招标
锦州医科大学2022贴息贷款设备采购项目（教学专项软件产品）竞争性谈判公告
金额
33.5万元
项目地址
辽宁省
发布时间
2022/12/13
公告摘要
公告正文
| 序号 | 货物名称 | 单位 | 单价控制价（元） | 数量 | 技术参数指标 |
| 1 | 本科教学质量管理平台 | 套 | 300,000.00 | 1 | （一）技术参数 1、访问量及并发量：系统采用B/S架构，支持分布式部署，系统最大登录用户数为40000，最大并发登录用户数为2000。要求在并发登录用户数为2000时，在客户端网络通畅的情况下，普通页面跳转的系统响应时间小于2秒。 2、易用性及浏览器兼容性：界面设计应该美观实用，方便用户操作，图标无歧义。界面的分辨率设计应该采用目前主流的设置，支持Chrome、Firefox、Edge、Safari、IE、360安全浏览器等主流浏览器。 3、可靠性：需要备份至少最近6个月的访问日志，备份至少最近3个月的数据，系统不间断工作、无故障率达到99.9%以上，系统年平均故障时间不超过10小时，连续故障时间不超过4小时。业务数据必须保证非人工处理情况下，不被系统删除、处理。 4、部署情况：要求能够支持目前通用的各类操作系统环境，支持独立部署，支持主流Windows服务器版本和主流Linux发行版本。 5、接入标准：支持接入统一用户管理系统（IDS）实现网上应用系统的用户、角色和组织机构统一化管理，实现各种应用系统间跨域的单点登录和单点退出和统一的身份认证功能，保证了同一用户在不同的应用系统中身份的一致性。 6、数据同步：支持每日自动同步学校教务系统或者信息中心的教职工、学生、课程、课表等基础信息，保证系统能及时使用最新的学校基础数据。 （二）系统要求 学生评价 1、授课教师可以开展随堂即时性评课； 2、校级/院系管理员可以开展阶段性评课； 3、校级/院系管理员可以开展期末结果性评课； ★4、支持针对不同类型的课程使用不同的评价指标问卷； 督导评价、领导评价 1、支持针对不同类型的课程使用不同的评价指标问卷； 2、能为督导/领导设置听课任务数，能实时查看督导的听课完成进展； 3、能灵活设置督导的听课范围； ★4、能将学生评价后列教师、新进教师、兼职教师指派给督导/领导重点听课； 5、能精准指派课程给督导/领导重点听课； 6、督导/领导能暂存评价结果，能对已经完成的评价进行修改； 同行评价 1、评价方式灵活，支持同院系内、同教研室内、同授课教师间听评课；评价形式多样，既能精准指定互评教师、也可以由系统随机分配，也可以让教师自由选择； 2、能自主创建教研室，添加教研室内教师； 3、能指定教研室的负责人，由教研室负责人开展评价； 教师自评 校级/院系管理员可以对自己管辖范围内的教师开展教师自评工作 教师评学 校级/院系管理员可以对自己管辖范围内的教师开展教学评学工作，教师可评价自己的教学班。 其他评价 除了评课评教外，平台还支持针对学生、教师开展各类评价；支持按照院系、专业、年级、课程、班级等条件筛选需要参与评价的教师或学生。 自由设计评价问卷 1、提供灵活的问卷设计功能，学校可以根据自身需求对关注的问题有针对性的设计问卷，可以自定义问卷内容、调研时间和人群。 2、问卷可以定义单选题、多选题、填空题、评分题、开放题、附件上传题等多种类型。问题可设置计分题与不计分题以保证合理的分值分配。问题的选项也可以根据实际情况增减和设置权重。 3、支持开展测验，可以编辑公式，设置正确答案，有系统自动批阅。 问卷服务 1、供应商应提供问卷设计服务，能针对我校的教学特点、使用期待设计有针对性的评教问卷； 2、供应商应提供丰富的问卷模板供我们参考或引用，问卷应涵盖各个评价类型，包含分课程类型、学科类型的问卷，问卷数量要求不少于50套。 3、供应商应提供丰富的评价指标库给学校老师参考或引用，指标设计应贴近教师的使用需求，应包含教学内容、教学方法、教学态度、教学产出、教学环境等方面，指标数量要求不少于3000道。 