太原市财政金融学校高水平重点专业建设竞争性磋商采购磋商公告

招标

高水平重点专业建设传感网应用开发实训套件传感网应用开发实验平台物联网云平台 ZigBee协调器 Zigbee开发模块 ZigBee模块主控模块 NB-IoT模块多功能底座 NB-IOT LoRa 实验模块物联网网关 Ethernet接口网关内部集成了10/100自适应以太网 WIFI 无线路由报警灯灯泡 LED照明灯继电器模块可定义传感器模拟量传感模块可燃性气体传感器空气质量传感器数字量传感模块温湿度光敏传感模块电容式传感器两线串行通信接口心率传感模块心率监测仪脉搏血氧仪开关量传感模块热释电红外传感器火焰传感模块声音传感模块应用开发配件线材仿真器接口转换器交换机在线课程学习平台课程平台在线学习系统我的课程在线测试成绩统计错题回顾试题库管理考试管理课程管理课程列表创建课程课程编辑知识库管理交流互动教师信息专业设置学员分类资讯信息通知公告新闻资讯新闻栏目专业人才培养方案教学模式改革专业建设委员会企业人才需求调研计算机网络专业技能大赛专业建设团队计算机网络技术专业调研调研报告有关材料教师教学改革专业带头人骨干教师企业实践双师队伍建设

金额

150万元

项目地址

山西省

发布时间

2021/07/07

公告摘要

项目编号2021jhc299

预算金额150万元

招标公司太原市财政金融学校

招标联系人王建军

招标代理机构太原市公共资源交易中心

代理联系人王军0351-2377118

标书截止时间2021/07/14

投标截止时间2021/07/21

公告正文

太原市财政金融学校高水平重点专业建设竞争性磋商采购磋商公告

招标编号：2021JHC299 发布日期：2021年07月07日

太原市财政金融学校高水平重点专业建设竞争性磋商采购磋商公告
    项目概况
    太原市财政金融学校高水平重点专业建设竞争性磋商采购项目的潜在供应商应在全国公共资源交易平台(山西省·太原市)获取磋商文件，并于2021年7月21日09点30分(北京时间)前提交响应文件。
    一、项目基本情况
    项目编号：2021JHC299
    项目名称：太原市财政金融学校高水平重点专业建设竞争性磋商采购
    采购方式：竞争性磋商
    资金来源：中央财政资金
    预算金额：1500000元
    最高限价：无
    采购需求：共一包，详见磋商文件“第四部分采购需求”。

