一、项目编号:ZJCT6-YHJY2022-01-1
二、项目名称:余杭区教共体建设项目(重新招标)
三、中标(成交)信息
1.中标结果:
序号 | 中标(成交)金额(元) | 中标供应商名称 | 中标供应商地址 |
---|---|---|---|
1 | 投标报价:1549600(元) | 杭州凡龙科技有限公司 | 杭州市西湖区 |
2.废标结果:
序号 | 标项名称 | 废标理由 | 其他事项 |
/ | / | / | / |
四、主要标的信息
货物类主要标的信息:
序号 | 标项名称 | 标的名称 | 品牌 | 数量 | 单价(元) | 规格型号 |
1 | 余杭区教共体建设项目(重新招标) | 余杭区教共体建设项目(重新招标) | 详见报价明细表 | 1 | 1549600 | 详见报价明细表 |
评审专家抽取规则评审专家抽取规则
六、评审专家(单一来源采购人员)名单:
邵立群,朱子伟,周文敏,刘军,陈波
七、开标情况
标项1标项1
八、资格审查情况
标项1标项1
九、符合性审查情况
标项1标项1
十、技术评分明细表
标项 | 供应商名称 | 专家1 | 专家2 | 专家3 | 专家4 | 专家5 | 商务技术得分 | 报价得分 | 总分 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 杭州米丘智能科技有限公司 | 21.5 | 22.0 | 22.0 | 22.5 | 23.5 | 22.3 | 26.94 | 49.24 |
1 | 杭州凡龙科技有限公司 | 66.0 | 65.5 | 65.5 | 67.0 | 67.0 | 66.2 | 26.25 | 92.45 |
1 | 浙江卓码数智科技有限公司 | 26.5 | 27.0 | 27.0 | 27.5 | 28.5 | 27.3 | 30.0 | 57.3 |
标项1标项1
十一、中标(成交)候选人推荐情况
标项1标项1
十二、代理服务收费标准及金额:
1.代理服务收费标准:详见采购文件
2.代理服务收费金额(元):16836
十三、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
十四、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的,可以自本公告期限届满之日(本公告发布之日后第2个工作日)起7个工作日内,以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项:
十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称:杭州市余杭区教育局
地 址:余杭区浙财科创中心A座7楼
传 真:
项目联系人(询问):徐老师
项目联系方式(询问):0571-89391991
质疑联系人:涂老师
质疑联系方式:0571-89391990
2.采购代理机构信息
名 称:浙江省成套工程有限公司
地 址:杭州市古墩路701号紫金广场A座12楼
传 真:/
项目联系人(询问):吕婷、杨钰沛
项目联系方式(询问):0571-85152323
质疑联系人:范翱雁
质疑联系方式:0571-88955383
3.同级政府采购监督管理部门
名 称:杭州市余杭区财政局
地 址:/
传 真:/
联系人 :杜国强
监督投诉电话:0571-88728858
附件信息:
报价明细表.pdf报价明细表.pdf
118.6K
5.31发布稿余杭区教共体招标文件 - 重新招标.docx5.31发布稿余杭区教共体招标文件 - 重新招标.docx
352.6K
余杭区教共体建设(重新招标)未中标说明.pdf余杭区教共体建设(重新招标)未中标说明.pdf
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中小企业声明函.pdf中小企业声明函.pdf
158.2K
项目编号\n项目编号\n | ZJCT6-YHJY2022-01-1 \n | ZJCT6-YHJY2022-01-1 \n | 项目名称\n项目名称\n | 余杭区教共体建设项目(重新招标) \n | |
采购方式\n采购方式\n | 公开招标 \n | 公开招标 \n | 开标时间\n开标时间\n | 2022-06-20 14:00:00 \n | |
开标地点\n开标地点\n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n |
序号\n | 序号\n | 供应商名称\n | 供应商名称\n | 供应商名称\n | 投标报价(元)\n |
1\n | 1\n | 浙江卓码数智科技有限公司\n | 浙江卓码数智科技有限公司\n | 浙江卓码数智科技有限公司\n | 1356000\n |
2\n | 2\n | 杭州凡龙科技有限公司\n | 杭州凡龙科技有限公司\n | 杭州凡龙科技有限公司\n | 1549600\n |
3\n | 3\n | 杭州米丘智能科技有限公司\n | 杭州米丘智能科技有限公司\n | 杭州米丘智能科技有限公司\n | 1510000\n |
序号\n | 供应商\n | 投标报价(元)\n | 技术商务资信得分\n | 报价分\n | 总得分\n | 排名\n | 是否推荐成交\n |
1\n | 杭州凡龙科技有限公司\n | 1549600元\n | 66.2\n | 26.25\n | 92.45\n | 1\n | √\n |
2\n | 浙江卓码数智科技有限公司\n | 1356000元\n | 27.3\n | 30.0\n | 57.3\n | 2\n | |
3\n | 杭州米丘智能科技有限公司\n | 1510000元\n | 22.3\n | 26.94\n | 49.24\n | 3\n |
资格审查记录表\n资格审查记录表\n | 资格审查记录表\n资格审查记录表\n | 资格审查记录表\n资格审查记录表\n | 资格审查记录表\n资格审查记录表\n |
项项\n目目\n编编\n号号\n | ZJCT6-\nYHJY2022-01-1 \n | 项目项目\n名称名称\n | 余杭区教共体建设项目(重新招标) \n |
采采\n购购\n方方\n式式\n | 公开招标 \n | 开标开标\n时间时间\n | 2022-06-20 14:00:00 \n |
开开\n标标\n地地\n点点\n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号紫金广场A座15楼 \n |
序序\n号号\n | 供应商\n供应商\n | 资格资格\n审查审查\n情况情况\n | 情况说明\n情况说明\n |
1\n | 浙江卓码数智科技\n有限公司\n | 符合\n | |
2\n | 浙江睿智教育信息\n咨询股份有限公司\n | 不符\n合\n | 本项目专门面向中小企业,智慧教育平台属于 软件和信息技术服务业行业,该单\n位提供的智慧教育平台产品制造商属于大企业。资格审查不通过。\n |
3\n | 杭州凡龙科技有限\n公司\n | 符合\n | |
4\n | 杭州米丘智能科技\n有限公司\n | 符合\n |
序号\n | 评分\n类型\n | 评分项目内容\n | 分值\n范围\n | 浙江卓码\n数智科技\n有限公司\n | 杭州凡龙\n科技有限\n公司\n | 杭州米丘\n智能科技\n有限公司\n |
技术\n | 投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置\n和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标\n※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | 0-36\n | 16\n | 36\n | 15\n | |
2\n | 技术\n | (1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清\n单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的\n环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | |
3\n | 技术\n | 所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分\n析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6\n分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | 0-6\n | 4.5\n | 6\n | 3\n |
4.1\n | 技术\n | 投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括\n工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n | 0-2\n | |||
4.2\n | 技术\n | 时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的\n保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n | 0-1\n | 0.5\n | 0.5\n | |
4.3\n | 技术\n | 质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可\n靠、供货方案合理的得0-1分。\n | 0-1\n | 0.5\n | 0.5\n | |
5.1\n | 技术\n | 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障\n申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所\n房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | 0\n |
5.2\n | 技术\n | 投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1\n分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 0\n |
5.3\n | 技术\n | 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备\n件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证\n(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | 0-1\n | 0\n | ||
6\n | 技术\n | 投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完\n整、科学合理进行评分,0-2分。\n | 0-2\n | 2\n | ||
7.1.1\n | 技术\n | (1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在\n设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、\n老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.1.2\n | 技术\n | (2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行\n名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态\n保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得\n分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.1\n | 技术\n | (1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也\n可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自\n动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.2\n | 技术\n | (2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合\n的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.3\n | 技术\n | (3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.3.1\n | 技术\n | (1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合\n的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n |
