公告信息：
采购项目名称	中国医科大学网络中心采购教育教学监测与校情分析系统
品目
采购单位	中国医科大学
行政区域	辽宁省	公告时间	2021年03月18日 22:03
获取招标文件时间	2021年03月18日至2021年03月25日 每日上午:08:00 至 11:30  下午:13:00 至 17:00（北京时间，法定节假日除外）
招标文件售价	￥0
获取招标文件的地点	辽宁政府采购网
开标时间	2021年04月08日 13:30
开标地点	辽宁轩宇工程管理有限公司（沈阳市皇姑区黄河南大街56号中建峰汇广场A座8楼）
预算金额	￥48.000000万元（人民币）
最高限价	无
联系人及联系方式：
项目联系人	张冬妮
项目联系电话	024-31918301
采购单位	中国医科大学
采购单位地址	沈阳市沈北新区蒲河路77号
采购单位联系方式	024-31939155
代理机构名称	辽宁轩宇工程管理有限公司
代理机构地址	沈阳市皇姑区黄河南大街56号中建峰汇广场A座8楼
代理机构联系方式	024-31918388
附件：
附件1	中国医科大学网络中心采购教育教学监测与校情分析系统(货物公开)20210318.doc

一、技术要求
　第一部分系统业务功能需求
（一）专业评估
1.专业基本数据采集
（1）完整的专业评估基本数据采集：7大类（专业基本信息、专业基本条件、教师信息、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控、特色）56张表按年份、批次进行数据采集，同时支持学校自定义新增表单内容，并支持直接通过拖拽文本框，密码框，下拉列表，文件域，纯文本，单选框，复选框等控件生成表单内容及样式
（2）根据专业基本数据动态生成专业分析报告。
2.评估初始化管理
（现场演示1）（1）专业综合评价指标体系管理：
系统自带多套专业综合评价体系，用户可对评价指标项目、评分标准进行灵活设置，或上传本校评估指标体系，量化的评分标准。支持定量与定性相结合的指标体系（以现场软件演示为评审依据）。
（2）评价任务管理：可以分年度分批次设置待评专业、评估专家、发布任务。
（现场演示2）（3）任务发布：专家评审时可以支持两套评审流程，能够结合指标点进行横向和纵向评审（以现场软件演示为评审依据）。
★（4）支持院系自评，也支持专业负责人确认。
3.专业自评
（1）专业自评支持根据观测点上传支持材料和支撑数据，支撑数据来源于采集表单。
（2）自动生成专业评估自评报告模板，自评人员可修改上传。
4.专家打分
★（1）支持专家在线打分，并且能够根据观测点动态关联查看自评报告、支撑材料、支持数据，专家可边查看，边打分。
★（2）专家评审：支持将专家进行分组。
5.专业评估结果
（1）支持查看专业自评总体情况。
（2）支持查看专家打分总体情况。
（3）提供专业排名。
★（4）专家意见汇总报告。
（现场演示3）（5）根据专业基本数据每个专业自动生成专业分析报告、专业自评报告、专家打分汇总（以现场软件演示为评审依据）。
（二）课程评估
1．课程评估（不限课程）：
课程评估可以为任课教师改进教学方法、提升教学效果提供针对性意见与建议，为学校、院系教学管理部门推行教学改革、提高教学质量提供有价值的参考依据。
★（1）评估指标体系管理：
建立多套专业评估体系，灵活制定一、二级评估指标、主要观测点，设置量化的评分标准。
（2）评估任务管理：设置待评课程、评估专家、评估任务。
（3）专家打分管理：专家远程在线打分，系统在专家打分时能根据观测点自动显示相关支撑材料。
★（4）评估流程管理：
评估环节包括课程自评、院系评估、专家评估、评估结果审定、单位整改、学校检查。
（三）院系评估
1.院系基本数据采集
（1）完整的院系评估基本数据采集：7大类（学院基本信息、学院基本条件、教师信息、学科专业、人才培养、学生信息、教学管理与质量监控、特色）47张表按年份、批次进行数据采集，同时支持学校自定义新增表单内容，并支持直接通过拖拽文本框，密码框，下拉列表，文件域，纯文本，单选框，复选框等控件生成表单内容及样式。
（2）根据院系基本数据动态生成院系分析报告。
2.评估初始化管理
★（1）指标体系管理：用户可对评价指标项目、评分标准进行灵活设置，或上传本校评估指标体系，量化的评分标准。
（2）评价任务管理：可以分年度分批次设置待评学院、评估专家、发布任务。
3.院系自评
