中标
杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目
金额
-
项目地址
浙江省
发布时间
2023/12/07
公告摘要
项目编号thzb-23ac36143
预算金额72.68万元
招标公司杭州市西湖区教育发展研究院
招标联系人唐旭成
招标代理机构浙江天弘招标代理有限公司
代理联系人蒋常洁
中标公司杭州奈嘉智能科技有限公司
中标联系人-
中标公司杭州君筱智能科技有限公司
中标联系人-
公告正文
首页 > 交易信息 > 政府采购 > 结果公告
杭州市西湖区教育发展研究院关于杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目中标结果公告
2023-12-07
一、项目编号:THZB-23AC36143
二、项目名称:杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目
三、中标信息
1.中标结果:
序号 | 中标金额(元) | 中标供应商名称 | 中标供应商地址 |
---|---|---|---|
1 | 最终报价:726800(元) | 杭州君筱智能科技有限公司 | 浙江省杭州市拱墅区登云路518号云合中心1幢1901室 |
2.废标结果:
序号 | 标项名称 | 废标理由 | 其他事项 |
/ | / | / | / |
四、主要标的信息
货物类主要标的信息:
序号 | 标项名称 | 标的名称 | 品牌 | 数量 | 单价(元) | 规格型号 |
1 | 杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目 | 杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目 | 详见附件 | 1 | 726800 | 详见附件 |
五、评标专家抽取
评审专家抽取规则
六、评审专家(单一来源采购人员)名单:
沈海军,唐旭成(采购人代表),李袁俊,杨海炯,王臣
七、开标情况
标项1
八、资格审查情况
标项1
九、符合性审查情况
标项1
十、技术评分明细表
标项 | 供应商名称 | 专家1 | 专家2 | 专家3 | 专家4 | 专家5 | 商务技术得分 | 报价得分 | 总分 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 杭州君筱智能科技有限公司 | 65.0 | 62.5 | 66.0 | 65.0 | 65.0 | 64.7 | 16.38 | 81.08 |
1 | 杭州军宝信息技术有限公司 | 16.0 | 16.0 | 15.5 | 19.5 | 16.5 | 16.7 | 30.0 | 46.7 |
1 | 杭州申德光电科技有限公司 | 19.0 | 19.5 | 19.5 | 22.5 | 19.5 | 20.0 | 16.19 | 36.19 |
1 | 杭州奈嘉智能科技有限公司 | 17.0 | 17.0 | 18.5 | 21.0 | 18.0 | 18.3 | 16.29 | 34.59 |
标项1
十一、中标候选人推荐情况
标项1
十二、代理服务收费标准及金额:
1.代理服务收费标准:按中标金额的1.2%计取。
2.代理服务收费金额(元):8721.6
十三、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
十四、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的,可以自本公告期限届满之日(本公告发布之日后第2个工作日)起7个工作日内,以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项:无
十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称:杭州市西湖区教育发展研究院
地 址:浙江省杭州市西湖区文二西路698号
传 真:/
项目联系人(询问):唐旭成
项目联系方式(询问):18069782758
质疑联系人:廖忠祥
质疑联系方式:0571-83825798
2.采购代理机构信息
名 称:浙江天弘招标代理有限公司
地 址:杭州市上城区钱江路639号新城大楼16楼
传 真:0571-87685912
项目联系人(询问):蒋常洁 邵心洁
项目联系方式(询问):0571-87185912 87188987
质疑联系人:孙雷
质疑联系方式:0571-87187933
3.同级政府采购监督管理部门
名 称:杭州市西湖区财政局
地 址:杭州市西湖区文三西路18号
传 真:/
联系人 :葛洁
监督投诉电话:0571-89511300
附件信息:
报价.pdf
202.2K
杭州市西湖区教育系统智安校园综合管理平台硬件设备升级项目公开招标文件定稿20231114.doc
571.2K
供应商未中标情况说明.docx
13.3K
本项目监管部门:
投诉电话:
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