中标
[公开招标]长春中医药大学中医学重点学科“双一流”建设第01包数字定量PCR、微生物代谢监测仪等专用设备合同备案
数字定量PCR微生物代谢监测仪康复护理XR增强教学实训系统虚拟仿真临床案例教学系统服务接口实训平台康复护理互动微课学习平台选课中心个人中心我的课程智慧化授课课程管理系统作业管理系统数据分析微课课堂资源管理功能学员管理微课平台消息管理护理混合现实智慧课堂教师PC端屏幕截图投屏控制录播控制开关屏幕批注本地授课教学电脑课堂录播康复护理虚拟仿真教学系统康复护理虚拟仿真系统自主学习理论教学模块自主仿真实训教学模块标准仿真强化模块康复设备康复器设备理疗设备康复辅助设备康复模具康复护理设备虚拟仿真学习平台
金额
88.8万元
项目地址
吉林省
发布时间
2021/07/16
公告摘要
项目编号项目采购x[20210317]-0420号
预算金额88.8万元
招标公司长春中医药大学
招标联系人-
中标公司长春猎人科技有限公司88.8万元
中标联系人-
公告正文
 
吉林省公共资源交易中心
（吉林省政府采购中心）
采购合同
合同编号：
SJL-JZ2021071500011GKXMHT1
分包编号：
分包名称：
签订地点：吉林省长春市人民大街9999号
签订日期：
2021-07-14
采购任务通知书编号：项目采购X[20210317]-0420号
 
