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\n序号\n	\n设备名称\n	\n数量\n
\n1\n	\n电商课程\n	\n500课时\n
\n2\n	\n电商系统实操软件\n	\n1套\n
\n3\n	\n智能课堂平台\n	\n1套\n
\n4\n	\n电商直播教学实训系统\n	\n1套\n
\n5\n	\n产教融合企业众包系统\n	\n1套\n

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\n序号\n	\n设备名称\n	\n参数\n	\n数量\n
\n1\n	\n电商课程\n	\n一、课程介绍\n1.课程以电商平台为案例，以线上店铺运营、客服维护、商品管理、店铺运营为主线，深度讲解并实操电商平台如何从0到1运营一家线上店铺，内容翔实、结构清晰、图文并茂。每章均以学习目标与要求、案例导入、知识讲解、实训环节，以及课后练习题这样的结构进行讲述。\n2.版权课程共计（8门）课程，从店铺定位与选品开始，到商品企划；然后讲解店铺策划与装修提升商城体验；从电商概论、店铺开始、店铺装修、店内活动运营、店铺引流、数据分析及搜索引擎优化、仓配客系统及工作流程展开讲解电商平台店铺的运营与推广。\n二、课程资源要求\n1.知识点学习课件PPT不少于110个；\n2.知识资源必须与职业任务、教学过程紧密结合；\n3.知识学习资源PPT制作和讲解视频由具备电商平台培训经验的人员完成；\n三、课程资源数量\n1.总课程不少于500个课时；\na 《店铺开设》不少于60课时\nb 《店铺装修》不少于160课时\nc 《商品管理》不少于70课时\nd 《店铺引流》不少于25课时\ne 《店铺营销》不少于25课时\nf 《创意创作》不少于15课时\ng 《数据分析及搜索引擎优化》不少于20课时\nh 《仓配客系统及工作流程》不少于115课时\n2.（8门）专业核心课程\na 每个课件不少于15页PPT，视觉效果好、课程逻辑严密、扩展性丰富，能与其它配套资源混合；\nb 知识模块：不少于8套，每个知识点包含多页文档，图文并茂，能够清晰解析知识点；\nc 案例库：不少于8套，每个案例均能够与该任务对应，能够很好的进行案例教学；\nd 相关文章：不少于800篇，每篇文章均与该任务对应，能够很好的进行延伸阅读；\n签订合同前提供（8门）课程资源全部内容供学校核验，不支持现开发。如提供不完整或不提供视为不响应。投标时做出承诺。\n四、线下学生版权教材100套\na 《店铺开设》\nb 《店铺装修》\nc 《商品管理》\nd 《店铺引流》\ne 《店铺营销》\nf 《创意创作》\ng 《数据分析及搜索引擎优化》\nh 《仓配客系统及工作流程》\n投标时提供8门课程教材封面及目录，并提供纸质版教材现场演示。\n线下老师教材10套\n每个教材具备学员教材对应讲义及课堂活动沙龙案例等内容\na 《店铺开设》\nb 《店铺装修》\nc 《商品管理》\nd 《店铺引流》\ne 《店铺营销》\nf 《创意创作》\ng 《数据分析及搜索引擎优化》\nh 《仓配客系统及工作流程》\n投标时提供8门课程教材封面及目录，并提供纸质版教材现场演示。\n六、配套培养方案\n1.为电子商务专业教师进行电商实操方面内容定期培训（提供培训服务时间不少于三年，一年不少于5次），为掌握专业理论知识的院校教师提供实操的平台。\n2.培训后的师资可以参加具有独立培训资质的大型B2C电商企业平台的讲师认证，认证后的讲师可以应用于社会培训等各类培训项目，课程提供企业负责提供足够量的认证前辅导。认证量不少于5名，以保证今后教学的延续性，促进教师取得“电商平台讲师认证”。\n3.认证方式7+2模式，周期为不少于9天；采用线上理论考试+线下面试审核的方式，认证通过后，由企业颁发正式讲师认证证书，投标时提供认证证书复印件。\n▲4.与校方共建客服实训中心，企业分批次，分时间派导师入驻客服实训中心，带队操作618，双11，双12等大促活动中的客服订单，投标时做出能完成此项任务的承诺书。\n	\n500课时\n
\n2\n	\n电商系统实操软件\n	\n一、整体需求\n1.能够高度还原大型B2C电商平台前端及商家后台，帮助学生熟悉平台后台的页面及操作方式，让学生在走向真实工作岗位时能够快速上手。\n2.系统使用 B/S 结构，老师、学生通过提供的网站，账号，密码，登录即可进行操作。\n3.系统可满足电子商务专业核心课程日常实训教学的需要。能够根据B2C电商平台规则制定考核方案和评分细则，提供高度仿真的商家后台运营实训内容。\n二、学生端\n1.数据查看模块\n★1.1系统提供店铺数据提醒功能，可对（订单、结算、活动、店铺营销、售后、违规）等店铺信息进行提醒。投标时提供软件运行截图。\n★1.2系统提供数据看板功能，可查看（浏览量、访客量、下单量、下单金额）等店铺核心数据。投标时提供软件运行截图。\n2.店铺开设模块\n2.1系统提供店铺管理功能，可设置商家的税务信息（纳税人类型、纳税类型税码、企业类型及地址等信息）。\n2.2系统提供店铺设置模块，学生可自定义店铺LOGO、店铺简介等信息。\n2.3系统提供自定义商品分类功能，学生可自定义设置店铺分类内容。\n3.商品管理模块\n3.1提供多种类目供学生选择，让学生根据实训要求选择正确的类目进行新品添加。\n★3.2提供完善的商品信息，至少包含以下内容：基本信息（标题、标语）、商品参数（货号、商品毛重、产地）、商品属性（品牌、类别、规格、口味、净含量、保质期）、销售属性（售价、市场价、颜色）、商品展示图、电脑端商品详情描述、手机端商品详情描述、售后物流（运费、时效）等内容的设置功能，能够全面展示商品信息。投标时提供软件运行截图。\n3.3提供在售商品查询功能，学生可通过商品名称、sku、商品分类、商品编号、价格区间、商品货号、商品库存、品牌快速查询商品。能够实现对在售商品的管理，包括下架、库存维护、类目修改等操作。\n3.4提供在售商品管理功能，支持批量下架商品。