肇源县教育局标准化资源教室采购B竞争性谈判公告
 
项目概况
肇源县教育局标准化资源教室采购B项目的潜在供应商应在大庆市电子政府采购交易管理平台获取采购文件，并于2020年10月9日14点0分前提交响应文件。
 
一、项目基本情况
黑龙江省大庆市政府采购中心受采购人委托组织肇源县教育局标准化资源教室采购B。本项目面向各型企业进行采购。本项目为资格后审，远程开标项目。
项目编号：DZC20200841
项目名称：肇源县教育局标准化资源教室采购B
采购方式：竞争性谈判
预算金额：600,000.00元，参与谈判供应商最终报价超出此价格的谈判无效。
采购需求：详见附件
合同履行期限：合同签订后一个月内供货验收完毕。
本项目不接受联合体。
二、申请人的资格要求：
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目所投产品执行政府采购扶持中小企业的相关政策。详见《政府采购促进中小企业发展暂行办法》。
（1）参与本项目供应商为小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的，且所产品为参与本项目供应商制造的货物，则价格享受10%的扣除，用扣除后的价格参与评审。参与本项目供应商需提供本企业的声明函（须按规定格式填写声明函一）。
（2）参与本项目供应商为小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的，且所投产品为其他小型或微型或监狱企业或残疾人福利单位的制造的货物，则价格享受10%的扣除，用扣除后的价格参与评审。供应商需提供本企业的声明函（按规定格式填写声明函一），同时提供所投产品生产厂家或制造商出具的声明函（须按竞争性谈判文件第六部分规定格式填写声明函二）。
注：1、以上“用扣除后的价格参与评审”是指评标现场，依据供应商所投产品最终报价进行10%的扣除后参与评审。
2、符合上述情形之一即可。涉及多个产品的应逐一提供声明函。如提供不全的，则只对提供声明函且符合要求的产品执行价格扣除。
3、所投产品控制单价详见第二部分项目需求，如所投产品的供应商投标最终单价超出该产品控制单价的，则该产品不享受价格扣除。
3.本项目的特定资格要求：
（1）提供参与本项目竞争供应商有效的营业执照或事业单位法人证书。
（2）提供所投蹦床产品有效的检测报告，检测报告体现以下功能（可提供多份检测报告）：“1.力学性能检测2.安全性能检测3.甲醛释放量测试”。
（3）提供所投特殊儿童六音测试系统、便携式智能声音检测系统、心理检测咨询档案管理平台有效的软件著作权登记证书。
（4）提供所投心理检测咨询档案管理平台有效的检测报告，检测报告体现以下功能（可提供多份检测报告）：“1心理自助系统2.宣泄器材体感音乐放松系统。3潜能开发训练系统，4微信管理云平台，5自信心提升训练系统，6智能击打系统，7智能呐喊系统，8房树人辅训练系统，9团体活动辅导系列，10心理测试系统、11百思锐生物反馈训练系统、12心理素质训练系统、13心理沙盘、14实验系统、15心理咨询系统、16太空减压舱、17全脑筛查训练系统。”
（5）在谈判现场，蹦床、心理检测咨询档案管理平台、便携式智能声音检测系统、特殊儿童六音测试系统产品必须满足3个以上（含3个）厂家，否则，本项目废标。
（6）单位负责人为同一人或者存在直接控股、管理关系的不同供应商，不得参加同一合同项下的政府采购活动。
三、获取采购文件
时间：公告之日起至2020年9月22日
注：请参与本项目谈判的供应商在2020年9月22日17时0分前自助下载文件，逾期则无法下载文件，由此造成的后果由供应商自行承担。
地点：大庆市电子政府采购交易管理平台
方式：网上自助下载文件（详见：http://ggzyjyzx.daqing.gov.cn/bsznTbr/20199.htm?pa=7355---《入库、办理数字证书及自助下载文件说明》）
售价：免费
四、响应文件提交
截止时间：2020年10月9日14点0分
地点：大庆市电子政府采购交易管理平台
五、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
六、其他补充事宜
1、退出竞争时限：如供应商退出竞争，必须在谈判响应文件截止时间前48小时，否则不予退出。
2、全面贯彻庆财采【2019】3号文大庆市财政局关于开展政府采购领域扫黑除恶专项斗争的通知的规定，在本项目中重点打击8类政府采购领域涉黑、涉恶、涉乱形为。详见：
http://www.hljcg.gov.cn/xwzs!queryOneXwxxqx.action?xwbh=8B2FAECAA29800DEE053AC10FDFA79C0
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名    称：肇源县教育局
地    址：肇源县政府大街297号
联系方式：15765343262
2.采购代理机构信息
名    称：大庆市政府采购中心
地　　址：大庆市萨尔图区东风新村纬二路2号（大庆市行政服务中心三楼）
联系方式：0459-4671752
3.项目联系方式
采购人项目联系人：林治宇
电　话：15765343262
采购代理机构项目联系人：李欣屿
电话：0459-4671752
 
      附件：
项目需求
 
 

序号	名称	规格参数	单位	数量
1	办公桌椅	1.木质办公桌，皮质办公椅	套	2
2	接待沙发	1.单人布艺一套78*70*28cm；双人布艺沙发一套130*70*28cm；	套	2
3	蒙氏桌	1.实木桌椅，一张桌子4张椅子，尺寸：120cmx60cmx55cm，使用水性漆环保材料，无任何有害物质	套	2
4	学生桌椅	1.扇形桌：半径90cm（包括圆孔中心部分）*边长60cm*高度65cm  4张学生椅：高度35cm  6把材质：桦木、全实木多层板材质	套	2
5	坐姿矫椅	1.72×60×80cm,头部垫升级调节范围0～12cm,裆部垫前后调节范围0～100cm,坐垫到踏脚板最大距离20cm功能脑瘫痪儿进行座位保持、座位平衡，矫正姿势、防止和治疗畸形。	套	2
6	轮椅	1.轮椅宽度：66cm，折叠后宽度26cm 座宽46cm 坐垫离地高度48c，整车高度91cm 整车长度107cm，坐垫长度40cm 坐垫靠背高度39cm，额定承重：90kg 用于偏瘫及手术后患者代步的护理用具	套	2
