根据杭州市财经职业学校相关采购制度，现就拟参与杭州市财经职业学校物流专业设备（软件）采购项目竞价采购供应商进行公开征集报名，现就有关事项公告如下：
一、采购项目概况
项目名称：杭州市财经职业学校物流专业设备（软件）采购项目
预算金额：18万元
参数要求：

序号	名称	规格参数	数量	单位
1	图形化编程无人机配件套装	装调工具包及耗材（磁吸物流套件*1、机臂*1套（4个）、螺旋桨*4、内六角螺丝刀*2、电机帽*4只、M3X10螺丝*10颗、M2.5X6螺丝钉*10颗、扎带若干）、套筒一套、剪刀、尖嘴钳、魔术贴、回形针	6	套
2	飞行实训网（含门）	立面主框架：镀锌方管40×60mm； 方管刷漆：白色金属漆涂刷； 框架连接件：镀锌管专用连接件40×60mm； 顶部框架：轻钢龙骨、螺杆，主龙骨28×20mm，副龙骨50×17mm； 防护网片：白色塑料网片，宽幅200cm，孔径2.5cm。 安全网配套装饰：1280mmV2遥控模型固定翼航模飞机，含动力系统到手飞1套；1410mm大翼展X8航模固定翼飞行遥控飞行练习机（空机）2套；遥控航模固定翼纸飞机三角翼电动飞行器KT板1米翼展2套；小型入门固定翼850mm翼展固定翼滑翔机 电动遥控X8mini版航模2套； 设备训练耗材：高性能充电器（含并充板同时冲6块电池）2块；锂电池6块。	1	个
3	商业智能数据分析教学系统	一、系统简介 商业智能是一系列的概念和方法的组合，其通过应用数据探索、统计分析、可视化分析等多种手段辅助商业决策的制定。商业智能分析是企业迅速分析数据的技术和方法，需包括数据统计、指标分析、可视化分析、仪表盘分析等。在数据库应用、SQL实训、数据可视化分析、业务场景数据分析等多方面提供现代企业工具教研环境。包括数据可视化分析、教研管理模块。 二、技术要求 1.系统需采用B/S架构进行设计，降低维护成本； 2.系统需基于JavaEE平台开发，需采用前后端分离架构，充分保证平台的的可靠、灵活、安全性； 3.系统需采用容器化部署，需使用Kubernetes进行服务编排，充分保证服务的可用性，易恢复性、及容灾能力； 4.系统需提供公有云服务版本，作为私有部署的补充，以保证本地服务故障时服务的可用性； 5.系统公有云服务需提供服务负载均衡，静态资源采用CDN分发，保障服务响应速度； 6.系统私有部署需支持OAuth2认证技术，可与客户已有用户体系集成； 三、可视化分析功能 数据可视化分析需支持从数据理解、数据查询、数据可视化到仪表盘制作的完整数据分析过程。商业智能分析教学系统需提供数据浏览、数据查询、数据可视化及仪表盘制作等功能，详细功能要求如下。 1.数据浏览 1.1系统需支持浏览实验中的数据库、数据表相关详细信息； 1.2系统需支持进行字段别名设置、字段名关联链接设置，以方便对数据结构的理解； 1.3系统需支持查看表的字段分布、计算不重复的字段数，按字段进行升降序排序展示表，对数据进行探索查看； 1.4系统需支持对记录进行简单筛选，并按单条记录进行展示。 2.数据查询 2.1系统需支持对数据进行单表查询，能够完成分类字段筛选、简单分组聚合、字段排序等功能； 2.2系统需支持通过数据聚合进行常见指标统计，包括行数、合计、平均值、不重复值、累积求和、累积行数、标准差和最值等指标； 2.3聚合分组条件功能需支持系列分组条件定制，包括按单表或多表的分类值字段、按数据类字段间隔、按时间类字段不同时间周期、按地址类字段等条件进行可视化定置； 2.4自助复杂查询功能需提供可视化的查询编辑器，需支持内联、外联、左联、右联等多种多表关联查询方式，需支持进行分组聚合排序，需支持自定义字段等； 2.5自定义字段需支持根据字段进行简单运算和条件运算，包括不限于四则运算、绝对值、包含条件、分组条件、取整、非空值返回、条件计算、不重复统计、文本比较、方差、最值等； 2.6数据查询编辑器功能需支持展示查询所对应的SQL语句，并支持用户直接创建SQL查询，SQL查询编辑器具备代码提示功能。 3.数据可视化 3.1系统需支持查询结果直接生成可视化图表，包括折线图、环形图、柱形图、面积图、数字图、条形图、趋势图、地图、漏斗图、散点图、瀑布图等； 3.2可视化图表设置需支持表格设置，包括选择表格可视化范围和设置可视化条件格式； 3.3可视化设置需支持图形设置，需支持设置坐标轴显示的数据属性和范围，以及设置坐标轴标签； 3.4可视化设置需能够设置坐标轴比例，能够显示目标线及样式； 3.5系统需支持分析结果的导出功能，导出文件类型包括csv、xlsx、json等。 