能够实现对在售商品的管理，包括商品信息修改、商品上架、库存维护等操作。\n3.5提供库存管理功能，可设置库安全库存预警规则及滞销预警规则。投标时提供软件运行截图。\n4.评价管理模块\n★4.1提供商品评价查询功能，可通过订单编号、sku、商品名称、关键字、评价时间、用户名称、评分等级、是否晒图、是否评价等信息，快速筛选商品评价。投标时提供软件运行截图。\n4.2提供商品评价批量回复功能，可选择多个评价批量回复买家评价。\n4.3提供投诉管理功能，可通过投诉单号、sku、订单编号、用户昵称等信息，筛选投诉信息。\n4.4回复模版设置功能，可创建快速回复模版，帮助学生快速回复买家评级。\n5.订单管理模块\n5.1提供订单查询功能，可通过订单编号、商品名称、下单时间、买家名称、下单账号、商品sku、支付方式、订单来源等信息筛选店铺订单。\n5.2系统提供订单导出功能，可将选中订单批量导出。\n5.3系统提供预售订单查询功能，具备全部订单、定金完成、尾款完成、用户违约、商家违约、已取消等六大预售订单分类。投标时提供软件运行截图。\n5.4系统提供订单打印功能，支持批量打印出库单、快递单、电子单面。\n6.促销管理模块\n6.1系统提供多套营销工具（单品促销、店铺促销、套餐促销、优惠券、商品预售、商品预约、试用活动）。\n7.平台活动模块\n7.1系统管理员可自定义创建行业活动让学生商家参加。\n7.2系统具备电商秒杀、电商闪购等多个频道活动。\n8.配送管理模块\n8.1系统提供物流公司管理功能。\n8.2学生卖家可设置各家物流公司的快递单模版。\n8.3系统具备发货地址管理功能，学生商家可创建多个发货地址。\n9.售后管理模块\n9.1系统提供取消订单管理、自主售后管理、交易纠纷管理、400热线管理、退货地址管理等功能。\n9.2系统提供四种消费者保障服务（假一赔三、发货时间承诺、品质承诺、退货承诺）。\n10.店铺装修模块\n10.1系统店铺装修页面支持实时预览，帮助学生更好的查看店铺装修效果。\n10.2系统店铺装修页面支持拖拽功能，可快速将装修模块拖拽到特点地区并自动排列相应顺序。\n10.3学生点击店铺店招模块系统自动弹出店招装修页面，学生可设置店铺名称、店铺关注、店招背景是否显示。可快速添加店铺LOGO、背景、店铺热区图片，并进行预览。帮助学生更好的装修店铺。投标时提供软件运行截图。\n10.4学生点击店铺导航模块，系统自动弹出店铺导航装修页面，可设置店铺导航下边距距离，以及是否显示店铺搜索栏，店铺导航背景颜色等。\n三、教师端\n1.提供班级管理功能，教师能够对教学班级进行添加和管理，可通过Excel表导入学生信息，也可以手动添加学生信息。\n2.提供教师评分功能，教师可对学生所操作的任务进行评分。\n四、管理员端\n1.班级管理模块\n1.1提供班级管理功能，管理员可查看所有班级，也可对班级进行添加和管理，并对班级内的学生进行增删操作。\n1.2提供班级管理功能，管理员能够对教学班级进行添加和管理，可通过Excel表导入学生信息，也可以手动添加学生信息。\n2.教师管理模块\n2.1提供教师管理功能，管理员对教师进行添加和删除操作。\n	\n1套\n
\n3\n	\n智能课堂平台\n	\n一、平台介绍\n智能课堂平台分为智慧课堂教学端与公开课学习端。可帮助教师打造一站式教、学、做体验。该系统能够进行混合式教学、翻转课堂，能够与实训软件结合打造实训教学模式。系统需为B/S架构，无需客户端安装，方便维护。\n二、智能课程教学端\n1.教师端\n1.1班级管理功能，教师对教学班级进行添加和管理，可通过Excel表导入学生信息。\n1.2课程资源管理功能，教师可以自主使用已授权的教学资源，对教学资源进行预览和授课。\n1.3课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。投标时提供软件运行截图。\n1.4增加课程资源功能，教师可以对课程内容进行添加支持课件、教案、教材、试卷、课前微课、实训指导书及配套材料（知识点、案例库、相关文章、微课）等内容。\n1.5智能备课功能，教师可通过拖拽的形式将资源排序整理到教学设计栏，并支持保存成模板；教学设计栏资源及排序可呈现至上课界面，方便上课直接展示资源。\n1.6课件pin图钉功能，教师可在课件中嵌入多个超链接、本地录音、线上配套材料（知识点、案例库、相关文章、微课），并且每页课件嵌入内容独立保存，使教学更加生动直观。\n1.7教学设计栏支持记忆功能，保存每个教师账号下上课进度，下次上课根据记忆快速索引到上次资源。\n1.8系统具备思维导图功能，教师可用来快速构建思维导图。\n1.9系统具备黑板工具，教师可创建线上黑板。通过鼠标快速进行图形绘制与擦除，绘图后可下载图片发给学生进行课后学习。\n1.10教师可通过班级成员查看功能，查看每个学生下所有小测成绩与实训成绩，通过图表的形式与班级平均成绩做对比，直观展示数据；还可查看每次小测、实训成绩具体答题情况，方便教师做期末评定。\n1.11系统提供大课教学班创建功能，教师可对班级进行课表排课，排课后系统自动将同时间段相同上课教师的班级合并成一个新的教学班，该教学班成员由两个班级学生和上课教师组成，方便院校一些大课情况的使用。\n2.学生端\n★2.1学生通过学习平台在线查看教学资源，包括课件、微课视频、文本素材，并下载可下载的教学资源。投标时提供软件运行截图。\n2.2学生通过学习平台进行线上小测，小测成绩实时发送给教师。\n三、公开课学习端\n★1.1提供电商精品课程，以视频的形式展现。投标时提供软件运行截图。\n1.2公开课资源持续更新，并可依据热度和时间进行排序，为用户的自主学习提供资源保障。\n1.3学生加入公开课课程学习后，（多一个逗号）可在该课程讨论区进行讨论，资料区下载配套的资源，对该课程进行评价打分。\n1.4学生在观看公开课程视频时可在视频右侧记录学习笔记，让学生对课程知识点掌握的更加深刻。\n1.5公开课中心支持在线问答模块，学生在观看课程视频时可进行提问。掌握答案的学生可为其进行实时解答。\n1.6案例中心：提供电商相关的新闻案例，用户可通过案例中心里的信息了解与电子商务最新的案例。\n1.7个人中心：提供个人信息设置、账号密码维护的功能。\n	\n1套\n