学生日常反馈 1、供应商教学质量管理平台应提供学生向授课教师、院系教学管理员、学校教学管理员进行意见反馈，授课教师和教学管理员可对学生意见进行回复的功能。 2、平台可定期提醒学生进行教学反馈，并且提醒授课教师及时查看学生反馈并回复。对学生留言进行基础的统计，方便学校教学管理员掌握学生反馈情况 数据统计 1、供应商平台应具备完善的数据统计功能，各级管理员和教师可以实时查看评价结果。 2、数据统计细致，可以查看评价详情，各个维度的得分统计，例如：院系得分统计、教师得分统计、课程得分统计等，各个维度的参评统计：院系参评统计、专业参评统计、班级参评统计等。 3、能提供校外对比参照，能将评教结果与同类院校进行对比分析 分析报告 ★1、供应商平台应具备数据报告功能，每学期能针对评教结果生成分析报告。 2、能分别针对教师个人、开课院系、全校整体生成报告，教师个人报告应包含教师个人与全校教师和本院系教师的评价结果的对比，教师历年评价得分趋势、各个指标评价结果与同类课程的对比分析。 3、学院数据报告应包含对学院课程和教师教学质量的分析，能与全校均值做对比，能预警问题教师或课程；学校数据报告应帮助学校掌握各院系教学质量、定位问题院系、课程和教师。 智能助教 供应商平台需具备智能助教功能，授课教师可以完成从课上至课下的全过程管理，包括：课堂签到、课件分享、课堂提问、课堂测验、课后作业、课堂评价、学业预警等，在授课教师使用智能助教的过程中，平台能收集课堂教与学的行为数据，为学校的教学评价工作提供客观依据。 移动评教 ★供应商平台除可通过电脑端进行调研、评价和查询结果外，还需要提供移动微信端评教，教师和学生均可以使用智能手机完成评价和查询结果等多项工作。 自平台对接上线之日起服务期限为3年。在服务期内供应商负责对平台进行免费升级与维护并积极配合采购人提供过程咨询及整个评价过程数据及方法。供应商将负责教学评价问卷的审核，技术对接、数据清理、服务支持。 |
合同履行期限：交货时间：签订合同后10天内安装调试完毕或按照采购方要求进行安装。
需落实的政府采购政策内容：按照落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、对于节能产品、环境标志产品、对于列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务等相关政策标准执行。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
包组编号：002
预算金额（元）：592,800.00
最高限价（元）：592,800
采购需求：查看
| 序号 | 货物名称 | 单位 | 单价（元） | 数量 | 技术参数指标 |
| 1 | 公共管理决策演练沙盘对抗比赛平台 | 套 | 280,000.00 | 1 | 第一部分：技术要求 1.B/S架构，支持至少120人并发访问 2.使用的技术或架构:java web;spring;html5等 第二部分：功能要求 公共管理智能场景化仿真实验平台建成后实现公共管理虚拟仿真实训的全覆盖。该平台包含两个模块，分别是公共管理方案设计与决策实验模块、公共政策智能场景化互动教学实训模块。 模块一：公共管理方案设计与决策演练沙盘对抗比赛平台模块是一款基于卫生事业管理、行政管理、等多学科背景开发的对抗比赛平台。学生通过团队合作方式模拟经营整个城市，根据城市背景数据和大的生态环境，运用所学的管理知识，制定城市发展规划并应用于沙盘对抗比赛平台。 1.公共管理方案设计与决策演练沙盘对抗比赛平台软件包含管理员、教师和学生三个端口。不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、自定义案例；教师端口支持班级管理、实验管理；学生端口包括方案设计、决策演练、实验报告、通知消息、个人中心等功能； 2.