招标
重庆中医药学院智慧校园软件系统采购需求公告
金额
239000万元
项目地址
重庆市
发布时间
2022/05/27
公告摘要
公告正文
政府采购项目
采 购 需 求
项目名称：重庆中医药学院智慧校园软件系统采购
采购单位：重庆绿发城市建设有限公司
编制单位：重庆丰韬建设工程咨询有限公司
编制时间： 2022年5月
重庆中医药学院智慧校园软件系统采购项目
采购需求调查
各潜在供应商：
根据《中华人民共和国政府采购法》和《政府采购需求管理办法》等有关规定，现对重庆中医药学院智慧校园软件系统采购项目面向全国开展采购需求调查，欢迎各供应商提出意见和建议。
一、采购项目内容
（一）需求调查内容。
重庆中医药学院2020年5月落户璧山，项目由重庆市教育委员会、重庆市璧山区人民政府、重庆医科大学三方共建。项目位于地点位于璧山区璧南河以西，黛山大道以东，渝蓉高速公路以北。项目占地面积约645.55亩，总建筑面积为20.9万平米，工程总投资23.9亿元。目前，项目12栋单体建筑已于2021年11月11日全部结构封顶，项目全面转入内外装饰、设备安装、景观绿化施工阶段，预计于2022年6月30日竣工。
现亟需对重庆中医药学院整体智慧数字校园进行设计和建设，确保2022年6月投入使用后学校能够正常运转。现就贵单位是否能满足重庆中医药学院智慧校园软件系统采购需求进行调查。
二、需求调查内容：详见附件需求调查问卷表。
三、调查方法
需求调查以问卷调查的方式进行，请各潜在供应商于2022年6月 8 日17:00前将加盖公章的问卷调查表《附件1：重庆中医药学院智慧校园软件系统采购
采购需求问卷调查表》PDF电子档发送至指定邮箱（ 332751670@qq.com），逾期将不再接收。
四、联系方式
联系人：李老师，联系电话：023-41400369。
五、其它补充事宜
递交材料应当写明供应商名称、联系人及联系电话并加盖单位印章。采购单位是否采纳均不影响供应商参与本项目后续采购活动，对供应商所提出的意见建议不作书面回复。
六、预算金额： 约5090.04万元（人民币）。
附件： 1、重庆中医药学院智慧校园软件系统采购采购需求问卷调查表
2、重庆中医药学院智慧校园软件系统采购项目采购需求调查明细表
重庆绿发城市建设有限公司
2022年 5 月 27 日
附件1、：
重庆中医药学院智慧校园软件系统采购
采购需求问卷调查表
采购需求调查内容 | 回复 |
公司名称 | |
公司简介 | |
企业规模(是否中小型企业) | |
企业具备资质情况 | |
产品研发、创新情况 （产业发展情况） | |
设备是否唯一供应商，市场占有率等情况 （市场供给情况） | |
类似业绩 （同类采购项目历史成交信息） | |
是否涉及运行维护、升级更新、备品备件、耗材等后续采购 | |
交货时间 | |
服务响应时间及设备维护方式 | |
免费质保期（年） | |
对采购方人员培训和技术支持 | |
调查对象 | 调查对象名称： （盖章） 2022年 月 |
附件2：
重庆中医药学院智慧校园软件系统采购项目
采购需求调查明细表
一、采购需求一览表
包号 | 序号 | 标的名称 | 数量 | 计量 单位 | 单价 （万元） | 是否进口 |
/ | （一） | 基础支撑体系 | ||||
/ | 1 | 统一数据基础平台 | 1 | 套 | 70 | 否 |
/ | 2 | 数据中心建设 | 1 | 套 | 185 | 否 |
/ | 3 | 数据交换 | 1 | 套 | 200 | 否 |
/ | 4 | 数据标准 | 1 | 套 | 60 | 否 |
/ | 5 | 教学状态数据库 | 1 | 套 | 55 | 否 |
/ | 6 | 统一认证平台 | 1 | 套 | 45 | 否 |
/ | 7 | 统一门户平台 | 1 | 套 | 195 | 否 |
/ | 8 | 可视化数字校园 | 1 | 套 | 240 | 否 |
/ | （二） | 校园管理体系 | ||||
/ | 1 | 学工管理系统 | 1 | 套 | 435 | 否 |
/ | 2 | 协同办公系统 | 1 | 套 | 45 | 否 |
/ | 3 | 电子邮件管理系统 | 1 | 套 | 10 | 否 |
/ | 4 | 人事管理系统 | 1 | 套 | 25 | 否 |
/ | 5 | 档案管理系统 | 1 | 套 | 25 | 否 |
/ | 6 | 综合缴费系统 | 1 | 套 | 60 | 否 |
/ | 7 | 财务管理系统 | 1 | 套 | 25 | 否 |
/ | 8 | 费控管理系统 | 1 | 套 | 50 | 否 |
/ | 9 | 采购管理系统 | 1 | 套 | 40 | 否 |
/ | 10 | 合同管理系统 | 1 | 套 | 45 | 否 |
/ | 11 | 库房管理系统 | 1 | 套 | 10 | 否 |
/ | 12 | 资产管理系统 | 1 | 套 | 60 | 否 |
/ | 13 | 后勤管理系统 | 1 | 套 | 65 | 否 |
/ | 14 | 党建管理系统 | 1 | 套 | 55 | 否 |
/ | 15 | 基建管理 | 1 | 套 | 10 | 否 |
/ | 16 | 内控管理系统 | 1 | 套 | 100 | 否 |
/ | （三） | 教学管理体系 | ||||
/ | 1 | 综合教务管理系统 | 1 | 套 | 285 | 否 |
/ | 2 | 教学资源管理系统 | 1 | 套 | 45 | 否 |
/ | 3 | 在线智能建课系统 | 1 | 套 | 285 | 否 |
/ | 4 | 互动教学学习系统 | 1 | 套 | 225 | 否 |
/ | 5 | 智能考试系统 | 1 | 套 | 65 | 否 |
/ | 6 | 教研教改管理系统 | 1 | 套 | 190 | 否 |
/ | 7 | 本科生招录系统 | 1 | 套 | 10 | 否 |
/ | 8 | 学生教育质量分析系统 | 1 | 套 | 175 | 否 |
/ | 9 | 教育决策分析系统 | 1 | 套 | 180 | 否 |
/ | （四） | 技能实训管理体系 | ||||
/ | 1 | 临床技能模拟培训中心管理系统 | 1 | 套 | 175 | 否 |
/ | 2 | 智能助教管理系统 | 1 | 套 | 155 | 否 |
/ | 3 | 实训室管理系统 | 1 | 套 | 80 | 否 |
/ | 4 | 医学知识自主学习系统 | 1 | 套 | 120 | 否 |
/ | 5 | 互助训练系统 | 1 | 套 | 95 | 否 |
/ | 6 | 临床思维训练系统 | 1 | 套 | 118 | 否 |
/ | 7 | 中医临床思维训练系统 | 1 | 套 | 145 | 否 |
/ | （五） | 科研管理体系 | ||||
/ | 1 | 科研项目管理系统 | 1 | 套 | 255 | 否 |
/ | （六） | 系统集成实施 | 1 | 项 | 377.04 | 否 |
二、产品技术要求
总体技术要求：
序号 | 名称 | 主要内容描述 |
（一） | 基础支撑体系 | 符合教育部于2021年3月12日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》建设标准和学校数据规范；支持与校内有需要的各业务系统的功能交互和数据交互；校方不承担因系统提供的教学资源等知识产权的任何纠纷；所有系统正式验收后提供1年质保；在未获得校方授权情况下，不得将校方知识产权资源用于其他用途。各业0务系统遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准。支持系统功能范围内的个性化定制，提供二次开发所需的数据接口、端口。所有系统使用的数据库需要有正版授权。所有系统按照二级等保或三级等保测评要求建设。支持与各直属单位共享使用。 |
1 | 统一数据基础平台 | 数据接入、数据存储、多租户权限控制、高性能计算组件、作业调度、运营监控、资源管理、统一日志、统一运维。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
2 | 数据中心建设 | 通过可视化的界面配置提供对多源异构数据的统一集成管理，包括关系型数据库实现的管理功能：数据任务流管理、数据清洗转换、可视化运维管理、错误队列管理、用户管理、元数据管理、拉链表创建等，支撑学校的共享交换需求；含历史数据迁移。按校方要求撰写基础信息数据动态维护、更新机制等文件。（不含经济数据的深度分析及其大数据展示）。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
3 | 数据交换 | 支持标准字段库/代码集/编码规则的创建及版本管理；支持对标准字段库/代码集/编码规则的引用情况进行监测；支持通过数据报告页面快速查看当前数据标准模块的整体运行情况。面向全校用户提供数据标准下载查看服务，需支持前台用户在该模块对字段库、代码标准、编目规则进行检索、申请、下载，支持短信服务（短信费用由第三方按实计算，不在本项目投资金额内）。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
4 | 数据标准 | 遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准；提供元数据的统一采集、管理和服务，支持元模型、元模型的维护，能够更加灵活的适配多种数据源的元数据采集。按照统一的教育行业国家、市级数据标准建设。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
5 | 教学状态数据库 | 采集反映学校本科教学基本状态数据，支持生成并填报教学基本状态数据报表，质保期内教育部关键字字段发生更改时，可免费调整更新。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
6 | 统一认证平台 | 机构管理、用户管理、角色管理、用户授权、应用设置、日志管理、统计分析。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
7 | 统一门户平台 | 包含网站门户、移动门户与站群管理，支持网站页面设计、校园新闻、公告、教学、教育类资讯展示、微信、微博的分享、评论、转发、音乐、视频、Flash内容支持、内容信息管理、在线调查/在线报名、教学资源下载、教师、学生、校园风采展示、校园留言板、统一引擎搜索、网站系统设置、后台管理员权限分配、网站日志管理留言意见管理、贴吧、独立域名、移动门户、微信和微博一键发布和一键撤回、信息发布前三审三校。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
8 | 可视化数字校园 | 人员定位、目的地定位、导航对象管理、地图浏览、导航路径、小工具、用户登录等功能 对接学校教务系统，实现对教务数据的接入和实时展示，包括教室使用状态、师生出勤情况、课程安排统计等信息。支持对接教室物联网系统的控制软件功能。 基于校园 GIS 地图和建筑 BIM 模型，展示学校各功能区域分布图，以色块加标签形式进行区分。显示各个功能区域的分布情况以及当前的使用状态。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
（二） | 校园管理体系 | 符合教育部于2021年3月12日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》建设标准和学校数据规范；支持与校内有需要的各业务系统的功能交互和数据交互；校方不承担因系统提供的教学资源等知识产权的任何纠纷；所有系统正式验收后提供1年质保；在未获得校方授权情况下，不得将校方知识产权资源用于其他用途。各业务系统遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准。支持系统功能范围内的个性化定制，提供二次开发所需的数据接口、端口。所有系统使用的数据库需要有正版授权。所有系统按照二级等保或三级等保测评要求建设。支持与各直属单位共享使用。 |
1 | 学工管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现经费报销的移动端智能填报、智能稽核、薪资管理、学生奖、惩、助、贷全周期管理、学生工作管理服务平台、团委管理系统、就业管理系统、迎新查询、新生军训服装等用品管理、公寓查询、离校查询; 绩效考核子系统、预警分析系统、评先评优系统、社团管理、心理健康教育管理、学工队伍管理、与学校数据中心对接。支持PC端和移动端，实现薪资管理与人事管理、财务管理系统实现数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
2 | 协同办公系统 | 收发文管理、个人邮箱、会议管理、日志管理、校务要报（公文、新闻）、视频点播、内部办公短信服务、网上业务办理、党政工作；公文处理流程管理、可灵活自定义公文处理流程;公文模板管理、在线批注留痕、文档下载水印、电子签章、公文资料管理、公文资料查阅、综合统计报表，提供常用数据传输接口、内外网推送。与学校数据中心及内控管理系统实现数据集成；与经济业务系统业务审批实现待办集成；支持PC端和移动端。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
3 | 电子邮件管理系统 | 邮件收发、邮件追踪、邮件召回、邮件审批、附件打包下载、多功能地址簿；按2000教职工用户建设，未读邮件OA中提醒，与学校数据中心对接。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
4 | 人事管理系统 | 教职工档案、劳动合同、信息录入、人员招聘、教职工关系、教职工关怀、教职工申请；考核管理、薪酬查询、绩效考核查询、离退休管理、人才库管理、职称管理、岗位管理、培训管理、创新人才管理（三栖教师、三类导师等）根据实际需求提供与校外系统对接、与直接发布信息到站群、与学校数据中心对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
5 | 档案管理系统 | 依据行政事业单位内控规范及国家相关会计档案管理办法，实现会计档案管理：档案借阅管理、档案接收、档案整理、档案保存、档案利用、档案鉴定与处置、档案统计等会计档案全过程管理，提供与学校财务管理系统、内控管理系统、数据中心实现数据对接。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
6 | 综合缴费系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现收费与财务智能对账、智能催费、税费汇算，与预算、收支管理实现财务业务一体化管理。支持与学校相关业务系统进行数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
7 | 财务管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现财务智能核算、出纳管理、报表管理、决算报表，与学校数据中心、内控管理系统、预算及收支管理相关系统进行数据对接，实现财务业务一体化管理。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
8 | 费控管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现预算项目库申报、预算编报、指标管理；经费报销系统、网银支付、收入管理（来款认领）等预算、核算、决算一体化管理。与内控管理系统、采购管理、合同管理系统、学校数据中心进行数据对接。根据业务需要进行数据联动。根据业务需要进行数据联动。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
9 | 采购管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现招采管理、供应商管理、实现基础数据、采购需求管理、项目变更、采购标书文件制作、标书审批、招标公告发布、招投标管理、开标和评标管理、中标结果登记、采购结果登记等采购全生命周期管理。实现与内控管理系统、预算管理、合同管理系统、财务管理系统、资产管理系统、数据中心实现数据对接，实现采购申请受预算控制、采购合同自动推送至合同管理系统、支付申请自动生成报销单至报销系统、采购验收单自动推送资产管理、后勤管理系统。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
10 | 合同管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现合同登记、合同变更、合同纠纷处理、合同综合查询等合同全生命周期管理。实现与内控管理、采购管理、财务管理、数据中心实现数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
11 | 库房管理系统 | 依据内控数据规范，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现基础数据、年度计划、日常业务（含：我的单据、我的审核、物资申领单、申领单登记簿、入库单、入库单登记簿、出库单、出库单登记簿、调拨单、调拨单登记簿、移位单、移位单登记簿、组装拆卸单、组织拆卸单登记簿、盘点表）、实现分类管理（高值耗材、低值易耗品、特殊有毒有害）、期末处理、库存预警、库存账表、报表查询等存货物资管理。实现与内控管理、预算管理、采购管理、网上报销、资产管理、数据中心数据对接。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
12 | 资产管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现资产编码管理、资产入库、资产领用、资产退库、资产变动、资产调剂、资产盘点、折旧管理、资产处置、账表管理、基础资料、数据同步等资产管理。实现与内控管理、采购管理、库房管理、后勤管理、数据中心的数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
13 | 后勤管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。实现建设项目进度登记、项目概算登记、核质核价、项目峻工决算、数据统计分析等基建项目全生命周期信息登记管理。实现后勤资产管理、基建项目修缮、维护、招标及合同管理、项目收支登记、项目变更、竣工结算、数据统计分析等修缮项目全生命周期管理。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
14 | 党建管理系统 | 系统基础平台、党建门户、党建宣传、工作桌面、支部办公、纪检监督管理、党群门户、组织管理、支部管理、干部管理、党员管理、党务工作、学习管理、目标管理、考核管理、党群服务、互动交流、统战管理、统计分析；会议纪要管理；党费管理（支持便捷缴费）、综合报表统计，提供常用数据传输接口。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
15 | 基建管理 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统及六大经济业务系统实现互联互通。实现建设项目台账登记、建设项目招标及合同审批登记、建设项目收支记录查询；实现与内控系统、预算管理、财务管理、数据中心实现数据对接。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
16 | 内控管理系统 | 依据行政事业单位内控规范建设内控管理系统，与六大经济业务系统实现互联互通。实现管理制度化、制度流程化、流程信息化的建设目标。具体功能模块包括：制度与流程规范管理、预算协同管理、收支协同管理、采购协同管理、合同协同管理、资产协同管理、基建协同管理、内控辅助决策系统，与学校数据中心、协同办公系统、审计管理系统实现数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
（三） | 教学管理体系 | 符合教育部于2021年3月12日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》建设标准和学校数据规范；支持与校内有需要的各业务系统的功能交互和数据交互；校方不承担因系统提供的教学资源等知识产权的任何纠纷；所有系统正式验收后提供1年质保；在未获得校方授权情况下，不得将校方知识产权资源用于其他用途。教学仿真等软件支持本地化部署，并为教师教学、科研、申报课题等提供技术支持。各业务系统遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准。支持系统功能范围内的个性化定制，提供二次开发所需的数据接口、端口。所有系统使用的数据库需要有正版授权。所有系统按照二级等保或三级等保测评要求建设。支持与各直属单位共享使用。 |
1 | 综合教务管理系统 | 学籍管理、教学计划管理、师资管理、排课管理、选课管理、考务管理、成绩管理、补考管理、毕业管理、学位管理、结业换证管理、教学评教管理、教材管理、实习实训管理、毕业设计管理、学科竞赛管理、资格证书管理、教学文件管理、公益劳动管理、实验管理。与学校数据中心、协同办公系统、人事管理系统、学工管理系统等实现数据对接。供应商提供的产品应有同等及以上规模的高等院校的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
2 | 教学资源管理系统 | 建立形成全校集中、有效、全面的数据资源中心。通过全校信息资源的集中存储与管理，为学校领导和有关部门校情掌握、信息利用、分析决策提供支持。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
3 | 在线智能建课系统 | 本着对主体传统教学的辅助、优化和增强而不是替代的原则，着眼于课程体系优化，打散校内所有课程，并彻底破除建课技术门槛，简单、容易和快捷建好的课程快速融入教学运行，让教师在建课时间和精力上的耗费降到最低，让“建课-教学-评价-分析”各环节跟每学期课堂教学完全无缝融合和同步关联的可持续运行，达到自然无痕迹的高体验。 一、中药产业链虚拟仿真中心平台。庞杂的数据化教学资源，进行分类、存储、管理、教学、互动 和考核的系统软件。满足课堂学习、教学活动、资源分享等多种需求。真正实现 在网络环境下对优秀资源的真实、全面、立体化应用。 实验中心资源集控平台包含服务器群组、PC 客户端和移动 APP， 即可以单个校园网布署，也可以多个校园网联通布署。完美支持各类实验中心、 虚拟实验中心的网站应用，支撑在线学习、在线课程、项目申报等实际需求。 二、中药生产虚拟仿真实验系统。平台包含有一下五大内容：1、中药前处理生产3D虚拟现实仿真实验；2、中药提取浓缩生产3D虚拟现实仿真实验；3、中药浓缩丸生产3D虚拟现实仿真实验；4、中药软胶囊虚拟实训仿真实验；4、香砂养胃丸实验室与车间制备仿真实验。训练学生的生产实训等方面的专业技能。包含练习和考核两方面。 三、药品经营管理3D虚拟仿真教学服务系统。认知实习：首营审核、收货、验货、储存、养护、发货、配送，模拟实操内容包括：首营审核、收货、验货、储存、养护、发货、配送、药品帐货管理。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
4 | 互动教学学习系统 | 在线学习系统支持教学活动实况、培训课程、学科的教学内容、考核过程视频播放以及会议精神、党政学习等等。 中药炮制虚拟仿真实验系统。包含两个内容：1、（现代）中药炮制虚拟实训仿真系统软件；2、古法炮制虚拟实训仿真系统软件。每个内容均包含练习和考核模式。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
5 | 智能考试系统 | 考试管理、试卷模板和组卷模板、题库管理、题库内容、题库练习、考试考核分析、阅卷、学员端在线考试、自主练习、身份认证、个人档案。 中医执业医师分段考试虚拟仿真实验系统。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
6 | 教研教改管理系统 | 中药检测虚拟仿真实验系统。系统包含5个主要部分：1、气相色谱-串联质谱法测枸杞中有机磷类农药残留；2、高效液相色谱法测定甲硝唑注射液含量实验；3、高效液相色谱法检测牛黄解毒片中黄岑苷含量；4、原子吸收分光光度计测定维生素C中的酮含量虚拟仿真软件；5、高效液相-质谱联用色谱法测定三黄片中游离蒽醌的含量。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
7 | 本科生招录系统 | 对接已建设的本科生招录系统数据；与教务、学工管理等相关系统实现数据对接。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
8 | 学生教育质量分析系统 | 智能形成性评价系统以教学为核心主线，可以对学生的预习、课堂学习、训练、测评、考试等全过程进行评价，在过程中提取数据，实时给出评价反馈，基于数据对学生的学习行为、学习能力、学习效果以及医学技能、临床思维等临床胜任力进行全面的评估，帮助学生找出自身的不足，并在过程中给出建议。 中药资源库系统。包含练习和考核模块：1.中药服务虚拟仿真实验；2.中药饮片资源库；3.中药技能大赛虚拟仿真实验。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
9 | 教育决策分析系统 | 医学教育大数据管理系统，可以实现教学大数据的收集、存储和计算、挖掘、分析、可视化呈现等工作，围绕教学、学习、训练、考试、评价、管理等全部流程，提取、处理、分析数据，从而为实现教学行为分析、教学能力分析、学习行为分析、学习能力分析提供重要的数据模型和算法支撑。 一、野外采药虚拟仿真实训系统。全国各省市中药资源概况模块：内蒙谷、四川、安徽、江苏等全国34个省份组成的可视化 2D 中国地图。野外采药实践模块：选择进入搭建的草原丘陵、砂质地、林中、林中灌木、沙地梭梭林、高寒草甸、山谷、针阔混交林、热带雨林其中一个生态场景，对生境内的药用植物进行采药操作。药用植物识别仿真模块：地黄、防风、北细辛、五味子、蒙古黄芪、甘草、麻黄、羌活、掌叶大黄、浙贝母、半夏、灵芝、延胡索、砂仁、巴戟天、沉香、金银花、乌头、黄连、三七、天麻、泽泻、莲、蒲黄、肉苁蓉、金钗石斛、冬虫夏草、川贝母、人参、党参、天山雪莲、孩儿参、地榆、黄皮树、川楝等。 二、中药门诊药房虚拟仿真系统。仿真实训过程至少包含如下过程：系统收方->审方->调配->复核->发药->用药指导等过程。软件具有单处方练习，课堂练习（由老师发布任务，每个学生一样的题），考试（老师发布任务，由多少个处方，由计算机随机出处方）三大功能。包含30以上的处方内容。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
（四） | 技能实训管理体系 | 符合教育部于2021年3月12日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》建设标准和学校数据规范；支持与校内有需要的各业务系统的功能交互和数据交互；校方不承担因系统提供的教学资源等知识产权的任何纠纷；所有系统正式验收后提供1年质保；在未获得校方授权情况下，不得将校方知识产权资源用于其他用途。教学仿真等软件支持本地化部署，并为教师教学、科研、申报课题等提供技术支持。各业务系统遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准。支持系统功能范围内的个性化定制，提供二次开发所需的数据接口、端口。所有系统使用的数据库需要有正版授权。所有系统按照二级等保或三级等保测评要求建设。支持与各直属单位共享使用。 |
1 | 临床技能模拟培训中心管理系统 | 实现技能中心的智能化运行管理，教室监控视频实时调取、教室门禁开启、对讲等智能控制功能，具备人员管理、班级管理、物品和场地管理、课程安排等功能。 中药资源采集训练综合管理平台。主要功能是收集野外中药材信息、药用植物资源信息。融合现有的的中药资源普查数据及中药标本数据，建立中药资源数据管理系统。整合地理信息数据、气候数据、土壤数据等，开展数据挖掘并应用于中药材规划、中药资源评估、中药材质量溯源、中药质量与安全等方面，为中药产业、科研和教学提供基础数据支撑。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
2 | 智能助教管理系统 | 以智能技术、大数据等为支撑，支持教师开展互动式、参与式教学，实现翻转课堂、混合式教学等多种新型教学模式。中药资源数据可视化演示系统。 中药资源数据可视化演示平台：汇集中药野外动态监测数据实时采集，野外药用植物调查数据，市场调查数据，建立生态数据、价格走势、产地资源分布等数据可视化的展示系统。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
3 | 实训室管理系统 | 设备信息化共享平台。主要包括、仪器设备管理、共享设备信息查询、仪器设备在线预约、仪器用户管理、仪器设备使用计时、仪器存放环境管理、服务评价和意见反馈。系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
4 | 医学知识自主学习系统 | 智能实验室管理系统。LIMS采用先进科学技术架构，满足实验室管理体系检测和校准实验室能力的要求，覆盖实验室所有业务流程，将人员、样品、仪器、方法、环境、文件等影响分析数据的因素有机结合起来，采用先进的计算机网络、外设接口、数据库技术和标准化的实验室管理思想，组成一个开放的分布式体系，为实现实验室间的开放预约、申请审核、检测数据自动采集、环境条件控制、快速发布、信息共享、分析报告自动生成、质量保证体系顺利实施、成本严格控制、实验室管理水平整体提高等各方面提供技术支持，是连接各部门及客户的信息平台。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
5 | 互助训练系统 | 中药资源野外采集训练APP。中药资源是中医药发展的物质基础。对野生中药资源和人工种植的中药资源数据采集、分析是掌握中药资源变化的重要方式。目前人工采集信息存在工作量效率低、数据共享低，信息碎片化严重，不能满足时代的发展和科研的需求。当今信息化时代背景下，快速收集野外中药材信息、药用植物资源信息，用于形成自己的资源库和进行数据分析尤为重要。参与样线调查的人员也急需把调查结果通过移动网络实时的传送到数据中心。通过中药资源野外采集训练终端或者手机解决中药材调查中信息的采集、传输和保存，为数据分析打下基础。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
