一、项目编号:2022CG008
二、项目名称:武义县继续教育中心初高中精准教学系统采购及安装项目
三、中标(成交)信息
1.中标结果:
序号 | 中标(成交)金额(元) | 中标供应商名称 | 中标供应商地址 |
---|---|---|---|
1 | 报价:875000(元) | 金华易合智能科技有限公司 | 浙江省金华市金东区多湖街道康济南街231号 |
2.废标结果:
序号 | 标项名称 | 废标理由 | 其他事项 |
/ | / | / | / |
四、主要标的信息
货物类主要标的信息:
序号 | 标项名称 | 标的名称 | 品牌 | 数量 | 单价(元) | 规格型号 |
1 | 武义县继续教育中心武义初高中精准教学系统采购及安装 | 东皋中学、五中精准教学系统 | 讯飞大 数据精 准教学 系统 V1.0 | 2套 | 96500 | 讯飞大 数据精 准教学 系统 V1.0 |
1 | 武义县继续教育中心武义初高中精准教学系统采购及安装 | 武义二中智能阅卷系统 | 科大讯 飞 智能阅 卷系统 V3.0 | 1套 | 65000 | 科大讯 飞 智能阅 卷系统 V3.0 |
评审专家抽取规则评审专家抽取规则
六、评审专家(单一来源采购人员)名单:
何华挺,朱雄凯,钟旭军,胡芳,陈叶红(采购人代表)
七、开标情况
标项1标项1
八、资格审查情况
标项1标项1
九、符合性审查情况
标项1标项1
十、技术评分明细表
标项 | 供应商名称 | 专家1 | 专家2 | 专家3 | 专家4 | 专家5 | 商务技术得分 | 报价得分 | 总分 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 金华易合智能科技有限公司 | 68.0 | 68.0 | 69.0 | 68.0 | 69.0 | 68.4 | 28.53 | 96.93 |
1 | 永康市朗若科技有限公司 | 38.0 | 43.0 | 41.0 | 43.0 | 43.0 | 41.6 | 30.0 | 71.6 |
1 | 金华合创科技有限公司 | 41.0 | 44.0 | 43.0 | 42.0 | 41.0 | 42.2 | 28.42 | 70.62 |
标项1标项1
十一、中标(成交)候选人推荐情况
标项1标项1
十二、代理服务收费标准及金额:
1.代理服务收费标准:无
2.代理服务收费金额(元):0
十三、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
十四、其他补充事宜
1.各参加政府采购活动的供应商认为该中标/成交结果和采购过程等使自己的权益受到损害的,可以自本公告期限届满之日(本公告发布之日后第2个工作日)起7个工作日内,以书面形式向采购人或受其委托的采购代理机构提出质疑。质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意或者采购人、采购代理机构未在规定的时间内作出答复的,可以在答复期满后十五个工作日内向同级政府采购监督管理部门投诉。质疑函范本、投诉书范本请到浙江政府采购网下载专区下载。
2.其他事项:
十五、对本次公告内容提出询问、质疑、投诉,请按以下方式联系
1.采购人信息
名 称:武义县继续教育中心
地 址:武义县继续教育中心
传 真:
项目联系人(询问):陈叶红
项目联系方式(询问):0579-88046313
质疑联系人:陈叶红
质疑联系方式:13868918109
2.采购代理机构信息
名 称:金华市政府采购中心武义县分中心
地 址:武义县武阳中路2号建行大楼12楼
传 真:
项目联系人(询问):朱慧静
项目联系方式(询问):0579-88046816
质疑联系人:倪晓
质疑联系方式:0579-89072384
3.同级政府采购监督管理部门
名 称:武义县财政局政府采购监督管理科
地 址:武义县温泉南路100号供电大厦502室
传 真:/
联系人 :潘主任 魏姿
监督投诉电话:87646372
附件信息:
继教精教系统_20220623104532.jpg继教精教系统_20220623104532.jpg
207.0K
6.23继教精教系统(定稿).docx6.23继教精教系统(定稿).docx
120.3K
\n序号\n | \n学校名称\n | \n数量(套)\n | \n预算(万元)\n | \n合计金额(万元)\n |
\n1\n | \n武义二中阅卷系统\n | \n1\n | \n13\n | \n88\n |
\n2\n | \n武义东皋中学精准教学系统\n | \n1\n | \n30\n | \n88\n |
\n3\n | \n武义五中精准教学系统及智慧班牌系统\n | \n1\n | \n45\n | \n88\n |
\n序号\n | \n学校名称\n | \n数量(套)\n | \n预算(万元)\n | \n合计金额(万元)\n |
\n1\n | \n武义二中阅卷系统\n | \n1\n | \n13\n | \n88\n |
\n2\n | \n武义东皋中学精准教学系统\n | \n1\n | \n30\n | \n88\n |
\n3\n | \n武义五中精准教学系统及智慧班牌系统\n | \n1\n | \n45\n | \n88\n |
\n序号\n | \n项目名称\n | \n单位\n | \n数量\n | \n使用学校\n | |
\n1\n | \n智能阅卷系统\n | \n套\n | \n1\n | \n二中\n | |
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n套\n | \n2\n | \n东中、五中\n | |
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n套\n | \n2\n | \n东中、五中\n | |
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n台\n | \n3\n | \n二中、东中、五中\n | |
\n5\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧班牌服务端\n | \n套\n | \n1\n | \n五中\n |
\n5\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧班牌客户端\n | \n套\n | \n1\n | \n五中\n |
\n5\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧屏\n | \n台\n | \n30\n | \n五中\n |
\n序号\n | \n项目名称\n | \n功能模块\n | \n服务需求及相关硬件参数\n | |||
