一、项目编号
2022WHXD-C091-F
二、采购计划备案号
J22090142-2706
三、项目名称
武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目)
四、中标(成交)信息
供应商名称:湖北合普生教育科技有限公司
供应商地址:武汉市硚口区长升路与丰茂路交汇处武汉海联大厦1、3栋1号楼单元10层(7号)
中标(成交)金额:134.3(万元)
服务类 |
名称:武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目) 服务范围:武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目) 服务要求:/ 服务时间:自合同签订之日起90天内完成建设 服务标准:/ |
五、评审专家名单
代红柳,向捷超,向永文
六、评审信息
1、评审时间:2022-09-29
2、评审地点:江岸区后湖五路16号新地东方广场江岸政务大楼A座702室
七、代理服务收费标准及金额:
1、代理服务收费标准:参照国家发展计划委员会计价格【2002】1980号文和发改办【2003】857号文规定,以成交金额为基准,由成交供应商向采购代理机构支付成交服务费。
2、收费金额:1.7744(万元)
八、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
九、其他补充事宜
十、凡对本次公告内容提出询问,请按以下方式联系
1、采购人信息
名称:武汉市财贸学校
地址:武汉市江岸区兴业路
联系方式:027-82300052
2、采购代理机构信息
名称:武汉新地工程造价咨询有限公司
地址:武汉市江岸区凯信后湖生活广场1栋19层1-15号房
联系方式:027-82790915
3、项目联系方式
项目联系人:王涛、严琪、王振宇
电话:027-82790915
相关下载- 磋商文件(湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目))w发布稿.pdf磋商文件(湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目))w发布稿.pdf
- 中小企业声明函.pdf中小企业声明函.pdf
- (已压缩)采购需求及实施计划(模拟企业经营大赛)0825.pdf(已压缩)采购需求及实施计划(模拟企业经营大赛)0825.pdf
序号 | 内容 | 说明与要求 |
1 | 项目名称 | 武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目) |
2 | 项目内容 | 武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目)。 |
3 | 服务地点 | 采购人指定地点 |
4 | 政府采购预算金额 | 167万元 |
5 | 政府采购最高限价 | 146万元,超此预算为无效标。 |
6 | 是否接受联合体投标 | 不接受□接受 |
7 | 报价方式 | 包干价,供应商报价应包含但不限于供应商投标报价包含但不限于本次采购的服务本身价、投标包含的配套服务报价、服务所涉及的运输费用、保险费用、培训费、相关货物及货物安装等和各项税金等所有费用。 |
8 | ★付款方式 | 具体付款方式按照合同约定执行。 |
9 | 磋商保证金 | 本项目无磋商保证金 |
10 | 磋商有效期(响应文件有 | 磋商截止之日起六十(60)个日历天 |
效期) | ||
11 | 响应文件的提交 | 1、纸质版响应文件:正本一份,副本二份。2、电子版响应文件:一份(要求以U盘为主,且必须为纸质版响应文件正本加盖公章后的PDF扫描件)。3、响应文件正、副本内容应该一致,当正、副本不一致时,以正本为准;当电子版响应文件与纸质版响应文件不一致时,以纸质版为准。 |
12 | 响应文件的盖章与签字 | 响应文件格式文件要求“盖单位章”的地方,供应商应加盖供应商公章;要求法定代表人或其授权委托人“签字或印章”的地方,供应商应由法定代表人或其授权委托人签字或盖个人印章。 |
13 | 响应文件递交地点 | 江岸区后湖五路16号新地东方广场江岸政务大楼A座702室 |
