招标
[二级单位自主采购]滁州学院《大学生创新创业基础》MOOC课程建设项目比选函
金额
4.9万元
项目地址
安徽省
发布时间
2021/10/19
公告摘要
公告正文
尊敬的供应商:
滁州学院《大学生创新创业基础》MOOC课程建设项目进行比选采购,具体要求如下:
一、供应商资格
供应商必须具有独立承担民事责任的能力,具有相关营业范围;有较好的提供相关服务的能力,在经营活动中无违法记录。
二、项目概况及要求
(一)项目概况:本次采购为我校《大学生创新创业基础》MOOC课程资源建设和相关服务。
(二)技术参数:
(一)课程内容设计要求
1.要求投标人从事过创新创业教育研究,了解创新创业课程体系和国际前沿的创业思维和创新训练教育理念,具备结合创业思维与方法进行课程开发的能力。
★2.建设内容设计包括但不限于创造与创新、创造性思维、创新方法、成果保护、营销与商业模式、资源整合与风险把控、商业计划书、创业实训等模块;形式上包含但不限于:微视频库、教案规范、课件美化、双创知识库、题库、作业库、在线讨论库、双创微训练、互动游戏等。《大学生创新创业基础》MOOC课程,约68-72个知识点,每集视频5-15分钟,按照MOOC课程的理念和特征进行课程的编排、设计和制作,所有视频配上同步字幕。
★3.投标人能根据国内高校创新创业基础课程开展情况,结合本项目课程内容设计,为本课程定制一套教学设计和建设内容框架,要求具备内容合理、体系完整,能清晰呈现课程各类元素、预计时长、交付成果物等。
(二)音视频制作规范
根据《安徽省MOOC示范项目建设规范及标准》具体要求,本课程音视频制作规范如下:
(三)课件制作规范
1.制作原则
演示文稿要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体,一般不使用纯文字的演示文稿(PPT);页面设置要求符合高清格式比例,幻灯片大小为全屏显示16:9;整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。
2.字体与字号参照下表
3.版心与版式
每页四周留出空白,应避免内容顶到页面边缘,边界安全区域分别为左、右130像素内,上、下90像素内。
4.背景与色调
背景色以简洁适中饱和度为主(颜色保持在一至两种色系;背景和场景不宜变化过多;文字、图形等内容应与背景对比醒目。
色彩的选配应与课程科目相吻合;每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性,可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配;同一屏里文字不宜超出三种颜色。
5.字距与行距
标题:在文字少的情形下,字距放宽一倍;
正文:行距使用1行或1.5行。
6.配图
像应清晰并能反映出内容主题思想,分辨率≥72dpi;图片不可加长或压窄,防止变形;图形使用应通俗易懂,便于理解。
7.版权来源
素材选用涉及版权问题须加入“版权来源”信息,响应文件中附知识产权责任保证书。
(四)配套教案要求
1.提供配套的创业基础教案包,支持线上+线下混合式教学,教学方式以教学课件形式展现,实现添加、修改、删除等编辑功能,内容上包含大学生创业的本质、创业机会识别、优秀创始人的核心能力、商业模式方法论、精益创业方法论、营销方法论、新产品设计方法论、资本来源分析实践、机会分析实践以及精选的前沿案例等,以及与课程同步的云课件+双创微训练应用+双创知识库。【提供真实截图】
2.云课件支持混合性的云端课件与云端讲义,课件讲义存储在云端,备课时直接在云端进行编辑,授课时直接在云端播放;可直接上传ppt并存为可在线编辑的云课件,此类云课件同样可以在内容中插入各类二维码与邀请码互动内容,可以为每一页添加讲义,并且能够编辑大部分文字与图片;教师通过手机或平板扫描二维码同步操作云端课件,同步操作时可以通过手机或平板看到课件内容与讲义内容、可以播放课件上的视频、可以开关课件上的互动,同时可以切换手机或平板端的显示模式,如同时显示课件讲义或同时显示多个课件页。【提供系统真实截图】