7.3.2\n | 技术\n | (2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课\n文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.3\n | 技术\n | (3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立\n学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占\n比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不\n得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.4\n | 技术\n | (4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时\n长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。\n符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.4\n | 技术\n | 7.4互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型\n教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研\n讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
8\n | 商务\n资信\n | 1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001\n质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001\n环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 2\n | 0\n |
9\n | 商务\n资信\n | 2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指\n联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅\n或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | 0-3\n | 0\n | 3\n | 0.5\n |
合计\n | 合计\n | 合计\n | 0-70\n | 26.5\n | 66\n | 21.5\n |
序号\n | 评分\n类型\n | 评分项目内容\n | 分值\n范围\n | 浙江卓码\n数智科技\n有限公司\n | 杭州凡龙\n科技有限\n公司\n | 杭州米丘\n智能科技\n有限公司\n |
技术\n | 投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置\n和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标\n※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | 0-36\n | 16\n | 36\n | 15\n | |
2\n | 技术\n | (1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清\n单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的\n环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | |
3\n | 技术\n | 所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分\n析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6\n分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | 0-6\n | 4.5\n | 6\n | 3\n |
4.1\n | 技术\n | 投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括\n工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n | 0-2\n | |||
4.2\n | 技术\n | 时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的\n保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
4.3\n | 技术\n | 质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可\n靠、供货方案合理的得0-1分。\n | 0-1\n | 0.5\n | 0.5\n | |
5.1\n | 技术\n | 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障\n申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所\n房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | 0\n |
5.2\n | 技术\n | 投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1\n分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 0\n |
5.3\n | 技术\n | 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备\n件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证\n(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | 0-1\n | 0\n | ||
6\n | 技术\n | 投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完\n整、科学合理进行评分,0-2分。\n | 0-2\n | 1.5\n | ||
7.1.1\n | 技术\n | (1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在\n设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、\n老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.1.2\n | 技术\n | (2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行\n名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态\n保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得\n分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.1\n | 技术\n | (1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也\n可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自\n动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.2\n | 技术\n | (2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合\n的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.3\n | 技术\n | (3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.3.1\n | 技术\n | (1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合\n的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n |
7.3.2\n | 技术\n | (2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课\n文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.3\n | 技术\n | (3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立\n学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占\n比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不\n得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.4\n | 技术\n | (4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时\n长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。\n符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.4\n | 技术\n | 7.4互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型\n教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研\n讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
8\n | 商务\n资信\n | 1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001\n质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001\n环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 2\n | 0\n |
9\n | 商务\n资信\n | 2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指\n联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅\n或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | 0-3\n | 0\n | 3\n | 0.5\n |
合计\n | 合计\n | 合计\n | 0-70\n | 27\n | 65.5\n | 22\n |
序号\n | 评分\n类型\n | 评分项目内容\n | 分值\n范围\n | 浙江卓码\n数智科技\n有限公司\n | 杭州凡龙\n科技有限\n公司\n | 杭州米丘\n智能科技\n有限公司\n |
技术\n | 投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置\n和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标\n※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | 0-36\n | 16\n | 36\n | 15\n | |
2\n | 技术\n | (1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清\n单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的\n环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | |
3\n | 技术\n | 所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分\n析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6\n分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | 0-6\n | 4.5\n | 6\n | 3\n |
