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\n标项\n	\n标项名称\n	\n具体数量和参数要求\n
\n1\n	\n亭桥小学心理辅导中心设备\n	\n详见第二章\n

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\n序号\n	\n产品名称\n	\n参数\n	\n数量\n	\n单位\n
\n1\n	\n★全息放松+宣泄系统+认知训练（沉浸式综合训练系统）\n	\n技术参数：\n1、超短焦显示系统1套：分辨率≥1920*1080像素，光源亮度≥4000，光源寿命≥25000小时；\n2、工作站 1套：处理器不低于4核， 内存不低于8G，SSD不小于120；\n3、交互系统 1套：支持多点触控不少于30点，刷新率不低于60帧/秒，定位精度不大于2mm，支持自动校正，方便操作，使操作更简便。\n4、中控系统：屏幕不少于10英寸，分辨率不低于1920*1200，处理器不低于8核，配备双Wi-Fi模块；\n5、★生物反馈系统 3套：腕带式无线综合生物反馈采集设备，可实时采集、记录心率、HRV等生理数据，并可接入虚拟现实训练系统，供用户进行科研分析和数据互动训练。电源：5VDC 采样频率：50Hz 误差：+/-2% 采样频率：50Hz 支持蓝牙无线传输，协议数据加密，自动匹配，状态检测，自动续连，传输距离不小于10米。；\n6、短焦显示系统 1套：亮度≥3500流明/分辨率：1920*1080/光源寿命≥20000小时。\n7、音响系统：音响*2 频率响应：100Hz-18Hz 阻抗 ：4欧 灵敏度：90dB/W/M 功率：40W 颜色：黑\n8、定制吊架：依据现场环境定制；\n9、线材：依据现场环境定制；\n10、规格要求：沉浸空间范围长*宽*高5M*2.8M*2.8M \n11、环境要求：墙面要求实体墙平整防震耐击打，光照要求无自然光直射或窗帘遮挡，层高建议不低于3.5M，主墙面建议宽度不低于4M\n产品组成：\n★系统由超短焦显示系统1套、工作站1套、交互系统1套、中控平板1套、短焦显示系统1套、生理采集系统3套、音响系统1套、定制吊架2套、线材1套、加密锁1套、使用手册1套、全息运动宣泄系统软件1套、中控系统软件1套组成。\n功能特点：\n要求系统为中文界面，国产自主研发，系统要求安全管理机制，采用安全统一的加密系统对软件、数据进行加密，网络版设置用户管理系统采用分级安全权限验证。\n★要求软件享有永久使用授权，终身免费迭代升级服务。\n要求整套系统应具备健全的训练流程和分析系统，包含硬件操作教程、软件操作教程、教学模式、实时交互训练、用户管理系统、数据分析系统。\n要求整套系统应具备健全的用户管理系统，支持账号、密码、出生日期、性别和组织身份信息的录入与登录系统。\n网络版管理端要求具有安全权限验证，多级权限管理。管理权限具有用户管理权限，支持新增用户、用户信息修改、删除用户，并支持用户数据的导入和导出。管理权限具有数据管理权限，支持查询用户相关使用记录，可根据时间、编号、账户、性别、年龄等信息进行查询，全面掌握来访者的测试情况。\n要求整套系统应具备健全的数据分析系统，全面反馈使用者训练情况。系统应包含个人信息、训练数据和生物反馈数据，自动生成训练报告，支持报告的查看和打印功能，训练报告支持手机、平板、电脑的多平台版本的适配。\n功能特点：\n1.系统采用MVC框架设计，C/S+B/S混合架构，使用Unity引擎开发以保证系统的兼容性、开放性和稳定性。\n2.运用成熟的三维制作技术、物理渲染技术构建极具现实感的虚拟场景，打造视觉、听觉等多角度全沉浸运动体验空间\n3.在有限的空间内结合不同的自定义项目设计与输入设备可衍生出上百种不同强度与形式的宣泄项目用于不同人群的教学需求，以运动学和心理学为依托，系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库更新）等四大板块。\n4.展现形式新颖，训练形式有趣味性，支持支持多人训练模式，支持单人模式、双人、三人竞技式训练，满足多元化的训练要求；\n5.支持课程变量实时编辑功能，可以根据受试者不同的耐受程度，不同训练要求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。\n6.交互系统设计：\n1）通过雷达定位交互方式，实现多触点交互技术，可以提供多达数十平方米、可供多人同时训练、练习的全息宣泄空间。\n2）数据反馈，根据体验者运动次数、时间、速度、频率产生不同的效果反馈。\n3）使用过程中，提供配套操作方法演示指导，能够帮助体验者更轻松掌握使用方法。\n4）可以使学习者利用人体输入学设备，结合虚拟场景实物模型实施教学引导操作，实现人机交互式体验模式。\n7.边缘融合系统：\n系统支持在投影覆盖范围内的投影画面比例、形状及亮度调整\n采用全数字技术，使图像灰度等级达256~1024级，色彩达2563~10243种，图像噪声消失，画面质量稳定\n可实现对比度、亮度、色彩、频率、相位的调整\n可实现对图像的缩放、移动，并能进行水平和垂直方向的放大和移动定位\n8.中控系统：\n★中控系统应包含控制功能、用户管理、设备管理、场景管理、数据管理、状态监测、课程编辑等功能。\n控制功能：支持对指定设备训练程序同步控制指令，包含但不限于开启、关闭、场景选择、播放、暂停等。\n用户管理：支持不同角色的安全登录，管理不同的权限课程和数据。\n支持训练端登录、系统导入、控制端登录等三种登录方式满足不同需求，数据互联互通。\n设备管理：实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无线开关。\n状态监测：支持实时设备运行的状态反馈，包含但不限于设备ID、运行状态、连接状态、连接时间等。\n支持实时训练程序运行的状态反馈，包含但不限于用户个人信息和组群信息、设备信息、所在模块、运行时间、操作记录、生物反馈监测等。\n场景管理：控制端与训练端资源同步，模块、场景、课程等内容根据对应层级目录陈列，方便操作者查询与选择。课程参数同步，课程包含课程名称、训练参数等信息，方便选择操作者选择合适的课程进行专项训练。\n数据管理：控制端支持查看训练数据，训练完毕后，操作者可查看本次和历史训练数据，方便对比评估本次训练效果。\n课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练；\n安全管理：支持账号安全管理、数据安全加密、系统安全加密、资源安全加密等安全管理措施。\n运行环境：支持Windows 、Linux、Android、HarmonyOS等多种运行环境。\n9.生物采集系统：\n要求整套系统可支持接入多通道生理采集系统监测训练中的生理指标状态，可实时查看对应生理数据并自动处理生成对应监测指标，支持时域分析、时域分析、非线性分析、等相关指标的常见分析方法，并生成对应分析报告。\n支持有线连接和无线连接两种方式，以满足不同的训练与测试项目的要求。\n支持Windows 、Linux、Android、HarmonyOS等多种运行环境。\n要求支持不少于30套设备的接入与同时监测，满足团体辅导的使用需求。\n分析报告包含训练对象信息、训练时间以及各训练模块的训练次数、训练时长、训练比重、训练完成度统计。配置生理采集系统的设备应包含生物反馈监测的常用分析指标数据，包含但不限于压力指数、协调指数、疲劳指数、时域指标（MeanHR、SDNN、PNN50、SDSD）、频域指标（TP、VLF、LF、HF、LF/HF）等不少于12项指标，并且应包含反馈用户心理状态变化趋势的HRV折线图、MeanHR折线图等。\n10、 综合运动宣泄\n1）细化训练使用者的速度、力度、方向感、预判能力。2）还可通过场景中的交互设计，激发使用者的斗志与动力，为进阶训练做好基础，对减脂与爆发力的训练有极大促进作用。3）综合提高使用者的专注力、空间认识能力、快速反应力。\n11、 负面情绪宣泄\n★1）包含萌宠战斗、音乐宣泄墙、虚拟宣泄室、心理拳击等多个宣泄主题，不少于7个虚拟击打宣泄对象。2）使用者可通过程序预设的心理击打游戏引导压力宣泄，完成心理疏导，从而缓解压力、宣泄情绪、保持心理健康。3）通过交互反馈，可以降低使用者的攻击欲望，从而稳定自己的情绪，还可以及时遏止住使用者的宣泄转化为暴力倾向。4）通过音乐节奏、强度与使用者负面情绪的匹配，形成较为完善的情绪共振，引导使用者以更大的力度更快的速度宣泄负面情绪。5）使用者选择需要击打宣泄的对象，进而将自己的负面情绪准确投射到自己实际愤恨的场景，有利于提高代入感，同时增加趣味性。6）通过力度的反馈，产生一种对抗感，并有实物硬件靶增强使用者的击打手感和真实感。7）训练结束后，会生成不同的训练报告。报告能还原整个击打过程，文字报告记录击打时间、次数、击打部位等运动数据\n12、 心理训练系统\n★系统设计多个心理能力板块，分别包含短时记忆训练、注意分配训练、信息提取训练、冲突抑制训练、快速反应训练、视动统合训练等，多样化场景烘托生动有趣的游戏气氛，有利于使用者全身心投入，在娱乐的同时提高自己的心理素质与认知力水平。\n1）记忆力训练，通过对多个变化物体的颜色、方向、位置等快速识记并重复作答，锻炼使用者对短时记忆能力。\n2）注意力训练，通过将移动的物体完成复位，锻炼使用者对多个物体同时关注的能力，同时也锻炼了使用者方向感的把控能力。\n3）信息提取能力训练，将成规律的信息组，随机打乱排列在方格中，引导使用者，依次找出相应的信息，训练使用者的信息提取能力，还可通过添加字符、限时完成等设定，提高训练的难度。\n4）冲突抑制能力训练，通过左右手冲突的动作反应，要求使用者进行正确的连击操作，克服左右手对称的惯性，从而锻炼使用者的冲突抑制能力。\n快速反应能力训练，面对满屏下落的图片，在停留的时间内完成点击操作，从而锻炼使用者的快速反应能力。\n5）视动统合能力训练，通过模拟运动的场景，让使用者对不同的物体采取不同的反应，手脚并用，促进使用者视动统合能力的提升，找到，手、眼、脑三者的配合，达成对冰块运动的预判、手部射箭速度的把控、大脑的及时反应的统一，拔高使用者的视动协调能力。\n6）长期训练可以提升认知力水平，改善心理素质/使用者通过训练可以适度提升自己的短时记忆贮备量，在信息传递的过程中更准确；同时通过“联想记忆”、“情景记忆”等方法，也提高了识记技能与知识的效率。/使用者通过训练可以提高专注力，拥有更高的注意保持时长，与更大的“注意广度”，对事物的观察范围会更全面，对事物的细节观察更仔细。/使用者通过训练可以提高信息的编码、抽象、归纳、总结的处理速度，从而在生活中提高办事效率，提高沟通效率。/训练有利于情绪调节与管理，情绪管理，指通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识，培养驾驭情绪的能力，并由此产生良好的管理效果。/地毯游戏化设计，类似于沙盘的咨询技术，有利于使用者在场景中放松戒备，暴露真实的自我，达到自我的心理和谐。\n13、定期通过体能宣泄系统，可以起到压力调适、缓解焦虑、预防抑郁、提高认知力与感觉统合能力等多重积极作用，对维护心理健康起到很大的促进作用。\n14、互动放松系统：包含沉浸海滩、心理涂鸦等不少于4项，体验者实现全屋互动效果，墙面地面均可进行场景动作互动，与花朵、鱼群、小鹿、蝴蝶实时互动。\n★15、心理影院\n通过虚拟现实技术构建出1000寸巨幕影院，在经典剧院环境中在无干扰的环境中欣赏心理影片，提供比现实影院更强的沉浸感和视觉冲击；系统支持动态影片库，可根据需求自行导入影片，影院大屏幕自动识别影片目录，通过手柄操控或中控系统选择影片播放。\n放松版：包含放松类、励志类，不少于20部影片，支持剧场内自主选片系统\n	\n1\n	\n套\n
\n2\n	\n★VR数字心理交互训练\n	\n一、系统功能： \nVR数字心理训练系统，基于神经可塑性原理，通过虚拟现实技术进行交互式游戏化场景，对用户心理进行针对性、多维度训练，以更好地帮助用户心理健康发展。该训练系统不仅可以保障训练的有效性，而且能显著提高用户对训练的主动性、积极性。虚拟现实是一种新型人工智能技术，利用VR的沉浸式、交互式和构想式技术优势，借助逼真好玩的游戏场景，对用户进行训练。训练场景针对性训练用户心理的不同方面，确保训练的有效性；采用智能匹配的方式，针对用户训练情况，自动调整训练难度，确保训练的高效性；此外，每个训练场景结束后，会自动生成专业的数据分析报告，包括准确度、分配度、迟疑度、乱答度、统合度等，多方面、多角度展现用户的训练结果，以方便管理者有针对性的调整训练计划。\n二、训练模块：\n1.专注力训练（Attention Training）\n专注力不仅是信息加工和认知活动的前提，也是完成行为的条件。本训练基于大脑可塑性原理，大脑可塑性是指重复性的经验可以改变大脑的结构，研究发现不断地重复性训练，可以增加大脑神经元功能连接，提升相关认知能力。基于这一原理，把心理学经典游戏训练与VR技术相结合，借助有趣好玩的游戏场景，针对注意力的不同方面和不同水平进行训练，重点帮助提升用户注意力的稳定性、分配性、灵活性等特性。不仅提升专注力，同时强化用户的感知觉、执行功能、记忆功能，以此有效提高学习效率，更好地适应生活。\n1.1数字连线\n 属于注意执行功能训练，执行功能是控制和自我调节行为所必需的认知技能。通常可以分为：与眼窝前额皮质（orbitofrontal cortex）相联系“热”（hot）执行功能，以及与背外侧前额皮质（dorsolateral prefrontal cortex）相联系“冷”（cool）执行功能。“冷”“热”执行功能影响人在反应抑制、工作记忆、厌恶延迟、情感决策等方面的表现。本场景训练可以帮助用户提升自我控制、手眼协调能力。\n1.2意念射箭\n 本场景需要用户中注意于注视点上，帮助用户提高注意的稳定性和分配性，\n1.3位移追踪\n属于综合注意力训练，提示用户认知功能、情绪管控，且覆盖了注意力、肢体协调能力、执行能力等多方面的训练需求。\n1.4 注意干扰 \n注意力不集中的人，还往往伴随记忆力下降、认知功能失调、情绪管控减弱等诸多问题。因此，本场景训练重点提高用户的记忆力。\n2.艺术宣泄（Art Catharsis）\n人的不良情绪如果长期积累、得不到有效地宣泄与释放，就像胀大的气球，随时可能爆炸。对于学生而言，假若精神负担达到不堪重负的程度，不仅会导致心理顽疾，还会出现自杀、对社会的仇视，甚至造成惨绝人寰的悲剧。