\n4\n	\n电商直播教学实训系统\n	\n一、系统介绍\n系统具备真实直播功能，让学生在实训系统中就能体验真实直播销售的流程。通过完整的直播功能和强大的技术支撑，让直播教学实训不再难以实现，解决学生实训实操问题。同时系统具有教师端，能够系统全面的支持老师开展实训课程，让学生系统性的学习直播电商的技能。\n二、系统功能参数\nAPP前端\n1.直播APP能够在安卓应用市场下载；\n2.APP前端具有众多行业干货课程，能够供师生学习实践；\n3.实名认证：根据真实直播账号注册流程，系统开通直播账号需要实名认证，上传身份信息照片；\n4.直播间设置：开始直播之前需要对直播间进行设置，上传直播封面，设置直播间名称，做好视觉营销，每次直播都可设置不同信息；\n5.我的选品：APP前端能够进行直播选品，添加直播需要的商品；\n6.直播历史：可查看每场直播的回看视频；\n7.直播数据：可按月筛选直播数据，也可查看单场的直播的数据，单场数据包含直播时长、直播时间、总观看数、总评论数、总获赞数、带货数等数据；\n8.直播脚本能够在直播间页面展示，帮助主播顺利完成直播活动； \n9.APP具备美颜功能，能够翻转镜头；\n★10.直播中数据：直播开始后，系统根据主播所讲的内容智能识别主播话术，触发直播间数据，给予直播间人数、评论、点赞、问题等数据；同时，根据直播时长，系统会自动给主播相应的人数、评论、点赞等数据；直播间还具有计时功能，能够让主播清楚自己的直播时长；直播过程系统会针对正在直播的商品进行提问，评论区也会有大量的互动及提问，让主播练习直播应变能力和问题解答能力。投标时提供软件运行截图。\n11.视频录制功能：可在直播时将直播过程录制成视频，方便直播后进行复盘分析；\n★12.直播后数据：直播结束后，会生成本场的直播数据，包含直播间总观看人数、总评论、评总获赞、带货数等数据；还能够展示全部直播的累计数据，能够通过时间选择，查询某一场直播的数据。投标时提供软件运行截图。\n13.竞赛功能:学生能够参加老师组织的直播营销竞赛。\nPC后端学生端：\n1.首页：展示用户信息、直播间信息、学校信息，直播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额；投标时提供软件运行截图。\n2.我的直播：能够查看自己每次直播的视频和直播数据，并通过直播间名称、直播状态、直播时间等信息搜索之前直播历史；查看历史直播视频及本场的直播数据，并推荐其它场次直播视频；\n★3.直播广场：能够实时在线观看其他人员的直播实训，能够通过搜索真实姓名寻找正在直播的同学；投标时提供软件运行截图。\n4.商品库：系统内置十个类目一百款商品，能够支持学生直播前的选品选款，可查看商品详情，包含商品介绍及商品详情图。可通过商品名称、商品分类、价格区间进行筛选商品；\n5.我的选品：可添加直播商品及批量移除商品，可以对选品进行管理，商品能够查看详情，通过详情信息进行脚本制作；\n6.我的课程：具有多门直播电商相关的课程资源，可供学习；\n7.作业功能：可接收老师布置的实训任务，并在后台完成，提交给老师批改；\n8.实训功能：包含支持直播方案设计、直播脚本创作、直播预热短视频上传等实训功能；投标时提供软件运行截图。\n9.直播方案设计：通过创作直播活动的整体方案，让学生知道一场直播活动下来要清楚的安排好直播活动内容、时间、地点、人员分工、直播选品及搭配、优惠活动如何设置、突发情况处理等，只有通过预选做好活动方案，才能成功的执行一场直播带货的活动；\n10.预热短视频上传：定好直播活动后，需要提前做好活动预热，听过短视频的形式来讲解本次直播活动是当下的主流方式，比海报和公众号文章要直观明了的多，做好预热短视频进行引流是直播活动成功的重要因素；\n11.脚本创作：每次选品之后都要做好脚本制作，加上直播的开头结尾等，真正直播后就按照脚本进行才不会乱，最新制作的脚本能够展示在直播间见面，供学生查看；\n12.直播数据：直播数据与前端APP数据互通，展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方便进行每场直播之后的数据分析与复盘；投标时提供软件运行截图。\n13.作业数据：展示作业分数，与全班的作业平均分数，通过热力曲线图展示，能够清楚了解个人成绩的排名和水平；\n14.直播设置：可在后台设置直播的封面、直播间名称信息，设置完后能够跟前端APP封面进行同步；\n15.竞赛功能：包含多个直播营销竞赛模块，能够进行团队直播竞赛，并分工进行，让每个人都有自己的岗位职责。\n教师端：\n1.教师端拥有学生端全部功能；\n2.教学数据：展示教师布置的作业数以及作业批改数，通过热力图展示，让每次的数据都一目了然，也能清楚教学实训的工作量；\n3.作业数据：支持作业平均分、最高分、最低分等数据展示，通过不同颜色的柱状图并排只能是，能够清晰快速的指导本次作业的完成质量；教师可查看每次作业的详细数据，包含及格优良率与相对应的人数，通过饼状图展示；作业成绩可进行排名；投标时提供软件运行截图。\n4.班级管理：教师能够创建一个或多个班级，然后将学生分配到各个班级，方便分班教学，并对班级进行管理；可在班级管理里面通过表格批量添加学生，快速完成学生的导入；\n5.作业管理：教师可根据实训课程内容，给各个班级的同学布置不同的实训任务，作业分为图文和视频两种大类型，并对任务设置完成时间，规定时间未提交的就没办法再提交了；\n6.批改作业：学生完成作业之后可提交到教师端，教师能够对作业进行评分批注，分为评分和评语两部分，评完之后不能重复评分；\n7.学生管理：教师能够对添加学生账号，可单个添加和批量添加，并能够对学生账号进行管理；\n8.查看数据：教师能够对每个学生的直播数据和直播内容进行查看，并在每次直播内容后面可进行主观分的打分；\n9.商品添加：教师端可添加商品，并对商品进行关键词设置：老师可上传自己的课程内容，并指定分配到某个班级，学生可在我的课程当中查看；投标时提供软件运行截图。\n10.教师可设置直播竞赛，并对竞赛进行管理。\n	\n1套\n