14 | 响应文件递交截止时间 | 2022年9月29日9点30分 |
15 | 磋商时间 | 2022年9月29日9点30分 |
16 | 磋商地点 | 江岸区后湖五路16号新地东方广场江岸政务大楼A座702室 |
17 | 磋商小组的组建 | 磋商小组由采购人代表0人和有关技术方面的专家3人组成。有关技术方面的专家在湖北省政府采购评审专家管理系统中随机抽取。 |
18 | 出席磋商会议供应商代表身份要求 | 供应商代表须出席磋商会议并签署磋商纪要等文件,供应商代表身份要求如下:1、出席磋商会议的供应商代表须为供应商法定代表人或法定代表人授权的委托代理人。2、供应商的法定代表人或其委托代理人应携带本人身份证(原件)及有效的法定代表人身份证明(原件)或有效的法定代表人授权委托书(原件)。 |
企业名称 | 企业法定代表人 | ||||
注册地址 | 邮政编码 | ||||
成立时间 | 电话 | 传真 | |||
资质等级 | 营业执照证号 | ||||
职工人数 | 总人数:技术人员:行政人员: | 总人数:技术人员:行政人员: | 总人数:技术人员:行政人员: | 总人数:技术人员:行政人员: | 总人数:技术人员:行政人员: |
公司主要业务概述 | |||||
组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) | 组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) | 组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) | 组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) | 组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) | 组织机构框图(包括结构、领导成员、主要技术人员及数量等情况) |
姓名 | 性别 | 性别 | 年龄 | 年龄 | |||||||
职务 | 职称 | 职称 | 学历 | 学历 | |||||||
参加工作时间 | 参加工作时间 | 参加工作时间 | 担任项目负责人年限 | ||||||||
在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 | 在施和已完成项目情况 |
业主单位 | 业主单位 | 项目名称 | 项目名称 | 项目内容 | 合同签订日期 | 合同签订日期 | 合同签订日期 | 是否完成 | 是否完成 | 备注 | |
姓名 | 职务 | 职称 | 主要经验及承担过的项目 |
包号 | 标的序号 | 标的名称 | 品目分类编码 | 计量单位 | 数量 | 是否进口 | 是否创新产品 | 绿色发展 | 预留 |
1 | 1 | 武汉市财贸学校湖北省中职发展引导奖补资金项目建设(双创实训室项目) | 项 | 1 | 否 | 否 | 否 | 是 |
序号 | 主要设备名称 | 单位 | 数量 | 备注 |
1 | 实训工位(含椅子) | 位 | 36 | 实训室实训设备 |
2 | 实训工作站 | 台 | 36 | 实训室配套实训设备 |
3 | 交互式一体机 | 台 | 1 | 实训室配套实训设备 |
4 | 教师工位 | 套 | 1 | 实训室配套实训设备 |
5 | 教师工作站 | 台 | 1 | 实训室配套实训设备 |
6 | 交换机 | 台 | 1 | 实训室配套实训设备 |
7 | 无线AP | 台 | 1 | 实训室配套实训设备 |
8 | 打印机 | 1 | 台 | 实训室配套实训设备 |
9 | 文件柜 | 套 | 1 | 实训室配套实训设备 |
10 | 创业仿真竞赛系统 | 节点 | 36 | 双创竞赛 |
11 | 精品在线课程开发 | 门 | 3 | 参考国家在线精品开放课程标准要求,建立完整的课程资源(课程大纲、课程介绍、教师团队、视频、试题库、PPT、教案等)具体还包括:(1)优质数字教学资源建设脚本编撰。(2)短视频、知识点微课拍摄及后期制作,包括课堂实录和外景、实训授课场所教学实录。(3)课程二三维动画及图片制作。 |
12 | 咨询指导服务 | 项 | 1 | 根据课程建设需要聘请专家指导、培训不少于4次;召开2-3次课程建设研讨会。 |
