招标
重庆市南坪中学校2022-2023学年度教育管理干部专项提升培训服务
金额
12万元
项目地址
重庆市
发布时间
2022/12/04
公告摘要
公告正文
项目基本信息
需求描述:1、会务服务方案
为全面贯彻落实《重庆市教育事业发展“十四五”规划(2021-2025)》中提出的办人民满意的教育,构建教育良好生态的指导精神,结合我校的办学理念,“个个成功,人人成才”的育人目标,打造一支新时代党性严明,业务水平扎实,有奉献意识,有科研探索意识,有团队意识的高素质干部队伍。拟定将在2022--2023学年分批次开展重庆市南坪中学校干部能力提升培训,以聚焦新课标课程内容结构化改革新动向,师德师风建设、优化作业管理、创新课堂教学、提升课后服务水平,切实做好“双减工作”等3大主题分阶段性展开培训,从而提高领导干部战略思维能力。具体内容如下:
一、时间暂定: 第一批:2023年1月9日--1月11日
第二批:2023年8月20日-8月25日
二、培训地点:黔江
三、培训方式:线上+线下讲座,实地参观
四、培训内容:
(一)新时代师德师风建设
1、专家讲座:
(1)解析师德师风的指导思想
(2)如何在学校开展通过“学、议、查、评”四个板块完善师德师风建设考评机制。
2、实地参观:
参观当地警示教育基地,分小组进行,作为教育人在工作中必须从严自律,建立正确的观点,教育学生必须求真、务实。
(二)聚焦新课标课程内容结构化改革新动向
1、线上讲座:
如何从跳出学科逻辑和知识点罗列的窠臼,坚持素养导向,回到人本身,回到知识学习为人服务的初心上,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、线下讲座:
(1)强化课程内容育人价值
增强知识学习与学生实际生活以及知识整体结构的内在联系,体现综合化、实践性,实现减负提质,
(2)彰显学习中心课程内容观
如何建立复合型的课程内容观,利于从学科知识本位转向核心素养本位,突出习得知识的学习方式和运用知识的能力和价值,打破死记硬背、题海战术等知识技能训练魔咒,克服高分、低能、价值观缺失等乱象。让学生可以在主题活动中,通过完成学习任务获得知识和解决问题,亲历实践、探究、体验、反思、合作、交流等深度学习过程,逐步发展核心素养。
(3)开发大观念、大主题或大任务等课程内容形态
课程修订引入大观念、大任务或大主题驱动的问题式学习、项目学习、主题学习、任务学习等综合教学形式,重构课程内容,优化呈现方式,使各部分内容彼此间建立有机联系,实现“少而精”,做到“纲举目张”。
(三)“双减”政策下如何开展“五育并举”育人工作
1、专家讲座
(1)突出文化育人,筑牢德育教育底蕴
建立高质量、低负担的素质教育的态度,“立德树人”更成为教育领域的主要改革建设项目
(2)参与社会实践,端正价值导向
坚持“人本教育”的理念,始终将学生作为学习的主体,通过创新教育形式和内容,激发学生主动探索和钻研的精神。
2、小组讨论
根据学习实际情况,分学科讨论如何落地双减政策实施。
2、部分专家介绍
于泽元,西南大学教育科学研究所教授、硕士生导师。曾任中小学教师、教导主任、校长。中国课程与教学论专业委员会理事,重庆市课程与教学论专业委员会常务理事、副秘书长,重庆市基础教育研究会常务理事。主要研究领域为课程与教学基本理论、教师专业发展、社会科学研究方法等
王牧华,教育学博士,现为西南大学教育学部教授、博士生导师、教育学部副部长。主要学术兼职有:中国教育学会课程论专业委员会常务理事、重庆市教育学会课程与教学论专业委员会副理事长,目前主要从事课程与教学论领域的学习与研究
何华敏,心理学教授,高级心理咨询师,心理健康教育、高等教育管理。历任重庆文理学院教育学院院长,重庆市政协委员,儿童心理发展与教育研究所所长。现任重庆文理学院教学部部长(教务处处长、实验实训中心主任、教师发展中心主任),教育学院院长(兼),重庆市政府督学。主讲《教育社会心理学》、《青少年心理学》、《管理心理学》、《公共关系心理学》、《说服心理学》、《谈判心理学》等课程。
3、服务承诺:
(1)活动期间用车均为2年以内持有正规旅游资质大巴车,出行期间均进行全车消毒。
(2)活动期间用餐为持有经营许可证的正规餐厅。
(3)培训活动期间全程进行录像,提供活动期间所有影像资料。
(4)活动期间酒店为当地的防疫部门推荐酒店,培训期间做好各种防疫措施。
(5)培训课程邀请领域内国家级知名专家进行课程培训。
(6)随行配备2名工作人员。
(7)培训资料为针对南坪中学校教育集团干部专门设计制作。
预算金额:120000元
采购编号:10519595
采购人信息
重庆市南坪中学校
详情请访问原网页!
