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东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案	东坑镇群英小学特教班建设方案
一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介	一、设计简介
特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。	特殊教育班 （special educational class），附设于普通中小学校、医疗康复机构、社会福利机构等所举办的残疾儿童、少年的特殊教育班。
二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图	二、平面参考图
三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图	三、效果参考图
四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案
序号	产品名称	品牌型号	参考图片	规格功能	数量	单位	单价n（元）	总价n（元）
（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区	（一）办公评估区
1	办公桌椅	lovten		尺寸：1400*1500*1100MMn材质：E1级环保颗粒板/环保隔音屏风PC阳光板及金属钢架/稳固大气耐用n一桌+一椅	1	套	2850	2850
2	文件柜	lovtennLT-JJ-Z11		规格1200*350*2000MM E1级免漆板,	1	个	2414	2414
3	多维度儿童智力诊断量表	/	/	《多维度儿童智力诊断量表（MIDSC）》是一个适用于4至12岁儿童个别施测的本土化儿童智力测验工具。由华东师范大学金瑜博士领衔的项目组自主研发编制。n测验（全量表）分为语言量表、操作量表和工作记忆量表三个分量表。n语言量表：包括图片词汇、看图说话、词语辨异、算术、理解（补充分测验）五个分测 验；n操作量表：包括仿绘、图片归类、拼图、图形推理四个分测验；n工作记忆量表：包括语词背诵、动作模仿和数字背诵三个分测验。n全量表共有十二个分测验,共151题。n每 名儿童一般需测试十个分测验，测试时间约45分钟。n多维度儿童智力诊断量表MIDSC的具体目标，也即具体功能主要有以下五点：n（1） 为4至 11岁儿童的教育发展提供一般的智商（IQ）信息；n（2） 提供4至6岁智商（IQ）高于130的幼儿	1	套	8800	8800
小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	14064
（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区	（二）教学区
1	推拉黑板	lovten		材质：边框铝合金、减震消音滑轮、阻燃面板n尺寸：根据一体机尺寸定制，约120*300cm	1	套	2625	2625
2	一体机n	希沃F65EA		触摸屏：十点触控n显示屏类型：单屏LEDn显示屏尺寸：65英寸n分辨率：显示分辨率：1920x1080nI5处理器、4G内存、128GSSD固态硬盘	1	套	19000	19000
3	学生座椅	ZY-004		台：600W*400D*760Hn椅：380W*400D*440Hn台面板：中纤注塑封边板，座背板全新PE料中空吹塑一体成型。台、椅支架50*25*1.2mm及40*20*1.2mm厚椭圆管，座板U框30*15*1.2mm厚D形管，抽屉可选0.7mm厚一次性成型斗，固定台椅。	11	套	350	3850
4	ASD评估工具包	/	/	用于学龄孤独症儿童能力水平的教育评估、个别化教育计划制定以及教学活动的指导与建议	1	套	5500	5500
5	八音筒	lovten		PVC材质 8音一组，声音明亮、清脆，音高清晰可辨，无其他杂音	1	套	177	177
6	珠行千里	lovten		规格：50cm，6片/套；n功能：培养儿童手眼协调能力以及团队合作能力。	1	套	105	105
7	同心击鼓	lovten		规格：鼓面35cm；10根拉绳。	1	套	601	601
8	培智教具包（三年级生活数学）	lovten		此教具包根据培智新课标学科学习目标、课程教材内容，提取核心教学主题，以主题为中心，提供教具、学具等资源支持。适用对象：适用于特殊教育学校、融合教育学校、儿童康复机构等义务教育阶段智力障碍的儿童。产品优势如下：（一）专业性 1.教具与课标教具设计以《培智学校义务教育课程标准（16版）》为基础 2.教具与教学 教具设计以主题教学为基础，根据新版培智教材内容，参考人教版教材和其他出版教材，统计和归纳教学中常用的主题，从教学内容出发，从而更贴合教育（二）实用性 1.方便教学 教具包含单元主题教具和通用工具教具，既满足了老师进行综合课程的需要，又满足老师进行分科教学的需求。 2.方便收纳 教具包按科目、按主题独立包装，分类清晰，取用方便。	1	套	8805	8805
