招标
课程思政教学资源库平台采购(JJ2022000047)采购公告
思政教学资源库平台课程思政建设资源管理系统师资培训系统教学大赛系统课程指导系统资源推荐分析系统智能搜索系统案例课管理系统信息发布系统综合管理系统政策文件管理建设动态管理示范课程热点专题管理研究成果管理教学团队管理资源库管理系统大赛管理系统培训管理系统直播课程第三方推流线下培训培训课程资源管理学习管理创建培训直播管理系统的可维护性基于服务的设计中间件技术软件代码的重用性组件开发业务组件利用这些组件搭建新应用单笔业务录入修改数据输出数据导出功能业务报表微服务架构技术运行保障体系提供故障恢复手段业务系统安全策略用户认证系统安全机制数据存取权限控制数据存储加密机制思政教育融媒体资源库思政资源库思政建设资源库思政主题资源库思政元素资源库家国情怀文化素养宪法法治意识道德修养社会主义核心价值观教育中华优秀传统文化教育宪法法治教育职业理想和职业道德习近平经济思想建党百年冬奥会建党精神抗战精神南泥湾精神抗美援朝精神雷锋精神焦裕禄精神改革开放精神特区精神抗洪精神脱贫攻坚精神抗疫精神探月精神新时代北斗精神学习感悟案例分析主题宣讲理论结合实践思政师资培训线上培训视频思政教学改革思政教学名师课程思政示范中心学习报告思政价值引领教学设计不同学科背景下的案例分享课件PPT思政平台思政教育资源库课程建设教学评审方案策划组织宣传专家邀请成果展示系统维护平台运维升级技术支持系统故障报修全天候无间断技术服务
金额
49.8万元
项目地址
福建省
发布时间
2022/06/10
公告摘要
项目编号jj2022000047
预算金额49.8万元
招标公司福州大学
招标联系人-
标书截止时间-
投标截止时间-
公告正文
项目名称:课程思政教学资源库平台采购
项目编号:JJ2022000047
采购单位:福州大学
联系人: 中标后在我参与的项目中查看
联系电话: 中标后在我参与的项目中查看
预 算: ¥ 498000
供应商资质要求: 符合《政府采购法》第二十二条规定的供应商基本条件
采购商品:课程思政教学资源库平台采购
采购数量:1
计量单位:项
所属分类:其他服务行业
品牌:
型号:
技术参数及配置要求:一、建设背景
全面推进课程思政建设是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神、落实立德树人根本任务的重要战略举措。根据教育部办公厅《关于开展课程思政示范项目建设工作的通知》要求,教学研究示范中心应立足专业特色和课程育人特点开展课程思政建设,建成一批课程思政优质资源,建有宣传展示数字化平台,并开展推广共享。
为进一步推动课程思政建设高质量发展,深化教学改革创新,不断推动课程思政建设体系高质量发展,依托学校课程思政建设成果,搭建为我校教师提供集课程思政建设、交流、学习和共享于一体的课程思政教学资源库平台。旨在推广课程思政建设先进经验和做法,满足学校课程思政教学资源需求,深入挖掘课程思政元素,不断丰富完善本校课程思政建设体系,营造广泛开展课程思政建设的良好氛围,实现育人育才相统一,全面提高人才培养质量。
二、项目预算
教育课程思政教学资源库平台采购预算表
项目名称:平台建设
课程思政教学资源库平台的建设及使用,包括资源管理系统、师资培训系统、教学大赛系统、课程指导系统、资源推荐分析系统、智能搜索系统、案例课管理系统、信息发布系统。 预算:49.8万元/年
包含内容建设:思政融媒体资源20000条以上、课程思政师资培训资源10课时。
包含运维服务:运维服务包括,内容审核发布、技术维护保障。
合计预算:49.8万元
三、采购内容及技术参数
(一)平台参数要求
名称 概述 参数要求
系统功能要求 ?综合管理系统 1.首页管理
(1)学校通过管理员账号进行登录,忘记密码可重置。
(2)学校管理员可以对首页Banner图片进行新增、编辑、删除、上下架等操作。
(3)学校管理员对首页焦点图进行新增、编辑、删除、上下架等操作。
(4)学校管理员可对首页建设动态栏目展示窗口上传图片或视频文件。
(5)学校管理员可对友情链接进行新增、编辑、删除、排序等操作。
2.政策文件管理
(1)学校管理员可对政策文件进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员新建政策文件,文件内容可以分三种选择,第一种为PDF文件,第二种为自有内容编辑,第三种为URL外链。
3.建设动态管理
