张 |
视频表现形式分类及制作流程示意图
序号 | 视频形式 | 说明 |
1 | 3D虚拟仿真高铁场景情境视频录制(31个) 供应商应根据课程要求,使用虚拟抠像技术,教师/学生选择性录像;PPT、视频、图片等课程要素以画中画/全屏显示,配以部分动画效果 | |
2 | 提供演员(根据课程要求) 供应商应根据课程要求,提供合适的演员,并由采购人确定。 |
八、交付文件需求
1. 视频成品交付
委托任务完成后,单次成品各生成2份视频成品,分辨率为1080P,MP4格式封装,拷贝到可靠的媒介(如移动硬盘或者 U 盘等)交付采购人(标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等相关元数据信息)。
2. 音频成品交付
所有视音频文件和相应的SRT字幕文件,以及视频与字幕合成的视音频文件,拷贝到可靠的媒介(如移动硬盘或者 U 盘等)须交付采购人,并随媒介附上纸质内容清单(标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等相关元数据信息)。
3. 动画、图片、PPT文件交付
动画、图片、PPT文件及相关素材,须向采购人提供完整的项目工程文件和源文件。项目工程文件和源文件的文件属性要有学校名称、课程名称、课程类型、讲次及标题、主讲教师、时长、适用对象、课程描述、课程制作者、使用限制等元数据。
4.虚拟仿真软件交付
1.虚拟仿真软件知识点内容正确,无科学性和知识性错误;文字、符号、单位和公式符号符合国家标准。
2.要求虚拟仿真软件能真实地反应铁道机车资源库子项目中的常见故障,模拟真实作业过程,通过风路图、电路图、视频、二维动画、三维半剖动画及其他资源等方式综合展示工作原理及故障分析过程。
3.由采购人提供虚拟仿真软件建设的初步构思及想法,中标单位负责脚本+动画+3D建模+拍摄+剪辑+人工配音+后期制作。
4.虚拟仿真软件中的动画形象均采用二维平面设计。
5.虚拟仿真软件中的3D模型要求满足4.7中的3D建模要求。
九、服务需求
(一)成交供应商应具备影视制作能力,具备同类项目服务经验,了解教学规律、熟悉互联网教学应用等,需为本项目配备高水平的制作人才。
(二)具备高清专业摄制设备,1080p高清视频录制和高品质录音,以及灯光设备,摇臂等辅助拍摄设备和后期编辑设备。
(三)成交供应商需提供影视级别专业完整的摄像团队:包括总监,导演,编导,摄像师及助理,场记,灯光师,化妆师,道具师等。而且拍摄团队要具备课程拍摄的经验。
(四)后续修改服务
所有课程内容提供至少 3 年的更新维护。课程上线运行后一年内,成交供应商需保证提供必要的修改服务,当修改量不超过原工作量的10%,且修改内容为字幕修改、个别画面调整、个别视频片段的编辑修改时,成交供应商可提供免费修改;当教师需对课程做大面积修改,如重新或增加课程拍摄、重新或增加视频编辑等,成交供应商可提供有偿服务。
6.5要求成交供应商提供本项目软件及其源程序等所有技术文件,并且免费提供相应的软件授权培训,包括功能拓展接口、二次开发接口等。
十、商务需求
1.工期要求:
1.需在2022年4月30号前完成全部课程的拍摄和制作。
2.交付地点:采购人指定地点。
3.课程资源制作完成后进行验收,验收应在采购人和成交供应商双方共同参加下进行。按照磋商文件要求由采购人组织验收小组对成交供应商履约情况进行验收。
4.质保期(服务期)
所有课程内容提供至少 3 年更新维护,质保期内提供免费上门服务(含部件、人力、上门等)。
十一、拍摄场地要求
为保证项目的顺利实施和拍摄效果,成交供应商需提供至少一间专业拍摄场地来保障项目的顺利完成,拍摄场地至少满足虚拟、实景拍摄等需求,以确保微课制作质量。录制场所内需用专业隔音材料装修,设备需有:专业摄像机至少2台、三基色灯至少8盏、专业提词器1台、辅助光源若干、监视器1台、讲课桌一台、道具若干。以上费用包含在报价内。
十二、售后服务要求
为保证项目的顺利实施交付,以及在项目实施过程中沟通的时效性,成交供应商需要提供完整的售后服务计划方案。
对采购人的服务通知,成交供应商在接报后 2 小时内响应, 8 小时内到达现场, 24 小时内处理完毕。
十三、付款方式
合同签订后在15个工作日内,支付合同总金额的50%。项目验收通过后30个工作日内,甲方向乙方支付尾款。
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