公共管理方案设计与决策演练沙盘对抗比赛平台软件由方案设计与决策演练沙盘对抗比赛平台两模块构成，在实验中既可单独模块实验，也可以两模块联合实验，要求在实验分配中可自定义设置；模拟对抗模块需要满足2-5期实验期数要求；两模块联合实验时，要求自由设置方案设计与模拟对抗权重；要求自由设置模拟对抗每期权重；要求自由设置城市竞争力与知识考点权重；要求方案设计与模拟对抗的实验时长与间隔时长可自由设置；软件包含土地管理、水务管理、交通管理、环境管理、公共财政管理、产业结构管理、社会安全管理和公共事业管理等多项管理内容，并分为规划和自然资源局、水务局、交通运输局、城市管理局、园林和林业局、财政局、经济和信息化局、人力资源和社会保障局、公安局、教育局、卫生健康委员会和文化和旅游局等政府职能部门。学生通过扮演相关政府人员，理解现实政府职能部门之间的联系与职责分工；（提供软件功能性截图） 3.软件包含方案设计中心和实景模拟平台两个模块，方案设计平台数据可以直接导入沙盘对抗比赛平台中进行实战模拟； 4.方案设计中心包含城市背景、国家政策和方案制定这三个模块，城市背景模块包含社会、经济、环境、人口、交通等多方面的城市竞争力指标数据，方案制定模块包含发展基础和面临形势、总体战略和发展目标、发展的主要任务等方面，学生通过城市背景信息的分析和国家政策内容的引导，制定完整的城市管理规划方案；软件提供不同城市背景模型，包括综合城市、工业城市和生态城市等多种模型，并且包含真实城市发展案例：例如北京市、广州市、天津市等；学生依据选定的城市信息进行针对性的区情分析和方案设计；（提供软件功能性截图） 5.团队模式下，学生分角色填答对应部门的规划内容，系统自动进行汇总；软件支持在线检验题目完成情况，完成后可由组长提交，也可等待时间截止自动提交； 6.实景模拟平台采用虚拟场景呈现实验内容，场景中包含多个职能部门，支持不同场景之间的切换； 7.软件采用动态竞争机制，学生通过合理的公共政策制定，竞争制造业、服务业和高层次人才等外部资源； 8.软件支持学生查看城市土地和资金资源实时变化的数据图表，并及时调整策略，合理分配这两大资源，争取团队竞争优势； 9.软件包含公共管理相关的专业知识考点题库，每期学生既要注重实时数据的变化，也要及时解答系统自动推送的以材料题形式呈现的知识考点题目；题目可以支持自定义新增，新增题目可设置实验期数、题目类别、材料内容、材料解析，自定义新增题目时，可选择1-5期实验期数；题目类别可设置一类、二类以满足不同教学需要；（提供软件功能性截图） 10.实时监控功能支持教师查看各阶段每组完成的状态、学生的所有操作以及运营数据变化的趋势； 11.软件支持专家在线对各团队方案设计报告查看和打分，同时支持实景模拟平台以城市竞争力和知识考点这两项评价指标进行自动打分，最终确定城市的排名；评分采用动态打分制，依据其他城市经营情况以及模型公式共同得出小组分数； 12.实验管理功能支持自定义创建实验，教师可设定实验期数，实验阶段时长、评价指标权重和角色分配规则等各项内容；支持记录学生操作，并以数据表、柱状图、折线图等多种统计方式展现每个模块不同期数的数据变化；同时支持下载生成PDF格式的实验报告； 13.软件涵盖上百个模型计算公式，支持自定义增加或修改固定元素、变量元素、城市竞争力指标的公式与限制条件；其中规划局默认固定元素需包括城市总面积、每期征地面对及、征地区片综合地价、单位森林建设费用、单位面积绿色建筑技术投入费用等元素，系统支持对不同元素上移、下移、增加、修改、删除操作；规划局默认变量元素需包括征地面积、住宅用地出让单价、工业用地出让单价、商服用地出让单价、新增森林面积、绿色建筑技术投入等变量元素；规划局默认城市竞争力指标需要包括人均住宅用地面积指标、单位GDP建设用地占用面积下降率指标、森林覆盖率指标、绿色建筑比例指标；（提供软件功能性截图） 14.软件支持自定义增加或修改城市背景、国家政策、知识题库和方案设计问题框架等内容； 15.软件支持团队模式和单人模式：团队模式下，分角色组团练习，比赛以团队形式展开，比赛结束后展示团队排名，支持每个团队包含2-6人；单人模式下，学生独自完成所有职能部门的决策。 