评分项目

满分分值

（100 分）

评分细则

价格部分

20 分

满足招标文件实质性要求且最终报价最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分 20 分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:

投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×20, 小数点后保留 2 位。

技术方案

60分

一、MIS理念识别系统：

（一）总体策划方案：投标人结合国家教育方针政策、学校建筑风格、学校特色、地域文化、充分理解办学理念、办学愿景、校训、校风、教风、学风等，对整体策划方案进行视频阐述，不超过8分钟，满分15分（以0.1分为计分单位）。未提供的不得分。

总体方案策划理论依据充分、理解定位准确、分析条理清楚得12.1-15分。

理论依据不够充分，对总体策划方案要求理解不够，内容不全得9.1-12分。

对总体策划方案要求理解偏差大、策划依据混乱、表述力不足得6-9分。

（二）规划布局设想：文化建设主题空间策划方案。体现教育属性、地域特色、展示和互动结合，提供规划布局设想方案进行视频阐述，不超过5分钟，满分15分（以0.1分为计分单位）。未提供不得分。

1、规划布局思路清晰、整体性强、内容丰富、符合教育发展、布局切合学校实际情况全面得12.1-15分。

2、规划布局思路、整体性较差、对教育属性和学校实际情况理解不够充分得9.1-12分。

3、规划布局思路混乱、整体性差、对教育属性和学校实际情况理解不到位、策划内容不全得6-9分。

二、VIS视觉识别系统设计：结合学校理念文化，从视觉审美出发，提炼出学校视觉设计主要色彩、设计元素。展现学校文化品牌建设，根据清单★部分出具效果图（结合文字说明）的设计效果及效果图数量进行横向比较，满分15分（以0.1分为计分单位）。未提供不得分。

1、设计风格简洁，色彩搭配合理与学校整体环境相协调，效果图设计原创性高、展示和实用功能结合性好得12.1-15分。

2、设计风格表现力一般，色彩搭配不是很合理、协调性一般、和实际现场吻合度较低、实用功能结合程度一般得9.1-12分。

3、设计表现力弱、色彩运用混乱、缺乏协调性、和实际现场吻合度较低、缺乏实用性得6-9分

三、EIS环境识别系统设计：根据总体策划方案、规划布局设想结合现场实际情况，根据清单★部分出具效果图（结合文字说明）的设计效果及效果图数量进行横向比较，满分15分（以0.1分为计分单位）。未提供的不得分。

1、设计风格简洁，色彩搭配合理与学校整体环境相协调，效果图设计原创性高、展示和实用功能结合性好得12.1-15分。

2、设计风格表现力一般，色彩搭配不是很合理、协调性一般、和实际现场吻合度较低、实用功能结合程度一般得9.1-12分。

3、设计表现力弱、色彩运用混乱、缺乏协调性、和实际现场吻合度较低、缺乏实用性得6-9分。

方案比较

14分

根据投标人实施方案中：①项目施工进度计划；②人员配备（设计、施工人员投入一览表）；③质量控制④安全管理⑤工程施工措施方案等方面进行综合打分，满分8分（以0.1分为计分单位）。相关专业设计人员需提供本公司社保证明和职称证书原件、彩色扫描件。未提供的不得分。

1、方案详细、科学合理，人员分工合理，实施计划和进度安排合理，工期进度计划详实，质量控制、安全措施、应急预案等完善的，得5.1-8分；

2、方案较详细、较科学合理，人员分工较合理，实施计划和进度安排较合理，工期进度计划较详实，质量控制、安全措施、应急预案等较完善的，得2.1-5分；

3、方案基本满足要求，人员分工、实施计划和进度安排基本合理，质量控制、安全措施、应急预案等基本满足要求的，得0.1-2分。

1、提供针对本项目的质保期内的售后服务、响应能力和技术保障方案，满分6分（以0.1分为计分单位）：售后服务内容、响应方式的方案保证体系完整性强，保证措施强的得4.1-6分；售后服务内容、响应方式的方案保证体系完整性较强，保证措施一般的得2.1-4分；售后服务内容、响应方式的方案，保证措施较差的得0.1-2分；未提供不得分。

业绩

6分

1、投标人具有独立承接并完成过类似项目业绩的，每提供一份业绩得2分，最高得6分，未提供不得分。需同时提供中标（成交）通知书、合同及验收报告原件彩色扫描件。（所有材料须加盖投标人公章，业绩合同主要内容等需清晰可见，否则该业绩不得分）。

评分项目

满分分值

（100 分）

评分细则

价格部分

30 分

满足招标文件实质性要求且最终报价最低的投标报价为评标基准价，其价格分为满分 30 分。其他投标人的价格分统一按照下列公式计算:投标报价得分=（评标基准价／投标报价）×30, 小数点后保留 2 位。