序号	名称	产品描述	数量	预算单价(元)	金额小计(元)	对应的中小企业划分标准所属行业
1	※传感网应用开发实训套件	1.传感网应用开发实验平台 ★1)平台须能够提供至少3种不同安全电压等级的独立电源输出接口 ★2)平台须支持自主电路搭建，内嵌集成电路实验板(面包板) ★3)平台须支持“通讯”与“自动”两种通信模式，并支持面板一键切换。 4)支持与PC及Android设备联机实验。 5)平台具备实验模块在线监测功能。 6)平台支持多种课程实训。 7)平台支持传感网应用开发职业技能认证培训系统。 8)为利于实验的操作性与后期相关技术升级，平台与模块采用非固定式磁性吸合连接方式，不接受螺丝或针脚固定方式。 9)平台须经过可靠性验证，、、、、平台实验模块槽与教学模块之间采用弹性探针触点方式供电及提供信号传输。 2.物联网云平台 1)实现家居情景模式设定管理，灯光照明系统智能控制，家庭环境智能控制，智能化安防报警等功能。2)可在广域网中通过PC、移动智能终端、智能网关等设备登录此云平台。3)具备项目管理功能，提供定制化的项目中心集中管理。4)支持物联网SAAS项目的新建并支持授权API的自动生成功能。5)支持物联网云网关的配置，支持云网关的设备管理、编辑等功能。6)云平台与物联网项目云网关之间的心跳轮询时间可在3-15S之间灵活设置。7)需能提供多种的项目案例配置默认地址，至少提供智能家居安居、养殖案例等默认地址配置。8)兼容行业中常见的物联网功能节点，至少支持数字量Modbus、模拟量Modbus及Zigbee无线传输类型的节点管理。9)支持至少15种以上常用传感器节点，支持温度、湿度、水温、二氧化碳、光照、风速、大气压力、空气质量、可燃气体、火焰、红外对射传感器等。10)同时支持手动与默认的物联网节点配置方案，提供至少一种默认节点配置方案。11)支持物联网节点的状态查询并按需控制。 3.ZigBee协调器模块 1)适用于2.4GHz、IEEE802.15.4.ZigBee和RF4CE应用。 2)支持ZigBee2007/ZigBee2007PRO协议。 3)可应用在2.4-GHzIEEE802.15.4系统、RF4CE控制系统、ZigBee系统。 4)Zigbee开发模块可以支持外置数字量输入通道，模拟量输入通道，数字量输入输出通道。 5)支持多种无线网络组网模式：点对点通讯、星状通讯、树状通讯、广播通讯。 6)具备RS-232通信接口。 7)带USB2.0控制器，具备全速接口。 4.ZigBee模块 1)适用于2.4GHz、IEEE802.15.4.ZigBee和RF4CE应用。 2)支持ZigBee2007/ZigBee2007PRO协议。 3)可应用在2.4-GHzIEEE802.15.4系统、RF4CE控制系统、ZigBee系统。 4)Zigbee开发模块可以支持外置数字量输入通道，模拟量输入通道，数字量输入输出通道。 5)支持多种无线网络组网模式：点对点通讯、星状通讯、树状通讯、广播通讯。 5.M3主控模块(CAN/485) 1)支持ISO国际标准化的串行通信协议。 2)通过CAN收发器接口芯片与物理总线相连。 3)内置总线ESD保护：±16kVHBM。 4)兼容ISO11898-2标准。 5)总线支持不少于120个节点的连接。 6)数据速率至少1Mbps。 7)支持三种工作模式：高速、低功耗、斜率控制。 8)具备独立的RS-485通信总线，收发可控。 9)内置TVS/ESD保护(HBM:±2kV)，驱动器输出短路保护。 10)3.3V供电，兼容5V逻辑电平接口。 11)支持不少于32个收发器的总线连接。 12)传输速率至少10Mbps。 6.NB-IoT模块 1)内置Cortex-M3(32位)，主频支持32kHz到32MHz，64KFLASH,16KRAM,4KEEPROM,支持ADC(12位)24个通道。 2)支持频段B8(900MHz),B5(850MHz)。 3)支持AT指令：3GPPTR45.820和其它AT扩展指令。 4)下载方式支持UART。 5)支持节点盒独立供电方式。 6)支持OLED液晶。 7)支持SWD调试接口。 8)支持传感器扩展接口。 7.多功能底座 1)支持USB供电，采用USB-B型母口。2)须内置不低于1000mAh可充电锂电池，其接入状态可通过滑动开关切换，并带有充电管理功能，电池充电状态通过指示灯提示 3)具备至少一个RS-485接口，可将NB-IOT、LoRa的实验模块连接到其它带有RS-485通信接口的设备 4)内置UART-USB2.0转换电路，实现实验模块与PC机的数据通信。 8.物联网网关 1)处理器主频不低于580MHz。内部集成了DDR2控制器、SPI控制器接口、PCI-E控制器、TF卡等接口，硬件资源丰富，能够作为高端产品的高性能CPU使用。 