产品规格：

系统角色 功能模块 二级功能 功能说明通用 实施要求 签订合同后5天内安装调试完成交付使用 开发要求 采用PHP+MYSQL，并根据采购方需求进行功能定制，并需与采购方的统一认证系统进行对接 多项目入口 支持多项目的研修 系统支持多项目入口，每个项目配套各自特色的首页，可定制。 用户登录 平台用户账户密码登录 管理员、教师等可以使用用户名和密码进行登录。 学校统一身份认证登录 与学校统一身份认证登录对接，在校用户可以通过统一身份认证登录平台。 访客登录 在没有账号的情况下，以访客身份登录，可浏览课程中的多种资源。 个人主页 课程概览 展示目前已经参加的课程列表。 私人文件管理 用户可以上传、查看、下载私人文件。 偏好设置 编辑个人资料、讨论区选项和编辑器选项。 近期事件 用户可以查看到即将到来的事件 自定义个人主页 用户可以对个人主页的功能模块进行添加，删除和位置调整。 个人博客 查看博客 用户可以查看其他人编写的博客。 编写博客 用户可以编辑、修改和发布个人博客。 消息管理 联系人名单 用户可以查询在线用户，并从中添加删除联系人。 信息发送 向联系人，其他用户发送信息。 历史会话 用户可以查看发送和接收过的信息。学员 研修课程学习 微信小程序 平台配套，进行移动研修。支持扫码签到、作业和测验提醒、查看课程表、浏览课程资源、查看平台成绩等。扫码签到：教师在课室屏幕上投放考勤二维码，学员扫一扫即可签到成功。二维码10s失效，确保考勤的公正性。作业和测验提醒：提供作业和测验的时间列表，提醒学员按时完成作业或测验。课程表：对接教务网课程表。浏览课程资源：支持在线查看mp4视频、Word、PPT、Excel等课件资源。查看平台成绩：查看平台各课程的成绩以及课程内各成绩项的分数。 课程列表 根据学院分类列出课程，以及通过简要图文介绍推荐课程。 自助选课 学员可以在选课页面通过自助密码进行自助选课，如通过小组密码则同时加入课程小组。 课程资源 学员可以查看、下载课程资源，开展课程学习。 课程活动 学员可以参与教师发布的课程活动，上传文件和在讨论区与其他学员或教师进行讨论。 成绩查询 学员可以查询参加过的测试的评分成绩。教师 课程管理 课程设置 可设置课程的名称，简介，课程封面，课程展现形式，上传文件大小限制等。 用户管理 可管理已加入课程的用户，进行添加用户，分配角色，删除选课方式，删除用户等。 选课设置 可设置人工选课，自助选课，访客可访问，群同步四种方式。人工选课：对于个别用户，教师可通过搜索姓名和邮箱添加用户。自助选课：教师设置自助密码（或小组密码），让学员通过自助密码（或小组密码）进行自助选课。设置自助选课能减轻教师添加学员的工作量。访客可访问：可设访客密码，如开设密码，访客需要输入密码才能浏览课程。如不开设密码，访客能直接浏览课程。访客只能参与个别课程活动，这能起到资源共享与课堂教学的有机结合。群同步：对于批量导入的学员账号，通过群同步加入课程。 小组设置 提供人工创建和自动创建两种方式，自动创建可随机或多种顺序分配成员，均可设置小组密码供学员选课并分组。 报表分析 以图表的形式记录和分析学员学习情况。如内容浏览情况分析、练习完成情况分析、学员活跃情况分析、测验成绩分析、作业完成情况分析。并且能给未参与活动的学员或某个特定学员发送消息邮件。 成绩及成绩册设置 可设置成绩册来分类管理学员成绩。学员成绩以图表的形式进行汇总和分析，可供教师导出成绩等。 课程备份 对课程用户、课程资源和活动、分组、成绩等进行备份 课程恢复 可选择恢复课程备份版本，可上传备份文件 课程重置 清空课程内的所有设置及资源。 题库管理 平台支持题库管理，分系统题库，学科题库和课程题库三大类。系统题库：由管理员建设管理，系统内所有课程均可使用。学科题库：由学科管理员建设管理，学科内所有课程均可使用。课程题库：由课程教师建设管理，可自己建设类别，分类管理题目。