6 | 临床思维训练系统 | 临床思维训练系统以训练学生的临床思辨、诊断、治疗能力为核心，通过对虚拟患者进行问诊、体格检查、辅助检查，来采集病史信息，辩证地进行诊断和处置，从而考查学生问诊的精确性和逻辑性，体格检查工具的熟练程度，对辅助检查手段的筛选使用能力，以及临床诊断的决策分析能力。 该系统可与在线虚拟技能训练系统、虚实结合训练设备无缝对接，实现临床诊疗能力和技能操作能力的同步提高。 一、中医外科学辨证换药虚拟仿真实验系统。虚拟仿真实验整个实验过程以第一人称视角进行呈现，沉浸式进行中医外科辩证换药，学生在仿真实验中扮演一名中医外科医生，从换药准备室进入换药实验室，在仿真的病人前进行教学实验。 二、针灸骨伤虚拟仿真系统。整个实验过程以第一人称视角进行呈现，沉浸式进行脊椎疾病推拿治疗实验，学生在仿真实验中扮演一名推拿师，从医院大门进入解剖实验室，在仿真的人体骨骼前进行教学实验。（1）建模内容：场景包括医院外景、走廊内景、解剖实验室等，场景环境可以采用全景贴图的方式进行呈现，和实验相关的人体骨骼等则需要精细建模，进行高度还原。1） 医院内外景；2） 解剖实验室场景；3） 人体骨骼模型及相关实验设备模型。系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
7 | 中医临床思维训练系统 | 训练学员从中医四诊采集至辩证处方的能力，培养学员象思维、辩证思维以及整体观、运动观、功能观等中医临床思维素养的专业中医临床诊断教学软件。采用四诊辩证的全中医诊疗模式，不包含任何的体格检查、实验室检查等西医思维诊疗流程，以防干扰学员纯中医诊断思维，诊断从望闻问切、辩证分析、治则、药方等方面提高学员的中医思维。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 移动交互式心肺复苏训练。 系统上线试运行时间要求为2022年12月31日前。 |
（五） | 科研管理体系 | 符合教育部于2021年3月12日印发《高等学校数字校园建设规范（试行）》建设标准和学校数据规范；支持与校内有需要的各业务系统的功能交互和数据交互；校方不承担因系统提供的教学资源等知识产权的任何纠纷；所有系统正式验收后提供1年质保；在未获得校方授权情况下，不得将校方知识产权资源用于其他用途。各业务系统遵循重庆中医药学院发布的相关数据规范和标准。支持系统功能范围内的个性化定制，提供二次开发所需的数据接口、端口。所有系统使用的数据库需要有正版授权。所有系统按照二级等保或三级等保测评要求建设。支持与各直属单位共享使用。 |
1 | 科研项目管理系统 | 依据学校数据标准体系，与内控管理系统与六大经济业务系统实现互联互通。搭建学校科研项目管理平台，实现项目申报、评审等流程管理、项目过程管理、项目成果管理、人员绩效管理、项目经费管理等功能，并实现对项目流程监控、经费管理，过程文件收集、共享一体化的科研管理服务等项目全生命周期管理，成果管理。将科研人员、项目负责人、科研管理人员集中到一个统一的平台上协同办公，提高科研审批和报销效率。通过信息化的管理平台和可视化的数据分析，为科研决策提供参考。实现科研经费报销系统与财务系统对接；包含科研经费的智能网上报销系统。与学校数据中心实现数据对接。供应商提供的产品应有类似项目的成熟应用案例。 系统上线试运行时间要求为2022年9月1日前。 |
（六） | 系统集成实施 | 软件系统集成实施。 |
各系统具体技术要求：
序号 | 名称 | 主要技术参数 |
（一） | 基础支撑体系 | |
1 | 统一数据基础平台 | |
1.1 | 数据接入 | 提供针对主流数据源的采集、数据转换清洗、数据加载、数据导出能力。可与列式数据库、传统数据库、Hive数据仓库、本地及远端文件等存储交换。支持将日志文件流式采集到HDFS中进行数据分析。 |
1.2 | 数据存储 | 提供多种类型数据存储底座，包括Hadoop分布式文件系统：支持高吞吐量、高度容错性，适合运行在通用硬件上的海量数据分布式文件系统，以及基于HDFS的分布式列式数据库：一个高可靠性、高性能、面向列、可伸缩的分布式存储系统 |
1.3 | 多租户权限控制 | 包含租户和子租户的创建与运维功能，以及包含租户成员管理和租户关联集群存储与计算资源的统一管理；使用租户管理，实现资源的统分配，同时租户支持多层级管理，通过子租户实现资源授权的管控权限下放。 |
1.4 | 高性能计算组件 | 提供HADOOP支持的各类计算引擎和方式，离线计算平台支持MR、HIVE、SPARK、shell、python方式，各类计算可以通过大数据平台可视化IDE工作流设计实现数据离线计算任务调度和实时分析功能。 |
1.5 | 作业调度 | 提供可视化作业调度系统需求，大数据平台设计可视化全局工作流调度系统，用以满足大数据开发者门户上进行集中式作业调度的需要。 |
1.6 | 运营监控 | 实现组件、作业以及租户操作等信息实时采集，可以灵活配置监控、告警指标及阀值，提供统一的监控告警功能，监控可视化，并提供平台的审计功能。 |
1.7 | 资源管理 | 基于资源管理系统，大数据平台的开发运维人更细粒度的对存储和计算资源进行管理，可以按租户、子租户、项目、作业等维度进行监控，支持已可视化的方式进行分类管理 |
1.8 | 统一日志 | 包含日志采集大盘和日志诊断大盘等全局日志分析页面，同时通过日志检索、日志管理、日志告警等功能增强平台的问题定位与处理能力 |
1.9 | 统一运维 | 一键式集群部署、增量部署、丰富的可视化运维工具、完善的面向多租户的计算资源管控体系和完善的用户权限管理体系为客户提供企业级的大数据平台运维管理能力支撑 |
2 | 数据中心建设 | |
2.1 | 数据集成 | 数据采集引擎依托于数据采集平台，是为了实现多源异构数据的获取，是为大数据中心获取及时、丰富、准确的数据提供平台支持，具备良好的灵活性和扩展性，支持丰富的离线、实时接入方式，支持对多数据源的高效连接 |
2.2 | 数据治理 | 通过配置质量规则对入湖数据进行质量稽核，达到综合数据质量管理的目标。 质量概览，针对不同数据粒度、规则执行状态以及规则维度等关键数据的统计展示，支持告警与阻塞趋势； 规则模版，系统、自定义规则模版的展示管理； 数据监控，通过系统模版和自定义SQL完成检测规则配置，支持关联调度任务、自定义离线周期检测两种执行方式，短信电话等告警触达； 运维管理，针对每次检测执行进行运维管理。 |
2.3 | 数据存储 | 提供多种类型数据存储底座，包括Hadoop分布式文件系统：支持高吞吐量、高度容错性，适合运行在通用硬件上的海量数据分布式文件系统，以及基于HDFS的分布式列式数据库：一个高可靠性、高性能、面向列、可伸缩的分布式存储系统 |
2.4 | 数据计算 | 提供HADOOP支持的各类计算引擎和方式，离线计算平台支持MR、HIVE、SPARK、shell、python方式，各类计算可以通过大数据平台可视化IDE工作流设计实现数据离线计算任务调度和实时分析功能。 |
2.5 | 数据服务 | 构建统一的数据服务门户，实现数据资源和服务使用的统一入口。发布和管理数据编目：对资源进行编目，支持发布数据目录、服务目录，并对外发布，并无缝对接数据交换平台并对外提供数据服务。发布模型：与共享交换平台无缝对接，支持讲共享数据模型分析结果以脚本模式封装成API，并对外提供数据服务。支持数据库表同步及数据对账。服务管理：对数据共享服务进行统一管理，支持数据服务分类、详情查看、状态展示、调用监测等功能。 |
2.6 | 数据查询 | 提供对数据仓库编目表的元数据进行集中管理、查询。 |
2.7 | 数据安全 | 提供严格安全审计及用户和权限管理，提供组织管理、权限角色管理，以及对用户的查看、添加、删除用户，用户组和角色信息，并管理查看、添加、删除用户，用户组，角色。对数据源进行统一管理和健康监测。 支持数据静态脱敏、数据访问审计等安全管控能力。 |
3 | 数据交换 | |
3.1 | API接口工作台 | 已数据超市的形式展现当前已经在交换平台中，可以对外提供服务供申请的数据资源目录、API接口列表及详情信息，并支持分类展示和关键词搜索，并支持点击后申请该接口的使用权限。 |
3.2 | 接口申请 | 针对用户数据申请，支持完整数据需求供需管理，支持数据目录和数据服务的完整授权流程， |
3.3 | API研发管理 | 支持多级权限管理，进行系统和应用的注册管理，支持基于数据目录的无需编码快速生成API接口、注册、发布、订阅管理。协助进行多级单位管理，保障数据服务的可用性。 |
3.4 | 接口/数据监控 | 有效统计并展示API接口的调用情况，监控数据服务情况，使得数据服务历史可实时追踪。 |
3.5 | 申请历史、审批历史管理 | 针对需求申请历史，能追踪查看申请信息及审批结果。 用户可查看历史申请单审批历史。 |
3.6 | 短信服务对接 | 提供短信服务对接，短信费用由第三方按实计算，不包含在本系统费用内 |
4 | 数据标准 | |
4.1 | 数据标准体系 | 通过数据标准体系的建立，对元数据进行标准管理；通过检核规则发现数据质量问题，修正问题，从而提高数据质量的过程。数据标准制定包括数据标准的编制、数据标准的审查、数据标准的发布 |
4.1.1 | 标准管理 | 支持标准的新建、删除、发布等 |
4.1.2 | 标准搜索 | 支持按标准名称搜索标准 |
4.1.3 | 标准导入导出 | 支持标准的导入导出 |
4.2 | 数据标准制定 | 根据国家标准、教育部标准和行业标准，并结合我校业务和数据特点进行归纳整理，建设一套符合学校实际情况的《重庆中医药大学数据标准模型》。 根据国家和国际标准代码、教育部标准代码和我校业务和数据特点进行归纳整理，建设一套符合学校实际情况的《重庆中医药大学标准代码集》 |
4.2.1 | 数据标准草案 | 根据国家标准、教育部标准和行业标准，并结合我校业务和数据特点进行归纳整理，形成标准草案 |
4.2.2 | 数据标准现行 | 根据国家标准、教育部标准和行业标准，并结合我校业务和数据特点进行归纳整理，形成现行标准 |
4.2.3 | 数据标准废止 | 根据国家标准、教育部标准和行业标准，并结合我校业务和数据特点进行归纳整理，形成废止标准 |
4.2.4 | 标准模板下载 | 支持标准模板的下载 |
5 | 教学状态数据库 | |
5.1 | 数据仓库 | 1.数据仓库： （1）按照教学基本状态数据库及自定义表三个类别进行分类，并能随着发展而方便地新增、修改、删除类别，以满足灵活多变的需求； （2）每个数据分类下可以自由创建各类数据表，表格中字段名称、字段类型、字段显示方式、顺序、是否上报等都可以方便、良好地设置与展示，可按字段设置部门权限，并对字段设置数据字典； （3）教学基本状态数据库的指标内涵要与教育部要求一致，保证数据的标准化，数据校验规则与教育部完全一致，并跟随教育部更新而更新；其他的校验规则可根据表格数据指标内涵对应灵活添加，支持自定义校验功能。 （4）用户可自定义建表，具备新增、修改、删除、导入、导出、查询功能；系统可在线填报，Excel模板导入，支持 word、excel、pdf 等格式的文档上传，数据能同步更新； （5）数据仓库内表格可以进行复制创建副本，也可移动表格，将其移动到其他的分类中，还可在线进行字段设计和设置校验规则，选择是否启用。 （6）提供“高等教育质量监测国家数据平台”所有表格的拆分表，表格中的统计项需拆分符合业务逻辑的拆分明细表，需能够根据明细表自动生成统计表数据进行上报，所有整理的数据都可以方便导出； （7）能够实现将数据库数据按照表类型、统计时间分类导出，可导出excel形式原始数据，也可导出word版本统计后的数据，供学校打印收藏； （8）数据仓库也包含各类支撑材料，可根据不同部门分类归档，能够按照关键字搜索，可选择导出； （9）可对数据表权限进行设置，设置数据操作权限和数据查看权限，权限可细分到表格字段级，同一字段可设置不同部门； （10）表权限设置一张表可以分配给不同的部门去填报，一张表不同字段也可以分配给不同的部门去填报，且后一个填报人填报这张表的其他字段数据时，下载模板中应自动附带前面字段填报人填报的数据，即可选择优先级录入，也可选择各种字段采用过滤条件过滤； （11）具有支撑材料管理功能，各职能部门可通过系统上传各类支撑材料，分类归档管理。管理员也可以自由新增，填写文件名称、发文单位、文件号、上传文件等，并支持对已上传的材料修改、删除和导出。 |
5.2 | 数据采集 | （1）新建数据采集任务时可自定任务名称，选择任务类型如教学基本状态数据表、自定义表等，选择统计时间后系统能自动识别生成学年和自然年时间，也可修改； （2）数据采集通过手动或定时自动同步数据，如所需基础数据尚不完善，必须提供合理有效的方式采集相关数据，如手动采集等。手动采集必须提供完善的采集填报流程，管理员需具备以下功能： 1）自定义校验规则，可灵活设置存在性校验、字段内关系校验、唯一性校验、约束校验、时间日期校验等； 2）自定义数据采集与审核流程，具有多级审核设置功能； 3）采集任务管理：管理人员发布数据采集任务，可以分批次发布采集任务，默认按照表字段权限设置录入员和审核员，也可以手动修改表的录入员和审核人员； 4）分配任务时可选择任务类型（状态库表、自定义等），添加表格可以单张表选择，可以复制其他的方案，也可以一键选择状态库表格或根据任务数据类型选择。 5）数据采集人员登录系统，能够根据权限下载相应字段的模板，页面提示需填报指标内涵的解释，各数据采集人员可进行导入数据，系统能够根据字段设计的类型、数据字典等进行校验，校验结果可下载查看； 6）数据采集填报：采集员可在线填报、可通过下载模板填报上传，也可直接引用上次填报数据修改后直接上报，提交审核的数据在审核员未审核之前还可收回重新修改再提交； 7）数据审核：数据审核员进行审核，可以查看并导出入库数据，且支持对入库数据选择多个字段进行统计分析，并导出统计结果，审核通过即入库； 8）可查看数据采集进度，通过状态库表、采集人、审核人、单位等高级条件查询筛选，重置。也可退回表格至采集员、审核员； 9）管理员能够在系统设置发布通知，采集员、审核员系统界面可显示对应通知说明，且能设置待办事宜； 10）管理员无需登录，可直接模拟采集员、审核员等用户登录系统，进行相应的操作，不同用户可进行多角色切换。 |
5.3 | 合格评估 | （1）能根据教育部“高等教育质量监测国家数据平台”要求导出上报数据； （2）基础数据采集后，能根据教育部现行规范自动生成合格评估数据分析报告，能根据教育部及各省份对高校本科教学工作审核评估指标的修改增添相关栏目； （3）能够展示和管理各审核项目及支撑材料、支撑数据，可以上移、下移调整材料位置，且能够关联状态库表，以及基于状态库数据的分析图表，导出关联目录； （4）提供合格评估专家系统，专家可根据合格评估要素要点查看对应的支撑材料，专家界面支持文件的放大、缩小、页面跳转操作，方便专家在线浏览，且具有关键字搜索查看功能，可以实现预评估； （5）能够将采集的数据按照统计时间一次同步至上报数据表，也可以分表同步，对于同步过来的数据可以进行修改调整，实现对内对外两层管理，方便导出数据； |
5.4 | 专业评估 | （1）支持评估指标体系的自定义，可由管理员灵活的增、删、改，支持多套评估指标体系，可在同批次评估中针对不同专业配置不同体系； （2）设置指标体系时可选择多级指标体系，评分方法可选择全部专家主观评，定性专家评、定量系统自动计算等多种方式，评分方式可按ABCD等级评分（等级可设置对应分数），也可直接打分； （3）专家主观能通过系统方便的进行网上评审，在线对所需评的专业进行评价、填写意见，能根据观测点自动显示相关支撑材料，选择多种评审方式。客观数据可自动抽取状态库数据，设置自动打分； （4）可模拟专家查看专家当时打分情况，系统能够根据专家主观评判和客观数据打分情况，根据权重设置自动生成各专业最终得分，且可查看各专家对专业的评语汇总； （5）对于评估的专业能够自动统计形成数据分析结果，数据分析能够选择在同一指标体系下不同专业评估结果进行横向对比，且能够给每个专业自动生成专业版的数据分析报告； （6）有整改措施跟踪功能，能够根据评估的任务新增整改问题，选择面向专业，撰写整改计划方案，对于发布的整改任务还可以进行修改，及时查看整改效果。 |
5.5 | 二级学院评估 | （1）有指标库可对指标进行管理，在发布评估任务的时候可导入指标库指标，且引用时可对指标进行修改，但不影响指标库指标，上次评估结果也不受影响。 （2）对于指标能够通过向导方式、自定义SQL方式设置数据来源，设置对应权重和分数。系统能够自动抽取基础库数据，对客观数据的自动评测。 |
5.6 | 分析报告 | （1）为校、院系部门领导提供独立门户，按主题展示基于教学状态数据分析得出的图表，且可看到数据采集进度、各类评估结果、质量报告数据等，使校领导、院领导能一目了然、掌控全局； （2）对于需要査看的信息，可以逐层钻取至明细信息。如全校教职工可下钻至专任、外聘、管理人员等，且从校级下钻至学院层级，再下钻至教师，可产看教师授课、获奖、论文等情况； （3）提供不同主题分析： 师资队伍：教师数量、教师结构、生师比、科研能力、教研能力、层次水平、教学评价。 办学条件：图书资料、教育经费、教学行政用房、实验室与实习基地。 人才培养：专业培养方案学分学时结构、教授副教授本科授课情况、课程建设情况。 学生发展：生源地、生源质量、学生数量、学习成果、毕业情况、就业情况。 投入产出：科研经费投入与产出等，可增加其他分析主题。 |
5.7 | 指标监控 | （1）仪表盘在图形化展示功能基础上，可直接切换各种展示方式（如饼图、柱状图、拆线图及数据表格等），同时可快速进行图形数据项的消减和重现，所生成的图表应能单独导出为图片文件； （2）可按照教育部颁布的《普通高等学校基本办学条件指标（试行）》为标准（或校方办学定位标准），对学校办学条件指标进行动态监测和预警，且可新建、修改、删除，灵活配置新的指标，设置合格标准和预警值，能够满足院校专业三级日常监控分析，提供指标库指标供引用。 |
6 | 统一认证平台 | |
6.1 | 统一认证门户 | 提供统一的认证门户界面，作为统一的用户登录认证入口，用户登陆后展示可访问的应用列表，点击应用图标后即可单点登录进入目标应用 |
6.2 | 机构与用户管理 | 梳理高校现有的组织机构与身份数据，对多种组织机构、用户的数据模型进行定义，形成高校标准的身份数据模型 |
6.3 | 账号合规管理 | 对存在差异账号、不活动账号、不合规账号等情况。需通过持续的分析比对，可及时发现私开账号（孤儿账号），不活跃账号（幽灵账号），非最小化授权（违规授权），权责分离（SOD）等安全问题并根据策略自动进行处理 |
6.4 | 应用与授权管理 | 系统支持多种授权模式：组织机构授权、用户组授权、用户授权和属性动态授权。 |
6.5 | 账号申请与审批 | 可通过图形化拖拽方式对账号开通的审批工作流进行配置，可实现根据申请人、被授权用户动态决定审批人，以此支持统建应用的分级授权管理需求。账号开通的申请可由用户自己提交，也可由业务主管为用户提交 |
6.6 | 认证策略与流程编排 | 系统支持提供多个分布式认证服务，每一个认证服务可提供多种认证接口，包括口令登录、扫码、AD域认证、短信动态码、数字证书登录等。可动态配置打开/某一种认证方式 |
6.7 | 单点登录 | 支持OIDC、JWT、CAS、SAML、OAuth2、Form等标准单点登录协议，同时支持各种专有应用的私有单点登陆协议 |
6.8 | 日志审计 | 系统支持对各类行为日志的详情进行查看、查询（支持自定义查询）、数据导出，如：登录日志、单点登录日志、管理员操作日志、用户操作日志、系统操作日志 |
7 | 统一门户平台 | |
7.1 | 统一门户 | 提供统一的认证门户界面，用户登陆后展示可访问的应用列表，点击应用图标后即可单点登录进入目标应用。可配置不同认证门户根据学校不同使用者的角色使用不同的认证方式，展示不同的应用列表。 |
7.2 | 站群基础底座体系平台 | 网站群体系、用户体系、权限体系、模板体系、可视化体系、菜单体系、标签体系、积分体系、支付体系、整合体系、安全体系、计划任务体系、通讯体系、系统缓存体系、网页静态体系、统计体系、二次开发体系 |
7.3 | 站群系统管理平台 | 站群主站控制台、站群分站模块安装、调试、设置 ；站群授权管理方式、站群系统的数据推送中心、主站与分站的统一登录、注册：单点登录；站群内容推送的数据统计、站群日志管理 |
7.4 | 一键发布/撤回 | 微信和微博一键发布和一键撤回 |
7.5 | 三审三校 | 信息发布前三审三校 |
8 | 可视化数字校园 | |
8.1 | 校内三维导航 | 人员定位、目的地定位、导航对象管理、地图浏览、导航路径、小工具、用户登录等功能 |
8.2 | 教室管理 | 对接学校教务系统，实现对教务数据的接入和实时展示，包括教室使用状态、师生出勤情况、课程安排统计等信息。 对接教室物联网系统及广播系统的控制软件，实现教室设备及广播控制。 |
8.3 | 数字孪生平台 | 1、基于校园 GIS 地图和建筑 BIM 模型，展示学校各功能区域分布图(包括但不 限于教学区域、实训区域、食堂、宿舍、办公室等)，以色块加标签形式进行区分。 2、显示各个功能区域的分布情况以及当前的使用状态。 3、能够统计分析某一时段区间内，不同功能区域的使用率，资源占用时间等信息，点击某功能区域可以查看面积大小、容纳人数等信息。 4、采用人工建模方式，按照LOD3级标准建模，包括学校的主体建筑外观、地面，小品、绿化植被等。 5、实景外立面建模：建筑外立面标准建模，按照片、CAD图纸制作建筑外立面,能够表现基本凹凸效果和纹理贴图； 6、地面建模：按照片、CAD图纸制作地面模型，能够真实表现地面起伏和纹理贴图。 7、小品建模：一般包括：围墙、大门、道路、停车场、绿化、主要标牌等。 8、对教室和广播设备建模。 9、支持资源管理、场景管理、场景渲染、平台管理功能 |
8.3.1 | 资源管理 | 1、为了便于数据的统一管理及数据处理，平台需提供GIS相关数据资源如卫星影像数据、地形数据、矢量数据、模型数据等的管理，该资源管理平台需采用BS架构，以web的方式进行操作与维护。 2、系统需提供独立的资源管理功能层，从逻辑上与系统其它各层进行分离，以实现空间数据存取的设备无关性和位置无关性； 3、将不同时间、不同尺度、不同类型间基础地理数据、遥感影像数据、规划数据和三维空间数据等实行一体化存储、管理和调度； 4、系统支持文件数据管理和空间数据库管理方式，实现空间数据和属性数据的一体化管理； 5、支持遥感影像、无人机正摄影像（TIFF、JPG、瓦片等）的上传及在线管理，支持在线将影像数据转换为瓦片数据，采用金字塔技术对影像进行分级，基于瓦片金字塔技术编译发布的影像数据形成一个海量小文件集，采用JPEG进行图片组织和压缩存储，实现影像数据的按需分级加载，提升地图影像的加载效率； 6、支持地形数据（TIFF、JPG、瓦片等）的上传及在线管理，支持将多个地形数据拼接为一个地形数据，支持在线将地形数据转换为瓦片数据，采用金字塔技术对地形进行分级，基于瓦片金字塔技术编译发布的影像数据形成一个海量小文件集，采用JPEG进行图片组织和压缩存储，实现地形数据的按需分级加载，提升地形的加载效率； 7、支持shp、json等格式矢量数据文件等上传及在线管理，支持矢量数据的在线格式转换及导入数据库； 8、支持三维模型数据的上传及管理，支持在线进行三维模型切片，并生成模型的唯一ID，模型瓦片需采用LOD形式，支持不低于5级LOD。 |
8.3.2 | 场景管理 | 1、提供基于三维场景的在线管理方式，采用开放的数据库格式进行储存和管理； 2、DEM、DOM、模型、部件和管线等数据实现基于图层的管理，其中模型、部件等对象化数据实现基于PostgreSQL等主流数据库储存和管理，可以按对象或纹理进行增量式实时在线编辑与更新，遥感影像和地形等数据实现补丁式更新； 3、支持在场景中添加地形、影像图层，在图层中可选择资源管理中的地形、影像的瓦片数据资源，或者第三方在线地形、影像数据资源，同时场景管理中即可以三维呈现添加的影像效果； 4、支持在场景中添加矢量图层，在图层中可选择资源管理中的矢量资源添加到三维场景中，可支持按偏移量对矢量数据进行整体偏移，支持在场景中动态绘制点、线、面添加到矢量图层中,空间数据采用GIS空间数据引擎进行存储； 5、支持对矢量图层中点的呈现风格进行配置，支持配置显示图标、支持配置矢量点显示的颜色、支持配置帖地显示、支持设置点的可见距离、支持设置点的聚合及聚合参数； 6、支持对矢量图层中线的呈现风格进行配置，支持配置线的宽度、支持配置矢量线显示的颜色、支持配置帖地显示、支持设置线的可见距离； 7、支持对矢量图层中面的呈现风格进行配置，支持配置透明度、支持配置矢量面显示的颜色、支持配置帖地显示、支持设置面的填充模式、支持配置是否显示外边； 8、支持配置矢量图层的属性字段，支持配置属性字段名称、类型、字段长度及备注等； 9、在配置好矢量图层的属性字段后，支持配置矢量图层中的点、线、面的属性； 10、支持在场景中添加模型图层，在图层中可选择资源管理中的模型资源，支持将室外、室内三维模型及地上地下管线模型等添加到场景中，同时可对各模型的位置进行重新部署，支持空间数据采用GIS空间数据引擎进行存储，以满足矢量分析和查询需要； 11、可对场景中的三维模型对象配置属性字段，可动态添加、删除或调整属性字段，同时可对场景中的三维对象进行属性设置,属性数据采用数据库存储，以满足属性数据丰富多样性、维护更新频繁等管理特点需要； |
8.3.3 | 场景渲染 | 1、支持实现场景渲染，浏览查看三维场景，支持主流浏览器如chrome、firefox等。 2、采用基于节点和图层的场景数据组织模型，简化场景的管理。 3、系统所使用的三维渲染引擎需支持抗锯齿，三维模型呈现中不能出现明显锯齿效果。 4、系统可构建三维数字模型，真实的还原场景风貌，实现地上地物要素的模拟三维显示。 5、系统可实现园区三维景观的飞行、人行、车行浏览，热点区域的快速定位。支持不同背景数据源、独立精细场景的分屏独立操作和联动操作。同时，系统支持地下浏览方式，当进行地形透明度设置后，可以看到地面及地面上的建筑模型等。 6、用户可控制园区模型天气情况，实现不同雨量、雪量、不同浓度雾的模拟加载，实时模拟天气情况。 7、通过链接外部视频文件或指定已介入的视频监控系统中的摄像头ID，在场景中实现监控数据的实时加载，方便对监控视频进行实时浏览。 8、实现人、车等运动对象的GPS数据的实时加载，可连接GPS，进行实时跟踪，也可以对保存的GPS文件，进行历史轨迹的跟踪，快速定位人、车的位置。 9、系统可实现二维电子地图的鹰眼定位、二维数据与视域窗口中三维数据的联动、二维数据的全屏显示、二维数据与视窗中的三维数据叠加混合显示。同时用户可在地图上进行地图缩放、平移等操作。 10、系统提供了多种空间量算功能，可在三维场景中进行精确的距离量算、面积量算和平面角度量算、楼间距量算等。 11、支持分析起点与目标点之间的可视性情况，采用两点间画线的方式。 12、对于选定的观察点，分析某一视角范围内能够观察到的建筑物或地形情况。红色区域部分表示不可视区域。 13、可分析目标圆域范围内，各建筑物之间遮阳形式和遮阳情况，同时可在分析时间与有效截至时间之间，按设定步长在不同时刻的遮挡关系对遮阳情况进行动态模拟。 14、系统根据选择的目标点的高程值（水底高程），分析当水位到达设置的水底高程时，选取的圆形缓冲区内的淹没情况。 15、系统可对系统中显示的三维对象进行属性查询，支持在场景管理中对属性进行配置与修改。 16、系统可实现关键字查询，及查询结果与三维视窗的交叉定位显示。 17、系统支持空间范围的搜索查询，支持用户指定圆域或框选范围内的地物进行搜索查询，搜索内容包含场景管理中添加的矢量点、线、面及模型等数据，支持查询搜索到的地物的属性信息。 18、实现3D视窗中任一点的三维坐标查询。 |
8.3.4 | 平台管理 | 用户登陆、日志记录等。 |
（二） | 校园管理体系 | |
1 | 学工管理系统 | |
1.1 | 迎新查询 | 实现与一卡通系统对接，实现迎新查询 |
1.2 | 学生工作管理服务平台 | 实现对学生在校期间学习、生活、思想等方面的全面管理。将学生工作中凌乱、重复的工作流程清晰化、简单化。 |
1.3 | 团委管理系统 | 通过信息化、数字化、网络化办公对学生的生活、思想等各方面的进行全面管理，同时结合团委工作管理业务，制定相应的业务管理流程，简化工作内容，提高工作效率，以实现团委管理的简单、高效、优质为目的的服务系统 |
1.4 | 公寓查询 | 实现与一卡通系统对接，实现公寓查询 |
1.5 | 就业管理系统 | 包括系统管理、就业工作、市场招聘、职业生涯、统计查询、问卷调查、报名系统、网站管理、下载管理、就业门户模块 |
1.6 | 离校查询 | 实现与一卡通系统对接，实现离校查询。包含各种离校情况。 |
1.7 | 学生资助系统 | 可以采用数据分析那些学生需要资助，可以通过申请等方式对学生进行资助，把整个过程管控起来。奖学金资助。贫困学生资助等。 |
1.8 | 勤工俭学系统 | 主要是对勤工俭学过程进行监控管理，发布岗位，学生岗位申请，岗位管理，经费划拨，酬劳发放，统计报表等。 |
1.9 | 评奖评优系统 | 评奖项目设置，参评管理，评奖评优申请，统计汇总等功能。 |
1.10 | 薪资管理系统 | 根据高校薪资发放特点，要求支持多套类、多项目发放；根据不同的收入类型支持、工资薪金计税、劳务所得计税、稿酬所得计税、数学所得计税； |
1.11 | 学生奖助学金发放管理 | 学生奖补可以实现学生奖、助学金发放，学工办和研究生院部门通过学生奖、助学金发放系统的授权提交发放信息，财务。部门负责审核后，直接发放生成会计凭证 |
1.12 | 提供常用数据传输接口 | 实现薪资管理与人事管理、财务管理系统实现数据对接。提供与其他相关业务系统数据交互接口。 |
1.13 | 军训服装用品管理PC端 | 包括迎新服务、绿色通道、军训服装管理、商品预定管理、大屏展示。迎新服务包括迎新类别管理、迎新批次管理、照片采集管理、入学教育管理、到校统计、迎新统计等。绿色通道包括绿色通道设置、绿色通道申请、绿色通道审核、物资发放等；军训服装管理包括军训服装设置、预定说明、学生军训服装预定、军训服装预定信息查询导出等。商品预定包括商品维护、学生商品预定、商品预定信息查询导出等。大屏展示是将迎新现场的学生报到情况通过各种维度进行直观动态播放。 |
1.14 | 军训服装用品管理手机端填写 | 包括迎新公告查看、学生基本信息采集、入学教育、绿色通道申请、财务缴费查看、军训服装尺码登记、商品预订、到站登记、同专业同学查询、结伴同行、迎新导航、迎新报到单模块。为校领导及业务领导提供现场报到多位度统计、新生信息采集统计、新生到站统计等；为现场办理人员提供扫码办理。 |
1.15 | 新生管理查询 | 查询招生数据，查询新生学号、分班数据等功能，实现与招生系统数据对接。 |
1.16 | 新生宿舍查询 | 宿舍房源查询，排宿查询等功能，实现与一卡通系统对接。 |
1.17 | 学工队伍管理 | 政工队伍：包括政工人员信息管理、扩展信息管理、人员类别维护、政工队伍查询、权限代理管理、个人信息维护等功能。 |
1.18 | 辅导员考核 | 为学校管理老师提供辅导员考核方案配置、考核批次管理、系统自动计算辅导员的考核总分，按照设定条件系统自动对辅导员进行等级评选及相关数据查询统计等功能；支持各评议对象同时对辅导员在线打分，支持各评议对象可通过移动端对辅导员进行打分 |
1.19 | 辅导员日志 | 学校管理老师可对辅导员走访课堂、深度辅导，宿舍走访，联系任课老师，学术骨干例会，年级大会，班级活动，家长一封信，工作总结，工作论文，工作课题共11项工作日志内容的填写频次要求进行维护和管理。辅导员可在线进行相关内容的填报。辅导员可通过移动端对走访课堂、深度辅导，宿舍走访等11项工作日志内容的填写 |