4.1\n | 技术\n | 投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括\n工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n | 0-2\n | |||
4.2\n | 技术\n | 时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的\n保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
4.3\n | 技术\n | 质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可\n靠、供货方案合理的得0-1分。\n | 0-1\n | 0.5\n | 0.5\n | |
5.1\n | 技术\n | 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障\n申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所\n房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | 0\n |
5.2\n | 技术\n | 投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1\n分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 0\n |
5.3\n | 技术\n | 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备\n件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证\n(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | 0-1\n | 0\n | ||
6\n | 技术\n | 投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完\n整、科学合理进行评分,0-2分。\n | 0-2\n | 1.5\n | ||
7.1.1\n | 技术\n | (1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在\n设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、\n老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.1.2\n | 技术\n | (2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行\n名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态\n保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得\n分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.1\n | 技术\n | (1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也\n可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自\n动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.2\n | 技术\n | (2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合\n的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.3\n | 技术\n | (3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.3.1\n | 技术\n | (1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合\n的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n |
7.3.2\n | 技术\n | (2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课\n文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.3\n | 技术\n | (3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立\n学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占\n比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不\n得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.4\n | 技术\n | (4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时\n长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。\n符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.4\n | 技术\n | 7.4互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型\n教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研\n讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
8\n | 商务\n资信\n | 1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001\n质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001\n环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 2\n | 0\n |
9\n | 商务\n资信\n | 2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指\n联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅\n或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | 0-3\n | 0\n | 3\n | 0.5\n |
合计\n | 合计\n | 合计\n | 0-70\n | 27\n | 65.5\n | 22\n |
序号\n | 评分\n类型\n | 评分项目内容\n | 分值\n范围\n | 浙江卓码\n数智科技\n有限公司\n | 杭州凡龙\n科技有限\n公司\n | 杭州米丘\n智能科技\n有限公司\n |
技术\n | 投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置\n和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标\n※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | 0-36\n | 16\n | 36\n | 15\n | |
2\n | 技术\n | (1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清\n单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的\n环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | |
3\n | 技术\n | 所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分\n析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6\n分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | 0-6\n | 4.5\n | 6\n | 3\n |
4.1\n | 技术\n | 投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括\n工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n | 0-2\n | 2\n | ||
4.2\n | 技术\n | 时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的\n保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
4.3\n | 技术\n | 质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可\n靠、供货方案合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
5.1\n | 技术\n | 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障\n申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所\n房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | 0\n |
5.2\n | 技术\n | 投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1\n分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 0\n |
5.3\n | 技术\n | 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备\n件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证\n(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | 0-1\n | 0\n | ||
6\n | 技术\n | 投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完\n整、科学合理进行评分,0-2分。\n | 0-2\n | 2\n | ||
7.1.1\n | 技术\n | (1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在\n设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、\n老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.1.2\n | 技术\n | (2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行\n名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态\n保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得\n分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.1\n | 技术\n | (1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也\n可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自\n动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.2\n | 技术\n | (2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合\n的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.3\n | 技术\n | (3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.3.1\n | 技术\n | (1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合\n的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n |