9	培智教具包（三年级生活语文）	lovten		此教具包根据培智新课标学科学习目标、课程教材内容，提取核心教学主题，以主题为中心，提供教具、学具等资源支持。适用对象：适用于特殊教育学校、融合教育学校、儿童康复机构等义务教育阶段智力障碍的儿童。产品优势如下：（一）专业性 1.教具与课标教具设计以《培智学校义务教育课程标准（16版）》为基础 2.教具与教学 教具设计以主题教学为基础，根据新版培智教材内容，参考人教版教材和其他出版教材，统计和归纳教学中常用的主题，从教学内容出发，从而更贴合教育（二）实用性 1.方便教学 教具包含单元主题教具和通用工具教具，既满足了老师进行综合课程的需要，又满足老师进行分科教学的需求。 2.方便收纳 教具包按科目、按主题独立包装，分类清晰，取用方便。	1	套	8814	8814
10	培智教具包（三年级生活适应）	lovten		此教具包根据培智新课标学科学习目标、课程教材内容，提取核心教学主题，以主题为中心，提供教具、学具等资源支持。适用对象：适用于特殊教育学校、融合教育学校、儿童康复机构等义务教育阶段智力障碍的儿童。产品优势如下：（一）专业性 1.教具与课标教具设计以《培智学校义务教育课程标准（16版）》为基础 2.教具与教学 教具设计以主题教学为基础，根据新版培智教材内容，参考人教版教材和其他出版教材，统计和归纳教学中常用的主题，从教学内容出发，从而更贴合教育（二）实用性 1.方便教学 教具包含单元主题教具和通用工具教具，既满足了老师进行综合课程的需要，又满足老师进行分科教学的需求。 2.方便收纳 教具包按科目、按主题独立包装，分类清晰，取用方便。	1	套	8830	8830
11	基础能力n训练仪	奥漫Q1		•超薄机体设计，设备整体尺寸580mm×420mm×36mm，误差±10%；n•外型采用弧面设计、无棱角、无尖锐凸出与凹陷，无磕碰隐患；n•设备机壳采用ABS环保工程塑料，制作工艺采用模具注塑成型，不使用金属材料；n•设备采用两个音响单元，阻抗：8欧，功率：10W，防磁，信噪比不小于85dBA；n★设备采用12V外置一体变压电源，Type-C接口与设备连接；n★设备机身全部采用触摸式按键，可实现开机、关机、音量调节、菜单界面开关等功能；n★设备表层保护为黑色不透明钢化玻璃，表面采用AG磨砂工艺处理；n★设备由1块80mm×20mm的32×8 LED矩阵显示屏和12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏组成；n★12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏可显示字母、数字、几何图形、动物、天气、交通工具等图形图标，显示区域可实现触摸功能，其他区域无触摸功能；n•设备采用投射式电容感应数字触控技术，实现高精度触控操作；n•屏幕触摸响应，手指或专业触摸笔测试响应。衣服、头发、木制品、纸制品、杂物等非人体皮肤触摸不响应，从而有效避免误操作。n★屏幕触摸精度≥2mm物体；n★手指进行触摸操作时，设备会跟随触摸产生震动反馈；n★针对基础能力训练共设立六大训练模块：反应力转移训练、反应力分配训练、记忆力目的训练、记忆力复述训练、观察力目的训练、观察力理解训练；n·运行噪音≤35分贝；n·设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受AC3000V的交流电压，60秒内绝缘不被击穿；n·设备在-10℃低温环境，工作10小时无异常；n·设备在50℃高温环境，工作10小时无异常；n·设备在40℃,90％RH高湿度环境，工作10小时无异常；n·阻燃达到V-2级；	1	台	21000	21000
11	基础能力n训练仪	奥漫Q1		•超薄机体设计，设备整体尺寸580mm×420mm×36mm，误差±10%；n•外型采用弧面设计、无棱角、无尖锐凸出与凹陷，无磕碰隐患；n•设备机壳采用ABS环保工程塑料，制作工艺采用模具注塑成型，不使用金属材料；n•设备采用两个音响单元，阻抗：8欧，功率：10W，防磁，信噪比不小于85dBA；n★设备采用12V外置一体变压电源，Type-C接口与设备连接；n★设备机身全部采用触摸式按键，可实现开机、关机、音量调节、菜单界面开关等功能；n★设备表层保护为黑色不透明钢化玻璃，表面采用AG磨砂工艺处理；n★设备由1块80mm×20mm的32×8 LED矩阵显示屏和12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏组成；n★12块60mm×60mm的24×24 LED可触摸矩阵显示屏可显示字母、数字、几何图形、动物、天气、交通工具等图形图标，显示区域可实现触摸功能，其他区域无触摸功能；n•设备采用投射式电容感应数字触控技术，实现高精度触控操作；n•屏幕触摸响应，手指或专业触摸笔测试响应。