艺术宣泄通过自主演奏音乐、篮球运动等场景活动，可帮助个体在一个安全的地方将心里的焦虑、苦闷、愤怒等消极情绪释放出来，为不良情绪提供一个出口，达到心理放松和减压作用，同时，还可进行肢体协调锻炼。在通过多种方式引导适度宣泄情绪之后，让心理向着积极健康的方向发展。\n2.1运动宣泄（篮球运动）\n 主要通过VR篮球运动进行减压释放，同时锻炼肢体协调能力。\n2.2综合宣泄（击打地鼠）\n 通过击打地鼠和其他射箭类游戏，帮助用户释放负面情绪，还可提升用户注意力和行为反应能力。\n3.暴露脱敏训练（Graduated Exposure Training）\n该训练基于经典条件作用，把传统系统脱敏训练与沉浸感极强的VR相结合，使用户能够身临其境，有等级、有梯度地逐渐面对害怕的事物。当用户害怕、焦虑不敢面对场景的时候，会自动跳转到放松训练，帮助用户缓解当下的焦虑。利用这一原则，帮助用户一步步缓解相关恐惧症（如恐高症），能使用户能正常适应生活和学习。\n3.1恐高症（摩天大楼）\n此类训练能让患者在VR场景里体验飞翔，消退恐高症状。\n4.VR社交认知训练（Virtual Reality for Social Cognition Training）\n本训练模块基于系统脱敏疗法，此疗法利用对抗性条件作用原则，主要通过VR技术，对现实进行一种虚拟的模拟，给用户营造一种跟现实非常相似的模拟环境，使用户身临其境处在不同公共场景中（如广场、地铁、演讲等），场景中的人物状态、数量等呈现梯级上升趋势，并且可根据用户实际需求进行调整，个性化特征明显。本训练主要通过社交技巧训练、认知重构等方法，帮助用户逐步缓解社交焦虑，慢慢习惯于与他人更好地交流沟通，提高社会认知弹性，适应社会生活。\n4.1演讲恐惧\n结合系统暴露脱敏，通过VR技术，让用户以在教室演讲的方式，克服面对人群中的紧张焦虑恐惧情绪。学会控制自己的行为和情感，以此提升在公众场合说话的自信心，克服怯场心理。\n4.2电梯幽闭恐惧\n本场景主要帮助用户缓解处在幽闭环境（如电梯）中的焦虑害怕，适应在幽闭空间中的感受。\n三、训练报告：\n★针对专注力训练，在训练结束后，会自动生成对应的行为数据报告。报告的数据包括准确率、反应时间、迟疑度、波动度、统合度等维度，从各角度全方位分析用户的专注力水平。例如，迟疑度较大，表明该用户平均反应时间较长，可能是由于用户在该场景未能进行快速加工或者注意力不集中，可以培养用户注意力，进一步提高认知加工能力；统合度较低，可能由于用户在场景中分心或者手眼协调能力较弱。\n报告从不同维度清晰解析用户在做专注力训练的状态和专注力不同角度的结果，以方便用户了解自己的专注力水平，从薄弱环节精准入手提升专注力水平。同时提供报告的打印和输出功能。以帮助使用者保存自己每个训练阶段的结果，以此调整训练难度，精准提升训练水平。\n四、产品组成：\n1.操作系统：VR数字心理训练系统，实现远程移动操作平台同步。\n2.主机：CPU：i7 内存：8G及以上，显示器：24寸，显卡：GTX 1060及以上，SSD硬盘256G，机械硬盘1T,Windows系统，实现VR训练场景内容及终端控制系统的运行载体。\n3.打印机：黑白激光打印机；处理器：234MHz，内存：2MB；最高分辨率：1200 dpi有效输出质量 (600 x 600 dpi 分辨率，配合HP REt和FastRes 1200技术)；打印速度：黑白，标准，A4：高达 14 ppm；电源：220到240 VAC (± 10%)，50/60 Hz (± 2 Hz)，2安培；重量：5 千克，尺寸：370 x 242 x 209 毫米；打印类型:A4、A5、A6、B5、C5、DL、明信片。\n4.头戴式显示器：2.89x2英寸非球面透镜，每只分辨率为2160 x 2160（总计4320x2160），刷新率为60Hz，并提供114°宽视野，轻量化设计仅重0.49千克，内置6个自由度的位置跟踪，采用人体工学设计可调节度头带，内置理线与增强人体工学设计可均匀分配重量，AR增强现实空间音频和智能助手双麦克风，双前置摄像头跟踪，支持DP1.3 4K 90Hz画面输出，4.0 米头显线缆适用于台式机和移动电脑，1 个 DisplayPort 转 miniDisplayPort 适配器，与外界的听觉、视觉封闭，引导用户进入虚拟训练场景并实现同步人机交互训练动作捕捉、眼动追踪、信息传递。\n5.体感控制器：3DOF 体感手柄、Steam VR追踪技术，高速蓝牙传输模块，多功能触摸板、抓握键、双阶段扳机、系统键、菜单键。\n6.耳罩式立体声耳机：灵敏度：101db/MW 阻抗：32Ω 频响范围：12-35000Hz 耳机输出音源：HIFI 佩戴方式：头戴护耳式。\n五、场景要求：\nVR数字心理训练系统场景库（4种训练模式，不少于9种场景类型）：\n1.专注力训练模式：（1）注意干扰 （2）数字连线 （3）意念射箭 （4）位移追踪 \n2.艺术宣泄训练模式：（1）击打地鼠 （2）篮球运动\n3.暴露脱敏训练：（1）摩天大楼\n4.VR社交认知训练：（1）演讲恐惧 （2）电梯幽闭恐惧 \n	\n1\n	\n套\n
\n3\n	\n自助系统\n	\n心理自助系统软件功能要求:集自助调节、查询功能于一体，内置丰富的心理资源，包括九大模块，专业和趣味性并存，通过现图文并茂的心理调试资源，帮助学生提高心理自助能力。\n（1）心理百科：提供心理学家、心理词典、心理实验、心理效应、心理科普、异常心理、教育心理等400多篇心理学知识，普及心理知识，提高心理自助能力。\n（2）心理图片：提供不可能图形、双关图形、似动图形、格式塔图形、禅绕画册、曼陀罗画等200多张图片，直观感受心理世界的奥秘。\n（3）心理音乐：提供α波音乐、宁神催眠、放松减压、世界名曲、沉思冥想、古典音乐、静心佛音、舒心解忧、五行能量等450多首音乐，助力放松减压，修身健心。\n（4）心理影片：提供心影赏析、心理动画、心理短片、TED演讲、积极人生等100多部影片，观他人生活，思个人成长，悟人生真谛。\n（5）心理游戏：提供记忆游戏、注意游戏、感知能力、反应速度、逻辑推理等90多个游戏，训练感官，强化思维，宣泄情绪。\n（6）心理电台：提供励志、减压、快乐、感动、人生、青少年心理、父母课堂等200多首有声读物，聆听人生感悟，唤醒智慧生活。\n（7）心理悦读：提供健康咨询、心理教材、心理应用、心理漫画等100多部心理图书，直接阅读，充实大脑，提升心理智慧。\n（8）心理解惑：提供亲子关系、人际交往、情绪调节、学业成长、花样青春等90多篇心理问答，现身说法解答心理困惑。\n	\n1\n	\n套\n
\n4\n	\n★VR心理发展训练系统\n	\n一、系统功能：\n1.系统简介：\n本系统整合了虚拟现实和生物反馈技术，将VR技术与传统的放松法、音乐训练、催眠放松有机融合。通过VR，使用户感觉置身于具体的情境中。在视听双通道感觉的作用下，不仅能诱发积极情绪，且有助于帮助使用者把注意力集中于相应的场景中，从而提升放松催眠、身心调节、社交能力的训练效果。\n产品包括VR考前减压、VR音乐、VR放松三大模块，不少于12个训练场景，训练总时长不少于275分钟。各模块下有多种训练方式，训练内容丰富，可根据不同的需要选择相应的内容。本产品配以专业引导用语以及相应频率和声压的背景音乐，能有效降低学生学业紧张焦虑、紧张、焦虑、抑郁等各类负面心理情绪状况，能有效提高专注度。\n2.VR学生心理发展训练系统界面：实现老师添加学员信息，选择和利用相应训练场景方案，适用于学生心理发展、专注度训练等相关领域。\n本系统可依据学生训练情况智能化调整、升级，呈现于VR设备。通过脑电生理指标的实时变化，实时展现学生的放松度；并且实现学员训练的数据统计，收集整理，可满足老师科研和心理辅导需要。\n3.虚拟现实减压训练:\n通过建模结合言语引导的自我放松的方式，塑造一个具有心理暗示的场景，使用户在场景中关注某个点时在不经意间进入催眠或放松状态，培养自我正念认知，其中所使用的相关训练模块如下所示：\n3.1 VR考前减压（Virtual Reality for Relief before Examination）\nVR缓解考前焦虑是指以催眠为媒介，借助暗示性语言，将其诱导进入一种特殊的意识状态，来减轻用户心理压力、 降低考前焦虑状态，使其身心被动或主动地得到有效的调整。通过VR技术，把现有的松弛训练、音乐训练、催眠治疗和减压训练相关内容有机地融合一起，以更好地达到焦虑缓解、放松和提升注意力的方法。\n通过VR的沉浸体验，迅速让用户把注意力集中于自然平静的场景中，并通过言语的引导和暗示，在特有的音乐背景下，躯体和心理可以很快进入放松状态。当全身心都进入放松状态后，容易接受暗示指令，达到放松效果。\n3.2 VR音乐（Virtual Reality of Music）\n是通过VR技术，利用乐音、节奏对心理困扰、生理或心理疾病进行治疗的方法。其主要机制是音乐声波的频率和声压会引起人体组织细胞发生和谐共振现象，能使颅腔、胸腔或某一个组织产生共振，这种声波引起的共振现象，会直接影响人的脑电波、心率和呼吸节奏；同时，当人处在优美悦耳的音乐环境之中，可以改善神经系统、心血管系统、内分泌系统和消化系统的功能，促使人体分泌有利于身体健康的神经递质，如多巴胺，从而消除焦虑、紧张的情绪，增强生命力与活力，使身心达到平衡。\n3.2.1共振音乐\n共振音乐可通过共振反应调节周期性生理运动，如呼吸、心跳、血液 循环等。此外，音乐可调节多个脑区的兴奋性，调节脑电信号，从而影响神经对生理和心理的调节作用。\n3.2.2 α脑波音乐\n当人的身体放松，大脑活跃，灵感不断的时候，大脑就释放了α波。有一种音乐的速度与人的与人的α脑波是一致的，或者说这类音乐脑波是一致的。在这类音乐伴奏下，我们会将大脑频率调到α波状态，我们会特别地放松，可以帮助自身放松身体，消除疲劳，缓解压力，提升注意，增强记忆。\n3.2.3 心理动力取向音乐\n该音乐借鉴弗洛伊德精神分析理论技术，把精神分析中一些治疗技术和音乐活动有机的结合在了一起，不仅为体验者提供了安全、温馨的治疗环境，由于音乐活动的介入，更使得紧张、焦虑、阻抗等问题又多了一项有效的干预方式。\n3.2.4 引导意象音乐治疗法（Guided Imagery and Music， GIM）\n基于人本主义和超个体心理学的理论,强调个体的自我意识和音乐对自我的发展的影响。使用西方古典音乐组合来帮助被治疗者进入自我的内部体验，继而更加关注内部体验，最终达到解压放松的目的。\n3.3 VR松弛（Virtual Reality of Relaxation）\n是通过VR技术所构建的松弛治疗方法，它与传统的方法相比，有着逼真的现场感和沉浸感，加上专业的引导语和舒缓的背景音乐，可以更好地达到松弛的目的。主要包括渐进性肌肉放松、想象性放松、呼吸放松、自主放松。其在身体上可以减慢呼吸和心率、松弛肌肉，在心理上可以改善紧张、焦虑、不安和愤怒等消极情绪。\n3.3.1 自主放松训练\n主要目的是通过消除环境干扰、伴随自主自律的训练意象以及通过提供一套易于学习和记忆的便利性练习来实现自我调节。训练在指导下，进行缓慢呼吸，由头到脚逐个部位体验沉重感，达到全身的放松。\n3.3.2呼吸放松训练\n该训练法能帮助个体清楚地觉察和意识到自己的呼吸状况主要帮助个体心理和肌肉的放松。\n3.3.3引导意象训练\n在没有外界真实刺激下，引导患者创建感官感受，在一个想象的世界中遨游。\n3.3.4渐进式肌肉放松训练(PMRT)\n这项技术通过有意识地绷紧和放松全身肌肉，让患者感受掌握主动松弛的过程，进入松弛状态，降低应激水平，减轻负性情绪、改善生理功能。\n二、产品组成：\n1.操作系统：VR心理发展训练系统，实现远程移动操作平台同步。\n2.平板电脑1台。\n3.虚拟现实一体机（3台）：2块3.81英寸AMOLED屏幕；COP材质专业级镜片，分辨率：2560*1440，单眼分辨率1200*1080，刷新率：90HZ，延迟＜20ms，视场角102度，近视调节功能0-800度，瞳距自适应54-73CM，高通骁龙835 2.45GHZ GPU:高通Adreno 530 XR平台，RAM:4GB ROM:32GB 支持Micro-SD卡扩展 支持蓝牙4.1，用于支持用户进入虚拟训练场景。\n4.EEG脑电监测一套： \n脑电波是由大脑中大量神经细胞活动而产生的，在头皮表面可检测到这种微弱的电信号。脑电波的特征会随大脑状态而改变。脑电波按频段可分为常见的5种节律：α波、β波、θ波、δ波、γ波，分别对应不同的大脑状态。脑电波各个节律的强弱变化可以反映大脑活动状态的变化。本设备实时监测在使用产品中的大脑各个能量波的变化，以便于用户能了解自己在使用产品中的大脑状态。\n4.1.硬件\n20*20*2mm 工作电压：3.6V-5V. 电流：0.7mA. 使用温度：0℃-40℃。脑电采集：前额三级电，12倍信号放大；24位高精度ADC；有效噪声0.5uV；信噪比108dB；有效位18位；采样速率250SPS；支持佩戴检测。交互：配备1个按键，和一颗RGB彩色LED指示灯。通信技术：采用超低功耗蓝牙方案，支持蓝牙4.0及以上，支持固件升级，使用距离可达10米。采集电极：FPC柔性印制板，0.18mm厚度，铜镀金电极。电池：电池容量55mAh,充电时间2小时。\n4.2.设备采集一套\n脑电设备通过特殊的电极与芯片获取左前额与右前额的电信号，从中提取有效的脑电波。脑电数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用者在体验VR设备时的脑电波，基于大量数据建模，并通过实时分析脑电波的频谱特征从而计算放松度、小睡和睡眠状态。\n输出实时脑电波数据以及1-40Hz每个频点的能量值；注意力：以0-100量化后的数值输出注意力值大小；放松度：以0-100量化后的数值输出放松度值大小；睡眠阶段：准确判断清醒、浅睡、深睡、做梦等睡眠阶段；眨眼：输出眨眼判断量，判断频率为每200ms一次，可以满足游戏控制需求，基本无延时感。\n4.3.自动生成报告\n系统能够自动生成相应的脑电图表和数据分析结果，包括大脑在体验VR设备时候的放松程度、小睡和睡眠状态，并自动生成指标总评报告。医学上往往通过医生的经验来判断脑电波对应的睡眠阶段，收集的脑电数据利用深度学习技术建模，可以达到与医学上相近的准确率。通过提取脑电波的时域与频域特征进行深度学习，结合大量数据建模，从而比较准确判断睡眠状态。同时提供报告的打印和输出功能。以帮助使用者了解自己在训练时候的大脑活动状态。\n4.4放松度：\n放松度主要反映精神层面的放松状态，较高的放松度表明大脑清醒放松，而较低的放松度则表明可能处于紧张或焦虑的状态。方便用户了解自己在使用设备中的放松状态。\n4.5睡眠状态：\n在不同睡眠阶段，脑电波会表现出不同的时域和频域特征。清醒状态下β波能量较高，闭眼放松时α波能量会增加，进入浅睡状态后θ波能量较高，脑电波的波形复杂度也会下降，而在深睡状态下则会出现δ波。根据不同的大脑能量波，设备可以自动计算大脑处于哪一个睡眠阶段，方便用户了解自己在使用设备中的睡眠波动。\n4.6小睡曲线：\n在报告中，用一条曲线直观反映整个体验过程的睡眠情况。小睡曲线经过了综合校正，能够更准确地反映整个体验过程中的睡眠情况。方便用户了解在使用设备中、后小睡状态。\n4.7.数据分级权限保护：\n系统可以根据数据的重要程度，进行密级标识及授权管理，只允许合法授权用户根据分配权限受控使用；非授权用户即使获取到数据也将无法查阅。以保护用户数据的隐私性。\n四、VR心理发展训练系统技术：\n1.可以进行多组竞赛放松对抗训练。\n2.生理数据即时传送，即时生成报告。\n3.控制端支持学员账号信息录入，用于存档，便于对比使用者历次训练记录。\n4.设备在训练期间支持随时暂停的功能。\n5.全景VR技术，音乐全景VR效果技术。\n6.特别制作的节律性神经诱导环节。\n五、场景要求：VR心理发展训练系统场景库（3种训练模式，不少于12种场景类型，总时长不少于220分钟）：\n2.至少包含≥3种考前减压场景（竹海听雨；天空之城；海天一色）、≥4种音乐放松场景（春江花月夜；自然之声；海阔天空；银河尘起）、≥5种松弛训练压场景（晚霞时光；草原春色；苍茫原野；北疆秋色；蓝色湖泊）\n	\n1\n	\n套\n