   
 长春中医药大学需求的长春中医药大学中医学重点学科“双一流”建设第01包数字定量PCR、微生物代谢监测仪等专用设备经吉林省公共资源交易中心（吉林省政府采购中心）以编号为SJLDL20210525001GKXM1的招标文件在国内公开招标，招标小组评定 长春猎人科技有限公司为成交供应商。供需双方按照《中华人民共和国合同法》和有关法律法规，遵循平等、自愿、公平和诚实信用原则，同意按照下面的条款和条件订立本合同，共同信守。
1.合同标的：
序号
 货物名称
 品牌型号/服务内容
 详细配置及主要技术参数（服务具体要求）
 数量
 单价(元)
 小计金额(元)
1
 康复护理XR增强教学实训系统
 要求：
能满足康复护理虚拟仿真临床案例教学系统的研发需求并完成下列研发任务：
完成12个康复护理临床案例教学的XR增强教学
1.高仿真虚拟交互场景——模拟医院临床康复环境
2.交互功能——解决临床实际操作流程认知学习。
3.训练功能——解决临床实际操作技能训练。
4.考核功能——解决临床技能鉴定问题。
5.教学内容——脑卒中患者软瘫期、痉挛期、恢复期、后遗症期的康复护理；脑瘫常见类型的早期康复护理；脊髓损伤的康复护理；冠心病、COPD患者的康复护理；骨质疏松、骨折的康复护理。
技术要求：
1.为保证项目仿真程度及最终渲染的画面质量，实训平台客户端采用UE4或U3D主流引擎进行进行开发。
2.实训平台客户端模型采用MAYA或3DMAX软件进行制作，材质符合PBR材质要求，贴图精度不小于2048*2048分辨率。
3.实训平台采用C/S架构，客户端适配主流虚拟现实可穿戴设备及增强现实可穿戴设备。
4.系统可提供标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存中，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
8.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 要求：
能满足康复护理虚拟仿真临床案例教学系统的研发需求并完成下列研发任务：
完成12个康复护理临床案例教学的XR增强教学
1.高仿真虚拟交互场景——模拟医院临床康复环境
2.交互功能——解决临床实际操作流程认知学习。
3.训练功能——解决临床实际操作技能训练。
4.考核功能——解决临床技能鉴定问题。
5.教学内容——脑卒中患者软瘫期、痉挛期、恢复期、后遗症期的康复护理；脑瘫常见类型的早期康复护理；脊髓损伤的康复护理；冠心病、COPD患者的康复护理；骨质疏松、骨折的康复护理。
技术要求：
1.为保证项目仿真程度及最终渲染的画面质量，实训平台客户端采用UE4或U3D主流引擎进行进行开发。
2.实训平台客户端模型采用MAYA或3DMAX软件进行制作，材质符合PBR材质要求，贴图精度不小于2048*2048分辨率。
3.实训平台采用C/S架构，客户端适配主流虚拟现实可穿戴设备及增强现实可穿戴设备。
4.系统可提供标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存中，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
9.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 1
 198000
 198000
2
 康复护理互动微课学习平台
 要求：
1.选课中心：包含针对授课老师，科目分类，课程种类的多种课堂分类处理与展示，同时根据相关的教学内容进行首页推送。
个人中心：包含选课记录，导师消息，注销登录等相关内容
我的课程：包含针对已选的课程进行课程表编排，上课记录等信息的展示。
2.智慧化授课：提供专业的教育直播、点播。
课程管理系统：包含视频，音频等课堂的智慧化授课，同时支持课堂的系列归类以及课堂直播等相关内容。
作业管理系统：支持根据班级分类进行作业预留等功能，同时可以进行实时查看，并进行更改与撤销。
数据分析：对微课课堂进行数据统计以及分析，满足对课堂关注人数，课堂访问人数的概况整理以及数据展示。
资源管理功能：对实时直播的课堂内容可以进行回放等功能的适用，同时支持音频，视频等内容的上传与预存。
学员管理：针对课堂的学员的信息进行查看并可以进行相对应的管理。
消息管理：针对课堂的消息可以进行管理，支持回复，查看咨询时间，类型，内容等相关操作。
技术要求：
1.为保证系统兼容性，微课平台采用HTML原生开发，不允许使用第三方插件或框架。
2.系统兼容多种分辨率，包括但不限于1920*1080,1280*768，1920*1200。
3.微课平台采用B/S架构，标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存种，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
8.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 要求：
1.选课中心：包含针对授课老师，科目分类，课程种类的多种课堂分类处理与展示，同时根据相关的教学内容进行首页推送。
个人中心：包含选课记录，导师消息，注销登录等相关内容
我的课程：包含针对已选的课程进行课程表编排，上课记录等信息的展示。
2.智慧化授课：提供专业的教育直播、点播。
课程管理系统：包含视频，音频等课堂的智慧化授课，同时支持课堂的系列归类以及课堂直播等相关内容。
作业管理系统：支持根据班级分类进行作业预留等功能，同时可以进行实时查看，并进行更改与撤销。
数据分析：对微课课堂进行数据统计以及分析，满足对课堂关注人数，课堂访问人数的概况整理以及数据展示。
资源管理功能：对实时直播的课堂内容可以进行回放等功能的适用，同时支持音频，视频等内容的上传与预存。
学员管理：针对课堂的学员的信息进行查看并可以进行相对应的管理。
消息管理：针对课堂的消息可以进行管理，支持回复，查看咨询时间，类型，内容等相关操作。
技术要求：
1.为保证系统兼容性，微课平台采用HTML原生开发，不允许使用第三方插件或框架。
