首页 采购需求 竞价需求



东南大学 - 竞价公告 (CB102862022001306)



发布时间：2022-07-28 08:44:39 截止时间：2022-07-30 09:00:00




基本信息：

申购单号：

CB102862022001306



申购主题：


误差理论等课程虚拟仿真实验教学软件定制




采购单位：


东南大学




报价要求：

国产含税



发票类型：

增值税专用发票



币种：

人民币



预算：


******
(元)

签约时间：

发布竞价结果后15天内签约合同



送货时间：

合同签订后7天内送达



安装要求：

免费上门安装（含材料费）



收货地址：


江苏省/南京市/玄武区/****




我要报价

付款方式：

货到验收合格后付款



备注说明：

申购明细：











序号


1




采购内容


误差课程教学虚拟仿真实验




数量


1套




预算单价









品牌


定制






型号


定制






规格参数


1） 根据《误差理论与数据处理》、《机器学习》、《智能仪器设计技术》等课程教学大纲的关键知识点，结合医工交叉背景下心电监测的场景，以医疗监测仪器智能化发展的需求为牵引，构建应用虚拟仿真实验，通过设计探究型虚拟仿真实验，以期达到以下实验目标： （1）通过心脏电生理原理介绍环节，帮助学生更加直观地认识人体心脏心电信号产生的原理，了解体表标测心电的过程和基本的标测导联结构。通过案例让学生身临其境地感受健康监测的重要性，触发学生对做“面向人们生命健康”的研究的理解。 （2）通过虚拟设计模拟放大电路，调整自定义的电路参数，学生学习并掌握模拟电路-数字电路仪器设计思路，设计构建一个能精准采集微弱电信号并放大到较为优化的倍数的仪器系统，培养学生自主设计能力。 （3）通过数据分析与处理，让学生对误差理论有进一步的认识；利用真实世界采集的心电信号，帮助学生更好地掌握生理信号处理流程。 （4）通过探索性的选择合适的特征提取策略和机器学习方法，深入理解特征选择对于机器学习模型的影响，并根据训练反馈进行模型参数改进和优化，培养学生独立设计思考和综合评价能力。 2) 按照国家级虚仿课程标准建设指标构建系统 3）支持动画演示和缩放，兼容一定的VR显示设备能力 4）支持定制化的综合实验，可以生成实验报告。交互点不少于附件表格。 5）交货期10天。






质保及售后服务


按行业标准提供服务






附件




虚拟仿真实验教学项目学生交互性操作步骤设计表格-穿戴式心电.pdf














源文地址：https://www.easyjcx.com/#/purchase/detail/1ee6c50c8ae64fb6bb5ef2dde389a72e