中标
广州卫生职业技术学院信息技术服务（广州集采）定点采购定点议价成交公告
金额
1.42万元
项目地址
广东省
发布时间
2022/11/11
公告摘要
公告正文
广州卫生职业技术学院信息技术服务（广州集采）定点采购定点议价成交公告
项目名称：广州卫生职业技术学院信息技术服务（广州集采）定点采购
项目编号：DDYJ-2022-621582
本项目于2022-11-10 19:39:21启动。现将本次议价结果公布如下：
（一）成交供应商：荔峰科技（广州）有限公司
（二）成交价：14200.00（壹万肆仟贰佰元整）
（三）成交标的明细
| 服务描述 | 数量 | 单位 | 供应商报价(元) | 是否中标 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 服务内容：详见附件 需求详细说明:查看附件查看附件 |
1 | 项 | 14,200.00 | 是 | |
采购单位：广州卫生职业技术学院
2022年11月11日
第一部分采购项目内容
说明：
1.供应商须对本项目为单位的货物及服务进行整体投标，任何只对其中一
部分内容进行的投标都被视为无效投标。
2.文件中如有打“★”号条款为实质性条款，供应商若有任何一条负偏离
则导致报价无效。
3.供应商可提供与本项目参数相近或优于的货物。
一、项目概述
1.项目名称：医学技术类专业教学案例资源库
2.项目内容及需求：
采购1套医学技术类专业教学案例资源库。。
3.项目预算金额：最高限价：人民币15，000.00元。
二、具体需求
★本次采购产品为非进口产品（进口产品指通过中国海关报关验放进入中国
境内且产自关境外的产品）。
1.项目建设内容
资源规划的总体要求是：以用户需求和岗位胜任力为导向、结合专业特点，
科学构架资源平台和课程体系。在已建有基本资源、拓展资源以及支持服务的相
关内容中进一步建设本项目。主要建设内容如下：
1.1资源库平台架构。资源库建设以有效支撑资源库“能学、辅教”的功能
定位，满足“使用便捷、应用有效、共建共享”的应用要求，按“共建共享、协
同学习”为基本理念，以“系统化设计、结构化课程、碎片化资源、智能化应用、
可持续发展”为建设路径，建设以专业建设、课程学习、实践教学、培训考评、
特色资源、信息交流等模块组成搭建资源中心，面向全院师生、合作企业、社会
人员等用户提供共享服务，为其提供自主开放的学习空间，资源库系统架构如下
（见图1）平台功能详见表1
吴力抗
2002.11.7
| 图1资源库平台架构 | |||||||||
表1资源功能模块概要设计的功能
| 名称 | 功能模块 | 功能描述 |
| 课程资源管理模块 | 1.平台提供完整的教学资源存储接口，支持课程大纲、教学课件、课程讲稿、习题及答案、教学视频、教学音频、实验指导手册、实验参考手册、实验报告模板等资源的发布和查看。2.支持资源的统一管理，可支持doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、pdf、MP4、MP3、jpg、png格式。3.允许用户收藏课桯及相关资沥，并提供资源下载功能。 | |
| 平台基础及其他功能 | l.支持资源的动态搜索，可通过各类条件组合，筛选出适合的资源。2.允许用户将课程分享到主流的社交平台上，如新浪微博、腾讯微博、微信朋友圈等。 | |
| 专业教学案例资源平台 | 课程串讲模块 | 1.支持教学视频的播放，并配套相关的讲义和内容进行学习。在授课过程中，支持学生在系统上记录学习笔记。 |
| 师生互动模块 | 1.支持教师和学生进行分组互动，支持学习小组的创建及实时讨论，支持文字、语音和图片等多种方式进行学习交流，也可以通过留言板的方式进行互动交流。 | |