13 | 便携式计算机 | 项 | 2 | 支持i5操作系统,≥512GB固态硬盘;运行内存≥8GB |
序号 | 名称 | 技术参数 |
1 | 实训工位(含椅子) | 按需定制 |
2 | 实训工作站 | ▲CPU:≥IntelCoreI5-12500,主频≥3.0GHz,缓存≥18M▲主板:≥IntelB660主板(投标时需注明详细芯片组型号备查)▲内存:≥16GDDR4内存,≥2个内存插槽,最大支持32GBDDR4内存▲显卡:≥GT7302G显卡声卡:集成5.1声道声卡,具有至少5个音频接口※硬盘:≥1TSATA37200转机械硬盘+256GM.2SSD固态硬盘,硬盘具有减震性(提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)网卡:集成10/100/1000M以太网卡※扩展槽:≥1个PCI-E*16、≥2个PCI-E*1、≥1个PCI槽位,所有插槽均为出厂标配键鼠:USB键盘、USB鼠标;可在BIOS设置USB仅识别键盘、鼠标,无法识别USB存储设备,有效防止数据泄露(投标时提供功能性截屏)※接口:整机不少于10个USB接口(前置6个USB3.2G1,含2个USB3.2G2,后置4个USB2.0)、1组PS/2接口、1个串口、VGA+HDMI接口(VGA非转接)操作系统:原厂预装正版windows1164位操作系统电源:≥180W85%高能效电源显示器:≥23.8寸LED显示器,分辨率1920*1080(显示器通过低蓝光认证并提供中文版认证证书附有二维码或官网链接可准确查询显示器型号)※机箱:标准MATX立式机箱,采用蜂窝结构,散热更为有效;强力散热风扇,能够达到有效降解甲醛、净化空气的效果(投标时提供第三方检测机构的证明文件复印件加盖供应商公章)机箱不大于13.6L,顶置提手,方便搬运,顶置电源开关键,方便使用;▲安全功能:1.BIOS智能分类设置:可在BIOS设置USB仅识别键鼠,不识别USB存储设备,保证数据安全;(提供产品安全性说明资料复印件并加盖供应商公章)2.支持安装与主机同品牌硬件健康检测,系统优化,客户服务功能软件;(提供产品截图及说明资料复印件,提供软件著作证书并加盖供应商公章) |
3 | 交互式一体机 | ※1.整机屏幕采用≥86英寸UHD超高清LED液晶屏,显示比例16:9,分辨率3840*2160。2.接口:侧置输入接口至少具备2路HDMI、1路RS232;侧置输出接口至少具备1路音频、1路触控USB;前置输入接口至少具备3路USB接口(包含1路Type-C、 |
2路USB)。※3.嵌入式系统版本不低于Android11,内存≥2GB,存储空间≥8GB。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲4.钢化玻璃表面硬度≥9H。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)5.采用红外触控技术,支持Windows系统中进行20点或以上触控,支持在Android系统中进行10点或以上触控。▲6.整机内置2.2声道扬声器,位于设备上边框,顶置朝前发声,前朝向10W高音扬声器2个,上朝向20W中低音扬声器2个,额定总功率60W。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲7.整机内置高清摄像头,摄像头对角角度≥135度,可拍摄不低于1300万像素数的照片,且支持远程巡课应用,并且可以AI识别人像,摄像头识别距离不低于10米。(提供国家权威检测机构所出具的检测报告复印件并加盖供应商公章)▲8.整机内置非独立外扩展的4阵列麦克风,可用于对教室环境音频进行采集,拾音距离≥12m。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲9.整机内置扬声器采用缝隙发声技术,喇叭采用槽式开口涉及,不大于5.8mm,扬声器在100%音量下,可做到1米处声压级≥88db,10米处声压级≥73dB。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)10.采用内置摄像头、麦克风,无需外接线材连接,任何可见外接线材及模块化拼接痕迹,未占用整机设备端口。▲11.