\n5\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1.周长: 330cm(含)-380cm(不含)2.可拆洗.3.需要提供环保认证\n	\n4\n	\n套\n
\n6\n	\n脑电生物反馈训练系统集训版（1-4人）\n	\n可实时获取被试者的脑电数据以及反映测试者心理状态的多项参数，并通过灯光的颜色变化实时反映出各种情绪状态的变化，依据生物反馈原理，采用游戏、音乐、图像等多种方式进行训练，可以起到消除焦虑紧张情绪，缓解压力，实现身心健康，提升心理调节能力和专注能力，脑素质和潜能开发等作用。可支持4人同时进行脑电生物反馈训练。\n配置参数：\n1. 便携式脑波仪4套 \n(1) 嵌入式ThinkGear™ ASIC芯片系统；\n(2) 使用EEG脑电生物传感器：信号采样频率：512Hz；信号精度：0.25uV；ADC精度：12bit；\n(3) 信号采集电极应采用非侵入式单导干电极，无需涂导电膏或导电液；脑波发带电极：采用3个电极，1个置于前额FP1点处，2个采用耳夹电极夹在左耳；\n(4) 基于TGAM的智能脑电模块，实现脑电信号的采集、滤波、放大、A/D转换、数据处理及分析等功能，并通过UART标准接口对外输出脑电参数；\n(5) 采集直接反映使用者心理指标的脑电数据，包含8个EEG参数（α波、β波、θ波、δ波、γ波等）、专注度、放松度等生理指标；\n(6) 内置无线传输模块，执行训练过程中的生物反馈指令，并通过无线方式与多路脑波接收器做数据通信。无线工作频率：2.4G；\n(7) 脑波仪供电方式应采用充电锂电池。\n2. 感应充电式脑波灯4套\n(1) 通过全彩色LED灯的色彩变化实时显示情绪变化\n(2) 可通过遥控器实时切换选择专注度训练模式和放松度训练模式，切换时有语音提示\n(3) 脑波灯供电方式采用充电锂电池，采用感应充电方式进行充电，脑波灯上没有任何连线，以便于自由移动脑波灯；\n(4) 脑波灯具备语音功能，提示脑波灯工作模式、电量不足需要充电，以及脑波灯开机欢迎语等；\n(5) 灯泡采用亚克力材质，直径不小于24mm；\n3. 多人脑波数据交换机MindSwitch 1台\n1台多人脑波数据交换机通过无线传输方式，可同时直接接收4个脑波仪的脑电数据，并通过usb接口将多人数据传输到脑波监测与音乐放松系统中。外部数据接口：USB接口，电源：USB接口供电，无线通讯距离：10米；\n4. 脑波监测与音乐放松管理系统1套\n(1) 同时监测4个使用者的脑电数据，包括专注度、放松度、8个EEG参数（α波、β波、θ波、δ波、γ波等），数据输出频率均为1Hz：并能实时比对分析多人脑电数据，以供老师判断团队的正念放松冥想状态；\n(2) 放松冥想音乐管理：可进行音乐分类管理，播放由放松减压音乐、自然声音、正念冥想音乐等组成的专业放松音乐；\n★(3) 由教师组织学员进行多人同时参与的团队训练，教师可以实时监测所有参训学员的训练状态并对团队的训练进行指导和干预；\n教师可同时指导多个团队进行训练：\na、团体专注力对抗训练\nb、团体冥想协同训练\nc、开放式情景放松训练\nd、开放式引导放松训练（呼吸教练、渐进式肌肉放松训练、冥想放松训练等）\n(4) 系统档案及所有训练数据管理均基于数据库系统，实现数据的统一管理；\n(5) 训练数据自动记录、并可对训练记录数据进行统计分析，用曲线图、柱状图、饼图等图表形式显示分析结果，给予训练效果评价，并自动生成报告，训练评价报告采用Word格式；具有组织机构管理、人员档案管理等功能；\n(6) 可打印每个训练者的脑电数据分析报告。\n	\n1\n	\n套\n
\n7\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1、材料：面材采用25mm优质三聚防火板，基材选用优质刨花板，封边条选用优质PVC封边条。 \n2、技术说明：使用绿色环保材料：材料须经专业干燥处理，坚固耐用、防变形及开裂。具有防火阻燃、耐高温、抗老化特性，同时具有耐酸碱、永不褪色等特性。\n3.尺寸说明：桌面：1400*600\n4.抽屉柜，带锁。\n椅子1.面料：座垫三防布料（防水防污防尘）；靠背使用涤纶网布(单网)；\n2.海绵：座垫使用5CM厚的原生绵，密度30，中软白绵；\n3.靠背：使用PP+纤制作，坚固耐用；\n4.扶手：使用PP+纤可活动扶手，坚固耐用；\n5.机构：冷轧机械拉簧，机械钢制多功能加厚防爆机构，可调节升降，可调节后仰松紧，可调节是否后仰\n6.座垫：用1.2CM多层木板，坚固耐用；\n7.气压棒：主要由钢材打造，通过美国BIFMA测试，三级气压棒，85MM升降行程下陷40MM；\n8.椅脚：330高强度PP脚。\n9.轮子：静音防滑白边PU椅轮，光滑钝化椅脚边沿，灵便静音防刮花地板；\n	\n1\n	\n套\n
\n8\n	\n心理辅导专用柜\n	\n1、材料：面材采用实木板。 \n2、技术说明：材料须经专业干燥处理，坚固耐用、防变形及开裂。静音导轨具有防火阻燃、耐高温、抗老化特性，同时具有耐酸碱、永不褪色等特性。\n3.尺寸说明：规格2000*800*400，（上面为玻璃门，中间为抽屉，下面为木门，均带锁）\n隔断为1.6cm实心木板，分层设计储物。\n	\n1\n	\n套\n
\n9\n	\n学生心理测评与档案管理系统\n	\n一、规格及功能技术参数要求\n1.丰富且可满足学校多维度测评需求的量表库。系统量表主要包含心理健康（中/小学生心理健康量表、小学生心理适应问卷、成人心理健康量表、教师心理健康量表、症状自评量表等）、人格（中/小学生内外向问卷、中/小学生道德判断量表、中/小学生气质问卷、中/小学生道德判断量表等）、生涯规划（小学生学科兴趣问卷、中学生职业兴趣问卷、霍兰德职业兴趣测验等）、能力（中/小学生数学能力测验、中/小学生言语能力量表、中/小学生图形推理能力测验、一般能力倾向量表等）、学业（中/小学生学习方法问卷、中/小学生学习态度问卷、学业成就动机量表等）、职业倦怠（中小学教师职业枯竭量表、工作倦怠量表等）、情绪与应激（如中/小学生情绪适应问卷等）、智力（如瑞文标准推理测验等）、家庭与人际关系（如家庭亲密度量表、亲子关系诊断测验）等九大类别，共不少于110个量表，满足不同年龄阶段的学生及成人进行多维度测评的需求。\n2.满足学校特定工作需要的可扩展量表库。系统可满足用户自定义添加量表进行课题研究（至少包含量表图标、量表题本、选项计分、得分水平、预警信息、结果解释、指导建议等内容）。\n3.学生心理健康量表可全方位视角了解学生心理健康状况。《中学/小学心理健康量表》分学生版、家长版和教师版，为三方测评，从学生、家长和班主任的角度分别了解学生的心理健康状况，并人性化的为不同角色提供相应的指导性报告。报告内容内容须至少包括困扰（抑郁、焦虑、强迫、恐惧）、复原力（自信、积极认知、自我调节、社会支持）和适应性（学习适应、人际适应、青春期适应、行为适应）三个维度内容。\n4.自主生成常模。支持常模更新，能够根据用户实测数据生成区域性的常模。\n二、功能模块要求：\n1.系统需包括信息管理、心理检测、数据与报告、心理档案、危机预警、心理辅导、匿名辅导、统计分析以及网站建设等功能。\n2.系统采用前后端分离技术。系统将管理员后台的信息管理和其他前端用户进行分离，确保前端用户信息不用任何修改以及后台管理信息的安全保护。\n三、各功能模块技术要求\n1.信息管理模块\n★1.1角色的严格控制：对每个角色赋以不同权限，严格控制信息的安全性（角色包括如校长、年级组长、班主任、心理教师、任课教师、普通教职工、学生、家长等），其中家长账号在管理员生成学生账号时自动生成。\n1.2可实时自定义添加用户角色，进行权限设定，方便用户添加更多的人员角色进行操作管理。如增加教研员、心理学科带头人，分管心理工作副校长、德育主任、心理中心主任和班级心理委员、外聘心理咨询师等，每一个新增加角色均可由管理员配置权限。\n1.3符合教育部要求的信息资料保密标准。教委人员、学校、教师和学生的信息资料严格按照教育部教育管理信息标准最新文件执行并采取后台管理模式加密保密。\n1.4管理员可查看系统操作日志，跟踪系统使用情况。\n1.5一个身份有多重角色时可进行自由切换，不同角色有不同权限。比如学校校长可同时具备心理教师角色，以不同角色登录系统，权限不同。\n1.6多账号登陆方式。学生可以选用身份证号或者其他设定的账号进行登陆。\n1.7保留与上级教委管理系统对接端口。可实现省（自治区、直辖市）、地市（自治州）、区县等级别教委管理。\n1.8上级教委学生心理健康教育指导中心数据对接。学校数据经省/市/区（县）教育局（教委）许可后可对接县学生心理健康教育指导中心，省/市/区（县）学生心理健康教育指导中心的数据可接入教育局（教委）。\n1.9安全防护功能。系统为管理员添加了软件锁屏功能，软件运行与安全防护于一体。\n1.10可自定义管理学期时间。系统中的学期时间可由管理员根据学校的实际情况进行设置。\n1.11可自定义学校部门名称，方便对不同部门工作人员的管理。\n2.心理检测模块\n2.1测评权限严格控制。系统支持自主测评和量表分发两种测评模式，根据不同的角色设置量表的测评权限。例如，管理员可开启或关闭学生和家长自主测评模式。\n2.2系统支持测评任务的导出，方便测评任务的统计。\n2.33系统支持修改测评任务结束时间、删除测评任务、暂停及启动任务等操作。\n2.4系统清晰明了展示已分发任务情况。系统中已分发任务的展示需以图的形式展现，呈现任务的进度、测评对象、昨日新增测评人数以及任务开始和结束时间等内容。\n2.5量表报告查看权限严格控制。可根据量表的类型和测评结果设置报告的查看权限，最大限度的保护学生隐私。\n2.6测评过程支持语音播报功能。\n2.7一次性任务下发功能。系统支持在测评期限内新增的学生可自动加入已实施测评任务，无需再次下发。\n2.8匿名测评功能。系统支持匿名测评功能，更好的保护学生隐私。 \n2.9系统量表的题本下载功能。系统支持系统量表word题本的下载，方便学校教师用于课题研究、线下测评等。\n2.10校园网内移动终端相关功能。系统支持接移动终端心理测评、报告查看、辅导预约等功能，可在校内设置多个移动端辅导预约端口。\n3.数据与报告模块\n3.1灵活的报告查看方式。系统支持个人报告和个人复合报告之间的自由切换，并支持批量导出个人报告。\n3.2可生成学生心理状态曲线图。根据多次测评结果生成个性化的心理状态曲线图，反应学生各维度的心理变化。\n3.3多样化的团体报告分析。对团体报告的分析可自主选择系统自带常模或本地生成的常模进行统计分析，报告中图表结合，呈现丰富的内容和专业的数据分析（有预警量表的团体报告内容需包含测评对象的统计、心理普测预警结果统计、差异比较分析等内容）。\n3.4系统支持线上线下多种测评。系统支持线上（PC端、移动端）、线下多种形式测评功能，可以将线下的测评结果进行线上分析。\n3.5系统支持自主生成地域常模数据并导出生成的常模数据。\n4.心理档案模块\n4.1系统可自动生成学生/教师个体心理档案，可查看学生测评报告及心理辅导记录，并实现保存、查找和下载功能（档案内容包括个人基本信息、测评数据、辅导记录、预警档案等内容）。\n★5.危机预警模块\n5.1校内危机预警多级联动机制。系统具备班主任上报重点关注信息功能，根据班主任上报信息、心理测评结果以及心理老师的面谈结果综合筛查高危学生，并可上报给年级组长、校长等。\n5.2班主任联合筛查。系统支持班主任上报重点关注学生，方便心理老师和班主任进行综合筛查高危学生。\n5.3预警统计功能。预警统计功能作为心理老师的小助手支持统计重点关注及危机预警的学生人数，并对心理老师的工作进行记录、统计并形成列表展示。\n5.4超级预警功能。对经确定或干预中的自杀倾向、抑郁倾向、暴力倾向、自闭症谱系障碍等异常问题的典型个案实施超级预警管理。同时根据本校学生心理健康状况和学校开展心理健康教育工作重点，学校可自定义添加异常问题类型，并可选择推送班主任及时跟进异常个案。\n5.5咨询转介功能。学校心理老师可将学生转介给校内其他心理老师或者系统内的学生心理健康教育指导中心或者是系统外的心理机构。\n5.6教育局校园危机预警、干预联动机制。学生心理健康教育指导中心数据接入教委后，学生心理健康教育指导中心教研员、学科带头人、心理老师或外聘专家可查看学校转介过来的学生干预档案并参与危机预警和干预工作。\n6.心理辅导模块\n6.1学生可在线预约心理辅导。系统支持学生在线预约心理辅导功能。\n6.2班主任代人预约功能。班主任可以代学生预约心理咨询。\n6.3丰富的个人辅导记录。个人辅导记录支持多种格式内容的上传（如音频、图片、文件等），个人辅导记录档案支持实时记录、查看功能。\n6.4方便的心理老师值班OA系统支持。心理老师值班安排支持单日排班和快速排班两种方式。\n6.5学生在线留言、沟通和求助功能。学生可在线给心理老师留言，进行在线沟通和求助。\n6.6匿名预约咨询功能。学生在预约咨询时可选择匿名咨询，保护学生隐私。\n6.7在线咨询功能。系统支持学生查看学生及省市区活动中心心理老师的个人简介，方便学生根据需求咨询省市区活动中心心理老师。 \n7.匿名辅导模块\n系统支持匿名测评并进行匿名辅导。匿名辅导包括匿名测评、匿名报告和辅导记录等模块内容。\n7.1匿名测评功能。系统可新增匿名测评功能及导出已实施匿名测评任务。\n7.2匿名报告功能。系统可实现匿名测评任务的报告生成及导出。\n7.3匿名辅导记录功能。系统可新增辅导记录并导出已实施辅导工作记录，心理老师在匿名辅导记录中可上传图片、音频、视频资料和文字内容，匿名辅导记录不会跟随学生的心理健康档案，更好的保护学生隐私。\n★8.统计分析模块\n8.1开展心理健康教育教研工作必需的统计分析功能。根据不同群体的比较分析，主要包括描述统计、T检验、差异分析、相关分析等（报告内容包括样本数量、均值、标准差、P值、T值等国际公认的权威数据）。\n8.2统计分析结果支持导出功能。系统支持以“.xlsx”格式导出统计分析结果，更好服务学校心理健康教育教研工作。\n9.网站建设模块\n9.1自定义心理健康教育内容和网站风格。可根据学校的风格和内容展现首页详情，实时展现上级机构及本级机构上传的文章资讯。\n9.2多样化心理教师、专家、机构专业能力介绍和求助方式展示。可展现心理辅导中心的导师风采及省市区导师风采，并可对接入系统的专家、专业机构进行在线咨询或电话咨询。\n9.3清晰直观的学生心理健康大数据图表展示。学校管理者登录界面以图表的形式展现学校的人员情况，图表中的数据以班级为单位，展示每个班级中的正常、重点关注以及预警人员数量，方便学校领导查看学校的具体情况。\n9.4消息管理：系统内可通过消息系统及时通知相关的操作人员，确保信息的及时处理，如班主任代某学生预约了心理咨询，需要有相关的消息推送给学生以及咨询的心理老师，并支持导出功能方便教师查看自己的工作情况。\n（四）产品规格及组成：软件系统U盘1个，加密狗1个,产品合格证1张，产品说明书1本。\n	\n1\n	\n套\n