2.系统兼容多种分辨率，包括但不限于1920*1080,1280*768，1920*1200。
3.微课平台采用B/S架构，标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存种，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
9.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 1
 148000
 148000
3
 护理混合现实智慧课堂
 要求：
教师PC端
1、支持PC桌面“教学工具条”功能，能够把教学常用功能的集中式快捷操作，包括但不限于教师个人空间资源调取、屏幕截图、投屏控制、录播控制开关、屏幕批注等（提供软件运行截图并加盖公章）；
2、本地授课：教师也可直接使用本地PPT播放软件进行授课；授课过程中，教师可按需随时调用教学电脑、U盘中的本地资源;
3、★支持多种屏幕互动方式，如：主屏能够同时显示所有副屏的画面，进行对比展示；主屏也能选择性显示某一个副屏的画面，主屏画面或任一副屏画面能够广播到所有屏幕。通过PC桌面的“教学工具条”，教师可开关控制屏幕互动相关功能是否开启，辅助更好的管控课堂秩序；
4、支持通过课堂授课软件实现课堂授课内容的推送及同步，与此同时，还可发起随机抽答操作，随机选择到课学生进行回答；
5、支持在上、下课时自动引导快捷开启课堂录播。支持通过快速的一键式操作，进行课堂录制控制；
学生端：(小程序端）
6、★进入课堂，学生端自动同步课堂授课课件及老师批注，学生可自主选择退出同步，查看课堂授课过程的各项活动，并按时间流的方式展示，当课程结束时，学生可对该课程进行评价；
7、支持学生对同步的课件进行“不理解标记”，让教师可实时获取学生反馈的理解情况，并可查看每页课件学生反馈的学习理解情况；
8、弹幕功能：学生可自由编辑弹幕内容或选择弹幕模板,大屏及移动授课助手两个软件需实时同步展示弹幕内容，教师可开关弹幕功能，关闭后学生无法发弹幕；支持开启全局弹幕，开启后在授课过程中，选择回到桌面，依然可以同步展示弹幕信息；
9、★支持回顾历次上课内容，包括：课件内容、教学活动、记录的课堂笔记、投屏图片等，并按时间关系展示。
技术要求：
1.为保证系统兼容性，智慧课堂采用HTML原生开发，不允许使用第三方插件或框架。
2.系统兼容多种分辨率，包括但不限于1920*1080,1280*768，1920*1200。
3.智慧课堂采用B/S架构，标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存种，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
8.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 要求：
教师PC端
1、支持PC桌面“教学工具条”功能，能够把教学常用功能的集中式快捷操作，包括但不限于教师个人空间资源调取、屏幕截图、投屏控制、录播控制开关、屏幕批注等（提供软件运行截图并加盖公章）；
2、本地授课：教师也可直接使用本地PPT播放软件进行授课；授课过程中，教师可按需随时调用教学电脑、U盘中的本地资源;
3、★支持多种屏幕互动方式，如：主屏能够同时显示所有副屏的画面，进行对比展示；主屏也能选择性显示某一个副屏的画面，主屏画面或任一副屏画面能够广播到所有屏幕。通过PC桌面的“教学工具条”，教师可开关控制屏幕互动相关功能是否开启，辅助更好的管控课堂秩序；
4、支持通过课堂授课软件实现课堂授课内容的推送及同步，与此同时，还可发起随机抽答操作，随机选择到课学生进行回答；
5、支持在上、下课时自动引导快捷开启课堂录播。支持通过快速的一键式操作，进行课堂录制控制；
学生端：(小程序端）
6、★进入课堂，学生端自动同步课堂授课课件及老师批注，学生可自主选择退出同步，查看课堂授课过程的各项活动，并按时间流的方式展示，当课程结束时，学生可对该课程进行评价；
7、支持学生对同步的课件进行“不理解标记”，让教师可实时获取学生反馈的理解情况，并可查看每页课件学生反馈的学习理解情况；
8、弹幕功能：学生可自由编辑弹幕内容或选择弹幕模板,大屏及移动授课助手两个软件需实时同步展示弹幕内容，教师可开关弹幕功能，关闭后学生无法发弹幕；支持开启全局弹幕，开启后在授课过程中，选择回到桌面，依然可以同步展示弹幕信息；
9、★支持回顾历次上课内容，包括：课件内容、教学活动、记录的课堂笔记、投屏图片等，并按时间关系展示。
技术要求：
1.为保证系统兼容性，智慧课堂采用HTML原生开发，不允许使用第三方插件或框架。
2.系统兼容多种分辨率，包括但不限于1920*1080,1280*768，1920*1200。
3.智慧课堂采用B/S架构，标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存种，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.实训平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
9.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 1
 236000
 236000
4
 康复护理虚拟仿真教学系统
 能满足康复护理虚拟仿真教学系统的研发需求并完成下列研发任务：
1.？康复护理虚拟仿真系统-自主学习理论教学模块：解决从理论知识点到实际生产环境中应用认识问题。配套相关理论知识，使学生对理论学习内容有整体把握。完成关键操作步骤梳理，让学生思路更清晰。完成30个教学知识点的教学目的、知识元素、教学流程、教学拓展、教学自评、思政教育、教学反馈等内容进行归纳总结。学生可以进行自主学习，对理论知识进行系统化梳理。