2)Ethernet接口：网关内部集成了10/100自适应以太网，可直接实现LAN口及WAN口功能，每一个完整的收发器通过网口变压器连接到网口，遵循IEEE802.3和IEEE802.3u规范。 3)WIFI： a.符合IEEE802.11b/g/n标准。 b.支持2.4G300MHz全功能无线路由。 c.支持WEP/TKIP/AES数据加密。 d.支持WPA/WPA-PSK、WPA2/WPA2-PSK安全机制。 e.支持Wi-FiDirect(P2P)连接。 f.支持工作模式： Station/SoftAP/SoftAP+Station。 g.传输距离：室内约50米。室外约100米(典型可视环境下)。 4)安全：使用硬件加密芯片，包含EEPROM阵列，可用于存储至少16个密钥、证书、其他读/写、只读或密码数据、使用记录和安全配置。可通过多种方式限制对存储器各个部分的访问，并且可以锁定配置以防止更改。可通过标准I2C接口至少1Mb/s的速度访问器件。芯片可采用椭圆曲线加密和ECDSA签名协议实施完整的非对称(公钥/私钥)加密签名解决方案。该器件可对NIST标准P256主曲线进行硬件加速，并支持从高质量私钥生成到ECDSA签名生成、ECDH密钥协议和ECDSA公钥签名验证的完整密钥生命周期。此外，芯片还可以在硬件中实施AES-128、SHA256以及多种SHA衍生品，如HMAC(SHA)、PRF(TLS中的密钥派生功能)和HKDF。便于GCM加密/解密/身份验证，支持GaloisFieldMultiply(又名Ghash)。 5)其他接口：具备电源接口。TF卡槽。RS-232接口不少于4个。RS-485接口不少于2个。 9.报警灯 1)发光材料：LED。 2)工作电流：120mA。 3)频闪速度：至少90次/分钟。 10.灯泡 1)标准螺口带底盒灯座。 2)LED照明灯。 11.继电器模块 1)至少两路控制继电器。 2)继电器规格为7A-240VAC。10A-24VDC。10A-110VAC。 12.可定义传感器(支持模拟输出) 1)支持通过服务下发的方式，对传感器类型、连接方式、传输协议和生成数据进行自定义。 2)可定义传感器可模拟出多种传感器数据并输出模拟信号。 3)工作电压：DC12V@1A。 4)通讯协议：支持WiFi、RS-485通讯。 WiFi技术参数：兼容IEEE 802.11 b/g/n协议，内置完整TCP/IP协议栈。 WiFi@2.4GHz，支持WPA/WPA2安全模式。支持TCP、UDP、HTTP、FTP。支持Station/SoftAP/SoftAP+Station无线网络模式。 5)输出：具备1路12-bit电流源输出，输出电流范围可编程设置为4-20 mA、0-20 mA或者0-24 mA，输出温漂±3ppm/℃。具备1路12-bit DAC输出，采样率最高3.2Msps，输出电压不大于3.3V。具备1路脉冲输出（3.3V逻辑电平，非隔离）。 6)外型尺寸不大于：90×70×60MM(含天线)。 13.模拟量传感模块输出信号是电压型模拟量的传感器组合，用于光照度、气体浓度传感实验。 14.可燃性气体传感器： 1)回路电压±5V，加热电压最高直流24V。 2)对甲烷、乙烷、丙烷等可燃性气体灵敏度高。 3)测量范围：500~10000ppm。 4)灵敏度(电阻比)：0.60±0.05。 5)加热器功耗：835mW。 15.空气质量传感器： 1)加热器电压5V±0.2VAC/DC，回路电压5V±0.2VDC。 2)对VOC、氨气、硫化氢等气体灵敏度高。 3)加热器功耗：280mW。 4)灵敏度(传感器电阻变化率)：0.15~0.5。 16.数字量传感模块输出信号是数字量的传感器组合，用于温度、湿度、心率等传感实验。温湿度光敏传感模块规格： 1)工作电压：3.3V或5V。 2)电容式传感器测量相对湿度，带隙传感器测量温度。 3)默认测量分辨率为温度14位、湿度12位，可通过给状态寄存器发送命令将其降低为温度12位、湿度8位。 4)湿度测量范围：0～100%RH，温度测量范围：-40～+123.8℃。 5)湿度测量精度：±3.0%RH，温度测量精度：±0.4℃。 6)全量程标定。 7)两线串行通信接口。 8)暗电流：0.2μA; 9)亮电流：4μA(Vdd=5V,10Lux,Rss=1kΩ)，40μA(Vdd=5V,10Lux,Rss=1kΩ); 10)感光光谱：880~1050nm; 11)最大功耗:50mW，正向电流30μA。心率传感模块规格： 1)工作电压：3.3V或5V。 2)集成心率监测仪和脉搏血氧仪功能。 3)I2C通信接口，并带中断信号输出，逻辑电平均为3.3V。 4)可编程采样率和LED电流，低功耗。 