4.仪表盘制作 4.1系统需支持制作仪表盘功能，仪表盘中的数据表、可视化图表需具备保存和编辑的功能； 4.2仪表盘编辑功能需包括但不仅限于图表的拖拽、位置调整，图表描述的文字添加等； 4.3仪表盘编辑功能需支持对选择的表或图进行可视化标签、数据、坐标轴等进行设置； 4.4系统需支持仪表盘定时刷新，数据定时同步的功能； 4.5系统需支持仪表盘按传入参数进行筛选展示； 4.6系统需支持仪表盘点击操作设置，需支持设置为其他表格或链接； 4.7系统需支持仪表盘的邮件订阅分享，仪表盘中的名称描述编辑等。 四、教研管理功能 教研管理是为教师提供的团队、资源及权限的管理功能，需包括用户分级管理、用户组管理、自建数据管理、实验运行管理、实验授权管理、案例库管理、试卷管理和考试管理等功能，详细功能要求如下： 1.用户分级管理 1.1权限管理分空间教研用户管理和实验用户管理； 1.2空间教研用户需支持按照权限分为四级，从上到下依次是超级管理员、管理员、指导员和成员。权限级别高的人员需支持管理权限级别低的人员的权限； 1.3超级管理员是最高权限用户，应具有下述权限，包括进行用户管理、用户权限变更、自建数据管理、用户组管理、实验管理、实验授权、实验启动，以及运行其他用户实验等； 1.4管理员应具有下述权限，包括变更指导员、成员的权限，进行用户管理、用户权限变更、自建数据管理、用户组管理、实验启动，管理自己创建的数据和实验，修改和运行团队所有的实验等； 1.5指导员应具有下述权限，包括进行用户管理、自建数据管理、用户组管理、实验启动，管理自己创建的数据和实验，修改和运行已授权给自己的实验； 1.6成员用户应具有下述权限，包括参与实验、查看空间用户和用户组； 1.7实验权限需分三级，实验管理员、实验指导员和实验成员； 1.8实验管理员应具有下述权限，包括管理实验，进行实验授权，修改实验指导员、成员的权限，运行其他实验成员的实验； 1.9实验指导员应具有下述权限，包括管理实验，进行实验授权，运行其他实验成员的实验； 1.10需支持实验成员启动分配给他的实验。 2.用户组管理 2.1用户组是用户的集合，用户组管理需支持对同一组用户进行实验、案例授权等操作。授课班级需支持采用用户组的形式实现； 2.2需支持管理员及以上用户创建或删除用户组； 2.3需支持用户组管理修改用户组名； 2.4需支持用户组管理添加用户。 3.自建数据 3.1需支持管理员及以上用户创建数据库，并支持上传数据到数据表中，管理员需具有数据库创建、数据表导入、数据模型设置、团队内用户数据分享功能； 3.2数据库创建具备对接常见关系型和非关系型数据库的功能； 3.3自建数据需支持数据库元数据的管理，包括表名、字段名、字段类型、字段长度、唯一约束、索引、主键； 3.4自建数据库需支持设置为私有仅可本人看到，也支持设置为团队共享。 4.实验实例运行管理 4.1实验运行管理，实验是装载数据后的实训环境，需支持用户从实验进入商业智能分析实训模块； 4.2管理员及以上权限用户应具有下述权限，包括选择不同的数据库进行实验创建和运行； 4.3不同实验的数据需实现隔离，用户在一次实验中仅能看到此实验具备的数据，从而保障数据的安全以及系统易用性； 4.4不同用户的实验需实现数据隔离和实例隔离，从而保证不同用户之间的操作互不影响。 5.实验授权管理 5.1管理员及以上权限应具备对用户进行实验授权的功能权限，需满足授权后的用户可运行实验； 5.2管理员及以上权限应具备使用用户组进行实验授权的功能权限，用户组可以方便的对整个班级进行实验授权管理； 5.3实验用户需分为实验管理员、实验指导员、实验成员三级权限； 5.4需支持实验指导员以上用户运行实验中的其他用户实例，以便对其他成员的实验进行检查和指导； 5.5需支持实验管理员对实验成员进行新增和删除，需支持修改其他实验成员的权限。 6.案例库管理 6.1案例是围绕数据提出的问题背景和解决方案的集合，是组成实训和考核的基本元素。案例需包括一套案例基础信息以及若干问题，案例基础信息需包括案例标题、背景描述、数据集等。问题需包括题干要求和解决方案，解决方案通常为指标结果或可视化分析图表； 6.2案例管理功能需支持指定若干案例编辑，需支持编辑人员进入案例操作界面制作可视化仪表盘作为解决方案； 6.3案例编辑功能需支持对案例问题选择相应的解决方案图表； 6.4案例发布功能需支持发布为个人资源，或发布为团队共享资源。 7.