(1)学校管理员可对建设动态进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员新建动态,文件内容可以分三种选择,第一种为PDF文件,第二种为自有内容编辑,第三种为URL外链。
4.示范课程管理
(1)学校管理员可对示范课程进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理人可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员手动录入课程相关信息,学校管理员可自定义创建配置栏目名称,所有的资源文件(视频、文件),后台提供上传通道,最大文件可以上传1G。
5.热点专题管理
(1)学校管理员可对热点专题进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员可以对专题分类进行新增、编辑、删除等操作。
(4)学校管理员可自建热点专题,字段包含标题、文件缩略图、文件内容。
6.研究成果管理
(1)学校管理员可对研究成果进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员可以对研究成果进行新增、编辑、删除等操作管理。
(4)学校管理员新建研究成果,文件内容可以分三种选择,第一种为PDF文件,第二种为自有内容编辑,第三种为URL外链。
7.教学团队管理
(1)学校管理员可对教学团队进行编辑、删除、上下架、排序、推荐等操作。
(2)学校管理员可以通过列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员新建/维护教师信息。
8.动态数据展示
动态展示院校数据,如课程访问量、资源数量、按时间维度教师登录次数排行榜等。
?资源库管理系统 1.登录
(1)教师使用学校管理员统一分配的账号和密码进行登陆。
(2)联系学校管理员可重置密码。
2.教师主页
(1)接收学校发布的通知公告信息。
(2)显示资源收藏总数,点击总数进入我的收藏页面。
(3)显示当前资源后台推荐资源热榜。
3.资源管理
(1)查看思政融媒资源库内的所有资源。
(2)可以通过筛选资源类型、资源用途、资源专题、关键词进行搜索。
(3)可以通过“加入收藏”功能将资源进行收藏。
(4)为资源提供超链接生成,便于教师教学引用。
4.收藏管理
(1)查看收藏的资源列表。
(2)通过筛选和搜索资源关键词进行查找。
(3)可以进行“取消收藏”操作。
5.个人中心
(1)教师基本信息管理,如姓名、性别、手机号、邮箱、所属学院等信息。
(2)修改密码操作。
6.学校管理
(1)创建教师账号:创建老师手机号、登陆账号和密码,支持单个添加和批量导入教师信息。
(2)账号列表:可对账号进行启用、冻结、删除管理。
(3)学校管理员可以对通知公告进行新增、编辑、删除等操作。
(4)新建通知公告。
大赛系统 一、大赛管理系统
1.比赛管理
(1)学校管理员通过比赛列表对比赛进行管理。
(2)学校管理员通过比赛列表进行模糊查询和关联查询。
(3)学校管理员新建比赛需要填写大赛相关信息并保存。
(4)评分标准:学校管理员根据大赛要求填写大赛评分标准。
(5)作品提交清单:学校管理员预设作品提交清单。
(6)作品分类配置。
(7)作品评审设置。
(8)初审作品:学校管理员在线初审入选作品。
(9)入选作品:学校管理员可以对入选作品进行查看、评审、编辑、撤回操作。
(10)获奖作品:学校管理员可以创建获奖奖项和数量,在通过关联作品评分排行榜进行手动匹配。
(11)参赛人员报名列表,通过筛选项选择或全部导出。
(12)参赛人员报名列表:学校管理员通过单个添加、批量引入参赛教师信息,通过筛选选择或全部导出。
(13)评审专家管理:添加专家组名称、选择专家组组长、添加匹配评审组员。
(14)评审作品管理:在专家组下添加审核作品,添加作品可以通过作品类型筛选。
(15)资讯管理:学校管理员可对资讯创建分类。
(16)学校管理员对赛事指南进行添加、编辑、删除操作。
(17)学校管理员对常见问题进行添加、编辑、删除操作。
(18)学校管理员对友情链接进行添加、编辑、删除操作。
(19)学校管理员对主办单位进行添加、编辑、删除操作。
(20)学校管理员可以对大赛主页LOGO、BANNER、广告位进行配置。
(21)学校管理员可以对赛事流程进行自主配置管理。