\n一、武义二中智能阅卷系统\n | ||||||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n用户基础信息管理\n | \n1.需支持对用户信息快捷管理:支持学生、教师信息的快速录入,系统自动生成账号;支持授课关系的快速录入;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n2.需支持设置多种角色:支持设置学校管理员、考试管理员、校长、年级主任、学科组长、班主任、学科教师、学生用户角色;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n3.需支持批量生成学生条形码;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n数据采集\n | \n网阅数据采集\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n考试管理\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n1.需支持学校周测、阶段性考试、联考数据采集;支持考试试卷上传;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n2.需支持智能排考场,对应学生相应的准考证号,可导出excel表格;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n3.使用自定义考号考试,需支持在创建考试时进行自定义考号的校验,批量导出未设置自定义考号的学生;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n4.需支持按照角色、科目、部分老师选择屏蔽或发布成绩;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n5.需支持考试成绩补录,支持小题分补录;支持正常扫描考试补录部分学生;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n6.需支持自定义多选题得分规则;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n7.需支持多种阅卷任务分配方式,包括(1)按照任务总量平均分配;(2)自定义教师阅卷任务量;(3)固定教师阅卷任务量;支持阅卷过程中灵活调整老师任务量;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n8.需支持批量设置阅卷老师、仲裁老师和题组长;需支持快速将选中的阅卷老师分配给所有题;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n9.需支持批量设置客观题答案和分值;支持管理员设置步骤分;设置按照切图块进行分开打分;支持管理员给定分值进行打分限制;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n10.需支持对试题设置单评、双评、按比例双评、三评;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n11.需支持集中、分散或集中与分散相结合的方式进行网上阅卷;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n答题卡制作\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n12.系统需支持新建空白答题卡、题库制卡、三方制卡、导入word试卷制卡;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n13.系统需支持答题卡的编辑、下载、复用;支持自定义答题卡模板,支持答题卡模版二次修改。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n14.需支持答题卡版式按照1栏、2栏和3栏自由排版布局;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n15.需支持填涂式考号、4~12位自定义考号、条形码格式的考号版式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n16.需支持设置单选题、判断题、多选题、填空题、解答题、选做题、主客观混合题的题型;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n17.需支持客观题选项的横排和竖排布局,支持每列设置不同的题数排版布局;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n18.需支持AB卷标记的试卷类型答题卡制作;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n19.需支持设置多张答题卡的双面打印、单面打印模式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n20.需支持使用60克及以上纸张印制的市场通用规格的答题卡,印刷答题卡版面支持A3、A4、8K、16K、B4、B5纸张尺寸规格。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n答题卡扫描识别\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n21.需支持分批扫描、先扫描后阅卷、边扫描边阅卷,支持扫描仪群组联网协同工作;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n22.需支持答题卡扫描与准考证号填涂、条形码、客观题、主观题、缺考标记、AB卷及选做题识别同步完成;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n23.需支持扫错学科自动检测与提示;支持折角自动检测与提示;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n24.需支持直接选定班级或导入指定名单进行扫描识别;支持同一场考试每一个学科设置有不同的参加考试的学生名单;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n25.需支持正反颠倒、上下颠倒及多张答题卡序号混乱情形的扫描识别及结果与图像的自动纠正;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n26.需支持答题卡扫描时针对学生填涂的考号、客观题、选做题、AB卷信息存在错填、误填、漏填的信息具有自动的检测与提示功能;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n27.需支持扫描时打开扫描仪参数面板,并支持对扫描仪参数进行调整;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n28.异常处理需支持边扫描边处理、分批次处理、扫描完统一处理;支持识别异常的批量处理,支持识别异常多人远程同时协助处理;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n在线阅卷\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n29.需支持云端阅卷,支持标记优秀卷、典型错误卷、批注;支持键盘给分、鼠标点击打分板给分,并保留阅卷痕迹;需支持阅卷老师在阅卷过程中,设置评分步长;支持提交问题卷;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n30.需支持按班级进行阅卷;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n31.需支持在阅卷过程中,将学生试卷保存到本地;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n32.需支持调整阅卷页面背景色;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n33.需支持移动端阅卷,手写批注并保留阅卷痕迹;阅卷支持打分板、打分栏自由切换;支持阅卷时自由选择是否自动提交;针对多项填空题,支持全部满分或全部零分。支持点击打分;支持设置步长和常用打分项;支持自由选择作文题展示方式;支持滑动回评;支持阅卷老师查看打分曲线;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n34.需支持管理员、科组长角色对阅卷的总体进度、各题进度、个人进度、阅卷质量进行实时监控;支持将试卷打回给老师重阅;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n35.