\n5\n	\n产教融合企业众包系统\n	\n一、系统介绍\n系统功能包括任务、训练、公司、职位、排行榜等，系统支持企业入驻，把大量企业发布的订单任务进行汇集、分类，提供针对性的训练、实战，通过企业订单来对接企业与院校，形成校企对接的桥梁。\n二、系统前台（学生端）\n1.系统首页\n系统首页应能够展示不同行业类别下的推荐企业、招聘岗位，以及推荐企业任务。\n2.任务\n2.1任务筛选：系统支持通过任务行业分类和任务阶段状态筛选企业任务，企业任务阶段分为投稿阶段、选稿阶段、交付阶段。投稿阶段表示用户还可以接取工单，上传作品；选稿阶段表示已有用户提交作品，企业正在挑选作品，用户仍可上传作品；交付阶段则表示该项目已有中标作品，进展到了交付流程，用户无法再上传作品。\n★2.2任务详情：点击任意任务，可查看任务要求、任务当前阶段状态、需求预算，用户能够上传作品、查看作品是否中标，并对任务进行评论；发布订单的企业能够查看并选择作品设为中标。投标时提供软件运行截图。\n2.3任务专辑：系统能够支持将相关的企业任务进行组合，形成专辑，用户可以直接筛选专辑，并接受专辑中的任务\n2.4任务应包含以下内容：系统至少有150个已发布的企业任务，企业任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视频剪辑等类型；投标时提供软件运行截图。\n3.训练\n3.1训练详情：系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。投标时提供软件运行截图。\n3.2精选训练：系统应能够支持将相关的技能训练资源进行组合，形成专辑，用户可以直接筛选专辑，并完成专辑中的技能训练。\n3.3训练应包含以下内容：系统至少有新媒体运营、图片处理、跨境电商三个类别的技能训练资源，且视频数量不少于10个。\n4.公司\n★4.1公司招聘：系统允许企业在系统中创建机构，并有专门的栏目用以展现已创建的企业，普通用户可以创建企业机构，转换为企业账号，拥有企业账号权限。投标时提供软件运行截图。\n4.2公司筛选：系统能够根据企业所属地点、行业对企业进行筛选，查看不同地域、不同行业的企业。\n4.3公司详情：点击任意公司，可以查看公司简介、公司地址、工商信息，以及企业发布的企业任务、技能训练、招聘职位等，并能够选择企业的在招职位向企业投递简历。\n4.3.1企业发布的任务：可查看当前公司所发布的所有任务，用户能够进入企业查看并完成该企业所发布的企业任务。\n4.3.2企业发布的训练：可查看当前公司所发布的所有训练，用户能够进入企业查看并完成该企业所发布的技能训练。\n4.3.3招聘职位：可查看当前公司所发布的所有的在招职位，及各职位的工资、要求等信息，用户能够选择职位投递简历；\n5.职位\n5.1职位筛选：系统能够支持用户对职位进行搜索，并根据职位类型、公司行业、工作经验、学历要求、薪资要求等筛选不同类型的职位；\n5.2职位详情：用户能够查看职位要求描述、职位所属公司介绍、公司福利、职位工资、相似职位等，并投递简历。\n6.个人界面\n6.1个人中心：可查看个人信息，包括个人完成的企业任务、训练，以及受到的面试邀请；\n6.2简历编辑：系统支持用户通过平台生成个人简历，简历内容符合常规简历要求，至少包含个人信息、期望职位、期望薪资、期望行业、期望城市、工作经历、拥有证书等内容。\n6.3职位管理：可查看用户受到的面试通知、应聘的职位、收藏的职位，方便用户对个人的职位信息进行管理；\n三、后台（企业端）:\n1.团队数据：企业能够查看所有加入企业下的用户的获得赏金数、做任务数量、做训练数量、收到面试邀请等数据。\n2.任务管理：可进行任务发布，查看发布中的任务、待审核任务、未通过任务、已下架任务、已结束任务、草稿等。\n2.1发布任务：可设置任务需求类型、任务模式、预算金额、截稿日期、需求信息、地域要求、创客上限等内容，并进行任务发布；\n2.2发布中的任务：可以查看已发布且在招收作品的任务，企业可以查看投稿人数、浏览量、任务所处阶段状态，并可对任务进行查看、编辑、下架、删除等操作。\n2.3待审核任务：可以查看待审核中的任务，需要系统总管理员对任务进行审核，通过后任务会出现在发布中的任务中，企业可以查看投稿人数、浏览量、任务所处阶段状态，并可对任务进行查看、编辑、下架、删除等操作。\n2.4未通过任务：可以查看审核不通过的任务，可对任务进行查看、编辑、下架、删除等操作。\n2.5已下架任务：可以查看已下架的任务，且能够重新进行上架申请。\n2.6已结束任务：可以查看已过有效期限的任务。\n2.7草稿：查看被保存为草稿的任务，并可进行任务发布。\n3.训练管理：\n可进行训练和训练营的发布，可查看已发布训练、待审核训练、未通过训练、已下架训练和草稿；\n3.1发布训练：可设置训练标题、训练封面、训练介绍，并添加训练步骤，创建训练，并且支持上传教学视频，发布的训练可以被导入训练营\n3.2创建训练营：可设置训练营名称、训练营封面、训练营简介、职位分类等信息并发布，同时支持训练导入、训练拖拽排序组合形成训练营；\n3.3批阅训练：可查看创客提交的作品附件，对作品进行批阅评分；\n3.4关闭训练：可将训练调整为关闭状态，停止提交稿件；\n4.招聘管理：\n4.1职位管理：可进行职位发布、编辑职位、关闭职位等操作；\n4.2职位发布：可设置职位名称、职位类别、工作地点、薪资待遇、应聘要求等招聘信息，并发布职位；\n4.3编辑职位：发布职位之后对职位内容进行再编辑；\n4.4关闭职位：可将职位调整为关闭状态，停止招聘；\n4.5面试通知：查看企业受到的简历，邀请用户进行面试；\n4.6筛选：可按照职位分类、状态进行筛选；\n5.企业信息界面：系统能够提供公司信息设置模板，内容符合招聘网站的公司信息标准，至少包含公司名称、所属行业、融资阶段、规模、所属地区、地址等。\n	\n1套\n