1.20 | 综合测评 | 为学校管理老师提供综合测评方案设置、测评审核、评定对象管理、测评附加分管理、测评查询、测评公示、综合测评查询统计，系统自动计算学生测评成绩等功能；为学生提供自评，附加分项目的填写提报，查询本人历史或当前学年的综合测评结果及测评公示信息查看等功能；为测评小组提供针对负责的指标项为班级学生进行评分的功能。学生在自评期间可在移动端根据指标体系进行自评，并同时进行附加分项目的填写提报，随时可查询本人历史或当前学年的综合测评结果。班级测评小组成员可通过移动端对班级成员进行测评打分。 |
1.21 | 综合评价分析 | 评价体系构建：支持构建基础评价特征模型，同时支持自定义创建多层指标体系，可以自行维护和管理每个具体指标的权重、数据来源、指标观测点等，方便管理人员根据需要快速创建评价方案，支持面向不同场景、不同主题、不同人群和不同阶段分别设置不同的评价方案。 个人分析：以学生个体为维度展现其测评总成绩、总排名、学院排名、专业排名，各指标得分以及对应的排名信息，及可以将学生个人评价指标结果进行横向对比，展示学生跟专业平均分及最高分的差距，还可以将学生测评结果按学年进行纵向对比。 群体分析：单群体分析，提供以班级、专业、年级、学院为维度的综合测评结果；多群体对比分析，提供以班级、专业、年级、学院为维度的综合测评对比分析。 |
1.22 | 奖学金 | 为学校管理老师提供奖学金种类维护、不可兼得设置、公共规则设置、评奖批次管理、奖学金审核、奖学金名额查看、奖学金公示、奖学金查询统计等模块；为学生提供奖学金一键申请，历史申请记录查看及奖学金公示信息查看等功能。学生可在移动端申请符合资格的奖学金、可查看申请审核进度和公示信息。 业务老师可对学生奖学金申请进行审核，并可进行相关信息的查询统计等 |
1.23 | 荣誉称号 | 为学校管理老师提供荣誉称号种类维护、公共规则设置、个人荣誉称号审核、集体荣誉称号审核、投票管理、荣誉称号公示、荣誉称号查询统计等模块。为学生提供荣誉称号一键申请，投票评分、历史申请记录查看及荣誉称号公示信息查看等功能。学生可在移动端申请符合资格的荣誉称号并可查看申请审核进度。 业务老师可对学生荣誉称号申请进行审核，并可进行相关信息的查询统计等 |
1.24 | 违纪处分 | 为学校管理老师提供违纪处分类别设置、违纪处分管理、处分解除审核，违纪处分查询统计等功能；为学生提供个人违纪处分记录查看，处分解除申请等模块。学生可在移动端查看本人的违纪处分情况。 |
1.25 | 奖励工作简报 | 为学生管理部门提供学生奖励工作简报服务，应用将学生管理部门历年的奖励工作进行全面的统计展示，为学生管理部门的奖励工作提供辅助分析。 |
1.26 | 困难生 | 为学校管理老师提供困难生业务审核流程的灵活设置、问卷调查等三种不同类型的辅助认定方式，并提供困难生审核、困难生受助情况、困难生查询统计等模块；为学生提供困难生申请及申请审核进度查询的功能。学生可在移动端提交困难生申请，并可查看申请进度及历史信息。 业务老师可对学生困难生申请进行审核，并可进行相关信息的查询统计等 |
1.27 | 助学金 | 为学校管理老师提供助学金种类维护、不可兼得设置、公共规则设置、评奖批次管理、助学金审核、助学金名额查看、助学金公示、助学金查询统计等模块；为学生提供助学金一键申请，历史申请记录查看及助学金公示信息查看等功能。学生可在移动端申请符合资格的助学金并可查看申请审核进度。 业务老师可对学生助学金申请进行审核，并可进行相关信息的查询统计等 |
1.28 | 勤工助学 | 为用工单位提供岗位需求上报，学生上岗申请审核、在岗学生薪酬发放预算提报等功能；为学校管理老师提供对学生申请的最大岗位数及困难生岗位申请比例的自定义设置、用工单位管理，学生上岗申请审核管理、用工单位上报薪酬审核管理、勤工助学查询统计等功能；为学生提供勤工助学岗位申请、个人薪酬发放查询等功能。学生可在移动端申请勤工助学岗位及可查看岗位申请审核的进度。 |
1.29 | 助学贷款 | 为学校管理老师提供校园地贷款设置、学生校园地贷款申请审核、校园地还款管理、校园地贷款查询统计，生源地贷款信息登记等功能；为学生提供校园地贷款申请、申请审核流程查询、放款记录及还款情况等模块。学生可在移动端查看本人生源地贷款情况、申请校园地贷款及查看放款还款信息。业务老师可通过移动端对学生的助学贷款申请进行审核，并可对符合申请条件的学生直接进行助学贷款提名。 |
1.30 | 困难补助 | 为学校管理老师提供困难补助种类维护、公共规则设置、学生困难补助审核审核、困难补助公示、困难补助发放管理及查询统计等模块；为学生提供困难补助申请，历史申请记录查看及困难补助公示信息查看等功能。。学生可在移动端申请符合资格的困难补助并可查看申请审核进度。 业务老师可对学生困难补助申请进行审核，并可进行相关信息的查询统计等 |
1.31 | 代偿 | 为学校管理老师提供基层就业代偿设置、申请审核、义务兵代偿维护、基层就业代偿查询统计等功能；为学生提供基础就业代偿申请及申请审核进度查看等功能。为学生提供移动端基层就业代偿申请及申请审核进度查看等功能；为管理老师提供学生基层就业代偿申请审核、新增学生的基层就业代偿的信息和查询学生的义务兵代偿信息等功能。 |
1.32 | 资助育人活动 | 针对贫困生开展的感恩诚信主题的活动参与、报名审核、结果录入等功能。贫困生可开提交申报学校开展的感恩诚信主题的活动，学校管理老师可审核报名结果 |
1.33 | 发展性资助项目 | 提供学校管理老师项目维护、报名审核、活动总结等功能；提供学生自主申报项目或报名参与学校发布的项目等功能。提供学生自主申报项目或报名参与学校发布的项目等功能，老师对学生提报的项目进行审核 |
1.34 | 精准资助辅助分析 | 为学校在困难生精准认定阶段提供数据支撑，为学生智慧资助工作的有效开展提供数据依据 |
1.35 | 资助工作简报 | 为学生管理部门提供学生资助工作简报服务，应用将学生管理部门历年的资助工作进行全面的统计展示，为学生管理部门的资助工作提供辅助分析。学校老师可对相关资助上报表格进行搜索，下载操作，相关表格是按照教育部上报要求生成的。 |
1.36 | 学生基本信息 | 包括学生基本信息、政工队伍。学生基本信息：为学校管理老师提供班级管理、基本信息设置、基本信息审核、基本信息管理、基本信息查询、基本信息统计、填写质量分析等功能；为学生提供基本信息查看、基本信息修改，我的经历等功能。 |
1.37 | 学生信息查询 | 学校及院系管理老师可查询指定学生在校综合表现情况；可进行跨业务的综合查询；可对学生基本信息进行自定义维度统计。主要包括在移动端提供学生查看和维护个人信息，登记校外教育经历、社会实践及获证书情况等，老师审核学生修改提交的基本信息以及查询学生基本信息等功能 |
1.38 | 学生证补办 | 为学校管理老师提供学生证补办设置、学生证或火车票优惠卡补办申请审核、学生证在线单个或批量打印、学生证补办查询统计模块。为学生提供学生证或火车票优惠卡在线申请及申请审核进度查看等功能。学生可在移动端进行学生证或火车优惠卡补办申请，各级管理老师可在移动端对学生提交的申请进行审核。 |
1.39 | 保险理赔 | 为学校管理老师提供学生投保管理、理赔管理、投保数据及理赔数据查询等功能；为学生提供在线投保，投保信息查询及理赔信息查询等功能。学生可在移动端进行投保，查询投保信息及理赔信息等功能；老师可查询学生的投保及理赔情况，并可新增学生的理赔信息 |
1.40 | 学生档案 | 老师可单个或批量创建学生档案，可查询本校学生以及毕业学生的档案状态，可对转校、毕业等学生的档案进行转出管理；学生可查询本人的档案情况。为在校学生或毕业生提供移动端查询本人的档案情况等功能 |
1.41 | 学生请假 | 老师可针对学生不同的请假类型设置不同的审核流程，可设置定位销假、班长销假，可对学生的请销假数据进行查询统计等；学生可在线进行请假申请并查询申请审核的进度。学生可在移动端提交请假申请并查看申请审核的进度，启用定位销假后，学生可在手机端进行定位销假；各级老师可在移动端进行请假信息的审核。 |
1.42 | 节假日离返校 | 老师可设置定位到校，可审核学生提交的节假日登记提报信息，可汇总查询打印学生节假日的去向信息及去向明细，可对学生返校情况进行管理，可一键汇总统计学生的返校情况；学生可在线提报节假日去向信息、预计返校日期及紧急联系人等，提交后可查看审核进度，因故未能按期返校可进行延期返校登记。学生可在移动端登记假期去向信息，预计返校日期及紧急联系人等，提交后可查看审核进度，因故未能按期返校可进行延期返校登记。 |
1.43 | 入伍管理 | 为学校老师提供对学生征兵入伍及退役复学的相关信息进行登记管理和查询统计等功能 |
1.44 | 心理普查 | 为学校老师提供心理量表自定义，提供高性能的心理普查及结果自动分析归类；为学生在线心理普查及心理测试等功能。学生可在移动端依据学校要求进行心理普查和心理测试。 |
1.45 | 心理咨询 | 为学校老师提供咨询师管理、院系心理老师管理、重点关注学生管理、心理咨询预约管理、心理档案、心理月报、查询统计等模块；为学生提供预约登记和查看预约记录等功能。学生可在移动端进行心理咨询预约，并可查看预约记录 |
1.46 | 学风建设活动 | 老师可对学风建设活动中涌现出的三类优秀典型：优秀班级，典型人物，学霸寝室的具体信息进行维护和发布；学生可对三类优秀典型的具体展现内容进行查看。学生可查看学校开展的励学活动和活动中所涌现出的三类优秀典型“优秀班级，典型人物，学霸寝室”的具体信息 |
1.47 | 学业咨询预约 | 提供学校管理老师对于学生学业及其有关的问题进行咨询，指导和帮助的管理与服务，包括咨询师管理、预约咨询记录管理、数据统计等模块；学生可在线进行学业咨询预约并可查看预约记录。提供学生通过手机端进行学业咨询预约的功能 |
1.48 | 学业专题辅导 | 针对群体学生所开展的有针对性的学业辅导活动，学校管理老师可根据学生的需求，维护和发布不同类型的有针对性的学业辅导活动，并可对参与辅导的学生一键发送学业活动通知和对于已发布的学业辅导活动，按活动主题，辅导日期，课程名称等方式进行分类查询等功能；学生可以通过移动端查看学校发布的学业专题辅导活动，活动信息一键分享，可根据个人需要进行报名，并可在我的辅导活动里查看已经报名的课程相关信息。 |
1.49 | 学业帮扶 | 为学校管理老师提供可对成绩优秀的学生提交的小导师申请、学业有困难学生提交的学业辅导预约申请进行审核管理、帮扶人员匹配等功能；为学生提供申请成为小导师、课程辅导预约、辅导效果评价等功能。为学校管理老师提供可对成绩优秀的学生提交的小导师申请、学业有困难学生提交的学业辅导预约申请通过移动端进行审核管理、帮扶人员匹配等功能；为学生提供申请成为小导师、课程辅导预约、辅导效果评价等功能。 |
1.50 | 课堂考勤 | 为学校管理老师提供以图形化的方式对其管辖范围内学生的上课出勤情况的数据查询统计和分析功能；学生可在线查看自己的课堂考勤情况 |
1.51 | 家校互联 | 学校老师可对家长查询所登录的方式、所能查询到的学生在校信息、留言信息进行管理。为家长提供移动端查看自己孩子的在校的学业成绩、综测情况、奖励评优、违纪情况、请假等信息，并可在线留言，查看校内资讯。 |
1.52 | 宿舍卫生检查 | 提供学校管理老师对宿舍卫生在线管理、检查结果在线登记以及相关数据查询统计等功能；提供学生查询自己宿舍卫生检查结果的功能。宿舍管理人员可在移动端登记宿舍卫生检查情况，学生可在移动端查询本人宿舍卫生检查情况。 |
1.53 | 宿舍违纪 | 提供学校管理老师对宿舍违纪在线管理、宿舍违纪结果登记、宿舍违纪信息查询等功能；提供学生查询自己宿舍违纪情况的功能。管理人员在移动端可登记学生在宿舍中的违纪情况，学生在移动端可查看本人的宿舍违纪情况。 |
1.54 | 宿舍报修查询 | 提供了师生在线进度查看、维修负责人在线受理和派工、业务管理人员在线管理、监控办理进度和查询统计等功能，包括宿舍报修设置、报修申请、报修管理、报修任务单管理、维修负责人管理，维修人员维护、学生评价反馈、报修统计等模块。学生可在移动端对宿舍内设施损坏情况进行报修并可查看报修安排进度，并对维修师傅的维修情况进行评价打分。 |
1.55 | 宿舍人员管理 | 提供楼栋管理员、校区宿管办人员等的人员信息管理及分工管理 |
1.56 | 智能查寝 | 与一卡通系统实现对接；支持管理老师在移动端设置考勤时间、定位考勤打卡位置，可查看各院系学生晚间归寝情况统计及详细学生列表和单个学生具体归宿情况及异常归宿信息等。提供学生在指定日期的指定时段内手机定位考勤打卡、二维码扫码考勤等功能。 |
1.57 | 团情统计 | 可对学生团组织、团员、团干等进行在线管理，可生成直接上报团市委/团中央的数据文件供管理老师上报使用。提供各级团委老师查看本支部成员信息，团支部实际情况统计等功能 |
1.58 | 学生组织 | 可对学生组织及其组织成员等进行在线维护和管理。各级老师可通过移动端查看本学生组织成员信息。提供组织负责人维护成员信息等功能 |
1.59 | 学生社团 | 提供学校老师对社团类型、学生创建社团和加入社团的审核流程的自定义设置，对学生创建社团和加入社团申请审核等功能；提供学生加入社团、创建社团和管理社团成员的功能 |
1.60 | 活动场地预约 | 提供场地管理、场地预约、预约审核、查询统计等功能。提供场地预约和预约审核的功能。 |
1.61 | 校园活动 | 提供活动发布、活动报名、活动参与人数管理、活动签到、学生活动查询统计等功能模块。提供活动浏览、活动报名、活动报名情况查看、活动签到（二维码签到、定位签到、手动签到）、活动评价等功能。 |
1.62 | 创新创业 | 为学生提供项目申报、申报记录查看、中期汇报，查看老师对项目结题评价的功能；为老师提供学生申报的项目审核、对学生结题的项目进行评价等功能。提供学生项目申报和管理老师对学生申报的项目进行审核的功能。 |
1.63 | 社会实践 | 为管理老师提供实践主题管理、学生申报的社会实践项目审核等功能；为学生提供实践主题浏览、项目申报、历史项目申请记录查看等功能。提供学生浏览、申报社会实践活动，提交后可查看审核进度等功能。 提供管理老师在移动端对学生申报的社会实践项目审核的功能。 |
1.64 | 志愿服务 | 提供学生提交志愿者申请、团队负责人审核加入的成员信息及管理团队志愿活动信息等功能；提供老师审核志愿者申请并指定志愿团队负责人，查看和管理团队开展的志愿活动等功能。提供学生加入志愿团队、团队负责人审核加入的成员信息以及老师审核志愿者申请的功能。 |
1.65 | 学生党建 | 提供学生党支部及各支部成员管理、推优管理、推优审核、党校培训管理等功能模块。提供老师通过手机端审核推优结果的功能。 |
1.66 | 第二课堂成绩单 | 学校管理老师可对本学校的第二课堂的课程体系进行维护，可指定课程模块的具体内容以及学分要求，学生可自行查询第二课堂成绩单的要求以及达成情况，学校老师可对学生的第二课堂成绩进行查看和导出。提供学生申报活动认定和查询自己第二课堂成绩，学校管理老师可对学生申报的活动进行审核及查看学生第二课堂成绩的功能。 |
1.67 | 学生离校 | 毕业生信息采集及离校单查看；学校管理老师指定离校流程；支持离校的现场办理及批量办理；支持离校结果的查询统计。学生可在移动端进行离校流程查询、业务办理、查看大学经历等功能；为学校管理老师提供手机端扫码办理、离校情况统计等功能模块 |
1.68 | 学生预警 | 通过住宿异常分析、经济困难分析、心理关注分析、少数民族分析、学业困难分析、上网异常分析等应用产生的数据或集成学校产生的其他数据，汇总给对应的辅导员进行预警提醒及处理。各级管理人员可在移动端查看学生预警的处理进度，辅导员可在移动端收到预警汇总提醒并进行结果处理。 |
1.69 | 民族生辅助分析 | 学校管理老师可查看纳入民族学生群体学生的日常表现，包含斋月记录、担任学生干部情况、党员发展情况、护照使用情况、请假、节假日去向、图书借阅、在校就餐、学生活动参与情况，学习成绩、学籍异动，家庭成员信息等 |
1.70 | 学业预警辅助分析 | 根据学生的上课记录、上网记录、一卡通记录、图书馆记录，在科学分析平台上建立逃课行为分析模型，综合预警学生日常学业表现，辅助学校管理。 |
1.71 | 心理关怀对象分析 | 根据学生一卡通消费记录，借阅，社团活动，校园轨迹等信息，在科学分析平台上建立心理健康预测模型，辅助学校及早发现问题学生并有针对性的进行疏导管理。 |
1.72 | 毕业生就业推荐表 | 用户提供表的格式 |
1.73 | 用人单位管理 | 用人单位管理，校友管理。 |
1.74 | 就业政策 | 就业政策 |
1.75 | 薪酬管理 | 管理全校教职工薪资待遇等 |
1.76 | 绩效考核子系统 | 周期性检讨与评估员工工作表现的管理系统，对员工的工作做系统的评价。有效的绩效考核，不仅能确定每位员工对组织的贡献或不足，更可在整体上对人力资源的管理提供决定性的评估资料，从而可以改善组织的反馈机能，提高员工的工作绩效，更可激励士气，也可作为公平合理地酬赏员工的依据。 |
2 | 协同办公系统 | |
2.1 | 收发文管理 | 1、公文管理需遵循规范的公文管理规范，实现发文、收文、审批、批办、传阅、公文归档化，并针对电子公文特点，提供相应的电子用印、加密控制、流程控制、权限控制和备份等应用。支持系统控制、安全传输，并实现电子签章。在整个公文流转过程中，各个环节可以进行相应提醒、督办。 2、 收文管理：实现来文登记、拟办、批办、传阅、承办、协办、分发、归档等环节的处理。提供B/S方式的附件上传功能，支持同时上传多个附件。可以对收文全过程进行查询、跟踪、催办与控制，自动对相关节点业务处理人员进行提醒、催办。流程结束后的收文根据类型自动归档。 3、 发文管理：实现发文拟稿、审核、会签、签发、套红、分发、归档等功能。提供B/S方式的在线文档起草、编辑、保存功能，能够支持Word、Wps等常见文档格式的嵌入整合。提供B/S方式的附件上传功能，支持同时上传多个附件。可以进行模板红头套用、打印文件和稿纸等功能。公文正文修改保留痕迹。可以对发文全过程进行查询、跟踪、催办与控制，自动对相关节点业务处理人员进行提醒、催办。流程结束后的发文自动归档。发文管理能够涵盖学校目前运行的发文、会议纪要、签报、便函等不同类型文种的处理，能方便的自定义各文种流转所需要的不同流程和模板。 4、 公文交换：实现公文无缝交换，实现本院下发文件到下属单位的功能，支持文件签收记录，接收文件单位可直接转办为收文处理。实现下属单位向本部报送文件功能，支持文件签收记录，接收文件单位可直接转办为收文处理。 5、 公文查询:能够根据按照公文文种、文号、名称、密级、创建人、创建日期、办理部门、办理人、办理时间等条件进行多维度收发公文的检索和展示；能够进行全文检索，可检索公文的表单、正文、附件信息。 6、是否已阅：授予相应权限查看相关节点人员是否已经查阅公文。 |
2.2 | 办公门户 | 1、支持门户分类，支持个性化配置，支持使用界面换肤，门户空间可自定义设定，提供通讯录、工作待办、个人事务等日常工作。 2、支持单位多级门户的信息呈现，门户内容支持统一集中的控制台进行维护和管理，支持分权分层维护权限。 3、支持用户个性化的门户页面，用户自己可设置页面的布局、风格、栏目、和显示内容，支持图标化的操作界面。 4、支持门户内各种通知、消息、文章等信息发布功能，发布内容要能支持各种文件格式（doc、excel、wps等格式）的导入，导入后格式不变，支持对特定用户和特定用户组实现内容的发布，支持阅读率统计功能。 |
2.3 | 个人邮箱 | 邮箱设置 设定外部邮件服务器的参数、群发邮件的默认用户账号、是否和短信集成、短信服务方式、本地存放目录、邮件备份周期等。 邮箱管理 对收件箱、发件箱、垃圾箱、草稿箱等的管理，根据邮件状态自动将邮件进行归类放入相关类别的邮箱里。 邮件发送 在线编写邮件，可对邮件的内容、格式等进行设定，并按照相关设定进行发送。 邮件模板设定 可预先编辑固定的邮件模板，对其中的格式、内容进行设定，并可在新建邮件的时候选择导入邮件模板。 邮件群发 可对内部员工进行邮件群发，可根据设定的条件筛选出需要群发的对象和群发模板；邮件群发后可进行群发状态等相关信息的查看和搜索 |
2.4 | 文件管理 | 1、实现电子文档在指定范围内的共享和传递、包括电子文档的加密和安全。 2、支持用户个人创建自己的知识文档库。 3、支持文件批量的上传和赋予权限。 4、支持文件在线编辑，并保留修改痕迹，支持文件版本管理。 5、支持文件设置多属性，如归口科室、文档编号、父文档编号、归口部门、发布日期、生效日期等。 6、支持流程流转过程中所产生文件的分类存储，工作流中的附件等能归档到文档库 7、支持知识文档的查看、下载、编辑、打印、回复功能，只有授权的用户才可查看、下载、编辑、打印、回复文档。 |
2.5 | 会议管理 | 实现会议议题申请、会议申请、会议通知发布、会议资料收集、会议室管理、会议室资源管理、会议排座管理、会议纪要发布等一体化会议管理，全面解决单位内会务日常管理，方便进行会议统计、会议室安排、会议资料整理。有权限人员可随时查阅会议相关信息。支持会议室的图形图表化预订，并可通过会议室信息了解会议室资源。具体要求如下： 1、会议室管理。对单位部的各种会议场所的基本资料进行登记，以及各会议室使用情况的发布。 2、会议室申请。申请者自行进行会议登记，登记时选择所需的会议室、参加人员、组织人员、召开时间、参加人数、组织者、描述等相关信息以及对会议室的特别要求（如音响要求，茶水准备等）。 3、申请审核及反馈。管理员修改申请会议信息应与申请人交互。是否同意使用，并提醒注意事项。 4、会议室的使用情况显示。显示已经预定的会议室，避免会议室预定冲突的发生。各二级单位在网上很方便查阅哪些会议室已经登记使用，哪些还空缺。 5、支持图形图表化会议室。支持会议室的图形图表化预订，并可通过会议室信息了解会议室资源。 6、申请会议时间。可提供图表图形工具方便操作，且可自由设定会议开始及结束时间。 7、系统支持群发会议通知。支持短信服务平台群发。参会人员回复后，系统能够提示通知发出者。 8、支持会议纪要转发文。会议纪要直接转为发文，纪要内容转公文正文。 9、会议管理支持会议安排接待管理等。 10、会议决议可转流程进行督办。 |
2.6 | 督查督办 | 督查督办管理是通过信息化手段固化单位重要会议、重大决定、重要事项、重要文件等重点关注的事务事项全过程管理，包括对督办事项的分解、下达、执行、监督、反馈、评价以及统计分析。。 |
2.7 | 校务要报 | 1、系统要以简约风格呈现各类新闻栏目，比如单位新闻，最新资讯等。 2、系统能在线实现单位内部问卷调查，满意度调查，调查结果以图形形式显示。 3、系统有内部员工论坛，为员工打造沟通交流的平台。 4、新闻发布编辑界面要类似办公软件，要能发布包括文字、图片、视频等，支持多文档格式发布。 5、系统支持为公告通知的发布设置专门模板，将格式固定，模板可修改。 6、系统有文化展示板块，展示单位先进人物班组、好人好事、员工风采、书法绘画、志愿者活动等积极的内容。支持发布内容可以是文字、图片、视频等，员工可对发布内容进行点赞、发表评论来进行互动。 7、支持校务要报的编辑、审核、发布功能。 |
2.8 | 内部办公短信服务 | 将办公自动化系统与第三方短信平台集成，可以实现重要流程待办提醒、重要文件阅读提醒、重要内部邮件提醒、会议通知提醒等。 |
2.9 | 网上业务办理 | 支持网上业务办理、审批，如用印、出差、活动审批、车辆报备等业务办理。 |
2.10 | 文件管理 | 1、电脑端及移动端具有即时通讯工具，无缝集成系统消息、流程提醒，支持同步系统功能，可实现点对点的即时沟通，可上传附件，聊天记录同步移动APP。 2、支持群聊功能，实现灵活建立多人群组讨论，并可独自记录群管理员发布的信息。 3、即时通讯的组织架构和人员需要与系统织架构和人员完全一致。 4、即时通讯聊天组中实现流程发送（权限自动继承）、文档发送功能（权限自动继承）、会议发送（权限自动继承）、上传附件、屏幕截图、插入名片、插入图片等功能。 |
2.11 | 车辆管理 | 1、系统能实现用车申请、派车审批；能生成车辆使用月度统计报表。 2、系统中进行用车申请填报，坐车人员、出发时间、目的地、预计结束时间等。填报完成、进行审批、审批通过、派车处理。 3、系统派车后，通过手机提醒被派车司机。 4、系统支持生成月度用车情况统计报表，对基本的用车单位、用车人、用途、行驶路线、公里数、司机、车辆等信息以报表的形式显示。 |
2.12 | 集成管理平台 | 系统提供第三方应用对接统一集成管理平台，包括数据源设置，数据库类型、集群/多实例、服务器IP、端口号、数据库名称、用户名、密码、最小连接数、最大连接上；webservice注册包含自定义名称、webservice地址、 解析WSDL、检查更新、注册方法等，直接通过配置方式完成，简单易用方便后期维护操作，方便进行与其它系统实现数据交换、互联互通，实现数据报表分析统计，给相关领导提供决策报表支撑。 |
2.13 | 公务处理流程管理 | 结合院内部各科室部门要求，定制符合院内部的办公流程。具体模块功能要求如下： 1、支持自定义工作流功能；实现流程反向维护，人员发生变动调整可进行工作快速移交；实现流程自动化流程测试工作，方便管理发生变化可灵活进行维护调整； 2、支持图形化工作流程引擎设计功能，直接托拉拽方式实现，系统自带表单设计器，实现PC端显示模版、打印模版、手机端展示模版分别进行可视化配置； 3、工作流表单设计支持设计表格并导入，页面字段必须可以和数据库字段绑定； 4、工作流程设计支持导入导出功能； 5、工作流程支持前进、回退、分支、选择、判断、收回、删除、委托、并发、会签、子流程、催办等功能； 6、工作流程支持按任意条件进行查询功能，支持查询统计结果生成报表并导出功能； 7、工作流程的转交支持手机短信、微信、APP等多种方式提醒。 8、工作流程每步可以设置办理时限，对于超时办理的工作流可统计并催办。 9、能用工作流程的功能实现各种综合审批事务管理设计，并能生成相应的统计报表； 10、支持直接调用第三方应用系统数据直接设计流程表单并在流程运转中自动回写数据； 11、支持1对多、多对多复杂数据流程表单的可视化设计，对每个数据字段可以进行操作方式设置； 12、流程节点支持提交前事件，提交后事件，根据事件自动触发启动工作流； 13、流程节点允许根据用户权限自由设置操作按钮，如：完成、归档、发短信等，按钮可以自定义增加和减少； 14、流程节点可以在默认处理者基础上允许节点处理人在组织机构中重新选择下一步处理人，下一步处理人的选择范围可以进行预先设置；流程节点实现维护矩阵审批关系进行审批； 15、支持流程统计分析功能：支持流程超时节点统计、待办流程统计、节点效率分析、流程催办统计、流程工作量统计功能； 16、除了支持固化流程功能，也支持自由流程流转功能； 17、支持流程即时沟通，支持添加关联流程； 18、支持流程监督功能，可设置流程监督人员对流程进行监督管理. 19、所有流程完成后必须具有自动归档功能，归档数据分为档案部分和数据管理部分； 20、具有流程一体化的档案归档，流程节点可配置自动归档实现流程结束的自动归档； 21、流程具有关系型数据库数据管理功能，可以做到字段级管理； 22、系统具有应用程序扩展工具，可以生成数据管理应用程序。生成的应用程序具有对数据库的基本操作功能：增加、删除、查询、修改、分类统计等功能；生成的程序界面美观，功能强大，支持对一对多数据的管理，支持树形结构菜单展现。 22、一个表单能够被多个流程绑定，实现表单的重用。 |
2.14 | 移动应用配置平台 | 移动端智能应用配置平台可方便灵活地自定义功能菜单，可以直接定义在手机APP端、企业微信应用，方便领导办公。 包括查询、数据填报、数据提取、图表分析等全部应用。移动端配置包括页签功能、支持自定义函数功能、支持复杂的逻辑关联设置、支持直接生成系统模块功能、支持图形化报表功能。 配置平台包括应用、模块、表单、查询、报表、浏览框、树、资源面板、自定义页面、提醒、导入导出、WebService，移动端布局设计器，包括导航栏、幻灯片、列表、html、工具栏、图标、二维码、导航面板、Iframe、Url表格等插件应用。 |
2.15 | 开发平台 | （1）支持自定义业务的单据、卡片功能，单据的权限控制到数据字段。 （2）可以搭建业务工作流程，支持业务数据的统计查询。 （3）能够支持业务模块的菜单生成。 （4）自动生成业务展示桌面型，实现业务的信息展示、统计图表和图形展现。 （5）基于不同领导的管理需求，支持移动应用功能个性化配置和封装自建，并快速发布到移动终端。 （6）支持并兼容Excel软件的功能，能直接导入、导出Excel文件，格式不会发生任何变化。 （7）支持表格数据库定义功能，即将Excel表转换定义到数据库底层。 （8）数据报表能灵活定义不同角色、用户的操作权限，以使不同岗位的人能进行不同的报表填报、审核、查询、统计、分析功能。 （9）数据报表支持直观的图形化显示功能，能支持常见的如饼形图、直方图、散点图等。 （10）数据报表支持流程定义功能，不同的步骤可以设置不同的经办权限和可写、可视字段，支持单人填报和协同填报模式。 （11）支持集成调用外部数据库数据功能，能实现不同业务系统之间的数据整合调用。支持与主流数据系统数据提取与交换。 （12）通过设置表格间数据公式、逻辑关系，能方便地生成灵活的管理功能应用。 （13）智能开发平台扩展的功能，可方便灵活地自定义功能菜单，与办公系统有类似的操作界面。用此平台扩展的功能，可以直接定义在手机APP端应用。包括查询、数据填报、数据提取、图表分析等全部应用。 （14）智能开发配置平台实现PC版和APP端、企业微信个性化配置，满足不同用户的使用需求。 |
2.16 | 移动办公 | 1.提供APP端和企业微信移动办公应用。 2.提供包括手机、平板电脑（支持IOS和安卓系列）等远程应用，支持在这些移动终端上进行移动办公；PC端通过即时通讯沟通联系的记录，时时同步到手机移动APP端，方便信息及时查看和处理； 3.实现工作信息的提醒； 4.实现新闻、公告、文档等查阅； 5.实现审批事项的发起； 6.待办工作审批、事务审批跟踪、事务审批查询； 7.流程审批支持：手写批注、全文批注、语音审批、上传相册、照片等功能； 8.通讯录管理：需要支持直接调用通讯录发邮件，手机可以直接调用通讯录通话； 9.日程、会议、一周工作安排查询； 10.支持设备：客户端版本支持ios、android系统、鸿蒙系统； |
2.17 | 日志管理 | 系统具有完善的日志管理机制，可详细记录系统自身运行日志和用户登录的应用日志，支持通过日志管理功能查询文档被访问、被操作的历史记载，同时用于查看系统配置库中有关用户权限变动的内容。 |
2.18 | 视频点播 | 多媒体音视频插件，支持视频在线播放 1.正文：协同、公文、会议、文化建设等正文中插入视频。 2.门户：登录页支持视频动态背景，栏目支持本地视频。 3.知识：支持在线播放视频，支持建立组织级视频广场。 4.支持格式：视频（mp4、mov）、音频（mp3） |
2.19 | 党政工作 | 支持党政工作门户 |
2.20 | 公文模板管理 | 不同的公文有不同的公文格式，可以设置成模板，拟制公文的时候可以选择。 |
2.21 | 在线批注留痕 | 公文处理过程中在线批注留痕 |
2.22 | 文档下载水印 | 文档下载转发的公文加载水印。可选择加载或者不加载。 |
2.23 | 实时通讯消息提醒 | 用户能实时传送消息。 |
2.24 | 内外网推送 | 内网信息可以推送到外网上。 |