17.开关量传感模块输出信号是开关量的传感器组合，用于热释电红外、火焰、声音等传感实验。 18.热释电红外传感器： 1)工作电压：3.3V或5V。 2)信号输出信号电平：高3.3V/低0V。 3)感应范围：小于120度锥角，7米以内。 4)延迟时间：可调(0.3秒~10分钟)。 5)封锁时间：0.2秒。 6)触发方式：L不可重复，H可重复，默认值为H。 19.声音传感模块： 1)灵敏度：-48~66dB。 2)频响范围：50~20kHz。 3)方向特性：全指向。 4)信噪比：大于58dB。 5)声音信号强度阈值电位器可调。 20.火焰传感模块： 1)探测波长：700~1100nm。 2)供电电压：3.3V或5.5V。 3)探测距离：大于1.5m。 4)带有开关量和模拟量两种输出。 21.应用开发配件包含线材、仿真器、接口转换器等配件。	26套	28800	748800	工业
2	交换机	功能：10/100/1000M自适应RJ45端口;目标：满足实训室网络环境搭建	1台	1200	1200	工业
3	在线课程学习平台	课程平台技术标准： 1系统设计： 1.1、先进性采用主流系统架构设计，实现数据访问、业务处理、用户体验分层次处理，以多线程、异步运算方式，实现快速、高效的运算能力。 1.2、规范性开发过程基于软件工程标准化开发流程，注重环节质量，成果评测。技术标准基于国家信息化建设规范，前端技术基于国际W3C规范。 1.3、兼容性能够兼容主流的浏览器，如IE系列(6/7/8/9/10版本)、Firefox(火狐)、Chrome(Google浏览器)、Safari(苹果浏览器)、Opera等。其它浏览器，如QQ、360、搜狐、傲游等，只是采用上述浏览器作为内核，并无核心技术。 1.4、安全性通过采用数据访问验证，包括录入验证、查询验证、内部验证，有效防范常见的网络攻击，如SQL(数据库查询语句)注入。 1.5、易用性系统采用B/S架构，界面设计仿Windows操作，用户管理界面友好，容易掌握，无须学习。 1.6、成熟性系统平台的框架稳定、可靠，经过项目历练，技术成熟。 2系统功能： 2.1在线学习系统学员在在线学习云服务平台上注册成功后，可以进行网上选课在线学习。每位学员都拥有独立的后台，学员管理分为在线学习、资讯信息、在线交流、个人信息四个模块，供学员操作使用。 ★2.2在线学习在线学习主要是对学员总体学习情况的管理，涉及我的课程、在线课程、在线测试、成绩统计错题回顾五个部分。在线学习系统中在播放视频学习过程中教师和学生可以交互互动，播放过程中可以控制在任意时间点进行交互包含提醒、知识展示、课程提问、实时反馈功能，需要提供现场演示或者视频演示。 2.3学习时间平台可以记录学生对课程学习的情况，可以查看视频的观看时间记录，视频观看进度，课程学习总进度的情况。 2.4在线时间可以记录学生的在线时间，登录所使用的设备。 2.5我的课程我的课程是学员根据自己的需要或喜好选择学习的学科/专业，可单选也可多选。若不想继续学习可选择放弃学习。 2.6在线课程在线课程是各机构提供给学员学习的全部课程。学员可以选择学习。 ★2.7在线测试在线测试是学习平台提供给每一位学员在线考试的真题演练，所有试卷题目都是随机组合。学员可以根据所学的专业，选择相应的试卷进行测试检验自己学习质量。试卷较多的情况下，学员可以根据试卷名称、专业、难易程度进行检索。 2.8成绩统计成绩统计是学员的每次在线测试的成绩记录，学习平台对学员每一次的考试成绩、试卷名称、考试时间以及专业都有一个详细的记录，学员能更直观的掌握自己的学习情况和进步情况。 ★2.9试题库管理试题支持单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。支持图文混排、批量导入、录入验证、试题讲解、知识库关联。 2.10考试管理考试支持在线随机出题、断网异常处理、自动评分、成绩统计等。可以设定考试时间、考试时长(答卷时间) 2.11错题回顾错题回顾记录了学员每次测试中做错的试题，包括：题目、题型、学科、难度。方便学员重复练习，帮助学员打下坚实的基础。学员可以根据专业、题型、难度对试题进行检索，也可以对掌握熟练的错题进行删除。 2.12课程管理课程管理分为课程列表、创建课程、课程编辑、知识库管理四个部分。主要是对课程以及课程内容的管理 2.13课程列表课程列表课程列表包含教师提供的所有课程，教师可进行选择课程的显示、隐藏或删除等操作 2.14交流互动实现学员与教师之间的交流，例如留言、论坛等形式。 2.15教师信息教师信息是学习平台下属机构网站中的所有教师信息，机构管理员可以对该机构中所有的教师进行管理，如新增、删除、编辑教师信息、设置启用状态、修改密码等。