\n10\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1、2+1沙发组\n2、面料:采用优质棉麻面料,环保无异味。 （鹅黄，颜色可 ）\n3、海绵:采用难燃级原生高回弹泡绵，柔软性能好、回弹性高。密度45g/cm3\n4、结构：实木框架，实木脚\n5、尺寸：双人位120*61*58（CM）,单人位65*61*58（CM）\n	\n1\n	\n套\n
\n11\n	\n沙盘（团体版）\n	\n一、技术参数：\n1、配套指导方案为正规出版物，方案中提供的案例分为认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及生活和社会适应六个主题，辅导案例六个主题活动内容参照积极心理学理念，从“PERMA”的积极情绪、投入、人际关系、意义和目的、成就等五方面构建活动体系。（需提供指导方案版权页、发行编码所在页的及案例主题和构建体系证明页的复印件，相关复印件需加盖生产厂家公章，投标使用配套指导方案进行道具研发不得侵犯著作权所有人知识产权）。\n2.案例数量：总共不少于19个案例。认识自我主题的案例有调皮M的故事等；学会学习主题的案例有ADHD女孩小阳等；人际交往主题的案例有Y的家庭箱庭故事等；情绪调适主题的案例有厌学的Y等；升学择业主题的案例有展现内心的李先生等；生活和社会适应主题的案例有小安的故事等。\n3、活动道具：\n（1）沙箱3个：其中2个标准沙箱，内侧尺寸为720×570×70mm，边厚25mm；1个团体沙箱，内侧尺寸为910×910×80mm，边厚25mm。实木喷漆，外侧涂木本色，内侧涂天蓝色，防水。箱体带有基座，沙箱嵌扣在一个同材质的框式固定架上，具有较好的稳定性，固定架带有4个万向轮（其中2个带有刹车功能），便于活动中沙箱的移动和搬运。\n（2）沙子：天然专用水洗沙，颗粒均匀，环保安全，茶色、黄色可选。不少于80KG。\n（3）沙具：玩具或物品接近于现实之物。可分为九大类43小类，必备的玩具有人物、动物、植物、建筑、家具与生活用品、交通运输工具、食物、石头与贝壳等，数量不少于3000个。\n（4）沙盘辅助设备:包括沙耙、沙刷、沙铲、沙漏、喷水壶、小型工具箱等。\n（5）沙具柜3个:木质。尺寸为1680×1200×300mm，开放式五层隔板，每层设内外两阶。\n3、沙盘产品介绍演示视频光盘1套，沙具柜安装演示视频1套。\n4、沙盘心理辅导电子记录表1套：个体/团体/九宫格。\n6、沙盘意象词典1套。\n7、安全提示牌。\n8、配套指导方案介绍了箱庭(沙游)疗法概述、理论基础、发展历史，箱庭(沙游)治疗室的建立标准、设备配置及管理原则、箱庭(沙游)疗法的实施及应用。书中还提供了沙盘游戏整个过程的案例及分析。\n	\n1\n	\n套\n
\n12\n	\n音乐反馈放松系统\n	\n1.专业性、科学性、适用性要求:(1)通过ISO9001国际质量标准认证、ISO4001环境管理体系认证及OHSAS职业健康安全管理体系认证，（2）需通过由取得国家认证认可的检验机构出具的质量检测报告并满足以下要求：出具的检测报告须带有CMA、CNAS等标识检测，检测项目应包含：尺寸、外形、产品用料、加工；外观性能、理化性能、安全性能等检验项目\n2.产品定义：该设备是集放松、按摩和生物反馈于一体的多功能放松椅；充分调用听觉、视觉、动觉和触觉等多种通道，通过音乐、图片、视频、游戏等媒介影响人的心理和生理状况，借助音乐引导、自我暗示、放松训练等方法来调解人的情绪和行为，最终达到身心和谐统一的状态。\n3.放松沙发椅1台：产品设计符合人体工程学原理；带按摩功能，可根据音乐节奏有规律振动。产品材质：外面料为皮革材质，内填充高质量的舒适海绵，杉木框架构造。其他：产品内置独立电动、超静音电机，可分别调节背部和腿部升降，调节范围为90度到180度；放松椅椅背升起时105cm×115cm×122cm；椅背平展时212cm×115cm×50cm。\n②内置式无线蓝牙音箱210*210*190mm，传输功率42W，频率响应45Hz～20KHz；采用9mm中密度纯木箱体，有效减少谐振和箱声；采用A2DP传输音频信号，最大传输距离大于10米；配备两台4英寸全频喇叭；可直接连接电脑及手机、MP3/P4、LD、TV等具备音频传输的装备。\n4.数字播放系统：10.1英寸高清IPS显示屏，1280*800分辨率，智能操作系统，2G系统内存，4核处理器，支持蓝牙4.2,9mm轻薄机身设计。支持音乐、图片、图书、电影等多格式文件播放；支持多点触摸;同时配备可插拔全尺寸键盘，用户可根据环境转换不同的使用模式：平板或笔记本电脑（尺寸：287mm*205mm*9.5mm.英特尔Kaby Lake i7-7Y75处理器， 内存容量：256GB；运行内存：8GB；分辨率：2160*1400dpi；类型：二合一平板；屏幕尺寸：12英寸；系统：Windows；颜色：其他；网络连接 WiFi版；音效：麦克风1个麦克风；规格：产品净重（kg）0.68kg；电源：续航时间5-9小时；显示：屏幕类型IPS；连接：连接方式Wi-Fi；功能：前置摄像头200w,后置500W。包装清单：适配器1个、说明书保修卡1个。)\n②封闭式重低音立体声耳机，带麦克风。\n③显示器借助支架与身心放松椅结合；显示器支架材质为高强度铝合金及高强度工程塑料；仿人体手臂结构，可360°调节。\n5.身心放松资源包1套：系统包含专业、丰富的心理放松资源，可分为心理放松音乐、心理放松图片和心理电影三个模块。\n音乐包资源：包含专业减压、放松、冥想催眠系列和其他健康音乐在内的音乐包，总时长达近600分钟；图片资源：包含高山原野、寂静山林、蓝色天际、迷雾森林、日出日落、琉璃湖畔、日光海岸、可爱动物等八大系列的减压和放松图片包，每类不少于50张；各种心理类影片，不少于10部。\n6.生理按摩系统：内置一体化的按摩机身设计，采用震动原理，对腰部、背部、肩部等部位进行保健按摩；手控器操作按摩方式，带文字说明，并显示动态按摩模式，简洁易懂。\n7.生物反馈调节系统：系统的核心机理以精密生物反馈传感器为媒介，以高科技训练软件为载体，动态地显示HRV的变化情况。同时它通过合理干预和强化训练，平衡人的自主神经系统，协调并提升HRV。\n①多功能生理指标采集系统：采用耳夹式生物反馈处理器，精确反馈人体多项生理指标生理指标采集系统，生理数据转换系统。\n②多功能心理训练系统：集心理测评、放松训练、音乐放松、生理监测等多个功能模块于一体。\n③生理数据监测功能：心理训练时可以实现监测HRV、心率、脉博等人体重要生理指标； 系统可智能判断评估放松情况；系统用独特的模型算法，对训练者的各项实时生理指标数据进行计算分析，判断减压放松的有效性。\n④详细的数据报告功能：详细报告平均心率、协调状态比例、调节能力指数、调节稳定指数、综合评价指数各项指标，并提供专业的意见和建议。\n⑤进阶性训练功能：心理训练包括放松、抗干扰、反应能力、记忆力、空间能力、专注力等方面的训练。各种训练具有阶段性功能。\n⑥心理训练游戏包括：菩提树、射箭、心灵手巧、魔力速配、冒险岛。\n⑦真人放松视频教学功能：系统自带的呼吸小助手，可以帮助使用者学会如何呼吸，更快地进入放松状态。\n⑧心理自测检测功能：舒尔特方格训练和心理量表测试，可以进行专注水平训练和焦虑水平测评。\n⑨放松训练功能：放松内容包括心灵休憩，知觉重现、桃花源记、与水同行、四季如歌、世界名画等。\n8.辅助催眠系统1套：提供丰富多样催眠引导素材，从听觉进行引导，如冥想放松音乐、α波音乐、自然音乐等；从视觉进行引导，催眠引导视频如深邃太空、摇摆球和眩晕旋转；专业催眠用具，如旋转催眠仪、水晶球、怀表等，辅助心理辅导师进行催眠治疗。\n9.专业辅导书籍2本，头戴式耳机1个，催眠眼罩2副，无线控制器1个，震动控制器1个。\n10.提供产品合格证，产品说明书。\n	\n1\n	\n套\n
\n13\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1、1+1沙发组\n2、面料:采用优质棉麻面料,环保无异味。 （鹅黄，颜色可 ）\n3、海绵:采用难燃级原生高回弹泡绵，柔软性能好、回弹性高。密度45g/cm3\n4、结构：实木框架，实木脚，采用半包围结构。\n5、尺寸：单人位65*61*58（CM）\n	\n1\n	\n套\n
\n14\n	\n绘画墙\n	\n材质整面：磨纱PVC膜+纳米铁胶纤维+橡胶磁底+木线条； 根据学校需要做出造型；使用面积：不低于4平方。\n	\n1\n	\n套\n
\n15\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1、材料：面材采用25mm优质三聚防火板，基材选用优质刨花板，封边条选用优质PVC封边条。 \n2、技术说明：使用绿色环保材料：材料须经专业干燥处理，坚固耐用、防变形及开裂。具有防火阻燃、耐高温、抗老化特性，同时具有耐酸碱、永不褪色等特性。\n3.尺寸说明：桌面：1400*600\n4.抽屉柜，带锁。\n椅子（ ）1.面料：座垫三防布料（防水防污防尘）；靠背使用涤纶网布(单网)；\n2.海绵：座垫使用5CM厚的原生绵，密度30，中软白绵；\n3.靠背：使用PP+纤制作，坚固耐用；\n4.扶手：使用PP+纤可活动扶手，坚固耐用；\n5.机构：冷轧机械拉簧，机械钢制多功能加厚防爆机构，可调节升降，可调节后仰松紧，可调节是否后仰\n6.座垫：用1.2CM多层木板，坚固耐用；\n7.气压棒：主要由钢材打造，通过美国BIFMA测试，三级气压棒，85MM升降行程下陷40MM；\n8.椅脚：330高强度PP脚。\n9.轮子：静音防滑白边PU椅轮，光滑钝化椅脚边沿，灵便静音防刮花地板；\n	\n1\n	\n套\n
\n16\n	\nVR心理单车\n	\n1.专业性、科学性、适用性要求:通过ISO9001国际质量标准认证、ISO4001环境管理体系认证及OHSAS职业健康安全管理体系认证。\n2.产品定义：VR互动单车又称为虚拟自行车，以虚拟现实技术为基础，综合运用了传感器技术、DSP控制技术，采用了多线程、非阻塞的数据实时通信技术，并通过立体显示等多通道交互技术实现了人在虚拟环境中的漫游，使参与者在由计算机构造的虚拟场景中获得了如同在真实环境中骑车的体验。\n3.产品组成：①VR骑行单车1套：1满足人体工学要求，专业竞技级车身设计；支持底座水平调节、扶手高低调节、车座双向维度调节，适应不同身高人群；配置安全防滑脚踏、紧急刹车模式、阻力调节器、移动滚轮、超静音皮带；净重：30kg，最大载重：120kg，产品尺寸：98cm*50cm*105cm。②VR骑行专用头盔一套：分辨率2560*1440、110度视场角、重力传感器、陀螺仪、自适应瞳距。③43寸互动一体机：43英寸LED全新高清A级液晶屏，1920*1080，十点红外触摸；高性能VR处理器平台；安全可靠，节能环保，全金属外壳，无尖锐棱角；低功耗、低辐射，一级能效，符合国家3C及节能要求；防暴防眩钢化玻璃，有效抑制外界环境光线的干扰，图像柔和，不刺眼。④VR设备专用支架：支持高度调节、自动收线、安全保障。⑤生物反馈采集系统：实时采集运动与静息状态下心率数据，实时显示指标，骑行；结束后得到减压报告，可外接设备打印。⑥VR骑行软件。\n4.产品特色：\n1）团体模式：多人联网竞赛模式，支持团体辅导；\n2）实时数据反馈：显示速度、里程、排名、心率等指标；\n3）支持VR立体与基础平面双版本适配；\n4）运动课堂：包含单车使用教程、VR单车使用教程、方向矫正教程、安全警示等骑行教练专业指导、科学运动避免伤害；\n5）情绪宣泄系统：关卡制宣泄设计/支持3-30分钟训练模式，同时支持无级设置模式/支持场景自动生成，无限扩展/支持积分奖励机制/支持智能语音引导/支持HRV等生理指标的采集/支持环境结合心理因素动态变化/支持运动后训练反馈报告/至少包含海岛小镇、城市竞速等两种场景；\n6）减压放松系统：提供雪地骑行、草原骑行、花海骑行、天空之镜、等不少于四个VR放松场景，身临其境自由骑行，来访者可自由选择视角，720度沉浸体验。配套智能语音系统与放松音效，完成放松练习，消除身体和心理的紧张和焦虑情绪。支持运动后训练反馈报告。支持场景自动生成，无限拓展；\n7）数据中心：个人中心（账户、密码、姓名、性别、年龄等）、训练反馈报告含运动时长、速度、心率、完成情况等。\n	\n1\n	\n套\n