支持通过XML、Excel等文件导入题库 课程设计 Wiki协作 可供多人共同在线编写文章，可记录版本号，修改时间和修改人 课程直播 师生能够异地进行场景化的教与学，不在拘束于空间和时间。 辅导预约 教师可提供自己空余时间列表，学员自行选择预约老师，进行课后辅导。 程序教学 程序教学指的是教学内容按一定的逻辑顺序分解成若干小的学习单元，编制成教学程序，由学习者自主学习。程序教学使教师可以为学员创造自适应性的学习体验。它由一系列的页面组成，每个页面都可以包含题目。 互动评价 互动评价允许收集、查看以及评价学员的工作。学员可以提交任意电子文档（文件），也可以利用文字编辑器直接在指定区域内输入文本。评价是以一个由教师定制的多准则标准来评估。同学间互评及对评估形式的理解可以提前通过由教师提供的示例提交和参考评价来进行练习。学员有一个或多个对其他同学的提交做出评价的机会。如果需要，提交和评论者可以是匿名的。在互相评价中学员获得两种分数 —— 一个是他们的提交分数，另一个是他们对其他学员的提交的评估分数。两种分数都会在成绩册中登记。 问卷调查 可设置问卷题目的类型，统计完成情况和分析结果。 测验 可通过人工、题库添加测验题目，支持的题目类型多样，支持自动评分和人工评分。可设置测验的开始和截止时间，学员测试的次数，测验的形式等。 作业 作业允许教师布置任务，收集作业并进行评分和反馈。学员可以提交作业文件，可以在线编辑文本，还可以用来提醒学员完成“真实世界”中的作业，例如手工作品，而不需要任何电子文档。提交作业时，可独自提交个人作业，或者提交小组作业。检查作业时，老师可以写反馈评语，可以在线批注pdf文档，还可以上传文件，例如加了批注的学员作业、有评语的文档或语音反馈。可以用数值或等级对作业评分，也可以用量规进行高级评分。最终评分记录在成绩单中。 讨论区 用户可以进行异步的讨论。可以按照多种不同的方式加以组织，用多种不同的格式浏览，订阅，评比等。 投票 可以提出一个问题，并给出多个应答选项，由学员在线投票选择（可匿名）。投票的结果可对学员显示，可不对学员显示，可在某日期后显示。 词汇表 让使用者创建和维护像字典一样的定义列表。无论概念词句出现在课程的哪里，都可以被自动链接到对应的词汇条目。 聊天室 通过web进行实时、同步的讨论，增进了解、深入话题 外部工具 可直接将其他网站嵌入到网站页面中，直接呈现外部资源。 SCORM课件导入 SCORM 和 AICC 是一系列标准，用以创建互操作、易访问和可复用的基于 web 的学习内容。SCORM/AICC 模块可以将 SCORM/AICC 课件包含在课程中。 网页 供教师编辑网页，放置图片、视频、文件等。 网页地址 提供网页地址，点击即可跳转到网页。 文件 供教师展示一个文件，其中MP4和pdf格式文件能在线观看，其他均下载观看。 交互内容 交互内容能够创建交互式内容，如交互视频。所支持的题目类型有单选题，填空题，多选题，拖拽题，判断题等等。 文件夹 可以让教师在一个单一文件夹里展示一堆相关的文件，减少在课程页面上下滚动。管理员 系统管理 用户管理 管理员可以浏览和添加用户和用户群，修改用户默认偏好，上传用户头像。 角色权限分配 管理员可以修改用户策略、添加角色、定义角色权限、分配角色权限，已达到管理系统用户权限的目的。 课程管理 增加新的课程类别，审批新申请的课程，手动上传课程。 成绩设置 设置成绩的计算类别，显示方式、分数段判定和报表显示选项。 插件管理 以插件的形式拓展平台功能。支持查看插件版本等概况，可对插件进行安装、更新、卸载操作。 语言管理 可对语言进行设置管理，对已有语言进行定制，添加新语言包。 安全管理 管理员可以通过限制IP访问、设置网站策略，限制HTTP访问来确保网站安全。 外观管理 通过对日志、博客、课程、个人主页等页面的显示设置，管理员可以改变小课堂的外观显示。 报表管理 管理员可以配置供用户查看的报表。

应标规格：

心理健康教育教师研修平台一套，含相关培训及售后服务。明细规格按需求定制。

售后服务：

系统平台包含一年免费售后服务。