需支持管理员、科组长角色对客观题进行成绩核查,包括查看客观题得分分布;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n36.需支持管理员、科组长角色对主观题进行核查,包括按学生、按班级查看得分明细,支持修改打分结果;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n37.需支持题组长对单题进行阅卷进度和阅卷质量监控,并支持对该题的评阅试卷进行抽样和打回;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n38.需支持提前统计客观题得分数据,包括最高分、最低分、平均分和得分分布;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n39.需支持增加巡考员角色,支持为巡考员设置巡考学科;支持巡考员对阅卷进度、阅卷质量进行监管;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n40.需支持科组长通过移动端查看阅卷进度、客观题得分分布和老师阅卷质量;支持在移动端处理问题卷;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n41.需支持成绩批量检查及监控;需支持在网页上修改提交,重新生成评价分析报告;支持将作弊学生成绩设置为零分;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n手阅数据采集\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n42.需支持从系统题库中按需求选择题目,系统自动生成答题卡;支持教师使用web端浏览器在线制作编辑答题卡\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n43.需支持语文、数学、英语、科学、历史与社会word试卷导入,系统自动切题;支持根据切题结构自动生成答题卡;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n44.需支持数学学科导入word自动预测知识点;支持针对试题的答案、解析、知识点进行编辑;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n45.需支持和试卷题干全部合一的答题卡、纯答题卡形式和部分带题干的答题卡三种形式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n46.答题卡需支持准考证号、短学号、自定义考号(学校自定义4~12位考号)填涂,以及条形码、手写考号多种识别方式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n47.答题卡排版需支持单选题、多选题、判断题、填空题、解答题、选做题多种题型;填空题支持一题多空的批阅;解答题支持分步骤批阅;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n48.需支持学生纸上作答,教师纸上批改,客观题由系统自动评分,主观题打分支持打分条、勾叉、手写分数三种模式评分,主观题批阅留痕;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n49.需支持仅红笔批改痕迹的识别和任意笔批改痕迹识别两种方式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n50.需支持解答题加分制和减分制两种统分方式;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n51.需支持卡卷合一的答题卡客观题题干和选项填涂区域左右结构布局;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n52.需支持纯作答的答题卡、卡卷合一的答题卡填空题作答区即批改区,不限定在指定框内进行批改;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n53.教师无需提前创建考试,系统支持学生答题卡即扫即创建扫描记录,作业扫描结束后即可查看分析报告;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n54.需支持无需提前创建统一考试的前提下,不同班级布置同一份练习,由不同教师账号进行扫描,系统自动生成一份校级报告;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n55.需支持在同一场考试场景下,部分学科使用先扫描后阅卷方式和其他学科使用先阅卷后扫描方式的自由组合,并能够生成考试的总体评价分析报告;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能批改\n | \n智能批改\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n1.需支持英语作文答题卡扫描形式的自动批改;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n2.需支持英语作文自动评分及英语作文人机双评,可导出英语作文人机对比报告;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n3.需支持英语填空题自动评分,支持英语短文改错题自动评分;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n4.需支持数学填空题自动评分;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n5.需提供班级的英语作文智能批改报告,包括英语作文成绩分布情况,诊断作文中书写不规范、短语错误、动词错误常见错误类型,统计分析学生犯错频次并显示学生具体的错误信息,导出班级作文批改分析报告;提供每个学生的英语作文智能批改报告,包含作文分数、作文批改结果。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n基础数据分析\n | \n报告管理\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n1.需支持单次考试结束后,用户根据需要生成不低于30份分析报告,并支持根据学校诉求自主选择报告是否向校内校长、副校长、年级主任、学科组长、备课组长、班主任、任课教师角色发布;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n2.需支持新高考模式下的行政班与教学班双重评价分析;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n3.需支持设置试卷分卷,支持设置分卷名称及试题所属分卷并进行分卷分析;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n4.需支持设置试题题型和试题标签,支持同时设置8个试题标签,并支持进行试题题型和试题标签分析。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n5.需支持按照行政班或教学班、学生标签、学生选科组合灵活选择统计分析的学生范围,并支持用户组合单个或多个班级标签类型进行对比分析;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n6.需支持选定学科分析,并支持对多个学科设置不同的权重后进行组合分析;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n7.