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\n工期\n	\n40天（具体按业主要求）\n
\n质量标准\n	\n符合国家质量标准\n
\n交货地点\n	\n浙江师范大学附属嘉善实验学校亭桥小学\n
\n现场踏勘\n	\n由投标人自行踏勘现场\n
\n验收条件及标准\n	\n1、设备技术参数与技术标书一致，性能指标达到或超过规定的标准。\n2、技术规范要求中提到的技术资料、工具、备件等已经按规定的数量移交完毕。\n
\n验收方法及方案\n	\n按合同到货后，由投标人的专业技术人员现场调试（所有供试材料由供货方提供）。采购人将组织专业部门或机构进行现场半成品检测（必要时成品进行破坏性检测），检测费用由中标单位承担），所有技术指标达到要求后，给予验收。\n
\n售后技术服务要求\n	\n具有较强的本地化服务能力，设有投标设备的售后技术服务机构，配有较强的技术队伍，能提供快速的售后服务响应。\n
\n售后服务保障或维修响应时间要求\n	\n质保期不少于2年，质保期内：接到用户维修通知后，1小时内响应、2小时内到达指定现场进行维修。免费更换一切在正常情况下损坏的零配件，每年提供两次免费上门巡检服务。\n质保期后：中标单位负责设备的维修及零配件的及时供应。\n
\n付款条件\n	\n所有设备安装调试完成后支付合同总额的100%。\n