7	有声读书机	★1、屏幕尺寸≥4.2寸; 2、每一步操作都可以实现步步语音提示; 3、支持电子书功能，支持逐字、逐句、逐段和全文等朗读模式，支持断点记忆功能; 4、存储容量：内置内存4G，具有SD卡扩容量功能，可扩大到32G;                                                                                            5、支持USB数据传输; ★6、显示语言种类：界面和菜单支持简体中文、繁体中文、英文、日文; 7、具有收音机、视频播放、录音功能、支持中英文朗读、断点记忆、快速翻页; 8、支持RMVB、AVI、MP4、3GP、MOV、FLV、DAT视频格式; 9、可播放mp3、wma、wav、flac、ogg、ra、m4a格式音乐; ★10、具有图片浏览、日历、秒表、计算器小工具; 11、内置大容量可充电电池,以方便视障人士充电和使用; 12、支持OUT-TV输出功能;                                                                                                                            13、产品尺寸：长105mm宽74mm高12mm。大小偏差4cm以内	套	2
8	资源教室教学套装	训练模块：通过发展性的8大评估模块包含： ◎ 感知觉评估与训练◎ 粗大动作评估与训练 ◎ 精细动作评估与训练◎ 语言与沟通评估与训练 ◎ 认知评估与训练◎ 社会交往评估与训练 ◎ 生活自理评估与训练◎ 情绪与行为评估与训练 1．“感知觉领域”评估的范围是五个方面。主要评估儿童视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉五个范围在注意、反应、辨别和记忆等方面的能力现状、优劣与需求。 2．“粗大动作领域”评估的范围在于姿势与移动两大块。主要集中评估儿童坐姿、站姿以及爬、坐、站立、行走、跑、跳、推、端、抛、接、踢、击、拍等动作的平衡性、协调性等。 3．“精细动作领域”的评估范围是六个方面。主要评估儿童摆弄物品、基本操作能力、双手配合、手眼协调、握笔写画以及工具使用的能力现状和需求。 4．“语言与沟通领域”的评估范围是四个方面，即语言与沟通前能力、语言模仿、语言理解和表达。主要评估儿童非语言沟通能力、分辨声音、口腔器官的运动、模仿单音、模仿叠音词、模仿表示物品的词、模仿动词、模仿方位词、名称指令、指认、动作指令、理解形容词的含义、理解事物关系、表达要求与回答问题、说短语、说句子、主动提问、复述与主动描述等方面的基本能力与需求。 5．“认知领域”的评估范围是经验与表征、因果关系与概念三个方面。主要评估儿童简单推理、分类、配对、排序以及时间概念、空间概念、颜色概念、数前概念和数概念等方面的能力、优劣与需求。 6．“社会交往领域”的评估范围包括三个方面，即社交前基本能力、社交技巧与社交礼仪。主要评估儿童社交中非口语能力、认识自己、评价自己、控制自己、与照顾者的互动、与陌生人互动、近距离打招呼、远距离打招呼、自我介绍、近距离的告别、电话告别、表示感谢、表示抱歉与表示称赞等方面的能力现状与需求。 7．“生活自理领域”的评估范围包括六个方面，即进食、如厕、穿衣、梳洗、睡眠以及其他日常家居自理能力。主要评估儿童吸吮、合唇、喝、咀嚼、进食方式、表示如厕需要、如厕技能、脱衣、穿衣、擦、刷、洗、梳头发、睡眠、物品归位、开关、收拾餐具等方面的能力优劣及训练需求。 8．“情绪与行为领域”中，情绪的评估范围包括依附情绪行为、情绪理解、情绪表达与调节、关系与情感、对物品的兴趣、感觉偏好及特殊行为七个方面。该领域一方面要评估孤独症及其他广泛发育障碍儿童回应行为反应、情绪理解、依恋情绪行为、表达情绪、调节情绪、物品运用、接纳亲近、引发社交沟通	套	2
9	资源教室综合训练系统	1. 系统介绍：资源教室综合训练系统是采用最新科技和康复教育教学理念实现的具有高技术含量与尖端应用实效的独创性产品，专门用于特殊儿童听力障碍、语言障碍、智力障碍、视觉障碍等综合性康复多媒体互动集体教学。 2.系统功能参数要求： ★以特殊儿童成长教育为基础，其内容需涵盖：5大领域（健康、语言、社会、科学、艺术教学），8大智能（多元智能，即八大智能，代表了每个人所具有的8种不同的能力，分别为：语言智能、逻辑-数学智能、视觉空间智能、肢体-动作智能、音乐智能、人际智能、内省智能和自然智能）。 以儿童喜好的游戏、动画、视频、图片等方式呈现，表现方式适合儿童的思维特点，需要有独立的、适合年龄特点的动画、视频播放。 系统采用教学大纲预览功能，可实现浏览相应年龄班的整体教学大纲，采用树状式显示模式，分类、名称、日期清晰明了、帮助教师快速熟悉整个学期的教学规划和教学目标。 系统采用了主题教学形式，具备单独的综合主题教学，可快速选择相应的主题内容进行教学。 ★系统内置内容丰富、生动、实用，交互性强。内含Flash动画：每学年≥1500套，内含教学游戏≥30个，教学图片≥500张，教学音频≥700个，歌曲故事等音频≥750个。 所有系统内的课件音频均由国家专业配音演员配音，统一使用普通话，无任何地方口音，确保教学中无语音的障碍及误差。 系统具备重复教学功能，所有课件均可随点随放，整个课件以及课件内的场景内容，都支持重复点击播放，方便老师对对某个主题或者场景进行重复讲解。 系统内容丰富全面、通过系统提供的多种模式的教学课件，教师和孩子可以一起完成拖拽、粘贴、画画、涂色等动作，包括了认识数字、认识动物、辨别声音、音乐学习、思维开发等多种互动式教学。 注重儿童的能力培养，包含提高注意能力、观察能力、辨识能力、比较能力、排序能力、分类能力、判断能力、推理能力、联想能力、手眼协调能力的教学课件。 ★系统采用外置安装，即插即用，无需环境安装，与学校现有互动屏匹配使用。 课件内容部分说明 健康领域课件：包含《小刺猬搬果子》《好玩的球》、《快乐的小兔》《我的小手真干净》、《牙刷哥哥》、《小小营养师》《我去洗澡》《我们要喝水》、《小泳圈》、《游泳小帖士》《游泳比赛》、《红眼咪咪》《走脚印》《头顶传球》《我会搬椅子》《干净娃娃》《小兔送萝卜》《受伤的小熊》等30多个课件。 语言领域课件：包含《爱耳日》《狮子照镜子》《春天要来做客了》《小树长大了》、《起床啦》、《小精灵聚会》《聪明的小墨鱼》、《皮皮不孤单》《钓鱼》、《洗澡》《小小鸭子》《小熊请客》《小鱼儿》《夏天的故事》《宝宝快睡觉》等30多个课件。 