衣服、头发、木制品、纸制品、杂物等非人体皮肤触摸不响应，从而有效避免误操作。n★屏幕触摸精度≥2mm物体；n★手指进行触摸操作时，设备会跟随触摸产生震动反馈；n★针对基础能力训练共设立六大训练模块：反应力转移训练、反应力分配训练、记忆力目的训练、记忆力复述训练、观察力目的训练、观察力理解训练；n·运行噪音≤35分贝；n·设备具有极高的安全性，设备绝缘接地，承受AC3000V的交流电压，60秒内绝缘不被击穿；n·设备在-10℃低温环境，工作10小时无异常；n·设备在50℃高温环境，工作10小时无异常；n·设备在40℃,90％RH高湿度环境，工作10小时无异常；n·阻燃达到V-2级；	1	台	21000	21000
12	教具柜	lovten	/	根据教室规格定制，大致6米	6	米	1380	8280
小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	87587
（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设
1	墙面	lovten	/	墙面腻子粉打磨，粉刷乳胶漆2遍（含乳胶漆调色）	96	㎡	90	8640
2	顶面工程	lovten	/	彩色乳胶漆装饰，符合环境风格（含物料损耗）	54	㎡	65	3510
3	灯具	lovten	/	灯具及安装	1	项	4000	4000
4	电路改造	lovten	/	明电、弱电、开关	54	㎡	110	5940
5	其它	lovten	/	教室完工后现场清洁、 垃圾托运	1	项	1200	1200
6	教室铭牌	lovten	/	定制资源教室铭牌	1	个	150	150
7	教室管理栏	lovten	/	定制教室管理制度栏目框	1	项	1000	1000
	防护地胶	lovten	/	铺设环保弹性地胶	54	㎡	228	12312
	防护墙垫	lovten	/	软包：木板打底+海绵+PU，1.2米高	30	㎡	380	11400
8	无障碍卫生间	lovten	/	无障碍卫生间改造，根据现场情况定制	1	项	根据现场情况定制	根据现场情况定制
小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	48152
合计：	合计：	合计：	合计：	合计：	合计：	合计：	合计：	149803
方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司	方案提供单位：深圳乐听康教科技有限公司
联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456	联系人：贺海鹏 联系电话：136-4148-0456
报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。	报价日期： 2022/5/11 报价有效期：报价之日起，有效期45天。

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四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案	四、配置方案
序号	产品名称	品牌型号	参考图片	规格功能	数量	单位	单价n（元）	总价n（元）
（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设	（三）环境创设
1	墙面	lovten	/	墙面腻子粉打磨，粉刷乳胶漆2遍（含乳胶漆调色）	96	㎡	90	8640
2	顶面工程	lovten	/	彩色乳胶漆装饰，符合环境风格（含物料损耗）	54	㎡	65	3510
3	灯具	lovten	/	灯具及安装	1	项	4000	4000
4	电路改造	lovten	/	明电、弱电、开关	54	㎡	110	5940
5	其它	lovten	/	教室完工后现场清洁、 垃圾托运	1	项	1200	1200
6	教室铭牌	lovten	/	定制资源教室铭牌	1	个	150	150
7	教室管理栏	lovten	/	定制教室管理制度栏目框	1	项	1000	1000
8	防护地胶	lovten	/	铺设环保弹性地胶	54	㎡	228	12312
9	教具柜	lovten	/	根据教室规格定制，大致6米	6	米	1380	8280
10	防护墙垫	lovten	/	软包：木板打底+海绵+PU，1.2米高	30	㎡	380	11400
11	无障碍卫生间	lovten	/	无障碍卫生间改造，根据现场情况定制	1	项	根据现场情况定制	根据现场情况定制
小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	小计：	56432

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