7.3.2\n | 技术\n | (2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课\n文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.3\n | 技术\n | (3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立\n学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占\n比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不\n得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.4\n | 技术\n | (4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时\n长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。\n符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.4\n | 技术\n | 7.4互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型\n教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研\n讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
8\n | 商务\n资信\n | 1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001\n质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001\n环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 2\n | 0\n |
9\n | 商务\n资信\n | 2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指\n联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅\n或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | 0-3\n | 0\n | 3\n | 0.5\n |
合计\n | 合计\n | 合计\n | 0-70\n | 27.5\n | 67\n | 22.5\n |
序号\n | 评分\n类型\n | 评分项目内容\n | 分值\n范围\n | 浙江卓码\n数智科技\n有限公司\n | 杭州凡龙\n科技有限\n公司\n | 杭州米丘\n智能科技\n有限公司\n |
技术\n | 投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置\n和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标\n※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | 0-36\n | 16\n | 36\n | 15\n | |
2\n | 技术\n | (1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清\n单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的\n环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | |
3\n | 技术\n | 所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分\n析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6\n分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | 0-6\n | 4.5\n | 6\n | 3\n |
4.1\n | 技术\n | 投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括\n工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n | 0-2\n | 2\n | ||
4.2\n | 技术\n | 时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的\n保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
4.3\n | 技术\n | 质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可\n靠、供货方案合理的得0-1分。\n | 0-1\n | |||
5.1\n | 技术\n | 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障\n申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所\n房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n | 0-2\n | 0\n | 0\n | 0\n |
5.2\n | 技术\n | 投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1\n分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 0\n |
5.3\n | 技术\n | 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备\n件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证\n(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | 0-1\n | 0\n | ||
6\n | 技术\n | 投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完\n整、科学合理进行评分,0-2分。\n | 0-2\n | 2\n | 2\n | 2\n |
7.1.1\n | 技术\n | (1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在\n设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、\n老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.1.2\n | 技术\n | (2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行\n名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态\n保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得\n分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.1\n | 技术\n | (1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也\n可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自\n动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.2\n | 技术\n | (2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合\n的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.2.3\n | 技术\n | (3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n | |
7.3.1\n | 技术\n | (1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合\n的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 0\n |
7.3.2\n | 技术\n | (2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课\n文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.3\n | 技术\n | (3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立\n学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占\n比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不\n得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.3.4\n | 技术\n | (4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时\n长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。\n符合的得1分,不符合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
7.4\n | 技术\n | 7.4互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型\n教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研\n讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符\n合的不得分。\n | 0-1\n | 0\n | 1\n | 0\n |
8\n | 商务\n资信\n | 1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001\n质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001\n环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | 0-2\n | 0\n | 2\n | 0\n |
9\n | 商务\n资信\n | 2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指\n联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅\n或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | 0-3\n | 0\n | 3\n | 0.5\n |
合计\n | 合计\n | 合计\n | 0-70\n | 28.5\n | 67\n | 23.5\n |
抽取方案1 \n | 抽取方案1 \n | 抽取方案1 \n | 抽取方案1 \n |
抽取方式: 自行抽取 \n | 抽取方式: 自行抽取 \n | 评审人数: 5 \n | |
抽取规则 \n | 抽取规则 \n | 抽取规则 \n | 抽取规则 \n |
专家隶属库\n | 评审专业\n | 人数\n | 抽取条件\n |
浙江省本级\n | 初等教育服务,中等教育\n服务,\n | 2\n | 年龄:-\n职称:\n级别:\n意愿评标区划:\n常驻地址:\n所属单位性质:\n |
浙江省本级\n | 电视设备,音频设备,组合\n音像设备,播出设备,传声\n器、扬声器、耳塞机,其\n他广播、电视、电影设\n备,通用摄像机,\n | 3\n | 年龄:-\n职称:\n级别:\n意愿评标区划:\n常驻地址:\n所属单位性质:\n |