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\n序号\n	\n内容、要求\n
\n1\n	\n项目名称：京东电商分院专业课程建设方案采购项目\n
\n2\n	\n项目内容：详见本招标文件第二章。\n
\n3\n	\n投标报价及费用：\n（1）投标人需自行承担投标过程中产生的费用。无论何种因素导致采购项目延期开标、废标（流标）、供应商未成交、项目终止采购的，采购人与采购机构均不承担供应商投标费用。\n（2）投标人在投标、合同履行过程中必须做好安全保障工作，不因项目实施而危及自身及第三方人员、财产安全。若发生任何安全事故，由投标人自行承担一切责任并赔偿损失。\n（3）本项目代理服务费按中标价为基准，差额累进方式向中标单位收取。具体计算方式为：代理服务费=[1.125%×100+（Z总-100）×0.525%]（单位名称：金华市恒信招标代理有限公司，银行帐号：0188990787000126，开户银行：金华银行东苑支行）\n
\n4\n	\n履约保证金的收取及退还: \n中标人在收到中标通知书后7个工作日内，需向采购人提供合同总价2.5%的履约保证金，允许中标人以支票、汇票、本票或者金融机构、保险公司、担保机构出具的保函/保险（可在政采云平台购买，咨询热线4009039583）等非现金形式提交。履约保证金在合同履行完毕且确认中标人无违约行为并经采购人验收合格后无息退回。\n为支持和促进中小企业发展，进一步发挥政府采购政策功能，浙江省财政厅出台浙财采监〔2020〕3 号文件，企业若有购买保险/保函或者融资意向，可登陆政采云平台融资服务（https://jinrong.zcygov.cn/），查看相应融资政策文件及各相关服务方案，咨询热线400-903-9583。\n
\n5\n	\n答疑与澄清：本项目公告期限为5个工作日，供应商认为采购文件使自己的权益受到损害的，可以自获取采购文件之日或者采购公告期限届满之日（公告期限届满后获取采购文件的，以公告期限届满之日为准）起7个工作日内，对采购文件需求的以书面形式向采购人提出质疑，对其他内容的以书面形式向采购人和采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的，可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。\n
\n6\n	\n投标文件份数及其他要求：\n（1）电子版投标文件1份，本项目实行投标文件CA电子签章，投标人在编制生成“电子投标文件”时需进行CA电子签章加密；\n（2）是否要求提交纸质版投标文件：否；但中标后，中标人需在领取中标通知书前向招标代理机构提交与投标时一致的电子投标文件（资信技术文件、报价文件）打印纸质版各三份，一正二副（须按照招标采购文件要求签字盖章）。\n（3）备份电子投标文件提交\n备份电子投标文件为非强制性要求，由投标单位自行决定是否需要提交。\n投标人应当在投标截止时间前，以U盘的数据电文形式的备份电子投标文件密封并以邮寄形式提交给采购代理机构联系人（拒绝快递到付），逾期送达或未密封将被拒绝。外包装应注明投标人名称、项目名称。\n备份电子投标文件仅在在线解密异常时处理时使用。已按时解密的，“备份电子投标文件”自动失效。\n
\n7\n	\n投标截止时间：2022年6月21日9:00；\n
\n8\n	\n踏勘现场：本项目不统一组织踏勘现场。\n
\n9\n	\n评标办法及评分标准：附后\n
\n10\n	\n评标结果公示：浙江政府采购网\n
\n11\n	\n中标通知书发放时间：中标公告发出当日向中标人发送中标通知书\n
\n12\n	\n合同备案：\n（1）中标人须在中标通知书发出之日起20日历天内与采购人签订合同。\n（2）中标人与采购人签订合同后，2天内将所有合同原件送至采购人及采购机构处；\n（3）本项目政府采购合同按规定在浙江政府采购网予以公告。\n
\n13\n	\n合同签订后，采购人依法加强对合同履约进行管理，并在中标单位服务、项目验收等重要关节，如实填写《合同验收报告》，并及时向同级财政部门报告验收过程中遇到的问题。\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n序号\n	\n评审项目\n	\n分数\n	\n评审要素\n
\n1\n	\n企业\n实力\n	\n3\n	\n1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。\n2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。\n3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。\n
\n2\n	\n产品质量\n	\n4\n	\n1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。\n2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。\n3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级）证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得2分，少提供或不提供不得分。\n
\n3\n	\n产品技术参数响应情况\n	\n33\n	\n基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加3分。\n带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负偏离扣2分，扣完为止。\n（招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要求，可视为该项技术参数不响应。）\n
\n4\n	\n现场\n演示\n	\n12\n	\n1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。\n2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。\n3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。\n4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。\n5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通，展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方便进行每场直播之后的数据分析与复盘。\n6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演示的该项得0分）\n投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至评标现场内，在15分钟内进行现场演示。\n
\n5\n	\n业绩\n	\n3\n	\n投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。\n注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。\n
\n6\n	\n实施\n方案\n	\n6\n	\n评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价分析：\n1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度；\n2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细；\n3.人员和技术支持等方面；\n评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得分6分。不能体现相关内容不得分。\n
\n7\n	\n售后\n服务\n	\n8\n	\n1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用；\n2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用；\n3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证在保修期内提供定期保养、维护；\n4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务方案；\n评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得分8分。不能体现相关内容不得分。\n
\n8\n	\n政策分\n	\n1\n	\n投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定，属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n序号\n	\n项目\n	\n审查标准\n			\n页码\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n一、符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的投标人资格条件和浙财采监[2013]24号《关于规范政府采购投标人资格设定及资格审查的通知》第六条规定：\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n（一）具有独立承担民事责任的能力。\n有效的企业法人营业执照（或法人登记证）或者其他组织的营业执照复印件。\n注：金融、保险、通讯等特定行业的全国性企业所设立的区域性分支机构，以及个体工商户、个人独资企业、合伙企业，如果已经依法办理了工商、税务和社保登记手续，并且获得总公司（总机构）授权或能够提供房产权证或其他有效财产证明材料，证明其具备实际承担责任的能力和法定的缔结合同能力，可以允许其独立参加政府采购活动。\n上述单位参加政府采购活动时，应提供该单位负责人签署的相关文件材料（合伙企业由全体合伙人签署相关材料，但合伙协议约定或者全体合伙人决定委托一名或数名合伙人执行合伙企业事务的，由执行合伙企业事务的全体合伙人签署相关文件材料），与其他法人单位法定代表人签署的文件材料具有同等效力。\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n（二）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。须提供声明函\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n（三）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力。须提供声明函\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n（四）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录。\n须提供依法缴纳税收和社保费的证明；\n如依法免税的，应提供相应文件证明其依法免税；\n如依法不需要缴纳社会保障资金的，应提供相应文件证明其依法不需要缴纳社会保障资金。\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n(五)参加政府采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录。须提供声明函（后附）\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n二、法定代表人（负责人）授权委托书（法定代表人或负责人亲自参加的仅须提供身份证复印件）\n			\n
\n1\n	\n资格审查\n	\n三、资格要求中所需要的其他资质证书（如有）\n			\n
\n注：以上材料投标人有缺漏和不符合项的将会导致无效投标！\n
\n序号\n	\n项目\n	\n评分标准\n	\n分值\n	\n自评分\n	\n页码\n
\n1\n	\n…\n	\n…（请按技术评分标准填写）\n	\n	\n	\n
\n2\n	\n…\n	\n…\n	\n	\n	\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n采购单位名称\n	\n项目名称\n	\n数量\n	\n单价\n	\n合同\n金额\n（万元）\n	\n附件页码\n			\n采购单位联系人及\n联系电话\n
\n采购单位名称\n	\n项目名称\n	\n数量\n	\n单价\n	\n合同\n金额\n（万元）\n	\n合同\n	\n验收报告\n	\n用户评价\n	\n采购单位联系人及\n联系电话\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n
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\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n商务条款\n	\n招标文件要求\n	\n是否响应\n	\n投标人的承诺或说明\n
\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n
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\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n序号\n	\n招标文件要求\n	\n投标文件响应情况\n	\n偏离情况\n
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\n项目名称\n	\n投标报价人民币（万元）\n
\n京东电商分院专业课程建设方案采购项目\n	\n大写\n小写：\n