模块二：公共政策智能场景化互动教学实训平台模块包含管理员、教师和学生三个端口，不同端口管理权限不同：管理员端口支持用户管理、班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心，资料中心包含学习资料、专业名词、网络链接；教师端口支持班级管理、实验管理、报告管理、自定义和资料中心；学生端口包括实验报告、流程演练、通知消息、人物角色； 1.案例类型包含公共卫生、经济政策、就业政策、医疗政策、社会政策、土地政策等多个领域不少于10套完整的案例。每个案例必须支持编辑、查看、复制、分享功能；（提供软件功能性截图） 2.在学生实验过程中软件采用虚拟场景呈现实训内容，场景中包含多个人物和多个部门角色，支持在不同部门场景之间切换； 3.支持流程演练和案例自定义：流程演练中，教师可分配系统提供的实训案例；案例自定义中，师生可自主创建并编辑案例流程，在基本信息模块包含案例标题、案例类型、案例简介、案例介绍、实验资料、上传案例封面等，在政策制定/政策执行/政策评估/政策终结模块包含场景选择、题型选择（单选题、多选题、填空题、问答题、选择填空题）、案例内容（案例引导语、人物对话、文字图片、视频文件）；（提供软件功能性截图） 4.实验管理功能支持按照政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个步骤分阶段分配实验，可设置是否允许学生查看答案/下载报告，也可选择对单个学生/单个班级/多个班级分配实验，支持延续分配实验； 5.实训阶段包括政策制定、政策执行、政策评估、政策终结四个阶段； 6.政策制定阶段：问题察觉，调研计划，调研实施，撰写调研报告，问题认定，方案规划，方案抉择，政策再入议程，政策合法化等；政策执行阶段：政策试点，政策分解，政策执行过程，总结执行结果； 7.政策评估阶段：评估准备，制定评估计划，收集评估资料，撰写评估报告，发布总结等；政策终结阶段：政策终结；（提供软件功能性截图） 8.学生在实训界面可通过右侧按钮辅助学生实训，包含案例分析和笔记，可通过搜索按钮访问百度获取外部资料； 9.学生实验结束后平台对实验结果进行智能评分，自动生成学生实验报告，教师可下载查看报告；实验报告封面包含学生的基本信息、实验案例基本信息，报告结构包含基本信息、题目信息、答案、解题思路、实验得分、建议，教师可通过报告管理查看学生实验状态（进行中、已结束）并对学生实验报告进行评分操作，支持教师单个/批量下载学生实验报告；同时可按班级下载学生成绩统计Excel表；（提供软件功能性截图） 10.表格中包含班级内学生各个阶段得分、实训总分、班级平均分等信息；软件支持对用户填答的主观内容进行智能评分，同时支持教师手动评分； 11.软件支持教师一键切换至学生端，以学生视角体验实训流程；同时支持教师用户之间分享案例资源和课程资料（资料中心）； 12.在合同签署前，要求供应商提供所投产品进行功能演示，并经过最终使用单位试用，如演示和试用不符合招标文件要求或无法满足专业需要，按照废标处理，同时承担由于废标对用户产生的项目延期等所有赔偿责任。 |
| 2 | 健康管理情景模拟沙盘对抗比赛平台 | 套 | 312,800.00 | 1 | 第一部分：技术要求 1.B/S架构，支持至少200人并发访问 2.服务器系统:Windows 3.使用的技术或架构:java8、mysql5.7、springboot、redis、rabbitMQ、html5、css3、Vue3; 第二部分：功能要求 1.健康管理情景模拟沙盘对抗比赛平台，基于“治未病”理念，融入大健康的新思想，以社区为载体，学生通过模拟社区健康管理者，对居民个体或社区人群进行健康管理，通过专业知识的运用，挖掘个体、社区的健康问题，制定个性化干预方案、解决突发健康事件的沙盘模拟实训平台。 2.软件中包含管理员、教师、学生三种账号角色，不同角色的管理权限不同，管理员端至少包含用户管理、班级管理、实验管理、自定义案例等功能模块； 3.教师端支持班级信息、学生信息编辑、导入和删除。 4.教师支持自定义社区、自定义案例、事件中心管理功能。