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\n序号\n	\n内容\n	\n要求\n
\n1\n	\n项目名称\n	\n亭桥小学心理辅导中心设备\n
\n2\n	\n采购数量及单位\n	\n详见采购需求\n
\n3\n	\n投标报价及费用\n	\n1.本项目投标应以人民币报价；\n2.不论投标结果如何，投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用。\n
\n4\n	\n现场踏勘\n	\n由投标人自行踏勘现场\n
\n5\n	\n投标文件组成\n	\n本项目实行网上投标，投标人应准备以下投标文件：\n（1）投标人于“政采云”上提供电子投标文件。\n（2）将在政采云平台上最后生成的具备电子签章的备份电子标文件1份 。（光盘上应当用不褪色墨水笔注明投标人名称、项目名称以及法定代表人或其委托代理人签名，投标人应当确保电子光盘能够打开运行并正常使用）装袋密封后邮寄或直接送达至浙江中合工程管理有限公司，密封袋上有接缝处均需加盖单位公章和法定代表人印章（送达地址：嘉善县罗星街道乔克国贸中心2-1002室，收件人：戴逢玉，联系电话：0573-84457627）\n
\n6\n	\n上传电子投标文件时间\n	\n2022年06月30日上午10：00前在“政采云”上自行加密上传电子投标文件，逾期上传或未按要求上传的投标文件将予以拒收。\n
\n7\n	\n开标地点\n	\n嘉善县罗星街道乔克国贸中心2-1002开标室开标。\n投标人无需到开标现场，只需准时在线参加。开标时间后半小时内（2022年06月30日上午10：30前）投标可以登录“政采云”平台，用“项目采购-开标评标”功能进行解密投标文件。若投标人在规定时间内无法解密或解密失败，将导致投标无效或失败。\n
\n8\n	\n评标办法及评分标准\n	\n综合评分法，详见采购文件第四章。\n
\n9\n	\n中标公告及中标通知书\n	\n中标供应商确定之日起2个工作日内，中标公告发布于浙江政府采购网(http://zfcg.czt.zj.gov.cn/)，中标公告期限为1个工作日。在公告中标结果的同时，向中标人发出中标通知书。\n
\n10\n	\n签订合同\n	\n中标通知书发出后30天内。\n
\n11\n	\n合同公告\n	\n本项目政府采购合同将于签订之日起2个工作日内发布于浙江政府采购网(http://zfcg.czt.zj.gov.cn/)，但政府采购合同中涉及国家秘密、商业秘密的内容除外。\n
\n12\n	\n本项目预算\n	\n本项目预算价为人民币851400.00元，采购上限价为人民币851400.00元，超采购上限价的投标文件无效。\n
\n13\n	\n履约保证金的收取及退还\n	\n项目实施前中标人向采购人交纳合同金额的2%作为履约保证金，项目验收结束后，全额无息退还。供应商应当以支票、汇票、本票或者金融机构、担保机构出具的保函等非现金形式提交。\n
\n14\n	\n采购资金来源\n	\n财政资金\n
\n15\n	\n付款方式\n	\n所有设备安装调试完成后支付合同总额的100%。\n
\n16\n	\n招标代理服务费\n	\n本项目招标代理服务费由中标单位支付。\n本项目为货物招标，招标代理服务费按国家收费标准下浮20%收取，投标人须按以下招标代理取费依据自行计算招标代理服务费并考虑在投标报价中，结算时不得以此理由向招标人提出索赔。招标代理服务费须在领取中标通知书时，由中标单位支付给招标代理机构。\n招标代理服务费收费标准参照《关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知》（发改价格[2011]534号），服务类型为货物招标，具体如下：\n中标金额（万元）\n费率\n100以下\n1.5%\n100-500\n1.1%\n注：1、按本表费率计算的收费为招标代理服务全过程的收费基准价格；2、招标代理服务收费按差额定率累进法计算。\n	\n中标金额（万元）\n	\n费率\n	\n100以下\n	\n1.5%\n	\n100-500\n	\n1.1%\n
\n中标金额（万元）\n	\n费率\n
\n100以下\n	\n1.5%\n
\n100-500\n	\n1.1%\n
\n100-500\n	\n1.1%\n	\n代理费交纳方式：可以是汇款或转账形式；\n收款人名称：浙江中合工程管理有限公司嘉善分公司；\n开户银行：浙江嘉善农村商业银行股份有限公司魏塘支行；\n银行账号：201 000 217 247 654。\n注：请注明款项用途及投标项目名称，以便收款人确认。\n
\n17\n	\n投标文件有效期\n	\n90 天\n
\n18\n	\n注册及招标文件的获取\n	\n详见第一章《招标采购公告》第三条规定。\n
\n19\n	\n信用记录\n	\n根据财库[2016]125号文件，通过“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn），以开标当日网页查询记录为准。对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，其投标将作无效标处理。\n
\n20\n	\n政策性加分或价格扣除条件\n	\n政府采购节能产品、环境标志产品实施品目清单管理：投标产品符合财库〔2019〕9号《关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》条件的予以政策加分；本项目对符合财政扶持政策的小微企业（小型、微型）、监狱企业、残疾人福利性单位给予价格优惠扶持。\n
\n21\n	\n解释\n	\n本采购文件的解释权属于招标采购单位。\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n评审项目\n	\n评分标准\n	\n分值\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n沉浸式综合训练系统（ 8.5 分）\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得分。\n	\n4\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。\n	\n1.5\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。\n	\n1.5\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。\n	\n1.5\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n（演示）VR心理发展训练系统（6分）\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现，方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n（演示）VR数字心理交互训练（7.5分）\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项不得分。\n	\n1.5\n
\n视频演示\n（视频演示时间不超过15分钟，共计22分。\n演示视频（存储于U盘）需要开标前邮寄到代理公司，未提供不得分。\n	\n4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。\n	\n2\n
\n投标货物性能（26分）\n	\n带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完为止。\n	\n26\n
\n同类项目业绩（3分）\n	\n投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3分。\n	\n3\n
\n售后服务（5分）\n	\n1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内容）综合评分（0-3分）\n	\n3\n
\n售后服务（5分）\n	\n2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分\n	\n2\n
\n系统集成方案（7分）\n	\n投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图（0-3分）的合理性进行比较评分。\n	\n5\n
\n系统集成方案（7分）\n	\n从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）\n	\n2\n
\n组织实施方案（7分）\n	\n从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）\n	\n2\n
\n组织实施方案（7分）\n	\n从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）\n	\n2\n
\n组织实施方案（7分）\n	\n从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）\n	\n2\n
\n组织实施方案（7分）\n	\n从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操作性综合评分（0-1分）\n	\n1\n
\n注：1.投标人须将上述评分所需证书或证明资料复印件（加盖公章）。2.中标人须在安装前须到业主单位演示标记有★的核心产品功能，并存放货物于业主单位，如所配送核心产品和投标文件不一致，则业主单位有权终止项目并退回货物，且视为无效响应做废标处理，并由招投标纪检部门做后续追责，由于投标人投标文件的虚假响应所带来的后续责任与后果，由投标人自行承担。\n3.若上述所涉及内容，附件格式未提供，请自行设计格式装订于投标文件中。\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n嘉 善 县 政 府 采 购 商 品 验 收 单\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n采购申请编号:\n	\n	\n	\n	\n合同编号:\n	\n号\n
\n采购单位（需方）\n	\n　\n	\n联系人\n	\n　\n	\n联系电话\n	\n　\n
\n供应商（供方）\n	\n　\n	\n联系人\n	\n　\n	\n联系电话\n	\n　\n
\n商品名称\n	\n规格型号及要求\n	\n计量单位\n	\n数 量\n	\n单价(元)\n	\n金额 (元)\n
\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n
\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n
\n合 计\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n	\n　\n
\n合计人民币(大写):\n
\n 详细设备清单见装箱单\n
\n采购单位验收情况:\n			\n采购单位付款意见:\n
\n　\n	\n验收人（签字）:\n	\n　\n	\n20 年 月 日\n
\n供应商(盖章)\n			\n县公共资源交易中心意见:\n
\n 经办人（签字）:\n			\n　\n	\n(盖章)\n	\n　\n
\n验收日期:20 年 月 日\n			\n20 年 月 日\n
\n注：1、表内各项必须填写完整，根据实际需求可增加或删除行，不得改动格式；\n
\n 2、本表一式五份，经供需双方签字盖章后由采购单位、供应商、财政支付（核算）中心、财政局、公共资源交易中心各自留存。\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n序号\n	\n证明材料\n	\n所在页码\n	\n备注\n
\n1\n	\n营业执照、法定代表人身份证\n	\n	\n
\n2\n	\n2021年度财务审计报告或投标截止时间前一年内任意一个月的资产负债表及利润表\n	\n	\n
\n3\n	\n具有履行合同所必需的设备和专业技术能力\n	\n	\n
\n4\n	\n近半年内任意一个月的税收缴纳证明\n(税费凭证复印件或完税证明或依法免缴税费的证明或银行出具缴费凭证)\n	\n	\n
\n5\n	\n近半年内任意一个月的社会保障缴纳证明\n(社会保险参保证明或银行出具缴费凭证)\n	\n	\n
\n6\n	\n未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn/search/cr/）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单\n	\n该项开标当日由资格审核人员网上查询，供应商不需提供\n	\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n评标内容及分值\n	\n供应商自评栏\n
\n评标内容及分值\n	\n响应文件页码\n	\n自评分\n
\n视频演示（0-22分）\n	\n存储于U盘\n	\n
\n投标货物性能（0-26分）\n	\n	\n
\n同类项目业绩（3）\n	\n	\n
\n售后服务（0-5分）\n	\n	\n
\n系统集成方案（0-7分）\n	\n	\n
\n组织实施方案（0-7分）\n	\n	\n

