“外语训练中心”英语写作教学软件

项目询价邀请

项目编号： WYXLZX-2014-02

项目名称：“外语训练中心”英语写作教学软件

采 购 人： 人文与社会科学学院

二〇一四年四月二十日

根据《中华人民共和国政府采购法》及《军队物资采购管理规定》之有关规定， 国防科技大学人文与社会科学学院 对下列货物或服务进行询价采购，请对本采购项目感兴趣的供应商按照以下文件的要求进行报价：

一、货物需求

1.项目名称和项目编号

项目名称：“外语训练中心”英语写作教学软件

项目编号：WYXLZX-2014-02

2.货物或服务内容

货物名称：雅信机辅大学英语写作教学系统V2.0

制造 商：北京东方雅信软件技术有限公司

数 量：1套

型号规格：

（1）网络教学

★ 基于网络的写作教学系统，包含单词、句子、句型、范文、模版、谚语、写作知识与技巧等网络教学内容，教师可添加相应资源。

★ 教师可以将自己日常上课内容或者相关资源通过课件的形式上载到系统中，供学生进行学习，支持Word、PPT、PDF、视频、Flash等课件格式。

（2）机辅写作

★ 作业流程化处理：系统提供完整的、灵活的作业流程，包括作业制作、作业布置、学生写作、教师批改、作业互评等功能。

★ 作业的形式多种多样，提供议论文、说明文、记叙文要等多种类型作文格式。

★ 作业可设置在规定的时间内完成。

★ 教师作业布置时，可提供相关参考文献，协助学生完成写作。

★ 进行写作练习时，系统具有单词提示功能。

★ 学生写作时给与匹配句子的提示，通过对句子的模仿进行文章的书写。句子的提示分为三种模式：开头词匹配、全文匹配、百分比匹配。

★ 学生作业提示的单词和句子由教师进行选择控制。

★ 学生写作以前可以根据自己的思路书写写作提纲，提纲采用思维导图方式进行制作，同时教师可以通过学生的写作提纲了解学生的思考过程。写作提纲中可以加载图片、文字等相关信息。

★ 学生作业的时候，考虑关键词需要使用多种形式进行表达，而不是反复使用同一个词，系统提供同义词反义词查询功能，以便丰富用户对单词的使用。

★ 学生作业时，可以查询本地词库的单词，同时也可以对在线查词，以获得更多的帮助，在线单词希望提供多个词典的查询。

★ 系统对学生作业进行拼写检查，对于错误的单词标注红色的波浪线，并且给予相应的修改意见，类似于Word。

★ 学生通过机器评分，对自己的文章有一个初步的认识，修改满意后可以进行提交。

★ 学生可以通过机器分析，详细分析文章的内容，学生可以从中获取文章不足之处，并加以修改，分析指标不少于10个。

★ 学生写作过程中，可以查询句型、谚语、模版等相关内容。

★ 系统提供作业互评功能，教师可以对学生的作业分配给其他的一个或多个学生进行评改。

★ 教师可以通过考试进行阶段性的测试。

★ 除了作业和考试完，学生在业余时间中可以通过系统提供的作业库或自己添加的写作内容加以练习，以更快的更好的提高学生的写作水平。

（3）智能评改

★ 教师可以按作业进行评改，也可以按照学生评改。评改时显示有学生的作文状态，包括写作的次数、写作的状态、完成与未完成人数。

★ 系统提供机辅评测和手工评测两种形式的评测。机辅评测，为教师评阅提供科学依据，节省教师评阅时间，减少人工评阅出现的主观偏差。手工评测，减少机器评测带来的不确定问题。

★ 系统提供单句评改，即可以针对文章中的某一句话或者某一个短语及词组的使用等进行批改，评改时可以采用文字评改，也可以采用手写输入方式（保留图片印记或手写墨迹）的评改。

★ 系统提供整篇评改的功能，可以给全篇进行一个总结性的评语，整体评改采用模版的方式，模版由教师自己定义。

★ 写作抄袭检测功能，系统可以将学生的作用通过对比学生历史作业信息及库中存储的例句进行匹配分析，判断学生是否有抄袭之嫌。

★ 教师可以利用机器评分给予文章一个初步的鉴定，包括成绩及评语。机器评分除了整体评分外，可以细分为多项指标，并且针对于细化的指标都给予分数上的表示，从而可以判断学生的写作弱点从而更有针对性教学。