试卷管理 7.1指导员以上角色应具有通过选择案例进行组卷功能，一套试卷包含若干案例问题； 7.2系统需支持有权限用户创建和修改试卷，包括试卷基础信息等，需支持设置试卷是否有效以及是否开放给团队其他成员； 7.3系统需支持对每套试卷设置编辑人员，编辑人员进行试卷管理，需包括修改基础信息、管理试卷问题等； 7.4管理试卷问题，需支持对案例库中的案例问题设置评分标准，原始案例的变更不影响已经形成的试卷。 8.考试 8.1系统需支持指导员以上角色创建考试，需支持其进行选择试卷等考试设置；选择试卷需支持按编辑权限做控制； 8.2考试管理，需包括考试的创建和修改，需支持选择试卷，需支持设定考试时间； 8.3考生管理，为考试添加考生，需支持添加用户或者用户组； 8.4参加考试，需支持考生身份认证，以及在规定的时间内进行考试，考试时，需进入实训系统进行作答。考试时间到或已交卷，考生无法再进入实训系统或在实训系统中继续操作； 8.5成绩评定，考生答卷完成后，系统能够自动根据考生在实训平台中的作答结果进行成绩评定，需支持考试创建人导出成绩。 配套《数据可视化》教学内容 一、课程内容 课程内容模块应包括但不限于： 1.数据可视化的基本概念、基本流程和原则。 2.可视化工具的使用方法，数据可视化多种类型图表的运用。 3.数据统计指标的计算、分析和特点；数据多维分析理念、方法和应用。 4.数据库基础、关系模型和SQL语言介绍。 5.电商运营分析、流量分析和企业仪表盘制作等。 二、建设要求 1.以任务式编制，体例结构包括但不仅限于学习目标、任务发布、知识准备、知识测验、任务实施、任务拓展。 2.资源形式包括但不仅限于ppt、动画，数量需满足： （1）课程包含配套PPT课件不少于800页。 （2）视频动画不少于1000分钟。 （3）课程案例不少于3个，必须包含以下知识点： 运营仪表盘的制作 （4）客观考核题不少于180道。 （5）课程内容不少于32课时的在线授课支持。 3.需适用于云平台教学，支持PC、PAD和移动端学习。 4.需包含但不限于课程标准、教案等配套资料。 5.配套1套定位器、3个加密狗、3个MC32NO手持机器码	1	套

 
二、对报名人的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；未被“信用中国”（www.creditchina.gov.cn)、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单；
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条及其他法律、行政法规规定的对投标主体的要求；
3.本项目的特定资格要求：浙江省政采云电子卖场注册供应商。
三、报名时间及地点
请报名供应商按以下时间、地点现场报名。报名结束后，资格审核结果在杭州市财经职业学校校园网（http://www.hzcjzx.cn）予以公告。
（一）报名时间：2022年10月20日至2022年10月24日
上午08:00-11:30；下午13:30-16:00
（二）报名地点：杭州市财经职业学校总务处。
（三）报名资料递交截止时间：2022年10月24日09时00分。
（四）★注意事项：在公开征集报名的基础上，由项目采购工作小组成员集体审核拟参与竞价供应商资格，并确定最终参与竞价的供应商名单。所有通过审核的供应商必须通过政采云平台实施竞价，经竞价后确定供应商。
四、报名时应提交的资料（均须加盖公章）
1.有效的企业法人营业执照复印件加盖公章；
2.报名供应商法定代表人及经办人有效身份证件复印件；
3.公司出具的授权委托书原件；
4.企业简介；
5.“信用中国”（www.creditchina.gov.cn）、中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）查询网页截屏；
6.浙江省政采云电子卖场相关协议复印件；
7.竞价采购报名登记表（见附件）。
报名资料提交要求：报名供应商按照本公告要求，所有材料封装成一包并密封完好，密封处加盖骑缝章。未按要求制作的报名文件，采购人有权作无效报名处理。未按要求投递的报名文件，采购人有权拒收。
五、其他事项
采购单位：杭州市财经职业学校
地点：杭州市滨文路225号
联系人：倪老师
联系电话：15657125776
监督人：李老师
联系电话：0571-86084803
 
附件：竞价采购报名登记表.doc
 
杭州市财经职业学校
2022年10月20日