需支持卷面分、等级、等级赋分、标准分(T分数)、学科成绩比较高低五种学生成绩计分方式;支持学校根据实际诉求自主选择总分计分科目、自主设置各学科在总分中所占权重;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n8.需支持优秀率、合格率、良好率、低分率、学业等级、成绩分段、进线分、临界生、优秀生学困生、T分数指标参数自定义设置;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n9.需支持根据历史达线数据预测联考上线分数线;支持按上线率与上线人数预测联考上线分数。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n联考报告\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n10.需支持查看联考整体分析,指标包括学科成绩对比、学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、优秀生学困生对比分析。需提供报告解读。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n11.需支持查看联考单科分析,指标包括学校成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、优秀生学困生对比分析;支持提供报告解读。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n12.需提供联考试卷分析,指标包括试卷概览(整卷难度、信度、区分度)、分卷分析、大题分析、试题分组分析、小题分析、知识点分析、作答详情。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n13.联考分析报告需支持word、excel形式导出。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n14.▲投标人须承诺自行负责接入现有的高中联考系统平台,由此产生的费用由投标人自行负责。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n校级报告\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n15.需支持查看校级多学科报告,指标包括学科成绩对比、班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀学困生对比、优劣势学科对比;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n16.需支持查看校级单学科报告,指标包括班级成绩对比、学业等级分布、成绩分段对比、进线分析、临界生对比、优秀生学困生对比;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n17.需支持查看试卷分析,指标包括试卷整体难度、试题难度比例、信度、区分度、大题分析、小题分析、知识点分析、作答详情;支持选择添加班级进行对比分析;支持分析数据excel格式一键导出;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n18.需提供全部和各班学生成绩,指标包括校次、班次及进退步情况、各学科分数;支持各班级和全部学生的学生成绩表、单科成绩汇总、学生小题明细表、题组得分情况统计数据excel格式导出;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n班级报告\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n19.需支持班主任查看班级多学科报告,指标包括学科成绩对比、平均分对比、学业等级分布、成绩分段对比、优劣势学科对比;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n20.需支持授课教师查看授课学科的班级单学科报告,指标包括学情概览、平均分对比、学业等级分布、需关注学生、高频错题;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n21.需支持查看班级学生成绩单,支持查看学生单科作答原卷、成绩整体报告和试题解析;支持班级全科和单科成绩表excel格式一键导出;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n22.需支持授课教师查看班级试卷分析,指标包括试卷整体难度、试题难度比例、信度、区分度、大题分析、小题分析、知识点分析、作答详情;支持以表格、雷达图两种形式呈现;支持各指标分析数据以excel格式一键导出;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n23.需支持网页端的试卷讲评工具:自定义选择要讲解的试题,试题以较大字号展示给学生,同时支持按照题号和得分率排序讲解;支持拓展资源自动同步至讲评模式下,支持自定义调整资源拓展的讲解顺序;支持讲评模式下调取教师课前准备的主观题典型试卷和优秀解答试卷,支持多题对比讲解。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n24.需支持查看试题答题统计,包括试题的班级均分和得分率、年级均分和得分率、客观题选项数据统计和主观题得分数据统计柱状图,并支持查看对应学生名单;支持查看优秀解答和典型错误的典型卷;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n25.需支持移动端的试卷讲评工具:按照题号顺序或学生作答情况对试题进行讲解排序,支持单题学生作答情况分段统计、错题名单及学生原卷调取、典型试卷调取。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n学生报告\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n1.支持学生查看全科的学情报告,包含成绩等级、历次成绩变化、各学科发挥水平及学科诊断的情况;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n2.支持查看单科的学情报告,包含成绩等级、历次成绩变化情况、作答原卷。\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n3.支持查看单次考试所涉及的知识点、各知识点权重及学生掌握程度;\n | |||
\n1\n | \n智能网阅系统\n | \n智能网阅系统\n | \n4.支持查看单科考试的错题情况及错题解析,提供学生错题题号、题干、学生答案、正确答案、知识点以及班级平均正确率信息。\n | |||