回避单位\n | 回避原因\n |
\n | \n |
回避专家\n | 回避原因\n |
\n | \n |
符合性评审汇总表\n符合性评审汇总表\n | 符合性评审汇总表\n符合性评审汇总表\n | 符合性评审汇总表\n符合性评审汇总表\n | 符合性评审汇总表\n符合性评审汇总表\n |
项目编号\n项目编号\n | ZJCT6-YHJY2022-01-1 \n | 项目名\n项目名\n称称\n | 余杭区教共体建设项目(重新招标) \n |
采购方式\n采购方式\n | 公开招标 \n | 开标时\n开标时\n间间\n | 2022-06-20 14:00:00 \n |
符合性审查\n符合性审查\n人员人员\n | \n | 开标地\n开标地\n点点\n | 政采云平台(https://www.zcygov.cn/);线下地点:杭州市西湖区古墩路701号\n紫金广场A座15楼 \n \n |
序号序号\n | 供应商\n供应商\n | 符合性\n符合性\n情况情况\n | 情况说明\n情况说明\n |
1\n | 浙江卓码数智科技有\n限公司\n | 符合\n | |
2\n | 杭州凡龙科技有限公\n司\n | 符合\n | |
3\n | 杭州米丘智能科技有\n限公司\n | 符合\n |
序\n号\n | 设 备名 称\n | 品牌\n | 规格型号\n | 单 位\n | 数 量\n | 综合单\n价(元)\n | 总价\n(元)\n | 备注\n |
1.\n | 智 慧教 育 平台\n | 凡龙\n | V1.0\n | 套\n | 8\n | 98000\n | 784000\n | |
2.\n | 高 清录 播 一体 机\n | 凡龙\n | VL600JY\n | 台\n | 8\n | 46000\n | 368000\n | |
3.\n | 教 师摄 像 机\n | 凡龙\n | FL-UHD-400S\n | 台\n | 8\n | 7000\n | 56000\n | |
4.\n | 学 生摄 像 机\n | 凡龙\n | FL-UHD-400SC\n | 台\n | 8\n | 6000\n | 48000\n | |
5.\n | 数 字音 频 处理 系 统\n | 凡龙\n | FL206\n | 套\n | 8\n | 6000\n | 48000\n | |
6.\n | 互 动显 示 屏\n | DPHUB\n | DPHD-M 55\n | 台\n | 8\n | 4000\n | 32000\n | |
7.\n | 移 动支 架\n | 贝石\n | WMX007-6\n | 台\n | 8\n | 600\n | 4800\n | |
8.\n | 教 室音 箱\n | 湖山\n | HY100A\n | 台\n | 16\n | 800\n | 12800\n | |
9.\n | 教 室功 放\n | 湖山\n | XA300\n | 台\n | 8\n | 2000\n | 16000\n | |
10.\n | 教 学一 体 机\n( 授课 一 体机 )\n | BONSEC\nAM\n | DL86GUX-A\n | 台\n | 8\n | 16000\n | 128000\n | |
11.\n | 无 线话 筒\n | 麦拉 达\n | WM9\n | 套\n | 8\n | 1500\n | 12000\n | |
12.\n | 电 源管 理 器\n | 得普 声\n | D228\n | 台\n | 8\n | 500\n | 4000\n | |
13.\n | 附 件及 线 材\n | 国产\n | 定制\n | 套\n | 8\n | 4500\n | 36000\n | |
合计\n | 1549600\n | |||||||
投标报价(小写)\n | 投标报价(小写)\n | 1549600\n | ||||||
投标报价(大写)\n | 投标报价(大写)\n | 壹佰伍拾肆万玖仟陆佰元整\n |
\n项目名称:\n | \n余杭区教共体建设项目(重新招标)\n |
\n项目编号:\n | \nZJCT6-YHJY2022-01-1\n |
\n采购人\n(招标人):\n | \n杭州市余杭区教育局\n |
\n代理机构:\n | \n浙江省成套工程有限公司\n |
\n日 期:\n | \n二〇二二年五月三十一日\n |
\n序号\n | \n事项\n | \n本项目的特别规定\n |
\n1\n | \n报价要求\n | \n有关本项目实施所需的所有费用(应考虑完成本项目全部内容可能发生的各项费用,即深化方案费、平台订阅费、材料设备费、运输费、装卸费、保险费、安装费、调试费、试运行费、验收费、培训费、售后服务费、质保费、企业管理费、利润、税金等。)均计入报价。开标一览表(报价表)是报价的唯一载体。投标文件中价格全部采用人民币报价。招标文件未列明,而投标人认为必需的费用也需列入报价。\n提醒:本项目履约验收时委托第三方检测,验收时检测费用由采购人承担,不包含在投标总价中。本项目履约验收时不委托第三方检测。\n投标报价出现下列情形的,投标无效:\n投标文件出现不是唯一的、有选择性投标报价的;\n投标报价超过招标文件中规定的预算金额或者最高限价的;\n报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价,有可能影响产品质量或者不能诚信履约的,未能按要求提供书面说明或者提交相关证明材料证明其报价合理性的;\n投标人对根据修正原则修正后的报价不确认的。\n |
\n2\n | \n分包\n | \n A同意将非主体、非关键性的 运输、装卸 工作分包。▲注:分包单位须满足资格要求。投标人中标后以分包方式履行合同的,另行提供分包意向协议(附件7);不以分包方式履行合同的,则不需要提供。\n☐B不同意分包。\n |
\n3\n | \n投标人应当提供的资格、资信证明文件\n | \n(1)资格证明文件:见招标文件第二部分11.1。投标人未提供有效的资格证明文件的,视为投标人不具备招标文件中规定的资格要求,投标无效。\n |
\n | \n | \n(2)资信证明文件:根据招标文件第四部分评标标准提供。\n |
\n4\n | \n开标前答疑会或现场考察\n | \nA不组织。\n☐B组织,时间: ,地点: ,联系人: ,联系方式: 。\n |
\n5\n | \n样品提供\n | \nþA不要求提供。\n☐B要求提供,\n(1)样品: ;\n(2)样品制作的标准和要求: ;\n(3)样品的评审方法以及评审标准:详见评标办法;\n(4)是否需要随样品提交检测报告:否;☐是,检测机构的要求: ;检测内容: 。\n(5)提供样品的时间: ;地点: ;联系人: ,联系电话: 。请投标人在上述时间内提供样品并按规定位置安装完毕。超过截止时间的,采购人或采购代理机构将不予接收,并将清场并封闭样品现场。\n (6)采购活动结束后,对于未中标人提供的样品,采购人、采购代理机构将通知未中标人在规定的时间内取回,逾期未取回的,采购人、采购代理机构不负保管义务;对于中标人提供的样品,采购人将进行保管、封存,并作为履约验收的参考。\n(7)制作、运输、安装和保管样品所发生的一切费用由投标人自理。\n |
\n6\n | \n方案讲解演示\n | \nA不组织。\nB组织。\n(1)在评标时安排每个投标人进行 智慧教育平台功能实时操作 讲解演示。每个投标人时间不超过 10 分钟,讲解次序以投标文件解密时间先后次序为准,讲解演示人员( 项目组人员 )不超过 2人。讲解演示结束后按要求解答评标委员会提问。\n(2)方案讲解演示按以下方式 四 :\n方式一:政采云平台在线讲解演示。政采云平台在线讲解需投标人根据政采云平台操作要求做好准备工作,提前完善软硬件配置环境。\n方式二:交易中心现场讲解演示。现场讲解地点为 ,讲解演示所用电脑等设备由投标人自备。现场讲解演示人\n员进场时提供讲解人员名单(加盖公章)及身份证明,否则不得讲解演示。\n方式三:采用视频录制方式,用U盘介质储存快递或邮寄至代理机构(公告中列明的地址),视频中演示人应出示身份证。未派遣投标文件中的项目组人员进行演示讲解或未提供身份证明的,评分项不得分。若因U盘损坏或打不开则按视为未提交。\n方式四:采用现场钉钉直播演示的。开标后,演示人请加钉钉号 18258550981 ,请求发送后,代理工作人员将通过好友验证,以视频通话的方式进行讲解演示,演示前,首先演示人进行身份信息直播核对。未派遣投标文件中的项目组人员进行直播演示讲解或未提供身份证明的,评分项不得分。\n注:因投标人自身原因导致无法演示或者演示效果不理想的,责任自负。因平台原因导致本项目方案讲解演示环节无法顺利开展,按照《浙江省政府采购项目电子交易管理暂行办法》相关规定执行。\n |
\n7\n | \n是否允许采购进口产品\n | \nþ本项目不允许采购进口产品。\n☐可以采购进口产品,优先采购向我国企业转让技术、与我国企业签订消化吸收再创新方案的供应商的进口产品;但如果因信息不对称等原因,仍有满足需求的国内产品要求参与采购竞争的,采购人及其委托的采购代理机构不对其加以限制,将按照公平竞争原则实施采购。\n |
\n8\n | \n项目属性与\n核心产品\n | \nA货物类,核心产品为: 智慧教育平台(采用订阅模式)和录播一体机 。\n☐B服务类。\n |
\n9\n | \n采购标的对应的中小企业划分标准所属行业\n | \n(1)标的:智慧教育平台(采用订阅模式) ,属于 软件和信息技术服务 行业;\n(2)标的:辅助配套设施,属于工业(制造)行业。\n |
\n10\n | \n节能产品、环境标志产品\n | \n采购人拟采购的产品属于品目清单范围的,采购人及其委托的采购代理机构将依据国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品、环境标志产品认证证书,对获得证书的产品实施政府优先采购或强制采购。本项目强制采购的节能产品为 互动显示屏 。\n |
\n11\n | \n中小企业信用\n融资\n | \n在政府采购活动中中标或成交的中小企业,可以根据余杭区财政局等部门《关于印发<余杭区政府采购支持中小企业信用融资暂行办法>的通知》(余财采【2015】1号),凭政府采购合同,按优于一般中小企业的贷款利率,向相关银行申请信用贷款。\n |
\n | \n | \n供应商中标后也可在“政采云”平台申请政采贷:操作路径:登录政采云平台 - 金融服务中心 -【融资服务】,可在热门申请中选择产品直接申请,也可点击云智贷匹配适合产品进行申请,或者在可申请项目中根据该项目进行申请。\n |
\n12\n | \n备份投标文件送达地点和签收\n人员 \n | \n投标人如提交备份投标文件的,请送至 杭州市古墩路701号紫金广场A座1208室 ;备份投标文件签收人员:韩飞,联系电话:0571-88955383 。\n |
\n13\n | \n特别说明\n | \n1.采购代理服务费:按《国家计委关于印发<招标代理服务收费管理暂行办法>的通知》(计价格[2002]1980号)中规定的收费标准的80%计取,收费基数为中标价,不足8000元按8000元计。采购代理服务费由中标供应商在领取中标通知书时支付。\n2.询问质疑投诉可书面或政采云线上提出,具体操作见“政府采购项目电子交易管理操作指南-供应商”的“2.9 询问质疑投诉”(https://service.zcygov.cn/#/knowledges/\nCW1EtGwBFdiHxlNd6I3m/6IMVAG0BFdiHxlNdQ8Na)\n |
\n | \n | \n3.投标文件存在下列情况之一的,视为撤回:\n(1)电子投标文件(含备份文件)无法解密的;\n(2)投标文件未按时解密或备份文件无法成功导入的;\n(3)投标截止时间前,投标人仅递交了“备份投标文件”而未将“电子加密投标文件”成功上传至“政府采购云平台”的。\n4.政采云平台如对电子化开标及评审程序有调整的,按调整后的程序操作。 \n |
授课一体机 | 授课一体机 | 电话L | Ol金向麦克贝。+ |
G | 音处理品POE交类机十高准承播一体机无线话筒 | Ol金向麦克贝。+ |
\n序号\n | \n设备名称\n | \n技术参数\n | \n单位\n | \n数量\n |
\n一\n | \n平台\n | |||