社会领域课件：包含《我是好孩子》《安全过马路》《欢迎来我家》《嘿，嘿，我们是朋友》《这是什么天气》《不要跟陌生人走》《爱护小树》《老师像妈妈》《我和乌龟做朋友》《《小刺猬找朋友》、《我会搬椅子》《认识六一儿童节》、《高和矮》《小猴摘桃子》《雪糕哪去了》《水果》《认识夏装》《孤零零的小熊》六等30多个课件。 科学领域课件：包含《学数学》、《物卡数的对应》《动物乐园》《下雨的时候》、《我的小脸》、《小鸡和小鸭》、《什么不见了》、《种树》、《找凉快》、《夏天热》《小蜂蜜采蜜》、《小鱼的衣服》、《家里的好朋友》、《淘气的小猫》、《找不同》、《一样的花》等30多个课件。 艺术领域课件：至少包含《我上学》《拉个圆圈走走》《可爱的我》《画圆圈》《爱护小树》《天空是大房子》《小星星》《美丽的蝴蝶》《开火车》、《找小猫》《找手帕》《画大海》《花树》《的歌声》《夏天》《大西瓜》《桃花朵朵开》等30多个课件。 学习能力训练：《现在的我》、《运动中》、《拼照片》、《蛋碰石头》等10多个课件 注意力训练：《你会说什么》、《钓鱼》、《太阳辐射》、《可爱的贝贝》等10多个课件 记忆力训练：《当我一个人时》、《乐舞涛涛》、《美丽的花布》等10多个课件。 思维能力训练：《数积木》、《形状部落》、《火柴世界》等10多个课件。 发展创造力训练：《七龙珠》、《谁值得夸奖》、《植物急救》等10多个课件 课外电子书学习：脸红的小牛、小电的小洞洞、我想长大、亡羊补牢等20多部课外书学习 智力游戏互动：找数字、新版翻牌、百柱图游戏等20多个游戏 音乐播放：包含听音乐、国学故事、PSHE故事、十万个为什么等700多个音乐 教学素材：包括手势、水果与蔬菜、运动、交通动物等多种教学素材，数量不小于500个，包括图片与音效两种模式。 趣味科学训练：包含科学课本达20个、科学知识，科学拼图互动游戏20余个。 ★蒙氏数字教学训练：包含教学课本20余个，交互式教学游戏不少于24个。 ★PSHE综合训练：包含情商训练10余个，健康训练10余个、社会课题10余个，经济课题10余个。 奥尔夫音乐训练：包含音乐课本、音乐欣赏、音乐听听、音乐多媒体教学。 美术训练：包含多种主题的美术训练。	套	2
10	多元智能学习系统	1.树立多元评价标准，智能面前人人平等每个儿童都有独特的智能倾向，只要以他的智能为标准去评价他，我们就会发现，每个儿童都是美丽的，都是可以培养的。树立多元评价标准，需克服以偏概全的现象。在实际教学中只有平等地对待每一种智能，每个儿童，有可能受到尊重。 2. 创设多元活动场景，让每个儿童享受生活的乐趣幼儿教育以活动主，让每个儿童感受到活动的愉悦，是尊重儿童的现。我们应从多元智能论出发创设符合儿童个性的多元的活动场景，使儿童的和谐、快乐的环境中度过每一天。教师应依据儿童的智能特征，构建符合其智能发展的学习活动，使儿童从小就享受到学习带来的快乐，体验生命的魅力。 3. 采用多元教学方法，发挥每个儿童的智能多元教学法使尊重儿童个性、体现多元智能得以实现。由于每个儿童的智能潜力是不同的，而且是不断丰富发展的，所以教师应分别对待，不仅对全班儿童而且对每一个儿童都应采用多元的教学方法。 4.言语智能：训练儿童对声音、韵律和词的意义敏感，理解语言的不同功能。 5.逻辑—数学能力：训练儿童对识别逻辑或者数学模式敏感，理解语言的不同功能 6.视觉空间：训练儿童能够准确的感知视觉—空间世界，并能够进行知觉转换。 7.记忆创造：训练儿童记忆力，逻辑思维能力。 8.肢体—动觉智力：训练儿童控制身体的运动和灵活操作物体的能力。 9.人际智力：训练儿童对人的各种情绪、气质、动机和需要作出正确判断和反应的能力。 10.内省智力：训练儿童了解自己的情绪，能够辨别这些情绪，并能够根据这些情绪指导自己的行为。 11.自然科学：训练儿童够发现并理解自然界的模式。 12.情商培养，艺术培养等模块。	套	2
11	文件柜	1.资料以及书籍摆放；尺寸：1800mm*850mm*390mm（高*宽*厚）；带抽屉 移动 透明 玻璃门	套	2
12	书柜	1.材料为樟子松，尺寸为220*30*115cm	套	2
13	特殊教育书籍	1.针对特殊教育学生的老师及家长书籍；可以用于借阅，图书涉及心理、康复、教育等方面50本。	套	2
14	语音读本	1.认知动物和交通工具。每一个跨页均为场景图，每个跨页的右页为认知物，用手按下相应的发声位置，会发出音效、中英文朗读和儿歌，后一个跨页为这本书认知动物或交通工具的大集合，培养宝宝认知能力和动手能力。 《动物》中介绍了各种可爱的动物，从农场中的小鸭子、大公鸡，到在动物园中才能见到的老虎、狮子。只要伸出手指按一按，动物就会发出它们特有的声音，还有中英文注释和朗朗上口的儿歌。	套	2
15	绘本	1.培养阅读兴趣，提高学生思维能力；以故事科普书籍为主，30本一套	套	2
16	影像资料	1.针对特殊教育学生的老师及家长书籍，20份影像资料。	套	2
17	蒙特梭利教具	为儿童准备一个具有自由,秩序佳,真实自然,整洁美观,而又具有温馨气氛的预备环境.在这个预备的环境里,布置了具有科学系统,有教育意义性,独立性,自动控制错误,又有吸引力,也容易搬动的教材.让儿童在这样的环境中,自动自发的去学习,来满足他内在的需要,建构自己的人格,并合理的发理互助互重的社会性的生活行为。 材质：榉木；88件套装；含专用蒙特梭利教具柜4套； 材质：木质，蒙氏教具：88件套： 1：插座圆柱体:由4组圆柱体组成培养儿童辨别大小、高低、粗细、深浅的触觉、视觉能力，依圆柱体顺序对应培养逻辑思考敏锐观察能力； 2：彩色圆柱：由4盒，每盒10个圆柱组成培养视觉上识别大小、对应概念，发展手眼动作的协调，手臂肌肉控制力，培养敏锐的观察和注意力； 3：长棒：由10根方长棒组成，透过触觉、视觉的辨别，在直觉上对长度的差别有正确的了解，发展手、眼与肌肉的协调性； 4：棕色梯：由10块长方体组成，透过触觉、视觉的辨别在知觉上对等次的差异有充分的认识，发展眼、手、肌肉的动作协调，了解递进、递减的关系，培养逻辑思考顺序性和专注观察力； 5：粉红塔：由10块立方体组成，透过视觉正确获得对三维空间差别化的知觉；了解递进。递减的关系，培养立方体的概念、手眼协调和肌肉运动的控制力；提高敏锐的观察力； 6：嗅觉筒：由12个圆筒组成，筒内装有各种自然香料或咖啡、樟脑等不同香料。通过用鼻去嗅不同产品，让宝宝了解生活中存在的各种气味，培养幼儿辨别各种气味的能力； 7：音筒：两个木箱中各有6个木质圆筒组成，圆筒内装有石子、砂子、壳类、米粒、米糠等不同材料，摇动时发出强弱不同的声音。