\n二、东皋中学、五中精准教学系统\n | ||||||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n精准教学\n | \n学科学情\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.★需支持查看年级薄弱知识点,按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及对应的年级掌握率、区域掌握率、年级未掌握班级数、年级和区域考频;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.需支持查看班级薄弱知识点,按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持查看班级共性错题,查看班级错题数、平均得分率,支持筛选考试名称、得分率、题型维度筛选班级共性错题;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n4.需支持班级和年级薄弱知识点excel格式导出;支持班级共性错题word格式导出;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n5.★需支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能组题两种形式;智能组题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训练;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n6.需提供薄弱知识点详情,覆盖近五年中考考频、年级得分率、年级考察题数、班级班级得分率、知识点关联错题、中考真题。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n学生学情\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需支持查看每个学生的学业档案;支持系统自动甄别临界生、波动生、下降生、进步生、稳定生并进行标记;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.需提供每个学生的知识点掌握情况,支持多学生多知识点间对比,支持以excel格式导出;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持自动收录每个学生的单科学业成绩,覆盖成绩趋势图、知识点掌握情况;需支持自动收录学生错题,支持以word格式导出;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n4.需提供全科学生学情分析,包括学业整体水平、成绩趋势图、学科均衡性分析;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n5.需支持单个学生历次测验成绩、班级历次测验成绩、班级知识点历年掌握率以excel形式导出;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n上届学情\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种格式导出;提供上届学生薄弱知识点与本届学生薄弱知识点,同时提供本届学生各知识点历史学年掌握率;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.★需支持根据上届薄弱知识点关联错题进行错题强化训练,其中数学、科学学科根据班级错题提供错题拓展资源,支持智能选题和自选错题两种形式;其中智能选题需支持按照错题收录时间、得分率范围筛选错题,提供错题重做和错题拓展两种练习方式,支持教师自定义试题题量;自选错题需支持教师自主添加班级共性错题,提供错题重做、错题拓展以及错题重做+拓展的三种练习方式;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n学业分析\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需提供学业成绩发展趋势,支持从考试类型、考试列表、标准分、得分率、优秀率、及格率、科目指标维度筛选查看,支持筛选本学年、历年的学业成绩发展趋势;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.★需提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需提供各学科学业分层对比分析,从优秀、良好、合格、待合格维度对各班级学生分析;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n教学管理\n | \n教师增量评价\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需支持创建教师增量分析报告;支持按照年级、班级、学科、统计时间段、考试类型多个维度选择两场考试进行对比;支持设置报告名称;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.需支持设置学业进步、两极均衡、层级变化、优等生培养、后进生脱困五个维度权重比例;支持按照分数划分成绩层级;支持优等生、后进生设置;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持查看班级教师表现总评;支持查看每个班级教师的个人总评得分、排名情况,个人总评以雷达图呈现;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n4.需支持查看教师个人总评详情,包括评价总分、排名、优势、劣势,支持对比全体平均,查看教师个人雷达图;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n5.需支持选择教师对比,查看选择教师的总分、排名,以及各维度对比情况,支持查看教师对比雷达图;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n6.需支持查看学业进步分析,支持对比起止点考试,查看各班级标准分增量情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n7.需支持查看两极均衡分析,支持对比起止点考试,查看各班级标准差增量情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n8.需支持查看层级变化分析,支持对比起止点考试,查看各班级顶层占比增量情况和底层占比增量情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n9.需支持查看优等生培养分析,支持对比起止点考试,查看各班级优等生占比增量情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n10.需支持查看后进生脱困分析,支持对比起止点考试,查看各班级后进生占比增量情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n教学监管\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需支持从测验、练习、资源维度,动态跟踪班级、年级、学校的教学活动应用情况,以数据和可视化图表的形式直观呈现教学活动情况;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.需支持自定义当前学年内每月应用数据并生成数据统计报告,支持测验、练习和校本资源数据均以excel格式导出;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持统计每位教师教学活动情况,统计范围涵盖教师的姓名、练习、组卷、分享试卷情况,支持综合评价贡献程度较高的五位教师;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n智能题库\n | \n1.需提供不少于600万道中学全学科试题资源;试题提供组卷次数、作答人数、平均得分率、解析、考情信息,支持教师对试题进行纠错与收藏;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.题库需包含通用资源库、校本资源库、教师个人资源库。