不仅可以对现有的社区进行修改案例资料、答案、知识考点、解析等，还可以创建社区，设立社区机构，其中社区机构必须包括健康管理中心、社区卫生服务中心、体检中心等常见的健康管理机构，教师可以根据教学需要选择是否一键开启某个健康管理机构；（提供软件功能截图进行佐证） 5.实验分配可对班级学生进行分组实验，锻炼学生团结协助能力，学生初次进入实验可以设置团队名称，增加实验的趣味性； 6.根据实验课程安排，创建实验可以灵活选择实验期数，最多支持分配5期实验，教师可以任意设置每期的实验时长、系统模拟的实验周期、每期得分权重等指标。在评分系统设置中教师可以根据课程考核要求设置健康指数评分权重和知识考点权重占比； 7.实训模拟至少包括健康管理中心、医院、体检中心三个不同职能健康机构管理。健康管理中心包含：健康档案、健康评估、健康指导、健康干预、监测随访功能； 8.评估工具包含：常见慢病风险评估、心理健康评估、简易智力评估量表； 9.健康干预包含：调整饮食结构、设定饮食摄入热量、制定运动处方、心理干预、戒烟限酒方案； 10.健康管理中心可实现对案例的健康管理、购买健康保险、转诊功能； 11.医院机构可以让学生扮演医生的角色对案例进行模拟诊疗，并形成相应诊疗报告。医院机构功能必须包含：查看病历、体格检查、辅助检查、疾病诊断、治疗方案；（提供软件功能截图进行佐证） 12.辅助检查模块提供智能化的开单检查系统，内置十几种常见疾病检查项目； 13.体检中心机构可以让学生对案例进行模拟健康体检，体验健康体检业务流程，并形成健康体检报告； 14.软件包含方案设计中心和沙盘模拟平台两个模块，实验分配可选择方案设计模式、沙盘模拟模式和标准模式这三种模式，其中标准模式包含方案设计和沙盘模拟；（提供软件功能截图进行佐证） 15.学生通过制定相应干预方案或治疗措施，系统自动计算各指标变化； 16.学生操作过程中会自动触发健康紧急事件，考验学生对健康紧急事件的处理能力，健康紧急事件可以由教师后台自定义设置；（提供软件功能截图进行佐证） 17.健康管理中心、医院、体检中心三个不同职能健康机构必须包括理论知识考点作答，辅助学生更好的理论联系实践，获取更高的实验分数； 18.学生端通过动态虚拟化的社区沙盘呈现实验内容，沙盘盘面至少包括当前社区人数、健康指数、当前期数、倒计时、帮助菜单、社区公告、社区背景等信息，帮助学生更好的理解健康管理的工作流程和规范；（提供软件功能截图进行佐证） 19.健康管理中心的档案系统采用数据可视化的方式呈现学生不同案例的健康状况，通过人体结构图直观呈现案例健康状况。健康指数、医疗占比情况以及健康管理的效果评价随着整个实验的进行，动态变化。并且学生可以清晰查看健康管理过程中干预措施变化情况，个人健康指标变化情况；（提供软件功能截图进行佐证） 20.实验结束后，系统会对学生的操作、管理效果、知识考点的准确率进行智能评分，并且自动生成实验报告，实验报告可供学生或教师查看并直接下载； 21.实验报告必须包括实验学生的基本信息、实验总得分、每期实验权重分配情况、健康指数以及知识考点得分情况，通过图表呈现案例在健康干预前各项健康数据指标情况以及干预后的健康数据指标变化情况，方便学生复盘了解实验过程中的不足点，提高健康管理技能。（提供软件功能截图进行佐证） 22.管理员可自定义健康管理的案例，自定义案例需包括基本信息、相关变量、触发事件、知识考点和图示。同时为保证案例的专业性，自定义案例的相关变量需至少包含：基本信息、个人病史、家族病史、生命体征、膳食营养、运动锻炼、心理健康、吸烟饮酒情况、体格检查、辅助检查、健康保险内容。（提供软件功能截图进行佐证） 23.系统中原有健康管理突发事件不得少于8种。自定义事件中，可设置的事件的触发条件、事件名称、事件描述、影响指标、事件原因、紧急处理方式、提示。可设置触发条件不得少于时间触发和条件触发两种。（提供软件功能截图进行佐证） 24.为了提高学生的理论知识基础，软件中需要包含健康管理中心、体检中心、社区卫生服务中心三个部门知识考点内容。健康管理中心知识考点包含档案、评估、指导、干预、随访内容，体检中心知识考点包含基本信息、体格检查、辅助检查、健康问题、健康指导内容。