培养辨别声音强弱的听觉能力，发展腕部肌肉运动 8：味觉瓶：由8个滴瓶组成，品尝各式味道，培养辨别基本味觉的能力； 9：温觉瓶：由金属、石材、木质、地毯片各2块组成，培养对温度的感觉，辨别温度的差异 10：铁质几何嵌板：练习金属嵌板不仅强化三指抓的能力，加强腕肌的能力，透过描绘练习，更可增强笔触力道的熟练度，通过对不同的几何图形版重叠描绘使图形产生多种变换。 11：构成三角形：由5盒不同的三角形块组成，透过视觉认识三角形，通过对多边形的组合与分解了解三角形与多边形的几何关系和相等概念； 12：几何立体组：包括长方体、正方体、球体、椭圆体、卵形体、三角体、圆柱、圆锥、三角锥、另有11枚与上述几何的一侧面相等的投影板组成。培养幼儿对实体的感觉，认识几何体； 13：重量板：由重、次重、轻3种板各6块、一个木盒组成，培养幼儿辨别轻重的感觉和判断 14：触觉板：由13块表面粗糙和光滑度不同的木板组成，培养粗糙与光滑的触觉感和分析； 15：几何图形嵌板：一个6层图形嵌板抽屉的木厨，1个木柜示范，几何嵌板36块、几何图形卡片99张组成。通过肌肉和触觉的联合，帮助幼儿视觉认识几何图形，发展手眼协调，注意力与观察力； 16：二项式：由木制立方体和长方体共8块组成，培养视觉对立体空间的认识和教学思考能力 17：三项式：木制立方体和长方体共27块组成。培养视觉对三次元的辨别能力，数学的思考能力； 18：色板：由3盒各种颜色的小色板组成，培养幼儿分辨颜色的对比和色彩的色感与组合； 19：手、眼调节掷圈：由5个可组装的锣木套圈组成，锻炼手眼协调能力； 20：圆圆板：由100个彩色圆组成，可做颜色的排序、对应； 21：几何体支柱：由1个插板盒、3个圆柱、3个三棱柱、3个四方柱组成。培养儿童对实体的感觉、认识几何特征，可作颜色分类，高低比较，排序； 22：四子棋：发展幼儿的动作技能，如拿、捏、穿、放等；发展幼儿的数理基础； 23：圆柱体阶梯：由1个插板，25个高低、颜色不同的圆柱组成。可作颜色分类； 24：塞根板：由4块板、18块数字片组成。对于11到19的数能正确的做名称联系；能把握连续数的排列，体会连输的顺序关系；了解10位与各位数的关系； 25：1-100连续数板：将活动数字卡片排列在一定的方格板上，认识1-100的排列并认识数的连续性； 26：加、减法板：加数量最大为9的加法练习，熟练后可导入加法心算，用于呈现被减数最大为18的减法运算练习； 27：数棒：由短到长10根红、蓝相同的木棒和从1到10的10块数字片组成。 28：邮票游戏：认识十进位法以后，即可进入邮票游戏的操作，熟悉数位的转换关系，并进行大数量的四则运算，培养教学思考能力； 29：二倍数：由7个木块组成，培养2倍数的概念，认识简单的倍数关系，导入平方概念； 30：分数小人：由1个木座、小人3组10块组成。知道一个整体如何分成若干部分； 31：乘、除法板：进行得数最大为100的乘法题目、熟练后可导入乘法心算联系被除数最大为81以内除法题目； 32：立方体：由1000颗边长为1厘米的立方体组成，学习立方的概念； 33：十进位法及银行游戏：由10颗单珠、10根珠棒、10个100珠板、2个1000珠阵、1套45张数字卡片组成； 34：数字与筹码：由55个圆片、10张1到10数字卡片组成；帮助儿童了解数与量的关系； 35：100串珠链：培养儿童练习1-100以内连续数，并熟悉十进法； 36：体积组：认识整体与部分的关系，建立不同几何立体的体积可以换算的概念； 37：三倍数：用立方体或长方体等实物来显示三倍数之间的关系； 38：灰色串珠棒：熟悉十以内数量、数字与名称，为学习减法运算做准备； 39：黑色串珠棒：加深了解十以内的数量概念，体会等量交换的概念； 40：彩色串珠棒：熟悉十以内数量、数字与名称； 41：平方珠链：由10串珠链组成。加强以1为单位的数的连续概念； 42：立方珠链及框架：由1个框架、55串珠链组成； 43：接龙、减龙游戏：练习加减混合运算，增加儿童对数学的兴趣； 44:1000串珠链：由100根珠棒串成一条组成。加强对数的认识； 45：砂数学板：由0到9数字长板10块组成。培养认识0到9的数字； 46：黄色串珠链：由55根有10颗珠子的珠棒组成，认识10以上的数与量的概念； 47：纺棰棒箱：由2个整理箱、45根纺锤棒组成； 48：数字拼板：学习“找相同”，将相同的拼片拼在一起，认识数字； 49：加减乘除矩阵盘：由10档彩色算珠组成，每档10个算珠，学习加减乘除； 50：不规则拼盘：由不规则几何图形嵌板组成，认识几何图形与锻炼观察能力； 51：数数棒组：学习0-10的概念、10以内的加减法； 52:1公分方块组：由刻度为1公分的连接尺组成，学习加减运算法； 53：彩色小数棒：学习0-10的概念、10以内的加减法； 54：几何图形板：认识几何图形； 55：算数尺：由标有1公分刻度的尺子组成，可进行加减法的运算； 56秤盘组：由天平，秤盘与彩色木珠组成，学习数量与平衡的关系； 57：算数天平组：由天平、木棍与彩色串珠组成，学习数量、加减与平衡的关系； 58：十进位组：由1公分方块与10块连接条，以及10平方连接块组成，学习十进位制的关系； 59：圆形分数板：由软性彩色23片圆形分数板，1个双面钉板组成。认识分数，了解部分与整体的关系，增进组合概念；利用钉板背面，配二长短、颜色不同的橡皮筋，可发挥想象力与创造力； 60：几何体阶梯：培养儿童了解几何体及平面立体的区别； 61：四方拼盘：由三角形、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合，学习分数、面积的关系； 62：组合几何体盘：由正5边型、正方形、正三角形、长方形与圆形的面积分解组合，学习分数、面积的关系； 63：分解几何盘：由1个木座、9组多种几何图形组成； 64：数数看：由1-5彩色算珠架组成。可进行分类、集合、分解、量的学习； 65：双字母砂字板：熟悉汉语拼音的拼读与书写； 66：活动字母箱：正确判断字母，使读与识别相结合，木箱1个、小写字母26个； 67：印刷子母卡：认识大小写字母； 68：拼音结构训练：练习汉语拼音的正确组合； 69：砂纸字母板：通过触摸认识英文字母；大小砂字字母板各26块、木盒2个 70：中国地图嵌板（无框）：由1套嵌板组成。了解中国的位置，认识各省，直辖市，自治区和省会城市的位置； 71：亚洲地图嵌板：认识亚洲各个国家的位置，名称及风土人情，初步认识地理的空间概念 72：世界洲际地图嵌板：由1套嵌板组成。