支持校本卷库自动收录使用数据采集的本校考试试卷;支持教师上传word试卷或在线新建试题,初中数学学科系统自动标注试题知识点,其他学科教师标注试题知识点;支持教师共享试卷及试题;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持学校建立本校个性化试题试卷分类,进行本校资源建设;支持教师个人自建试卷或试题自定义分类;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n4.★需支持按时间、得分率范围筛选班级共性错题和班级薄弱点,系统自动推荐相关训练题精准组卷,进行错题再练和薄弱点专项训练拓展性训练。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n5.需支持按试卷类型、适用年级、试卷题型题量、试卷名称、试卷难度和试题偏好维度进行专项组卷,支持按知识点、章节维度设置专项组卷出题范围;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n6.需支持数学学科从题库中任意选择一张试卷作为模板,沿用原卷的知识点、题型、分数、难度结构维度重新匹配试题,模拟生成一份新试卷;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n7.需支持选择教材、同步章节,系统自动呈现章节下涵盖知识点、试题,支持按题型、难度、所属试卷类型筛选试题进行组卷;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n8.需支持知识点单选、多选两种知识点组卷方式,知识点多选支持选择知识点交集、知识点并集;支持按年级、题型、难度、所属试卷类型维度筛选试题进行组卷;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n9.★需支持数学学科提供细目表组卷方式,支持设置试卷名称、试卷要求、试卷题型题量,支持设置知识点、难度、分值维度的细目表明细,系统自动生成细目表组卷试卷;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n智能练习\n | \n同步练习\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n1.需支持教师使用Web端或移动端通过题库选题完成布置练习、批改练习的功能,web端支持教师以word格式下载已布置的练习原题;需支持学生通过移动端完成并提交练习、查阅批改详情;支持作答数据、批改数据云端同步;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n2.需支持学生接收教师发布的基于教材章节发布的课前预习和课后练习。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n自定义出题\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n3.需支持教师通过上传图片、Word、PPT、PDF、Excel文件的形式自由发布练习任务,支持添加微课学习资料,设置是否进行错题统计。学生通过客户端上传练习作答记录后,可以查看答案附件进行自批自改;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n4.需支持教师在线编辑答题卡,答题卡支持题型包括选择题、填空题、判断题、简答题。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n英语作文线上练习\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n5.需支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置英语作文练习;需支持学生线下纸笔作答拍照上传,系统自动批改并智能打分,自动分析作文中的优点和不足,及时反馈结果并进行标注,辅助教学活动开展。需支持系统自动生成智能批改报告,包括学生个人报告和班级典型错误报告。个人报告需包含得分、智能点评结果、作文内容、批改详情。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n英语听说练习\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n6.需支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式;课文涵盖课文朗读、情景对话两种形式;\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n7.需支持系统自动对学生的语音进行打分评价,并输出关于准确度、流畅度、完整度的评价分析。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n中文朗读作业\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n8.需支持教师布置中文朗读作业,支持自定义输入字词、文章内容进行评测。需支持系统自动对学生提交的语音进行评测,字词将从合格、不合格、优秀、良好方面进行评价分析,文章将从完整度、流畅度、准确度进行评价分析。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n作业批改\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n9.需支持选择题自动批改,主观题学生拍照上传后,支持教师手动批改,键盘给分。\n | |||
\n2\n | \n大数据精准教学系统\n | \n大数据精准教学系统\n | \n10.需支持学生自己批改作业功能,支持学生间互批作业功能。\n | |||
\n三、东皋中学、五中精准讲评微课系统\n | ||||||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n智慧无线麦克风\n | \n功能参数:\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n1、支持用户账号绑定硬件,实现通过硬件身份智能认证与账号自动登录,无需手动登录软件;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n2、支持一键录制、停止,可以区分录制与暂停状态;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n3、兼容教室主流扩音设备,支持扩音音量大小按键调节及扩音/静音控制;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n4、具备啸叫抑制、电流音消除机制,让声音更加纯净,支持外接耳挂式咪头;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n5、支持发射功率智能调整技术,有效降低功耗,一次充电持续使用6小时;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n6、支持超长连接距离,可支持大于10米以上超长距离稳定连接,覆盖大部分教室环境;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n7、支持智能选择优质信道及自动跳频技术,抗干扰能力强;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n8、采用自有通讯协议,麦克风与接收器一对一通讯,有效杜绝串班现象。