(22)学校管理员可以对固定栏目进行隐藏/公开操作。
2. 专家管理
(1)学校管理员可以通过专家分类进行新增、编辑、删除操作。
(2)学校管理员可以对专家进行添加、编辑、删除、密码重置。
二、大赛评审系统
1.登录
(1)专家通过大赛右上角“专家登录”使用分配的账号和密码进行登录。
(2)联系学校管理员重置密码。
2.大赛管理
(1)大赛评审承诺书阅读,点击“我已阅读并同意”完成进入作品评审。
(2)评审时间状态:评审时间状态分为评审未开始、评审进行中、评审已结束,评审开始至结束时间显示。
(3)作品筛选:专家可以通过筛选评审状态、搜索标题/编号进行查询。
(4)评审列表:评审列表由编号、标题、作者、评审状态、评审操作组成。
(5)评审作品:浏览评审作品详情,观看后对作品按照各项评价维度进行打分,最后获得得分。
(6)组长可以看见所有作品以及作品评审专家姓名,起到督促作用。
(7)输入一次旧密码,修改成新密码。
?培训管理系统 1.培训大厅
(1)显示平台推送的通知/公告。
(2)培训大厅显示当前线上培训、直播课程、线下培训,教师可以查看培训信息,进行自主报名。
2.培训内容
(1)线上培训,显示参加的课程列表,显示封面、课程名称、课程介绍、课时、课程目录、课程讨论区、开班/结班时间。
(2)直播课程,显示直播课程名称、显示封面、显示开播时间、直播视频使用第三方推流。
(3)线下培训,显示参加的线下培训列表,可生成签到二维码供现场使用,现场扫码签到,后台可显示签到记录。
3.我的证书
(1)显示获得的证书,证书为完成培训要求,自动获得证书,证书可在线保存打印。
(2)显示学时累计,总学时可以按照年度进行显示,学时证书可以在线保存打印。
4.培训课程资源管理
(1)学校管理员可以通过资源管理上传视频/文档资源
(2)资源分为自主资源和平台授权使用资源。
(3)可以新建资源分类,并可对资源名称、编辑、删除等操作。
5.课程管理
(1)课程列表:显示课程封面、课程名称、培训讲师、培训时间、审核/报名人数、学时、对课程进行编辑、删除、下架/发布等操作。
(2)创建课程:学校管理员创建新的课程。
(3)课程管理:可以对课程进行编辑、下架、删除等操作
6.学习管理
(1)创建培训:新建培训名称。
(2)培训管理:可以对课程进行编辑、上架、下架、排序、删除等操作。
(3)内容维护:学校管理员针对课程添加知识点名称、添加知识点资源(仅限视频、文档),视频资源直接引用资源库或本地上传。
(4)课件管理:上传、编辑、删除课件等操作,课件供学员下载使用。
(5)讨论管理:学校管理员可以对课程讨论区内容进行编辑/删除/回复操作。
(6)学员列表:报名和批量导入学员,学校管理员可以移除和增加学员等操作。
7.直播管理
(1)直播列表:显示直播封面、课程名称、主讲人、报名时间、培训时间、报名人数、直播场次,支持报名、审核、添加时间等信息。
(2)创建直播:学校管理员创建直播名称、封面、直播时间、直播场次、直播学时,报名人数限制。
(3)报名列表:包含所有报名学员数据,待学校管理员审核。
(4)正式学员:正式学员来源为公开报名审核通过学员和学校管理员单个、批量导入学员。
8.线下培训管理
(1)培训列表:显示封面图片、培训名称、培训讲师、报名时间、培训时间、报名状态、对培训进行编辑、删除、发布/下架操作。
(2)创建培训:学校管理员需要填写培训名称、培训简介、报名时间、培训时间、培训地点、培训天数、报名人数限制、培训内容等信息。
(3)报名列表:包含所有报名学员数据,待学校管理员审核。。
(4)正式学员:正式学员来源为公开报名审核通过学员和学校管理员单个、批量导入学员,学校管理员可以移除学员、手动通过给学时等操作。
(5)签到管理:对培训发起签到任务,支持扫描二维码签到,并进行签到管理。
?课程指导系统 1.作品管理
(1)作品列表:案例指导作品列表。
(2)作品上传。
2.评审管理
(1)信息维护。
(2)待指导课程列表,在线查看教师提交的课程,对课程进行修改意见填写。
(3)已完成课程列表。
(4)作品列表:案例指导作品列表。
资源推荐分析系统 (1)运用大数据分析技术,平台可根据热门资源点击、个性标签等维度向教师推荐精准资源,兼顾资源推荐的共性和个性问题,帮助教师快速从海量的数据中找到所需的资源。
(2)通过平台应用、教师评估等两个层次进行统计评价分析。
智能搜索
