序号

系统名称

清单及参数

价格（元）

数量

金额（元）

1

校园门户系统

学校官方新媒体门户：多终端浏览：适配PC浏览器访问和手机H5访问。

1

校园动态与富媒体资讯：1.多终端浏览，适配PC浏览器访问和手机H5访问浏览；

2.分享与传播：可一键转发与扫码分享。

1

2

在线备课系统

日常在线备课与双师/多人协同备课：1.日常在线备课网页端应用应包括：备课本、教师日常教学计划、课时设置、教学设计、教学反思与说课、检查与评价、实时协同备课；

2.备课本（教师个人）：支持创建多个在线备课本，可设置备课本教学属性，能绑定各学科教材，满足多视图查看备课本，绑定教材，可手动添加或删除课时，能设置个人常用备课本，支持导出与打印备课本；

3.教师日常教学计划：可设置常用教学属性，自动生成教学周与课时安排，支持合并教学周，手动调整课时安排；

4.课时设置：支持设置课名与课程类型，可绑定教材章节自动生成教学内容，设置课时所属周次与上课时间，能自定义设置教学内容或范围；

5.教学设计：支持表格文档式、自定义分栏式、多格式兼容式富媒体教案编辑类型，支持多格式兼容的多媒体课件，支持课堂实录视频，微课、拓展资源上传，可进行二次备课，可对照多案编辑，有更多自定义编辑模块，支持预览、导出、参考、引用，支持教学设计的可见范围设置，能清空或重置教学设计；

6.教学反思与说课：可格式化富媒体教学反思，支持音频、视频说课；

7.授课模式：备课内容大屏预览展示，多文件滑动切换，课件动画完整保留；

8.检查与评价：支持智能辅助式评分/评价，检查工作进度跟踪，被检查人提交材料（备课本）；

9.实时协同备课：邀请协作人，实现实时文档协同编辑，支持实时研讨与交流，内容可云端存储，编辑日志，协同成果转化。

1

3

听评课系统

现场公开课、录播课、直播课：

1.教师可发布现场公开课：可发布教学时间、地点，匹配对应的听课评价量表，支持设置听课密码，完善课程资料，下载听课二维码；可将听课信息进行分享和传播；

2.教师可发布录播公开课：公开课自定义课程资料；

3.教师可发布直播公开课：设置直播时间和访问权限，录制设置，完善预告、候场信息，录制并自动转录播，完善课程资料；

4.现场听评课：支持编辑听课笔记，可进行评分、评价，预览笔记，发送笔记到邮箱，能实现现场音视频记录，支持手机听课；

5.录播课听评课：支持观看课堂实录，查看课例精彩镜头，可弹幕互动，编辑听课笔记，支持视频截图，查看课程资料，可实现自定义模板化听课笔记、调整笔记栏目，支持评分与评价，预览与导出；

6.直播课听评课：编辑听课笔记，调整笔记栏目，评分与评价，发送笔记到邮箱，查看课程资料，预览与导出；

7.教师听课本管理：新建听课本，设为常用听课本，支持生成听课本，预览、查看听课笔记，手机查看完整笔记，新建笔记（出访），导出与打印；

8.校园开放日活动：报名，签到，手机听课，查看上课安排，发送笔记到邮箱，查看活动安排。

1

4

管理与考核工具

绩效考核：1.考核指标项设计：系统初始化一套指标项，同时支持新增自定义指标项，用于添加到考核模板表。指标项有四种计分方式：达标制、计件积分制、阶梯计分制、主观评分制；

2.考核模板表设计：选取考核指标项，设定每项考核指标的计分方式，最后对考核表进行等级设置，完成考核表创建；

3.考核总计划与任务安排：设定总参评人员范围，计划说明及发布考核相关说明；

4.考核子任务：根据考核总计划，拆分到具体考核子任务执行，设定考核周期、考核表，被考核人根据相关要求完成考核项。根据考核指标计分方式，系统指标由系统自动计算评分，自定义指标由相关评分人给出评分，最终给出被考核人的考核评分；