（1）院系自评支持根据观测点上传支持材料和支撑数据，支撑数据来源于采集表单。
（2）自动生成院系评估自评报告模板，自评人员可修改上传。
4.专家打分
（1）支持在线打分，并且根据观测点动态关联查看自评报告、支撑材料、支持数据。
5.院系评估结果
（1）支持查看院系自评总体情况。
（2）支持查看专家打分总体情况。
（3）提供院系排名。
 
（四）高等教育基础统计分析
根据教育部及其他上级部门规定的统计时点、统计时期要求汇总校内各种校情统计相关明细数据，建立校内各系统数据集与统计报表（如高等教育事业基础统计）数据对应关系，根据相关报表模板输出统计数据；此外需将高等教育事业基础统计平台数据采集历史数据整理汇总入库，并针对相关数据进行可视化分析处理，方便查询各类历史校情数据以备管理使用。历史数据管理方面，须可与高基报表历年数据对接，可通过教育部官方系统导出excel表格式导入，结构化整理历史数据；可进行多字段筛选，快速获取多年同一数据指标，提高数据获取效率；可以报表格式展示查询数据，并在一定界面进行直观展现。校验功能方面，数据填报时，通过填报数据监测，计算出当前填报的数据与上一年填报的数据之间的差值及浮动情况，通过设置阈值，对浮动变化较大的数据进行预警提示；可提供教育部级、省级已知规则的数据经验校验，如教育部端、省端规则更新，此系统需支持相应的规则更新；可根据学校提供的经验校验规则进行定制开发实现数据的规则校验。须支持关注指标的自动计算及展示，自动计算核心指标值（包括且不限于教育部《普通高等学校基本办学条件指标》），可进行多年核心指标值的可视化展现。
 
功能性要求：
1.统计来源数据标准化：可将校内系统数据按照各统计报表的采集需求进行统一处理和归口，建立标准化校内源数据与教育事业基础统计数据的映射关系，制作数据模型，根据统计报表模板自动化生成教育事业基础统计数据，并能跟明细数据进行校验。
（1）对40张教育事业基础统计报表的采集数据项进行分析，按照统计要求对校内系统的原始数据建设标准，划分数据域，将统计报表来源的校内系统数据整理归并到人。
（2）细化各个数据域的表单及字段并做调整拆分，补充或新建部分表单字段。并与其他采集报表的要求进行合并，统一管理。
（3）对应现有平台的ODS层，对接所需更多的业务系统表单，新建抽取对接规则，利用ETL工具定时按照既定的加工规则将数据从操作数据层抽取到标准数据层，以达到数据清洗、标准化的结果，补充新增的明细数据至标准数据存储层。
2.历史数据管理：将教育事业基础统计报表的历年数据进行整理入库，对于各年之间报表的变化进行结构化处理，按照统一的数据标准入库并可根据不同的条件进行筛选。
★（1）历年数据导入：可通过教育部官方系统导出的多sheet页excel表格导入，结构化处理保存历史数据。
（现场演示4）（2）数据查询：可通过前台页面进行多字段条件筛选，迅捷获取多年同一数据指标，提高数据获取效率（以现场软件演示为评审依据）。
（3）数据展示：可以以报表格式展示查询到的数据，进行直观的数据展示功能。
3.数据校验功能：
（现场演示5）（1）填报数据校验：数据填报时，可以通过填报的数据实时监测，计算出填报数据与上一年填报数据的浮动情况；通过设置预警条件，对浮动较大数据进行预警提示（以现场软件演示为评审依据）。
（2）数据校验：根据教育部级、省级已知校验规则，对系统中数据进行历史数据对照的阈值设置与经验效验，如教育部端、省端规则更新，此系统需支持相应的规则更新。
（3）定制开发校验：系统能根据学校提供的经验校验规则进行定制开发实现数据的规则校验。
4.关注指标的自动计算及展示：自动计算核心指标值（包括且不限于教育部《普通高等学校基本办学条件指标》），可进行至少十年核心指标值的可视化展现。
（1）提供高基表全景视图：包含学校简介、师资队伍、学生变动、学生来源、资产等，校领导对全校状态一目了然。
（现场演示6）（2）核心指标监测预警：能展现高基表中基本状态如生师比、专任教师数、研究生数、博士生数等指标，并且点击指标能查看到明细数据，针对历年浮动较大数据进行预警（以现场软件演示为评审依据）。
（3）学校师资主题分析：可视化展现学校教师的结构和个人情况，可按照学历、职位、称号、任课类型等多维度分析。
（4）学科主题分析：根据学校提供的数据，可按照学科维度进行数据展示分析，包含学科教师数、学生数、资产等维度。
（5）专业主题分析：能够按照学校提供的数据，根据专业教师数、学生数、资产、学生变动、教师变动等维度进行分析展示。