| 在线测试模块 | 1.支持学生进行在线测试，测试题目按课程—章节—知识点三级结构进行划分，提供自动组卷功能，支持练习模式、闯关模式、考试模式等多种方式的练习和测验．试题由单项选择题、多项选择题、判断题组成，学生在答题完成后，可查看测试成绩，并可查看每道题的答案和详细解析。 | |
| 学生提问模块 | l.支待学生对老师进行提问，教师可以在平台上回答学生问题。支持对一个问题进行追问，其他同学能在平台上进行 |
| 作业提交模块 | 1.提供客观题和主观题两种作业模式，学生可以在平台上完成老师布置的作业，教师可以在平台上批改学生作业。支持教师在平台上发布作业。支持附件上传。2.作业支持老师评、同学互评、小组互评等多种方式。 | |
| 教学课程及质量管理模块 | ||
| 教学课程及质量管理模块教学资源平台技术指标： | 1.支持教师发布相关的课程动态．2.能对资源的使用量，如点击率、下载率、收藏率进行统计，并能导出相关报表。3.支持常见学习过程数据分析，包括资源使用率分析、学生活跃度分析等。4.支持学生对老师上课的内容、方式进行评价，支持学生为课程进行打分，并可以为老师进行点赞，并可以填写相关的改进建议。 | |
| 回答。用户可以对精彩回答进行点赞操作。 | ||
| 成绩管理模块 | 1.教师通过了解学生完成作业的悄况，能对全班学生的成绩进行评定，并生成成绩分析报表。2.教师通过了解学生完成作业的情况，能进行班级成绩分析，并生成成绩分析报表。3.教师通过了解学生完成作业的情况，能进行单个学生薄弱知识点分析，并能生成薄弱项报表。 |
（1）PC端程序基于B/S架构进行开发，支持同时在PC、Pad、Phone三
个层面向学生提供学习服务。
（2）平台支持不低于3000人并发使用。
（3）提供云学习环境，支持以班级为单位进行学习活动。
（4）学习活动包括课前预习、课程串讲、复习重温三个部分，支持多种形
式进行教学活动的组织。
（5）支持常见的教学活动，包括课程串讲、学生提间、在线考试、作业复
习、互动讨论等。
（6）平台提供完整的教学资源存储接口，支持课程大纲、教学课件、课程
讲稿、习题及答案、教学视频、教学音频、实验指导手册、实验参考手册、实验
报告模板等资源的发布和查看。
（7）支持资源的统一管理，可支持doc、docx、xls、xlsx、ppt、pptx、pdf、
MP4、MP3、jpg、png格式。
（8）支持教师发布相关的课程动态。
（9）支持学生对老师进行提间，教师可以在平台上回答学生问题。支持对
一个问题进行追问，其他同学能在平台上进行回答。用户可以对精彩回答进行点
赞操作。
（10）支持学生对老师上课的内容、方式进行评价，支持学生为课程进行打
分，并可以为老师进行点赞，并可以填写相关的改进建议。
（11）支持教师和学生进行分组互动，支持学习小组的创建及实时讨论，支
持文字语音和图片等多种方式进行学习交流，也可以通过留言板的方式进行互动
交流。
（12）提供客观题和主观题两种作业模式，学生可以在平台上完成老师布
置的作业，教师可以在平台上批改学生作业。支持教师在平台上发布作业。支
持附件上传。
（13）作业支持老师评、同学互评、小组互评等多种方式。
（14）支持教学视频的播放，并配套相关的讲义和内容进行学习。在授课
过程中，支持学生在系统上记录学习笔记。
（15）教师通过了解学生完成作业的情况，能对全班学生的成绩进行评定，
并生成成绩分析报表。
（16）教师通过了解学生完成作业的情况，能进行班级成绩分析，并生成成
绩分析报表。
（17）教师通过了解学生完成作业的情况，能进行单个学生薄弱知识点分析，
并能生成薄弱项报表。
（18）支持学生进行在线测试，测试题目按课程一章节一知识点三级结构进