系统 (1)通过给资源设置学科分类、资源类型、资源用途等多种标签,资源平台智能搜索系统可以通过多种维度的标签快速分析资源属性,把用户想要的资源和最适合用户的资源检索出来,系统会根据用户搜索资源的偏好,进一步优化智能搜索功能。
(2)事件类搜索, 通过输入重要、关键和历史性事件的关键词,比如:十九大、建党百年等,及时检索到相关的融媒体资源信息。
(3)人物类搜索, 通过输入重要、关键和历史性人物的关键词,及时检索到相关的融媒体资源信息。
(4)时间搜索, 通过输入年度时间的关键词,及时检索到相关的融媒体资源信息。
?案例课管理系统 (1)针对不同类型的课程思政案例课资源,具备对课程简介、说课视频、教学设计、微课视频和教师简介等类型的资源进行内容管理。
(2)案例课简介管理,案例课程教学知识点的介绍,包含面向对象、开设目的、主要内容、课程特色等内容的管理。
(3)案例课教学设计管理,育人元素与专业教学相结合的教学实施过程说明,细致地反映出教师的思考和教学设计。
(4)案例课微课视频管理,案例课授课视频的管理。
(5)案例课说课视频管理,针对案例课教学设计思路及过程的视频讲解的管理。
(6)教师简介管理,主讲教师及教学团队的介绍相关信息的管理。
系统安全
性能要求 系统性能要求 1.可靠性和稳定性
系统架构设计合理,结合必要的集群、热备等手段,保证系统稳定运行;提供事务监控手段,具备系统运行日志管理功能。
2.可维护和可管理性
采用基于服务的设计理念,支持中间件技术,提高系统的可维护性和软件代码的重用性,降低学校对 IT 资源的投资;采用基于面向对象的组件开发技术,构建可重用的业务组件,利用这些组件能快速响应学校业务变更,搭建新应用。
3.系统性能指标
项目 性能指标
业务办理单笔业务录入/修改的响应时间 ≤3秒
单笔业务以外的其他业务响应时间 ≤3秒
4.数据输出要求
业务系统须具备数据导出功能,提供多种格式规范的业务报表(dbf、xls等)。
满足的质量、安全、技术规格、物理特性等要求 系统的建设应采用先进的设计思想和主流的技术路线,必须符合业界当前的发展趋势,遵循行业的相关技术标准。系统技术架构需要达到以下要求:
(1)基于微服务架构技术,实现功能模块解耦,实现前后端分离,用户界面变更不影响服务提供的稳定性。
(2)采用基于B/S结构,无需安装客户端软件。
(3)系统要具备良好的浏览器兼容性,管理人员、教师都能在主流版本浏览器下(包括:IE11及以上版本、谷歌浏览器、火狐浏览器)进行所有的功能操作。
(4)采用基于服务的设计理念,支持中间件技术,提高系统的可维护性和软件代码的重用性,提升学校对IT资源的利用率。
(5)信息标准要求:系统的开发必须严格遵循教育部的教育信息化行业标准,并符合学校要求的相关信息标准。
(6)可靠性、稳定性要求:具有良好的运行保障体系,提供完善的存储、备份手段,提供故障恢复手段,确保系统的稳定性。
(7)界面友好性要求:操作流程清晰简洁,用户界面美观大方,给用户提供良好的操作体验。
(8)安全性和保密性要求:业务系统安全策略、密码与安全设备选用等必须符合我国信息安全法律法规。系统设计时必须考虑整体的安全性,从数据访问操作、用户认证、数据加密的多个方面进行安全性设计,提高系统的安全性。系统应分别针对不同的应用和不同的环境,采取不同的措施,包括系统安全机制、数据存取权限控制和数据存储加密机制。
(9)可管理性要求:系统的设计必须有很好的可管理性,权限划分合理。
(10)系统指导要求:提供用户操作手册,能够分角色分步骤进行指导,可以提供在线问答与反馈的渠道,进行常见问题解答。
资源质量要求 融媒体资源要求 (1)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷,无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润,无噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。
(2)后期特效保证画面美观、色彩真实,符合摄影构图规则。
(3)分辨率:码流不低于1500kbps;单个文件大小不高于200M;录制视频宽高比16:9,视频帧率为25 帧/秒。
(4)音频标准:音频压缩采用AAC 格式。
(5)采样率:48KHz。
(6)音频码流率:不低于120Kbps。
(二)资源内容建设要求
1.思政教育融媒体资源库
根据学校思政资源库建设需求,资源库分为四大类:思政建设资源库、专业思政资源库、思政主题资源库和思政元素资源库,资源类型可以是视频、图文和音频,数量不少于20000条。