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\n序号\n	\n产品名称\n	\n品牌\n	\n规格\n	\n数量\n	\n单位\n	\n单价\n	\n总价（元）\n		\n
\n1\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n2\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n3\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n4\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n5\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n6\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n7\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n8\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n9\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n10\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n11\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n	\n		\n
\n合计：\n								\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n项目名称\n	\n		\n使用单位：\n
\n设备名称\n	\n品牌型号\n	\n生产厂家\n	\n数量\n	\n单价\n（元）\n	\n小计金额\n（元）\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n合计人民币金额（大写）：\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n甲（采购）方\n单位名称（章）：\n单位地址：\n法定代表人：\n委托代理人：\n电 话：\n开户银行：\n帐 号：\n邮政编码：\n

\n乙（供货）方\n单位名称（章）：\n单位地址：\n法定代表人：\n委托代理人：\n电 话：\n开户银行：\n帐 号：\n邮政编码：\n

\n招标代理单位\n审 核 意 见：\n经办人：\n（单位盖章）：\n年 月 日\n

\n

抽取方案1	抽取方案1	抽取方案1	抽取方案1
抽取方式: 自行抽取	抽取方式: 自行抽取	评审人数: 4
抽取规则	抽取规则	抽取规则	抽取规则
专家隶属库	评审专业	人数	抽取条件
金华市本级	计算机设备,计算机网络 设备,信息安全设备,终端 设备,存储设备,打印设备 ,计算机绘图设备,计算机 光电设备,显示设备,KV M设备,综合输入设备,一 般输入设备,识别输入设 备,扫描仪,语音输入设备 ,手写式输入设备,数据录 入设备,其他输入输出设 备,机房辅助设备,基础软 件,数据库产品,计算机图 像处理,行业应用软件,嵌 入式软件,信息安全软件, 其他计算机软件,计算机 设备零部件,	4	年龄：- 职称： 级别： 意愿评标区划： 常驻地址： 所属单位性质：

回避单位	回避原因

回避专家	回避原因

项目编号 项目编号	JHHX2022-FW05101-ZFCG43	JHHX2022-FW05101-ZFCG43	项目名称 项目名称	京东电商分院专业课程建设方案采购项目
采购方式 采购方式	公开招标	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-21 09:00:00
开标地点 开标地点	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室
序号	序号	供应商名称	供应商名称	供应商名称	报价(万元)
1	1	杭州弘光科技有限公司	杭州弘光科技有限公司	杭州弘光科技有限公司	115.8
2	2	杭州迅扬网络科技有限公司	杭州迅扬网络科技有限公司	杭州迅扬网络科技有限公司	110
3	3	浙江智信创捷信息技术有限公司	浙江智信创捷信息技术有限公司	浙江智信创捷信息技术有限公司	115.5

资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表
项目编号 项目编号	JHHX2022-FW05101-ZFCG43	项目名称 项目名称	京东电商分院专业课程建设方案采购项目
采购方式 采购方式	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-21 09:00:00
开标地点 开标地点	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5室
序号序号	供应商 供应商	资格审查情况 资格审查情况	情况说明 情况说明
1	杭州弘光科技有限公司	符合
2	杭州迅扬网络科技有限公司	符合
3	浙江智信创捷信息技术有限公司	符合

符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表
项目编号 项目编号	JHHX2022-FW05101-ZFCG43	项目名称 项目名称	京东电商分院专业课程建设方案采购项目
采购方式 采购方式	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-21 09:00:00
符合性审查人 符合性审查人 员员		开标地点 开标地点	婺城区金华市双龙南街858号财富大厦4楼开标5室政府采购开标5 室
序号序号	供应商 供应商	符合性情 符合性情 况况	情况说明 情况说明
1	杭州弘光科技有限公司	符合
2	杭州迅扬网络科技有限公司	符合
3	浙江智信创捷信息技术有限公 司	符合

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州弘光 科技有限 公司	杭州迅扬 网络科技 有限公司	浙江智信 创捷信息 技术有限 公司
1	技术	企业实力 3 1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章 以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的 截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明 材料的得1分，少提供或不提供不得分。	0-3	0	0	3
2	技术	产品质量 4 1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信 息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交 付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年 以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保 缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级） 证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得 2分，少提供或不提供不得分。	0-4	0	0	4
3	技术	产品技术参数响应情况 33 基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加 3分。 带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负 偏离扣2分，扣完为止。 （招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或 提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项 技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要 求，可视为该项技术参数不响应。）	0-33	30	30	30

4	技术	现场演示 12 1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。 2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通 栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部 商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并 自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。 3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂 互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。 4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直 播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本 月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图 展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。 5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通， 展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、 总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方 便进行每场直播之后的数据分析与复盘。 6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业 任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视 频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学 视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资 料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以 上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打 分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演 示的该项得0分） 投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至 评标现场内，在15分钟内进行现场演示。	0-12	0	0	9
5	技术	业绩 3 投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及 中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。 注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额 与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。	0-3	0	0	1
6	技术	实施方案 6 评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价 分析： 1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度； 2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细； 3.人员和技术支持等方面； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分6分。不能体现相关内容不得分。	0-6	1	3	5
7	技术	售后服务 8 1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅 速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用； 2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运 行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用； 3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证 在保修期内提供定期保养、维护； 4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务 方案； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分8分。不能体现相关内容不得分。	0-8	5	5	5
8	技术	政策分 1 投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定， 属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购 政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合 一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。	0-1	0	0	0
合计	合计	合计	0-70	36	38	57

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州弘光 科技有限 公司	杭州迅扬 网络科技 有限公司	浙江智信 创捷信息 技术有限 公司
1	技术	企业实力 3 1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章 以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的 截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明 材料的得1分，少提供或不提供不得分。	0-3	0	0	3
2	技术	产品质量 4 1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信 息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交 付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年 以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保 缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级） 证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得 2分，少提供或不提供不得分。	0-4	0	0	4
3	技术	产品技术参数响应情况 33 基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加 3分。 带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负 偏离扣2分，扣完为止。 （招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或 提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项 技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要 求，可视为该项技术参数不响应。）	0-33	30	30	30