第二部分系统技术要求
1.系统平台
（1）基于J2EE架构，支持主流操作系统，支持主流中间件服务器；
（2）系统支持元数据搜索、全文搜索；依赖性分析，包括影响性分析和血统分析，便于系统管理维护；
（3）用户权限管理支持分级权限管理；对目录、报表资源支持只读、可写、管理、再授权的权限管理机制；下级目录或子孙目录可以继承上级目录权限，继承权限范围可灵活配置。
（现场演示7）（4）系统内封装好主流数据库，直接支持各式数据的接入，无论是传统还是潮流，结构数据还是非结构数据（以现场软件演示为评审依据）。
（现场演示8）（5）提供完善的跟踪、分析工具，方便系统管理员进行系统运行监控与问题排查，如进行日志分析、会话分析、网络分析、内存分析、CPU分析、缓存分析（以现场软件演示为评审依据）。
2.数据录入与填报要求
（1）支持在线表单式数据录入，以及Excel批量导入方式。
3.即时查询要求
（1）支持国外主流数据库，支持国产数据库：KingbaseES、GBase、oracle等。
（2）支持语义层功能，将物理数据模型转换成用户理解的业务数据模型，便于用户自助分析。
（3）支持用户直接用SQL语句、存储过程等方式创建查询和报表，产品功能的易用性和灵活性两者都要兼顾。
（4）支持Java Bean扩展数据集，实现从非结构化数据、第三方系统取数的特殊要求。
（5）支持预估SQL查询时间，方便对查询语句进行调优，有效解决查询的性能瓶颈问题。百万条记录简单查询不超过3秒，多表关联的复杂查询不超过10秒。
（6）支持查询审核：由审核人员对查询的执行效率和安全性进行审批，避免不恰当的查询导致系统资源耗尽甚至崩溃。
4.报表要求
★（1）支持直接使用Microsoft Office Excel设计报表（不是导入Excel模版，不是类Excel设计器），用户最熟悉的环境，最友好的UI操作体验。
（2）支持Excel所有的统计函数，如：泊松分布，指数分布，线性回归，方差，t分布等；
★（3）支持支持Excel图形及设置：除常规图形外，还支持迷你图、玫瑰图、帕累托图、子弹图、迷你图等。
（4）导出到excel时，保留单元格的函数、公式设置，图形可在Excel调整设置，而不是静态图片；
5.仪表盘要求
（1）地图分析：内置中国、及各省行政区域地图，用户可根据需要自行开发地图。支持地图钻取及回退，灵活设置彩旗、红绿灯、文字等。通过向导方式定制仪表盘页面，通过拖拽方式快速定制页面内容，无需开发代码。
（2）支持多种页面布局，如1列、2列、2列3_7开、2行4_6开等布局方式，并允许用户进行自定义复杂的布局。
（3）用户浏览图形数据时，可以随时切换图形类型，还可以直接查看数据并导出。
6.依赖性分析
（现场演示9）（1）系统支持依赖性分析，包括影响性分析和血统分析，准确定位报表，便于系统管理维护。例如:查看审核评估分析报告的血统分析（及审核评估分析报告由哪些报表构成），并点击任意报表即可定位到该报表;通过对教职工基本信息表做影响性分析，查看修改教职工基本信息会影响到的报表，并能点击报表进行定位（以现场软件演示为评审依据）。
7.自助分析要求
（现场演示10）（1）支持自助分析功能，可以使用类似于Excel透视表实现自助选择汇总的方式并可实现数据的上钻，下钻，行列互换等功能，并能通过点击即可形成图形可视化（以现场软件演示为评审依据）。
（2）支持用户在web界面自由的勾选关心的字段和查询条件，提取数据。
（3）支持任意拖拽字段到行、列、过滤中；
（4）支持多维度钻取展开；
（5）高性能：支持超过100个维度；支持超过亿条记录的超大事实表。
8.Office分析报告
★（1）支持动态分析报告。可以在Word、PPT中访问BI的数据和图表，定制固定模板的文档和幻灯片，并支持数据动态刷新
★（2）分析报告既可以在Word中浏览，也可以在WEB上直接浏览，并在word中改变条件刷新数据。
9.移动应用要求
（1）移动端应嵌入学校企业微信作为应用；支持iOS、Android操作系统的平板、手机移动终端访问系统。
（2）支持离线分析。在没有网络的情况下离线分析还可以进行钻取、跳转、改变查询条件等交互分析；
（3）支持报表分享，将报表分享到微信、QQ、微博等第三方系统；分享的报表仍然是动态的，可交互分析；
10.定制开发与集成能力
（现场演示11）（1）系统支持动态表单设计功能，浏览器界面化操作，系统自动生成数据库表（以现场软件演示为评审依据）；