★3.双创微训练用于支撑课程的教学训练,要求无缝嵌入课件页面,形成混合性课件文件,教师可以通过PC、平板电脑、智能手机、投影等进行实时教学互动和管理,实现边讲边训、边训边评、课训评一体,并能二次编辑;界面支持进行放大、缩小及还原,界面的所有元素一致进行缩放,支持对内容的查看删除和还原操作。教师可以发起或允许学生作为创建者灵活组建团队进行分组训练;支持将训练过程中产生的数据进行导出,有纯文本形式、思维导图形式、图表形式等导出形式;所有训练针对训练内容、训练方式和使用场景有详细描述。学生能使用移动端扫描二维码等无纸化方式加入线上分组互动训练。
4.微训练类型包含六顶思考帽、头脑风暴(三轮)、提问树、发散球、奥斯本检核表法、创新测试:尤金•劳德塞测试、创新测试:威廉斯量表、TRIZ矛盾矩阵等。【提供系统真实截图】
(五)课程编辑团队要求
1.要求投标人指定编辑团队与教师团队对接,制定课程建设计划及安排表,并按计划推进和实施;协同教师团队研究分析课程,完成课程设计及实施;
2.参照国家精品课程打造要求,协同教师团队搜集讲稿所需参考材料,教师完成讲稿后,编辑团队协助优化讲稿内容;
3.协助教师团队制作课程相关教学资源,包括课件PPT美化、课程大纲设计、题库制作、课程配套专题讨论制定等。
三、成交原则
1.按“综合性价比高”的原则确定成交供应商,根据符合采购需求、质量、服务、价格等因素确定“综合性价比”。
2.具体比选办法如下:
评审细则
四、供应商须知
1.服务和付款:服务完成,验收合格后,付全款。
2.参与供应商须认真阅读《比选函》,理解并完全响应本函件及其附件中的所有实质性要求。
五、报价要求
1.供应商应根据要求,在2021年10月29日上午9:30时前,将以下材料一式三份密封(一正一副),封面注明投标项目名称、公司名称、日期等信息,封面及骑缝盖公司章,送至滁州学院创新创业学院办公室处(供应商送至或快递至指定地点。如截止时间前快递未能送达,学校不承担任何责任)。
①营业执照复印件(盖章);
②授权委托书及代表身份证复印件(盖章);
③比选报价函(盖章)(格式见附件1);
④规模及经营情况、业绩、供应商根据自身情况和采购人实际提供相关服务方案等方面的材料(盖章);
2.比选报价函须经法定代表人或其授权代表签字、盖公司章;如为授权代表签字,请附法定代表人授权书。
3.最高限价:4.9万元。超过最高限价的报价为无效报价。报价函的价格一经我校认可,即为签约价。供应商一经做出报价,不可撤回。否则,该供应商在今后三年内不得参与我校所有采购活动。成交供应商的报价等材料将作为合同的组成部分。
六、联系方法
单位:滁州学院创新创业学院
地址:安徽省滁州市会峰西路1号滁州学院行政楼313室
联系人:郑老师 程老师
办公电话:0550-3519310
滁州学院创新创业学院
2021年10月19日
滁州学院《大学生创新创业基础》MOOC课程建设项目进行比选采购,具体要求如下:
一、供应商资格
供应商必须具有独立承担民事责任的能力,具有相关营业范围;有较好的提供相关服务的能力,在经营活动中无违法记录。
二、项目概况及要求
(一)项目概况:本次采购为我校《大学生创新创业基础》MOOC课程资源建设和相关服务。
(二)技术参数:
(一)课程内容设计要求
1.要求投标人从事过创新创业教育研究,了解创新创业课程体系和国际前沿的创业思维和创新训练教育理念,具备结合创业思维与方法进行课程开发的能力。
★2.建设内容设计包括但不限于创造与创新、创造性思维、创新方法、成果保护、营销与商业模式、资源整合与风险把控、商业计划书、创业实训等模块;形式上包含但不限于:微视频库、教案规范、课件美化、双创知识库、题库、作业库、在线讨论库、双创微训练、互动游戏等。《大学生创新创业基础》MOOC课程,约68-72个知识点,每集视频5-15分钟,按照MOOC课程的理念和特征进行课程的编排、设计和制作,所有视频配上同步字幕。
