项目编号：SCPCFE-2022-H-038
为推动学院教学工作发展，学院根据实际需求拟购买2024年课程平台，诚邀满足条件的供应商参与。
一、项目基本情况
1.项目名称：四川财经职业学院2024年课程平台采购。
2.采购人：四川财经职业学院。
3.采购预算：150000元。报价超过预算无效。
4.供应商确定方式：综合评分法，评分标准见附件。
二、基本要求
1、采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。
2、成熟稳定的软件产品，具有国家软件著作权登记证书，已在至少100所高校部署使用。
3、支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。提供各级数据备份机制能够每天非工作时段定时备份数据库。具有相关策略对知识产权进行保护。
4、平台支持辅助教学、翻转课堂、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。
5、角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。
6、提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。
7、提供APP移动客户端，需支持iOS和Android系统。与网络教学平台能够对接，进行在线课程的学习、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理，支持课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能。
8、系统专属的管理端，方便管理者提随时查看教学运行情况、教学预警。
9、资源添加到课程：教师用户可将教学资源库中的资源添加至自己的网络课程的共享资料中，也可以将资源直接推送到课程某个章节中，用于课程教学使用。
三、服务期限及具体功能要求
服务时间：一年
具体功能要求

序号	模块名称	参数
1	课程建设	1.支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。 2.支持多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。 3.支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。 4.支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。 5.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。 6.支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。 7.课程单元内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。 8.视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。 9.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。 10.支持2G以上文件上传，并可断点续传。 11.支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。 12.支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。 13.教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学习过程实时监管；提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。 14.上传教学视频可插入测验题、图片或PPT，插入的图片与ppt可随时更改位置。 15.▲支持根据关键词自动生成相关课程、参考书资源，插入到课程单元中，并能够查阅相关参考书等资料。 16.支持课程管理，设置课程试读范围、克隆课程。 17.支持一键检索并插入课程思政相关的资源。
	学习过程监控与管理	1.需支持学生在平台进行课程学习过程时，使用多种登陆模式，如：人脸识别、密码登陆等，通过认证才可以学习课程内容。 2.需支持可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录详情、学习材料浏览和下载详情、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的详情、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。 3.任课教师可以对每一个教学班学习进度进行多种设置，如：开放、关闭、定时等，以配合教师按教学计划教学。 4.教师可以将课程章节内ppt、视频、作业、ppt、word等内容设置为必学任务点，要求学生必须完成，灵活控制学生学习的情况；学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量会自动减一。 5.可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。 6.教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间，并且在课程结束后，可以自动开启复习模式。 7.学习监控：可以监控学生在观看视频任务点、作业、考试时的异常行为。可以设置进入课程、章节学习时进行人脸识别、抓拍监控。
	教学资源管理	1.教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。 2.教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。 3.▲教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。 4.教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。 5.支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。 6.支持创建15种以上题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。 7.题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。 8.支持智能导入，直接试题word文档导入。
	作业与考试	1.具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能，教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，可以对试题设定分值，作业与试卷可多次重复使用。 2.作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。 3.支持对作业进行随机出题，从题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。 4.支持进行作业查重，对于简答题、论述题等，可进行相似度分析。 5.支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，试卷信度等分析数据项。 6.对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊，对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。 7.▲考试过程抓拍：开启后在考生的整个答题过程进行抓拍，抓拍间隔管理员可自行设定，抓拍所得照片将与数据库人脸照片进行比对，比对失败次数达到设置数量时将强制交卷。 8.▲考试过程切屏监控：在考生考生过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，达到设定值时将强制收卷。 9.为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。 10.需支持对组好的试卷可进行封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。 11.支持自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。 12.平台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。 13.支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。 14.支持作业、考试中的题目乱序、选项乱序，设置考试过程中抓拍监控、考试过程中切屏控制，可以设置指定IP参加考试、可以单题限时作答。
	统计督学	1.支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。 2.支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生查看成绩，如果允许，学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保秘状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。 3.可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。 4.支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。 5.根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生，并进行一键督促，学生将收到督促通知。
	学习空间	1.支持收件箱功能，可以查收、回复收到的信函。 2.支持用户创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。 3.支持新建讨论区，并在讨论区主题下发帖回帖，支持对帖子加精、置顶、点赞，支持纳入课程成绩统计。 4.支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单，并且可与移动端打通，无缝对接。
	移动端	1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。 2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。 3.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。 4.教师备课：教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上面组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。 5.支持学生通过扫描班级二维码进入班级。 6.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。 7.▲教师通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。 8.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。 9.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。 10.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。 11.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。 12.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。 13.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。 14.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。 15.需支持电脑端与手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看。 16.支持将资源先批量上传至个人云盘中，然后在课程中引用。支持从云盘中调取PPT直接上课投屏。
	内置资源	1、▲示范教学包 需整合本科、中高职、基础教育等各层次院校，各学科、专业的示范教学包资源，教师可以在教学资源库建设中随时引用示范教学包中的课程资源、课堂活动示例、题库等内容，同时可以根据教师自己课程的需要进行重新组合使用。 2、▲备课资源库 备课资源库中需要具有电子图书和学术视频，教师可以直接添加备课资源库中的资源到教学资源库中。备课资源库也可以与网络教学平台无缝对接，教师在使用网络教学平台进行课程建设、备课、授课过程中随时可以搜索、引用、无缝插入备课资源库中的资源，全面辅助教师教学和学生学习。 电子书和学术视频要求必须取得著作权人的授权，没有版权问题。 3、▲公共共享资源 教师可以在教学资源库建设中搜索添加平台中的公共共享资源，包括教学视频、PPT、动画等文件类型。
	对接国家开放平台	▲1.投标人具有申报国家级在线开放课程的平台，具备校内翻转课堂、优质课程上线推广及全国课程共享的能力，提供课程运行的各项报告；能提供5000门以上的优质在线课程，为丰富校内教学提供课程示范案例。（须提供相应证明截图） ▲2.自有课程平台能实现与具有申报国家级在线开放课程的平台打通，将本校优质课程推送至国家高等教育智慧教育平台。 （以上须提供相应功能证明截图）

四、售后服务要求
1.供应商应提供详细的售后服务方案。
2.供应商应有能力提供长期技术服务，技术人员接到服务电话后应在2小时内响应，并能通过电话、QQ、电子邮件、微信等形式提供技术支持，需要上门解决问题时应不超过24小时（供应商应提供承诺函）。
3.在一个服务周期内，供应商必须提供全天候服务，若遇特殊情况，服务故障时间累计不应该超过24小时。
五、供应商参与要求
1.具有独立承担民事责任的能力；
2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力；
4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
5.参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；
6.法律、行政法规规定的其他条件；
7.本项目参加活动的供应商、法定代表人或主要负责人在前3年内不得具有行贿犯罪记录；
以上要求需提供承诺函，格式自拟。
六、投标人需报送资料
１．报价单（格式自拟，报价超过预算无效）；
２．营业执照或统一社会信用代码证复印件；
３．资质及商务要求中的承诺函（格式自拟）；
４. 评分标准中要求的其他资料；
５.所有资料均需要加盖公章并按照评分标准顺序密封装订成册做成响应文件。
七、投标文件递交时间、地点、联系人
2023年11月8日9:30-10:00，其余时间不予接收。
成都市龙泉驿区驿都西路4111号，四川财经职业学院南门门口，国有资产管理处工作人员会在递交文件时间段内收取投标文件。
采购业务联系人 陈老师：028-84871715
国有资产管理处
2023年11月3日