4	技术	现场演示 12 1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。 2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通 栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部 商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并 自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。 3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂 互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。 4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直 播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本 月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图 展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。 5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通， 展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、 总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方 便进行每场直播之后的数据分析与复盘。 6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业 任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视 频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学 视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资 料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以 上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打 分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演 示的该项得0分） 投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至 评标现场内，在15分钟内进行现场演示。	0-12	0	0	8
5	技术	业绩 3 投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及 中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。 注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额 与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。	0-3	0	0	1
6	技术	实施方案 6 评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价 分析： 1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度； 2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细； 3.人员和技术支持等方面； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分6分。不能体现相关内容不得分。	0-6	2	3	4
7	技术	售后服务 8 1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅 速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用； 2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运 行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用； 3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证 在保修期内提供定期保养、维护； 4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务 方案； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分8分。不能体现相关内容不得分。	0-8	6	6	6
8	技术	政策分 1 投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定， 属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购 政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合 一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。	0-1	0	0	0
合计	合计	合计	0-70	38	39	56

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州弘光 科技有限 公司	杭州迅扬 网络科技 有限公司	浙江智信 创捷信息 技术有限 公司
1	技术	企业实力 3 1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章 以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的 截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明 材料的得1分，少提供或不提供不得分。	0-3	0	0	3
2	技术	产品质量 4 1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信 息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交 付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年 以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保 缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级） 证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得 2分，少提供或不提供不得分。	0-4	0	0	4
3	技术	产品技术参数响应情况 33 基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加 3分。 带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负 偏离扣2分，扣完为止。 （招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或 提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项 技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要 求，可视为该项技术参数不响应。）	0-33	30	30	30

4	技术	现场演示 12 1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。 2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通 栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部 商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并 自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。 3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂 互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。 4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直 播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本 月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图 展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。 5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通， 展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、 总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方 便进行每场直播之后的数据分析与复盘。 6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业 任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视 频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学 视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资 料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以 上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打 分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演 示的该项得0分） 投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至 评标现场内，在15分钟内进行现场演示。	0-12	0	0	8
5	技术	业绩 3 投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及 中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。 注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额 与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。	0-3	0	0	1
6	技术	实施方案 6 评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价 分析： 1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度； 2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细； 3.人员和技术支持等方面； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分6分。不能体现相关内容不得分。	0-6	1	3	4
7	技术	售后服务 8 1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅 速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用； 2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运 行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用； 3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证 在保修期内提供定期保养、维护； 4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务 方案； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分8分。不能体现相关内容不得分。	0-8	4	4	5
8	技术	政策分 1 投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定， 属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购 政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合 一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。	0-1	0	0	0
合计	合计	合计	0-70	35	37	55

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州弘光 科技有限 公司	杭州迅扬 网络科技 有限公司	浙江智信 创捷信息 技术有限 公司
1	技术	企业实力 3 1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章 以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的 截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明 材料的得1分，少提供或不提供不得分。	0-3	0	0	3
2	技术	产品质量 4 1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信 息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交 付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年 以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保 缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级） 证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得 2分，少提供或不提供不得分。	0-4	0	0	4
3	技术	产品技术参数响应情况 33 基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加 3分。 带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负 偏离扣2分，扣完为止。 （招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或 提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项 技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要 求，可视为该项技术参数不响应。）	0-33	30	30	30

4	技术	现场演示 12 1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。 2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通 栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部 商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并 自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。 3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂 互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。 4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直 播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本 月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图 展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。 5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通， 展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、 总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方 便进行每场直播之后的数据分析与复盘。 6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业 任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视 频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学 视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资 料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以 上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打 分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演 示的该项得0分） 投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至 评标现场内，在15分钟内进行现场演示。	0-12	0	0	5
5	技术	业绩 3 投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及 中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。 注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额 与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。	0-3	0	0	1
6	技术	实施方案 6 评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价 分析： 1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度； 2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细； 3.人员和技术支持等方面； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分6分。不能体现相关内容不得分。	0-6	1	3	5
7	技术	售后服务 8 1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅 速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用； 2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运 行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用； 3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证 在保修期内提供定期保养、维护； 4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务 方案； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分8分。不能体现相关内容不得分。	0-8	4	4	6
8	技术	政策分 1 投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定， 属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购 政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合 一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。	0-1	0	0	0
合计	合计	合计	0-70	35	37	54

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州弘光 科技有限 公司	杭州迅扬 网络科技 有限公司	浙江智信 创捷信息 技术有限 公司
1	技术	企业实力 3 1.投标时需提供质量管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 2.投标时需提供环境管理体系认证的证明材料复印件加盖公章以及在全 国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖 制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明材料的得1 分，少提供或不提供不得分。 3.投标时需提供职业健康安全管理体系认证的证明材料复印件加盖公章 以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的 截图加盖制造商公章，证书状态必须为“有效”。同时提供上述两个证明 材料的得1分，少提供或不提供不得分。	0-3	0	0	3
2	技术	产品质量 4 1.产品制造商需建立一套科学有效的信息安全管理体系来提升企业的信 息安全。投标时需提供ISO27001信息安全管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上。 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 2.产品制造商需具备较高的信息技术服务水平来保证项目能够如期交 付。投标时需提供ISO20000信息技术服务管理体系认证的证明材料复 印件加盖公章以及在全国认证认可信息公共服务平台上 http://cx.cnca.cn 查询结果的截图加盖公章，证书状态必须为“有效”。同 时提供上述两个证明材料的得1分，少提供或不提供不得分。 3.产品制造商技术带头人具备电子商务专业知识，并在该单位任职两年 以上。投标时需提供技术带头人在该单位任职两年以上的证明材料社保 缴纳证明文件复印件以及由工业和信息化部颁发的电子商务师（高级） 证书网上查询证明材料截图加盖公章，同时提供上述两个证明材料的得 2分，少提供或不提供不得分。	0-4	0	0	4
3	技术	产品技术参数响应情况 33 基础分为30分。满足招标文件要求，每有1项正偏离的加0.5分，最多加 3分。 带★号参数每一项不满足或负偏离扣 3分，其他参数每一项不满足或负 偏离扣2分，扣完为止。 （招标参数要求提供技术证明材料的，投标文件中证明材料没有提供或 提供不够完整、提供的技术参数证明材料没有反映或不能充分反映某项 技术参数。无法判断投标产品的某项技术参数是否满足招标文件技术要 求，可视为该项技术参数不响应。）	0-33	30	30	30