整机支持色彩空间可选,包含标准模式和sRGB模式,在sRGB模式下可做到高色准△E≤1.5。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲12.整机支持纸质护眼模式,可以在任意通道任意画面任意软件所有显示内容下实现画面纹理的实时调整;支持纸质纹理:牛皮纸、素描纸、宣纸、水彩纸、水纹纸;支持透明度调节;支持色温调节。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)13、整机具备至少6个前置按键,可实现老师开关机、调出中控菜单、音量+/-、护眼、录屏的操作。▲14.设备支持自定义前置“设置"按键,可通过自定义设置实现前置面板功能按键一键启用任一全局小工具(批注、截屏、计时、降半屏、放大镜、倒数日、日历)、快捷开关(节能模式、纸质护眼模式、经典护眼模式、自动亮度模式)。(此 |
项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)15.整机无需外接无线网卡,在Windows系统下可实现Wi-Fi无线上网连接、AP无线热点发射和BT蓝牙连接功能,Wi-Fi和AP热点工作距离≥12m。▲16.整机支持搭配具有NFC功能的手机、平板,通过接触整机设备上的NFC标签,即可实现手机、平板与大屏的连接并同步手机、平板的画面到设备上,无需其它操作设置,支持不少于4台手机、平板同时连接并显示。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲17.整机支持蓝牙Bluetooth5.2标准,固件版本号HCI11.2/LMP11.2。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)18、Wi-Fi及AP热点支持频段2.4GHz/5GHz,Wi-Fi制式支持802.11a/b/g/n/ac/ax;支持版本Wi-Fi6。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲19.整机内置非独立的高清摄像头,可用于远程巡课,拍摄范围可以涵盖整机距离摄像头垂直法线左右水平距离各大于等于4米,左右最边缘深度大于等于2.3米范围内,并且可以AI识别人像。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)▲20.整机摄像头支持人脸识别、快速点人数、随机抽人;识别所有学生,显示标记,然后随机抽选,同时显示标记不少于60人。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)21.※整机摄像头支持环境色温判断,根据环境调节合适的显示图像效果。主板采用H510或以上芯片组,搭载Intel10代或以上酷睿系列i5CPU,内存:不低于8GBDDR4(单条)笔记本内存,硬盘:256GB或以上SSD固态硬盘。22.PC模块可抽拉式插入整机,可实现无单独接线的插拔,和整机的连接采用万兆级接口,传输速率≥10Gbps。(此项参数投标文件需提供第三方检验中心所出具的检测报告加盖供应商公章)具有标准PC防盗锁孔,确保电脑模块安全防盗。23.主板采用H310芯片组,搭载Intel9代酷睿系列i5CPU;内存:8GBDDR4笔记本内存或以上配置;硬盘:256GB或以上SSD固态硬盘24.采用抽拉内置式模块化电脑,抽拉内置式,PC模块可插入整机,可实现无单独接线的插拔。25.和整机的连接采用万兆级接口,传输速率≥10Gbps。(提供国家级检测机构所出具的权威检测报告复印件并加盖供应商公章) | ||
4 | 教师工位 | 按需定制 |
5 | 教师工作站 | ▲1.CPU≥IntelCore11代IntelI7-11700处理器(8核2.5GHz主频); |