社区卫生服务中心知识考点包括查看病例、体格检查、辅助检查、疾病诊断、治理方案内容。且教师可根据需要自定义各部门知识考点内容。（提供软件功能截图进行佐证） 25. 教师端需具有资料中心功能，支持教师通过设置资料名称和资料简介上传资料，上传格式需支持word，execl，ppt，pdf，txt类型的文件。在教师段进行资料上传后，学生端具有单独资料模块，支持学生查看教师上传的学习资料。 26.至少支持下面实验项目内容与学时分配 1 健康风险评估和风险管理 了解健康风险评估的基本步骤、健康风险评估的目的 【实训内容和要求】 实训内容为健康风险与评估、健康风险管理的相关实践内容，掌握相应的方法和目标。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 健康风险评估的基本步骤 健康风险评估的种类与方法 健康风险评估应用于个人健康指导的目的 健康风险评估应用于群体管理的目的 健康风险评估应用于健康保险的目的 2 健康干预计划设计 了解计划设计概念，理解计划设计的基本程序，掌握健康干预计划的执行及评价方案，健康干预计划设计的运用 【实训内容和要求】 实训内容为从健康干预计划设计概念与原则出发，掌握健康干预的基本程序与设计应用。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 健康干预需求评估 确定干预目标 制定干预策略 健康干预计划的执行及评价方案 健康干预计划的预算 基于群体的健康干预计划书 基于个体的健康干预计划 3 健康管理的实施与评价 了解健康管理评价概念，理解实施的质量控制的意义，掌握健康管理效果评价内容与指标，在实践中运用健康管理效果评价方法。 【实训内容和要求】 实训内容为通过健康指数的分析，了解健康管理效果评价的内容与指标，深层次掌握分析评价的方法。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 健康管理效果评价内容与指标 健康管理效果评价方法 4 健康干预基础知识 通过对案例进行模拟健康管理，查看案例背景 介绍，根据案例情况选择影响该案例健康的危险因素，制定相应健康干预方案、设定个性化的随访频率及内容，定期随访查看健康干预效果。 【实训内容和要求】 实训内容为健康干预的内容与措施，掌握健康干预、随访全过程方法 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 健康档案 健康评估 健康指导 健康干预 监测随访 意外事件处理 生成报告 5 社区常见慢性病的健康管理 要求学生了解慢性病的类型，掌握肥胖、高血压、糖尿病的预防方法，在实践工作中注意肥胖、高血压、糖尿病的预防运用。 【实训内容和要求】 实训内容为了解和分析各种慢性病生成的原因与影响因素，掌握预防的方法。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 高血压的预防 糖尿病的预防 慢性阻塞性肺疾病的预防 肥胖的预防 6 健康诊疗基本原理与实践技巧 学生通过模拟医院医生的角色，对教师创建的案例进行模拟诊疗 【实训内容和要求】 实训内容为健康体检要点，要求掌握健康体检内容与要点。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 诊疗流程报告查看案例电子病历 就诊记录 进行体格检查 辅助检查 疾病诊断 开具处方笺进行疾病治疗 生成诊疗报告 7 健康体验内容与要点 学生通过模拟体检中心医生或健康管理师的角色，对教师创建好的案例进行模拟体检 【实训内容和要求】 实训内容为健康体检核心内容与目标，要求掌握体检方案与方法。 【实训方法】 软件实操 【实训步骤】 查看案例基本信息 进行体格检查 辅助检查 挖掘健康问题 进行健康指导 生成体检报告 |
合同履行期限：交货时间：签订合同后10天内安装调试完毕或按照采购方要求进行安装。