资源类别 资源描述 所涵盖主题
思政建设资源库 主要围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点内容,包含习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、宪法法治教育、职业理想和职业道德等主题资源。 ★《习近平新时代中国特色社会主义思想》专题
★《奋进新征程 建功新时代》专题
★《不忘初心 牢记使命》专题
专业思政资源库 依据教育部学科大类,将资源按照文史哲、经管法、教育、理工、农学、医学、艺术进行分类。 ★《习近平经济思想》专题
★《大国科技》专题
思政主题资源库 资源需结合当下热点主题,从时政、国际、历史、经济、法治、科技、教育、文化、体育、三农等角度,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,紧跟国家发展战略,涵盖建党百年、全国两会、冬奥会等主题。 ★《中国共产党成立100周年》专题
★《北京冬奥会,一起向未来》专题
★《2022年全国两会》专题
思政元素资源库 该板块围绕中央宣传部梳理的中国共产党人精神谱系的伟大精神,需包括5个方面:中国共产党的精神之源建党精神;新民主革命时期的井冈山精神、抗战精神、南泥湾精神等;社会主义革命和建设时期的抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神等;改革开放和社会主义现代化建设新时期的改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神等;中国特色社会主义新时代的脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神等。资源涵盖学习感悟、案例分析、主题宣讲、理论结合实践等。 ★《抗美援朝》专题
★《脱贫攻坚》专题
根据本项目建设要求,资源库内容必须包含上述标记★专题资源。
2.课程思政师资培训资源
结合我校学科特色提供课程思政线上培训视频课程资源10课时,为我校教师在课程思政教学改革在理念、方法、路径、资源上提供可借鉴的方法和方向性指导,提升教师课程思政建设的意识与能力。培训师资应为教育部公示的课程思政教学名师和教学团队、课程思政示范中心相关专家,可提供学员学习记录、学习报告等数据。
投标人需具备课程思政师资培训课程资源,内容涵盖课程思政价值引领、教学设计与方法、不同学科背景下的案例分享等,课程资源形式包括但不限于视频、课件PPT。
3.投标人机构及人员要求
根据采购方项目建设需求,投标人在课程思政平台建设或思政教育资源库建设方面有相关经验,需提供课程思政平台或资源建设相关业绩案例。
根据项目建设需求,为本项目组建相应的技术支持团队,团队人员分工明确且不少于 10人,项目搭建及完成后,需有专职运营维护人员为我校进行维护、运营,运营团队中需要投入编审和采编力量,保证资源库内容发布的权威准确,提升课程思政建设成果的推广效果,团队中审核人员需具备编审资质,采编人员需具备从事新闻采访活动使用的有效工作证件。
4.其他服务要求
1.投标人应具备可为我校课程思政建设成果推广的能力。
2.课程思政直播推广能力:投标人可将我校课程思政教学名师和团队推送至自有网络平台上进行直播,分享关于课程思政的经验和成果,推动我校课程建设成果的经验分享。
3.投标人需协助我校举办开展一次课程思政教学评审活动,提供但不限于方案策划、组织宣传、专家邀请、成果展示等服务。
四、供货时间
合同签订后30天内完成项目交付,交付地点为学校指定地点,并通过学校验收。
五、质量保证、售后服务
1.质保期自验收合格之日起一年。质保期内中标供应商免费提供系统维护、平台运维升级等技术支持服务。
2.系统故障报修的响应时间:提供全天候无间断技术服务,2小时内对问题做出响应;若电话中无法解决,1个工作日内到达现场进行解决。
售后服务:质量保证期:验收合格之日起算一年;服务网点:当地;维修响应时限:报修后2小时内响应;电话支持:7×24小时;备用机:48小时内无法排除故障,免费提供同档次备用机;质保期外:质保期外承担终身维修服务,维修过程只收取配件费,且以最优惠价格提供;

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