2.主板≥IntelB560及以上芯片组;▲3.内存≥16GDDR43200MHz内存,提供双内存槽位;4.显卡≥RX550X4G显卡;▲5.声卡:集成声卡,支持5.1声道(提供前2后3共5个音频接口,其中前置包含1个2和1接口);6.硬盘:2TBSATA37200rpm硬盘和256M.2接口固态;7.网卡:集成10/100/1000M以太网卡;8.扩展槽:1个PCI-E*16、2个PCI-E*1、1个PCI槽位;▲9.键盘、鼠标:原厂防水键盘、抗菌鼠标;标配键盘开机功能;▲10.接口:10个USB接口(前置6个USB3.2G1,含2个USB3.2G2,后置4个USB2.0)、1组PS/2接口、1个串口、VGA+HDMI接口(VGA非转接);11.电源:110/220V180W节能电源;▲12.安全特性:USB屏蔽技术,仅识别USB键盘、鼠标,无法识别USB读取设备,有效防止数据泄露(投标时提供功能性截屏);▲13.机箱:标准MATX立式机箱,采用蜂窝结构,散热更为有效;强力散热风扇,能够达到有效降解甲醛、净化空气的效果(投标时提供第三方检测机构的证明文件复印件加盖供应商公章)机箱不大于13.6L,顶置提手,方便搬运,顶置电源开关键,方便使用;14.服务:厂商需提供一诺闪修及数据拯救服务;一诺闪修:当日下午4点前报修,下一自然日24点前修复,若没有完成修复,则为客户免费赠送延迟日数对应的月度延保服务;数据拯救服务:3年之内,面向HDD/SSD,针对其软件原因或硬件原因导致数据丢失的情况,厂商将提供1次免费的尝试性故障硬盘(单盘)数据拯救服务,若未恢复则不计次数。 | ||
6 | 交换机 | 48口千兆 |
7 | 无线AP | 千兆 |
8 | 打印机 | 打印复印扫描一体机 |
9 | 文件柜 | 按需定制 |
10 | 创业仿真竞赛系统 | ▲要求提供创业类软件著作权登记证书或提供拥有此证书的制造商授权函。1.功能特点要求▲1.1真实企业环境对标真实企业,模拟企业工作环境。包括企业外部上下游机构以及企业内部两个方面,帮助了解企业全貌,获得全局视野,企业上下游机构——包括但不限于上游物料供应商、下游消费市场、工商税务、金融中心等;企业内部——包括但不限于研发设计、委托生产、连锁门店、电子商务、大客户市场、仓储物流、人力 |
供对应功能截图)2.功能要求 | 序号 | 功能模块 | 功能模块 | 要求 | |||
1 | 账号系统 | 创建账号角色 | 用户可以自由创建账号和自由选择男女角色,在平台中体验委托生产、电子商务、门店经营、仓储等角色。 | ||||
2 | 场景系统 | 全景仿真场景 | 模拟办公、店面等环境。 | ||||
2 | 场景系统 | 地图导航 | 点击小地图上任意点,智能化寻路到相应位置。 |
▲AI系统智能决策 | 平台机器人能够按照AI决策配置,智能做出经营决策选择。(需提供对应功能截图) | ||||||
3 | AI决策系统 | ▲AI设计与配置 | 支持AI决策功能,且AI决策能进行分模块配置。(需提供对应功能截图) | ||||
3 | AI决策系统 | ▲自定义设计 | AI系统支持低代码设计、自定义,可以进行验证、试错(需提供对应功能截图) | ||||
4 | 企业成长管理模块 | 企业经营扩张 | 内置企业成长数据规则,学生按此规则完成企业的扩张之路 | ||||
5 | 市场调研模块 | 产品需求调研 | 调研产品市场需求情况、市场需求走势,支持单品调研以及整体市场调研 | ||||
6 | 代工生产模块 | 代工生产商管理 | 模拟现实环境,创设至少7家不同类型代工生产商,依据企业代工生产商管理策略,得到差异的生产代工政策 | ||||
NPC智能交互 | 与其他成员进行对话及进行任务操作 | ||||||
代工生产管理 | 根据需求情况,制定委托生产计划策略、能够签订不同时期的委托生产计划、查看代工排约情况。 | ||||||
7 | 采购管理模块 | 采购管理 | 货物采购,包括不同品类产品的采购 | ||||
电商店铺开设 | 在不同的平台支持店铺开设、注销以及物流公司选择和更改。 | ||||||
商品管理 | 支持自定义、更改网店商品销售的品种、数量和价格。 | ||||||
8 | 电子商务管理 | 虚拟电商市场模型 | 构建虚拟电商市场模型,至少提供3个不同的电商销售平台。 | ||||
营销和差评管理 | 提供不同的网店热度提升方式,支持网店差评消除,支持网店交易记录查看。 | ||||||
电商仓库管理 | 对电商仓库进行管理。 | ||||||
9 | 门店连锁经营 | 门店选址 | 支持机场、车站、大学城、开发区、商业区等不同地段的门店选址。 |