需落实的政府采购政策内容：按照落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、对于节能产品、环境标志产品、对于列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务等相关政策标准执行。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
包组编号：003
预算金额（元）：335,000.00
最高限价（元）：335,000
采购需求：查看
| 序号 | 货物名称 | 单位 | 单价（元） | 数量 | 技术参数指标 |
| 1 | 现代化虚拟仿真猪场 | 套 | 335,000.00 | 1 | 1.环保区： （1）主体建造项目包含：集污池、发酵床、化尸池。 （2）主体结构耗材：工程塑料ABS、有机玻璃、木工板、雪弗板、电料。 （3）主要工艺：模型电脑分解（对文件进行二维拆解、转换雕刻文件）、模型策划设计含场景布局，平面设计、3D空间设计，效果图渲染、模型拼装制作、灯光编程、雕刻加工。 2.生产区： （1）主体建造项目包含：隔离舍、后备舍、配怀舍、分娩舍、保育舍、育肥舍、公猪栏、扩繁线，以及各个舍的布线、猪栏、猪只、设备的建造。 （2）主体结构耗材：工程塑料ABS、有机玻璃、木工板、雪弗板、电料 （3）主要工艺：模型电脑分解（对文件进行二维拆解、转换雕刻文件）、模型策划设计含场景布局，平面设计、3D空间设计，效果图渲染、模型拼装制作、灯光编程、雕刻加工等。 3.生活办公区： （1）主体建造项目包含：综合楼、蓄水池、电房。 主体结构耗材：工程塑料ABS、有机玻璃、木工板、雪弗板、电料。 （2）主要工艺：模型电脑分解（对文件进行二维拆解、转换雕刻文件）、模型策划设计含场景布局，平面设计、3D空间设计，效果图渲染、模型拼装制作、灯光编程、雕刻加工等。 4.级缓冲区： （1）主体建造项目包含：中转出猪台、厨房、宿舍、物资烘干间、人员洗消间、物资暂存间。 （2）主体结构耗材：工程塑料ABS、有机玻璃、木工板、雪弗板、电料。 （3）主要工艺：模型电脑分解（对文件进行二维拆解、转换雕刻文件）、模型策划设计含场景布局，平面设计、3D空间设计，效果图渲染、模型拼装制作、灯光编程、雕刻加工。 （4）边框和底座：钢琴烤漆边框底座制作，底部泛蓝光，木质制作。 5.多媒体控制系统：硬件，32寸控制触摸屏幕电容屏幕，Windows系统，CPU计算性能至少与I5相当，至少4G内存（支持8G扩展），至少128G固态盘，1920*1080分辨率、60Hz刷新率，107万色、320cd/m2亮度、可视角度176，HDMI/VGA/USB3.0/耳麦/RJ-45网卡接口，多点触摸，含支架制箱对应展项中的灯光及动态（64路开关量控制， 提供socket udp通讯控制功能，提供专用软件从而实现PC机对其控制）音响把拼接屏主机，触摸电容屏和后台服务器通过交换机或路由器连接组成网络，在拼接屏主机和触摸电容屏上安装特定的播放程序和控制程序，点击触摸电容屏上的控制按钮，此时拼接主机上切换到对应的演示模式，同时根据前期沟通后的modbus tcp 标准工业协议与原系统操作员站进行通信及后天服务器进行数据同步，并把结果表现在屏幕上面，比如零部件的动作变化，或者光线的流动或者可视化表格的变化等等，再次操作触摸电容屏可以切换到其他演示界面等 6.智慧大屏：至少55吋高清拼接屏（16:9）、1.7mm拼缝、60Hz刷新率，500cd/㎡亮度、178°广视角、1920*1080分辨率、16.7M色彩，全面屏，HDMI/DVI/USB扩展接口，内置电源，支持挂壁； 7.视频讲解资源：智能化养殖系统：配合动画讲解演示整个目前猪场的智能化养殖技术及管理体系。物联网控制系统：介绍在智能养殖中的环境控制相关的物联网控制设备的运行及终端处理系统。 |
合同履行期限：交货时间：签订合同后10天内安装调试完毕或按照采购方要求进行安装。