★3.投标人能根据国内高校创新创业基础课程开展情况,结合本项目课程内容设计,为本课程定制一套教学设计和建设内容框架,要求具备内容合理、体系完整,能清晰呈现课程各类元素、预计时长、交付成果物等。
(二)音视频制作规范
根据《安徽省MOOC示范项目建设规范及标准》具体要求,本课程音视频制作规范如下:
序号 | 项目 | 标准 |
1 | 视频格式 | MOV格式 |
2 | 视频编码方式(Codec) | H.264.mp4 (视频压缩采用H.264编码方式,封装格式采用MP4) |
3 | 视频分辨率 (Resolution) | (1)提交的高清成片,分辨率不低于1080P(1920×1080像素,16:9) (2)单个视频文件大小不能超过1GB,如高清视频文件过大,还同时需要分辨率不低于720×480像素的标清视频文件 |
4 | 视频帧率 (FrameRate) | (1)25fps或者29.97fps(fps:每秒帧数); (2)扫描方式为逐行扫描 |
5 | 视频码率 (BitRate) | 不低于8Mbps (bps:每秒比特数) |
6 | 图像效果 | (1)图像不过亮、过暗; (2)人、物移动时无拖影、耀光现象; (3)无其它图像质量问题 |
7 | 音频格式 (Audio) | 线性高级音频编码格式,LinearAAC(AdvancedAudioCoding) |
8 | 音频采样率 (SampleRate) | 采样率不低于48kHz,16位采样 |
9 | 音频码率 (BitRate) | 不低于1.4Mbps(bps:每秒比特数) |
10 | 音频声道 | 应采用双声道,做混音处理 |
11 | 音频信噪比 (SNR) | 大于50dB |
12 | 唇音同步 | 课程视频的唇音同步时间≥65毫秒 |
13 | 声音效果 | (1)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象; (2)解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调 |
14 | 剪辑 | (1)剪辑衔接自然; (2)无空白帧 |
15 | 后期动画文字 | (1)后期制作的动画、显示的文字(非字幕文件),不能出现错误; (2)同一门课程中字体风格一致 |
16 | 字幕要求 | 中文授课视频提供对应的中文字幕,英文授课视频提供相应的英文字幕 |
17 | 字幕文件格式 | 字幕不能固定加在视频上,必须提供独立的SRT格式的字幕文件 |
18 | 字幕编码 | 中文字幕必须采用UTF-8编码 |
19 | 字幕时间轴 | 时间轴准确,字幕出现时间与视频声音一致 |
20 | 字幕字数要求 | (1)每屏只有一行字幕; (2)画幅比为16:9的,每行不超过20个字; (3)画幅比为4:3的,每行不超过15个字 |
21 | 字幕文字内容 | 字幕文字错误率不能超过1% |
22 | 片头 | (1)时长应不超过10秒; (2)应使用体现课程所属院校、机构特色的素材; (3)应包括校名及Logo、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务、单位等信息 |
23 | 片尾 | (1)时长应不超过10秒; (2)应包括版权单位、制作单位、录制时间、可以有鸣谢单位或个人信息 |
24 | 视频LOGO | 视频的相应位置应加上课程所属院校、机构统一设计的Logo标志,标志应明显、且不影响视频内容的显示 |
25 | 视频长度 | 10~15分钟之间 |
(三)课件制作规范
1.制作原则
演示文稿要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体,一般不使用纯文字的演示文稿(PPT);页面设置要求符合高清格式比例,幻灯片大小为全屏显示16:9;整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。