遵循有效教学的基本规律,结合在线开放课程教学的特征与需求进行整体的教学设计。围绕教学目标精心设计教学活动,科学规划在线学习资源,明确学业评价策略和学习激励措施。课程设计、教学安排和呈现方式符合学习者移动学习和混合式教学的需求。支持开展在线学习与课堂教学相结合、翻转课堂等多种方式的课堂教学模式。3.课程视频制作规范:(1)屏幕图像的构图合理,画面主体突出。人像及肢体动作以及配合讲授选用的板书、画板、教具实物、模型和实验设备等均不能超出镜头所及范围。(2)演播室使用的背景采用彩色喷绘或电脑虚拟、实景等背景。建议采用彩色喷绘背景。背景的颜色、图案不易过多,应保持静态,画面应简洁、明快,有利于营造课堂气氛。(3)摄像镜头应保持与主讲教师目光平视的角度。主讲教师不应较长时间仰视或俯视。(4)使用资料、图片、外景实拍、实验和表演等形象化教学手段,应符合教学内容要求,与讲授内容联系紧密,手段选用恰当。(5)选用影视作品或自拍素材,应注明素材来源。影视作品或自拍素材中涉及人物访谈内容时,除应加注人物介绍外,还应采用滚动式同声字幕。(6)选用的资料、图片等素材画面应清楚,对于历史资料、图片应进行再加工。选用的资料、图片等素材应注明素材来源及原始信息(如字画的作品、生卒年月,影视片断的作品名称、创作年代等信息)。(7)动画的设计与使用,要与课程内容相贴切,能够发挥良好的教学效果。(8)动画的实现须流畅、合理、图像清晰,具有较强的可视性。4.视频技术规格(1)视频信号源1)稳定性:全片图像同步性能稳定,无失步现象,CTL同步控制信号必须连续:图像无抖动跳跃,色彩无突变,编辑点处图像稳定。2)信噪比:图像信噪比不低于55dB,无明显杂波。3)色调:白平衡正确,无明显偏色,多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。4)视频电平:视频全讯号幅度为1Ⅴp-p,最大不超过1.1Ⅴp-p。其中,消隐电平为0V时,白电平幅度0.7Ⅴp-p,同步信号-0.3V,色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称),全片一致。(2)音频信号源1)声道:中文内容音频信号记录于第1声道,音乐、音效、同期声记录于第2声道,若有其他文字解说记录于第3声道(如录音设备无第3声道,则录于第2 |
声道)。2)电平指标:-2db——-8db声音应无明显失真、放音过冲、过弱。3)音频信噪比不低于48db。4)声音和画面要求同步,无交流声或其他杂音等缺陷。5)伴音清晰、饱满、圆润,无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声无明显比例失调,解说声与背景音乐无明显比例失调。(3)视频压缩格式及技术参数1)视频压缩采用H.264/AVC(MPEG-4Part10)编码、使用二次编码、不包含字幕的MP4格式。2)视频码流率:动态码流的最低码率不得低于1024Kb;3)视频分辨率:前期采用标清4:3拍摄时,请设定为720×576;前期采用高清16:9拍摄时,请设定为1280×720或1920×1080。4)视频画幅宽高比:分辨率设定为720×576的,请选定4:3;分辨率设定为1280×720或1920×1080的,请选定16:9;5)视频帧率为25帧/秒;6)扫描方式采用逐行扫描(4)音频压缩格式及技术参数1)音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式2)采样率48KHz3)音频码流率128Kbps(恒定)4)必须是双声道,必须做混音处理。5)封装:采用MP4封装5.演示文稿(PPT)制作规范(1)制作原则1)演示文稿(PPT)要求集文字、图形、图像、声音以及视频等多种媒体元素于一体,一般不使用纯文字的演示文稿(PPT);2)页面设臵要求符合高清格式比例,幻灯片大小为“全屏显示16:9”;3)整体效果应风格统一、色彩协调、美观大方。(2)字体与字号字体与字号参照下表:(3)版心与版式每页四周留出空白,应避免内容顶到页面边缘,边界安全区域分别为左、右130像素内,上、下90像素内。(4)背景 |