\n\n\n\n\n

\n被授权人身份证复印件（双面复印）\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n投标人名称\n	\n
\n地址\n	\n
\n业务（经营）范围\n	\n	\n机构类型\n	\n
\n成立时间\n	\n	\n	\n
\n法定代表人\n	\n	\n联系电话\n	\n
\n注册资本\n	\n	\n技术人员数\n	\n
\n是否依法纳税\n	\n	\n是否参加社保\n	\n
\n服务机构情况\n	\n服务机构名称：\n地址：\n人员状况：\n联系方式：\n（可另附纸说明）\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n序号\n	\n内容\n	\n采购文件商务要求\n	\n投标文件\n商务资料\n	\n是否偏离\n（如偏离请注明正偏离或负偏离）\n
\n1\n	\n工期\n	\n	\n	\n
\n2\n	\n质量标准\n	\n	\n	\n
\n3\n	\n交货地点\n	\n	\n	\n
\n4\n	\n验收条件及标准\n	\n	\n	\n
\n5\n	\n验收方法及方案\n	\n	\n	\n
\n6\n	\n售后技术服务要求\n	\n	\n	\n
\n7\n	\n售后服务保障或维修响应时间要求\n	\n	\n	\n
\n8\n	\n付款条件\n	\n	\n	\n
\n...\n	\n	\n	\n	\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n采购单位名称\n	\n项目名称\n	\n项目负责人\n	\n合同总金额\n	\n项目是否完成\n	\n其它\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
\n	\n	\n	\n	\n	\n
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\n序号\n	\n产品名称\n	\n数量\n	\n单位\n	\n采购文件技术指标及要求\n	\n投标文件技术参数\n	\n是否偏离\n（如偏离请注明正偏离或负偏离\n
\n1\n	\n★全息放松+宣泄系统+认知训练（沉浸式综合训练系统）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n2\n	\n★VR数字心理交互训练\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n3\n	\n自助系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n4\n	\n★VR心理发展训练系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n5\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n4\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n6\n	\n脑电生物反馈训练系统集训版（1-4人）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n7\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n8\n	\n心理辅导专用柜\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n9\n	\n学生心理测评与档案管理系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n10\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n11\n	\n沙盘（团体版）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n12\n	\n音乐反馈放松系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n13\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n14\n	\n绘画墙\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n15\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n16\n	\nVR心理单车\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n

\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n

\n项目名称\n	\n
\n投标总价\n	\n大写：人民币\n小写：\n
\n交货时间\n	\n

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\n序号\n	\n产品名称\n	\n数量\n	\n单位\n	\n单价\n	\n合计\n	\n技术参数\n
\n1\n	\n★全息放松+宣泄系统+认知训练（沉浸式综合训练系统）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n2\n	\n★VR数字心理交互训练\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n3\n	\n自助系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n4\n	\n★VR心理发展训练系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n5\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n4\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n6\n	\n脑电生物反馈训练系统集训版（1-4人）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n7\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n8\n	\n心理辅导专用柜\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n9\n	\n学生心理测评与档案管理系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n10\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n11\n	\n沙盘（团体版）\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n12\n	\n音乐反馈放松系统\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n13\n	\n心理辅导专用沙发\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n14\n	\n绘画墙\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n15\n	\n心理辅导专用桌椅\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n16\n	\nVR心理单车\n	\n1\n	\n套\n	\n	\n	\n
\n合计（元）：\n				\n

\n

抽取方案1	抽取方案1	抽取方案1	抽取方案1
抽取方式: 自行抽取	抽取方式: 自行抽取	评审人数: 4
抽取规则	抽取规则	抽取规则	抽取规则
专家隶属库	评审专业	人数	抽取条件
浙江省嘉兴市嘉善县	计算机设备,计算机网络 设备,信息安全设备,终端 设备,存储设备,打印设备 ,计算机绘图设备,计算机 光电设备,显示设备,KV M设备,综合输入设备,一 般输入设备,识别输入设 备,扫描仪,语音输入设备 ,手写式输入设备,数据录 入设备,其他输入输出设 备,机房辅助设备,基础软 件,数据库产品,计算机图 像处理,行业应用软件,嵌 入式软件,信息安全软件, 其他计算机软件,计算机 设备零部件,会计服务,心 理仪器,	4	年龄：- 职称： 级别： 意愿评标区划： 常驻地址： 所属单位性质：

回避单位	回避原因

回避专家	回避原因

项目编号 项目编号	ZHJS（ZC)-2022-004	ZHJS（ZC)-2022-004	项目名称 项目名称	亭桥小学心理辅导中心设备
采购方式 采购方式	公开招标	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-30 10:00:00
开标地点 开标地点
序号	序号	供应商名称	供应商名称	供应商名称	报价(元)
1	1	杭州美溢科技有限公司	杭州美溢科技有限公司	杭州美溢科技有限公司	798600
2	2	杭州校文科技有限公司	杭州校文科技有限公司	杭州校文科技有限公司	827900
3	3	临海市扬天信息科技有限公司	临海市扬天信息科技有限公司	临海市扬天信息科技有限公司	816550

资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表	资格审查记录表 资格审查记录表
项目编号 项目编号	ZHJS（ZC)-2022-004	项目名称 项目名称	亭桥小学心理辅导中心设备
采购方式 采购方式	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-30 10:00:00
开标地点 开标地点
序号序号	供应商 供应商	资格审查情况 资格审查情况	情况说明 情况说明
1	杭州美溢科技有限公司	符合
2	杭州校文科技有限公司	符合
3	临海市扬天信息科技有限公司	符合