技术参数

30分

投标产品的基本功能、技术指标与需求的吻合程度和偏差情况（包括所投标产品的规格型号、配置、主要技术参数等），是否能够满足招标文件要求。全部满足上述要求的，得30分。技术指标负偏离，扣减1分/项，扣完为止。

技术方案

20分

一、MIS理念识别系统：

（一）总体策划方案：投标人结合国家教育方针政策、学校建筑风格、学校特色、地域文化、充分理解办学理念、办学愿景、校训、校风、教风、学风等，对整体策划方案进行视频阐述，不超过8分钟，满分5分（以0.1分为计分单位）。未提供的不得分。

1、总体方案策划理论依据充分、理解定位准确、分析条理清楚得3.1-5分。

2、理论依据不够充分，对总体策划方案要求理解不够，内容不全得2.1-3分。

3、对总体策划方案要求理解偏差大、策划依据混乱、表述力不足得1-2分。

（二）规划布局设想：文化建设主题空间策划方案。体现教育属性、地域特色、展示和互动结合，提供规划布局设想方案进行视频阐述，不超过5分钟，满分5分（以0.1分为计分单位）。未提供不得分。

1、规划布局思路清晰、整体性强、内容丰富、符合教育发展、布局切合学校实际情况全面得3.1-5分。

2、规划布局思路、整体性较差、对教育属性和学校实际情况理解不够充分得2.1-3分。

3、规划布局思路混乱、整体性差、对教育属性和学校实际情况理解不到位、策划内容不全得1-2分。

二、VIS视觉识别系统设计：结合学校理念文化，从视觉审美出发，提炼出学校视觉设计主要色彩、设计元素。展现学校文化品牌建设，根据清单★部分出具效果图（结合文字说明）的设计效果及效果图数量进行横向比较，满分5分（以0.1分为计分单位）。未提供不得分。

1、设计风格简洁，色彩搭配合理与学校整体环境相协调，效果图设计原创性高、展示和实用功能结合性好得3.1-5分。

2、设计风格表现力一般，色彩搭配不是很合理、协调性一般、和实际现场吻合度较低、实用功能结合程度一般得2.1-3分。

3、设计表现力弱、色彩运用混乱、缺乏协调性、和实际现场吻合度较低、缺乏实用性得1-2分

三、EIS环境识别系统设计：根据总体策划方案、规划布局设想结合现场实际情况，根据清单★部分出具效果图（结合文字说明）的设计效果及效果图数量进行横向比较，满分5分（以0.1分为计分单位）。未提供的不得分。

1、设计风格简洁，色彩搭配合理与学校整体环境相协调，效果图设计原创性高、展示和实用功能结合性好得3.1-5分。

2、设计风格表现力一般，色彩搭配不是很合理、协调性一般、和实际现场吻合度较低、实用功能结合程度一般得2.1-3分。

3、设计表现力弱、色彩运用混乱、缺乏协调性、和实际现场吻合度较低、缺乏实用性得1-2分。

实施方案

14分

根据投标人实施方案中：①项目施工进度计划；②人员配备（设计、施工人员投入一览表）；③质量控制④安全管理⑤工程施工措施方案等方面进行综合打分，满分8分（以0.1分为计分单位）。相关专业设计人员需提供本公司社保证明和职称证书原件、彩色扫描件。未提供的不得分。

1、方案详细、科学合理，人员分工合理，实施计划和进度安排合理，工期进度计划详实，质量控制、安全措施、应急预案等完善的，得5.1-8分；

2、方案较详细、较科学合理，人员分工较合理，实施计划和进度安排较合理，工期进度计划较详实，质量控制、安全措施、应急预案等较完善的，得2.1-5分；

3、方案基本满足要求，人员分工、实施计划和进度安排基本合理，质量控制、安全措施、应急预案等基本满足要求的，得0.1-2分。

1、提供针对本项目的质保期内的售后服务、响应能力和技术保障方案，满分6分（以0.1分为计分单位）：售后服务内容、响应方式的方案保证体系完整性强，保证措施强的得4.1-6分；售后服务内容、响应方式的方案保证体系完整性较强，保证措施一般的得2.1-4分；售后服务内容、响应方式的方案，保证措施较差的得0.1-2分；未提供不得分。

业绩

6分

1、投标人具有独立承接并完成过类似项目业绩的，每提供一份业绩得2分，最高得6分，未提供不得分。需同时提供中标（成交）通知书、合同及验收报告原件彩色扫描件。（所有材料须加盖投标人公章，业绩合同主要内容等需清晰可见，否则该业绩不得分）。