需求描述:1、会务服务方案
为全面贯彻落实《重庆市教育事业发展“十四五”规划(2021-2025)》中提出的办人民满意的教育,构建教育良好生态的指导精神,结合我校的办学理念,“个个成功,人人成才”的育人目标,打造一支新时代党性严明,业务水平扎实,有奉献意识,有科研探索意识,有团队意识的高素质干部队伍。拟定将在2022--2023学年分批次开展重庆市南坪中学校干部能力提升培训,以聚焦新课标课程内容结构化改革新动向,师德师风建设、优化作业管理、创新课堂教学、提升课后服务水平,切实做好“双减工作”等3大主题分阶段性展开培训,从而提高领导干部战略思维能力。具体内容如下:
一、时间暂定: 第一批:2023年1月9日--1月11日
第二批:2023年8月20日-8月25日
二、培训地点:黔江
三、培训方式:线上+线下讲座,实地参观
四、培训内容:
(一)新时代师德师风建设
1、专家讲座:
(1)解析师德师风的指导思想
(2)如何在学校开展通过“学、议、查、评”四个板块完善师德师风建设考评机制。
2、实地参观:
参观当地警示教育基地,分小组进行,作为教育人在工作中必须从严自律,建立正确的观点,教育学生必须求真、务实。
(二)聚焦新课标课程内容结构化改革新动向
1、线上讲座:
如何从跳出学科逻辑和知识点罗列的窠臼,坚持素养导向,回到人本身,回到知识学习为人服务的初心上,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、线下讲座:
(1)强化课程内容育人价值
增强知识学习与学生实际生活以及知识整体结构的内在联系,体现综合化、实践性,实现减负提质,
(2)彰显学习中心课程内容观
如何建立复合型的课程内容观,利于从学科知识本位转向核心素养本位,突出习得知识的学习方式和运用知识的能力和价值,打破死记硬背、题海战术等知识技能训练魔咒,克服高分、低能、价值观缺失等乱象。让学生可以在主题活动中,通过完成学习任务获得知识和解决问题,亲历实践、探究、体验、反思、合作、交流等深度学习过程,逐步发展核心素养。
(3)开发大观念、大主题或大任务等课程内容形态
课程修订引入大观念、大任务或大主题驱动的问题式学习、项目学习、主题学习、任务学习等综合教学形式,重构课程内容,优化呈现方式,使各部分内容彼此间建立有机联系,实现“少而精”,做到“纲举目张”。
(三)“双减”政策下如何开展“五育并举”育人工作
1、专家讲座
(1)突出文化育人,筑牢德育教育底蕴
建立高质量、低负担的素质教育的态度,“立德树人”更成为教育领域的主要改革建设项目
(2)参与社会实践,端正价值导向
坚持“人本教育”的理念,始终将学生作为学习的主体,通过创新教育形式和内容,激发学生主动探索和钻研的精神。
2、小组讨论
根据学习实际情况,分学科讨论如何落地双减政策实施。
2、部分专家介绍
于泽元,西南大学教育科学研究所教授、硕士生导师。曾任中小学教师、教导主任、校长。中国课程与教学论专业委员会理事,重庆市课程与教学论专业委员会常务理事、副秘书长,重庆市基础教育研究会常务理事。主要研究领域为课程与教学基本理论、教师专业发展、社会科学研究方法等
王牧华,教育学博士,现为西南大学教育学部教授、博士生导师、教育学部副部长。主要学术兼职有:中国教育学会课程论专业委员会常务理事、重庆市教育学会课程与教学论专业委员会副理事长,目前主要从事课程与教学论领域的学习与研究
何华敏,心理学教授,高级心理咨询师,心理健康教育、高等教育管理。历任重庆文理学院教育学院院长,重庆市政协委员,儿童心理发展与教育研究所所长。现任重庆文理学院教学部部长(教务处处长、实验实训中心主任、教师发展中心主任),教育学院院长(兼),重庆市政府督学。主讲《教育社会心理学》、《青少年心理学》、《管理心理学》、《公共关系心理学》、《说服心理学》、《谈判心理学》等课程。
3、服务承诺:
(1)活动期间用车均为2年以内持有正规旅游资质大巴车,出行期间均进行全车消毒。
(2)活动期间用餐为持有经营许可证的正规餐厅。
(3)培训活动期间全程进行录像,提供活动期间所有影像资料。
(4)活动期间酒店为当地的防疫部门推荐酒店,培训期间做好各种防疫措施。
(5)培训课程邀请领域内国家级知名专家进行课程培训。
(6)随行配备2名工作人员。
(7)培训资料为针对南坪中学校教育集团干部专门设计制作。
预算金额:120000元
采购编号:10519595
采购人信息
重庆市南坪中学校
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