招标
汾阳市教学研究中心2023年5月至6月政府采购意向
金额
91.6万元
项目地址
山西省
发布时间
2023/05/18
公告摘要
公告正文
为便于供应商及时了解政府采购信息,根据《财政部关于开展政府采购意向公开工作的通知》(财库〔2020〕10号)等有关规定,现将汾阳市教学研究中心2023年5月至6月采购意向公开如下:
序号 | 采购项目名称 | 采购需求概况 | 预算金额(元) | 预计采购时间(填写到月) | 是否专门面向中小企业采购 | 备注 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 汾阳市中小学教育质量提升工程 | 项目实施周期为一年(2023—2024学年度)。 服务内容:(1)初中教师教育质量提升服务(主要面向全市初中各学科教师和教研员,包括初中语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物、地理等9科教师、教研员),(2)中小学教师专业发展平台服务(包含:综合服务管理平台、培训研修管理系统、教学教研系统、名师工作室、教师档案管理系统和学时学分管理系统等),需提供本地化服务。 | 2200000 | 2023年06月 | 是 | 义务教育质量提升三年行动计划经费 |
2 | 汾阳市义务教育名校长培养工程 | 项目实施周期为一年(2023—2024学年度)。 以义务教育段校长、教育后备干部为培养对象,坚定理想信念,提高道德素养,了解专业职责,开阔视野,更新理念,掌握履行岗位职责所必需的知识和技能,提升依法治校的能力,增强解决实际问题的能力、凝练办学思想、引领学校可持续发展的能力,围绕立德树人,突出思想性、实践性、综合性,强化理想信念,注重能力提升,通过集中研修、进校诊断、跟岗培训、校长沙龙等方式,培养一批优秀校长,为汾阳市教育高质量发展提供领军人才支撑。 | 916000 | 2023年06月 | 是 | 义务教育质量提升三年行动计划经费 |
3 | 汾阳市义务教育青年教师成长计划 | 项目实施周期为一年(2023—2024学年度)。 以近三年入职的中小学青年教师作为培养对象,根据入职年限不同需分层设计培养方案,采取任务驱动、混合研修模式,基于落实新课程标准,按照教师成长规律和教师专业发展要求,聚焦“教育教学技能”和“专业发展能力”两个部分,建设一支充满教育情怀和良好职业道德的高素质青年教师队伍。 | 1000000 | 2023年06月 | 是 | 义务教育质量提升三年行动计划经费 |
4 | 汾阳市中小学名师培养工程 | 项目实施周期为一年(2023—2024学年度)。 以培养高层次教育教学专业人才为核心,以凝练教学思想、撰写教育教学论文、参与课题研究为抓手,秉持“情境中学习”“实践中研究”“对话中反思”的培养理念,通过理论与实践相互交融的成长路径,推动课堂与课题双向并重的行动研究,通过互助合作的群体超越策略,助推培养对象成为教研型、学者型名师,构建可持续发展的汾阳市义务教育阶段名师孵化平台,形成各级各类名优教师成长梯队,实现优质教育资源互通共享,辐射全市中小学教育高质量均衡发展。 | 800000 | 2023年06月 | 是 | 义务教育质量提升三年行动计划经费 |
5 | 汾阳市中小学 减负提质工程 | 项目实施周期为一年(2023—2024学年度)。 以“双减”为切入口,通过学校教育评价方式改革,撬动学生学习方式、教师教学方式、家校协同方式转变,形成减负提质的“组合拳”;强化质量意识,鼓励学生深度学习,教师努力工作,切实保障教育教学质量;关注学生的身心健康,坚决消除强化应试、超前超标教学等不合理的负担;坚持德智体美劳全面发展,彻底扭转重智轻德、重智轻体、重智轻美、重智轻劳的现象。以构建科学、规范、可行的教学管理体系为目标,专家引领常规教学备、教、作、辅、评、研分项专题研训,通过专家引领、学校实操、专家诊断、竞赛比对,让教学工作有序化、高效化,不断提高教学质量,以增效、提质为手段,形成“轻负担、高质量”的新路径,实现“减量不降标,减时不降效,减负不降质”的减负效果。 | 810000 | 2023年06月 | 是 | 义务教育质量提升三年行动计划经费 |
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排,具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
汾阳市教学研究中心
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