需落实的政府采购政策内容：按照落实政策为促进中小企业、促进残疾人就业、支持监狱企业、支持脱贫攻坚、对于节能产品、环境标志产品、对于列入《辽宁省创新产品和服务目录》内的产品、服务等相关政策标准执行。
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取采购文件
时间：2022年12月13日 08时30分至2022年12月16日 16时30分（北京时间，法定节假日除外）
地点：线上获取
方式：线上
售价：免费
五、响应文件提交
截止时间：2022年12月19日 13时30分（北京时间）
地点：辽宁政府采购网
六、开启
时间：2022年12月19日 13时30分（北京时间）
地点：响应文件电子版（正本）按要求上传至辽宁政府采购网；备份文件（U盘存储形式）递交地点及开标地点为辽宁励合招标代理有限公司
七、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
八、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：线上或书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
九、其他补充事宜
1、为推广和落实政府采购电子招投标业务，参加本项目的供应商，请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁政府采购网关于办理CA数字证书的操作手册”和“辽宁政府采购网新版系统供应商操作手册”及《关于启用政府采购数字认证和电子招投标业务有关事宜的通知》（辽财采〔2020〕298号）的相关规定，并按照相关要求及时、自主办理CA数字证书并进行投标相关操作；对因供应商自身原因未能参与投标所造成的所有后果，由其自行承担。
2、供应商在获取招标（采购）文件过程中，应正确填写并如实填写联系人、联系方式、邮箱等相关信息，如因信息预留错误而未能与其及时取得联系，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。
3、供应商须自主学习电子标书的制作教程，具体请详阅辽宁政府采购网“首页-办事指南”中公布的“辽宁省政府采购网供应商制作电子标书操作手册”；并按相关要求进行制作。如未按照要求制作，将会影响文件的上传，造成的所有后果，由供应商自行承担。
4、本项目投标（响应）文件递交采用辽宁政府采购网网上递交及备份投标（响应）文件（U盘存储、邮件加密文件等形式，具体规定详见《关于完善政府采购电子评审业务流程等有关事宜的通知》（辽财采函〔2021〕363号））递交两种形式同时执行的方式进行，供应商须确保备份投标（响应）文件与电子评审系统中上传的响应文件内容、格式的一致性。如因供应商自身原因导致未在规定时间内在辽宁政府采购网上递交投标文件或仅提供备份投标（响应）文件的按照无效投标（响应）处理，具体操作流程详见辽宁政府采购网相关通知。
5、供应商在投标（响应）的全过程中要随时关注辽宁政府采购网公告信息，及时获取更正公告等相关信息，否则，由此造成的一切后果，由供应商自行承担。
6、在投标响应过程中，如遇系统操作问题请咨询技术支持电话：400-128-8588；如遇CA办理问题请咨询所办理的CA认证机构。
十、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称： 锦州医科大学
地 址： 辽宁省锦州市凌河区松坡路三段40号
联系方式： 0416-4673534
2.采购代理机构信息
名 称： 辽宁励合招标代理有限公司
地 址： 沈阳市和平区文艺路11号华润大厦B座1503
联系方式： 024-31325151
邮箱地址： lnlhzbgs@163.com
开户行： 招商银行股份有限公司沈阳分行
账户名称： 辽宁励合招标代理有限公司
账号： 124905991510201
3.项目联系方式
项目联系人： 芦玲玲、许帅宏、刘戎、李美玲
电 话： 024-31325151
解决方案
联系我们
返回顶部