建立地图概念，从地图上认识世界7大洲和4大洋的位置； 73：活动时钟：直观认识时钟的构成，了解时间概念； 74：太阳系九大行星嵌板：由1套嵌板组成，认识太阳系，了解九大行星位置； 75：树叶嵌板柜：上门3层是树叶嵌板，下面两层分别是植物卡片与动物卡片。树叶嵌板柜式学习不同种类的树叶，认识形状； 76：植物卡片板：学习识别植物结构； 77：动物卡片柜：学习识别各种动物； 78：鸟嵌板：培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物的鸟的各个部分的基本构造； 79：蚂蚁嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物蚂蚁的各个部分的基本构造； 80：大树叶嵌板：培养手眼协作及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的叶的各个部分的基本构造 81：鱼嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物鱼的各个部分的基本构造； 82：乌龟嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物乌龟的各个部分的基本构造； 83：花嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的花的各个部分的基本构造； 84：马嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解动物马的各个部分的基本构造； 85：树嵌板：培养手眼协调及独立性提高观察分析能力和专注力，了解植物的树的各个部分的基本构造； 86：二指抓：由1个插座板、9个小人组成。锻炼两指抓物的能力，提高手眼协调能力； 87：地毯（2张）：尺寸：120x80/60x80各一张； 88：衣饰及衣饰架：由12个框，12件衣饰组成。学会各种绳带、纽扣的系法，锻炼手指灵活性，培养适应日常生活的自理能力	套	2
18	语音智能教具	1.图形字母卡:由 26个字母积木组成。 功能：语言学习，  帮助孩子认知 26  个字母。 2.动物多米诺教具：由 28  块积木组成 功能：认识各种动物，并能说出动物名称。 3.赏识语言教具：由 25  块标有中英文的积木条组成。 功能：学会多种语言鼓励他人，表扬他人，赞赏他人。 4.汉字多米诺教具：由 50  块汉字积木组成。 功能：学习常用中国汉字。 5.译码游戏教具：2  块底板+22 个 个 20*20mm  的立方体组成。 功能：孩子记忆力训练，及眼手协调能力训练。 6.ABC字母卡:由 26  块彩色字母底板+26  个字母组成。 功能：帮助孩子认知 26  个字母及字母开头的一些词语。 7.配对连连看:由 30  块八边形积木组成。 功能：认知局部与整体，类别学习。 8.趣味编故事:28  块方片彩色积木组成。 功能：培训孩子动手及空间想象能力。 9.交通标识:28  块方片彩色积木组成。 功能：培训孩子动手及空间想象能力。	套	2
19	数学智能教具	1.图形卡:10  个数字底板及 10  个数字积木组成。 字 功能：认识数字 0-10 ，数与量的关系。 2.趣味算术:4  袋积木，每袋 5  个积木组成。 功能：学习数量游戏，培养孩子观察力及对物体平衡感的观察。 3.几何图形:2  块底板及 36  块积木。 功能：认识长用几何图形及图形对半分析。 4.数字排列:4  块底板，1-25  数字，2  套，A-Y  字母，2 。 套。 功能：短时记忆及观察力学习 5.数阶游戏:（1-10x4  个数阶积木条组成。 功能：直观认识数字数量组成。 6.糖果拼盘:由 48  块糖果积木组成。 功能：培养孩子图形观察力，学会多种分类方式。 7.心的变化:2  块底板及 32  个心形积木 功 能：培养孩子图形观察力及注意力。 8.图形组合:36  片几何图案及 1  块底板和 2  个支撑片 功能：几何图形学习，叠加图形组合。 9.动物方位:1  块底板个 25  个动物积木及 10  个动物走线积木。 功能：了解方位及数的排列	套	2
20	逻辑智能教具	1.美丽拼板:40  块不同形状的积木 功能：培养孩子的想象力和创造力 2.立体拼装:1  块底板，7 块 块 积木 功能：培养孩子的思维能力及空间想象力。 3.榉木七巧板:7  块七巧板，一个底板。 功能：最经典的智力游戏，培养孩子的思维能力和丰富的想象力。 4.海底世界:1  块底板棋盘和 12 粒 粒 25x25  的立方体方块 功能：培养孩子的细腻思维能力。 5.搭墙头:5  块底板和 10  块积木。 功能：培养孩子精细运动训练，思维能力训练。 6.智慧长短棒:长度为 125x17根，100x18根，75x15 根 50x16根，25x34根棒子。 功能：认识长短，建立长短概念，以及培养孩子丰富的想象力。 7.创意无限:18  片正方形积木，17  片四边形积木，17  片直角三角形积木，9  片圆形积木，18 个等边三角形积木，17 个半圆积木，15 个等腰三角形积木及 18 个小等腰三角形积木。 功能：建立几何概念，认识各种几何图形，培养孩子丰富的想象空间。 8.圆点的秘密:2  片提示底板和 156  个圆片。 功能：培养孩子丰富的想象力。 9.星形和方形:24  片积木 功能：培养孩子思维能力。	套	2
21	儿童手眼判断游戏	1.提高儿童手眼协调，感知觉能力。材质：木质	套	2
22	儿童逻辑推理游戏	1.提高儿童逻辑思维，推理能力。材质：木质	套	2
23	步态训练器	1.下肢关节活动度及肌力训练、腰部活动度训练。 优质型钢，静电喷塑。 93×44×118～133㎝，带扭腰盘，带哑铃，扶手高度调节分4档，扶手宽度43.配哑铃2磅2个，3磅2个。扭腰盘360°旋转。下肢关节活动度及肌力训练、腰部活动度训练	套	2
24	手支撑器	18×17×14cm，2 个 18×17×17cm，2 个 16×17×19cm，2个 用于截瘫患者垫上移动，双手支撑后有利于臀部抬起作垫上移动	套	2
25	双轮助行器	1.辅助代步功能，把手高度可调。 材质：型钢静电喷塑，高级PU 皮。 最大高度96cm.最小高度78cm，最大宽度57cm, 最大长度70cm,折叠尺寸78X57X53cm，手柄套宽度2～5cm	套	2
26	跳绳	手柄材质: 塑料；长度: 1.5M，计数跳绳	跟	4