2.25 | 综合统计报表 | 综合统计报表分析查询，可视化显示，数据导出。 |
3 | 电子邮件管理系统 | |
3.1 | 电子邮件管理系统 | 支持邮件收发、邮件追踪、邮件召回、邮件审批、附件打包下载、多功能地址簿功能； 支持未读邮件OA中提醒，与学校数据中心对接。 通过邮件系统解决外部信息的沟通，同时邮件与内部管理系统的集成可加强这些外部的有效信息进入协同内参与内部信息的沟通，提供内外部信息的双向沟通共享，提高了信息的使用与共享的范围。 通过电子邮件配置自行添加、维护邮件账户，统一在本功能下进行邮件拟稿、发送、接收、阅读、回复等常用的电子邮件功能。同时与内部系统协同事项互联互通，支持系统内部工作事项与外部邮件之间的相互转发。 本次按2000教职工用户建设。 |
4 | 人事管理系统 | |
4.1 | 教职工档案 | 员工花名册：存储员工主要的个人信息和主要的任职系信息。 员工档案管理：存储员工的个人信息、劳动关系信息和员工发展信息。 员工档案查看：供单位、企业相关领导查看员工的人事档案。 员工本人填写：协同人事管理应用在使用前，可以由员工填写本人的基础信息、联系方式、能力技能、家庭成员、社会关系、教育经历、工作经历、培训经历等个人信息，从而高效、快速的完成应用数据的初始化。 查看员工基本信息：供单位、企业内的相关部门查看员工的基本档案信息。 |
4.2 | 劳动合同 | 新签劳动合同：员工入职审批完成后，人力资源部门直接办理其劳动合同的签订。 续签劳动合同：员工劳动合同到期前，人力资源部门发送续签流程给员工供职部门，审批完成后办理续签。 变更劳动合同：员工任职期间，因单位需要、个人要求、合同约定或相关雇佣条件发生改变等情况发生时，重新签订劳动合同。 劳动合同录入：录入员工在单位、企业内签订的劳动合同的相关记录。 查看员工劳动合同：供人事部门或单位、企业内的相关部门及有权限查看相关信息的人员查看员工当前正在执行的劳动合同信息。 |
4.3 | 信息录入 | 任职信息维护：人事部门对员工的任职信息（包括部门、单位、主岗、职级、直线上级以及入职、转正、任职日期等）进行维护、修改。 转正日期录入：人事部门录入员工的转正日期。 任职记录录入：录入员工在单位、企业内担任不同部门、不同岗位职务的相关记录。 培训记录录入：录入员工在单位、企业内经历培训的相关记录。 奖惩记录录入：录入员工在单位、企业内受到奖励与惩罚的相关记录。 绩效记录录入：录入员工在单位、企业内经历考核后的绩效结果相关记录。 |
4.4 | 人员招聘 | 应聘简历：存储应聘人员填写的基础信息、工作记录及应聘记录。 面试审批：人力资源部门将应聘者的信息发送给招聘部门面试官进行面试。面试（包括初试、复试、终试）中，面试官可记录面试的情况和建议，面试结束后由人力资源部门复核（背景调查等）并给出最终面试结果（录用与否）与薪资建议。 面试人才库：供人力资源部门查询已面试未录用但选择了列入人才库的应聘者信息。 |
4.5 | 教职工关系 | 员工入职：人事部门填写应聘者的人员信息、职位信息（岗位职务、任职部门、职务级别等）以及入职办理的相关内容（入职日期、试用期、工号、工作地点、薪资约定等）、劳动合同（包括签订日期、合同期限、起止日期、编号等）等内容，为新员工开通协同系统帐号，创建员工的人事档案。 员工转正：人事部门填写试用员工的试用期评价、转正建议、转正日期等，经过对应的流程处理后更新员工档案。 员工异动：人事部门填写员工职位异动（包括晋升、降级、轮岗、换岗、调整兼职等）的情况并发起审批。 员工离职：人事部门填写员工的离职原因，确认离职日期，处理劳动合同解除、离职会签（如行政部门检查资产使用等情况；由财务部门检查借款、扣款的情况）。 工作移交：员工处理本人工作事务与物品移交或人力资源部门处理员工的工作事务与物品移交。 |
4.6 | 教职工关怀 | 结婚喜报：员工告知单位本人结婚的相关信息，用于体现单位、企业对员工的人文关怀（如发放相应的慰问品、慰问金等）。 生育喜报：员工告知单位本人子女出生的相关信息，用于体现单位、企业对员工的人文关怀（如发放相应的慰问品、慰问金等）。 |
4.7 | 教职工申请 | 转正申请：员工进入后自动读取本人信息，填写后发起本人的转正审批，相关功能同“员工转正”。 调岗申请：员工进入后自动读取本人信息，填写后发起本人的岗位调整审批，相关功能同“员工异动”。 离职申请：员工进入后自动读取本人信息，填写后发起本人的离职审批，相关功能同“员工离职”。 查看本人档案：供员工查看本人的人事档案，允许员工更新部分个人信息（如婚姻状况、政治面貌、籍贯、户籍地、移动电话、电子邮箱、现住址、学历、专长特长、兴趣爱好、其他信息等等），或者添加家庭成员信息（不能删除）。 |
4.8 | 职称管理 | 对教职工职称管理，含申请，审批，申报等。 |
4.9 | 岗位管理 | 对教职工岗位的管理，教职工岗位的晋级晋升等管理。 |
4.10 | 考核管理 | 对人员的各种考核管理，优秀教师，优秀教职工等 |
4.11 | 离退休管理 | 对离休和退休人员的管理。 |
4.12 | 人才库管理 | 在人员招聘过程中，优秀的人才可以进入人才库，人才储备用。 |
4.13 | 薪酬查询 | 教职工薪酬待遇查询。 |
4.14 | 创新人才管理 | 对三栖名师管理，也就是会看病的教师、会教书的医生、会育人的科学家；对三类导师的管理，也就是为学生配置三类导师，成长导师、医学导师、科研导师。 |
4.15 | 培训管理 | 人事相关培训。 |
5 | 档案管理系统 | |
5.1 | 档案门户 | 门户首页 提供不同角色的设置不同门户， 支持自定义调整主题，布局、门户元素样式。 支持图片、新闻、流程待办、系统快捷入口、图表统计等常用元素的内置。 支持开放元素自定义接口，用户可以开发扩展 |
5.2 | 档案接收 | 文件著录 支持手动对档案数据的著录操作。 支持设置不同档案门类下不同的著录字段 支持著作字段的自定义扩充 支持著录字段的规则校验，包括字段必填属性、字段格式 文件管理 对已经著录的档案文件进行删除、修改、原文上传、查询等操作 可以根据规则定义自动生成档案 案卷管理 支持案卷的删除、修改、查询、打印等操作 案卷调整 支持已经组卷的案卷和其中的文件进行调整，包括移卷、合并案卷、卷内文件排序，删除空卷等操作。 电子档案删除 支持逐条删除与批量删除 支持删除回收站进行预删除 档案审核 对于已经组卷的案卷和其中的文件可以提交单位审核， 可以自定义审批规则，审批路径，相关操作人员。 接口接收 支持提供统一的WEB SERVICE接口接收档案数据 能够提供示例代码 批量导入 支持档案目录的数据的批量导入，支持EXCEL、XML导入。 支持提供导入模版，比如excel模版。 支持导入数据的规则校验证 支持导入日志，能够给出导入数据的结果，记录异常数据，并能够导出异常数据 支持二次导入更新操作 分类编码 支持自定义多级的设置，支持一个全宗下面不同的门类可以设定多个编码方案 支持著录表单自定义 支持不同的档案门类设置不同的著录布局和字段 支持表单可视化调整 支持设置表单样式，能够提供模版样式， 支持样式导出和导入，能够快速复用 档号自动生成 针对不同类型的档案，根据自定义的档号规则，自动生成档案编号 批量上传 支持采用FTP或者NAS等的方式批量上传电子文件 批量挂接 将电子原件存储路径与录入的档案信息对应挂接，并生成日志 数字扫描件上传 与扫描设备集成，扫描上传 档案编目 支持案卷封面、案卷目录、卷内目录、档案盒封面、背脊等多种格式模板制作、调整、批量打印等 档案元数据查看 支持查看档案的各项元数据 档案移交管理 1、全宗卷内移交 2、跨全宗移交 3、移交单管理 |
5.3 | 档案整理 | 含档案详情、档案附件、档案退回、档案分享、批量打印、档案移交、打印清单、档案借阅、档案装盒 |
5.4 | 档案保存 | 含库房检索、档案盒管理、库房台账、库房信息、库房盘点、打印管理、库房监测（须配合IOT硬件） |
5.5 | 档案编研 | 编研著录 编研项目新建，编研主题和编研组成员的设定 编研计划 编辑工作的计划管理、进行任务编排 编研引用档案 编研档案的关联，提取系统中的档案归入对应的编研主题 编研原文管理 编研在线编辑 编研成果管理 编研成果录入 |
5.6 | 档案检索 | 全文检索 支持模糊检索、全文检索等 支持跨库检索 支持权限控制、复权审批 条件检索 针对不同档案类型、提供不同检索模版 常用检索 支持常用检索条件和固定检索条件保存 支持设置常用检索模版 |
5.7 | 档案利用 | 电子借阅 电子文件借阅申请，在线申请、在线审批、在线预览 支持授权管理，到期回收，预览界面支持水印加注防止内容外泄 纸质档案借阅 支持纸质档案借阅，生成借阅单，档案管理员依据借阅单给予档案 档案归还 1、支持借阅到期提醒， 2、支持电子文件到期权限自动收回 3、支持纸质档呢档案借阅文件归还登记以及入库 审批文件 通过流程审批电子文件 我的借阅单 个人借阅记录、电子文件可以在线预览、下载、打印等 具备下载文件水印加注、打印权限控制等 借阅统计 支持借阅日志管理和统计功能 |
5.8 | 档案鉴定与处置 | 含过期查询、档案销毁、档案还原，查询所有加入鉴定的鉴定批次，并可针对待鉴定及未鉴定的数据进行鉴定处理，对于已完成鉴定的批次信息可查看鉴定详情。 |
5.9 | 档案设置 | 全宗维护 支持档案全宗的维护录入 门类设置 支持一个全宗下面设置不同的档案门类 分类设置 支持不同的档案门类下面设置不同的档案分类 档案编码 支持不同的档案类型设置不同的编码规则 分类赋权 支持按照档案类型下面不同操作类型的赋权 流程设置 支持档案各项审批流程设置 敏感词设置 支持设置档案敏感词、实现接收过程中的数据拦截与标识 |
5.10 | 档案统计 | 报表模版管理 电子档案统计 支持全宗、类型、保管期限对数量的统计 支持访问控制权限的报表统计 支持存储容量、数量按照时间、单位的统计 支持生成报表，可视化呈现 常用统计报表 提供常用档案报表的模版，支持从模版建立新的报表 报表工具 提供报表制作工具、支持用户自定义统计报表。 支持可视化的，方便操作界面 支持多种数据库系统的连接 支持多个表建立映射关系，生成统计信息 支持数据正确性校验，自动计算公式 支持多种形式的图表类型，如饼状图、柱状图、统计图、矩阵图等 目录报表 档案目录的统计报表 销毁清册 档案销毁的统计报表 入库统计 档案入库的统计报表 档案年鉴 档案统计年鉴自动生成 |
5.11 | 系统管理 | 含组织管理 1、支持全宗、部门、用户管理 2、支持用户集成、同步 3、支持用户角色设定、权限分配 4、支持机构沿革 权限管理 1、支持档案门类、部门、电子文件类型等多种维度 2、在线预览通过流技术、防止本地缓存、防止截屏、拷贝 三员分立 支持三员管理员、审计员、安全管理员的分权操作 日志管理 支持登录、操作、档案日志 支持安全设置 系统各项安全设置 支持密码策略、账号自动锁定 支持动态密码保护、动态令牌、二次验证码、CA扫码，可信身份认证 |
6 | 综合缴费系统 | |
6.1 | 智能对账 | 实现收费与财务智能对账功能 |
6.2 | 智能催费 | 实现各种缴费智能催费功能 |
6.3 | 税费汇算 | 实现各类税费自动汇算功能 系统应具备提供多种类型的报表统计查询功能，包括明细报表、汇总报表， 面向学校各级领导、管理人员提供各类缴费分析报表，为学校决策提供数据支持。 |
6.4 | 接口子系统 | 与预算、收支管理实现财务业务一体化管理。支持与学校相关业务系统进行数据对接。 |
7 | 财务管理系统 | |
7.1 | 出纳管理 | 完成现金、银行存款会计核算的出纳管理工作。通过收付、领用单据可以完成出纳的日常工作。如：提现、存现、收款、付款、领用、核销、现金盘点补缺的工作。 |
7.2 | 账务处理 | 1、全面支持政府会计准则制度。同一会计核算系统中实现“双功能”、“双基础”，即实现财务会计和预算会计双重功能。 2、实现核算自动化，根据学校的核算要求,利用票据识别的数据实现自动生成财务凭证与预算凭证，核算结果准确，在数据和配置正常情况下都无需人工参与。 3、满足财政预算一体化大平台要求，实现核算系统与财政预算一体化系统数据对接，无需人工参与。 4、一卡通自动生成凭证。 |
7.3 | 电子报表 | 满足政府会计制度“双报表”的要求，实现各种政府综合财务报告的自动生成和查询工作。 |
7.4 | 决算报表 | 实现决算报表及决算报告的生成和查询工作。 |
8 | 费控管理系统 | |
8.1 | 预算设置 | 通用设置 预算维度定义：支持组织架构、成本中心（项目、多部门等）维度编制预算； 编制方式定义：支持自上而下（预算下划）、自下而上（预算上报）等不同的预算编制方式； 强制归档逻辑定义：预算流程被强制归档时，已被冻结的预算是释放还是扣除； 数据显示递归：在查询预算报表时，显示的数据为承担主体本身及其下级单位的合计； 校验设置 预算编制验证：可以选择是否取消预算编制页面的验证功能； 费控校验：是否启用费控流程提交校验； 批量提交校验：是否启用费控流程提交后端校验（流程批量提交时的校验）； 预算期间：预算期间时不可使用预算，同时可以选择是否控制在途费用（审批中的流程是否受影响）； 科目设置 科目重复性校验：全局唯一、按分部/成本中心唯一、按部门/成本中心唯一、无唯一性控制； 显示封存科目：在预算编制时可以显示已封存的预算科目； 科目应用范围定义：可设置预算科目的应用范围，例如某些科目只允许特定的公司或部门使用； 预算容差值定义：可设置预算科目偏差值，在超过预算总额的偏差范围内允许单据提交； 科目预算预警定义：当已发生费用到达科目预警值时，系统给出提示； 显示科目所有层级：用户在提单选择预算科目后，可显示科目的所有层级，以做区分，例如：销售费用-差旅费-差旅住宿费； 科目分级维护：支持科目分级管理，科目不再使用时可对科目进行封存； 预算结转定义：可灵活设置科目的预算是否允许结转至下月继续使用； 下级统一费控定义：可对某些科目的下级科目进行统一控制，例如：差旅费有差旅交通费和差旅住宿费两个下级科目，在不超过差旅费预算总额的前提下，允许下级科目超预算报销； 项目管理维度：按项目维度对预算进行管理，作为科目维度的补充； 期间设置 期间设置：可自定义期间月份的开始日期和结束日期（非自然月预算期间；季度、半年、年）； 期间状态设置：允许生效多个预算年度，且可设置每个月度期间的开启或； 成本中心设置 成本中心分类定义：对成本中心分门别类管理； 成本中心维护：可关联分部、部门、人员、客户、项目以及其他自定义的成本中心维度； 批量导入导出：成本中心批量导入、批量导出； 费控方案设置 通用预算方案：可设置通用预算控制方案，后续具体流程使用时直接绑定即可，且多种预算方案可同时使用； 费控强度设置：预算控制的强度可灵活设置：强控、弱控、不控，且超预算提示语句可自定义设置； 费控方案定义：可针对具体部门、单位、成本中心的具体预算科目进行配置预算控制方案； 费控方案维护：选择预算科目、承担主体时，既可用包含也可用排除法进行设置； 预算执行动作定义：预算相关动作（冻结、扣除、释放）何时执行可灵活设置 |
8.2 | 预算编制 | 在线编制 预算在线编制：系统支持在线编制预算； 按预算期均分：如果每个预算期间预算额相等，可直接输入全年预算总额，系统会自动将预算平均分配至每个预算期间； 预算批量导入 预算导入：在预算编制时可以下载Excel模板，进行预算数据的导入； 批量编制：支持按照承担主体、预算科目、预算期间批量导入预算； 预算版本 版本状态管理：版本状态有：草稿、审批中、生效； 版本管理：支持预算版本化管理，并可对两个版本预算数据进行对比分析，对有差异的数据高亮显示； 预算编制权限 预算编制权限开关：可设置是否开启预算编制的权限控制； 预算编制权限维护：支持预算编制的分权管理（总部、分部、部门、成本中心），例如部门经理可以编制本部门的预算、财务经理可以编制所有部门预算等； 预算结转 自动结转：支持按一定频率自动结转预算（可选择将上月剩余预算、审批中预算、超额预算结转至本月）； 审批中费用结转：可对处于审批中的费用（冻结中的预算）进行结转； 超额费用结转：可对超额费用（超出预算总额的部分）进行结转； 结转周期维护：月度科目结转、季度科目结转、半年度科目结转； 手工结转：针对在自动结转之外的情况，可手动结转预算； 预算动态数据导入 期初费用导入：系统上线时，可对已发生费用进行导入，已保证系统数据与实际发生数据保持一致； 期初借款导入：系统上线时，可对已产生借款进行导入，已保证系统数据与实际发生数据保持一致； |
8.3 | 预算审批 | 组织机构预算审批流定义 支持预算审批流的设置（可细化至具体分部），审批通过后生成新的预算版本； 成本中心预算审批流定义 支持对具体成本中心的预算审批流的设置，审批通过后生成新的预算版本； |
8.4 | 预算执行 | 预算执行动作 预算冻结：对此部分预算进行暂时冻结，不允许他人使用，后续有可能扣除或者释放； 预算扣除：预算扣除后，已发生费用增加，可用预算减少； 预算释放：由于某些原因处于冻结状态的预算无需使用，进行释放，可用预算增加； 预算管控程度 强控：超预算时，系统给出提示，且不允许提交单据； 弱控：超预算时，系统同样给出提示，申请人可选择是否继续提交单据； 不控：无论是否超预算，系统没有任何提示，直接提交单据； |
8.5 | 预算变更 | 预算变更 预算调整：当预算额需要变更时，可对预算进行调整，支持跨承担主体、跨期间、跨科目间的预算调整； 预算追加：当预算不足时，也可通过流程审批对预算进行追加； |
8.6 | 预算分析 | 预置预算报表 预算总额表：可查询某单位某期间的预算总额、审批中费用、实际发生费用、可用预算以及预算执行比，并可导出数据； 预算执行情况表：可查询具体预算科目的上期结余预算、本期原预算、本期预算总额、审批中费用、实际发生费用以及可用预算，并可导出数据； 费用汇总表：可按照预算科目、承担主体、预算月度期间查询费用汇总，并可导出数据； 预算费用细化表：可查询按照预算科目的所有承担主体费用的汇总，并可导出数据； 费用查询统计表：可查询预算费用所属的具体流程，支持穿透查看，并可导出数据； 报表权限管理 权限设置：预算报表支持权限管理（总部、分部、部门、成本中心），例如部门经理可查看本部门的预算执行情况、财务经理可查看所有部门预算执行情况等； 权限细化：可对系统预制报表的查看权限进行单独设置（预算总额表、预算执行情况表、费用汇总表、费用预算细化表、费用查询统计表）； |
8.7 | 报账管理 | 员工门户 日程中心：可手工新增差旅日程，同时也可通过差旅申请流程，自动将相关日程添加到日历中； 流程中心：门户中的流程中心包含：待办报账、已办报账、我的报账、办结报账，可通过点击标题快速打开对应流程； 报账快捷入口：可自定义快捷发起报账的菜单； 异构系统快捷入口：有其他第三方系统的快速入口，例如生成凭证的财务系统、合同管理系统等； 报账数据看板：我的报销中金额、已报销金额、未清借款、未报销事项等； 预算执行看板：按预算科目的预算执行占比排名； 报账事项提醒：未报销差旅出行、未报销发票、未报销事前申请、未报销记账数据等提醒； 个人票夹：用于存储个人的发票信息，并可通过发票快速发起报销； 财务门户 扫码收单：可通过扫描枪扫描打印出的纸质报销单条码，快速打开电子流程单据并标记收单状态； 报表查询快捷入口：预算执行查询、预算总额查询、费用汇总查询、费用细化查询、费用查询统计、个人借款查询等； 周期费用统计看板：本月报销金额、本月报销次数、累计报销金额、累计报销次数； 费审作业排名看板：根据财务人员的费用审核作业量统计排名； 领导门户 报账数据看板：整个公司报销中金额、已报销金额、未清借款、未报销事项统计等； 周期费用看板：公司本月报销金额、本月报销次数、累计报销金额、累计报销次数； 科目费用看板：按公司预算科目的预算执行占比排名； 项目费用看板：项目名称、负责人、项目总金额、项目已执行金额、执行比例、项目状态等； 报销时间分布看板：按周统计每天报销热力的占比； 科目期间分布看板：按天统计每种科目的报销金额； 区域费用看板：按省份统计费用情况，并按照金额大小做出排名； 报账审批 审批设置 审批条件：可根据申请人所属部门、报销科目、费用金额等设置不同的审批条件； 审批矩阵：支持多种维度的审批矩阵，满足不同场景的审批需求； 审批批次：可根据审批人的优先级设置不同的审批批次； 智能审批 审批代理：审批人不方便审批时可设置流程审批代理人； 重复审批跳过：若一条流程需经同一审批人审批多次，可设置后续审批节点自动跳过； 自动审批托管：审批人可开启“自动审批托管”，交由系统根据设置的合规项自动审批单据； |
8.8 | 发票管理 | 发票识别 扫码识别：通过扫描发票上的二维码自动识别票面信息； OCR识别：通过拍照方式，上传发票图像自动识别票面信息； 手工输入识别：手工输入发票号码、发票代码、开票日期等识别票面信息； 发票验真 发票验真：发票识别后通过调用第三方数据接口验证发票真伪； 发票票夹 发票存储：可将各种渠道获取的发票保存至个人票夹； 导入记账：可通过发票直接导入生成记账本数据； 发起报销：可通过发票直接生成报销信息，报销字段从发票信息中抓取自动生成，无需手工输入； |
8.9 | 集成管理 | 商旅集成 第三方商旅集成： 单点登录、商旅订票集成、差旅标准管控； 凭证集成 财务核算系统凭证集成： 1、凭证信息推送：费控系统生成预制凭证，财务人员确认后将凭证信息推送至财务核算系统； 2、凭证信息回写：与财务核算系统集成，生成正式凭证，并将凭证号、反馈信息等回写至费控系统； 发票集成 OCR识别集成：与第三方OCR系统集成，识别票据图片信息； 发票查验集成：与第三方发票查验系统集成，识别验证发票真伪； |
8.10 | 网上报销系统 | 提供基于指标控制要求及费用支出标准规范支出的事前申请各类业务场景全过程管理（日常费用、差旅费用、出国费用、会议费等事前申请管理），费用报销支出申请各类业务场景全过程管理（差旅费用、会议费、公务接待、合同支付等报销支出管理），与收入匹配，以收定支，支持发票验真，验重等辅助应用，实现业务与财务一体化（财务核算、自动匹配平行记账规则、生成凭证数据）。 |
8.11 | 网银支付 | 通过网银支付系统与网上报销系统、出纳管理系统等模块联用 |
8.12 | 收入管理（来款认领） | 支持财政预算拨款、自营收入、非税收入登记、账务资金池和到账资金池管理，财务人员在来款认领模块中录入且确认项目的资金到账信息，审核后公布，教职工负责认领来款并补充相关业务信息，最后财务人员负责确认教职工认领的来款信息，并生成财务凭证。 |
9 | 采购管理系统 | |
9.1 | 基础数据 | 权限管理；专家库管理；供应商管理；物料档案、供货清单等基础数据；关键信息推送功能； |
9.2 | 采购需求管理 | 各部门根据内控管理制度提交采购需求到校招采中心，分预算内和预算外，形成统一的采购需求管理库，校招采中心统一安排招标及采购，可以制定采购计划、计划审批、计划调整、计划查询等。招采平台设置不同的采购规则，实现电子化合规性的核查。 |
9.3 | 采购立项管理 | 为招采中心提供受理立项为校招采中心根据采购要求发起立项受理审批，提交立项报告，确定项目负责人，采购方式，立项完成后，即进入到招标准备阶段。项目立项后，形成立项项目管理库，若为政府采购项目，项目信息可以直接推送至政府采购网系统。设立专家审查机制，实现校内/校外专家的抽取，以及审查意见的录入。招标类型有公开招标，邀标、单一来源、询价等。 建立以资金管控为核心，以预算管理为主线下，采购立项与预算项目、预算指标管理关联协同管控关系，实现采购预算采购用，采购预算执行可跟踪、可控制；建立与政府采购系统协同管理，实现各类采购整体执行过程运行合规、执行高效 |
9.4 | 项目变更 | 立项后的项目，若发生信息变更，则需提交项目变更申请，完成审批后，形成项目变更信息库，若为政府采购项目，变更信息也可以直接推送至政府采购网系统。 |
9.5 | 采购标书制作 | 项目立项后，通过招采平台标书制作流程，使用系统已有的标书模板直接生成固定格式的标书文件，通过集成电子签章系统，直接使用电子章签署，支持CA认证。 |
9.6 | 招标公告发布 | 招采中心发起招标公告流程审批，审批结束后即可发布，发布方式： 1、政府采购：属于政府采购的招标公告信息直接发布到政府采购网的招标公告栏中。 2、自主采购：属于学校自主采购的招标公告信息直接发布到学校指定的网站中。 |
9.7 | 投标单位报名管理 | 投标单位在招标公告中查看招标信息及下载标书，符合条件的投标单位可以直接进行报名，填写报名信息表，招采平台形成投标单位信息库。 |
9.8 | 投标信息变更 | 投标单位信息发生变更，提交变更申请，经过审核后，直接修改招采平台投标单位信息库中的相关信息。 |
9.9 | 招投标管理 | 根据招标类型（公开招标，邀标、单一来源、询价等）采用不同流程处理并支持相关业务数据的录入；收取投标保证金、退还投标保证金管理；上传标书和相关附件； |
9.10 | 开标、评标管理 | 招采中心相关项目负责人提交开标申请，经审批后组织开标，开标过程由开标委员会监督，通过专家库邀请相关专家参与评标，并将评标结果上传到招采平台中。 |
9.11 | 中标公示 | 中标结果公布：评标结束后，即产生中标结果，招采中心相关项目负责人将中标信息进行发布，中标单位直接进入采购供应商管理库。 |
9.12 | 供应商长名单管理 | 供应商信用评级管理；供应商业务范围管理；供应商资质管理；供应商黑名单管理； |
10 | 合同管理系统 | |
10.1 | 合同登记 | 1、合同表单信息包括但不限于：合同编号、合同所属项目、合同分类、合同名称、合同对方、对方开户银行、对方帐号、约定款项支付计划、约定执行计划、合同经办人、经办部门、提交日期、签订日期、开始日期、终止日期、合同签约金额、合同状态、支付方式、合同归属、合同标的、自定义属性和备注等信息。 2、合同新建分三种模式，范本引用、系统内起草、使用对方合同。 3、对范本引用类合同，系统应建立合同范本库，合同承办人员在建立合同时可以自行选择范本库中的合同范本，系统能根据用户输入的合同表单数据自动填充到合同文本中。 4、对于非范本合同，支持直接在系统内进行创建，即word编辑。 5、使用对方合同时如为word版支持附件上传和编辑，非word版支持以附件形式上传合同扫描件进行审批。 6、支持合同自动编号。为了防止重号、漏号，要求系统能够自动编号，并可以根据单位的内部编号规则进行设置。 7、提供特殊合同管理，如：框架性协议、非正式合同、先执行后补签合同等特征性合同。 8、合同表单能以Excel、文本文件等形式导出/打印，表单应根据公司的实际情况设定，如合同表单样式调整，届时需要系统能够快速响应变化，保障系统正常运行。 9、实现合同登记及查询。 |
10.2 | 合同审批 | 招采中心项目负责人发起合同审批流程，自动套用合同模板形成合同文件进行审批，通过智能协同助手可自动关联到与该合同相关的审批要点数据，包括历史的采购信息、相对方的资信信息，内部的财务预算信息，并且可根据合规要求，完成自动检查。 |
10.3 | 合同签署 | 1、电子合同经最终审批人审批完成后，返回合同承办人处，并自动给印章管理员发送提醒。合同承办人将审批通过的合同打印（合同附有编码和防伪标注），对临时授权合同还需打印授权书（固定格式，在打印合同时询问是否打印），交授权签字人签字。 2、合同承办人应在系统中将审批通过的合同提交印章管理人处，然后将已签字的合同和授权书（如有）拿到印章管理人处盖章，印章管理人需在系统中确认本合同授权状态，并勾选是否盖章。 3、系统需提供公章使用记录模块，供印章管理部门登记每次用章的份数，盖章时间。特别是对于己方先盖章再给对方盖章的，可记录盖章数量、时间、对象，避免发生遗失或未存档导致的合同风险。 4、合同审批结束后默认状态显示未归档，系统可集中统计未归档合同，默认对超过一个月未归档的合同向合同承办人员和合同管理员发出提醒； 5、合同经甲、乙双方签字盖章后，合同承办人员应将双方签字盖章页扫描上传，作为合同附件，并提起归档申请，归档申请直接提交至合同管理员处，经合同管理员确认合同相关资料完整无误后，确认归档。 |
10.4 | 合同变更 | 正在执行的合同一般情况禁止再进行变更，如遇特殊情况需中途变更或中止合同，必须由合同承办人员向合同管理部门提出申请并说明原因，经合同管理员和合同管理部门负责人同意，合同管理员可变更合同状态，变更后系统应自动向合同管理部门、合同承办部门、财务部门负责人发出合同变更提醒。 |
10.5 | 合同纠纷处理 | 合同纠纷处理单、纠纷处理审批、纠纷处理单查询 |
10.6 | 合同执行查询 | 1、合同承办人依据审批通过的合同，通过系统的进度管理功能，制定进度和收付款计划，并将合同执行进度与资金收付进行关联，关联关系可通过系统发送至合同管理部门和财务部门的财务系统中，财务部门在实际收到相关付款申请时，应在系统中进行复核。 2、合同承办部门或人员可根据实际情况，对合同执行过程中的问题或建议、结果等进行记录和查询。 |
10.7 | 收货验收管理 | 货物/服务采购后，由需求部门完成货物/服务的验收工作，提交货物/服务验收单确认流程，通过电子签系统完成货物验收单的签署，若货物/服务属于固定资产，则还需由资产管理处参与完成货物/服务的验收。资产管理处确认验收的规定资产直接推送到固定资产管理系统中。 |
10.8 | 支付管理 | 1包括收/付款列表、排序、查询、状态、合同信息、导出等。 2对状态为执行的合同，合同承办人员可以提出付款申请，在系统中生成付款审批单，审批单应包含付款基本信息、合同编号、付款计划、实际付款等。 3对原合同审批表单中的数据，系统应根据经审批通过后的合同表单自动填入付款审批单中，不允许合同承办人员手动填写。 4对与合同相关的付款，必须按照系统生成的付款审批单进行付款审批流程，财务部门应按照经审批的接受格式化付款审批单进行款项支付。 5支持一次付多个合同的钱。与合同相关的付款必须关联合同，可以关联一个，也可以关联多个，关联比例可以在提出付款申请时设定。付款审批单应显示关联合同，和各合同的支付金额和比例。 6开放财务系统接口，将合同管理数据同步到财务系统中。 7财务人员可在财务系统中根据付款审批单上的合同编号查询相关合同的付款进度和其他相关信息，防止未按合同约定的超付款项的发生。同时，对付款合同，系统在合同承办人员打印付款审批单后，向财务系统发送付款确认请求；对收款合同，系统在合同盖章后，向财务系统发送收款确认请求。 8财务部门通过财务系统的付款后，点击合同管理信息系统发送的付款确认通知，确认已付款。实际付款信息返回合同管理系统中，并归集到关联合同中。系统超过一定时间未接收到付款确认，应向合同承办人员和合同管理员发送预警通知。对实际付款超出合同计划付款额的，系统应向合同管理员发送超付预警。 9财务部门通过财务系统收款后，点击合同管理信息系统发送的收款确认通知，确认已收款。 10实现对收付款的便捷查询和动态管理。 11可以按照时间和关键字同时查询，也可以单独模糊查询，快速多字段搜索。 12实现对收付款状态的动态显示，包括已完成、未完成、提前、逾期等。 13系统要解决原有资金管理不能及时到位、关联查询困难、无提醒预警的问题，实现资金逾期提醒、建立资金相关提示、资金关联合同明细、进度与资金的紧密结合。 |