1)背景色以简洁适中饱和度为主(颜色保持在一至两种色系内);2)背景和场景不宜变化过多;3)文字、图形等内容应与背景对比醒目。(5)色调1)色彩的选配应与课程科目相吻合;2)每一短视频或一系列短视频在配色上应体现出系统性,可选一种主色调再加上一至两种辅助色进行匹配;3)同一屏里文字不宜超出三种颜色。(6)字距与行距1)标题:在文字少的情形下,字距放宽一倍体现舒展性;2)正文:行距使用1行或1.5行,便于阅读。(7)配图1)图像应清晰并能反映出内容主题思想,分辨率应上72dpi以上;2)图片不可加长或压窄,防止变形;3)图形使用应通俗易懂,便于理解。(8)修饰1)细线条的运用比粗线条更显精致;2)扁平式的装饰更接近时代审美;3)有趣味的装饰通常更能吸引人。(9)版权来源:素材选用无版权问题。6.信息安全及知识产权保障严格遵守国家网络与信息安全管理规范,依法依规开展教学活动,实施对课程内容、讨论内容、学习过程内容的有效监管,防范和及时制止网络有害信息的传播。重视版权和知识产权问题,构建课程内容所使用的图片、音视频等素材应注明出处。 | ||
12 | 咨询指导服务 | 根据课程建设需要聘请专家指导、培训不少于4次;召开2-3次课程建设研讨会。 |
13 | 便携式计算机 | 支持i5操作系统,≥512GB固态硬盘;运行内存≥8GB |
评审项目 | 评审分项 | 子项目及分值 | 分值 |
价格部分(10分) | 报价得分 | 用低价优先法,即满足采购文件要求且最后报价最低的供应商的价格(如有修正,以修正后的价格计算;落实政府采购政策进行价格调整的,以调整后的价格计算)为磋商基准价,其价格分为满分。其他供应商的价格分按照下列公式计算:磋商报价得分=(磋商基准价/最后磋商报价)×10。依此计算出所有供应商的价格评分。 | 10 |
评审项目 | 评审分项 | 子项目及分值 | 分值 |
商务部分(15分) | 类似业绩 | 投标人2019年1月(以合同签定时间为准)以来完成过类似项目,每提供一个合同得2分;最多得6分。(需提供合同证明文件并加盖供应商公章,合同需体现项目内容,否则不得分) | 6 |
商务部分(15分) | 类似业绩 | 提供上述项目加盖客户公章的好评反馈意见证明材料复印件,每提供一个得2分,未加盖客户公章不得分,最高得6分。 | 6 |
商务部分(15分) | 供应商实力 | 所投交互式一体机制造商通过视觉舒适度(VICO)体系认证,并达到视觉健康舒适度A级或以上标准得3分,B级得2分,C级得1分,其他不得分。(需提供测试报告复印件并加盖供应商公章,无则不得分) | 3 |
项目实施方案和保证措施 | 供应商根据磋商文件要求提供详尽的项目实施方案和保证措施:措施合理、完整、科学、可行得15分;措施在合理性、完整性、科学性、可行性方面一般,得10分;措施在合理性、完整性、科学性、可行性方面差,得5分;未提供得0分。 | 15 | |
技术部分(75分) | 参数要求 | 1、标▲项参数共计40项,全部满足得40分,每有一项不满足扣1分,扣完为止。2、标※项参数共计10项,全部满足得5分,每有一项不满足扣0.5分,扣完为止。 | 45 |
技术部分(75分) | 售后培训服务 | 根据供应商提供的售后服务及培训方案进行评分。方案合理、完整、科学、可行得7分;方案在合理性、完整性、科学性、可行性方面一般,得5分;方案在合理性、完整性、科学性、可行性方面差,得3分;未提供得0分。 | 7 |
技术部分(75分) | 售后培训服务 | 1.所投交互式一体机制造商通过商品售后服务评价认证十星级认证的得3分,九星级得2分,八星级得1分,八星级以下不得分。(提供证书复印件及证书官网查询截图加盖供应商公章);2.培训服务能力:交互式一体机制造商培训讲师具备教育信息化信息技术学科应用“国培计划”项目专家资格,需提供省级或以上教育主管部门的证明材料复印件和制造商为讲师缴纳社保资料复印件并加盖供应商公章。每提供1个得1.5分,最多得3分。(未提供证明材料或讲师证明材料提供不全不得分)3.提供所投交互式一体机设备的正版培训教材得2分。正版培训教材为国家正规出版社发行的正版图书。(须提供图书封面、出版编目(CIP)数据、出版单位名称及地址、图书开本、版次、印数、定价、印张版权页、扉页复印件加盖供应商公章,未提供或提供不全不得分) | 8 |
评审项目 | 评审分项 | 子项目及分值 | 分值 |
总分 | 总分 | 总分 | 100 |