\n1\n | \n★智慧教育平台\n | \n视频资源管理\n1.支持汇聚学校优质课程并展示,每个视频显示需包含视频名称、学校名称、主讲老师、上传时间等信息;\n2.支持对视频资源按时间、热门度进行排行,显示点播次数;\n3.检索功能,实现按照课程名称检索到相关视频资源;\n4.支持展示教师风采;\n5.支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、老师进行自动归档;\n6.移动端录制管理功能,支持对接微信,通过扫码的方式开启录制或停止录制; \n7.录制的视频可同步以私有状态自动上传至平台中心,保存到老师账户下,按照学校、年级、学科、老师进行自动归档;\n8.具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态保存到个人账号,同时原视频仍保留。\n9.老师个人视频支持附件上传、删除、下载操作;\n10.支持老师下载本人账号内的视频到本地;\n11.支持移动端对视频资源进行查看管理; \n校内教研\n1.※支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自动生成六维评分雷达图;(证明材料提供平台功能截图)\n2.支持学科组长推选出学科组内的分享的优质视频展示在平台首页,显示视频名称、主讲老师、点播次数、上传时间信息;\n3.能够按照年级段、学科等信息,检索相关视频;\n4.能够下载教师上传的授课附件资料,如图片、PPT、word等;\n5.在观看优课的同时,可以进行评论和打分。\n6.支持手机扫码发起课堂直播;\n7.显示即将开始、正在进行以及精彩展示,已经结束课堂可以点播回放,下载资源文件;\n8.可按照学科、年级信息筛选需要观看的公开课;\n9.公开课由学科组长开设,选择老师后自动筛选老师所属的学科和班级,可根据开课时间或开课节次设置课程起始时间;\n10.公开课线上开展同时,可进行在线文字互动交流,对此课程进行点评;\n11.可对公开课加密,只有输入正确密码的教师可以观摩;\n12.界面可查询目前所有已开课的公开课课堂,课堂信息包括录播教室名称、开课课程内容、开课时间等;\n13.支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。\n课堂教学行为分析\n1.支持提取出课堂教学过程中的高频词并判断频次; \n2.支持语速分析功能,帮助老师调整课堂语速;\n3.支持分离出教学中的全部问题及回答,判断出回答问题的学生姓名;\n4.统计学生应答、教师理答情况,可查看明细并生成教师回应方式分析图;\n5.对教师T行为和学生S行为进行2个维度的行为分析,辅助教师有意识地改变与学生的互动模式;\n6.※支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图;(证明材料提供平台功能截图)\n7.根据S-T曲线分析,自动生成课堂Rt-Ch图;\n8.支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课文朗读、组织齐读、交流讨论等; \n9.标识对应教学环节的时间段,便于教师通过查看分布图梳理教学流程;\n10.支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏; \n11.支持对图表中的时间点进行点击实现快速定位,方便教师教学反思。\n12.※分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生;(证明材料提供平台功能截图)\n13.对各时间点教师的站位生成详细的统计表,点击实现快速跳转到对应的视频进度;\n14.支持生成符合教学评估需求的课堂教学评价报告;\n互动课堂\n1.采用主流SIP、H.323等音视频交互技术,支持多台设备之间互动教学、远程授课、网络教研等应用;\n2.支持一键双流双显功能,听讲教室一个屏幕显示主讲教室的导播画面另一个屏幕显示主讲教室的PPT画面或白板画面;\n3.支持主讲教室与听讲教室两种角色自由切换;\n4.支持回声消除技术,消除在嘈杂环境下实现音频的自动增益;\n5.支持通讯录分组管理,可一键开启组内互动,并通知参与互动的人员,支持通讯录批量导入导出等功能; \n6.※互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制;(证明材料提供平台功能截图)\n7.互动画质:专递课堂双向互动过程中,在4Mbps带宽下可实现1080P@30FPS画质,支持网络自适应功能,针对互联网传输的丢包,延时,带宽变化等情况,支持自适应码率控制,以此保证音视频流畅度和高质量;\n平台服务\n1.提供有效权限认证管理订阅模式;\n2.提供3年资源云管理、存储及课堂教学行为分析服务。\n3.用户:八所学校每位教师(每所学校约200名教师),投标单位应保证提供的注册用户数量和并发数量不少于每所学校的教师总人数,如教师人数增减的,不予调整合同价。\n | \n套\n | \n8\n |
\n二\n | \n辅助配套设施\n | |||
\n1\n | \n★高清录播一体机\n | \n1.为保证系统的安全稳定性,录播一体机内置Linux操作系统;支持7*24小时稳定工作;\n2.※录播一体机接口:HDMI输入接口:≥1路;HDMI输出接口:≥1路;音频输入≥1路;音频输出:≥1路;USB接口:≥1路;网口:≥1路千兆网口;并支持POE供电;(证明材料提供具有国家认可的第三方检测机构出具的检测报告)\n3.支持USB2.0 Type-A等 720P60-1920*1080@60P视频输出,无需外接其他设备可直接与企业微信等直播平台进行对接并互动;\n4.音频输入:一路LINE IN(3.5MM); 一路凤凰端子带12v供电;音频输出:一路LINE OUT(3.5MM);\n5.网络输出:支持≥2路RTSP流输出;≥2路RTMP流输出;码流:500KBps-10MB可调;分辨率:D1-1080P 可调;\n6.※为保证录播系统的稳定、安全、可靠性,高清录播一体机系统软件必须采用嵌入式具有图像信号采集、视频输出、多通道切换、推流直播、IP搜索等各项功能(证明材料提供具有国家认可的第三方检测机构出具的软件测评报告);\n7.支持同一网络环境下主机IP地址跨网段搜索;\n8.控制界面要求:画面预监:≥6路;主录通道预监:≥1路;支持分辨率、码流、录制帧率、主机IP等信息显示;\n9.支持跟踪灵敏度调节;\n10.可自动完成≥4机位镜头录制功能,无需人为干涉,支持教师全景、教师特写、学生全景、学生特写与电脑屏幕5景别拍摄;\n11.无需额外的辅助分析摄像机和硬件设备(跟踪主机)即可实现直播,跟踪,定位,智能分析等功能;\n12.※具有嵌入式低功耗环保优势,采用无风扇散热设计,低噪声不影响正常授课;录播一体机具有第三方检验机构出具的功率≦5W,噪声≦25分贝;(证明材料提供具有国家认可的第三方检测机构出具的检测报告);\n13.为保障录播一体机具有稳定的工作性能,要求录播一体机能够在高/低温环境工作。 \n | \n台\n | \n8\n |
\n2\n | \n教师摄像机\n | \n1.像素857万 1/2.5英寸4K CMOS传感器;镜头7.9mm;\n2.※支持POE供电,功率:≤7W(证明材料提供国家认可的第三方机构出具的检测报告);\n3.※摄像机具有实现活动物体跟踪、跟踪拍摄等功能(证明材料提供国家认可的第三方机构出具的软件测评报告);\n4.单镜头可输出全景和特写两个景别;支持老师跟踪定位功能,同时实现全景景别和跟踪特写景别拍摄;\n5.水平视场角:水平43°,垂直24°;\n6.最高支持双路1080P30网络H265/H264视频输出;\n7.跟踪完成后输出一路视频流;\n8.支持多速度等级的电子云台控制;\n9.增益:自动/手动;曝光模式:自动/手动;白平衡:自动/手动/一键触发;\n10.支持数字变焦功能;支持网络视频输出中英文菜单;支持正倒装;\n11.视频压缩:H.265/H.264;网络协议:HTTP,TCP,UDP, RTSP,RTMP,ONVIF;\n12.※为保证系统稳定性及兼容性,要求与录播一体机为同一品牌;\n | \n台\n | \n8\n |
\n3\n | \n学生摄像机\n | \n1.像素857万 1/2.5英寸4K CMOS传感器;镜头3.4mm;\n2.※支持POE供电,功率:≤5W(证明材料提供国家认可的第三方机构出具的检测报告);\n3.※摄像机具有实现学生起立检测、景位切换等各项功能(证明材料提供国家认可的第三方机构出具的软件测评报告);\n4.单镜头可同时实现学生全景景别和跟踪特写景别拍摄;内置跟踪分析功能,无需辅助跟踪摄像头即可完成学生行为捕捉;\n5.水平视场角:水平82°,垂直52°;\n6.最高支持双路1080P30网络H265/H264视频输出;\n7.跟踪完成后输出一路视频流;\n8.支持多速度等级的电子云台控制;\n9.增益:自动/手动;曝光模式:自动/手动;白平衡:自动/手动/一键触发;\n10.支持数字变焦功能;支持网络视频输出中英文菜单;支持正倒装;\n11.视频压缩:H.265/H.264;网络协议:HTTP,TCP,UDP, RTSP,RTMP,ONVIF;\n12.※为保证系统稳定性及兼容性,要求与录播一体机为同一品牌;\n | \n台\n | \n8\n |
\n4\n | \n数字音频处理系统\n | \n音频处理器:\n1.内置AEC自适应声学回声消除功能、ANS 动态自适应降噪技术;\n2.支持信号路由功能,对音频信号进行切换和分配;\n3.支持自动增益控制功能;\n4.支持2路平衡式麦克风输入,支持 48V 幻象供电,采用凤凰端子;\n5.支持1路外接无线麦输入,采用 3.5mm 耳机接口;\n6.支持3路线路输出,采用 3.5mm 耳机接口;\n7. USB2.0 A型接口≥1路,支持双向音频数据传输,也可外接配置电脑,进行可视化软件配置;\n8.支持2个话筒输入音量调节旋钮;\n9. RS-232 串口≥1,可外接控制终端;\n球形全向麦克风:\n1.传感器类型:Φ24背极式驻极体电容极头;\n2.指向性:360度全向拾音,拾音半径≥8米;\n3.频响: 50Hz-20kHz;\n4.灵敏度: -44±3dB (0dB=1V/Pa@1kHz);\n | \n套\n | \n8\n |
\n5\n | \n互动显示屏\n | \n1.屏幕比例:宽屏16:9;\n2.屏幕尺寸:55寸;\n3.运行内存:≥2G;\n4.存储内存:≥8G;\n5.最高分辨率:3840*2160;\n6.接口:HDMI2.0*2,USB2.0*1,网络接口;\n7.网络连接方式:有线无线都支持。\n8. ▲该产品为政府采购强制要求节能产品。(证明材料提供有效的节能产品认证证书)\n | \n台\n | \n8\n |
\n6\n | \n移动支架\n | \n1.承重不小于100KG\n2.升降可调\n3.适用48-75寸电视机或一体机\n | \n台\n | \n8\n |
\n7\n | \n教室音箱\n | \n1.额定阻抗:8Ω\n2.额定功率:100W\n3.最大功率:200W\n4.有效频率范围(-6dB):70Hz-18KHz\n5.灵敏度:91dB/w/m\n6.连续声压级:112dB\n7.最大声压级:118dB\n | \n台\n | \n16\n |
\n8\n | \n教室功放\n | \n1.合并式功率放大器采用双声道高保真全分离件、全频带功率放大系统;\n2.二路有线话筒输入,一路无线话筒输入,一路USB型2.4G无线话筒输入;\n3.一组线路输出,一组录音输出,A+B组功率输出;\n4.话筒、线路的音量可独立调节,话筒高低音2段均衡;\n5.带有RS232接口,可实现电脑联机或中控控制;\n6.额定输出功率: 2×110W/8Ω 2×165W/4Ω;\n7.输入灵敏度:线路300mV±30mV ;话筒15mV±2mV;\n8.频率响应: 20Hz~20KHz ±1dB ;\n9.话筒均衡提衰量:10dB ±2db ;\n10.失真度:≤0.5%;\n11.信噪比:功放部分≥100dB 话筒部分≥82dB;\n | \n台\n | \n8\n |
\n9\n | \n教学一体机\n(授课一体机)\n | \n一、显示参数 \n1.尺寸:86 英寸 \n2.响应时间:≤8ms \n3.画面比例:16:9 \n4.显示区域:1895.04(H)×1065.96(V)mm \n5.分辨率:3840(H)×2160(V) \n6.像素间距:0.4935×0.4935mm \n7.刷新频率:60Hz \n8.色彩度:1.07B(10bit) \n9.色域:72% \n10.对比度:4000:1 \n11.可视角度:178°(H/V) \n12.亮度:350cd/m2 \n13.背光类型:DLED\n二、操作系统\n1.系统版本:安卓 9.0 \n2.RAM:2G \n3.ROM:8G \n4.CPU:四核 A55 \n5.GPU:双核 Mali-G31\n三、触摸参数\n1.识别原理:红外识别 \n2.输入方式:被动红外笔 \n3.触摸精度:±1.5mm \n4.触摸点数:20 点触摸 \n5.最小识别物:≤3mm \n6.书写高度:≤3.5mm \n7.书写显示:单笔双色 \n8.输出坐标:32768(W)×32768(D) \n9.响应时间:≤4ms \n10.支持系统:Windows10/Windows8/Windows7/Android/WindowsXP/ Linux/Mac OS X/Chrome\n四、扬声器\n1.声道:2.1 \n2.功率:2×15W+20W\n3.五、无线wifi\n4.版本:802.11 a/b/g/n/ac \n5.工作频率:2.4GHz/5GHz \n6.工作距离:0~12m\n六、蓝牙\n1.版本:4.2 \n2.工作频率:2.4GHz \n3.工作距离:0~12m\n七、接口配置\n1.HDMI IN:2 \n2.USB 2.0:1 \n3.TOUCH 2.0:1 \n4.AUDIO OUT:1 \n5.RS232:1 \n6.USB 3.0:2(前置 2 路) \n7.USB Type-C:1(前置 1 路) \n按键:电源(带红、蓝指示灯)、护眼、菜单、音量-、音量+、 录屏(带绿指示灯)\n八、主要功能\n1.