10.9 | 合同档案管理 | 1、在合同签订完成后，合同中所有的文档、相关的签批件、生成的订单信息、发票、收付款信息，可生成电子存证； 2、合同档案多维度检索，通过多维度标签技术，合同自身的时间、金额信息以及相关项目、订单、供应商以及收付款、发票、产品信息都能够成为合同检索的要素，提供全文检索； 3、合同档案内容确保不被篡改，通过个人实名认证等技术，保障合同签订时各方的真实身份，同时也保障合同档案管理各环节的人员身份可信；通过数字签名等技术，保障合同档案内容不被篡改，具有法律效力； 4、合同档案全生命周期数字化管控，对于合同档案全生命周期的收集、整理、移交、归档、借阅、鉴定、销毁、统计等过程都可以和流程结合起来，经过相关领导的审批和授权后由系统自动执行，全程留痕。 |
10.10 | 合同发票 | 合同执行后默认状态为无发票，合同承办人员应在实际付款前将发票扫描上传，系统在发票上传后自动更改合同发票状态。对实际付款一定时间内显示状态为无发票的合同，系统自动向合同承办人员、合同管理部门、财务部发出预警提醒。 |
10.11 | 风险预警管理 | 1系统应提供异常合同分级标示制度，合同管理部门可以根据实际情况对合同进行风险分析，判定异常合同，并给予停止审批、停止执行、停止付款等风险类别标注，系统需实时反馈并显示合同管理部门对该合同的风险标注。 2系统必须能够提供可信任和有效的审批痕迹和相关资料，使进入法律诉讼程序的合同，有据可依。 3具有合同防伪功能。 4建立合同的动态预警机制，防范法律风险。系统必须提供合同到期预警、资金支付预警、应收款预警等灵活清晰的动态预警模块，并可对整体情况调用图表等多种显示模式进行分析。 5预警提醒应支持邮件、短信及系统内部提醒等。 6其他预警提醒 7合同执行提醒，列举即将开始、即将结束的合同。包括：合同名称、合同编号、合同类型、预算出处、合同对方、开始日期、结束日期、项目名称、合同状态、归档状态、合同金额、签订日期、支付方式、提交人、自定义属性和备注等信息。 8最新合同结款计划。按合同结款计划的执行日期进行排序显示最新的合同结款计划，包括：计划名称、计划结款日期、完成状态、合同名称、项目名称、合同类型、自定义属性和备注等信息。 9最新合同执行进度计划。按合同进度计划的执行日期进行排序，显示最新的合同进度计划，包括：计划名称、计划执行日期、完成状态、合同名称、项目名称、合同类型、自定义属性和备注等信息。 10用户自定义预警。如应收帐款、合同延期、质保期预警等。 |
10.12 | 统计分析 | 以图文结合的形式实现本周、本月、本年或全部合同、收付款等的统计，统计数据可以以表格或二维、三维统计图形或相互结合的形式进行反映。 可以根据项目、供应商、客户、合同类别、部门等组合输出合同相关业务报表，报表可以保存为文件及输出到打印机打印。 合同付款金额统计 合同付款金额月度统计以分组汇总或是交叉汇总的方式进行。 提供图形分析功能：例如柱状图形或者饼状图形等，对选定年月的合同总额、付款总额、合同份数等其它系统字段进行综合分析，保存常用的汇总方案。 可以用图形直观的展示出统计结果并可以保存打印输出。 付款计划统计 按合同付款计划的执行日期进行排序显示最新的合同付款计划，合同付款计划的到期提前提醒。信息包括：付款名称、计划付款日期和合同名称、合同结算方式、结算比例、是否结清。 项目资金使用情况统计。系统需能够项目资金使用情况进行汇总分析。 合同执行情况汇总 合同执行情况汇总可以根据年份、合同结束时间、项目类别、合同类型对合同综合信息、各部门的合同信息进行综合统计分析，包括：预计全年合同总金额（万元）、已签合同数、已签合同金额（万元）、未签合同数、未签合同金额（万元）、截止当前合同完成预算额（万元）、截止当前合同完成预算比例（%）。 对于年度性的总结可进行网格运算，统计出年度总数。 合同签署报表 提供针对不同组织、区域、合同类型、产品类型的签署情况统计报表，帮助管理层对于远期销售、采购情况形成全面了解。 合同执行报表 支持按照类型、金额、期限、时间、产品、区域等进行分类统计，展现当前合同实际执行情况、收付款情况。 合同风险报表 支持针对履约中的合同可能面临的风险以及已经发生损失的情况，能够及时通过数据报表进行直观的预警与统计。 签订合同统计 按年度对签订合同进行月度统计，包括：月份、合同总数、合同总额、合同类别。可以进行分组拖放、汇总输出图形。 付款合同统计 按年度对有金额类合同信息进行月度统计，包括：月份、合同总数、付款总额、合同类别、合同金额。 待签合同统计 在模块中列举状态为未签的合同、以及自己负责合同的统计列表，快速查看未签的合同统计数目等，可以快速查看以上详细信息，信息包括：合同编号、合同名称、合作方名称、合同类别、合同开始日期、结束日期、收付方向、合同负责人。 合同报表穿透 所有图标支持逐级下钻，从图表到列表数据，最终到实际执行记录，逐级穿透，从整体经营到单个合同的逐层展现。 图标可视化配置 图标支持个性化自定义，可以通过可视化配置工具，数据展现随时调整。 |
10.13 | 合同台账 | 合同签订后形成合同台账，合同台账可以汇总查询，也可以在供应商库中查询到该供应商所有签署的合同。支持可视化报表显示； |
10.14 | 相关接口 | 支持相关业务系统功能交互和数据交互； |
11 | 库房管理系统 | |
11.1 | 基础数据 | 物资信息管理；仓库资料设置；组装关系、数量单位等管理；物品危险等级管理；部门管理；库房分类管理；库位管理；物资维修保养记录； |
11.2 | 年度计划 | 年度配额计划、年度配额计划登记簿； |
11.3 | 库存管理（日常业务） | 我的单据、我的审核、物资申领单、申领单登记簿、入库单、入库单登记簿、出库单、出库单登记簿、调拨单、调拨单登记簿、移位单、移位单登记簿、组装拆卸单、组织拆卸单登记簿、盘点表；支持手持终端设备； |
11.4 | 期末处理 | 成本计算、凭证生成、与总账对账、期末结账 |
11.5 | 库存预警 | 库存预警总况、保质期预警、库存数量预警、套件物资缺件预警分析 |
11.6 | 库存账表 | 库存物资明细表、汇总表 |
11.7 | 报表查询 | 出入库物资明细表、收发存日报、收发存汇总表、配额物资申请出库情况分析表；导出报表； |
12 | 资产管理系统 | |
12.1 | 基础信息管理 | 权限管理；资产编码管理； |
12.2 | 配置申请 | 提供配置申请单编制、审核、卡片生成、配置申请单登记簿，为各业务部门提供资产类配置需求申请，与采购管理中的采购需求申请有效衔接，实现资产配置申请至采购、合同、转资产整体过程连续管理体系 |
12.3 | 资产入库 | 提供资产入库单编制、审核、入库单登记簿、入库卡片生成 与采购合同验收有效衔接，支持将采购合同验收提供的结果生成资产验收并生成资产卡片，实现预算、采购、合同和后续转资产持续跟踪管理 支持资产卡片在资产变动（价值变动）、资产盘点、资产处置、资产计算结账与财务核算系统协同，自动生成会计凭证 |
12.4 | 资产领用 | 资产领用单编制、审核、领用单登记簿 |
12.5 | 资产退库 | 退库单编制、审核、退库单登记簿 |
12.6 | 资产变动 | 变动单编制、审核、变动申请单登记簿、变动单生成 |
12.7 | 资产调剂 | 调剂申请单编制、审核、调剂申请单登记簿 |
12.8 | 资产盘点 | 盘点任务维护、资产盘点、盘点进度；支持手持终端设备； |
12.9 | 折旧管理 | 折旧（摊销）计算、折旧（摊销）登记簿、折旧（摊销）分配表、生成凭证、财务对账、期末结账 |
12.10 | 资产处置 | 处置单编制、审核、处置申请单登记簿、处置申请单生成；资产报废管理； |
12.11 | 账表管理 | 卡片录入一览表、总账 |
12.12 | 基础资料 | 进行单据设置、系统设置等 |
12.13 | 数据同步 | 数据同步（与相关业务系统无缝对接） |
12.14 | 资产领用 | 资产领用单编制、审核、领用单登记簿 |
12.15 | 资产退库 | 退库单编制、审核、退库单登记簿 |
13 | 后勤管理系统 | |
13.1 | 项目登记 | 进行修缮、维修项目登记，记录概算总投资与项目其他信息 |
13.2 | 设计概算 | 对设计概算信息进行录入及管理 |
13.3 | 施工图预算 | 对施工图预算信息进行录入及管理 |
13.4 | 项目变更 | 发生项目变更时，由施工方填制纸质变更申请，在纸质文件审批完成后，在系统中录入此变更记录。 |
13.5 | 项目招标及合同管理 | 项目招标方案录入、审批管理，合同登记、审批管理，自动推送基建管理系统 |
13.6 | 项目收支管理 | 资金划拨申请、审批管理，收支记录管理 |
13.7 | 竣工结算 | 生成竣工结算财务总表 |
13.8 | 数据统计分析 | 统计分析报表、导出报表 |
13.9 | 后勤资产管理 | 自动提取资产管理系统相关数据，实现后勤资产管理的统计分析及查询； |
13.10 | 接口子系统 | 与学校数据中心、内控管理及六大经济业务系统数据对接； |
14 | 党建管理系统 | |
14.1 | 系统基础平台 | 系统采用前后端开发分离技术，采用主流技术架构，系统灵活性、扩张性强、具有系统日志监管系统、包含系统组织架构、用户管理、角色管理、权限管理。 平台支撑是保障党建管理平台中所有应用系统按照一定规则正常运行的各类通用平台管理功能构件，以及实现各类业务流程所需的通用功能组件的集合。 |
14.2 | 党建门户 | 以移动端和PC端工作台为载体，通过单点登录、统一待办、应用推送、接口对接等多种方式为党员提供统一党建入口。平台应用可通过不同的移动端入口推送党建应用等。 领导门户： 领导门户通过图形化界面引导式的首页展现形式，将领导关心的重点任务、重点项目等待办信息清晰展现，同时领导可在领导门户便捷发布通知公告，通知相关党员，实现了会议和工作通知的及时传达，同时党建平台建立分析中心，及时推送领导关心的数据，辅助领导决策，实现党建工作精准化管理。 个人门户： 个人工作的待办、个人任务展示、工作提醒、邮件、日程、会议、文件发布审批、信息汇报提示，全系统的应用点与工作桌面相结合，以助方便快捷应用、推进个人手上工作完成。 纪检门户： 设置党内法规、廉政文化、监督举报、事项督办栏目。 1）党内法规栏目：公布党中央、中纪委、上级纪委关于纪律监察工作相关文件； 2）廉政文化栏目：以图片、视频、文字相结合的方式展示廉政故事，公布典型案例，促使大家重视廉政，保持警钟长鸣； 3）监督举报栏目：设置监督举报电话及邮箱； 4）事项督办：跟进监察事项，实现事项发起、事项提醒、附件上传等功能。 党群门户： 设置群团动态、典型事例、群团资讯栏目，坚持传递好声音、讲述好故事、传递正能量。 1）群团动态栏目：展示集团群团信息，设置群团公告、通知等子栏目； 2）典型事例动态：展示典型事例； 3）群团资讯：展示国家、省级等群团要闻。 移动党建： 党建管理工作以web端核心业务平台为主体，辅助提供党建移动端方便党员干部进行党务工作开展及参与。可实现移动党建管理，包括移动党建资讯管理，移动党务办理，移动通讯录，移动知识等。 |
14.3 | 党建宣传 | 为党建管理提供宣传平台，党建官网，展现党建新闻、政策实务、制度规范、党建期刊、党务学习、党务知识等栏目。 |
14.4 | 工作桌面 | 工作桌面将工作的待办、个人任务展示、工作提醒、日程、会议、文件发布审批、信息汇报提示，全系统的应用点与工作桌面相结合，以方便快捷应用、推进个人手上工作完成。 |
14.5 | 支部办公 | 以支部相关工作为维度，区别于工作桌面，是以支部党员委员会为维度，进行工作分类推进，各类工作展示提醒。 |
14.6 | 纪检监督管理 | 设置党内法规、廉政文化、监督举报、事项督办栏目。 1）党内法规栏目：公布党中央、中纪委、上级纪委关于纪律监察工作相关文件； 2）廉政文化栏目：以图片、视频、文字相结合的方式展示廉政故事，公布典型案例，促使大家重视廉政，保持警钟长鸣； 3）监督举报栏目：设置监督举报电话及邮箱； 4）事项督办：跟进监察事项，实现事项发起、事项提醒、附件上传等功能。 5）党建监督：建言献策，建言献策管理以及领导批示、书记信箱、书记信箱留言、纪检信箱、纪检信箱留言。 1）党内法规栏目：公布党中央、中纪委、上级纪委关于纪律监察工作相关文件； 2）廉政文化栏目：以图片、视频、文字相结合的方式展示廉政故事，公布典型案例，促使大家重视廉政，保持警钟长鸣； 3）监督举报栏目：设置监督举报电话及邮箱； 4）事项督办：跟进监察事项，实现事项发起、事项提醒、附件上传等功能。 5）党建监督：建言献策，建言献策管理以及领导批示、书记信箱、书记信箱留言、纪检信箱、纪检信箱留言 |
14.7 | 党群门户 | 设置群团动态、典型事例、群团资讯栏目，坚持传递好声音、讲述好故事、传递正能量。 1）群团动态栏目：展示单位群团信息，设置群团公告、通知等子栏目； 2）典型事例动态：展示典型事例； 3）群团资讯：展示国家、省级等群团要闻。 1）群团动态栏目：展示单位群团信息，设置群团公告、通知等子栏目； 2）典型事例动态：展示典型事例； 3）群团资讯：展示国家、省级等群团要闻 |
14.8 | 组织管理 | 实现党组织管理、组织关系转接及组织生活管理等功能。 1）党组织管理：主要实现对党组织信息的维护，包括组织新建、信息维护、层次调整、名单组织、子集信息维护； 2）组织关系转接：主要办理党员党组织关系转移，实现了网上转接组织关系办理流程； 3）组织生活管理：线上线下联动开展“三会一课”、 组织生活会、思想汇报、民主评议、谈心谈话等各类党组织活动，党员可以通过党建平台实时互动和查阅相关信息。上级党委可对各级党组织开展党内组织生活的成效进行多维度统计与展现，考核各级党组织在党建工作中的成果。 1）党组织管理：主要实现对党组织信息的维护，包括组织新建、信息维护、层次调整、名单组织、子集信息维护； 2）组织关系转接：主要办理党员党组织关系转移，实现了网上转接组织关系办理流程； 3）组织生活管理：线上线下联动开展“三会一课”、 组织生活会、思想汇报、民主评议、谈心谈话等各类党组织活动，党员可以通过党建平台实时互动和查阅相关信息。上级党委可对各级党组织开展党内组织生活的成效进行多维度统计与展现，考核各级党组织在党建工作中的成果 |
14.9 | 支部管理 | 先进党支部：先进个人和先进集体获奖情况登记； 支部换届选举：党支部换届选举情况记录； 支部年度计划：党支部年度工作计划； 支部季度任务：党支部季度工作清单； 支部年度总结：党支部年度工作总结； 支部工作检查：上级党组织对支部工作检查、考核评鉴意见； 支部年度考核：上级党组织对党支部年度考核指标。 支部换届选举：党支部换届选举情况记录 支部年度计划：党支部年度工作计划 支部季度任务：党支部季度工作清单 支部年度总结：党支部年度工作总结 支部工作检查：上级党组织对支部工作检查、考核评鉴意见 支部年度考核：上级党组织对党支部年度考核指标 |
14.10 | 干部管理 | 干部任命/任免：干部任命/任免管理； 干部库：党组织干部资料库； 干部教育：干部教育资料库； 党政领导干部考核：党政领导干部考核方案制定与评审工作。 |
14.11 | 党员管理 | 党员库：党组织党员资料库； 党员教育：党员教育资料库； 党员考核：党员考核方案制定与评审工作。 |
14.12 | 党务工作 | 入党管理：提交入党申请，服务各级党组成员的相关应用：入党申请、预备党员思想汇报、预备党员转证会签、积极份子推荐、支部党员大会会议汇报、支部委员会工作报告、支部重大问题提出意见与建议、党组织关系转接、流动党员报道、组织领导变更，组织领导小组变更等服务流程，积极分子备案、发展对象备案、发展计划预报、预备党员审批、预备党员备案 、党员转载审批； 工作计划：党组织工作计划，将上级下达的工作目标、任务、本组织制定的目标、本组织工作计划分类、分种、分期建立、党员工作计划、书记项目工作计划； 党费管理：缴纳情况，设置党费标准、党员交纳正常党费、党员交纳特殊党费、支部党员党费情况、党费支出、支部党费统计、党委党费情况等进行报表生成、我的党费、党费支出； 党员工作：通知公告，党员日常工作，包括通知公告、组织任务、党员日报、会议室预约、党员网盘等日常办公需求、组织任务 、党员日报 、会议室预约 ； 出国管理：年度出国计划，填制年度出国（境）计划申请单，出国申请流程，填制出国（境）申请流程，组团出访流程 填制组团出访申请。 |
14.13 | 学习管理 | 能够方便管理学习党建、纪检及群团课程，系统全面记录、合理、高效评估党员学习教育。 1）学习中心：重点、必修课快速推送，如两学一做，三会一课等阶段性主题相关工作信息。多种类型展示：视频、音频、图片等多种课堂信息传递，党员自助选择学习课程，评论点赞分享各自的学习心得； 2）制度知识：记录各类制度文件， 设置应知应会栏目，指导开展党建、纪检工作，党务制度的集中展现，党员随身工具箱； 3）学习记录：跟进党员学习进度，记录党员学习痕迹。 系统根据学习要求、用户习惯、党员干部近期的学习进度与系统评估的思想状况，智能推送学习内容，同时提供知识竞赛，全过程管控学习效果。 |
14.14 | 目标管理 | 实现目标计划、任务分解、工作日志、工作考评以及任务看板等功能。 1）目标计划：将上级党级织下达的工作目标、任务、本组织制定的目标、本组织工作计划分类、分种、分期建立。 2）任务分解：据目标计划将工作分解为具体的阶段周期工作，描述、主办、协办。 3）工作日志：记录党建工作历程，记录工作推进情况，并可以与工作计划分解的任务进行关联。 4）工作考评：对任务完成情况进行评价打分。 5）任务看板：直观的展现我的工作的进度与完成情况查看，全面展现工作的完成情况。 |
14.15 | 考核管理 | 设定考核标准，支持组织考核及党员考核功能。 1）考核标准：根据“五好支部”、“四讲四有”合格党员考核标准，将支部、党员考核评价设置为可量化、多维度的指标考核体系； 2）组织考核：依据考核标准，实现基层党组织考核，支持考核排名、查询等功能； 3）党员考核：依据考核标准，实现党员考核，支持考核排名、查询等功能。 |
14.16 | 党群服务 | 党群互助 设置政治生日栏目，支持困难党员、支援服务、书记信箱功能。 1）政治生日栏目：展示党员政治生日，具有检索、提醒功能； 2）困难党员管理：提供困难党员申请、审批、统计功能； 3）志愿服务管理：展示志愿服务内容，实现志愿服务活动报名功能； 群团资讯 设置群团动态、典型事例、群团资讯栏目，坚持传递好声音、讲述好故事、传递正能量。 1）群团动态栏目：展示集团群团信息，设置群团公告、通知等子栏目； 2）群团资讯：展示国家、省级等群团要闻。 个人中心 实现对每位党员的个人信息维护、个人党内业务情况、党费缴纳情况等信息的查询维护，实现对个人待办事项的提醒。具体需要包括党员基本信息、我的支部、学习情况、活动情况、志愿服务、党费缴纳查询、消息提醒。 |
14.17 | 互动交流 | 设置论坛、留言板、随手拍，提供党交流互动的场所，实现党员员、群众、党代表、党组织之间项目沟通交流。 1）交流论坛：实现党组织与党员的交流互动，支持优秀文章分享； 2）留言板：设置留言板，实现互动交流； 3）随手拍：发布党建活动动态，支持图片上传。 系统支持党组织与党员间互动交流，支持党员与党员间互动交流。 |
14.18 | 统战管理 | 信息管理：对统战基本信息、管理成员信息、干部人员信息等进行管理； 事务人员管理：对基本信息、任职情况、家庭成员、违纪处理情况、培训情况等进行全方位管理； 信息采集：设置信息采集各种模版，方便快速方便收集各类数据，形成数据汇总； 制度管理：对各单位、人员的管理制度进行分类展示和管理，方便及时通过系统进行查看和了解； 数据管理：数据管理提供直观的图表分析看板功能，实现数据按不同维度的分析展现； |
14.19 | 党费管理 | 党费管理（支持便捷缴费） |
14.20 | 统计分析 | 记录统计党员信息、组织信息、活动情况及学习信息，实现用户数据、宣传数据、活动数据及敏感字库的统计分析。 1）用户数据统计：多维度（按基层党组织、时间）统计党员基本信息、申请入党人数等信息； 2）宣传数据统计： 实现宣传活动数据信息统计； 3）活动数据统计：多维度（按基层党组织、时间）统计活动参与状况； 4）敏感字库统计：支持敏感字标识与统计。 系统支持多种报表的统计分析，包括用户数据、宣传活动数据等 |
15 | 基建管理 | |
15.1 | 项目管理 | 工程项目的全模块管理，概述工程项目合同签约、项目立项、施工、项目采购、工程分包、成本、售后、报表管理等。工程项目管理会根据不同的用户的岗位、角色，提供门户化的工作桌面，将岗位所需要的工程相关的信息、数据和应用功能进行实时的推送，不同层级的人所提供的重点内容不一样如： ①项目成员的核心是通过工程工程门户快速获取当前工作任务，及时反馈任务作业情况，并快速找到项目资源，解决问题；提供各类事项办理的快速入口，如差旅费用报销、借款、项目联系单等，包括各类事项办理的进度查询； ②项目经理可以处理各类工程的流程审批，发起各项协调工作，提交各类待评审的方案。同时，掌控项目进度、知晓项目执行数据和风险事宜，实现项目工作安排与检查、考核等； ③高层管理者主要是一系列报表信息，包括项目收款付款分析，项目运营分析，合同签约信息统计等。 |
15.2 | 进度管控 | ①工程项目以进度计划作为项目管理的主线，通过进度计划、进度执行、进度调整、进度监控与分析等管理功能，实现工程进度的全面管控。 ②根据工程项目的进度目标，编制经济合理的进度计划，并据以检查工程项目进度计划的执行情况。 若发现实际执行情况与计划进度不一致，就及时分析原因，并采取必要的措施对原工程进度计划进行调整或修正。 |
15.3 | 变更控制 | 规范变更申请与审批流程，分析变更需求、评估变更影响，判断变更合理性与必要性，管理任务计划和状态的变更，保障项目顺利开展，防止范围蔓延，可以根据实际情况，直接通过合同卡片发起合同变更、违约、解除等相关流程；所有的合同相关变更，通过流程来驱动，实现信息在多个相关部门中的打通；最终变更信息将进行记录，并更新合同卡片中的合同状态，预警提醒给相关部门和人员，执行相关对策。 |
15.4 | 成本控制 | 项目成本分类预算，费用支出预算控制、逐级审批，人员工时准确统计核算，资金走向实时掌控，有效控制项目成本。 ①项目查询报表：通过工程效益一览表，领导可以全局掌控公司所有项目情况，包括项目合同推进、预算使用情况、成本支出、项目收益等，对项目的整体把控做到心中有数。 ②项目可视化报表全量数据实时更新，随时统计，方便了解项目回款、支出、收支比、成本、利润比等。 |
15.5 | 合同管理 | 与合同模块的协同，实现收入合同、支出合同、维保合同统一管理，涉及合同签定、合同登记、收款、变更、付款、结算、开票等各类业务 ①收入合同、支出合同统一管理，涉及合同签定、合同登记、收款、变更、付款、结算、开票等各类业务； ②收付款管理与进度产值申报关联，随时掌控由于进度偏差带来的产值变化、收付款变化,与项目财务信息关联，获得合同损益分析。 |
15.6 | 质量控制 | 审查、检测项目工作和成果，发现质量缺陷责令相关责任人限期整改，积极执行奖惩措施，保障质量符合要求。 从材料申请、材料任务、到采购招标和采购合同签订，再到采购订单、采购入库，在采购管理各环节建立业务控制点，保障采购活动有序开展。 通过系统内【材设申请单】生成材设采购任务，通过采购员分配规则，确认负责的采购员。 采购员根据材设库存情况、是否存在合格供应商、是否合格供应商签订采购合同协议，灵活发起采购招标、采购询价或者直接发起采购订单。 |
15.7 | 问题管理 | 问题实时记录，及时调整和纠正实施过程中的问题，监控问题状态转化过程，保障项目顺利开展。 |
15.8 | 风险监控 | 对供应商或者合作伙伴有风险意识，及时识别项目风险，分析风险发生概率、影响程度，有效跟踪风险及实施风险应对，保障项目顺利开展，降低组织损失。 合同风险埋点：能够通过对于合同签订和履约过程中可能出现的风险进行规则化设定，例如财务要求、商务要求、资信要求等等，并且将这些埋点与应用和流程相关联。合同风险预警处理：风险统一预警，系统根据埋点设定自动抓取合同全生命周期以及相关项目、财务、外部的风险形哦成履约风险、变更风险、逾期风险、逃避风险等等，及时提醒相关人员处理与规避。风险上报可以针对系统暂没有识别的或者外部风险进行人工主动上报。风险处理，所有的风险都会按照预案，自动发送给相关部门处理，防患于未然。 |
15.9 | 全面化集成 | 支持为多异构系统提供集成与整合服务。 |
16 | 内控管理系统 | |
16.1 | 流程控制 | 流程控制设置、流程控制应用 |
16.2 | 制度与流程规范管理 | 内部控制是为了控制单位经济活动中可能存在的潜在风险，而制定的一系列的管理制度，规定各类业务执行的流程及参与部门的相关职责，并通过归口管理、授权控制、流程控制、单据控制等一系列的控制策略应用到管理过程中，最终实现单位的高效运转和精益运营。 所以，内控的本质和基础是管理制度，重点是控制风险，强调对过程的管控，对业务参与者划分职责、形成制衡机制，对经济运行起到保驾护航的作用。 针对学院的内控管理目标，建立切实可行的内控制度。在此过程中，对学院在执行的各类规章制度进行梳理、分析，对不够细化、职责不清、不符合实际的原制度进行健全和完善，对业务执行过程中的可能风险建立管控措施，纳入内控管理范围。然后，针对具体业务形成可执行的业务规范和流程，并结合归口部门、关键岗位实现授权、过程管控、权力制衡。最后，通过信息化建设将业务规范和流程在系统中落地、执行。 流程控制支持为控表单设置每一个流程节点的控制要求与控制依据，以匹配单位内控咨询中的流程控制点。 |
16.3 | 预算协同管理 | 在线编制 预算在线编制：系统支持各内设单位在线编制预算，并能够按内控管控的要求从预算编审开始就进行标准控制。 预算指标录入、导入及分解 系统可与省财政厅下达的指标数据对接，将财政批复资金分配给各处室后，各处室在单据申请使用时受预算总额的控制。可细化分解成内部预算名称，分配的资金额度可根据管理需要设定为独立使用或共享使用等模式；对跨年度的业务项目，可采用拼盘资金的方式分配到位资金。 预算发布 财务部门将预算分解下达后，预算指标状态为“待发布”，财务部门根据需要分期或一次性发布供处室执行。 预算控制 包括预算分配总额控制、预算执行总额控制、预算的执行范围控制、费用按处室总额控制、费用按预算总额控制。 预算调整 在确因不可预见的特殊情况需追加或调整预算时，根据财务制度要求履行必要程序后，通过系统完成预算追加或调整预算的申请和审批。 预算绩效自评 项目结束后，各处室根据项目的跟踪情况、执行情况对项目的完成情况在内控信息系统进行自我评价；内控信息系统可以根据评价结果，辅助生成相应的工作总结和改进措施，并自动生成自评价报告。 |
16.4 | 收支协同管理 | 事项申请 业务部门根据单位内部批复（发布）的预算指标，开展业务工作，在指标额度和开支范围内进行资金使用申请和支付。每个申请都由业务人员提出申请，按规范要求填列相关申请内容，并选择预算项目、预算指标，并将将预算余额、费用标准、定点供应商、审批流程和采购流程提醒、报销清单提醒、将按费用归口审批控制、审批要素控制、按额度跳转流程控制、可更换预算控制等管控规则内置在单据生成和提交过程中；可通过事前资金申请查询关联的项目、合同、报销信息；所有的审批意见、修改过程可留痕、可追溯；审批单据可打印所填单据信息、审批过程、审批和采购流程提醒信息、附件文件名等信息，并添加与单据号相一致的条码信息。 报销管理 经费报销细分为直接报销、特殊单据报销（会议、培训、差旅、公务接待、因公出国境、劳务）通用报销和合同支付。执行方式分为直接执行、申请执行、采购执行和混合执行。 前置要求：直接报销无需前置手续，呈批报销需先完成事前资金申请审批，借款报销需先完成借款申请审批，合同支付需先完成合同签订审批。 报销申请过程：业务人员根据取得的原始单据选择相应格式的报销单进行网上填报数据，在填报过程中将预算余额控制、支付方式控制、报销标准控制、定点供应商控制、结项控制、报销附件控制、报销审批提醒等向填报人员提醒。 单据审批过程：审批过程中财务人员对记账科目等相关事项进行审核确认，同时实现审批要素控制、审批退回节点控制、退回后再提交节点和退回理由控制等。 关联查询：可通过报销单查询关联的事前资金申请、合同签订和其他相关的报销单据等信息。 单据打印：除按通用报销单打印所填单据信息外，还需打印预算名称、关联单据信息、在单据表头添加与单据号相一致的条码信息，借款报销还需打印对应的借款单号,合同支付还需打印该合同的标的、分期支付内容、实际支付情况、履约方等信息，按合同进度支付的还需打印合同支付申请的审批过程。 资金结项 资金申请之后的最后一次报销结束时，如未释放后续可报销预算余额，可通过该功能释放资金申请单上可报销预算余额。已结项的资金申请不允许再做报销。 对尚未结项的事前资金申请进行结项，释放该单据的全部预算余额。 劳务相关信息管理 由用人部门在系统中录入提供劳务人员的相关信息，包括且不限于姓名、单位、身份证号、劳务数量、发放金额、银行卡号、开户银行等。经人事部门审批确认后由财务部门发放劳务费，同时系统具有自动计算个人所得税的相关功能。 |
16.5 | 采购协同管理 | 采购审批 采购计划：由各处室根据批复的年度预算，编制月度实施工作计划。 采购登记：每次采购前需对本次采购的内容、采购预算、预计本年支付、支付计划等进行申请审批，审批通过方可采购。 审批人对采购登记内容和执行计划进行业务合理性审批。 采购岗对采购方式进行确认性审核。 招标文件确认 单位在将招标书提交给外部采购机构之前，要通过审批流程对招标文件进行审核。 采购结果登记 采购完成后，由采购经办人在系统中对中标采购结果进行录入登记。 招标和采购验收处理 招标成功后则进行中标信息登记、对后续采购内容和具体采购实物验收，登记验收结果，并进行采购后评价。 采购状态管理 对采购状态进行实时跟踪管理，实现监控采购执行情况。 按采购方式管理：系统自动根据采购登记的记录进行归集，做到关联单据可追溯。 按执行状态管理：可归集查询采购项目所处的状态。 |
16.6 | 合同协同管理 | 建立支出类经济合同的全生命周期过程管理： 合同起草 业务处经办人根据采购结果起草经济合同，信息系统中应嵌入各类经济合同的参考模板。 合同签订 合同签订盖章之前，需在此处发起合同签订申请，完成审批后方能盖章。 按处室合同签订审批流程进行合同签订审批，允许审批退回。系统要根据实际情况分辨合同是通过采购程序形成的合同还是无需采购形成的合同，与采购过程及其前置环节紧密衔接，环环相扣。 每个审批人在审批时对相应的审批要素负责。 合同打印：在完成合同审批后，可将带合同登记的关键内容和合同审批过程的、带合同编号条码的单据打印出来，作为财务凭证。 合同审批单内嵌多种管控规则，包括采购申请单据关联控制、采购结果确认申请单据关联控制、格式合同、标的金额和支付总额校验控制、必传附件控制、必填信息控制等。合同审批申请提交后系统会自动判断合同性质，存在两种不同类型的合同，系统自动走相应的审批流程。 合同补登 合同补登功能是用于登记系统上线前已签署但未全部完成支付的合同。 历史合同登记与关联：对历史合同，需先登记合同内容，手工关联业务项目，手工输入系统上线前的历史支付，选择关联上线后的系统报销单据。 新合同登记前置条件：必须先完成采购登记申请审批后，方可申请新合同登记。 合同登记的内容：分期付款的具体内容、合同标的、合同履约方、合同电子文本，保证合同总额、分期付款总额、标的总额相等。 关联单据：可通过登记的合同追溯查看关联的项目和单据。 合同补登过程需要登记的信息包括合同支付条件、合同标的物、合同履约方、合同文本（上传）、合同历史支付记录等。在完成合同补登手续并确认后，才可进行关联合同的报销申请。 合同支付 根据合同约定，在此处生成合同报销单，完成规定审批流程后可办理支付手续。 合同报销单据内嵌多种管控规则，包括和采购申请单据关联控制、合同签订申请单据关联控制、预算金额控制、支出事项总额控制、和支付总额校验控制、必传附件控制、必填信息控制等，系统自动关联已有的所有要素：项目、业务资金分解、合同签订、历史支付。 同一个合同的历史支付和应付情况应实时关联，环环相扣。 资产类合同尾款报销，系统自动跳转单位资产管理岗,在登记资产信息后，才可继续走合同报销审批流程；当资产类购置合同完成支付后，强制要求先完成资产登记流程再完成合同支付流程，以实现合同与资产的无缝衔接。 履约保证金管理。信息系统提供合同履约保证金的收取确认和退回审批、登记管理。 支付预警提醒。信息系统实现对经济合同支付款项前提醒。 合同状态管理 提供合同信息归集、多维度查询。可按处室统计合同执行进度，具体合同的支付条款，合同已支付情况，履约方信息，合同的附件信息等。 |