4	技术	现场演示 12 1.线下学生教材、线下老师教材纸质版演示。 2.实战教学系统软件店铺装修页面使用拖拽功能快速拖拽多种格式的通 栏进行页面布局。等页面布局完成后可通过拖拽的形式将排行榜、全部 商品展示、店内分类、销售排行等装修模块拖拽到适合的格式通栏，并 自动排列相应顺序，并能进行装修效果预览。 3.智能课堂平台中课堂互动管理功能，教师可通过站内IM功能进行课堂 互动，包括资料上传、线上作业布置、在线测试等互动内容。 4.电商直播教学实训系统中展示用户信息、直播间信息、学校信息，直 播数据概况分别展示：总的直播场次和本月直播场次、总观看人数和本 月观看人数、总评论数和本月评论数、总获赞数和本月获赞数；热力图 展示直播场次、总观看人数、每次直播的分数和销售额。 5.电商直播教学实训系统中直播数据：直播数据与前端APP数据互通， 展示直播所产生的所有数据，包含直播场次、总观看人数、总评论数、 总获赞数等各项数据，并以曲线图展示，同时也展示单场直播数据，方 便进行每场直播之后的数据分析与复盘。 6.产教融合企业众包系统中系统至少有150个已发布的企业任务，企业 任务涵盖主图设计、详情页设计、海报设计、首页设计、脚本撰写、视 频剪辑等类型；系统能够提供岗位技能训练教学资源，资源以技能教学 视频的形式进行呈现。选择任意训练，用户能够查看训练内容，下载资 料、上传作品，并查看所有已提交的用户的作品，及作品排名。提供以 上6项参数的功能演示，评标委员会根据投标人现场演示情况进行打 分，每个演示项在1-2分之间给分。（采用PPT等非原型产品演示或不演 示的该项得0分） 投标人须自备现场演示所需所有设备（现场有投影），手机不准携带至 评标现场内，在15分钟内进行现场演示。	0-12	0	0	9
5	技术	业绩 3 投标人或产品厂商提供2019年1月1日至今同类项目业绩（以采购合同及 中标通知书为准），每提供一份得1分，最多得3分。 注：提供合同（含签订合同双方的单位名称、合同项目名称、项目金额 与含签订合同双方的落款盖章、签订日期的关键页）或中标通知书。	0-3	0	0	1
6	技术	实施方案 6 评标委员会根据各投标人提供的供货组织方案中下述内容进行综合评价 分析： 1.针对本项目的总体供货组织方案完整、科学得当、考虑详细程度； 2.针对本项目的各阶段施工、安装、调试、供货时间、保证措施详细； 3.人员和技术支持等方面； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分6分。不能体现相关内容不得分。	0-6	1.5	2	4
7	技术	售后服务 8 1.对产品负责安装集成、调试；提供及时、迅速、优质服务的承诺，迅 速快捷地提供服务，保证招标人能够及时使用； 2.投标人在对维修响应时间、处理办法及解决时间的响应速度，产品运 行出现故障能够当日到达现场维修并在24 小时之内恢复正常使用； 3.投标人对提供的所有产品明质保期内执行“三包”并能及时更换，保证 在保修期内提供定期保养、维护； 4.定期回访方案、时间、内容等内容详细、设置合理、有现场保障服务 方案； 评标委员会根据上述评分点每项在1-2分之间进行打分，本项目最高得 分8分。不能体现相关内容不得分。	0-8	4	5	6
8	技术	政策分 1 投标人符合《政府采购货物和服务招标投标管理办法》第五条规定， 属“节约能源、保护环境、扶持不发达地区和少数民族地区等”政府采购 政策扶持对象的，提供相关证明材料和政策依据，根据其重要性每符合 一项得0.5-1分，最高可得2分。未提供相关证明材料的不得分。	0-1	0	0	0
合计	合计	合计	0-70	35.5	37	57

序号	供应商	报价(万元)	技术商务资信得分	报价分	总得分	排名	是否推荐成交
1	浙江智信创捷信息技术有限公司	115.5万元	55.8	28.57	84.37	1	√
2	杭州迅扬网络科技有限公司	110万元	37.6	30.0	67.6	2
3	杭州弘光科技有限公司	115.8万元	35.9	28.5	64.4	3

项目名称	投标报价人民币（万元）
京东电商分院专业课程建设方案采 购项目	大写：壹佰壹拾伍万伍仟元整 小写：115.5

序 号	产品名称	品牌	规格	数量	单位	单价	总价（元）
1	电商课程	厦门 一课	京东电商课程 资源	500	课时	1000. 00	500000.0 0
2	电商系统实操软 件	厦门 一课	B2B2C 实战教 学系统软件	1	套	22000 0.00	220000.0 0
3	智能课堂平台	厦门 一课	综合一站式教 学云平台	1	套	18000 0.00	180000.0 0
4	电商直播教学实 训系统	教之 道	电商直播教学 实训系统	1	套	80000 .00	80000.00
5	产教融合企业众 包系统	鹿课 教育	产教融合企业 众包系统	1	套	17500 0.00	175000.0 0
合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00	合计：1155000.00

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企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	有限责任公司（自然人投资或控股）91350200M00011GF38
企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	有限责任公司（自然人投资或控股）91350200M00011GF38	注册资本：600万人民币	Q返回
企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	企业名称：厦门一课信息技术服务有限公司统一社会信用代码/注册号	有限责任公司（自然人投资或控股）91350200M00011GF38				登记机关	厦门市市场监督管理局所属门信息传输、软件和信息技术服务业

	企业名称：厦门混沌骑士信息科技有限公司统一社会信用代码/注册号登记机关	有限责任公司（自然人投资或控股）91350206MA2YLWMN1G厦门市湖里区市场监督管理局	注册资本：所属门类
	企业名称：厦门混沌骑士信息科技有限公司统一社会信用代码/注册号登记机关	有限责任公司（自然人投资或控股）91350206MA2YLWMN1G厦门市湖里区市场监督管理局	注册资本：所属门类	100万人民币信息传输、软件和信息技术服务业	返回

企业名称：厦门鹿课教育科技有限公司有限责任公司（自然人投资或控股）	返回

统一社会信用代码/注册号91350203MA32J0MK16登记机关厦门市思明区市场监督管理局	统一社会信用代码/注册号91350203MA32J0MK16登记机关厦门市思明区市场监督管理局	注册资本：所属门类行业严重违法失信信息
		注册资本：所属门类行业严重违法失信信息