★ 系统提供机器分析，对学生的写作内容更为详细的进行分许，包含10种以上的指标分析。教师可以通过机器分析，更多的了解学生写作中的不足，并且给予有针对性的指导。

★ 教师认为学生的作业需要进一步修正，可以让学生对原文进行修改，学生的对作文可以进行无数次的修改，系统记录每次修改的修改内容，并且可以进行对比，实现修改履历。作文修改的内容包括增加、修改、删除部分利用颜色予以标记。

★ 教师评改过程中，可以让机器朗读学生作文。

★ 针对较好和较次的文章，教师可以设置为共享，共享给班中的其他的学生。

（4）机器分析

★ 文章易读性分析：分析文章的易读性及易读性级别。

★ 单词分析：包括实词、模糊词、抽象词、易错词、ToBe动词、指定代词、连接词、关系代词、不定代词、否定词、ing、人称代词、易混词的统计，并且给出指导意见。

★单词统计：单词数量及百分比、单词平均长度、词丛统计、字符统计、类符比。

★ 句子分析：句子的数量、句子的长度、句子包含单词数量。

★ 段落分析：首末句分析、段落数量、段落的平均长度、段落包含的句子数量。

★ 篇章分析及统计：谚语查询，句型分析、单词统计、句子统计、语法检测。

（5）统计分析

★ 教师可以通过对学生的作业及考试进行成绩统计与分析。包括单词作业全班同学的成绩统计（最高分、最低分、平均分、中位数、全距、众数、方差等）与分布，单个学生多次作业的成绩走势及学生作业的历次修改成绩分析。

★ 学生同时也可以查询自己的成绩及教师批改，了解自己的不足之处，更有针对性的进行作文的修改。

★ 系统记录了所有学生的文章修改记录，学生及教师可以查看历次作业的修改履历。、

（6）教学研究

★ 内容的搜索可以提供多种形式的搜索，包括简单搜索、高级搜索、附加搜索、限定搜索、文件搜索等。并且针对每一种搜索，可以提供多种输入形式，包括精确、模糊、正则和规则。

★ 通过教学研究对学生作业的深度挖掘功能，使老师更清楚的了解学生的知识掌握程度，做到有的放矢，更好的更有针对性的提高教学质量，保证学生在写作方面获得稳步、快速的提高。

★ 针对学生内容的分析，包含成绩统计与分析，学生成长轨迹查看，不但可以清晰的了解到自己的教学成果，而且对学生的学习情况一目了然。

（7）在线交流

★ 在线提问与答疑，学生对写作中遇到的问题可以同老师进行实时有效沟通。

★ 对于答疑中出现的共性问题，教师可以对其进行共享，让其他学生同时获知。

（8）语料资源库

★ 为了能够买足写作学习的需要，系统需提供资源库。

★ 系统提供包括四级、六级、专英四级、专英八级在内的多个词库，可以由教师添加与修改。

★ 系统提供双语句库200万条以上。

★ 系统提供写作模版库200篇以上。

3.技术要求

能够在Linux系统下运行，支持Firefox浏览器，支持1000人同时在线。

4.其他要求

（1）产品供应商应具备完善的售后服务体系，售后服务响应时间为24小时内提供现场技术服务。

（2）自产品验收之日起，一年内产品供应商提供免费技术服务和升级服务。

（3）产品供应商应提供免费产品培训。

（4）投标报价应包含但不限于产品、税费、运输装卸及安装调试等全部费用。报价表以表格形式填报（见附件二）。

二、付款方式及交货方式

1.付款方式

验收合格后供应商开具全额发票给采购方，采购方于30个工作日内付100%合同款给供应商。

2.交货方式

采购方通知中标供应商后15天内交货。供应商根据采购人指定的地点安装产品，并负责安装调试使产品正常投入使用。

三、需提供资料

对本项目感兴趣的供应商，请提供下列响应性资料：

1.法定代表人授权书（见附件一）；

2.报价一览表；

3.售后服务承诺书；

4.企业法人的营业执照复印件、税务登记证和组织机构代码证复印件。

四、报价截止时间

对本项目感兴趣的供应商，请于2014年5月9日到人文与社会科学学院（国防科技大学四号院）提交上述询价文件。

报价截止时间后，我们将对收到的合格的报价文件组织评审，在符合采购需求、质量和服务相等的前提下，以提出最低报价的供应商作为成交供应商。

五、采购人联系方式

联系人：屈静雯

联系电话：0731-84579055、84579060,18673114303

联系地址：长沙市芙蓉中路869号

附件：（1）授权委托书格式

（2）报价一览表