16.7 | 资产协同管理 | 资产登记 新购资产入库登记管理，提供直接登记和台账批量导入功能，支持省财政厅资产云相关导入格式；支持条形码管理。 资产登记需要与合同报销（合同支付）模块相关联。当满足以下条件时，系统将要求经办人需完成资产登记工作： 采购涉及资产的采购品目、标的物单价在1000元以上、使用年限1年以上。 登记资产名称、资产分类、资产保管人等信息。 为确保系统资产数据完整性，将现有资产数据导入到财务内部控制管理系统项目建设资产管理模块。 本功能内嵌合同报销（合同支付）环节，当合同支付满足资产登记要求时，先登记再支付。 资产调拨 资产的调拨申请和审批将在内部控制信息系统中完成。 资产盘点 系统中形成资产盘点记录表，由各盘点人进入系统中对需要盘点的资产进行确认，记录盘点结果；对盘点结果按照规定进行审批和处理。由系统根据盘点结果，形成简要的盘点报告。 资产处置 包括对盘亏资产的处置，需进入内部控制监管平台，针对登记在册的资产发起处置申请。按要求填写资产相关信息和处置理由，根据资产价值，流转到相应的岗位和领导审批。 |
16.8 | 基建协同管理 | 建设基建协同管理系统包括：项目执行立项、项目实施进度登记、子项目进度登记等根据内部控制要求的关键数据提供数据的采集及录入功能。 |
16.9 | 内控辅助决策 | 决策分析是内部控制体系建设的重要组成部分，包括费用管控统计、特别管控费用统计、预算完成进度查询等功能。 各类费用统计 系统支持分处室统计公务用车运行维护费、公务接待费、出国（境）费、会议费、培训费、差旅费、印刷费等各类费用进行统计。 综合查询 综合查询下应包含统计分析管理部分提及的相关统计表格.可按单据类型、处室、日期范围、预算指标、支出事项对单据进行高级查询，并实现批量导出；可按全口径、财政统计口径、采购处室等进行归集统计预算完成进度的查询，提供处室预算执行情况排名。 财务综合分析 从财务层面向财务及单位领导提供不同期间、不同角度的组合查询。 针对系统产生的各种财务业务数据进行多层面、多角度的分析。财务综合分析面向财务专业人员及单位领导，是对提取后的财务数据进行统计、汇总、对比、分析，从不同期间、不同角度对数据进行组合查询，并与其他期间、相关数据进行对比、计算、分析，得出财务数据在一定时间段内的数据走向，利用相关财务分析参数，掌握财务综合状况。 业务综合分析 从业务层面向单位全体业务工作人员及单位领导提供全方位掌握各业务工作的执行情况，以及各种情况横向与纵向的比较结果。 紧紧围绕单位业务，对各业务工作的基本信息，以及预算构成、业务计划、资金申请构成、费用报销构成、合同构成、合同支付构成、计划与实际执行差异比较等进行全方位的归集，同时对业务工作的过程文档进行归档。 个人财务业务 个人财务服务系统主要应用于财务处室对外处室提供的服务，方便业务处室人员随时随地，安全快捷地获取到各种财务信息。 可以查询报销单所处环节、名下资产等内容。 |
16.10 | 系统接口管理 | 提供与数据中心及六大经济业务系统数据对接，内控协同平台根据领导阶段性决策目标进行回溯分析，从数据中心提取所需决策数据。各业务系统所需数据由数据中心集成。 |
（三） | 教学管理体系 | |
1 | 综合教务管理系统 | |
1.1 | 学籍管理 | 系统设置，学籍基础数据，班级信息，学生信息管理，分班查询，学号查询，报道注册管理，学院预计毕业日期管理，学籍异动管理，学生奖惩，辅修报名管理，交流生管理，进修生管理，免试推荐管理，推免管理，主修专业确认，学生证补办管理，学生转专业，学生专业确认，大类分流管理，专业方向管理，查询统计，查询统计打印 |
1.2 | 教学计划管理 | 系统设置，计划基础信息，对大类、课程类别、课程类型、课程学时等等设置；教学计划时间控制，主要是对主修专业、教学计划、执行计划、教学进度、培养方案、教学日历等时间的控制；课程库管理；课程替代管理；课程小组管理；培养方案管理；教学计划的管理和监控；教学任务的落实管理；教学进度管理；授课计划管理；课程进程和考核管理；报表打印等等。 |
1.3 | 师资管理 | 师资的职务类别、职务级别等管理；在编和外聘教师的申请审核等管理；教师辅助管理，也就是对学科竞赛、教学获奖、教研论文等管理；课程分类系统管理；课程系数设置；教师系数设置；工作量统计；教师培训管理；工作量申请管理；师资业务管理； |
1.4 | 排课管理 | 排课基础信息设置，对排课日周次、日程表、禁止排课时间设置；教学场地信息设置，对场地类别、教学楼等设置；场地预约管理，对教学场地预约、撤销等管理；排课设置；排课初始化；智能排课管理；调停课管理；教师课表和学生课表的管理；排课情况统计分析表； |
1.5 | 选课管理 | 选课基础信息设置；教师报名管理；课程预选管理；选课任务设置；生成配课；选课调整；选课情况监控；考级报名管理；重修管理；重修管理；教学点名管理； |
1.6 | 考务管理 | 考试信息设置；考试任务管理；集中考试排考；分散考试排课；监考管理；考试名单管理；考试安排管理；考务信息管理； |
1.7 | 成绩管理 | 成绩基础信息管理；成绩过程信息管理；课程过程管理；成绩录入设置，含补考、缓考、重修、清考等情况；成绩确认；成绩复查管理；成绩修正管理；成绩补录管理； |
1.8 | 补考管理 | 补考基础数据设置；补考设置；考试任务管理；补考时间地点安排等 |
1.9 | 毕业管理 | 毕业申请、审批等过程管理；学业预警管理；毕业资格管理；毕业资格审核等；毕业成绩打印；毕业生基本信息维护；毕业生登记打印等各种表格；辅修证书打印；二专业证书登记等； |
1.10 | 学位管理 | 学位管理； |
1.11 | 结业换证管理 | 结业换证管理； |
1.12 | 教学评教管理 | 评价基础信息管理；评价指标体系管理；课程控制设置管理；教学评价控制；教学评价；学生评教管理；过程评价管理；随堂评价管理；问卷调查管理；教案评价管理；同行评价管理；标准分管理；评价监控等 |
1.13 | 教材管理 | 教材基础信息管理；课程教材管理；教材征订、结算、入库、出库等管理；教材信息查询、打印等管理； |
1.14 | 实习实训管理 | 实习地点、项目、经费等管理；实习申报；实习安排；实习任务安排；实习报告； |
1.15 | 毕业设计管理 | 毕业设计管理，也就是毕业设计选题、评定、成绩； |
1.16 | 学科竞赛管理 | 竞赛项目管理；竞赛报名、考试、安排、成绩等管理； |
1.17 | 资格证书管理 | 资格证书信息维护；学生认证培训管理；学生资格证书管理； |
1.18 | 教学文件管理 | 教学文件上传、审核、下载等管理； |
1.19 | 公益劳动管理 | 公益劳动等级管理；公益劳动申请类型管理；劳动资格管理；劳动审核、任务审核、确认、成绩确认等管理； |
1.20 | 实验管理 | 实验资源管理，也就是仪器设备，耗材管理；实验项目管理；实验开课排课；实验选课管理；实验成绩管理； |
1.21 | 实习管理 | 实习地点管理；实习项目管理；实习计划安排、成绩等； |
2 | 教学资源管理系统 | |
2.2 | 教育教学资源建设 | 教学资料上传和设置、教材教参、视频推送、课程题库/作业库/试卷库建设 |
2.3 | 教育教学资源管理 | 教学资源管理系统和教学资源库 |
3 | 在线智能建课系统 | |
3.1 | 在线智能建课 | |
3.1.1 | 课程建设中心 | 展示不同数据维度统计，涵盖课程数量、课程模块数量、知识点数量、资源数量、习题数量、学生数量、教师数量 |
3.1.2 | 课程建设中心-系统设置 | |
3.1.2.1 | 院系管理 | 展示、查询学院所属的教学系，实现对院系的新增、修改和删除，对院系开放权限设置 |
3.1.2.2 | 专业管理 | 展示、查询教学系所属的专业，实现专业与教学系的从属关系匹配，实现对教学系下属专业的新增、修改和删除。 |
3.1.2.3 | 班级管理 | 展示、查询教学系和专业所属的班级，实现班级与教学系和专业的从属关系匹配，实现对专业下属班级的新增、修改和删除，确定班级的入学时间和毕业时间。 |
3.1.2.4 | 教师管理 | 展示、查询、新增、修改和删除教员，包含教员工号、姓名、账号、密码、所属教学系、职称、联系方式等基本信息，实现所属教学系分类筛选查询、实现姓名、工号等信息快速筛选查询，实现教员与教学系的从属关系匹配，支持以批量导入的方式新增教员 |
3.1.2.5 | 学生管理 | 展示、查询、新增、修改和删除学员，包含学号、姓名、账号、密码、所属教学系、专业、班级、联系方式等基本信息，实现所属教学系、专业、班级的分类筛选查询、实现姓名、学员等信息快速筛选查询，实现学员与教学系、专业、班级的从属关系匹配，支持以批量导入的方式新增学员 |
3.1.2.6 | 用户组管理 | 实现用户权限分组管理，实现对组别的命名、修改、删除、新增等，实现组内教员的新增、删除等。对不同组别的教员设置不同权限,包括各种功能的查看查阅权、编辑修改权、删除权等等，实现赋予不同角色教员操作权限的功能。支持超级管理员查看其他用户的操作记录 |
3.1.2.7 | 敏感词管理 | 支持新增敏感词信息，或批量导入敏感词信息，对已创建的敏感词进行修改及删除维护 |
3.1.3 | 课程建设中心-课程管理 | |
3.1.3.1 | 课程信息管理 | 1、展示、查询课程的基本信息，包括课程名称、教学系、课程负责人，课程资源建设情况等，实现对课程基本信息的新增、修改和删除。实现课程快速搜索，按基本信息条件进行检索，排序等等 2、实现对课程内章节的新增、编辑和删除，以及章节顺序调整，实现章和节之间的隶属关系管理。选取教员作为章节负责人，实现对章节的有效管理 3、实现对章节内知识点的新增、编辑和删除，以及知识点顺序的调整，实现知识点与章节的隶属关系管理，展示章节内的知识点数量 4、实现对知识点的内容编辑，主要包括知识点所需章节、知识点名称等等，实现本地视频、音频、图片、文字、公式等常见资源形式的呈现，实现知识点内容超链接到其他网页中，实现对知识点内容科学高效编辑 实现与知识点配套的习题管理，包括常见的单选、多选、填空、判断等客观型题目，设定题目的参考分值，新增、编辑和删除习题，实现常见类型的客观题批量导入功能 实现与知识点配套的资源管理，包括常见的视频、音频、图书、课件等资源形式，配套支撑知识点 4、在手动添加课程的基础上，支持进行智能建课，上传课程相关文档，系统进行解析展示课程相关内容，支持对课程章节等层级信息及内容进行编辑 5、支持批量导入知识点，并对导入的知识点进行编辑 |
3.1.3.2 | 课程模块管理 | 1、以课程资源管理中的知识点为基本单元，对课程建设资源进行抽取组合，形成课程图谱，达到从课程资源管理这个资源库中抽取组合形成课程的目的，新增课程：选择授课教员，录入课程名称，选择课程资源中的章节、知识点，输入课程的学时、学分等等 2、展示课程基本信息，主要包括课程名称，学时、学分，授课教员等，支持新增、修改、删除课程基本信息 |
3.1.3.3 | 课程计划管理 | 展示课程计划基本信息，包括课程计划名称，适用的专业、制定人员姓名等。将课程建设管理形成的课程，匹配到不同专业、不同年级、不同班级每学期的课程教学计划中去，针对不同专业，制定不同的课程计划，实现课程与学员每学期课程教学计划的绑定。具有对接学院教务管理系统、研究生管理系统、集中排课系统，实现课表和学员信息的共享、教学进度的拟制、学员成绩的上传、课程调整等课程教学计划管理的功能 |
3.1.4 | 课程建设中心- 考试管理 | |
3.1.4.1 | 考试任务管理 | 1、展示考试任务信息。包括考试课程名称、考试开始和结束时间，考试完成状态等基本信息，实现对考试基本信息的快速查询，实现考试任务的新增、修改和删除功能 2、实现对课程建设管理中，支撑知识点的不同习题自动组卷，可以随机组卷或按照预定规则组卷，下达考试时间，参考人数等，实现无纸化、自动化、智能化下达考试任务，完成考题自动阅卷，生成考试成绩。阅卷后，自动按课程、章节、知识点进行考试成绩分析 |
3.1.5 | 教师控制台- 控制台 | |
3.1.5.1 | 首页 | 1、课程资源统计。统计各门课程的知识点数量、习题数量、各类课程资源数量等等有关课程资源的数据信息，掌握各门课程资源建设的整体进度情况 2、课程教学统计。统计各门课程的选课人数、学习人数，学习总时间、平均学习时间，课程教学讨论次数，学员做笔记次数等等有关课程教学的数据信息，掌握各门课程教学的活跃度情况 3、统计各门课程布置作业数量、学员上交作业数量、完成作业数量，布置考试任务数量、学员参考数量等等有关作业、习题和考试的数据信息，掌握各门课程作业和考试的活跃度情况 4、平台实现对各类数据的直观展示，包括采用饼状图、直方图等等方式展示数据信息，并且支持各类统计数据的导出 |
3.1.5.2 | 个人信息 | 实现对个人信息的管理，包括设置修改登录密码，设置头像、联系方式等 |
3.1.5.3 | 我的私信 | 实现与其他教员、学员、督导线上沟通交流，互发私信等，私信内容呈现形式包括视频、音频、图片、课件、文字等常见形式 |
3.1.5.4 | 资源上传 | 支持上传不同类型的资源，以及学生上传的资源进行查看及审核 |
3.1.6 | 教师控制台-教学情况 | |
3.1.6.1 | 课程通知 | 发布课程公告，对所授课的课程，针对特定的学员对象，发布课程公告，也可以实现对课程内容的答疑 |
3.1.6.2 | 课程答疑 | 收取课程公告，对教员发布的课程公告、答疑内容进行点击收取。 |
3.1.6.3 | 电子作业 | 发布电子作业，包括发布任务型、练习型、考试型等形式的电子作业，明确作业要求和原则，确定提交作业的截止时间等等，展示学员提交作业情况，预览或下载学员作业 |
3.1.6.4 | 考试任务 | 发布模拟考试，通过预定组卷或随机组卷的方式，发布模拟考试任务。 |
3.1.6.5 | 录入成绩 | 根据学员的学习情况，支持形成性评价和总结性评价相结合的成绩录入方式，对学员成绩进行综合分析 |
3.1.7 | 教师控制台-统计分析 | |
3.1.7.1 | 试卷分析 | 展示发布的课程试卷在不同班级的分数段、试题分布以及对比结果数据展示 |
3.1.7.2 | 调查问卷 | 展示“我发布的问卷”以及“我接收的文件",并对问卷进行详情进行展示及统计 |
3.1.7.3 | 学生跟踪 | 对不同班级学生的学习知识点、在线时长、练习习题数、查看资源等情况进行跟踪及对比 |
3.1.7.4 | 综合分析 | 对不同班级学生的学习进度、活跃指数、练习指数、查看资源进行统计展示 |
3.1.7.5 | 对比分析 | 对不同班级学生的试卷学习知识点、在线时长、练习指数、查看资源等情况进行对比 |
3.1.8 | 学习中心 | |
3.1.8.1 | 开始学习 | 对老师发布的学习课程进行学习，支持在学习中选择边练边学、先学后练、只学不练的模式进行学习，同时可在学习过程中进行笔记记录及笔记分享，实现对知识点内容的评价，展示给其他同班同学，统计在学习中的课程时长、学习知识点数量、练习习题数量等 |
3.1.8.2 | 电子作业 | 收取提交电子作业，包括预览或下载教员发布的任务型、练习型、考试型等形式的电子作业，通过系统上传提交电子作业，展示个人作业完成情况等 |
3.1.8.3 | 天天练习 | 提取未完成练习知识点习题进行练习，若所有知识点练习完成，则取该章节所有知识点习题进行练习 |
3.1.8.4 | 模拟考试 | 支持自行组卷或不同课程的模拟试卷考试进行考试 |
3.1.8.5 | 错题本 | 记录学生练习习题答错记录，支持答题正确后自动清除错题 |
3.1.8.6 | 课程查询 | 展示课程建设管理中的课程，支持课程名称、课程首字母和课程所属教学系等多种检索方式。预览课程基本信息，包括展示课程章节、知识点、相关资源等等 |
3.1.8.7 | 知识点查询 | 通过输入搜索词，检索知识点名称，展示知识点列表，支持热点词快速检索，知识点列表展示，提供分页，知识点详细页面入口 |
3.1.8.8 | 资源查询 | 通过输入搜索词，检索资源名称，展示资源列表，提供资源分类搜索，页面展示最新上传和热门资源，点击直接进入资源详细页面查看，资源列表展示，提供多种资源展示查看模式。能够根据检索结果，自动按关联性生成知识点图谱、章节图谱、课程图谱 |
3.1.9 | 学习控制台-控制台 | |
3.1.9.1 | 首页 | 展示个人各学期、各门课程的学习进度，学习历史记录，学习成绩情况，点击进入课程学习状态 |
3.1.9.2 | 个人信息 | 实现对个人信息的管理，包括设置修改登录密码，设置头像、联系方式等 |
3.1.9.3 | 我的私信 | 实现与其他督导、教员、学员线上沟通交流，互发私信等，私信内容呈现形式包括视频、音频、图片、课件、文字等常见形式 |
3.1.9.4 | 资源上传 | 实现对不同类型的资源进行上传，记录并展示资源审核的不同进度 |
3.1.10 | 学习控制台-学习概况 | |
3.1.10.1 | 学习跟踪 | 查看并显示对不同课程的学习进度情况，支持进入继续学习 |
3.1.10.2 | 考试任务 | 支持查看考试任务，并查看对应相关资源 |
3.1.10.3 | 我的笔记 | 支持查看在学习过程中的相关笔记内容 |
3.1.10.4 | 申请课程 | 对无查看课程权限申请的进度进行查看 |
3.1.11 | 学习控制台-统计分析 | |
3.1.11.1 | 调查问卷 | 对已发布的调查问卷进行查看，可以对师德师风、课程资源、教员满意度进行打分 |
3.1.11.2 | 进度分析 | 对学习课程的进度进行分析以及排名 |
3.1.11.3 | 成绩查询 | 支持可以查看各门课程的学习成绩、成绩排名等 |
3.2 | 中药产业链虚拟仿真中心平台 | “中药产业链虚拟仿真中心平台”是针对中药学相关专业，庞杂的数据化教学资源，进行分类、存储、管理、教学、互动 和考核的系统软件。满足课堂学习、教学活动、资源分享等多种需求。真正实现 在网络环境下对优秀资源的真实、全面、立体化应用。实验中心资源集控平台包含服务器群组、PC 客户端和移动 APP， 即可以单个校园网布署，也可以多个校园网联通布署。完美支持各类实验中心、 虚拟实验中心的网站应用，支撑在线学习、在线课程、项目申报等实际需求。 1、简单流程： 平台简单明了的操作界面，对资源的直观管理和调用， 以及在 word、ppt 课件中插入资源的能力，可以极大的方便老师和学生的使用。 学校通过管控平台，可以完成登陆用户权限管理、资源库内容管理、课件发布管 理、教学社交互动等操作。YYsmart 平台内的资源清单可以直接呈现到网页上。 2、安全可控： 资源管理安全可控（加密存储、封闭使用、可控网络、可控用户） 学校和教师通过 平台，可以放心的上传、共享、传播各类资源，这些资 源在离开系统环境，离开用户权限管控范围时，自动被封闭无法打开运 行。这即保护了知识产权内容，又在可控范围内实现了资源共享的任务。 |
3.3 | 中药生产虚拟仿真实验系统 | |
3.3.1 | 中药前处理生产3D虚拟现实仿真实验 | 通过三维立体仿真 模型，对生产设备的运行原理、机械运动方式进行分解展示，真实还原了生产车间整体的运作流程。软件共包括知识点，仿真练习和仿真考核三个模块，遵循知识点传递通路，形成教学闭环，强效提升教学效果。 知识点模块包括借助文字、图片、表格等形式，详细讲解各岗位的方法、设备、 生产管理等，严格按照教学要求设计知识点模块，打破枯燥的课本模式，生动有趣 地呈现中药制药 GMP 虚拟实训仿真平台的相关知识，设备剖面图形式分解展示生产 设备运作原理、机械运动方式，助力学生更好得通过软件自学中药炮制知识，同时 作为教师教学用教材，强效提高课堂教学效率。学生在掌握理论知识基础上，进入实训仿真模块进行实操训练，掌握包括领料、净制、清洗、切制、干燥、炒制、 中间站等岗位实验流程。 考试模块中教师可以选择 知识点、仿真任务题来自主进行组题组卷，发布考试，学生在考核模块通过在线进 行答题、练习，系统实时反馈教学成果。 |
3.3.2 | 中药提取浓缩生产3D虚拟现实仿真实验 | 以板蓝根颗粒为生产线，通过三维立体仿真 模型，对生产设备的运行原理、机械运动方式进行分解展示，真实还原了生产车间整体的运作流程。软件共包括知识点，仿真练习和仿真考核三个模块，遵循知识点传递通路，形成教学闭环，强效提升教学效果。 知识点模块包括借助文字、图片、表格等形式，详细讲解各岗位的方法、设备、 生产管理等，严格按照教学要求设计知识点模块，打破枯燥的课本模式，生动有趣 地呈现中药制药 GMP 虚拟实训仿真平台的相关知识，设备剖面图形式分解展示生产 设备运作原理、机械运动方式，助力学生更好得通过软件自学中药炮制知识，同时 作为教师教学用教材，强效提高课堂教学效率。学生在掌握理论知识基础上，进入实训仿真模块进行实操训练，掌握包括提取、醇沉、真空减压浓缩、三效浓缩、喷雾干燥 、中间站等岗位实验流程。 考试模块中教师可以选择 知识点、仿真任务题来自主进行组题组卷，发布考试，学生在考核模块通过在线进 行答题、练习，系统实时反馈教学成果。 |
3.3.3 | 中药浓缩丸生产3D虚拟现实仿真实验 | 以六味地黄丸为生产线，通过三维立体仿真 模型，对生产设备的运行原理、机械运动方式进行分解展示，真实还原了生产车间整体的运作流程。软件共包括知识点，仿真练习和仿真考核三个模块，遵循知识点传递通路，形成教学闭环，强效提升教学效果。 知识点模块包括借助文字、图片、表格等形式，详细讲解各岗位的方法、设备、 生产管理等，严格按照教学要求设计知识点模块，打破枯燥的课本模式，生动有趣 地呈现中药制药 GMP 虚拟实训仿真平台的相关知识，设备剖面图形式分解展示生产 设备运作原理、机械运动方式，助力学生更好得通过软件自学中药炮制知识，同时 作为教师教学用教材，强效提高课堂教学效率。学生在掌握理论知识基础上，进入实训仿真模块进行实操训练，掌握包括称量、合坨、制丸、干燥、选丸、抛光、 内包、中间站等岗位实验流程。 考试模块中教师可以选择 知识点、仿真任务题来自主进行组题组卷，发布考试，学生在考核模块通过在线进 行答题、练习，系统实时反馈教学成果。 |
3.3.4 | 中药软胶囊虚拟实训仿真实验 | 以维生素E软胶囊为生产线，通过三维立体仿真 模型，对生产设备的运行原理、机械运动方式进行分解展示，真实还原了生产车间整体的运作流程。软件共包括知识点，仿真练习和仿真考核三个模块，遵循知识点传递通路，形成教学闭环，强效提升教学效果。 知识点模块包括借助文字、图片、表格等形式，详细讲解各岗位的方法、设备、 生产管理等，严格按照教学要求设计知识点模块，打破枯燥的课本模式，生动有趣 地呈现中药制药 GMP 虚拟实训仿真平台的相关知识，设备剖面图形式分解展示生产 设备运作原理、机械运动方式，助力学生更好得通过软件自学中药炮制知识，同时 作为教师教学用教材，强效提高课堂教学效率。学生在掌握理论知识基础上，进入实训仿真模块进行实操训练，掌握包括称量、配油、化胶、压制、洗丸、塑瓶包装、中间站等岗位实验流程。 考试模块中教师可以选择 知识点、仿真任务题来自主进行组题组卷，发布考试，学生在考核模块通过在线进 行答题、练习，系统实时反馈教学成果。 |
3.3.5 | 香砂养胃丸实验室与车间制备仿真实验。 | 香砂养胃丸实验室制备仿真模块：采用高精度 3D 虚拟仿真技术，模拟香砂养胃丸实验室场景。通过仿真操作的步骤引导，强化科学思维的训练。高度仿真的实验场景，让学生仿佛置身于真实的实验室当中，实验操作步骤的细节化处理，可以将整个实验操作形象化的展现在学生的眼前。通过仿真实验练习，让学生对相关的实验原理、实验方案、实验操作的都形成正确的记忆。在视觉和思维逻辑两个层面，都得到了科学的训练。 该实验包含药材切碎、煎煮、粉碎、过筛混匀、水丸制备、选丸、包衣干燥。 香砂养胃丸车间生产仿真模块 通过三维立体仿真模型，搭建香砂养胃丸中试车间，洁净级别为C级，房间内搭建生产香砂养胃丸需要的设备和设施，产能为280kg。真实还原了生产车间整体的运作流程。 实验仿真模块包含：称量区、均质整粒区、粉碎过筛区、合坨区、制丸区、干燥区、选丸区、抛光区、内包区。 |
3.4 | 药品经营管理3D虚拟仿真教学服务系统 | |
3.4.1 | 企业开办 | 1、组织机构与职能设置实验 2、药品经营许可证申请实验 3、营业执照申请实验 4、银行开户流程 |
3.4.2 | 药品采购 | 1、首营企业审批实验 2、首营品种审批首营品种审批实验 |
3.4.3 | 药品收货与验收 | 1、常规药品收货与验收 2、冷冻药品收货与验收 3、销后退回药品收货与验收 |
3.4.4 | 药品存储与养护 | 1、药品入库与存储流程实验 2、药品养护流程实验 3、不合格药品养护流程实验 |
3.4.5 | 药品销售 | 1、客户资格审核流程实验 2、开具药品销售单流程实验 |
3.4.6 | 药品出库 | 1、药品出库实验 2、药品帐货管理实验 |
4 | 互动教学学习系统 | |
4.1 | 互动教学学习 | |
4.1.1 | 在线学习 | 课程查询、远程培训、课程学习 |
4.1.2 | 在线课程 | 在线课程筛选、在线课程维护、在线课程报名、在线课程统计 |
4.1.3 | 视频课件 | 视频课件上传、视频课件审核、视频课件维护、视频课件发布 |
4.1.4 | 文档课件 | 文档课件上传、文档课件审核、文档课件维护、文档课件发布 |
4.1.5 | 课程分类管理 | 课程分类维护、课程类别维护 |
4.1.6 | 学分类别管理 | 学分类别维护、学分分类维护 |
4.1.7 | 线下课程 | 线下课程维护、线下课程检索、课件信息管理、线下课程通知 |
4.1.8 | 评价模板 | 评价模板维护、评价类型维护 |
4.1.9 | 评价管理 | 评价表管理、发起评价、编辑评价、评价统计 |
4.1.10 | 课程学习统计 | 部门学习情况统计、个人学习情况统计、统计结果导出 |
4.1.11 | 学习情况交叉统计 | 课程学习情况交叉统计、学员学习情况交叉统计、统计结果导出 |
4.1.12 | 直播 | 直播主题设置、发起直播、直播浏览、直播统计 |
4.1.13 | 用户直播 | 移动端发起直播、查看直播 |
4.1.14 | 专家授课 | 专家直播预约、专家授课查看 |
4.1.15 | 轮播图 | 轮播图模板、轮播图管理 |
4.1.16 | 通知公告 | 通知公告模板管理、通知公告维护、通知公告管理、通知公告查看 |
4.1.17 | 新闻资讯 | 新闻资讯维护、新闻资讯管理 |
4.1.18 | 签到签出 | 二维码管理、签到签出管理 |
4.1.19 | 课程管理 | 课程报名、课程列表 |
4.1.20 | 直播课程 | 移动直播、直播记录 |
4.1.21 | 个人档案 | 个人档案维护、个人信息注册 |
4.1.22 | 评价 | 移动端评价模板、移动评价管理 |
4.2 | 中药炮制虚拟真实验系统 | |
4.2.1 | （现代）中药炮制虚拟实训仿真系统软件 | 通过三维立体仿真模型，真实还原中药炮制生 产车间整体运作流程。模拟人参净制、麻黄风选、人参清洗、白芍浸润、白芍切制、 白芍干燥、麸炒白术、酒白芍炒制、熟地黄蒸制、延胡索煮制、白矾锻制、代赭石 锻制、三七粉碎等岗位。 共包括知识点，仿真练习和仿真考核三个模块， 遵循知识点传递通路，形成教学闭环，强效提升教学效果。 知识点模块包括借助文字、图片、表格等形式，详细讲解各岗位的方法、设备、 生产管理等，严格按照教学要求设计知识点模块，助力学生更好得通过软件自学中 药炮制知识，同时作为教师教学用教材，强效提高课堂教学效率。 |
4.2.2 | 古法炮制虚拟实训仿真系统软件 | 采用高精度 3D 虚拟仿真技术，模拟出古色古香的传统中药炮制室场景，解决了众多高校传 统炮制学课程实践教学难以实施的难题。 古法炮制虚拟仿真实验强调理论指导实践，实践巩固理论，通过仿真操作的 步骤引导，强化科学思维的训练。高度仿真的实验场景，让学生仿佛置身于真实 的炮制室当中，实验操作步骤的细节化处理，可以将整个实验操作形象化的展现 在学生的眼前。通过仿真实验练习，让学生对相关的实验原理、实验方案、实验 操作的都形成正确的记忆。在视觉和思维逻辑两个层面，都得到了科学的训练。 包含11个品种、1个漫游场景、炆熟地黄炮制（VR)、煨附子炮制（VR）、姜半夏 炮制、水浸法制槟榔炮制、贺云苓炮制、蜜糠制山 药炮制、明天麻炮制、枳壳麸炒炮制、熟地黄炮制 、水飞法制珍珠、酒白芍炮制。 仿真实验操作过程中，学生根据任务引导，选择炮制工具、选 择辅助工具、利用工具对药材进行处理，直至完成整个炮制实验流程。通过实验 观察，对于炮制实验细节点能够很好的理解并掌握。在炮制工具操作的核心部分 强化了 3D 交互的精细度，便于直观的考察学生实验水平。 |
5 | 智能考试系统 | |
5.1 | 智能考试管理 | |
5.1.1 | 考试管理 | 创建考试、编辑考试、考试信息查看、考生维护、考试结果 |
5.1.2 | 试卷模板和组卷模板 | 试卷模板维护、组卷模板维护 |
5.1.3 | 题库管理 | 题型管理、试题管理、试题导出 |
5.1.4 | 题库内容 | 最新题库，题库分类、题库内容维护 |
5.1.5 | 题库练习 | 指定题库发布练习，学员可在发布时间内反复练习，管理员可查看学员练习情况，包括练习时长、答题数量和正确率。 |
5.1.6 | 考试考核分析 | 部门考试情况统计分析、个人考试情况统计分析、部门考试合格率统计分析 |
5.1.7 | 阅卷 | 阅卷打分、阅卷维护 |
5.1.8 | 学员端在线考试 | 在线考试、错题练习 |
5.1.9 | 自主练习 | 考生可练习管理员指定的题库，并查看自己的练习结果，包括时长、答题数量和正确率，考生可收藏题目、查看错题进行反复练习。 |
5.1.10 | 身份认证 | 支持需要学员进行身份证号和人脸认证。参加考试前需要人脸识别才可进行考试。 |
5.1.11 | 个人档案 | 支持学员查看个人详细档案，包括支持查看基本信息、学分汇总、课程情况、考试情况和评价情况。 |
5.2 | 中医执业医师分段考试虚拟仿真实验 | 按照中医执业医师分段考试要求，具有以下功能； 1、软件均有练习和考核模式。 2、软件均有教师端和学生端，老师可管理所有学生。 3、每步操作均设定分值，所有软件操作后均能形成过程性评价。 4、不限制使用数量，不限制并发数量。 |