上述服务方案中,量化指标:合理、完整、科学、可行:(1)方案完全响应采购需求要求;(2)对项目内容作了有针对性的全面、具体分析;(3)提供的响应方案基于服务需求的全口径,提出了具有可行性的现状情况预判;(4)准确把握项目重难点,分析各类情况可能发生的不可预见性,并尽可能列明多种详细预案;(5)针对各类服务要求的不同特点及性能提供个性化的服务解决方案,也可以举例论证;(6)对于资料、数据等响应方案的支撑材料提供细致,具体,具有一定的论证支撑性及可追溯性。基本(一般):(1)响应方案不完整,和采购需求存在微小偏差和响应缺项;(2)对项目内容分析有一定的层次性,能大体体现项目要求;(3)只对方案作出标题式的简单论证,并未展开分析或列明可行的具体解决方案;(4)对服务的响应进行泛化一般描述,缺少针对性;(5)部分资料、数据等响应方案的支撑材料提供过于简单。差:(1)响应方案没有响应采购需求,或有明显重大欠缺;(2)对项目内容分析缺乏层次性,对项目需求的体现不明显,或有明显重大缺陷;(3)响应方案排列、响应情况杂乱,或文不对题。 | 上述服务方案中,量化指标:合理、完整、科学、可行:(1)方案完全响应采购需求要求;(2)对项目内容作了有针对性的全面、具体分析;(3)提供的响应方案基于服务需求的全口径,提出了具有可行性的现状情况预判;(4)准确把握项目重难点,分析各类情况可能发生的不可预见性,并尽可能列明多种详细预案;(5)针对各类服务要求的不同特点及性能提供个性化的服务解决方案,也可以举例论证;(6)对于资料、数据等响应方案的支撑材料提供细致,具体,具有一定的论证支撑性及可追溯性。基本(一般):(1)响应方案不完整,和采购需求存在微小偏差和响应缺项;(2)对项目内容分析有一定的层次性,能大体体现项目要求;(3)只对方案作出标题式的简单论证,并未展开分析或列明可行的具体解决方案;(4)对服务的响应进行泛化一般描述,缺少针对性;(5)部分资料、数据等响应方案的支撑材料提供过于简单。差:(1)响应方案没有响应采购需求,或有明显重大欠缺;(2)对项目内容分析缺乏层次性,对项目需求的体现不明显,或有明显重大缺陷;(3)响应方案排列、响应情况杂乱,或文不对题。 | 上述服务方案中,量化指标:合理、完整、科学、可行:(1)方案完全响应采购需求要求;(2)对项目内容作了有针对性的全面、具体分析;(3)提供的响应方案基于服务需求的全口径,提出了具有可行性的现状情况预判;(4)准确把握项目重难点,分析各类情况可能发生的不可预见性,并尽可能列明多种详细预案;(5)针对各类服务要求的不同特点及性能提供个性化的服务解决方案,也可以举例论证;(6)对于资料、数据等响应方案的支撑材料提供细致,具体,具有一定的论证支撑性及可追溯性。基本(一般):(1)响应方案不完整,和采购需求存在微小偏差和响应缺项;(2)对项目内容分析有一定的层次性,能大体体现项目要求;(3)只对方案作出标题式的简单论证,并未展开分析或列明可行的具体解决方案;(4)对服务的响应进行泛化一般描述,缺少针对性;(5)部分资料、数据等响应方案的支撑材料提供过于简单。差:(1)响应方案没有响应采购需求,或有明显重大欠缺;(2)对项目内容分析缺乏层次性,对项目需求的体现不明显,或有明显重大缺陷;(3)响应方案排列、响应情况杂乱,或文不对题。 | 上述服务方案中,量化指标:合理、完整、科学、可行:(1)方案完全响应采购需求要求;(2)对项目内容作了有针对性的全面、具体分析;(3)提供的响应方案基于服务需求的全口径,提出了具有可行性的现状情况预判;(4)准确把握项目重难点,分析各类情况可能发生的不可预见性,并尽可能列明多种详细预案;(5)针对各类服务要求的不同特点及性能提供个性化的服务解决方案,也可以举例论证;(6)对于资料、数据等响应方案的支撑材料提供细致,具体,具有一定的论证支撑性及可追溯性。基本(一般):(1)响应方案不完整,和采购需求存在微小偏差和响应缺项;(2)对项目内容分析有一定的层次性,能大体体现项目要求;(3)只对方案作出标题式的简单论证,并未展开分析或列明可行的具体解决方案;(4)对服务的响应进行泛化一般描述,缺少针对性;(5)部分资料、数据等响应方案的支撑材料提供过于简单。差:(1)响应方案没有响应采购需求,或有明显重大欠缺;(2)对项目内容分析缺乏层次性,对项目需求的体现不明显,或有明显重大缺陷;(3)响应方案排列、响应情况杂乱,或文不对题。 |
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