一般情况下教师是在网站前台自己注册，在特殊情况下才需要管理员后台添加 2.16专业设置专业设置是对机构管理员对于该网站内所有专业的分类的管理，当机构网站向学员提供多个课程时，这时管理员需要对这些课程做一个系统化的管理，专业设置就是对这些课程进行分类。机构管理员可以在“专业设置”中添加/删除专业，设置专业的使用状态，调整专业的前后顺序，查询某专业的课程数及题量等。 2.17学员分类在实际操作中不同的学员可能需要拥有不同的操作权限，这时为了方便管理机构管理员可以对学员进行分类，如：金牌学员、银牌学员、钻石学员等。学员分类的管理主要包括：添加/删除分类，设置分类的使用状态这两部分内容 2.18资讯信息资讯信息主要有两部分内容，通知公告和新闻资讯。这里为了方便管理被分为了三个部分新闻发布、通知和新闻栏目 2.19通知当网站做出安排、调整时(如考试时间、课程调整等)主要以通知的形式告知学员。学生可以很方便的在自己的后台看到相关信息。主要操作主要包括：新增、删除、显示、隐藏、编辑等2.20新闻栏目新闻栏目主要是对新闻进行分类，在前面的“新闻发布”中就已经提到，在编辑一则新闻时需要选择新闻的栏目分类，新闻栏目的主要功能就是添加/删除分类 2.21手机客户端可使用手机端进行访问，实现在线学习、在线练习、成绩查询等功能。实现客户端信息自动识别与获取等功能。	1套	280000	280000	软件和信息技术服务业
4	开发优质教学资源	一、开发二门课程资源建设目标：校企合作共同开发《物联网智慧生活》、《传感网应用开发基础》二门课程资源，包括如下内容 1.专业课程标准 2.教案、课件、微课等课程资源 3.教学计划方案 4.实训课程规划方案指导书	2门	50000	100000	软件和信息技术服务业
4	开发优质教学资源	二、开发2门校本教材建设目标：校企合作开发《传感网应用开发综合实训》、《路由交换技术》2门校本教材并印制40套，满足日常教学与实训;建设内容包括但不限于：2门课程校本教材、专业课程标准、教案、课件等资料、教学计划方案、实训指导书。	2门	50000	100000	软件和信息技术服务业
5	深化教育教学改革	一、优化专业人才培养方案和开展教学模式改革建设目标：成立专业建设委员会，开展企业人才需求调研，修订专业人才培养方案，开展教学模式改革，指导学生积极参与技能大赛。 1.成立专业建设委员会，包括企业专家3名、院校同专业专家3人、企业技术能手和优秀毕业生4人，至少每半年参加一次学校组织的专业建设活动，并对专业建设进行指导; 2.组建专业建设团队，到计算机网络技术专业10所企业和10所相关中、高职学校开展专业调研，并编写调研报告和整理有关材料; 3.专业建设委员会制定专业人才培养方案; 4.全专业教师开展教学改革; 5.教师教学改革经验总结; 6.指导学生参加各级计算机网络专业技能大赛。二、专业带头人、骨干教师培养建设目标：培奍1名专业带头人;培养2名骨干教师;并制订培养方案、计划;加强教师企业实践。建设成果：1.制定教师队伍建设规划(2021-2022年); 2.专业带头人、骨干教师培养对象申请; 3.制定专业带头人、骨干教师培养方案; 4.专业带头人、骨干教师参加各类培训和企业实践; 5.形成专业到头人、骨干教师的教学成果; 6.;专业带头人、骨干教师参加各级教学和技能赛 7.专业带头人、骨干教师获得证书并进行成长总结。三、双师队伍建设建设目标：专业现有专业课教师12名，“双师型”教师比例要达到75%，辅导学生参加技能大赛教师参与度达70%。 1.制定双师型教师培养方案; 2.专业教师到企业实践不少于20天; 3.75%教师参加职业技能(资格)证书的鉴定并获得证书; 4.辅导学生参加各级技能大赛。	1套	150000	150000	软件和信息技术服务业
6	提升社会服务能力	建设目标：1.积极承担社会培训与省、市技能大赛2.为兄弟院校传授教育教学经验，为区域内中职院校起示范引领作用。建设成果：1.每年不少于500人的社会培训; 2.教师制作培训课件; 3.收集培训活动的照片、视频等资料。 5.教师教学案例或经验总结; 6.兄弟院校来校参观学习资料。	1套	60000	60000	软件和信息技术服务业
7	建立质量保障体系	建设目标：1.发挥专业建设委员会指导作用，完善教学管理制度和课程标准，健全多元化考核评价体系，形成教学检查常态化。2.加强实践教学，加大过程考核和实践技能考核的比重，完善学生学业成绩管理办法，利用大数据思维构建学生成绩评价体系。建设成果： 1.学校教学管理制度汇编; 2.制定专业课程标准; 3.建设教学质量多元考核评价办法; 4.开展教学检查、评比。5.制定学生学业成绩管理办法; 6.学生实习、实训报告; 7.专业实训课程教学计划。	1套	60000	60000	软件和信息技术服务业

