招标
广州市荔湾区西关培正小学信息技术服务(广州集采)定点议价采购公告
金额
12万元
项目地址
广东省
发布时间
2024/11/27
公告摘要
公告正文
广东政府采购智慧云平台电子卖场
定点议价采购公告
广州市荔湾区西关培正小学采用定点采购议价方式实施本次采购。
一、项目信息
(一)项目名称:广州市荔湾区西关培正小学信息技术服务(广州集采)定点采购
(二)项目编号:DDYJ-2024-1351510
(三)预算金额:120,000.00
(四)采购需求:
放。 4)、技术需
求: 1)支持机构层
级管理、人员管理服
务,可以区分管理人
员、专家、教师等角
色;可以按照管理人
员、教师等角色导出
课堂分析汇总表。
2)支持课堂教学的语
音或视频文件上传到
云端,支持教案上
传、并在云端进行分
析报告下载,在分析
文件上传时可按照区
域、学校、年级、学
科、老师等信息进行
标注。 3)支持综合
运用声纹识别、语音
识别、视频分析、自
然语言处理等技术,
从目标定位、课堂艺
术、课堂调控、思维
激发、评估反馈、整
体发展、合作交流、
学习体验、目标达成
等维度进行准确深刻
服务内容:西关培正小学CSMS课堂教学大数据分
1 析服务 透视,全自动输出课 1 120,000 项 堂大数据系列报告,
需求详细说明:
与通常立足于学科知
识的学科分析形成互
补。 4)支持分析结
果在线复盘,教师可
对课堂教学分析和特
征索引回看,包括弗
兰德斯互动、IRE互
动、知识图谱、情
感、左右脑激活情
况、可理解度、s-t
模型、教师想象力、
语言难易跨度等数据
及数据量表。 5)支
持教学思维过程分
析,包括教师兼顾学
生思维的均衡情况、
课程思维结构的清晰
度、课程结构设计的
四维均衡度、学生左
右脑激发的平衡度、
学生四种学生风格的
激发情况、教师授课
风格兼顾情况、教师
推动有效学习的程
度。 6)支持交流互
动过程分析,包括弗
兰德斯互动分析、
IRE问答评分析、以
及S-T互动分析;其
中,弗兰德斯互动分
析需呈现以三秒为基
础的过程性分
析,IRE问答评分析
需以问-答-评时序为
特征。 7)支持知识
点关联分析,包括知
识点覆盖率、知识图
谱辐射面、学生响应
知识的情况、师生发
言的相关度。 8)支
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(五)议价发起时间:2024年11月27日
(六)本项目采用的是按项目的报价方式。
二、需求信息
合同份数:4
争议处理方式:向采购单位所在地的仲裁委员会申请仲裁解决
发票类型:增值税普通发票
三、供应商报价须知
(一)供应商应具备《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定的条件,并对如下条件的真实性负责:1)具有独立承担民
事责任的能力;2)具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度;3)具有履行合同所必需的设备和专业技术能力;4)有依法缴纳税
收和社会保障资金的良好记录;5)参加政府采购活动前三年内,在经营活动中没有重大违法记录;6)法律、行政法规规定的其他条
件。
(二)被邀请的供应商应根据议价信息的要求,在满足采购需求的前提下,于规定时间内对项目做出报价。
(三)供应商应在报价时,可通过系统提供采购需求中所要求的全部资料与数据的,应当通过系统提交。供应商不得在所上传的
附件中填写项目报价信息,如系统报价与附件材料不一致,则附件报价无效,以系统报价为准。
(四)供应商应认真核对报价信息,确保符合采购需求,并对其真实性负责。若与实际不符,一经查实,将视为弄虚作假,当次
报价无效,并按政府采购相关规定给予处理。
四、定点议价规则
(一)报价规则。
(1)供应商的报价应是总价。
(2)供应商的报价不得高于最高限价。
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(二)成交规则、终止规则。
(1)成交规则:采购人接受供应商报价的,议价成交。
(2)终止规则:在定点议价公告期间,采购人因故取消采购任务;或者采购人不接受供应商报价的,议价终止。
五、项目联系方式
联系方式:叶练冲 18022359357
采购单位:广州市荔湾区西关培正小学
2024年11月27日
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编号 | 服务描述 | 需求描述 | 数量 | 控制单价(元) | 计 量 单 位 |
-第1页- | 建设服务内容 1)提 供机构层级管理、人 员管理服务。可以区 分管理人员、专家、教师等角色。 2、提 供课堂大数据指数报 告。从目标定位、课 堂艺术、课堂调控、思维激发、评价反 馈、整体发展、合 作交流、学习体验、目标达成9个维度,以及学生课堂兴趣指 数、学生学科自信指 数、学科素养导向指 数3个专项指数,快 速指示课堂优化方 向。 3、提供教师版 大数据分析报告。从 课堂概要、互动交 流、思维激发三大部 分详细数据辅助教师 发现、分析、优化教 学方式方法。 4、提 供专业版大数据分析 报告。教师可从课堂 概要、教师详细大数 据、学生详细数据做 深度研究。 5、复 盘。实时课堂教学分 析和特征索引回看。6、提供大单元分析 服务。包括重要教学 策略运用、课堂培育 21世纪4C核心素养 有效方式、大单元 课堂教学特征。 7、人工评价/课堂反思 支持。专家可在网络 端提供建议,教师可 总结课堂反思。 8、课堂源数据和分析数 据免费三年存储、服 务期间系统和分析模 型的优化升级、不限 量下载报告和复盘回- |
持其他课堂支撑细项 分析,包括课堂信息 量、教师情感饱满 度、教师语言凝练 度、教师授课的语 速、教师课堂想象力 激发度、教师积极情 感占比、课堂语言可 理解度、学生积极情 感占比等。 9)支持 英语课堂的中英文混 合教学大数据自动化 分析。 10)支持学生 课堂兴趣、学生学科 自信、学科素养导向 等分析。 11)支持课 堂教学大单元教学评 一体化的自动化分 析,对单元教学的多 堂课进行集合分析,分析维度需包括重要 教学策略运用、课堂 培育21世纪4C核心 素养有效方式、大 单元课堂教学特征 等。含常模支撑。 12)支持在线开展人 工评价与课堂反思,专家可在网络端提供 建议,教师可在网络 端进行课堂反思. |
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