2.？康复护理虚拟仿真系统-自主仿真实训教学模块：解决学生对康复护理技术实际操作流程的认知学习问题。针对15个康复实训技术的标准化操作流程进行分步骤细化，虚实高度结合，学生可根据自己对该项康复护理技术的掌握情况，选择由任一步骤开始仿真训练，查漏补缺强化技能。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示。该模块可随意选择每个步骤进行操作训练，增加学生学习的自主性，便于每个学生根据掌握情况进行选择性学习。
3.？康复护理虚拟仿真系统-标准仿真强化模块，解决实际操作技能训练的强化学习问题。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤，强化学员的标准化操作。支持多人同时在线学习，学员不受时间、地点限制，可随时操作学习，节约时间，提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习，增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等，互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣。可在虚拟场景中进行虚拟实训，最大程度上减少对实习资源的浪费。
4.？康复护理虚拟仿真系统-康复设备学习模块：提供标准康复设备库，该库中包含80种康复器设备（含理疗设备、康复辅助设备、康复模具、康复护理设备等），所有器械全部包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。
5.？考试测评：康复护理虚拟仿真系统-考试测评模块解决知识评价问题。在标准仿真模式下，每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目，学员在完成仿真训练的同时完成考评，教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的执业技能水平。
技术要求：
1.虚拟仿真系统采用UnrealEngine进行开发
2.虚拟仿真系统内器械学习模型采用MAYA或3DMAX软件进行制作，材质符合PBR材质要求，贴图精度不小于2048*2048分辨率
3.虚拟仿真系统自主学习模块采用C/S架构，以客户端形式进行学习和交互，同时在学生操作过程中的关键步骤进行记录积累数据信息。
4.系统可提供标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存中，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.虚拟仿真学习平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
8.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 能满足康复护理虚拟仿真教学系统的研发需求并完成下列研发任务：
1.？康复护理虚拟仿真系统-自主学习理论教学模块：解决从理论知识点到实际生产环境中应用认识问题。配套相关理论知识，使学生对理论学习内容有整体把握。完成关键操作步骤梳理，让学生思路更清晰。完成30个教学知识点的教学目的、知识元素、教学流程、教学拓展、教学自评、思政教育、教学反馈等内容进行归纳总结。学生可以进行自主学习，对理论知识进行系统化梳理。
2.？康复护理虚拟仿真系统-自主仿真实训教学模块：解决学生对康复护理技术实际操作流程的认知学习问题。针对15个康复实训技术的标准化操作流程进行分步骤细化，虚实高度结合，学生可根据自己对该项康复护理技术的掌握情况，选择由任一步骤开始仿真训练，查漏补缺强化技能。采用虚拟现实技术逼真呈现实验实训场景、设备、用品工具等。在自主仿真训练模式下虚拟仿真操作流程带引导提示。该模块可随意选择每个步骤进行操作训练，增加学生学习的自主性，便于每个学生根据掌握情况进行选择性学习。
3.？康复护理虚拟仿真系统-标准仿真强化模块，解决实际操作技能训练的强化学习问题。要求学员按照标准化操作规程进行全步骤仿真训练。不得跳过任何步骤，强化学员的标准化操作。支持多人同时在线学习，学员不受时间、地点限制，可随时操作学习，节约时间，提高效率。结合高精度虚拟医院场景进行教学和练习，增强真实感和沉浸感。配合虚拟场景、平面图像、动画、音频视频等，互动更直接、更丰富,激发学生的学习兴趣。可在虚拟场景中进行虚拟实训，最大程度上减少对实习资源的浪费。
4.？康复护理虚拟仿真系统-康复设备学习模块：提供标准康复设备库，该库中包含80种康复器设备（含理疗设备、康复辅助设备、康复模具、康复护理设备等），所有器械全部包含720度全视角认知、设备使用、储存、养护说明等。
5.？考试测评：康复护理虚拟仿真系统-考试测评模块解决知识评价问题。在标准仿真模式下，每个操作步骤都会有对应知识点和注意事项的考核题目，学员在完成仿真训练的同时完成考评，教学同时对所学内容进行实时考核,加深对知识的理解。同时让老师知道学员的执业技能水平。
技术要求：
1.虚拟仿真系统采用UnrealEngine进行开发
2.虚拟仿真系统内器械学习模型采用MAYA或3DMAX软件进行制作，材质符合PBR材质要求，贴图精度不小于2048*2048分辨率
3.虚拟仿真系统自主学习模块采用C/S架构，以客户端形式进行学习和交互，同时在学生操作过程中的关键步骤进行记录积累数据信息。
4.系统可提供标准的WebService接口，将业务系统获取的信息存储在Redit缓存中，最终存储在数据库。
5.服务接口适用于该系统与其他业务应用系统做二次开发或者集成用接口，包括所有系统级接口与平台应用接口。
6.虚拟仿真学习平台通过WebService进行与其他系统的交换机制，通过标准的XML或者Jason格式文件进行数据交换，兼容《GA/T 922.2-2011标准 第二部分 数据采集标准》中的数据格式交换。
7.服务接口主要以WebService与ActiveX等方式提供，支持HTTP，Socket等常见网络协议；支持RestFul API和WCF两种接口形式提供比对服务。满足各业务系统二次开发，集成使用。
8.软件支持将业务在边缘服务器，核心服务器，数据库服务器的分布式部署，提高系统的可用性和抗灾性。
 1
 306000
 306000