符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表	符合性评审汇总表 符合性评审汇总表
项目编号 项目编号	ZHJS（ZC)-2022-004	项目名称 项目名称	亭桥小学心理辅导中心设备
采购方式 采购方式	公开招标	开标时间 开标时间	2022-06-30 10:00:00
符合性审查人员 符合性审查人员		开标地点 开标地点
序号序号	供应商 供应商	符合性情况 符合性情况	情况说明 情况说明
1	杭州美溢科技有限公司	符合
2	杭州校文科技有限公司	符合
3	临海市扬天信息科技有限公司	符合

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州美溢 科技有限 公司	杭州校文 科技有限 公司	临海市扬 天信息科 技有限公 司
1.1.1	商务 资信	1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情 绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆 力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心 理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库 更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得 分。	0-4	4	0	4
1.1.2	商务 资信	2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要 求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	1.5
1.1.3	商务 资信	3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无 线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.1.4	商务 资信	4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要 求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变 量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得 1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.2.1	商务 资信	1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用 者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.2.2	商务 资信	2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	0
1.2.3	商务 资信	3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能 够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现， 方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.1	商务 资信	1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。 一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.2	商务 资信	2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地 鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.3	商务 资信	3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项 不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.3.4	商务 资信	4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分， 本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
2	商务 资信	投标货物性能（26分）：带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及 参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术 指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参 数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完 为止。	0-26	26	16	11
3	商务 资信	同类项目业绩（3分）：投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功 实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3 分。	0-3	3	0	0
4.1	商务 资信	1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备 品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内 容）综合评分（0-3分）	0-3	3	2	1
4.2	商务 资信	2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分	0-2	2	0	2

5.1	技术	投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实 施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。 评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图 （0-3分）的合理性进行比较评分。	0-5	5	4	4
5.2	技术	从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的 思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.1	技术	从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	0.5	1
6.2	技术	从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	0.5	0.5
6.3	技术	从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范 性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	0.5	1
6.4	技术	从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操 作性综合评分（0-1分）	0-1	1	0.5	1
合计	合计	合计	0- 70.0	70	25	38

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州美溢 科技有限 公司	杭州校文 科技有限 公司	临海市扬 天信息科 技有限公 司
1.1.1	商务 资信	1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情 绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆 力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心 理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库 更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得 分。	0-4	4	0	4
1.1.2	商务 资信	2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要 求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	1.5
1.1.3	商务 资信	3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无 线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.1.4	商务 资信	4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要 求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变 量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得 1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.2.1	商务 资信	1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用 者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.2.2	商务 资信	2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	0
1.2.3	商务 资信	3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能 够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现， 方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.1	商务 资信	1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。 一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.2	商务 资信	2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地 鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.3	商务 资信	3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项 不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.3.4	商务 资信	4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分， 本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
2	商务 资信	投标货物性能（26分）：带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及 参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术 指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参 数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完 为止。	0-26	26	16	11
3	商务 资信	同类项目业绩（3分）：投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功 实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3 分。	0-3	3	0	0
4.1	商务 资信	1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备 品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内 容）综合评分（0-3分）	0-3	2	2	2
4.2	商务 资信	2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分	0-2	2	0	2

5.1	技术	投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实 施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。 评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图 （0-3分）的合理性进行比较评分。	0-5	1.5	1.5	1.5
5.2	技术	从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的 思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）	0-2	1.7	1.1	1.1
6.1	技术	从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.5	1.2	1.2
6.2	技术	从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.6	1.1	1.1
6.3	技术	从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范 性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.9	1.4	1.3
6.4	技术	从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操 作性综合评分（0-1分）	0-1	0.8	0.4	0.6
合计	合计	合计	0- 70.0	64	24.7	37.3

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州美溢 科技有限 公司	杭州校文 科技有限 公司	临海市扬 天信息科 技有限公 司
1.1.1	商务 资信	1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情 绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆 力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心 理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库 更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得 分。	0-4	4	0	4
1.1.2	商务 资信	2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要 求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	1.5
1.1.3	商务 资信	3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无 线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.1.4	商务 资信	4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要 求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变 量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得 1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.2.1	商务 资信	1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用 者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.2.2	商务 资信	2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	0
1.2.3	商务 资信	3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能 够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现， 方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.1	商务 资信	1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。 一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.2	商务 资信	2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地 鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.3	商务 资信	3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项 不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.3.4	商务 资信	4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分， 本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
2	商务 资信	投标货物性能（26分）：带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及 参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术 指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参 数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完 为止。	0-26	26	16	11
3	商务 资信	同类项目业绩（3分）：投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功 实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3 分。	0-3	3	0	0
4.1	商务 资信	1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备 品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内 容）综合评分（0-3分）	0-3	2.3	2.1	2.2
4.2	商务 资信	2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分	0-2	2	0	2

5.1	技术	投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实 施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。 评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图 （0-3分）的合理性进行比较评分。	0-5	3.8	3.2	3.5
5.2	技术	从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的 思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）	0-2	1.6	1.2	1.3
6.1	技术	从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.6	1.4	1.5
6.2	技术	从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.5	1.3	1.4
6.3	技术	从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范 性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1.3	1.1	1.2
6.4	技术	从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操 作性综合评分（0-1分）	0-1	0.6	0.4	0.5
合计	合计	合计	0- 70.0	65.7	26.7	40.1

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州美溢 科技有限 公司	杭州校文 科技有限 公司	临海市扬 天信息科 技有限公 司
1.1.1	商务 资信	1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情 绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆 力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心 理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库 更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得 分。	0-4	4	0	4
1.1.2	商务 资信	2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要 求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	1.5
1.1.3	商务 资信	3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无 线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.1.4	商务 资信	4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要 求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变 量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得 1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.2.1	商务 资信	1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用 者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.2.2	商务 资信	2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	0
1.2.3	商务 资信	3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能 够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现， 方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.1	商务 资信	1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。 一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.2	商务 资信	2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地 鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.3	商务 资信	3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项 不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.3.4	商务 资信	4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分， 本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
2	商务 资信	投标货物性能（26分）：带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及 参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术 指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参 数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完 为止。	0-26	26	16	11
3	商务 资信	同类项目业绩（3分）：投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功 实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3 分。	0-3	3	0	0
4.1	商务 资信	1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备 品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内 容）综合评分（0-3分）	0-3	2.5	1	2
4.2	商务 资信	2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分	0-2	2	0	2

5.1	技术	投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实 施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。 评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图 （0-3分）的合理性进行比较评分。	0-5	4	2	2
5.2	技术	从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的 思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.1	技术	从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.2	技术	从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.3	技术	从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范 性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	1	1	1
6.4	技术	从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操 作性综合评分（0-1分）	0-1	1	1	1
合计	合计	合计	0- 70.0	67.5	24	37.5

序号	评分 类型	评分项目内容	分值 范围	杭州美溢 科技有限 公司	杭州校文 科技有限 公司	临海市扬 天信息科 技有限公 司
1.1.1	商务 资信	1.系统包含综合运动宣泄（网球、拳击、折返跑等不少于4项）、负面情 绪宣泄（音乐宣泄、心理拳击等不少于4项）、心理训练系统（记忆 力、注意力、视动统合等不少于4项），互动放松系统（沉浸海滩、心 理涂鸦等不少于4项），心理影院（高仿真经典影院空间，支持影片库 更新）等四大板块。一个板块为一项得1分，本项最高得4分，缺项不得 分。	0-4	4	0	4
1.1.2	商务 资信	2.支持单人模式、双人、三人竞技式训练模式，满足多元化的训练要 求。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	1.5
1.1.3	商务 资信	3.实现数据传输功能，连接状态显示，一键管控显示设备、工作站的无 线开关。具备此功能的得1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.1.4	商务 资信	4.课程编辑：支持课程变量实时编辑功能，操作者可以根据不同训练要 求和目的，对训练项目参与人数、速度、时长、训练量及背景音乐等变 量进行设置，并支持编辑课程命名保存方便开展训练。具备此功能的得 1.5分，本项最高得1.5分，缺项不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.2.1	商务 资信	1.训练过程中，生理数据采集与VR场景播放同步，实时测量和显示使用 者在体验VR设备时的生理数据。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.2.2	商务 资信	2.特别制作的节律性神经诱导环节。具备此功能的得2分，本项最高得2 分，缺项不得分。	0-2	2	0	0
1.2.3	商务 资信	3.团体辅导：支持一对多控制，可同时进行多人心理辅导，中控系统能 够实时显示每一台VR头盔显示连接正常，状态监控、内容场景的呈现， 方便咨询师观察。具备此功能的得2分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.1	商务 资信	1.专注力训练内容包含：数字连线、意念射箭、位移追踪、注意干扰 。 一项得0.5分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.2	商务 资信	2.艺术宣泄训内容包含：运动宣泄（篮球运动）、综合宣泄（击打地 鼠）。一项得1分，本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
1.3.3	商务 资信	3.暴露脱敏训练内容包含：恐高症（摩天大楼），本项得分1.5分，缺项 不得分。	0-1.5	1.5	0	0
1.3.4	商务 资信	4.VR社交认知训练内容包含：演讲恐惧、电梯幽闭恐惧。一项得1分， 本项最高得2分，缺项不得分。	0-2	2	0	2
2	商务 资信	投标货物性能（26分）：带“★”为本次项目核心产品及重要技术指标及 参数要求。投标人重要技术指标、参数不符合招标文件规定的相应技术 指标、参数的，每有一项减 2 分，减完为止。投标人一般技术指标、参 数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减 1 分，减完 为止。	0-26	26	16	11
3	商务 资信	同类项目业绩（3分）：投标人提供自开标之日起向前追溯3年以来成功 实施的同类项目的业绩证明。每提供一个项目业绩经验得1分，最高得3 分。	0-3	3	0	0
4.1	商务 资信	1、售后服务方案合理（至少包括培训方案、质保事项、技术支持、备 品备件、维修设备和运行机制、定期维护、问题处理及应急方案等内 容）综合评分（0-3分）	0-3	3	0	0
4.2	商务 资信	2、在质保期内承诺每年免费上门培训超过2次的得2分	0-2	2	0	2

5.1	技术	投标人需到本次招标产品使用学校进行勘察并在投标文件中提出项目实 施设计方案，包括对实际场地环境布置要求和教室的实际情况规划等。 评委根据教室环境布置方案（0-1分）、平面布置图（0-1分）、效果图 （0-3分）的合理性进行比较评分。	0-5	5	4	4
5.2	技术	从项目应用开发培训、工作程序和步骤、管理和协调方法、关键步骤的 思路和要点等综合情况综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.1	技术	从产品供货、验货、安装、调试方面考虑投标人组织实施方案具有科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.2	技术	从系统集成、试运行、测试、调优方面考虑投标人组织实施方案的科学 性、合理性、规范性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.3	技术	从操作管理培训方面考虑投标人组织实施方案的科学性、合理性、规范 性和可操作性综合评分（0-2分）	0-2	2	1	1
6.4	技术	从项目运行维护培训方面考虑投标人组织实施方案的合理规范性和可操 作性综合评分（0-1分）	0-1	1	1	1
合计	合计	合计	0- 70.0	70	25	37.5

序号	供应商	报价(元)	技术商务资信得分	报价分	总得分	排名	是否推荐成交
1	杭州美溢科技有限公司	798600元 (评审价：750684.0000元)	67.44	30.0	97.44	1	√
2	临海市扬天信息科技有限公司	816550元 (评审价：767557.0000元)	38.08	29.34	67.42	2	√
3	杭州校文科技有限公司	827900元 (评审价：778226.0000元)	25.08	28.94	54.02	3	√