2.字体与字号参照下表
类型 | 大标题 | 主讲信息 | 一级标题 | 正文 | 字幕 |
字体 | 大黑、时尚中黑大隶书 | 黑体 | 黑体、魏碑、大宋 | 雅黑、中宋 | 雅黑 |
字号 | 50-70磅 | 36-40磅 | 36-40磅 | 24-32磅 | 32磅 |
应用 | 上下左右居中 | 左右居中 | 左右居中 | 左对齐或居中 | 左右居中 |
3.版心与版式
每页四周留出空白,应避免内容顶到页面边缘,边界安全区域分别为左、右130像素内,上、下90像素内。
4.背景与色调
背景色以简洁适中饱和度为主(颜色保持在一至两种色系;背景和场景不宜变化过多;文字、图形等内容应与背景对比醒目。
色彩的选配应与课程科目相吻合;每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性,可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配;同一屏里文字不宜超出三种颜色。
5.字距与行距
标题:在文字少的情形下,字距放宽一倍;
正文:行距使用1行或1.5行。
6.配图
像应清晰并能反映出内容主题思想,分辨率≥72dpi;图片不可加长或压窄,防止变形;图形使用应通俗易懂,便于理解。
7.版权来源
素材选用涉及版权问题须加入“版权来源”信息,响应文件中附知识产权责任保证书。
(四)配套教案要求
1.提供配套的创业基础教案包,支持线上+线下混合式教学,教学方式以教学课件形式展现,实现添加、修改、删除等编辑功能,内容上包含大学生创业的本质、创业机会识别、优秀创始人的核心能力、商业模式方法论、精益创业方法论、营销方法论、新产品设计方法论、资本来源分析实践、机会分析实践以及精选的前沿案例等,以及与课程同步的云课件+双创微训练应用+双创知识库。【提供真实截图】
2.云课件支持混合性的云端课件与云端讲义,课件讲义存储在云端,备课时直接在云端进行编辑,授课时直接在云端播放;可直接上传ppt并存为可在线编辑的云课件,此类云课件同样可以在内容中插入各类二维码与邀请码互动内容,可以为每一页添加讲义,并且能够编辑大部分文字与图片;教师通过手机或平板扫描二维码同步操作云端课件,同步操作时可以通过手机或平板看到课件内容与讲义内容、可以播放课件上的视频、可以开关课件上的互动,同时可以切换手机或平板端的显示模式,如同时显示课件讲义或同时显示多个课件页。【提供系统真实截图】
★3.双创微训练用于支撑课程的教学训练,要求无缝嵌入课件页面,形成混合性课件文件,教师可以通过PC、平板电脑、智能手机、投影等进行实时教学互动和管理,实现边讲边训、边训边评、课训评一体,并能二次编辑;界面支持进行放大、缩小及还原,界面的所有元素一致进行缩放,支持对内容的查看删除和还原操作。教师可以发起或允许学生作为创建者灵活组建团队进行分组训练;支持将训练过程中产生的数据进行导出,有纯文本形式、思维导图形式、图表形式等导出形式;所有训练针对训练内容、训练方式和使用场景有详细描述。学生能使用移动端扫描二维码等无纸化方式加入线上分组互动训练。
4.微训练类型包含六顶思考帽、头脑风暴(三轮)、提问树、发散球、奥斯本检核表法、创新测试:尤金•劳德塞测试、创新测试:威廉斯量表、TRIZ矛盾矩阵等。【提供系统真实截图】
(五)课程编辑团队要求
1.要求投标人指定编辑团队与教师团队对接,制定课程建设计划及安排表,并按计划推进和实施;协同教师团队研究分析课程,完成课程设计及实施;
2.参照国家精品课程打造要求,协同教师团队搜集讲稿所需参考材料,教师完成讲稿后,编辑团队协助优化讲稿内容;
3.协助教师团队制作课程相关教学资源,包括课件PPT美化、课程大纲设计、题库制作、课程配套专题讨论制定等。
三、成交原则
1.按“综合性价比高”的原则确定成交供应商,根据符合采购需求、质量、服务、价格等因素确定“综合性价比”。
2.具体比选办法如下:
评审细则