5.考核范围：支持对教师的备课、听评课、培训与研修等完成情况做线上考核；

6.评分方式：考核人支持在空间内进行自评、互评，学生可在手机上开展生评；

7.结果公示：评分工作完成后对结果进行归档、公示。

1

5

教学常规检查

教学常规检查：1. 检查工作：用户可以发起、管理检查，检查过程支持材料提交、评价、结果公示、结果归档；评价方式支持自评、互评、检查小组综评、学生评，检查过程、评价方式、检查关系都可以由用户自主选择设置；

2. 学生评价H5：提供H5页面，支持学生扫码进行评价；

3. 结果公示：参与检查的用户可以查看到正在公示的检查结果；

4. 检查报告：可以导出WORD检查结果报告，为检查材料生成二维码，扫码可以在线查看检查材料。

1

6

后台管理系统

校园门户系统后台管理：

1.门户全局配置：支持站点的标识设置，校内教师登陆设置，APP/微官网设置，友情链接设置，版权信息设置，整体网站风格与主题色自定义设置等；

2.栏目与结构设计：支持系统内各个模块自定义开关；快捷导航栏配置，快捷导航（登录状态栏）配置；

3.内容运营配置：广告位配置，门户主推内容设置，教师排行榜管理。

1

日常在线备课后台管理：1.能支持学校备课工作统筹管理，功能需满足：学校备课本封面统一设置，多学科教案与学案模板设置，教学设计内容组成规范要求；

2.能实现检查与评价功能，需满足：教师备课内容数量统计，备课本质量分析，教学设计抽检审阅，发起备课检查工作，设置检查/抽检范围，自定义评价表，设定评委与评分方式，检查工作进度跟踪，报表导出与打印。

听评课后台管理：1.支持听评课工作统筹管理：听课本封面统一设置，听课笔记模板配置，多学科评价量表管理，布置听评课任务，公开课审核方式设置，匿名/实名评课设置，公开课上课时长默认设置，精准的听课形式要求，精准的学科要求；

2.支持数据统计：可实现听课数量统计，查看教师个人听课笔记和评课，公开课查询与统计，查看公开课产生的听课笔记，查看公开课产生的评课，导出数据；

3.可实现学校公开课库管理：支持从集体教研成果和参赛作品导入，发布外部名师/专家公开课，审核教师提交的公开课，公开课置顶排序与删除；

4.管理员发布现场公开课：发布教学时间、地点，配置评价量表，设置听课密码，完善课程资料，下载听课二维码；

5.管理员发布录播公开课：公开课自定义课程资料，日常课堂实录、集体教研成果、参赛作品转化成公开课，添加精彩镜头，配置评价量表，设置听课密码，分享与传播，ITS交互式视频？编辑标引；

6.管理员发布直播公开课：设置直播时间，设置访问权限，录制设置，完善预告、候场信息，课时设置，录制并自动转录播，完善课程资料；

7.校园开放日活动管理：新增校园开放日活动，查看活动链接和二维码，编辑活动，报名、签到、公开课统计，查看公开课产生的听课笔记，查看公开课产生的评课，广告管理，导出数据；

8.检查与评价：教师听评课情况跟踪，检查教师听课笔记。

教学常规检查后台管理：1. 检查工作管理：管理员可以查看并管理发起的所有检查；

2. 检查指标项设计：系统内置指标，管理员也可以自定义指标。部分内置指标可以自动采集系统数据并评分；

3. 检查模板表设计：管理员自定义检查模板表，支持积分制、阶梯制、主观评分、达标制计分方式；检查等级支持按得分区间或得分排名设置；

4. 检查报告设置：对导出的检查报告进行规则设置。

7

技术服务及运维要求

1. 平台服务要求：合同期内提供更新、升级、维护、培训等相关服务；

2. 供应商必须保证完善售后服务：

（1）服务期内提供全天12小时的电话支持响应；

（2）供应商为采购人提供人员培训，讲解产品工作原理、操作使用方法，满足采购人正常使用需要；

3. 运维服务要求：运维服务实行7×24小时工作制，接到维修通知，做到12小时内回复。合同服务保期内定期对系统进行全面的维护。对由于系统缺陷而发生的任何故障负责维护。

2

合计

备注：供应商提供年技术及运维服务。