27	下肢功率车	产品用途： 适用于下肢关节活动度、肌力及协调功能的训练。 特点和功能： 1. 采用类自行车踩踏运动锻炼下肢关节活动功能。 2. 运动阻力可调。 3. 前扶手架角度及座位上下高度可调，可进行骑式训练，并适合不同身高人群使用。 4. 可显示训练时间、速度、距离、热量等数据	套	2
28	手杖	1.高度调节范围 71～94cm，分 10 档，每当高度调节 2.5cm. 辅助代步用具，恢复日常行走功能	支	2
29	儿童分指板	大22×22×3cm, 指板间距26mm, 中20×20×2.7cm, 指板间距22.5mm, 小19×19×2.3cm,，指板间距16mm, 防止和矫正手指屈肌痉挛或挛缩畸形	只	2
30	系列沙袋（绑式）	67×33×78cm, ,沙袋重量（kg）及个数：0.5(2 个)、0.75（2个）、1（2个）、1.5（2个）、2（2个）、2.5（2个）共12个。功能：肌力训练，关节牵引。	套	2
31	上肢协调功能练习器	配置： 1.手把一个、钢丝轨道一根、木制底板一块、产品保修卡及说明书一套 规格：80×20×45cm， 训练上肢稳定性、协调性功能。提高上肢的日常活动能力 不规则轨道，木制底座、把手	套	2
32	套圈（立式）	￠28×44cm，立竿直径3.8cm 训练患者眼-手协调功能	套	2
33	可调式砂磨板及附件	106×86×85cm,沙磨板面积97×77cm,沙磨板角度调节范围0°～50°， 4只附件，每种1只。 功能上肢肌力协调活动能力和关节活动度的作业训练。喷塑钢架，实木料、油漆、塑料。	套	2
34	手指精细训练箱	我们一直强调脑瘫儿童应尽早进行手部功能的康复训练，原因有两点:一是手部运用的阶段因素:视觉接触物件及自己双手一用手接触物件一抓握能力--置放能力--操作物件，每阶段都是另一阶段的基础，故越早训练就越能尽早达到较高的阶段;二是避免阻碍其他功能发展:手的功能是密切连接着其他功能的尽早训练就可以避免其他功能受到阻碍。 1.拔钉子升级版1套：钉子100只、辅助板17块可做抓握、拔钉子、插钉子、戳洞练习。训练手眼协调 2.夹珠子游戏1套：底板一个、底图卡纸5张、珠子每种颜色11颗、筷子一双、勺子一个、夹子一个。 环保水漆，可以啃咬。食品级珀金硅胶 3.串珠子游戏1套：色彩鲜艳柔和，表面光滑，无毛刺无异味，采用环保PP树脂材质桶装小串珠200粒 4.小绕珠游戏2套：尺寸：9*13cm 5.穿绳游戏4套：一套四款含动物、水果、蔬菜、交通。尺寸：20.5*20.5*5cm 6.快乐果园1套：木质玩具尺寸:24*20*1cm，配件数量：18件 7.绑鞋带2套：模拟学习绑鞋带，手眼协调能力训练 8.手指精细训练教具1套：全套6件含四柱、音琴、扭虫、彩塔、瓢虫、绕珠 9.蘑菇钉1套：888颗蘑菇钉、配筐、板、图纸 10.分指板2套：固定手指 11.插座圆柱体1套：四套组合、不同孔径不同组合。尺寸:14.5*4*3.5cm 12.手指描线1本:A4黑白打印100页 13.插棍游戏1套：提高观察能力训练手指灵活20.5*25.5cm	套	2
35	软包大滚筒	65*80CM 全海绵	套	2
36	大笼球	Φ65cm 训练目的：测试孩子的前庭平衡能力和重力感	个	2
37	触觉球	1.直径8CM 训练目的：调节前庭感觉系统，加强肌肤的接触刺激	个	8
38	吊揽系列	1.A字架：210×150×190cm促进身体固有感觉统合功能，发展平衡能力 插棍吊带：75*85cm 圆筒吊揽：Φ65*65cm 圆筒吊揽绑带：21*131.5cm 原木马吊揽：Φ28*90cm	套	2
39	蹦床	1.Φ150 2.训练目的：强化前庭刺激，抑制过敏症状，矫治重力不稳和运动企划不足 1.力学性能检测2.安全性能检测3.甲醛释放量测试	套	2
40	滑梯	训练目的：对头部，颈肌的同时收缩，促进前庭神经合脑干体系的活跃化。 1.规格：310*82*55cm	套	2
41	方形滑板车	1.44*41cm 训练目的：使全身产生强有力的正确统合作用	个	2
42	感觉统合评估量表	感觉统合评估训练系统为用户提供一个集学生基础资料管理、感觉统合发展评估、感觉统合发展结果评价、感觉统合训练建议为一体的综合性系统。系统以建立完善的学生信息管理为目标，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理平台。 1、计算机化测试、自动生成结果、个案档案管理，根据测评结果，系统可自动生成几大模块的数据得分，自动进行分析； 2、测评完成后，可以根据分数自动生成训练方案报告； 3、训练方案分学校训练方案和家庭训练方案;	套	2
43	S形平衡木	220cm 训练目的：建立身体平衡能力	套	2
44	万象组合套装	半砖：12快  全砖8块 35厘米体能棒16只 70厘米体能棒8只  棒夹12个 豆袋10个 四色手脚印12对（手6对，脚6对），环夹12个 60厘米体操圈4个 35厘米体操圈4个 共计114件 训练目的： 组件种类多，兼顾儿童感官、肢体、前庭平衡、精细动作、创作游戏互动等各种能力资源开发需要。多种组件，分开使用可促进孩子基本动作发展；混合使用时，则能增进较多变化的身体协调统合。动作计划，训练更高层次的运动发展。	套	2
45	平衡踩踏车	35*45*60cm 训练目的：促进肌肉协调发展，训练动作的控制能力	个	4
46	塑棍步道	148*30cm 训练目的： 由塑料横杆组成的步道，每组4片4色，可相互串连，让幼儿在上面尽情地爬、走、跑、跳，刺激孩子脚底神经及全身触觉感应。	套	2
47	四分之一圆	126*50cm 训练目的：刺激儿童的本体发育，促进肌肉关节的灵活，并且有利于训练小朋友的挑战能力	套	2
48	跳袋	高档PU材料色彩鲜艳仿皮布袋，仿皮布袋；锻炼孩子的平衡及本体觉能力	个	4
49	特殊儿童六音测试系统	系统介绍：本系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境，根据中国聋儿康复研究中心对“林氏六音”的具体操作规范，自动记录并保存测试结果。 二、功能参数要求： 1) 系统由专业的语训老师发音，可以模拟需要的测试环境。 2) ★通过不同阶段进行强化训练测试，辨识阶段系统自动记录并保存测试结果。 3) 系统内共设计不少于80套动画游戏方案，通过一个个生动形象的动画游戏，使学生乐于接受测试，真正做到在学习中康复。 4) ★六音测试阶段≥50套、六音察知阶段≥22套、六音辨识阶段≥8套； 5) 识别及操作时间：≤5S 三、硬件配置要求: 平板电脑1套，尺寸不小于9.7寸，存储空间不小于32GB。 商务条款：	套	2