类别 | 指标 | 指标描述 | 分值范围 |
价格分 | 报价 | 根据各投标人的最终有效投标报价,以满足招标文件要求且最终有效投标价格最低的投标报价为评标基准价,其价格分为满分。其它投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×30%×100。 备注:1)未实质性响应采购文件的供应商的报价不参与报价得分的计算;2)供应商的报价明显低于其他通过初步审查供应商的报价,有可能影响货物质量或者不能诚信履约的,作为无效投标处理。 | 0-30分 |
技术分 | 技术 响应 | 根据投标文件技术参数及要求对招标文件的响应情况进行综合打分。所投产品(服务)全部参数及要求达到或优于招标文件的得20分;技术参数及要求不满足采购文件要求的,每一项负偏离扣5分扣完为止; 注:以采购需求中要求提供的材料作为评审依据,不满足的、要求提供真实系统截图未提供的、配置不详的、技术参数不清或缺漏的,均视为负偏离。 | 0-20分 |
服务 方案 | 项目服务方案应包含针对采购方招标要求的实施方案、培训方案、课程上线运行指导方案。根据各方案的完整性、总体架构的合理性、技术路线的先进性、可扩展性及方案的成熟度等进行评审。优秀得10-15(含)分,良好的得5-10(含)分,一般的得 0-5(含)分。 | 0-15分 | |
服务 能力 | 1. 按照“课程内容设计要求”,考查投标方提供的“教学设计和建设内容框架”设计方案,要求方案详细具体契合度高、内容合理、体系完整,能清晰呈现课程各类元素、预计时长、交付成果物。优秀得8-10分,良好得4-8(含)分,一般得0-4(含)分; 2. 按照“配套教案要求”,考查投标人提供的创业基础配套教案包以及与课程同步的云课件+双创微训练应用+双创知识库的真实系统截图或现场演示情况,是否满足采购需求。优秀得8-10分,良好得4-8(含)分,一般得0-4(含)分。 | 0-20分 | |
商务分 | 技术 资质 | 1. 投标人具有有效期内的AAA信用等级认证证书和AAA企业资信等级认证证书得3分,证明文件需要加盖公章,不提供或少提供不得分; 2.投标人具有较强的线上线下课程设计开发和培训实力,有自主研发的成熟配套的教学、科研、实训、学习资源辅助系统,包括互联网在线教育平台、在线测试系统、双创微训练实验教学系统、智能云课件编辑系统等,且具有国家版权局颁发的著作权证书,每提供一个得3分,最高得12分,证明文件需要加盖公章,不提供或少提供不得分。 | 0-15分 |
四、供应商须知
1.服务和付款:服务完成,验收合格后,付全款。
2.参与供应商须认真阅读《比选函》,理解并完全响应本函件及其附件中的所有实质性要求。
五、报价要求
1.供应商应根据要求,在2021年10月29日上午9:30时前,将以下材料一式三份密封(一正一副),封面注明投标项目名称、公司名称、日期等信息,封面及骑缝盖公司章,送至滁州学院创新创业学院办公室处(供应商送至或快递至指定地点。如截止时间前快递未能送达,学校不承担任何责任)。
①营业执照复印件(盖章);
②授权委托书及代表身份证复印件(盖章);
③比选报价函(盖章)(格式见附件1);
④规模及经营情况、业绩、供应商根据自身情况和采购人实际提供相关服务方案等方面的材料(盖章);
2.比选报价函须经法定代表人或其授权代表签字、盖公司章;如为授权代表签字,请附法定代表人授权书。
3.最高限价:4.9万元。超过最高限价的报价为无效报价。报价函的价格一经我校认可,即为签约价。供应商一经做出报价,不可撤回。否则,该供应商在今后三年内不得参与我校所有采购活动。成交供应商的报价等材料将作为合同的组成部分。
六、联系方法
单位:滁州学院创新创业学院
地址:安徽省滁州市会峰西路1号滁州学院行政楼313室
联系人:郑老师 程老师
办公电话:0550-3519310
滁州学院创新创业学院
2021年10月19日
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