备注：本合同中详细配置及主要技术参数（服务具体要求）以评标时供应商投标文件为准。
2.
合同价格：888,000.00元，￥:
捌拾捌万捌仟元整。
3.
交货/服务时间、地点、方式
3.1交货/服务时间：合同订立后90天。所有货物安装调试完毕、验收合格并交付给需方的日期为交货时间。
3.2交货/服务地点：
长春中医药大学
3.3交货/服务方式： 供方负责将货物安全完好运抵交货地点、安装调试并保证验收合格（供方负责按需方要求提供全部服务并保证验收合格）。
4.
付款方式
4.1供方交货/提供服务时应提交下列文件：销售发票[发票抬头格式：需方单位名称]，国家有关质检机构出具的检验报告或证书（如果合同约定有的话），进口产品的报关文件（如果合同约定有的话），制造厂商出具的质量检验证书、产品合格证等。
4.2财政付款：政府采购项目资金支付程序，按照国家有关财政资金支付管理的规定执行。
4.3自行付款：本合同中总价款中由采购人自行支付的部分，采购人承诺。
5．履约保证金
5.1
在签署本合同之前，供方应向需方提交合同总价5%的履约保证金（人民币，取整数位到百元）。履约保证金可以采用银行转账或者银行保函等其他非现金的方式提交。
5.2
履约保证金的有效期到供方提交的货物经需方验收合格并交付给需方之日止，以银行转账方式返还，不计利息。
5.3
履约保证金由需方在货物验收合格交付后10个工作日内返还。
6.质量保证金：(不收取)。
7.合同补充条款：无。
8.争议解决方式：供需双方达成仲裁协议，向长春市仲裁委员会申请仲裁（向合同签定地人民法院提起诉讼）。
9．合同构成：下列文件构成本合同不可分割的组成部分，与本合同具有同等法律效力：
9.1本合同书；
9.2中标通知书；
9.3招标文件及澄清、修改、补遗文件；
9.4供方的响应文件及书面澄清、说明、补正文件；
9.5产品样本、样品（样机）、说明书、图纸等有关资料；
9.6吉林省省级政府采购验收报告单；
9.7合同的其它附件。
上述组成合同的文件如有不一致之处，以日期在后的为准。
10.合同份数：本合同一式三份，供需双方、公共资源交易中心各执一份。
11.合同生效：本合同在供需双方法定代表人或其授权代理人签字、加盖双方公章或者合同专用章并且需方收到供方提交的履约保证金后生效。
12.合同修改：除供需双方书面修改、补充协议外，本合同条件不得有任何变化或修改。
 
吉林省公共资源交易中心
（吉林省政府采购中心）
 
（加盖公章或合同专用章）
 
地址：长春市人民大街9999号
 
 需方：长春中医药大学
 
 
 
（加盖公章或合同专用章）
 
地址：
 
法定代表人
或授权代理人
签字：
签字日期：
邮政编码：
 供方：长春猎人科技有限公司
 
 
 
（加盖公章或合同专用章）
 
地址：
 
法定代表人
或授权代理人
签字：
签字日期：
邮政编码：
电话：
传真：
联系人：
开户银行：
账户名称：
账号：
税号：

 
    
 
 

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