    注：1.所有采购内容除特别标注为“进口产品”外，均采购国产产品，即非“通过中国海关报关验放进入中国境内且产自国外的产品”，响应货物及服务各项技术标准应当符合国家强制性标准。2.采购内容标注为“进口产品”的，满足需求的国产产品和进口产品按照公平竞争原则实施采购。
    合同履行期限：签订合同后60天。
    本项目(否■)接受联合体。
    二、供应商资格要求：
    1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定：
    (1)具有独立承担民事责任的能力;
    (2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;
    (3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;
    (4)有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录;
    (5)参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录;
    (6)法律、行政法规规定的其他条件。
    2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
    3.本项目的特定资格要求：无
    三、获取磋商文件
    时间：2021年7月8日09点00分至2021年7月14日17点00分(北京时间)
    地点：全国公共资源交易平台(山西省·太原市)(ggzy.xzspglj.taiyuan.gov.cn)
    方式：登录全国公共资源交易平台(山西省·太原市)，凭机构数字证书通过【政府采购】-【供应商/供应商】入口下载招标(采购)文件及相关资料。
    售价：免费
    四、响应文件提交截止时间、开启时间、地点和方式
    响应文件提交截止时间及开启时间：2021年7月21日09点30分(北京时间)
    地点：全国公共资源交易平台(山西省·太原市)(ggzy.xzspglj.taiyuan.gov.cn)
    方式：登录全国公共资源交易平台(山西省·太原市)，通过【政府采购】-【供应商/供应商】入口上传响应文件并打印“网上提交响应文件回执”。响应文件提交截止时间前未完成提交的，将拒收响应文件。
    响应文件开启时登录“网上开标大厅”在规定时间内解密电子响应文件，解密设备(具备IE11及以上的浏览器和数字证书驱动)及网络环境由供应商自行准备。
    五、磋商公告期限
    自本项目磋商公告发布之日起3个工作日。
    六、其他补充事宜
    1.供应商应于响应文件开启前在全国公共资源交易服务平台(山西省)(http://prec.sxzwfw.gov.cn)主体库免费注册。
    联系电话：0351-7731313
    2.供应商应于响应文件开启前在中国山西政府采购网(http://www.ccgp-shanxi.gov.cn)供应商库管理系统免费注册。
    联系电话：400-8341-789
    3.供应商参与项目遇到系统操作问题，请及时联系客服电话。
    联系电话：010-86483801
    七、对本次采购提出询问，请按以下方式联系
    1.采购人信息
    名称：太原市财政金融学校(太原市财政金融职业中专学校)
    地址：太原市羊市街19号
    联系人：王建军
    联系电话：13934551209
    2.集中采购代理机构信息
    名称：太原市公共资源交易中心
    地址：太原市万柏林区南屯路1号太原市为民服务中心四层
    联系人：王军
    联系电话：0351-2377118
太原市公共资源交易中心
2021年07月07日