支持通道自动跳转功能,如整机处于正常使用状态,HDMI信号接入时,能自动识别并切换到对应的HDMI信号源通道,且断开后能回到上一通道,自动跳转前支持选择确认,待确认后再跳转。\n2.支持外接信号输入时自动唤醒功能,整机处于关机通电状态,外接电脑显示信号通过HDMI传输线连接至整机时,整机可智能识别外接电脑设备信号输入并自动开机。\n3.整机关机状态下,通过长按电源键进入设置界面后,可点击屏幕选择恢复整机系统及Windows操作系统到出厂默认状态,无需额外工具辅助。\n4.支持半屏模式,将Windows显示画面上半部分下拉到显示屏的下半部分显示,此时依然可以正常触控操作Windows系统;点击非Windows显示画面区域,即可退出该模式,无需其他设置。\n5.支持锁定屏幕触摸和整机前置按键,可通过遥控器、十指长按屏幕5秒、软件菜单(调试菜单)实现该功能,也可通过前置面板的物理按键以组合按键的形式进行锁定/解锁。\n6.具备智能手势识别功能,在任意信号源通道下可识别五指上、下、左、右方向手势滑动并调用响应功能,支持将各手势滑动方向自定义设置为无操作、熄屏、批注、桌面、半屏模式。\n7.前置 USB 接口具备防撞挡板设计,防撞挡板采用转轴式翻转。\n8.支持黑板关闭后整机自动节能,当整机安装到推拉黑板中时,关闭推拉黑板一分钟,整机自动熄屏。\n9.内置蓝牙模块,能连接外部蓝牙音箱播放音频,也能接收外部手机通过蓝牙发送的文件,蓝牙支持 Bluetooth 4.2 标准,内置蓝牙模块工作距离不低于12m。\n10.整机无需外接无线网卡,在Windows系统下接入无线网络,切换到嵌入式Android系统下可直接实现无线上网功能,不需手动重复设置。\n11.部署单根网线可实现Android、Windows双系统有线网络连通。\n12.支持标准、HDR、节能图像模式调节。\n13.具备摄像头工作指示灯,摄像头运行时,有指示灯提示。\n14.支持同一支红外笔笔头、笔尾书写不同的颜色,且颜色可自定义。\n15.支持将自定义图片设置为开机画面。\n16.具备电视遥控功能和电脑键盘常用的F1—F12功能键及Alt+F4、Alt+Tab、Space、Enter、windows快捷按键,可实现一键开启交互白板软件、PPT上下翻页、一键锁定/解锁触摸及整机实体按键、一键熄屏功能。\n17.支持通过Type-C接口U盘进行文件传输,兼容手机充电。\n18.整机在五分钟内处于无信号接收状态时,能够自动关机。\n19.内置触摸中控菜单,将信号源通道切换、护眼、声音调节整合到同一菜单下,无须实体按键,在任意显示通道下均可通过手势在屏幕上调取该触摸菜单。\n20.整机在任意通道的侧拉栏批注模式下,支持通过手势识别调出板擦工具擦除批注内容,可根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。\n | \n台\n | \n8\n |
\n10\n | \n无线话筒\n | \n腰包发射器:\n1. 振荡器类型:晶体控制PLL合成器\n2. 接收类型:真分集式\n3. 天线类型:1/4λ波长有线天线(角度可调)\n4. 信噪比:60 dB(1 kHz 正弦波,5 kHz 调制)\n5. 失真:(T.H.D) 0.9% 或更低(1 kHz 正弦波,5 kHz 调制)\n6. 音频延迟:约 0.35 毫秒(模拟输出)约 0.24 毫秒(数字输出)\n7. 音频输出接口:3.5 mm直径3极锁定迷你插孔,外部连接\n8. 模拟音频输出调整范围:-12dB 至 +12dB(3dB 步进)\n便携式接收器; \n1. 振荡器类型:晶体控制 PLL合成器\n2. 天线类型:1/4 λ波长有线天线\n3. 薄膜类型:驻极体电容\n4. 指向性:全指向\n5. 输入接口:3.5 mm 直径 3 极锁定迷你插孔\n6. 音频衰减器调整范围:0 dB 到 27 dB(3 dB 步长)\n7. 信噪比: 60 dB(-60 dBV,1 kHz 输入)102 dB(GAIN MODE 设置为 AUTO GAIN、最大)96 dB(GAIN MODE 设置为 NORMAL、最大)\n8. 失真:0.9% 或更低(-60 dBV,1 kHz 输入)\n | \n套\n | \n8\n |
\n11\n | \n电源管理器\n | \n1.采用30A优质继电器\n2.大功率线路,满足较大功率用电系统使用\n3.带电压显示屏,显示当前使用电压数值\n4.芯片控制,双面板贴片电路设计,稳定可靠\n5.LCD蓝光电压显示屏\n6.万用插座,适合各类型插头使用\n7.电源:≥10路\n8.单路输出功率:≤2200W\n9.整机输出总功率:≤6600W\n | \n台\n | \n8\n |
\n12\n | \n附件及线材\n | \n系统安装所需的网线、音频线、视频线、交换机等相关附件和线材\n | \n套\n | \n8\n |
\n序号\n | \n名称\n | \n分值\n | \n评审因素\n | \n投标文件中评标标准相应的商务技术资料目录\n | \n备注\n |
\n一\n | \n技术,65分\n | \n | \n | ||
\n1\n | \n技术参数\n响应\n | \n0-36\n | \n投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况,其配置和性能是否符合招标文件的需求,技术指标负偏离每一项扣减1分,标※项每有一项不满足扣2分,扣完为止。\n | \n | \n客观分\n |
\n2\n | \n所投产品节能、环保证书\n | \n0-2\n | \n(1)除政府强制采购要求外,所投产品属于“节能产品政府采购品目清单“范围并具有有效的节能产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分;\n(2)所投产品属于“环境标志产品政府采购品目清单”范围并具有有效的环境标志产品认证证书的每个得0.5分,最高得1分。\n证明材料提供有效的认证证书。\n | \n | \n客观分\n |
\n3\n | \n软件产品\n著作权\n | \n0-6\n | \n所投产品智慧教育平台的视频资源管理、校内教研、课堂教学行为分析、互动课堂4个模块取得软件著作权的,每有一个得1.5分,最高得6分。证明材料提供有效的软件著作权证书。\n | \n | \n客观分\n |
\n4\n | \n项目实施组织方案\n | \n0-4\n | \n1.投标人项目组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性,包括工作步骤、工作方法、进度安排,合理的得2分,基本合理的得0-1分。\n2.时间保证措施:根据投标人应充分考虑可能影响进度因素,提出相应的保障项目顺利实施的各项措施,考虑全面、措施合理的得0-1分。\n3.质量保证措施:根据投标人对供货的质量、供货的方案,货物来源可靠、供货方案合理的得0-1分。\n | \n | \n主观分\n |
\n5\n | \n本地化售后服务能力\n | \n0-5\n | \n1. 如在使用过程中发生质量问题,投标人在接到甲方通知后在不超过故障申报1小时内到达现场得2分。[证明材料提供“杭州本地售后服务点场所房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”]\n2.投标人杭州本地售后服务机构人员配置情况:人数4人及以上的得1分,6人及以上的得2分。(证明材料提供劳动合同或承诺书)\n3. 投标人在杭州本地设有备件库(至少包含录播一体机的备件)能确保备件使用的时效性的得1分。(证明材料提供“杭州本地备件库场所房产证(或租赁合同)及场所照片”或“承诺书”)。\n | \n | \n客观分\n |
\n6\n | \n培训计划\n | \n0-2\n | \n投标人提出培训计划、地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容的完整、科学合理进行评分,0-2分。\n | \n | \n主观分\n |
\n7\n | \n平台演示\n | \n0-10\n | \n智慧教育平台功能实时操作演示:\n7.1、视频资源管理模块\n(1)支持用户远程在线预约录课教室,可实现点击班级课表预约。在设定的时间内,将自动开始录制/停止录制,并按照学校、年级、学科、老师进行自动归档。符合的得1分,不符合的不得分。\n(2)具备微课制作功能,在不影响原视频的基础上,能够将视频进行名称修改、剪辑、合并、添加字幕操作;微课视频同样会以私有的状态保存到个人账号,同时原视频仍保留。符合的得1分,不符合的不得分。\n7.2、校内教研模块\n(1)支持教师将视频分享到学科组内,供学科组内其他老师查看,也可查看组内其他老师分享的视频资源;支持进行点评打分等操作,并自动生成六维评分雷达图。符合的得1分,不符合的不得分。\n(2)在观看优课的同时,可以进行评论和打分。符合的得1分,不符合的不得分。\n(3)支持移动端扫码观看,支持移动端评价打分。符合的得1分,不符合的不得分。\n7.3、课堂教学行为分析模块\n(1)支持自动采样形成S-T数据记录表,并自动绘制S-T曲线图。符合的得1分,不符合的不得分。\n(2)支持自动判断课堂教学环节,包括提出问题、要求做作业、听课文朗读、组织齐读、交流讨论等。符合的得1分,不符合的不得分。\n(3)支持把课堂教学过程分为教师讲授、教师巡视、师生交流、独立学习、小组合作、随堂作业等教学场景,分析每个场景在课堂中的占比,生成占比图,帮助教师调整课堂节奏。符合的得1分,不符合的不得分。\n(4)分析教师课堂教学轨迹分布情况,生成教学轨迹分布图和停留时长占比图,避免只在讲台上,或偏向于某个区域,应关注到全体学生。符合的得1分,不符合的不得分。\n7.4、互动课堂模块\n互动方式支持“跟随”和“自由”两种互动模式,其中“跟随”模式适合讲授型教学,听课端观看的互动画面由主讲端控制。“自由”,模式适合多方研讨型教学,听课端观看的互动画面全部自由控制。符合的得1分,不符合的不得分。 \n | \n | \n客观分\n |
\n二\n | \n资信业绩,5分\n | \n | \n | ||
\n8\n | \n管理体系\n认证\n | \n0-2\n | \n1、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO9001质量管理体系认证的得1分。\n2、投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有有效期内的ISO14001环境管理体系认证证书得1分;\n证明材料提供有效期内的体系认证证书。\n | \n | \n客观分\n |
\n9\n | \n项目\n业绩\n | \n0-3\n | \n2019年1月1日以来(以合同签订日期为准),投标人(联合体参加的指联合体牵头人)具有类似教共体建设项目(至少包含智慧教育平台订阅或录播一体机销售)业绩的,每具有1例得0.5分,最高得3分。\n证明材料提供合同和验收证明。\n | \n | \n客观分\n |
\n三\n | \n报价,30 分\n | \n | \n | ||
\n | \n有效投标报价的最低价作为评标基准价,其最低报价为满分;按[投标报价得分=(评标基准价/投标报价)*30]的计算公式计算。\n评标过程中,不得去掉报价中的最高报价和最低报价。\n | \n | \n客观分\n |
\n序号\n | \n产品名称\n | \n单位\n | \n数量\n | \n技术参数\n | \n质量\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n条款号\n | \n约定内容\n |
\n1.4.4\n | \n资金支付的方式、时间和条件:\n(1)第一期付款:合同签订且履约保证金提交后5个工作日内乙方凭甲方签字盖章的支付通知书、发票,向甲方办理合同总价40%预付款的支付手续(若财政资金未到位,则支付时间顺延至财政资金到位后支付);\n(2)第二期付款:项目通过初验收合格后10个工作日内,乙方凭甲方签字盖章的支付通知书、发票、初验报告等向甲方办理合同总价55%款项的支付手续。\n(3)第三期付款:项目通过最终验收合格后10个工作日内,乙方凭甲方签字盖章的支付通知书、发票、终验报告、结算书等向甲方办理剩余款的结算手续。\n(4)乙方为联合体的,则联合体各成员分工承担的工作内容以联合体投标协议书为准,合同款项甲方直接支付给联合体牵头人,即发票由牵头人开具。\n |
\n1.5.1 \n | \n交付期限:\n▲供货期:合同签订之日起35天完成供货、安装、调试、试运行,其中试运行15天,试运行结束进行初验收。\n▲智慧教育平台云服务订阅期限:初验收通过次日起3年。\n |
\n1.5.2\n | \n交货地点:杭州。\n |
\n1.5.3 \n | \n交付方式:各学校的安装现场分别交付。\n |