\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n技术规格参数:\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n1、需采用2.4G工作频段;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n2、声音参数要求:采样率:≥16kHz;解析度:≥8bit.;信噪比:>60dB;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n3、射频要求:工作频段:2402MHz–2480MHz;频道间隔:1MHz;数据率:2Mbits/sec;发射功率:+3dBm--+12dBm,支持自适应调整\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n麦克风接收盒\n | \n技术规格参数:\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n1、内置声卡,支持电脑声音及MIC声音同时接入;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n2、预留接口支持音频输入、输出功能,兼容教室主流扩音设备接入,实现扩音及混音功能;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n3、支持防啸叫,回音消除等关键特性,实现较高的声音品质;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n4、支持收音与扩音分离功能;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n需采用USB供电。\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n客户端软件与云服务\n | \n功能参数:\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n1、支持用户身份智能认证与账号自动登录,无需手动登录;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n2、具备健全的保护机制,确保A用户在使用的情况下避免被B用户无意识干扰,同时支持B用户根据需要主动强行下线A用户;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n3、支持通过硬件一键开启/停止微课的录制;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n4、支持通过键盘快捷键开启/停止微课录制;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n5、支持根据场景需要灵活设置字幕条的位置、宽高、字幕条透明度、文字的字体、字幕条的显示/隐藏状态;支持全屏显示字幕条;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n6、支持区域录制;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n7、支持同时录制系统和麦克风声音;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n8、支持录制电脑摄像头采集到的画面;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n9、录制过程中,如果电脑连接了多个屏幕时,支持根据需要选择录制的屏幕;支持字幕在一个屏幕显示,录制另外一个屏幕;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n10、支持对授课屏幕进行录制形成课堂授课实录,支持用户选择录制的视频质量;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n11、支持结束微课录制时出现二维码,支持用户通过扫码获取微课视频。支持视频在没有上传完成的情况下,用户能够针对微课进行预览、分享、下载操作;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n12、支持通过图片智能比对实现任意授课内容(PPT、电子书、网页、文档等)的关键帧的自动提取,提取准确率>90%;(要求提供省级及以上权威机构检测报告)\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n13、支持显示硬件的音量、电量、网络连接信息,并在网络连接不稳定、电量不足时进行异常友好提示;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n14、支持用户对自己的个人信息等进行设置,并且直接体现在授课记录的授课基础信息中;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n15、支持每个用户设置自己特有的关键词,在转写过程中优先匹配用户的个性化热词;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n16、具备稳健的升级机制,支持用户手动进行软件升级,支持必要情况下系统在非授课时间段静默下载升级;支持用户手动对硬件的固件进行升级\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n17、支持教师日常教学过程中产生的微课自动上传到云端并进行视频结构化处理,形成个人微课库,并支持分享形成班级微课库、校本微课库。支持将微课分享给其他教师,支持将微课分享到微信等社交空间,进行快速传播;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n18、个人微课服务:\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n1)支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n2)提供点击文本内容自动播放对应音频、批量替换文字等功能,帮助用户快速高效修改文本;支持用户增减关键帧大纲视图;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n3)支持基于全学科知识点体系,智能给微课打知识点标签;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n4)支持对个人微课进行文件管理;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n5)支持对微课进行裁剪;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n6)支持在个人微课列表针对微课内容进行关键字搜索;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n19、个人微课程管理:支持用户将多个微课按照主题组织成微课程,并支持将微课程分享到班级、学生个人、第三方开放平台进行传播;\n | |||
\n3\n | \n精准讲评微课系统\n | \n精准讲评微课系统\n | \n20、生成课堂实录:形成结构化视频的同时并行生成WORD版本、图文混合的课堂实录。\n | |||