5.2.1 | 虚拟现实教学管理系统 | 1.产品要求： （1）要求能方便快捷地支持教师进行虚拟现实课堂的讲授、操作演示与展示。 2.具体功能要求： （1）VR多人教学平台：要求支持多人跨终端实时在线VR教学，支持师生多人同时在同一个虚拟空间中开展实时教学互动，支持多台VR一体机同时在线，支持教师通过PC和一体机双终端途径完成教学，支持在虚拟空间中实时显示使用VR一体机的教师和所有学生的虚拟人物形象和活动状态；支持VR一体机进行快速教学分组，其中教师用户的形象可以出现在所有的分组中，学生用户只能看到教师用户和本分组的其他学生用户；支持管理员设置任意一台VR一体机为教师机，支持当有VR一体机损坏或丢失时，可选用其他VR一体机替代，支持更改分组的人数设置（单小组20人以内），支持教师角色出现在每一分组中与当前组的学生互动，支持管理员将VR一体机编排设置编号。 （2）VR课堂课件管理系统：要求支持快速导入标准VR课件教学资源，支持将VR课件一键推送到所有学生和教师的VR一体机终端中，支持显示VR课件的推送结果，支持报告显示因网络或线路连接等任意问题导致的推送失败的机器编号。 （3）同步启停软件：要求支持一键启动教室里所有VR一体机的已安装的VR课件，要求能够禁止用户绕过中控系统直接VR一体机上的已运行的VR课件的行为，要求支持中途上线的VR一体机可以自动侦测到其它VR一体机的状态，开启相同的VR课件并自动同步状态至一致，要求支持一键教室里所有VR一体机上的特定VR课件，实现课堂教学管理。 （4）VR交互同步控制系统：要求支持将每一台VR一体机用户的位置、手柄的动态操作等信息通过无线网络中控服务同步给其他VR一体机用户，并在VR场景内实时动态显示每一位上线用户的位置和操作，实现多人在VR中的实时在线教学，要求支持多人在线教学过程中可以区分教师用户和学生用户，并赋予不同的操作控制权限和不同的视觉形象； （5）VR场景模型实时播放系统：要求支持可在VR场景中播放3D场景和3D模型，要求支持在VR场景内播放高精细度的场景与模型，并无卡顿现象，同时可清晰的查看模型细节；支持场景和模型的自由组合播放，支持在VR内用手柄快速切换场景和模型。要求支持播放的3D模型、3D场景等资源保留原始材质、保留原始动画效果。 （6）VR高清视频播放系统：要求支持在VR场景中高清播放全景视频和2D视频，视频播放流畅无断帧，要求支持教师在VR内用手柄快速切换视频，并且可使用手柄操作实现控制所有学生的视频播放与暂停；要求在播放全景视频的时候，教师和学生能够在虚拟场景中间出现虚拟人物形象，并支持教师使用虚拟激光笔实时指示讲解视频过程中出现的重点和需要学生关注的方向；全景视频播放过程中，支持学生在场景内位移和360°环顾欣赏；支持在全景视频播放过程中显示或隐藏虚拟大屏幕；支持在全景视频播放过程中同时显示VR课件的PPT教案内容。 （7）联动播放系统：要求支持在PC端和VR多人在线教学场景中播放PPT课件，要求支持用户通过VR手柄完成PPT课件内容上下翻页，要求在PPT播放过程中自动配备动态3D模型和3D场景的展示播放；要求支持PC端上的播放进度与VR内的播放进度同步，支持教师既可以在PC端操控也可以在VR内操控；所有的学生和教师在VR内同步实时看到同一个VR课件的内容播放。 （8）场景切换系统：要求支持在在线教学场景中，用户可在3D模型、3D场景、全景图片、全景视频、第三方VR应用等多种形式的VR教学场景之间快速切换，要求支持手柄方式进行切换，要求教师机切换至第三方VR应用时，其他VR一体机同步开启所需应用，切换至下一个场景时所有VR一体机同步该应用并重新唤出VR多人在线教学场景。 （9）场景画面传输显示系统：要求支持将所有学生和教师的VR场景内的三维空间情况实时传输至PC端大屏幕上，支持实时展示当前VR课件PPT页面视角，支持实时展示任意用户的个人第一人称视角，支持实时展示所有用户的全局监控视角。 |
5.2.2 | 执业医师分段考试虚拟仿真实验 | 2.建设功能要求： （1）系统内容要求包括中心介绍、实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境、教学特色等，该系统要求完全融合学院现在使用的国家级虚拟仿真平台、平滑接入平台上所有教学、实验数据，相关教学信息要求支持与学校现有教学系统（如教务系统、实验教学管理系统等）数据的共享与导入导出； （2）要求基于web3D、H5、VR等技术开发，支持网页界面操作方式，软件首页要求支持学生、课程教师、教务管理员、系统管理员使用不同的身份登录软件； （3）要求提供实验前理论学习功能，包括实验前学生可以通过练习、自测、课件等方式学习实验理论知识等； （4）系统针对执业医师分段考试课程，要求采用三维建模真实模拟医院诊疗场景、人体以及实验相关器材和设备，要求提供与真实实验相似的实验环境； （5）要求系统可以支持用户从任意视角、任意距离观察场景元素；要求系统提供智能操作引导功能，引导用户完成整个实验操作； （6）实验要求包含以下三个方面内容：失眠病的诊疗流程、胃脘痛病的诊疗流程、肩关节病的诊疗流程；在仿真医院诊疗室中，可进行失眠病、胃脘痛、肩关节病的诊疗过程的职业素质，病史采集，基本操作（舌诊，脉诊；常用腧穴定位；针灸操作；推拿按摩操作；中医外科操作；其他操作），体格检查等执业医师分段考试实训实验教学；结构认知学习环节，要求通过三维动画的形式，呈现具体执业医师分段考试诊疗过程；实训学习要求采用题目和仿真操作结合的方式进行呈现； （7）要求系统支持实验成绩统计查询等功能，要求对实验过程中的考核知识点的答题情况进行统计和成绩评定，并向虚仿教学实验平台进行实验报告提交； 3.建设具体内容要求： 整个实验过程要求以第一人称视角进行呈现，沉浸式进行执业医师分段考试实验，要求学生在仿真实验中扮演一名医生的角色，从医院大门进入诊疗室，在仿真环境中进行教学实验。 建模内容要求：场景要求包括医院外景、走廊内景、诊疗实验室等，场景环境可采用全景贴图的方式进行呈现，与实验相关的人体和穴位等要求采用精细建模，进行高度还原。 （1）要求包含医院内外景； （2）要求包含诊疗室场景； （3）要求包含医生操作流程及相关诊疗设备模型； |
5.2.3 | 虚仿实验教学平台 | 1.功能建设要求： （1）实验基本功能要求： 要求平台首页针对执业医师分段考试的基本信息，支持通过文字+图片/视频的方式进行展示，内容要求包括实验目的、实验原理、实验器材、实验材料、实验教学方法、实验指导、实验过程、实验数据、实验介绍视频和引导视频的展示。 （2）登陆功能要求： 要求平台支持教师及学生采用实验空间统一账号，实现登陆、查看实验成绩数据、实验报告的上传和下载等功能。要求平台完成实验空间的实验成绩对接，包含实验空间用户体系接入,实验结果上传到实验空间，要求支持实验结果查询，要求具备统计功能。 （3）操作引导要求： 为了方便学生进行正确操作，要求平台添加引导功能，通过界面UI、引导动画分步进行引导和操作说明，要求包含移动和操作说明、交互方式等。 1）要求支持用户在场景中通过键盘W、A、S、D进行自由移动，并且通过鼠标按键进行视野旋转； 2）要求支持可通过文本和地标引导用户来到诊疗室，对场景中的人体、穴位进行观察； 3）要求通过特定交互演示失眠病、胃脘痛病、肩关节病的相关诊疗三维动画； 4）考核模式下在实验中插入题目，要求支持学生完成所有答题后，对答题情况可进行统计和成绩评定 |
6 | 教研教改管理 | |
6.1 | 中药检测虚拟仿真实验系统 | |
6.1.1 | 1、气相色谱-串联质谱法测枸杞中有机磷类农药残留 | 1、更换流动相色谱柱、打开电脑软件、打开排气阀排气； 2、仪器参数设置、元素选择、样品参数设置； 3、样品进样、运行数据查看、数据分析； 4、通过仿真设备枸杞中有机磷类农药残留实验 |
6.1.2 | 2、高效液相色谱法测定甲硝唑注射液含量实验 | 1、更换流动相、依次打开高压输液泵、检测器、工作站、排液阀； 2、样品进样、查看数据报告、设置进样值、数据分析； 3、依次检测器、输液泵、电脑、冲洗六通阀。 4、设备仿真操作使用：高效液相色谱仪 5、测定甲硝唑注射液含量实验 |
6.1.3 | 3、高效液相色谱法检测牛黄解毒片中黄岑苷含量 | 1、连接泵和灯、依次开关气阀、设置液相方法； 2、记录检测参数、数据分析、生成报告 3、设备仿真操作使用测定牛黄解毒片中黄岑苷含量 |
6.1.4 | 4、原子吸收分光光度计测定维生素C中的酮含量虚拟仿真软件 | 1、依次打开自动进样器、设备电源、乙烷阀门、电脑软件； 2、进入工作站、元素、参数设置、 3、样品进样、运行数据查看、数据分析。 4、测定VC中酮的含量 |
6.1.5 | 5、高效液相-质谱联用色谱法测定三黄片中游离蒽醌的含量 | 1、分别更换乙腈和乙酸铵、安装色谱柱、进入工作站； 2、分别开关排气阀、设置流动参数、设置检测值； 3、运行数据、数据分析。 |
7 | 本科生招录系统 | |
7.1 | 数据对接 | 与相关业务系统数据交互接口。 |
8 | 学生教育质量分析系统 | |
8.1 | 中药资源库系统 | |
8.1.1 | 中药服务虚拟仿真实验 | 1、系统是以《药学服务》和《中药调剂学》为设计准则，采用 3dMax 建模、Unity3d 5.x 游戏引擎等构建符合 GMP 标准的现代医院中药房，采用步骤引导式仿真操作，还原真实医院中药房的收方、审方、调配等 全部工作流程。 2、功能模块：《中药服务虚拟实训仿真平台》包含知识点和仿真练习量大模块。知识点模 块主要以图文的形式将涉及的理论知识点以图片、文字、视频的形式进行详细讲解。图文主要介绍医院中药房的工作任务、中药调配流程、中药煎煮等内容；视 频主要为戥称使用等实际中药调配操作流程。 3、仿真练习模块用计算虚拟现实技术搭建真实医院中药房场景，对真实中药房 的标准化工作流程进行虚拟还原，主要包括“温湿度检查”、“查库存”、“中药装斗 技能训练”、 “处方审核技能训练”、“调配”等共计 8 大功能模块，学生可根据自身需求，随时选择任一模块进行专项训练，有针对性的进行学习，实现接近真实中药调配的实训效果。 |
8.1.2 | 中药饮片资源库 | 通过三维模型，展示了常见中药饮片共 100 味，每味中药都具有炮制前后的形态对比，配合相应的知识点说明，帮助学生认识和理解中药饮片炮制前后的变化。 功能模块 “中药饮片资源库平台”中共包含 100 味常见中药饮片的三维模型。 模型可进行放大、旋转和位移等操作，进行无死角观察。高清 3D 饮片模型，清晰对比炮制前后变化。同时具有详细的知识点说明。 |
8.1.3 | 中药技能大赛虚拟仿真实验 | 本实验是基于《中药传统技能大赛规程》、《中药鉴定学》和2020版中国药典为 设计准则，针对中药传统技能大赛中药性状鉴别（中药识别、真伪鉴别）、中药显微 鉴别项目，采用知识点图文混排和虚拟仿真技术相结合的方法，构建符合中药传统技 能大赛考纲要求的虚拟仿真教学平台，助力提高学生实践技能水平，适合中药传统技 能大赛的参赛选手、各大高校、中医药教学工作者、相关中药专业在校大学生使用。 软件模块包含认药识药模块，真伪鉴别模块，显微鉴别模块。 1. 认药识药模块 根据中药传统技能大赛中药识别品种范围设计，为《中国药典》2020年版一部 收载的常用中药材及饮片350种。可提供350种中药材的详细知识图文信息，包括药 材的名称，科属、采摘季节、产地和性味归经，对应植物形态的图片以及饮片，药 材性状、药用部位等知识内容。此外，还包括55种中药材和30种饮片的超高精模型， 其模型为实体中药材通过多光谱扫描技术进行3D高精度建模还原，能够还原出药 材样本0.5mm 以内的各类纹理凹凸。细节清晰、精细度高，能够满足学生性状鉴别 专业内容的学习和训练。 2. 真伪鉴别模块 按照中药传统技能大赛中药真伪鉴别的品种进行设计，包括了80种药材真品和 伪品的药材对比，通过详细的图文信息，讲解关键的鉴别点的知识内容。 3. 显微鉴别模块 按照中药传统技能大赛中药显微鉴别项目要求的品种进行设计，包含35种中药 材的粉末显微，以图文的形式对中药传统技能大赛显微鉴别品种进行详细介绍。此 外，还增加了35味药材的横切面显微鉴别内容，帮助学生日常学习训练，快速掌握 中药显微鉴别知识。系统提供各药材典型特征显微图片，均为专业中药鉴定所实拍。 考核模式则通过药材库自动选题，智能化考核学生对知识的掌握情况。 |
8.2 | 学生教育质量分析系统 | |
8.2.1 | 评价设置 | 新增课表时，可设置在课程结束后学生、教师是否对该课程进行评价。 |
8.2.2 | 教学评价数据 | 展示所有学期、各部门、各课程的教学评价数据，以得分从高到低列表形式展示，支持导出功能。 |
8.2.3 | 评价汇总 | 展示各个课程的评价情况，展示负责课程的教师、上课班级、应评人数、参评率、评价均分、学生掌握率数据，支持将表格导出；支持多维度筛选数据，包括学年、学期、教研室、上课时间、课程、授课形式、班级类别、上课班级。 |
8.2.4 | 统计分析 | 多维度展开统计分析，可按照各教研室、课程对教师授课评价和学生掌握程度展开数据分析，通过表格和图标的形式展现。数据支持学年、学期、教研室、上课时间、课程、授课形式、班级类别、上课班级多角度进行筛选。 |
8.2.5 | 课程评价 | 课程结束后，学生可在移动端上对该课程展开评价。 |
9 | 教育决策分析系统 | |
9.1 | 野外采药虚拟仿真实训系统 | |
9.1.1 | 仿真练习模块 | 1、野外采药实践主要模拟了学生在野外环境中识药采药的过程。系统呈现了不 同区域不同药物植株的分布情况，学生可自由选择模拟采摘地形，了解药物植株 的典型生长环境。 2、药用植物识别：药用植物识别可查看药用植株的整体结构，以及相关知识介 绍。 提供药用植物名称检索，可对三维模型进行 360°全方面任意旋转，立体呈 现植株形态、花部解剖、局部特征等，并配以形态特征的文字描述。 3、野外采药实践：地域选择：建立可视化 3D 中国地图，标注各个省市，显示该省市的中药资源概况。 4、生长环境选择：系统根据选择项匹配相应的场景模型，并动态载入到虚拟系统中。 5、场景漫游：实现第一人称漫游、鸟瞰俯视、模拟采药三种视角的切换 6、植株查阅：漫游过程中双击目标植物，界面自动弹出对话框，展现植株的三维形态，可利用鼠标键盘对植株进行缩放旋转等操作，360°查看植株结构。点击简介按钮，系统会自动弹出该植物的介绍，包括中文名，形态特征，药用部位，功效等信息。 |
9.1.2 | 仿真考核模块 | 野外采药仿真模块，选择进入搭建的生态场景，接受采摘任务，在场景内进行漫游，寻找对应药用植物，对植物名称进行作答，并选择正确工具，采摘相应的数量，放入至背包，完成后提交任务，弹出考核结果。 |
9.2 | 中药门诊药房虚拟仿真系统 | |
9.2.1 | 系统功能 | 1、具有练习及考核模式。 2、软件具有操作提示、定位目标、导航地图（在地图上闪烁需要去的地方）、返回、帮助等。 3、定位目标功能：当学生在练习模式下不知道如何操作时，可点击定位目标铵钮，此时系统将高亮显示下一步要操作的目标，考试模式下无此功能。 4、仿真实训过程至少包含如下过程：系统收方->审方->调配->复核->发药->用药指导等过程。具体如下： (1)收方：单击电脑可查看未审核，已审核未发药，已发药处方。 (2)审方：分正确和错误二种；正确的处方处理方式，在复核地方进行签字。错误的处方处理方式：选择错误原因（3次做错提示）。 (3)调配：在3D场景中漫游，取药（取药时可放大药品）。 (4)复核：贴标及复核签字。 (5)发药：第一步电脑进行叫号。第二步，显示屏显示名字。第三步，病人到窗口。第四步，交流（发药人员：你好，请问你是XX吗？ 病人：是的，我是。）第五步，给药 (6)用药指导：进行用药指导。 5、软件具有单处方练习，课堂练习（由老师发布任务，每个学生一样的题），考试（老师发布任务，由多少个处方，由计算机随机出处方）三大功能。 6、系统必须内置如下处方及对应药品的三维模形，处方还可通过后台增加。 7、过程每步的操作满足实训要求。 8、练习及考试的记录均传到后台管理平台。 9、布局要求：软件左上角显示角色信息，左下角显示任务操作提示，右侧显示返回按钮、小地图及物品栏，右下角显示定位目标、当前处方等功能按钮。 10、具有场景之间自动切换，角度自动定位到最佳位置的功能. 11、鼠标指到某样物体时，具有高亮提示功能，点击目标错误有提示功能。 12、具有360度场景旋转功能,具有全屏功能。 13、为保证系统的安全性，长时间未使用该系统时将提供重新登陆该系统的。 14、处方、药品、与患者的交流等信息均调用后台数据。 15、界面美观，简明，软件操作方便。 |
9.2.2 | 处方内容 | 1 外感风寒表实 2 外感风寒表虚 3 外感风热 4 伤寒少阳 5 风寒咳嗽 6 痰湿咳嗽7 痰热咳嗽 8 阴虚咳嗽 9 风燥咳嗽 10 气虚 11 血虚 12 气血两虚 13 阴虚 14 阴阳两虚 15 风寒头痛 16 风热头痛 17 瘀血头痛 18 肝阳头痛 19 心火亢盛失眠 20 肝郁化火失眠 21 阴血亏虚失眠 22 心脾两虚失眠 23 脾肾两虚失眠 24 脾胃虚寒胃痛 25 实热胃痛 26 气滞胃痛 27 食滞胃痛 28 胃阴虚胃痛 29 风热咳嗽 30 外感风寒，内伤湿滞 31 感冒问病荐药 32 咳嗽问病荐药 33 头痛问病荐药 34 胃痛问病荐药 35 泄泻问病荐药 36 眩晕问病荐药 37 失眠问病荐药 38 痛经问病荐药 39 便秘问病荐药 40 痹症问病荐药 |
9.3 | 教育决策分析系统 | |
9.3.1 | 数据采集 | 数据模型、数据来源分类、数据连接、数据错误处理、数据校验、数据转换、数据清洗 |
9.3.2 | 数据储存和计算 | 数据仓库、数据汇总、数据初始化、数据加载、数据存储、数据保护、数据计算 |
9.3.3 | 数据挖掘与分析 | 数据挖掘算法、数据评价模型、数据分析模板、数据监测、数据分析指标、数据分析过滤器、数据关联分析 |
9.3.4 | 主题分析 | osce分析展示、教学过程分析展示、训练数据分析展示、教学评价数据分析展示、胜任力评价分析展示、预约训练分析展示、运营分析展示 |
9.3.5 | 数据可视化 | 数据构建、数据可视化看板、可视化看板嵌入 |
9.3.6 | 大数据平台系统管理 | 数据管理、资源管理、组织人员管理、权限管理、运行监控、平台运维 |
9.3.7 | 分析报告推送 | 分析报告模板、报告推送 |
（四） | 技能实训管理体系 | |
1 | 临床技能模拟培训中心管理系统 | |
1.1 | 中药资源采集训练综合管理平台 | |
1.1.1 | 野生中药资源管理 | 导入校方现有的中药资源普查数据和中药标本数据，整合地理信息数据、气候数据、土壤数据等，构建“图-库-数”于一体中药资源数据系统。 |
1.1.2 | 中药资源教学制作 | 利用以上“植物-药材—产地”等图片和信息，构建以原植物——药材——功能——分布的教学系统，融合药用植物学、中药鉴定学、中药学、中药资源学的知识，使学生全面了解中药材鉴定特点及功能，更好的服务教学。 |
1.1.3 | 中药资源分析 | 采用最大熵原则，建立药材最佳适宜区、质量最佳适宜区技术。依托数据进行中药材区划系统，为中药资源发掘、合理种植提供指导，为科技、教学实践等提供技术支撑。 |
1.2 | 教师/管理端 | |
1.2.1 | 人员管理 | 学生：支持新增、编辑、导入、导出、删除学生信息； 外训人员管理：支持外训人员的管理，包括新建、修改、查看、删除 |
1.2.2 | 教学管理 | 训练项管理：上课学习用到的训练项在此处进行操作，新建、修改、删除、禁用，新增训练项需要选择训练类型及评分表，训练用物可选。 教研室管理：持新增、编辑、导入、导出各学校的教职工信息和课程信息。 课表管理：课表管理排用来安排具体课程的上课时间、地点、上课老师、学生等信息，课表管理是教学任务的主要活动，也是教务管理的核心内容。可以新增、导入、编辑、删除课程。 上课班级管理：支持新建、修改、删除，如果有多个班级可以选择导入；新增班级成功后，支持进行学生管理，添加学生和批量删除学生。 在线资源管理：在线资源主要是教务人员添加课件、视频等教学资料，支持WORD、EXCEL、PPT、PDF、MP3、MP4等格式文件，大小不能超过200M，方便学生在技能训练平台进行自主学习。 教学评价：通过查询学期、部门、课程，查看学生的课程得分、被评价数。 院系管理：院系管理用来维护各院系信息，可新增、编辑、删除院系信息。 专业管理：专业管理用来维护各院系所属的专业信息，可以进行新增、编辑、删除、禁用、启用等操作。 学期管理：支持维护学期的名称、年份、开始时间、结束时间；支持新增、修改、删除。 行政班级管理：教务管理人员通过“技能中心管理后台”可以创建行政班级，支持新增和导入，查看学生，删除。 学科管理：支持新增、编辑、删除学科信息；支持添加多级学科。 |
1.2.3 | 门禁管理 | 门禁管理：可在系统维护各个门禁的开启用户，可单个维护也可批量维护。 开门记录：通过用户名、房间号、时间段查询门禁的开门记录，可查看用户名、卡号、房间号、开门时间、开门方式、事项。 |
1.2.4 | 出科考试 | 考官认证：选择考官、技能项添加考官；可编辑、删除操作； 实习计划：选择时间、关联技能添加实习计划，并为计划添加学生： 出科考试管理：可查看待审核、报名中、待开考、考试中、已考完、审核不通过、已取消、缺考状态下的清单：可对待审核的考试进行审核；可查看考试详情和考生名单；可取消考试。 学生出科成绩查询：可根据考生姓名、学号、技能项、考试状态、考试时间进行查询；可查看考试成绩、考试用时； 统计查询： 按技能项分析：可查看平均成绩、最高分、最低分，点击详情看评分项分析； 按评分项：可查看每个项目的考试人数、正确率、错误率； 考官课时统计：可查看考官对应考试的参考人数、成绩、评价； |
1.2.5 | 场地管理 | 可新增、修改、删除楼栋； 可新增场地，自动生成场地编号，支持对场地设置门牌，支持场地列表高级搜索； 可查看场地使用率，查看场地使用详情和周日历； |
1.2.6 | 物品管理 | 物品类别新增、编辑和删除； 计量单位新增、编辑和删除； 固定资产管理：填写基本信息、关联场地进行新增；支持导入资产；支持自动生成资产二维码； 易耗品管理：新增、支持导入，支持批量下载二维码； 易耗品库存管理：可机型如初、出库操作； 物品使用审核：固定资产借用审核、易耗品领用审核、固定资产归还审核； 物品使用状态：可查看物品未归还、已归还、已消耗的状态列表。 |
1.2.7 | 培训管理 | 新增培训计划，提交后可进行发布、修改、删除操作； 可新增报名人员，对报名人员进行审核； 审核通过的人员进行缴费操作，输入缴费单号完成； 可设置报名结束； |
1.2.8 | 问卷调查 | 管理问卷模板，可编辑、发布、停用模板； 新增模板：可基于现有模板或者全新创建，支持问卷调查类型（单选、多选、简答、星星等级、常用标签）、评委打分（打分题），可设置统一提交和单独提交： 问卷调查：选择模板或者新建文件，选择人员，发布；查看调查结果 课后评价：收集需要课后评价的课程列表，查看评价统计结果。 |
1.2.9 | 报表管理 | 学习记录：所有学生学习的信息，可分为：学习记录、按学生统计、按资源统计、按资源类型统计、按班级统计，支持多维度筛选，点击查看显示具体详情，支持导出； 训练记录：所有学生训练的信息，可分为：训练记录、按学生统计、按训练项统计、按班级统计，支持多维度筛选，点击查看显示具体详情，支持导出； 教师工时统计：所有教师上课时长等信息，点击查看显示具体课时，按照各学期、教师等查询，支持导出； 教师上课考勤记录：所有教师上课考勤等信息，点击查看显示具体课时，按照各学期、教师等查询，支持导出； 学生成绩查询：所有学生成绩的信息，此数据只针对上课评分，点击查详情显示具体评分成绩，支持导出； 评价教师统计：记录学生对每位教师的评教分数，学生的评价人数等信息，学生掌握率。 可按教研室、课程、教室授课评价、学生掌握情况分析； |
1.2.10 | 注意事项 | 管理每个房间的注意事项，个人预约时，学生可以看到这个房间的注意事项。 |
1.2.11 | 角色管理 | 新增角色：设置角色名称，描述角色，设置状态，设置系统对应的菜单该角色的权限，绑定该角色的学员，支持解绑： 可编辑、删除角色，支持角色禁用： |
1.2.12 | 通知管理 | 发送通知：选择通知级别、输入通知标题、正文以及发布人、发布对象等信息进行发布； 支持保存草稿或者直接发布； 可预览发送详情； 发送后可撤回； |
1.2.13 | 资讯管理 | 首页banner：填写标题、选择图片、是否启用、选择发布日期、增加链接或者输入内容进行发布；已有的banner支持查看、修改、删除、禁用、批量删除，支持按标题查找； 通知公告：新增：填写标题、是否启用、发布日期、发布内容进行发布；可进行查看、修改、删除、禁用，支持批量删除，支持按标题查找； 政策文件：填写标题、是否启用、发布日期、发布内容进行发布；可查看、修改、删除、禁用，支持批量删除，支持按标题查找； 新闻动态：填写标题、是否启用、发布日期、发布内容进行发布；可查看、修改、删除、禁用，支持批量删除，支持按标题查找； 友情链接：填写标题、链接地址、是否启用进行发布；可查看、修改、删除、禁用，支持批量删除，支持按标题查找。 |
1.2.14 | 系统设置 | 设置节假日：设置非工作日及例外工作日，支持系统使用； 设置系统参数：包括借用审核流程、预约相关、文件大小相关等； 事件审核设置：设置相关业务是否需要经过审核才能生效； 系统基本信息：用于设置网站logo、图标等信息。 |
1.2.15 | 出科考试 | 根据实习计划进行出科考试预约：选择技能项、场地、考试时间、报名截止时间、报名人数上限。 可在出科预约记录中查看待审核、进行中、已取消的预约： |
1.2.16 | 入库 | 可对易耗品进行入库操作；支持扫码入库；查看入库记录和详情。 |
1.2.17 | 出库 | 可对易耗品进行出库操作；支持扫码出库；查看出库记录和详情。 |
1.2.18 | 使用审核 | 对用户发起的物品借用、领用、归还进行审核，填写审核备注； 可查看已审核列表。 |
1.2.19 | 公告 | 可发布公告，查看未读、已读列表，查看公告。已发布公告在消息栏可见。 |
1.2.20 | 我的 | 支持查看个人信息，修改密码，绑定手机号，绑定微信，查看版本号、关于系统，支持退出登录。 |
1.2.21 | 任务 | 为了帮助教学管理工作的开展，自动提醒相关的待办任务给学生。可点击进入相关页面处理。 |
1.3 | 学生端 | |
1.3.1 | 出科考试 | 可进行出科考试报名，查看报名记录； 可查看自己全部的考试，包括未开始、已考、缺考： 可在任务中查看到出科考试提醒； 考试后，可进行成绩查询。 |
1.3.2 | 物品借用 | 申请固定资产借用：选择数量，填写借用原因、选择单位、归还时间、联系电话提交审核； 可查看借用记录； 借用后进行归还申请； 查看审核记录。 |
1.3.3 | 物品领用 | 申请易耗品领用，选择数量，选择单位、填写联系电话提交审核； 可查看领用记录； 查看审核记录。 |
1.3.4 | 培训报名 | 可对管理员发布的培训计划进行报名， 查看报名记录； 支持填写发票信息； |
1.3.5 | 调查问卷 | 需要评价的课程在上课后学生收到调查问卷的任务，填写问卷调查并提交。 |
1.3.6 | 通知公告 | 查看通知公告、政策文件、下载专区、教学活动安排：查看内容、查看附件。 |
1.3.7 | 消息 | 接收管理员发布的通知； |
1.3.8 | 我的 | 支持查看个人信息，修改密码，绑定手机号，绑定微信，查看版本号、关于系统，支持退出登录。 |
1.3.9 | 任务 | 为了帮助教学管理工作的开展，app自动提醒相关的待办任务给学生。可点击进入相关页面处理。 |
2 | 智能助教管理系统 | |
2.1 | 智能助教管理 | 以智能技术、大数据等为支撑，支持教师开展互动式、参与式教学，实现翻转课堂、混合式教学等多种新型教学模式。 |
2.2 | 中药资源数据可视化演示平台 | 汇集中药野外动态监测数据实时采集，野外药用植物调查数据，市场调查数据，建立生态数据、价格走势、产地资源分布等数据可视化的展示系统。 |
3 | 实训室管理系统 | |
3.1 | 共享设备管理 | 在共享设备信息模块中操作权限最高的是实验室管理员。管理员可以对相关的共享设备信息进行查看、添加、修改或删除等操作，而普通用户只能查看。本模块中共享设备的信息主要包括：仪器基础数据，如仪器名称、规格、编号、型号、存放地点、负责人等，以便用户详细地了解仪器信息；仪器使用数据，如仪器运行、预约、维修、报废等情况，以便用户对仪器状态一目了然。如果仪器的状态是正常运行，则用户就可以顺利进行网上预约；仪器统计数据，如测试样品总数、运行机时总数等，以便管理员了解仪器的使用频率，评估仪器使用效益，还可以为往后添置大型仪器等决策提供综合有效的数据依据。与一卡通有接口。 |
3.2 | 仪器在线预约 | 设备信息化共享平台的核心功能。该在线预约模块是仪器使用者和仪器管理者之间的沟通渠道，可实现跨学科、跨部门、跨企业的预约使用，让仪器共享平台真正发挥作用。用户可通过平台查看仪器状况与安排表，提交预约申请，根据自身需求合理安排实验时间。 |
3.3 | 仪器管理系统 | 仪器分流预约，记录仪器实际使用时间和使用人以及关联的实验项目；对比较重要的仪器，可对接屏幕单独展示仪器预约详情和使用详情；仪器提前使用完成可自动提醒或变更后续实验预约时间；对实验室设备维修、保养、检定等进行信息化管理，带维保、校正提醒；未经校正的仪器不允许使用；仪器全生命周期管理，从采购入库到使用，借出、归还、报废等；需要预约的仪器带有预约功能，仪器分流预约，可提高仪器使用率。 |
3.4 | 仪器使用计时 | 实行设备有偿使用模式，用经济手段打破院系壁垒，建立设备共享平台，实现专管公用，为社会服务提供收费依据。此有偿使用模式包括账号管理、计时、定期计时汇总三部分。 |
3.5 | 服务评价和意见反馈 | 用户可以在实验结束后，对本次测试服务做出评价。主要是两方面的内容：一是评价本次实验全过程中的服务是否满意并给出反馈意见，以便管理员优化改进网上预约共享平台，从而更好的为用户服务；二是评价实验过程中仪器运行是否正常并给出反馈意见，以便管理员实时的了解仪器的真实状态，如若出现问题可及时有效处理，尽量不影响下一个已预约用户的实验进程。 |
4 | 医学知识自主学习系统 | |
4.1 | 实验室管理系统LIMS | LIMS采用先进科学技术架构，满足实验室管理体系检测和校准实验室能力的要求，覆盖实验室所有业务流程，将人员、样品、仪器、方法、环境、文件等影响分析数据的因素有机结合起来，采用先进的计算机网络、外设接口、数据库技术和规范化的实验室管理思想，组成一个开放的分布式体系，为实现实验室间的开放预约、申请审核、检测数据自动采集、环境条件控制、快速发布、信息共享、分析报告自动生成、质量保证体系顺利实施、成本严格控制、实验室管理水平整体提高等各方面提供技术支持，是连接各部门及客户的信息平台。 |
4.1.1 | 实验室综合管理 | 一站式医药研发实验室lims系统，除药学实验室一站式管理，同时要求可以扩展到药理、临床实验的综合管理系统。此系统包含实验室人、机、料、法、环、测全业务流的信息化建设，保证实验室所有数据的真实性、完整性、可靠性，不可缺项漏项，以及实验过程管理，全程可溯源。 系统整体性要求：1.成熟性：系统必须为商业化产品，符合FDA、GMP、NMPA的要求，保证监管机构接受在LIMS系统上的记录、操作、采集、储存和分析的数据。2.要求系统为b/s架构，可支持多机构同时使用同一套系统，支持内网部署，也支持云端部署，可以自由选择。3.开放性和可扩展性：系统必须具有多种接口协议，并可与当前实验室其他仪器、工作站、及其他管理系统进行对接。系统应能够根据实验室实际工作及具体业务进行定制开发，并且可以根据业务的不断变化进行快速调整，具有可扩展性。 |