50	便携式智能声音检测系统	训练特殊儿童对自己发音音量的控制和语音录音及播放，也适用于听力不适的儿童使用，APP软件安装于安卓便携式平板中，便于携带。 功能特点： （1） 实时音量检测技术：通过内置麦克风采集说话者的语音，对其音量进行实时测量和分析，判断其音量大小范围。 （2）动画和音量指示相结合技术：通过声音指示灯变化，形成形象的智能型声音标尺，以提示说话者的音量大小。亮灯顺序从左往右，随声音大小递增程度亮起，灭灯顺序则从右往左，随着声音消失递减熄灭。根据指示灯点亮的状态，说话者可以直观了解当前发声音量的大小范围，判断自己说话时音量是否适当。 （3） 利用三基色原理和动画符号表情的结合，采用三组不同的视觉符号动画表情表示音量大小的适宜状态；由蓝色指示灯提示声音过小，符号动画表情为疑惑，表示“听不见”，绿色指示灯提示音量刚刚好，符号表情为笑脸动画，表示“刚刚好”；红色指示灯“声音过大”，符号表情为不适应动画，表示“太吵了”，说话者可根据不同颜色的指示灯和符号表情动画提示，适时调整说话音量的大小。 （4）★实时录音及回放功能：回放功能可让患者通过听到自己的语音，从中发现问题及时改正。 （5）★个性化设置：支持自定义声音分贝大小区间设置，便于适用于不同障碍程度儿童。	套	2
51	助听器	1.数字降噪：声音清晰自然，可以有效滤除扰人的嘈杂声音。 2.电量显示：可实时检测电池电量，让你用着放心。 3.可充电：循环充电，节能环保。	套	2
52	音乐训练仪	功能介绍： ★设备采用四边形设计，五个感应触摸板，直边圆弧形、无棱角、无磕碰隐患；尺寸为550mm ×550mm ×500mm，±误差10% ；运行噪音≤28 分贝。 ★音量语音控制或者非接触式调节，避免额外杂音产生，采用6.5寸全频高音质喇叭单元。 ★蓝牙连接功能，支持蓝牙连接和音频播放功能，可与手机、平板电脑等移动终端进行蓝牙连接并播放音频文件。 ★人体杂波发声功能，支持双手触摸发声和通过人体皮肤接触传导发声，可发出多种不同音效；音阶演奏功能，通过双手触摸发声可实现音阶演奏与乐曲演奏。 ★8个基本音阶，可实现do、re、mi、fa、so、la、si、do高音八个音级的发声。可扩展实现高中低三个八度演奏。 ★10种音色，通过语音识别控制切换，实现钢琴、扬琴、萨克斯、音乐盒、架子鼓，等10种音色切换，进行音乐演奏。 ★灯光引导功能，可通过语音控制切换灯光随音阶指示或者灯光引导训练模式，内置歌曲模式或者输入演奏模式。 设备安全性： ★设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受AC1500V的交流电压，60秒内绝缘不被击穿； 阻燃达到V-2级；	套	2
53	言语功能评估训练卡片	还可用于构音语音能力、构音音位对比能力的评估与训练和口部构音运动能力的训练。 1.本用具包括：呼吸训练卡片册、发声训练卡片册、共鸣训练卡片册、构音语音能力评估卡片册、构音音位对比能力评估卡片册、口部构音运动能力训练卡片册、构音语音能力评估记录词 表、构音音位对比能力评估记录词表、使用说明手册等	套	2
54	智能沟通训练系统	一\系统介绍: 系统主要是针对沟通障碍儿童通过设备的扩大及替代的沟通方式，来增加儿童的沟通能力及改善生活适应的状况。沟通辅具系统运用电脑软件整合沟通图形库系统、动画与真人语音，将沟通辅具系统的概念充分应用在不同平台上，延伸儿童沟通的可能性，让儿童表达内心想法。此外结合语言训练策略与情景图库，改善了儿童的语言沟通能力。 二\系统功能部分参数： 1.主界面由42个核心词汇构成，可自由组合词组、句子，并在播放栏进行播放。 2.可自由设置行*列的方式，行和列可从1扩展到12。 3. 系统包含4000份的沟通词汇，用户可完成替代性沟通。 4.沟通模板、背景、格子的颜色都可以进行自由设定。 5.版面排列可自由设置，可自主调整。 6.可进行模板的超链接的功能。 7. 可进行文字、语音速度、播放栏的设定。 系统硬件组成： 1、 4核处理器；9.7寸屏幕；32GB；	套	2
55	口部构音运动训练器	1.技术规格：咀嚼器、唇舌尖运动训练器（CS）、舌上位运动训练器（SS）、舌抗阻训练器（SK）、舌根训练器（SG）、舌定位训练器（SD）、下颌运动训练器、悬雍垂刺激器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、压舌板、用户手册、发音指导手册以及配套教学光盘。功能：由12种。适用范围：医疗康复、特殊教育领域，可为发音障碍、构音障碍、语言发育迟缓、听力言语障碍、口吃、脑瘫、孤独症等特殊人群提供口部构音运动训练。	套	2
56	盲用套装	1盲用直尺:外形尺寸：140X15mm颜色：绿色 2盲用三角板:角度45°角度30°颜色：绿色 3盲用算盘:外形尺寸：158X90x10mm颜色：绿色 4盲用量角器:外形尺寸:180X90mm 5盲用圆规:外形尺寸：140x15mm颜色：绿色 6盲用卷尺:长度1.5米 颜色：绿色 7盲用绘画图板:外形尺寸：220X45mm   颜色：绿色	套	2
57	盲文版教材	1.杂志期刊名称: 盲文(全国特殊师范教育专业课规划教材)	本	2
58	语音计算器	1.颜色分类:大屏语音计算器1559；类型: 多功能型、办公便携型 2.屏幕最大显示位数: 12位数 3.适配电池类型: 5号碱性电池	个	2
59	盲杖	1.拐杖类别:导盲杖；适用人群:视力障碍 选购热点:轻便；颜色分类:白色	个	2
60	眼罩	1.型号:隐形鼻翼3D睡眠眼罩；毛重:4.9g 眼罩类型:遮光眼罩；颜色分类:黑色	个	2
61	3.5寸手持式电子助视器	1、屏幕尺寸：3.5英寸；2、放大倍数调节方式：无级变倍；3、工作距离：0-94mm；4、最大清晰可视范围：64mm×43mm 5、具备画面定格/释放功能；6、放大倍数：1.3-19倍；7、显示模式：6种；8、具有记忆功能 9、机器内置可折叠支架；10、放大缩小与颜色模式一键切换完成	套	2
62	放大镜	1.手持光学放大镜；性能参数：2.5 倍/3 倍/4 倍/5 倍放大，产品尺寸：25*107*22mm、镜面直径 100mm、放大倍率 2.5 倍 材质： 塑料手柄，光学玻璃镜片；功能：放大物体书籍等物品，帮助视障人士阅读辨物。	个	2
63	助写板	1.低视力助写板22.5*13.8cm	块	2