（2）系统支持自定义流程管理功能，可以根据需要自定义流程内置流程设计器，可自定义流程，直接拖拽流程节点和流程连线，设置流程节点审批人及权限，流程支持串行和并行。
（3）支持超链接、软件开发工具包、应用编程接口以及Web Service等集成方式。
（4）所有资源均可被第三方集成，支持多种集成粒度。
（5）支持与学校智慧校园系统进行统一身份认证（通过访问学校CAS统一认证地址http://cas.cmu.edu.cn/cas进行统一认证，采购人可提供Java、Python、Php和.Net四种开发语言的对接代码样例）。
 
配置清单（配置清单不参与打分，不允许负偏离，否则按照无效投标处理）
教育教学监测与校情分析系统1套
二、商务要求
★1 交货/交付时间：签订合同后2个月内交付系统部署、定制开发、调试等工作，进行初验；初验通过后开始试运行，其中采购人需在试运行开始1个月内反馈意见和问题。试运行3个月满后方可进行终验。
★2 交货/交付地点：中国医科大学沈北校区（沈阳市沈北新区蒲河路77号），需方指定的地点（指定建筑、楼层、房间）。
★3 付款方式及条件：
1.付款方式：付款方式包括但不限于电汇、银行承兑汇票、信用证等。
2.付款时间及条件：
（1）合同标的和数量送到需方指定地点，终验合格、缴纳履约保证金并提供有效发票后15日内，采购人一次性支付合同金额的100%。
（2）如遇特殊原因付款时间顺延，最长不超过15个工作日。
（3）中标人须在合同签订后7个工作日内向采购人缴纳合同金额的5%作为履约保证金。
（4）免费保修期以验收书签署之日起开始计算，如免费保修期内达到合同要求，免费保修期结束后15日内一次性全额免息返还履约保证金。
3.成交金额包含了本项目可能涉及的一切费用，包括货物费用、定制开发、系统部署、接口费用、安装调试费及所需的一切材料费、人员费用、免费保修期内的维护费用、税费及合同履行过程中不可预见费用等，采购人不再支付任何其他费用。
★4 验收标准：按政府采购合同条款第6条、其他国家有关标准及采购文件执行。
验收程序：按照《关于印发辽宁省政府采购履约验收管理办法的通知》（辽财采[2017]603号）以及中国医科大学职能管理部门相关要求执行。
验收报告：由采购人出具验收报告
组织验收主体：本项目的履约验收工作由采购人依法组织实施。
验收时中标人需向采购人提供产品的电子版及纸质版使用说明书，仪器维护的有关资料及质量认证书。
★5 质量保证期：（10）年
★6 免费保修期：至少（3）年
★7 中标人应能够方便及时有效的解决问题，通过上门服务与网络在线服务结合，及时解决该软件的各种问题。热线服务和远程在线要求1小时内响应，4小时内解决问题；热线服务和远程在线都无法解决的重大问题能够上门服务，1个工作日到达现场，并在到达后的24小时内有效解决问题。
★8 采购产品系成品平台，但须根据采购人要求进行部分定制开发，定制开发部分不超过总工作量的30%
★9 安全部署要求
（1）按《中国医科大学信息系统部署安全要求》进行安全部署，达到甲方安全要求，并无偿配合采购人进行网络安全等级保护工作。
（2）要求系统无SQL注入、跨站脚本攻击等安全隐患；验收时，中标人须提供产品质量合格证明，提供针对所部署产品的安全报告（如漏洞扫描报告等）。
（3）产品须达到网络安全等级保护第三级系统的安全要求，配合采购人在系统建设时同步实施网络安全等级保护工作，验收时须提供源代码审计报告。
★10        免费保修期内提供系统bug维护，系统免费升级服务。具体条款以合同约定为准。
★11        系统使用权：系统及已经安装到采购人本地的数据具有永久使用权。
知识产权：中标人承诺用于服务本项目的系统无任何著作权等知识产权权属纠纷，且不存在侵犯其他任何第三方权利的情形。如因本项目被他人主张权利或引起纠纷的，由此引发的一切法律责任由中标人承担。
★12        培训：首次安装完成后,免费提供面向管理员、操作人员的上门操作培训,培训时间不少于3个工作日。
★13        服务期内，无偿配合采购人进行针对本信息系统的各项网络安全措施和网络安全等级保护工作。
★14        其他：
中标人在货物运输、搬运、安装、培训过程中要注意自身与他人的安全，由于中标人原因造成的一切责任和后果由中标人承担。　 　 　 　
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