4.1.2 | 项目实施管理 | 项目实施过程分类管理，可以关注重点项目，随时了解项目进度；项目组人员管理，不同角色之间数据权限不一样，了解项目组成员动态。项目任务管理，可灵活分配任务，可以将项目划分成小的任务节点，分配给合适的有资质可胜任的人员，保障项目可落地，降低项目风险，项目进度管理。项目文档管理，项目所有文档可以自动归档，关联实验记录本，属于该项目的所有实验可以自动归档；管物资、仪器可以实时了解项目的所有数据，每一个模块自带操作日志，可以溯源；项目管理界面带讨论功能；我的待办任务，有任务进度状态和提醒功能；任务提交更新、任务审批功能；可进行项目统计，以及单项目成本核算及溯源， 成本及工时汇总；制作方法和工艺流程的管理。 |
4.1.3 | eln电子实验记录本 | 研发实验原始记录电子化，原始数据可溯源；实验数据统一管理，可跨部门传递；对接仪器自动获取数据；实验记录本可保存为模板，可共享及提供参考。实验记录本支持导出打印等功能；人员离职后账号为不可登录状态，之前的数据都保留系统里面，可溯源可复盘。一站式LIMS系统采用B/S架构，内网部署，数据统一存储在服务器，不会导致数据丢失，报告随时随地可查，可按固定模板生成带数据分析的报告。纸质记录难保存、易做假，收集麻烦。电子实验记录本是实验室研发数据电子化的根本。把标题步骤、操作工艺步骤对应的表格、仪器设备对应的表格等全部组件化，设计模式下，通过灵活拖拽的方式组装自己的电子实验记录本。ELN系统自动采用组件化设计，组件定制包含医药科研、教学中所用到模版，免费进行组件化；通过通信技术，试验数据可以自动上传到记录本，而且组件内置计算公式，减少人为输入错误和人为计算错误。实验全程自动化智能化，解放研究员双手的同时大大提高工作效率。自动出报告，要求内置报告模板； |
4.1.4 | 物资（样本、试剂、耗材等）全生命周期管理系统 | 对样品等物资进行二维码管理，建档立户；可视化库房、可视化货架管理；可以精准定位找到样品，可自动盘点，出库时，通过扫码枪出库，或者手机扫码，有出库记录，有信息提示不会重复取样。对实验室样品、试剂、化学品、耗材进行分类规范信息化管理；样品试剂耗材全生命周期管理，带产品过期提醒，库存最大量最小量提醒，不会造成重复采购、积压采购等导致资金浪费问题；库中物资可自动盘点，可实现物料平衡。 |
4.1.5 | 专家管理 | 专家可分为内部专家和外部专家；为保证研发项目的成功提供专家助力服务，邀请专家到项目组后，遇到研发难度大的问题可以组织专家探讨会议，专家可以出谋划策；同时立项时，提供专家评分服务，专家把关。大大提高研发成功率； |
4.1.6 | 电子档案管理系统 | 在线会签；快速检索，内部sop、仪器使用手册等纸质档案定位管理；所有实验过程产生的数据图片以及原始记录等自动归档；日常文档的管理，文档权限配置，电子档案增、删、改、查权限灵活配置。 |
4.1.7 | 实验样品房管理 | 智能放样取样，智能提醒。放样时自动提醒取样时间，根据取样的次数和规则，可以分批次提醒，尽量规避取样时在节假日，系统自带稳定房智能巡检，自动获取稳定实验参数；解决忘记取样及错过取样时间，导致实验数据的不准确性。 |
4.1.8 | 仪器监控及接口对接 | 对接仪器进行监控，或控制；要求对接仪器工作站，采用霸屏机制，预约人员刷卡、或者收到验证码后才能对工作站进行操作；要求对24小时常运行设备进行温度监控和水位监控，对接传感器；可对24小时常运行设备进行同一房间集中管理，要求通过系统获取传感器数据后能自动触发预警功能；同时采用视频监控；要求内部软件系统的对接，开放接口。包含布线、传感器安装及视频监控设备等硬件的接入。 |
5 | 互助训练系统 | |
5.1 | 数据采集支持 | 让移动端拥有多种跨平台的能力，支持安卓、苹果手机APP、微信小程序、支付宝小程序等平台的运行。 |
5.2 | 调查单位用户注册管理 | 调查单位通过手机号+短信的方式进行注册、完善个人信息和单位信息。用户可以手机APP注册或WEB系统推广页面进行。注册后，即可进行系统功能页面。 |
5.3 | 项目团队组建 | 注册好的用户，可以创建项目团队，可以为项目团队设定课题和指定参与人员。参与人员只能看到本团队里的所有数据。退出团队后，非团队人员不再查看数据。 |
5.4 | 样地调查单管理 | 团队成员通过手机APP录入样地信息基础资料后，再对该样地信息录入药用植物信息，手机根据网络条件传到服务器上；录入后的信息，后台也可以查看调查记录。 |
5.5 | 样线调查单管理 | 团队成员通过手机APP录入样线信息基础资料后，对该样线信息录入药用植物信息，手机根据网络条件传到服务器上；录入后的信息，后台也可以查看调查记录。 |
5.6 | 栽培药用植物资源走访调查表 | 团队成员通过手机APP录入栽培药用植物资源走访调查表后，手机根据网络条件传到服务器上；录入后的信息，后台也可以查看调查记录. |
5.7 | 栽培药用植物资源现地调查记录表 | 团队成员通过手机APP录入栽培药用植物资源现地调查记录表后，手机根据网络条件传到服务器上；录入后的信息，后台也可以查看调查记录。 |
5.8 | 动物药调查记录表 | 按照用户提供的格式。 |
5.9 | 总后台管理需求 | 样地调查单、样线调查单、栽培药用植物资源走访调查表、栽培药用植物资源现地调查记录表的所有记录查询和统计。 |
5.10 | 样品卡在线打印 | 根据调查表信息，实现样品卡的在线预览和打印。 |
5.11 | 样品二维码 | 每个样品可以生成在线二维码，扫描二维码展示样品信息。 |
5.12 | 大数据看板需求 | 根据收集的信息，统计使用人数、使用地区、课题数量、各调查表数据统计等信息。 |
5.13 | 植物自动识别 | 采用类似“花伴侣”的引擎，对不认识的植物自动识别。 |
6 | 临床思维训练系统 | |
6.1 | 中医外科辩证换药训练 | |
6.1.1 | 中医外科辩证换药虚拟现实教学管理系统 | 1.产品要求：（1）要求能方便快捷地支持教师进行虚拟现实课堂的讲授、操作演示与展示。 2.具体功能要求： （1）VR多人教学平台（2）VR课堂课件管理系统（3）同步启停软件（4）VR交互同步控制系统（5）VR场景模型实时播放系统（6）VR高清视频播放系统（7）联动播放系统（8）场景切换系统（9）场景画面传输显示系统 |
6.1.2 | 中医外科辩证换药虚拟仿真系列实验 | 整个实验过程要求以第一人称视角进行呈现，沉浸式进行中医外科辩证换药治疗实验，要求学生在仿真实验中扮演一名中医外科医生的角色，从医院大门进入换药实验室，在仿真的病人前进行教学实验。 内容要求：场景要求包括医院外景、走廊内景、换药实验室等，场景环境可采用全景贴图的方式进行呈现，与实验相关的人体骨骼等要求采用精细建模，进行高度还原。建设内容：（1）要求包含医院内外景（2）要求包含换药实验室场景（3）要求包含常见几种类型外科病人及相关实验设备模型； 功能要求：（1）要求提供实验前理论学习功能，包括实验前学生可以通过练习、自测、课件等方式学习实验理论知识等；（2）系统针对中医外科辩证换药课程，要求采用三维建模真实模拟换药实验室场景、常见的几种中医外科病人以及实验相关器材和设备，要求提供与真实换药相似的实验环境；（3）要求系统可以支持用户从任意视角、任意距离观察场景元素；要求系统提供智能操作引导功能，引导用户完成整个实验操作；（4）实验要求包含以下三个方面内容：中医外科辩证换药的准备、中医外科辩证换药的药物选择、中医外科辩证换药的实际操作；在仿真换药实验室内，可进行中医外科辩证换药几种常见病人不同外用药选择的学习和外用药物选择的实训教学；结构认知学习环节，要求通过三维动画的形式，呈现中医外科辩证换药操作手法；实训学习要求采用题目和仿真操作结合的方式进行呈现；（5）要求系统支持实验成绩统计查询等功能，要求对实验过程中的考核知识点的答题情况进行统计和成绩评定，并向虚仿教学实验平台进行实验报告提交； |
6.1.3 | 中医外科辩证换药虚仿实验教学平台 | 1.功能建设要求：（1）实验基本功能要求：要求平台首页针对中医外科辩证换药实验的基本信息，支持通过文字+图片/视频的方式进行展示，内容要求包括实验目的、实验原理、实验器材、实验材料、实验教学方法、实验指导、实验过程、实验数据、实验介绍视频和引导视频的展示。（2）登陆功能要求：要求平台支持教师及学生采用实验空间统一账号，实现登陆、查看实验成绩数据、实验报告的上传和下载等功能。要求平台完成实验空间的实验成绩对接，包含实验空间用户体系接入,实验结果上传到实验空间，要求支持实验结果查询，要求具备统计功能。（3）操作引导要求：为了方便学生进行正确操作，要求平台添加引导功能，通过界面UI、引导动画分步进行引导和操作说明，要求包含移动和操作说明、交互方式等。1）要求支持用户在场景中通过键盘W、A、S、D进行自由移动，并且通过鼠标按键进行视野旋转；2）要求支持可通过文本和地标引导用户来到换药实验室，对场景中的病人进行观察，要求通过交互操作可以对该病人进行放大、旋转等操作，配合文字说明，对病人症状进行详细介绍；3）要求通过特定交互演示中医外科辩证换药的三维动画；4）考核模式下在实验中插入题目，要求支持学生完成所有答题后，对答题情况可进行统计和成绩评定； 2.录制视频要求：（1）实验介绍视频制作要求：视频时长要求不超过5分钟，内容要求包括学校、学院简介，专业及课程特色介绍，传统实验和虚仿实验的对比介绍等。（2）实验引导视频制作要求：视频时长要求不超过5分钟，内容要求包括实验目的、原理等基本信息，以及实验操作全过程剪辑演示。 |
6.2 | 针灸骨伤虚拟仿真系统 | |
6.2.1 | 虚拟现实教学管理系统 | 1.产品要求： （1）要求能方便快捷地支持教师进行虚拟现实课堂的讲授、操作演示与展示。 2.具体功能要求： （1）VR多人教学平台：要求支持多人跨终端实时在线VR教学，支持师生多人同时在同一个虚拟空间中开展实时教学互动，支持多台VR一体机同时在线，支持教师通过PC和一体机双终端途径完成教学，支持在虚拟空间中实时显示使用VR一体机的教师和所有学生的虚拟人物形象和活动状态；支持VR一体机进行快速教学分组，其中教师用户的形象可以出现在所有的分组中，学生用户只能看到教师用户和本分组的其他学生用户；支持管理员设置任意一台VR一体机为教师机，支持当有VR一体机损坏或丢失时，可选用其他VR一体机替代，支持更改分组的人数设置（单小组20人以内），支持教师角色出现在每一分组中与当前组的学生互动，支持管理员将VR一体机编排设置编号。 （2）VR课堂课件管理系统：要求支持快速导入标准VR课件教学资源，支持将VR课件一键推送到所有学生和教师的VR一体机终端中，支持显示VR课件的推送结果，支持报告显示因网络或线路连接等任意问题导致的推送失败的机器编号。 （3）同步启停软件：要求支持一键启动教室里所有VR一体机的已安装的VR课件，要求能够禁止用户绕过中控系统直接VR一体机上的已运行的VR课件的行为，要求支持中途上线的VR一体机可以自动侦测到其它VR一体机的状态，开启相同的VR课件并自动同步状态至一致，要求支持一键教室里所有VR一体机上的特定VR课件，实现课堂教学管理。 （4）VR交互同步控制系统：要求支持将每一台VR一体机用户的位置、手柄的动态操作等信息通过无线网络中控服务同步给其他VR一体机用户，并在VR场景内实时动态显示每一位上线用户的位置和操作，实现多人在VR中的实时在线教学，要求支持多人在线教学过程中可以区分教师用户和学生用户，并赋予不同的操作控制权限和不同的视觉形象； （5）VR场景模型实时播放系统：要求支持可在VR场景中播放3D场景和3D模型，要求支持在VR场景内播放高精细度的场景与模型，并无卡顿现象，同时可清晰的查看模型细节；支持场景和模型的自由组合播放，支持在VR内用手柄快速切换场景和模型。要求支持播放的3D模型、3D场景等资源保留原始材质、保留原始动画效果。 （6）VR高清视频播放系统：要求支持在VR场景中高清播放全景视频和2D视频，视频播放流畅无断帧，要求支持教师在VR内用手柄快速切换视频，并且可使用手柄操作实现控制所有学生的视频播放与暂停；要求在播放全景视频的时候，教师和学生能够在虚拟场景中间出现虚拟人物形象，并支持教师使用虚拟激光笔实时指示讲解视频过程中出现的重点和需要学生关注的方向；全景视频播放过程中，支持学生在场景内位移和360°环顾欣赏；支持在全景视频播放过程中显示或隐藏虚拟大屏幕；支持在全景视频播放过程中同时显示VR课件的PPT教案内容。 （7）联动播放系统：要求支持在PC端和VR多人在线教学场景中播放PPT课件，要求支持用户通过VR手柄完成PPT课件内容上下翻页，要求在PPT播放过程中自动配备动态3D模型和3D场景的展示播放；要求支持PC端上的播放进度与VR内的播放进度同步，支持教师既可以在PC端操控也可以在VR内操控；所有的学生和教师在VR内同步实时看到同一个VR课件的内容播放。 （8）场景切换系统：要求支持在在线教学场景中，用户可在3D模型、3D场景、全景图片、全景视频、第三方VR应用等多种形式的VR教学场景之间快速切换，要求支持手柄方式进行切换，要求教师机切换至第三方VR应用时，其他VR一体机同步开启所需应用，切换至下一个场景时所有VR一体机同步该应用并重新唤出VR多人在线教学场景。 （9）场景画面传输显示系统：要求支持将所有学生和教师的VR场景内的三维空间情况实时传输至PC端大屏幕上，支持实时展示当前VR课件PPT页面视角，支持实时展示任意用户的个人第一人称视角，支持实时展示所有用户的全局监控视角。 |
6.2.2 | 推拿异常情况的处理虚拟仿真系列实验 | （1）要求提供脊椎疾病推拿治疗虚拟实验中心门户网站1个，系统内容要求包括中心介绍、实验教学、实验队伍、管理模式、设备与环境、教学特色等，门户网站支持根据使用需要定制，相关教学信息支持与学校现有教学系统（如教务系统、实验教学管理系统等）实现数据对接； （2）要求采用 B/S架构设计，支持网页界面操作方式，软件首页要求支持学生、课程教师、教务管理员、系统管理员使用不同的身份登录软件； （3）要求提供实验前理论学习功能，包括实验前学生可以通过练习、自测、课件等方式学习实验理论知识等； （4）系统针对脊椎疾病推拿课程，要求采用三维建模真实模拟解剖实验室场景、人体骨骼以及实验相关器材和设备，要求提供与真实实验相似的实验环境； （5）要求系统可以支持用户从任意视角、任意距离观察场景元素；要求系统提供智能操作引导功能，引导用户完成整个实验操作； （6）实验要求包含以下三个方面内容：脊椎病推拿治疗、腰椎病推拿治疗、尾椎病推拿治疗；在仿真解剖实验室内，可进行骨骼结构认知学习和推拿实训教学；结构认知学习环节，要求通过三维动画的形式，呈现具体推拿治疗手法；实训学习要求采用题目和仿真操作结合的方式进行呈现； （7）要求系统支持实验成绩统计查询等功能，要求对实验过程中的考核知识点的答题情况进行统计和成绩评定，并向虚仿教学实验平台进行实验报告提交； 3.建设具体内容要求： 整个实验过程要求以第一人称视角进行呈现，沉浸式进行脊椎疾病推拿治疗实验，要求学生在仿真实验中扮演一名推拿师的角色，从医院大门进入解剖实验室，在仿真的人体骨骼前进行教学实验。 建模内容要求：场景要求包括医院外景、走廊内景、解剖实验室等，场景环境可采用全景贴图的方式进行呈现，与实验相关的人体骨骼等要求采用精细建模，进行高度还原。 （1）要求包含医院内外景； （2）要求包含解剖实验室场景； （3）要求包含体骨骼模型及相关实验设备模型 |
6.2.3 | 虚仿实验教学平台 | 1.功能建设要求： （1）实验基本功能要求： 要求平台首页针对脊椎疾病推拿治疗实验的基本信息，支持通过文字+图片/视频的方式进行展示，内容要求包括实验目的、实验原理、实验器材、实验材料、实验教学方法、实验指导、实验过程、实验数据、实验介绍视频和引导视频的展示。 （2）登陆功能要求： 要求平台支持教师及学生采用实验空间统一账号，实现登陆、查看实验成绩数据、实验报告的上传和下载等功能。要求平台完成实验空间的实验成绩对接，包含实验空间用户体系接入,实验结果上传到实验空间，要求支持实验结果查询，要求具备统计功能。 （3）操作引导要求： 为了方便学生进行正确操作，要求平台添加引导功能，通过界面UI、引导动画分步进行引导和操作说明，要求包含移动和操作说明、交互方式等。 1）要求支持用户在场景中通过键盘W、A、S、D进行自由移动，并且通过鼠标按键进行视野旋转； 2）要求支持可通过文本和地标引导用户来到解剖实验室，对场景中的人体骨骼进行观察，要求通过交互操作可以对该骨骼进行放大、旋转等操作，配合文字说明，对骨骼结构进行详细介绍； 3）要求通过特定交互演示脊椎病正确推拿手法的三维动画； 4）考核模式下在实验中插入题目，要求支持学生完成所有答题后，对答题情况可进行统计和成绩评定； 2.录制视频要求： （1）实验介绍视频制作要求：视频时长要求不超过5分钟，内容要求包括学校、学院简介，专业及课程特色介绍，传统实验和虚仿实验的对比介绍等。 （2）实验引导视频制作要求：视频时长要求不超过5分钟，内容要求包括实验目的、原理等基本信息，以及实验操作全过程剪辑演示。 |
6.3 | 临床思维训练 | |
6.3.1 | 病例管理 | 1、展示已添加的病例信息，展示病例分类、病例名称、患者姓名、症状、病例类型、创建人、修改时间、来源属性、状态数据。 2、支持筛选查询，可查询字段分别有病例分类、病例名称、患者姓名、症状、创建人。 3、支持按照模板导入病例。 4、支持创建新的病例，完成病例信息、场景设置、问诊内容、体格检查、辅助检查、诊断、处置、评分等基本信息填写，保存后病例生效。 5、支持对创建的病例进行查看详情、复制、发布、预览、删除的操作，支持对已发布的病例进行取消发布操作。 |
6.3.2 | 训练记录 | 1、以列表的形式展示学生的病例训练记录，展示学生基本信息（包含姓名、学号、院系、专业、年级、行政班级）、训练病例、训练模式、训练时间、训练时长以及得分。 2、支持单条记录查看详细情况展示诊疗评估报告，展示学生病例训练的具体数据，包括总得分、实得分、失分、排名、用时，通过图表展示得分情况，以及记录每一幕各项检查中的得分情况。 3、支持对列表筛选查询，可查询字段分别有院系、专业、年级、行政班级、病例、模式、训练时间，支持学生名称模糊查询。 |
6.3.3 | 统计报告 | 1、管理员可根据不同维度查询训练或考试详细信息，分别可通过病例、模式、班级、训练时间及逆行筛选查询训练的形况。 2、以图表的形式（饼状图、柱状图、折线图）展示成绩分布、训练次数统计、训练正确率统计、训练时长统计。 3、通过列表的形式展示学生训练排名，分数由高到低排列。 |
6.3.4 | 训练模式 | 1、支持医生从基础信息、重点问诊、体格检查、辅助检查等方面进行训练。 2、支持在训练过程中记录笔记，但笔记内容不计入考核评分。 3、重点问诊中，可模拟实际问诊操作对该病例的各个方面（现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚育史、月经史、家族史）提出疑问，点击问题，系统提示该问题的回答，供学习者参考。 4、体格检查提供模拟人体，学习者可根据检查项目根据提供的检查工具（血压计、运动检查、温度计、手表、听诊器等）对虚拟患者进行模拟体格检查，系统将模拟检查结果反馈给学习者。 5、辅助检查中可根据虚拟问诊、体格检查的情况开局辅助检查项目。 6、支持学习者录入训练完病例的诊断及鉴别诊断和处置。 7、提交成绩系统自动根据训练情况生成诊疗评估报告。 8、训练记录计入训练模式的成绩管理中。 |
6.3.5 | 考试模式 | 1、支持医生从基础信息、重点问诊、体格检查、辅助检查等方面进行训练。 2、支持在训练过程中记录笔记，但笔记内容不计入考核评分。 3、重点问诊中，可模拟实际问诊操作对该病例的各个方面（现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚育史、月经史、家族史）提出疑问，点击问题，系统提示该问题的回答，供学习者参考。 4、体格检查提供模拟人体，学习者可根据检查项目根据提供的检查工具（血压计、运动检查、温度计、手表、听诊器等）对虚拟患者进行模拟体格检查，系统将模拟检查结果反馈给学习者。 5、辅助检查中可根据虚拟问诊、体格检查的情况开局辅助检查项目。 6、支持学习者录入训练完病例的诊断及鉴别诊断和处置。 7、提交成绩系统自动根据训练情况生成诊疗评估报告。 8、训练记录计入考试模式的成绩管理中。 |
6.3.6 | 训练数据展示 | 1、根据不同训练模式展示训练数据。 2、根据展示患者姓名与症状展示每次训练的得分情况。 |
7 | 中医临床思维训练系统 | |
7.1 | 中医临床思维训练 | |
7.1.1 | 病例要求 | 系统内置100例真实病例，训练学员从中医四诊采集至辩证处方的能力，培养学员象思维、辩证思维以及整体观、运动观、功能观等中医临床思维素养的专业中医临床诊断教学软件。 |
7.1.2 | 中医诊疗模式 | 采用四诊辩证的全中医诊疗模式，不包含任何的体格检查、实验室检查等西医思维诊疗流程，以防干扰学员纯中医诊断思维，诊断从望闻问切、辩证分析、治则、药方等方面提高学员的中医思维。 |
7.1.3 | 诊断流程 | 诊断流程必须包含四诊辩证、治则、思维导图，训练完成后，提供详细的评估报告，评分报告包含总体评分及各分项评分，并以镭射图显示学员整体水平。 |
7.1.4 | 训练模式 | 系统必须包含中医医案考试模式、练习模式、师徒模式、中医思维测验模式等多种训练模式，方便导师多方面训练学员的临床思维能力。 |
7.1.5 | 角色管理 | 软件有多重角色管理，分为：导师端，学生端。不同角色具有不同的权限，操作界面也不同。 |
7.1.6 | 教师端管理 | 教师端必须具备病例管理、字典管理、练习管理、师徒管理、中医思维测验管理、中医医案考试管理及系统管理 |
7.1.7 | 数据统计 | 教师端首界面具备数据统计功能，统计内容包含但不限于病例数量、各个科室的病例数量、考试数量、教师人数、学生人数、练习总人次、考试总人次等，并用列表形式显示近期的考试列表及练习列表信息。 |
7.1.8 | 病例管理 | 病例管理，可进行病例编辑和新增，内容包含：病例信息、门诊信息、四诊信息（望闻问切）及辩证信息，最终诊断、处方用药、药方，加减药，关联、思维导图等。可进行病例模式的切换，可切换的病例模式有中医医案模拟考试模式、练习模式、师徒模式、中医思维测验模式。 |
7.1.9 | 评分管理 | 病例评分管理，系统内置病例评分模板，可根据导师需求进行评分细则的查看及更改。病例评分细则设置，必须包含但不限于四诊信息采集、辩证过程、诊断结果、选方用药、人文关怀、医患沟通及其他加分项。 |
7.1.10 | 字典管理 | 字典管理具备闻诊、切诊、望诊、门诊、药方、药材、证候等字典内容，可根据导师需求进行查看及更改。闻诊字典，包含气味（不少于50种）、呕吐、肠鸣、呼吸、咳嗽等相关内容。切诊字典，包含触诊及脉诊，脉诊包含左手脉、右手脉。望诊字典，包含望舌、头面、左胸、腹部、颈部、四肢等内容。望舌包含舌色、舌神、舌态、舌形、苔质、危重舌象、舌下脉络等内容。门诊字典，包含病人基本信息、发病节气、过敏史、主诉等内容。5.5药方字典，内置近千种药方，且每一个药方出处均为《女科切要》、《太平惠民和剂局方》、《医学六要》、《内外伤辨惑论》等中医古籍，传承中医文化。药材字典，系统内置近千种药材，并且每一种药材都注明其功效和主治，便于学员学习。 |
7.1.11 | 练习管理 | 练习管理：包含但不限于练习查询、统计分析等内容。医案分析试题，试题内容包含科属、医案症状、医案内容、中医疾病诊断、中医证候诊断、治法、药房、药名、辩证分析、医嘱等内容，具备对试题进行新增、编辑、excel批量导入的功能。 |
7.1.12 | 师徒管理 | 师徒管理，具备师徒关系的管理、导师制定病例标准、训练记录查询、统计分析等功能。 |
7.1.13 | 测验管理 | 中医思维测验管理，包含测验列表、测验评估、测验分析等内容。 |
7.2 | 移动交互式心肺复苏训练及考核系统 | 1.提供训练和考核两种模式； 2.训练模式时，实时显示按压、吹气数据，并有曲线图、柱状图两种图形显示模式，两种模式可任意切换； 3.内置AHA评价标准、ERC评价标准。 4.考试结束后，可保存学生成绩，支持打印； 5.支持回看模式，可查看操作数据和图形等细节； 6.支持数据上传到服务器（需要选配服务器）； 7.统计数据包括：CPR时长、按压中断时长大于10s的次数、按压吹气曲线、实时潮气量、实时按压位置、实时按压频率、实时按压深度、实时按压次数统计（按压次数、正确次数、错误次数）、实时通气次数统计（通气次数、正确次数、错误次数）、实时循环组数等；按压总时长占CPR总时长比例，按压中断总时长、吹气时长、放气时长、胸廓是否完全回弹 模拟人功能 1.高仿真亚洲人头部解剖结构，具有逼真的口腔、呼吸道结构等； 2.模拟人为一全身人，设计轻便，便于搬运； 3.可进行高级气道管理技术：面罩通气，LMA置入，口咽导管，鼻咽导管，气管插管等； 4.可检测学员是否查看患者意识； 5.可行仰头举颏法、推举下颌法等方法开放气道，支持气道打开角度检测； 6.模拟人内置高精度传感器，实时检测CPR按压深度； 7.模拟人可实时检测潮气量值； 8.精确的胸部解剖标志，实时检测按压位置； 9.模拟人支持电源适配器和电池组供电两种模式，内置电池续航达6小时； |
（五） | 科研管理体系 | |
1 | 科研项目管理系统 | |
1.1 | 项目申报预申报管理 | 项目申报指南、项目申报入口、项目申报页面 |
1.2 | 项目评审 | 提交和评审全过程。包括项目的填报、形式审查、院内专家评审、院外专家评审、意见反馈等。 |
1.3 | 项目过程管理 | 项目执行汇报检查，需要检查的项目做好资料填报；提供上传资料入口。 |
1.4 | 评审流程 | 项目自动流转、评审专家分配、项目审核流程 |
1.5 | 学术评审 | 项目主管部门对所有单位审核通过的项目、根据项目情况选择是否需要伦理评审，选择快审或者会审形式。 |
1.6 | 快审项目 | 由项目主管单位负责人分配伦理主任委员，由主任委员分配主审委员，在线对项目进行评审，汇总评审意见。 |
1.7 | 项目验收管理 | 项目验收申请 项目验收列表 项目验收证书 |
1.8 | 专家自荐 | 普通用户可通过系统申请成为课题评审专家，填写相关申请信息，并由科教管理员进行审核是否通过 |
1.9 | 专家库 | 维护专家基本信息 项目情况汇总 |
1.10 | 项目入库到账 | 系统支持多种项目类型的经费管理，包括科研课题，重点学科、人才培养、继续教育、横向课题、新技术新项目、平台建设等 |
1.11 | 财务经费分批到账 | 课题项目财务到账，并进行凭证号录入、支持科教进行卡间调整功能，并对已到账项目进行发送经费使用通知； |
1.12 | 项目预算和决算 | 项目预算情况 账单导出 |
1.13 | 预算支出调整 | 对同一项目，某一开支名目费用不足，进行预算支出调整申请，通过审核后，完成调整。 |
1.14 | 论文投稿登记 | 论文投稿登记 汇总审查意见 |
1.15 | 发表论文登记 | 已发布论文的登记管理与论文投稿的唯一登记号绑定，在线填写论文名称，发表杂志信息，第一作者和通讯作者信息。科教对论文信息进行审核把关。 |
1.16 | 专利申报 | 专利申请前的基本信息管理，申报专利的类型，名称及专利信息的基本介绍，代理公司信息及联系方式，可设定医院主要合作代理公司推荐给申报人选择。 |
1.17 | 授权专利登记 | 在线登记 专利库查询 |
1.18 | 外出学习（继续教育）申请 | 支持继续教育、外出学习、职学历教育、培训等事项申请，并根据审批流程，申请单自动流转审批，打印申请单。 |
1.19 | 专家咨询费使用申请 | 支持关联某项目课题，咨询专家相关信息，预计参加人员，论证时间预计费用等信息填写，并提交申请单，在线审批，打印申请单。 |
1.18 | 测试化验加工费申请 | 系统支持在线填写测试化验加工费申请单，相关人员进行在线审批，并打印申请单。 |
1.19 | 采购报销相关申请 | 系统支持材料申购、医疗设备/器械申购、科研用药申购、科研用药申购、科研相关总务物资申购在线申请，相关领导和部门线上审批把关。 |
1.20 | 科研经费其他开支名目报销 | 支持按照项目课题合同预算的开支名目，进行相关费用报销申请，包括：差旅费、论文版面费报销申请、专家咨询费、劳务费、燃料动力费、会议费、合作交流费、文献出版信息传播等费用。系统自动校验余额是否足够报销使用。 |
1.21 | 个人申请报销管理 | 可查看修改个人信息，显示现有账户余额以及承担各个项目经费使用占比。提交过的个人申请，可查看申请审批的具体情况，包括审批结束，退回修改等。直接通过系统提交经费使用的申请单，未完成的申请单支持保存在草稿箱进行修改再提交。 |
1.22 | 审核管理 | 1、为满足主管部门对经费使用的政策上的变化，系统要能灵活的根据医院具体审核流程进行审核流程配置，设置审核条件，和审核权限人员分组。 2、系统支持短信通知给对应审核人员，在手机上进行申请信息查看并完成审核，填写审核意见。 3、审核人员可查看待处理的事项，查看项目明细，申请明细；普通用户可在查看被驳回修改的申请 4、可查阅个人所有的申请单状态以及撤销申请，流程结束后可打印申请单到财务领款 5、平台能对所有报销，审批，调整，到账信息进行印记追溯，做到变化有迹可循，方便事后追溯。 |
1.23 | 成果管理 | 科学论文、科学著作、原理性模型或发明专利、新技术、新工艺、新产品、新材料、新设备，以及农业、生物新品种、矿产新品种和计算机软件等。 |
1.24 | 项目全生命周期管理 | 全程监控项目的时间进度、资金进度。 |
1.25 | 科研业绩评定 | 也就是依照科研业务管理办法对科研人员进行积分计算，从而评价科研人员的业绩，并给与奖励。 |
1.26 | 智能报销 | 实现科研经费的智能识别、智能填报、智能稽核、智能核算功能； |
1.27 | 与外部系统接口 | 与相关业务系统数据交互接口。 |
三、商务要求
（一）交货期、交货地点及验收方式
1、交货期
各系统上线试运行时间按各系统要求执行。
2、交货地点
交货地点：采购人指定地点。
3、验收方式
3.1.货物到达现场后，中标人应在使用单位人员在场情况下当面开箱，共同清点、检查外观，作出开箱记录，双方签字确认。
3.2.中标人应保证货物到达采购人所在地完好无损，如有缺漏、损坏，由投标人负责调换、补齐或赔偿。
3.3.中标人应提供完备的技术资料、装箱单和合格证等，并派遣专业技术人员进行现场安装调试。
3.4.产品在安装调试并试运行符合要求后，才作为最终验收。
3.5.中标人提供的货物未达到招标文件规定要求，且对采购人造成损失的，由中标人承担一切责任，并赔偿所造成的损失。
3.6.大型或者复杂的政府采购项目，采购人应当邀请国家认可的质量检测机构参加验收工作。
3.7.采购人需要制造商对中标人交付的产品（包括质量、技术参数等）进行确认的，制造商应予以配合，并出具书面意见。
3.8.产品包装材料归采购人所有。
（二）报价及结算要求
投标人的投标报价应是本工程招标内容所需的一切费用。包含但不限于：产品价、运输费（含装卸费）、保险费、安装调试费、规费、税金、培训费、验收费、利润等货到采购人指定地点的所有费用。因中标人自身原因造成漏报、少报皆由其自行承担责任，采购人不再补偿。
（三）知识产权
采购人在中华人民共和国境内使用投标人提供的货物及服务时免受第三方提出的侵犯其专利权或其它知识产权的起诉。如果第三方提出侵权指控，中标人应承担由此而引起的一切法律责任和费用。
（四）培训
投标人对其提供产品的使用和操作应尽培训义务。投标人应提供对采购人的基本免费培训，使采购人使用人员能够正常操作。
（五）附件、图纸及包装要求
所有设备按照制造商规定的产品包装和随机标准附件为准。
（六）其他商务要求内容：以招标时要求内容为准。
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