64	身心压力与情绪调节系统	l 音乐放松 音乐能影响人的情绪。“情绪音乐”提供了常见的情绪状态，以及与其对应的音乐欣赏建议和推荐的曲目。训练者可以根据自己当前的情绪状态结合我们提供的建议选择推荐的曲目欣赏。 l 放松指导 通过音频、视频方式，来讲授实用有效的放松方法。使用这些放松技巧可以有效地帮助训练者缓解压力、放松心情。长期坚持练习，熟练掌握这些放松技巧，将有助于提高训练者对情绪的自我调节能力。 l 生物反馈 为紧张、焦虑等情绪人群，提供有一定场景意义的调节训练，通过场景训练使用者的情绪稳定能力，以训练在复杂环境下，使用者的情绪控制能力，转移注意力，缓解压力。.可进行一对一或以对多的互动模式；.测评模块用户可自主编辑；.可进行个案管理，建立个别化测评计划	套	2
65	心理检测咨询档案管理平台	★1、心理检测咨询档案管理平台为B/S架构可以无缝对接云平台（免费提供），移动端扫一扫登陆，信息快速记录到云平台上。做完测评结果实时同步到移动端查看（包括测评结果、指导建议、对分数结果有异议直接远程对话心理咨询专家）现场演示. ★2、丰富的测评量表和配套工具 心理健康综合管理平台包括了：心理健康、学习、人格、社交、生活等多个方面的130个量表，丰富的量表范围保证率学校全面的心理学测量教学工作的正常进行。 3、测验功能与测验指定：数据输出/入多样化，支持个体直接上机测试的数据输入，还支持纸笔数据的手工录入，以及利用光电阅读机进行数据采集的标准化测试的数据文件导入。 ★4、详细的心理测验报告：测试完成后，自动生成由个人信息，剖析图，结果分数，结果解释，指导建议等多部分的测验报告。被试者也可以在管理员的允许之下在客户端查看自己测验报告。大大的增加了反馈的效率。 ★5．团体数据统计：系统可对指定因子分的平均数、标准差、方差、最大/最小值等数据进行团体统计，数据导入导出。可导入和导出SPSS、EXCEL格式的文件。根据检索条件任意查询。 6、心理健康预警功能：通过检索，可确定指定分数范围内的测试结果，从而发现心理健康有问题的人群。 ★7、提供在线心理咨询服务平台：系统提供“在线咨询”的功能，可以实现咨询师和来访者双方或多方的沟通和互动交流；可以在平台提供的聊天室进行团体辅导和个体咨询。 8、预约咨询：用户可以在客户端查看咨询师的介绍和具体的工作时间来进行预约。并且可以在线留言给咨询师。既保护了个人隐私又可以帮助被试者解决咨询问题。 ★9、个案管理：功能分为预约个案、个案辅导、个案总结、个案修改。预约个案分为个案来源、个案类型、处理级别、时间、点，个案辅导包括基本信息、访谈内容、求助主要问题、社会关系、家庭情况、自我接纳过程、访谈过程等，个案总结分为来访者问题是否解决、下一步处理意见、咨询结案记录、个案回访等。将整个咨询流程模拟电脑化大大的节约了心理老师的咨询时间，让咨询更正规。 10、网络问卷管理：管理员可以根据自己的需求发布投票信息，用户可以在客户端发起投票选择。功能多样化，人性化。 11、数据收集、保护与备份：用户可在服务器端电脑获得全部客户端的数据。同时进行用户管理，查看结果，数据备份等。 系统提供了一键式备份，一键式还原。对计算机水平不高的老师排除了隐患。还可导入光电阅读机读取的数据文件，进行数据备份及恢复。 13、保密性：每个用户使用中都具有自定的权限。可分为超级管理员，高级管理员和普通管理员。其中超级用户具有最高的高级权限。普通用户除了可以查看个人信息和进行测验以外，不具有任何高级权限；高级用户具有的权限介于二者之间。 为加强数据的保密性，每套产品硬件部分都包含一个加密狗。 14、心理资源库：可对心理资源整合并可实时查询心理资源库的内容，并且可对心理资源库进行添加、删除、修改。 ★15、数据分析：在对数据进行分析时，将使用描述统计和推断统计等方法，确保数据分析结果的准确性。描述统计的方法包括：平均数、方差和标准差等计算方式；平台中涉及到的推断统计包括：平均数差异显著性检验、标准差差异显著性检验、相关系数差异显著性检验等。在大样本时采用z检验，小样本时采用t检验。在权重的计算方面，平台将使用特尔斐法，层次分析法以及模糊数学综合评判法等方法，对各项指标的权重进行精确计算。这些计算能够全部在平台中进行，既能节省评价人的时间和精力，又能保证数据的完整、准确。 ★16、危机干预治疗 音乐治疗：提供常用的放松减压，积极心态，焦虑心态，抗压，情绪训练，社会适应，睡眠障碍，危机干预及冥想、72首放松治疗音乐。 动漫治疗：提供40种动漫治疗，包括两支木桶，快乐无价，人生无咒，冥想训练5种，放松训练5种，最大的麦穗，酒窝大道等。 功能：1心理自助系统2.宣泄器材体感音乐放松系统。3潜能开发训练系统，4微信管理云平台，5自信心提升训练系统，6智能击打系统，7智能呐喊系统，8房树人辅训练系统，9团体活动辅导系列，10心理测试系统、11百思锐生物反馈训练系统、12心理素质训练系统、13心理沙盘、14实验系统、15心理咨询系统、16太空减压舱、17全脑筛查训练系统。	套	2
66	心理沙盘	1.沙具：9大类57小类共500个沙具。材质分陶瓷、树脂、木质、塑料、橡胶、玻璃多样（人物类、动物类、植物类、建筑类、生活用品类、交通运输类） 2.沙盘：进口优质无结松木材质，表面光滑不伤手 标准尺寸(长72cm*宽57cm*高7cm） 3.支架：优质实木 尺寸（高68cm）偏差范围5cm以内 4.陈列柜：进口优质无结松木材质，尺寸（高160cm宽120cm深33cm）偏差范围5cm以内 5.专用沙：颗粒细腻光滑、大小均匀、高温消毒水洗。	套	2
67	地面装饰	1.教室环境的布置：环保PVC，厚度为3cm，尺寸为1x1m	平方米	180
68	墙面装饰	1.约1.2米以上（约30㎡）采用藻泥环保材料，添加适宜图案。1.2米下无外露墙面，采用专业墙垫（约40㎡）：厚≥3㎝，高密度海绵内材，外包防破裂PU。	间	2
69	窗帘	1.遮光窗帘，根据尺寸定制	套	2
70	绿植	1.优质绿萝	盆	40

注：
1、技术参数中所标星号条款为必要性条款，非星号条款整个项目不满足3条（含3条）谈判无效。
2. 运输配送过程中产生的物品丢失、破损、运费等所有状况及费用均由供货方承担，不达标物品一律不予签收。
3.供货商必须是厂家正式授权的经销商，以确保后期提供技术支持和售后服务。
4.验收：由采购单位，按照项目需求，自行验收。
 
 
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