\n1.6.7\n | \n其他违约责任:\n1.乙方所交产品品种、型号、规格、质量或项目完成质量不符合合同规定的,由乙方在 日内负责包换或返工,并承担调换、退货或返工而支付的实际费用。乙方不能调换或不予返工的,按不能完成采购项目处理。\n2.因产品包装不符合合同规定,必须返修或重新包装的,乙方应负责返修或重新包装,并承担支付的费用。甲方不要求返修或重新包装而要求赔偿损失的,乙方应当偿付甲方该不合格包装物低于合格包装物的价值部分。因包装不符合规定造成货物损坏或灭失的,乙方应当负责赔偿。\n3.未按本专用合同约定提供质保及售后服务的,乙方应向甲方偿付采购项目总价款的5%的违约金。甲方无故退货的,应向乙方偿付退货部分货款5%的违约金。\n4.如在使用过程中发生硬件设备、云平台质量问题,乙方在接到甲方通知后在不超过故障申报 1 小时内到达现场,2个小时内解决问题;若系统停用超过2个小时的,每发生一次违约金支付5000元,发生三次的甲方有权提前解除合同。\n |
\n1.7\n | \n合同争议的解决:选择以下第1.7.2条款规定的方式解决。\n |
\n1.7.1\n | \n将争议提交杭州市余杭区仲裁委员会依申请仲裁时其现行有效的仲裁规则裁决\n |
\n1.7.2\n | \n向杭州市余杭区人民法院起诉。\n |
\n2.4.1\n | \n其他约定:技术手册应(包括满足系统进行所需的安装调试、操作使用及维护管理等所有设备的详细技术资料、产品序列号、保修卡、合格证、测验报告等)一并附于货物内。\n |
\n2.4.2\n | \n装运货物的要求和通知:乙方在货物发运手续办理完毕后24小时内或货到甲方48小时前通知甲方,以准备接货。\n |
\n2.7.3\n | \n产品质量保证:\n1.乙方应按招标文件规定的货物性能、技术要求、质量标准向甲方提供未经使用的全新产品。\n2.乙方提供的货物在质保期内因货物本身的质量问题发生故障,乙方应负责免费更换维修。对达不到技术要求者,根据实际情况,经双方协商,可按以下办法处理:\n⑴更换:由乙方承担所发生的全部费用。\n⑵贬值处理:由甲乙双方合议定价。\n⑶退货处理:乙方应退还甲方支付的合同款,同时应承担该货物的直接费用(运输、保险、检验、货款利息及银行手续费等)。\n3.如在使用过程中发生质量问题,乙方在接到甲方通知后在不超过故障申报 ( )小时内到达现场,( )个小时内解决问题。\n4.在质保期内,乙方应对货物出现的质量及安全问题负责处理解决并承担一切费用。\n5.质保期内,因人为因素出现的故障不在免费保修范围内。超过保修期的机器设备,终生维修,维修时只收部件成本费。\n6.系统质量保修期()个月,所有设备提供()个月厂家质保。保修期从最终验收合格之日起开始计算。\n(1)主要硬件要求提供原厂商()个月7(天)*24(小时)设备保修和售后现场技术服务;\n(2)系统软件产品的质保执行原厂商的标准(如低于2年,按 年计)质保服务和乙方承诺; \n(3)质保期内用户所购货物各部件发生非人为损坏,将免费更换性能指标不低于原规格型号的新部件。因使用不当更换设备材料费用按不高于合同价格收费。\n(4)产品质保期内应及时解决问题,不及时解决的,按2000元/次予以处罚。\n(5)软件系统需根据系统更新进度免费更新。\n(6)系统现场检查服务每年不少于()次,在检查中对发现的问题按照问题处理流程及时处理,并与使用方提供的紧急联络人进行联系,保证问题处理的及时性。\n(7)每半年提供一次技术报表。\n(8)极端突发事件发生后提交极端事件专题分析报告。\n |
\n2.8 \n | \n货物或者在途货物或者交付给第一承运人后的货物毁损、灭失的风险负担由乙方承担。\n |
\n2.12.3\n | \n因不可抗力致使合同有变更必要的,双方当事人应在发生后6小时内以书面形式变更合同;\n |
\n2.12.4\n | \n受不可抗力影响的一方在不可抗力发生后,应在发生后6小时内以书面形式通知对方当事人,并在合同专用条款约定时间内,将有关权威部门出具的证明文件送达对方当事人。不可抗力事件延续120天以上,双方应通过友好协商,确定是否继续履行合同。\n |
\n2.16.1\n | \n货物交付时,乙方在交付后1天内组织到货验收,并可依法邀请相关方参加,验收应出具验收书。\n |
\n2.16.3\n | \n(1)检验和验收标准:①满足采购需求及技术文件的要求,达到国家及行业现行规范的合格标准;②设备、设施及软件均应符合国家有关标准要求;③资金支付及履约保证金返还条件、争议处理、验收费用支付、采购人及供应商各自权利义务等内容按国家,省,市现行规定和合同约定的内容。\n(2)验收程序:根据《杭州市政府采购履约验收暂行办法》规定,按照一般程序进行验收。验收方法为一次性验收、分段验收、分期验收。\n分段验收:到货验收、试运行完毕初验收、智慧教育平台云服务订阅期限结束终验收。\n(3)以上内容以及验收书具有同等法律效力,以上内容有冲突时以较严格的要求为准。\n |
\n2.20.1\n | \n合同签订后十个工作日内提交履约保证金。乙方在杭州市政府采购网公布的履约评价为 分,履约担保金额为合同价的 %(金额: 元)。(甲方根据杭州市政府采购网公布的供应商履约评价情况减免履约保证金的情形。乙方履约验收评价总分为100分及以上的,甲方免收履约保证金;评价总分在90分及以上不足100分的,甲方收取履约保证金为合同总价2%;评价总分在不满90分或者暂无评分的,收取履约保证金为合同总价2.5%。)\n |
\n2.20.2 \n | \n履约保证金在合同履约期间内不予退还。乙方在前述约定期间届满前能履行完合同约定义务事项的,甲方在前述约定期间届满之日起 5个工作日内,无息将履约保证金退还乙方,逾期退还的,乙方可要求甲方支付违约金,违约金按每迟延退还一日的应退还而未退还金额的0.05%计算,最高限额为本合同履约保证金的20%。 \n |
\n2.22 \n | \n本合同一式六份,甲方三份,乙方三份。\n |
\n正面: 反面:\n |
\n序号\n | \n实质性要求\n | \n需要提供的符合性审查资料\n | \n投标文件中的\n页码位置\n |
\n1\n | \n投标文件按照招标文件要求签署、盖章。\n | \n需要使用电子签名或者签字盖章的投标文件的组成部分\n | \n见投标文件\n第 页\n |
\n2\n | \n采购人拟采购的产品属于政府强制采购的节能产品品目清单范围的,投标人按招标文件要求提供国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品认证证书。\n | \n节能产品认证证书(本项目拟采购的互动显示屏属于政府强制采购的节能产品品目清单范围的,需提供)\n | \n见投标文件\n第 页\n |
\n3\n | \n投标文件中承诺的投标有效期不少于招标文件中载明的投标有效期。\n | \n投标函\n | \n见投标文件第 页\n |
\n4\n | \n投标文件满足招标文件的其它实质性要求。\n | \n招标文件其它实质性要求相应的材料(“▲” 系指实质性要求条款,招标文件无其它实质性要求的,无需提供)\n | \n见投标文件第 页\n |
\n4.1\n | \n▲供货期\n | \n合同签订之日起35天完成供货、安装、调试、试运行,其中试运行15天,试运行结束进行初验收。\n | \n见投标文件第 页\n |
\n4.2\n | \n▲智慧教育平台云服务订阅期限\n | \n初验收通过次日起3年。\n | \n见投标文件第 页\n |
\n4.3\n | \n▲质保期\n | \n辅助配套设施为初验收通过之日起不少于3年。\n | \n见投标文件第 页\n |
\n4.4\n | \n▲售后服务要求\n | \n如投标人非本地注册单位,在杭州(不包括5县市)尚未拥有场地作为常驻服务和技术支持点、备件库的,如经评审为第一中标候选人,承诺在中标公告发布后5个工作日内在杭州(不包括5县市)设立售后服务机构,同时设备件库。如未按承诺设立售后服务机构,则视为放弃中标资格。\n | \n见投标文件第 页\n |
\n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n产品名称\n | \n型号\n | \n规格\n | \n数量\n | \n备注\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n招标文件采购设备清单技术参数具体要求\n | \n投标文件配置设备技术参数具体内容\n | \n偏离说明\n |
\n1\n | \n | \n | \n |
\n2\n | \n | \n | \n |
\n……\n | \n | \n | \n |
\n姓名\n | \n | \n近3年业绩及承担的主要工作情况,曾担任项目负责人的项目应列明细\n |
\n性别\n | \n | \n |
\n年龄\n | \n | \n |
\n职称\n | \n | \n |
\n毕业时间\n | \n | \n |
\n所学专业\n | \n | \n |
\n学历\n | \n | \n |
\n资质证书编号\n | \n | \n |
\n其他资质情况\n | \n | \n |
\n联系电话\n | \n | \n |
\n序号\n | \n姓名\n | \n性别\n | \n年龄\n | \n学历\n | \n专业\n | \n职称\n | \n本项目中的职责\n | \n工作经验\n | \n参与本项目的到位情况\n |
\n一、其他安装调试人员\n | |||||||||
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n二、售后服务员\n | |||||||||
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n单位名称\n | \n | \n注册资金\n | \n | |
\n单位详细地址\n | \n | |||
\n营业执照注册号\n | \n | |||
\n单位成立时间\n | \n | \n固定资产净值: (万元)\n | ||
\n法定代表人\n | \n 姓名: 职务: 职称:\n | |||
\n主要负责人\n | \n 姓名: 职务: 职称: \n | |||
\n职工人数\n | \n | |||
\n具有中高级以上职称的人数\n | \n中级职称的人数:\n高级及以上职称的人数:\n | |||
\n2020年度主营业务收入\n | \n | |||
\n联系方式\n | \n地址: 邮编: 电话:\n传真: \n | |||
\n开户银行\n | \n名称:\n账号:\n | |||
\n单 位\n组 织\n机 构\n框 图\n | \n |
\n项目名称\n | \n合同内容\n | \n合同金额\n | \n签订日期\n | \n合同期限\n | \n采购方联系人及电话\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n招标文件章节及具体内容\n | \n投标文件章节及具体内容\n | \n偏离说明\n |
\n1\n | \n | \n | \n |
\n2\n | \n | \n | \n |
\n……\n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n设备清单名称\n | \n品牌\n | \n规格型号\n | \n单位\n | \n数量\n | \n综合单价(元)\n | \n总价(元)\n | \n备注\n |
\n | \n智慧教育平台\n | \n | \n | \n套\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n高清录播一体机\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n教师摄像机\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n学生摄像机\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n数字音频处理系统\n | \n | \n | \n套\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n互动显示屏\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n移动支架\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n教室音箱\n | \n | \n | \n台\n | \n16\n | \n | \n | \n |
\n | \n教室功放\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n教学一体机\n(授课一体机)\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n无线话筒\n | \n | \n | \n套\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n电源管理器\n | \n | \n | \n台\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n附件及线材\n | \n | \n | \n套\n | \n8\n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n合计\n | \n | \n |
\n投标报价(小写)\n | \n | |||||||
\n投标报价(大写)\n | \n |