采购内容：第一包：实验室云化改造建设用服务器；第二包：8台云计算服务器，1台存储服务器。

主要功能或目标：第一包：高性能服务器，用于搭建云桌面系统基础平台。第二包：在实训室现有的软硬件条件的基础上，进行云计算模块的改造升级，结合专业人才培养技能需要、华为HCIA-Cloud Computing、HCAP-Cloud Computing认证培训的硬件环境和云计算服务资源环境要求。增加服务器与云计算服务资源，满足新技术课程如云计算、公有云运维等的课程、竞赛教学环境支撑。

需满足的要求：第一包：1.满足依托虚拟化软件搭建桌面云基础平台的需要。 2.满足多核心云桌面图形运算。 3.可支持GPU运算卡搭载。 第二包：本次采购的服务器与云计算服务资源能够满足在《云计算基础架构平台构建》、《虚拟化技术与应用》、《云计算平台高级运维》、《云原生架构实践》等课程中涉及的平台设计、平台搭建、平台运维等相关内容中的实验需求。同时满足《存储应用技术》《数据中心灾备应用》等课程中的相关实验。

采购内容：城市轨道交通1+X证书仿真软件

主要功能或目标：主要包括列控、联锁、轨旁设备等虚拟仿真场景。

需满足的要求：可用于城市轨道交通专业教学以及列车运行控制系统现场信号设备运用与维护1+X证书的考试。

采购内容：第一包：物联网技术工程实训平台。第二包：BIM机电深化设计软件。第三包：5G网络优化仿真实训系统。第四包：应急通信虚拟仿真教学软件。

主要功能或目标：第一包：为跟职业技能大赛物联网技术用。第二包：满足1+X建筑信息模型（BIM）职业等级认证考试教学考试要求，对接到学校原有的BIM实训平台。1、提供主体结构、基础、二次结构、施工设施等施工阶段模型的快速创建功能；具有参数化的机电设备构件库，具有细部尺寸标注、工作工况、性能参数曲线等信息以支持参数化的建模，设备构件库存储于云端且实时更新；第三包：根据5G网络优化项目的分类，支持选择“室内优化”、“室外优化”，根据选择提供室内优化场景的信息收集或者室外优化场景的信息收集配置。第四包：支持设备业务验证，内置参数逻辑和模型逻辑，模拟真实设备的连通效果及告警效果。

需满足的要求：第一包：竞赛培训与练习，提供训练平台。第二包：1、可导入DWG、DXF、PDF格式的二维图纸，可直接将二维设计图纸作为建模底图，精准建模；支持CAD图纸识别快速翻模快速创建构件。2、具备支吊架功能，支吊架功能包含通用、通用装配式、GB-18R417-2、GB-19K112 GB-03S402、GB-05R417-1、GB-04D701、GB-16D707-1、GB-08K132支吊架模型等支吊架参数，能够自定义管道密度、厚度、保温密度、保温厚度支吊架进行校核，并生成弯矩图、剪力图、轴力图、挠度图，并支持输出DXF格式的支吊架模型文件；其他未尽参数详见采购方案。第三包：教学用。 第四包：（1）提供卫星通信设备、短波通信设备、微波通信设备和集群通信设备的使用步骤提示。 （2）提供卫星、短波、微波、集群四种类型不同型号设备的3D模型及相应零部件模型，支持3D模型的拖动、安装、视角旋转。 （3）支持对3D通信模型进行参数设置，提供正确模板。

采购内容：存储虚拟化软件、桌面云接入授权、云终端、GPU运算卡及虚拟化切分系统、实验室强弱电施工及耗材、墙面处理、电子教室软件、交换机、室内外文化建设等。

主要功能或目标：1.完成云终端安装调试，系统安装调整，综合布线和强弱电施工，实训室文化建设等，使实训室能够满足实验实训教学需求。 2.需满足图形渲染与建模等教学需求，方便远程与移动教学

需满足的要求：产品与服务应符合国家及用户提出的有关标准规范要求，不存在知识产权纠纷，符合用户需求，为用户提供可靠与标准的产品与服务，确保用户实训室稳定可靠运行。

采购内容：1.软件测试专业一体化教学平台的三个系统（1）BTS模拟被测系统 （2）o2o模拟被测系统 （3）智能汽车选型模拟被测系统 2.教学服务资源（1）课程建设 （2）师资培训 （3）教学管理文件及教学服务

主要功能或目标：1.三个被测系统分别满足复杂业务逻辑、互联网软件、传统工业属性结合智能软件三个领域的测试教学； 2.建设高标准的教学资源，包含13门课程的教学资源（教学课件、活页式教材包括教师和学生两个版本、测试题等）； 3.建设高水平师资和管理队伍，包含13门课程的师资培训及管理和评价培训； 4.教学管理文件及教学服务包含职业教育培养体系与相关质量保障体系文件、教学指导文件、伴随式项目辅导、学生职业资格与技能考核和认证等。

需满足的要求：1.一体化教学平台要支持三个不同领域的测试教学； 2.教学服务要能提升院校教师队伍“双元”育人水平，打造“新一代信息技术领域三教改革实践创新点”； 3.要能建设以实践为导向的中德先进职业教育合作项目人才培养体系，打造国际合作平台，促进深度校企融合，打造“新一代信息技术领域国际合作平台及产教融合示范点”。

采购内容：第一包：1.三维立体虚拟仿真的呈现方式2.完整的教学活动设计与管理 3.全国干线运输调研方案设计与实施4.便于对学生职业能力进行测评等；第二包：RPA财务机器人应用实训教学软件1套

主要功能或目标：第一包：通过以三维立体虚拟仿真的呈现方式对运输规划进行仿真设计，提供完整的教学活动设计： 1.提升课堂趣味性，发挥学生学习的主动性 2.理实结合，查缺补漏，提高个人竞争力 3.提升岗位工作能力，高质量就业 4.助力实训教学体系升级 5.有利于加强师资队伍建设 第二包：该软件是围绕RPA财务机器人应用的辅助教学培养平台，从RPA财务机器人的理论知识出发，模拟真实财务与RPA自动化融合场景，依托不同业务场景下的财务机器人的开发与应用，让学生充分了解RPA财务机器人开发与应用环境，掌握RPA软件的基本知识与功能、RPA技术的基本语法以及RPA财务机器人的案例开发，培养学生应用RPA技术解决实际问题的综合能力，提升学生对RPA技术在工作情境中的应用感知，拓展应用RPA技术的思路，促进RPA设计与开发能力的形成。

需满足的要求：第一包：1.满足现代物流管理专业人才培养建设的需要：依据智慧运输的岗位标准，与人才培养目标融合定位。 2.满足专业课程的实践教学需要：与核心课程《运输管理与规划设计》的实践环节配套。 3.基于实际工作仿真，实现理实结合教学：帮助学生更快的上手从事实际工作，更好的与工作接轨。 4.满足实际工作需要：掌握运输管理软件的操作能够更加符合现代物流市场对人才的需求。 5.软件基于B/S模式工作，允许用户同时访问数量不低于200户。 第二包：1.该软件应基于B/S模式工作，允许用户同时访问数量不低于200户； 2.该软件至少应包含RPA流程自动化的基础、应用、案例开发、演练，各种财务机器人运用场景：如RPA网银付款机器人；RPA发票填开机器人；RPA银企对账机器人；RPA往来对账机器人；RPA发工资条机器人；RPA一键报税机器人；RPA智能分析机器人；RPA费用报销机器人；RPA仓储物料开单机器人；RPA发票认证机器人等。