行划分，提供自动组卷功能，支持练习模式、闯关模式、考试模式等多种方式的
练习和测验。试题由单项选择题、多项选择题、判断题组成，学生在答题完成后，
可查看测试成绩，并可查看每道题目的答案和详细解析。
（19）支持资源的动态搜索，可通过各类条件组合，筛选出适合的资源。
（20）支持学生课后在线上编写学习心得。
（21）允许用户将课程分享到主流的社交平台上，如新浪微博、腾讯微博、
微信朋友圈等。
（22）允许用户收藏课程及相关资源，并提供资源下载功能。
（23）能对资源的使用量，如点击率、下载率、收藏率进行统计，并能导出
相关报表。
（24）支持常见学习过程数据分析，包括资源使用率分析、学生活跃度分析
等。
（25）兼容大数据资源管理与调度平台，能实现CPU、内存、网络资源的管
理和监控，能自动增减大数据节点。
（26）支持节点批量管理和控制，能对平台环境资源进行监控。
1.2资源中心功能。
资源中心将按照素材、子库、模块进行分层分类建设。每个模块根据功能需
求，进行素材的整合与开发，并在此基础上形成各类子库。其基本架构如下（见
图2）。
图2基本架构
（1）专业建设模块：
该模块主要服务于专业内涵建设，提升专业办学质量。建设内容包括但不限
于专业介绍、标准规范、人才需求、人培方案、师资队伍、教学条件等。
(2)课程学习模块：
该模块包括课程体系、网络课程、微课、数字化教材子库，分别能开展或放
置相应的课程标准、教学视频、案例库、在线试题库等内容的建设。功能要求上
注册用户才能使用。
(3)虚拟实训模块：
该模块主要为实践教学，针对各专业的实践教学环节提供虚拟仿真训练以及
对实践教学过程提供管理指导。
(4)培训考评模块：
该模块主要为职业教学的“l+X”证书制度的实施做准备，能为今后开发或
搭建职业资格考试培训包、企业员工培训包、国家或省级职业院校技能竞赛题、
职业技能鉴定考试包等。
(5)特色资源模块
为打造学院的专业特色亮点，如＊＊特色专业博物馆、＊＊论坛、＊＊技能
大师工作室等。为他们开展教育教学提供在线交流平台。
(6)信息交流模块：
该模块主要为用户搭建一个获得国内外各类信息与资讯的平台，包括如政策
文件、行业资讯、教育动态、就业与创业资讯、国际交流等。
1.3资源共享服务平台。
资源共享服务平台是资源库功能使用的载体，主要向面各类用户构建界面。
（1）应用模式：将选用与其他院校合作的学习平台作为共享，通过开发、
收集教学资源，搭建系统化在线课程，为学生自主学习提供支持；实现资源存储、
资源评价及再生资源等。在此基础上，还将通知移动互联网络及云计算技术，将
不同的资源和服务系统实现统一管理，开发基于手机、PC终端的教学资源库移
动APP,用户通过下载安装APP或集成到企业微信公众号中可实现随时随地
进行移动学习。
（2）主要功能：按照能学、辅教的要求，实现资源展示、资源建设、信息
交流、知识考评等等功能。
三、售后服务
售后服务要求
1、本项目整体提供不少于1年免费保修服务。
2、保修期内，系统的维护均为免费。
3、故障报修的响应时间：周一至周五8：30～18:00期间为2小时。若电话
中无法解决，4小时内到达现场进行维护。其余期间为15小时。
4、保修期内，所有维护服务均为上门服务，由此产生的费用均不再收取。
四、付款方式
签订合同后，甲方向乙方支付合同总价的50%（即￥）；项目通过用
户验收，甲方向乙方支付合同总价的50%（即￥）。每次支付乙方向甲方
提供至少但不限于等额的发票原件等材料。
联系我们
上海总部：上海市浦东新区纳贤路800号科海大楼2层
无锡分公司：无锡市中国传感网国际创新园F11栋2楼
邮 箱：bd@datauseful.com
给力助理小程序
给力讯息APP
给力商讯公众号
返回顶部