\n四、二中、东皋中学、五中数据采集高速扫描仪\n | ||||||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n规格参数\n | \n硬件:\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n1、光源:LED\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n2、扫描类型:支持自动进纸扫描\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n3、接口:USB2.0或以上\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n4、扫描速度:≥80页/每分钟\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n5、黑白、灰度和彩色模式下都可达到每分钟80页/160个影像\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n6、光学分辨率:支持100DPI、150DPI、200DPI、300DPI的图像输出\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n7、纸张尺寸检测:支持自动纸张尺寸检测\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n8、ADF容量≥150张80g/m2(20磅)纸张\n | |||
\n4\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n数据采集高速扫描仪\n | \n9、输出文件格式:支持彩色/黑白/灰度情况的单面和双面出图;输出文件格式为PDF、BMP、JPEG、TIFF、PNG等常用图像格式\n | |||
\n五、武义五中智慧班牌系统\n | ||||||
\n1\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧屏\n | \n1、显示\n显示尺寸(mm)≥476.6(H)×268.2(V)\n屏幕对角线尺寸≥ 21.5\"\n屏幕长宽比例:16:9\n分辨率:1920*1080(RGB)\n视频解码:1080P 全高清(Full HD)支持MPEG、H.264 等\n亮度(标准值)≥400 cd/m2\n对比度:1000:1\n可视角度(水平/垂直:178/178\n响应时间(灰阶):5ms\n色域:60%(NTSC)\n寿命>80000小时\n显示色彩:16.7M\n2、设备屏幕\n采用防爆玻璃\n透光率:≥98%\n触摸点数:10点触摸 支持多点手势\n单点触摸寿命:大于5000万次\n触摸响应时间≦8ms\n触摸介质:手指﹑戴手套的手﹑橡胶软笔等不透光物体\n表面硬度:防爆玻璃,莫氏≥7级\n3、系统及其他组件\n主频≥1.5Ghz\n内存:2G DDR\n存储:8G EMMC Flash\n接口:HDMI/USB/LAN/MAC\nUSB接口:2个\n网络接口:RJ45以太网口+WIFI\n摄像头≥200W像素,宽动态CMOS摄像头\n拾音器:高灵敏驻极体电容式麦克风\n读卡器:通用IC卡读卡器 支持Mifare标准,S50和S70等14443A协议卡/15693协议/ICODE2芯片卡\n整机功耗<=60W\n喇叭:2*5W\n4、重量:约5 Kg\n5、外壳:金属外壳,圆角设计,钢化玻璃前面板\n6、安装方式:立式壁挂\n7、尺寸(cm):水平不大于55cm,垂直不大于45cm,厚度不大于3cm,采用超薄设计\n8、工作温度:5℃~ 40℃\n9、湿度:10~80%\n | |||
\n1\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧班牌服务端\n | \n1、★系统支持以下显示模式:设置模式、欢迎模式、通知模式、视频模式、考勤模式、考试模式、标准模式、场馆模式、ppt模式、网页模式、人脸采集、访客模式、系统推送模式;\n2、系统需包含基础数据配置如:班牌添加、删除,设备统一管理(批量设置定时开关机、重启、状态显示、软件更新等)、角色权限管理等功能,系统可以使用钉钉及学校微信公众号移动端控制终端关机、重启、可单独关机;\n3、客户端软件多机可同时使用一个班级账号功能,且适配各型班牌硬件安装且无硬件码限制(保修期后方便学校更新个别停产设备);\n4、系统具备统一推送和独立推送以及分组推送三种控制模式;\n5、班牌核心系统功能可以通过微信公众号、app、企业微信、钉钉多移动终端进行控制,学校根据需要选择使用;\n6、系统具备排片表功能,可以手动预设某日一定时间段使用特定模式,同时可以固定设置每日排片;\n7、★标准模式首页可以自定义组件式拖拉,首页分成12个区域,利用系统提供的1*1、1*2、2*1、2*2不同型号的组件拖拉组成新模版,同时可以预存多模版,可以适应各种场景,系统内置的上述组件数量大于80个;\n8、★系统内置图片素材库,供各种模式选用,包含时事政治、节气节日、安全教育等内容;\n9、系统内置视频素材库,供各种模式使用,包含时事政治、节气节日、安全教育等内容。\n | |||
\n1\n | \n智慧班牌系统\n | \n智慧班牌客户端\n | \n1、欢迎模式有普通标语模式和走马灯模式,欢迎模式具有走马灯效果,可以自定义背景;\n2、通知公告模式支持普通文字通知和图文通知,支持定时发布功能,支持定点发布功能,支持富文本编辑功能,支持可换背景功能;\n3、图片模式具备系统云端图片库提供诸如节气、节日、纪念日等各种内置图库;\n4、视频模式具备串播功能,可使用系统云端视频库提供时事政治、节气节日、安全教育等内容;\n5、考勤功能应具备:1)刷卡考勤支持;2)支持男女生不同头像;3)支持有系统头像显示系统头像; 5)支持班牌人脸采集功能(支持教师移动端采集);\n6、★考试模式可以设置和导入场次信息,考场信息,班牌考试模式下显示考试场次、考试时间、监考老师等信息,系统具备倒计时功能,可以批量设置考场及考试信息;\n7、场馆模式支持独立设置,不受统一推送控制,显示场馆名称,场馆门牌号,管理员姓名、管理员电话,同时显示当前场馆状态,可以通过移动端申请场馆,管理员同意后班牌显示当日教室使用情况,使用者、使用时间段;\n8、支持ppt播放;\n9、支持设置任意网页的模式;\n |
\n包装及运输\n | \n1.产品包装应符合国家或专业(部)标准规定。货物的交付时,应附有产品合格证书(包括合格证、部件合格证、材料合格证等)、产品说明书、装箱单、易损件、备件及专用工具清单等,一套完整的技术文件资料。\n2.供货方应保证所供货物是全新的、未使用过的货物。供货方应保证其货物在正确安装、正常使用和保养条件下,在建筑物使用寿命内应确保正常使用。\n3.供方应负责设备的途中运输,对途中运输的安全负责。\n |
\n合格标准\n | \n一次性验收。\n |
\n项目投标报价要求\n | \n1.投标报价包括产品购置费、运输费、安装调试费、验收费、监理费、技术服务费、质保期内维护费、辅料费、代理服务费和税金等,即投标人所投报的投标报价为投标人所能承受的整个项目的一次性最终最低报价,如有漏项,视同已包含在其它项目中,合同总价和单价不做调整。\n2.按国家规定由中标人缴纳的各种税收已包含在投标总价内,由中标人向税务机关缴纳。\n |
\n交货时间及地点\n | \n工期:接采购人通知后40个日历天内全部设备交付到位,60个日历天内安装、调试、通过验收。\n地点:由武义县继续教育中心指定\n |
\n安装要求\n | \n供应商需保证采购人本次采购设备稳定连接,经与采购人协商确认后,完成必需的服务工作,并承担全部工作责任。\n |
\n验收标准及要求\n | \n根据中华人民共和国现行技术标准,按招标文件以及合同规定的验收评定标准等规范,由武义县人民法院统一组织验收。\n1.验收时间根据项目建设情况,由采购人确定验收时间,采购人提出要求后,中标人须按照采购人的要求准备完整的验收材料。\n2.验收由用采购人组织专家组进行验收或按照相关验收程序进行,同时根据具体情况采购人可以邀请主要设备厂家代表协助用户方进行验收。\n |
\n付款方式\n | \n1.合同签订后支付合同价款的40%预付款;全部货物安装完毕,进行现场验货、安装、调试,经测试合格、项目验收合格后30日内支付至合同总价款的60%;\n2.款项凭中标通知书、发票、合同、政府采购验收单和政府采购资金结算单由采购方指定的安装学校支付。\n |
\n序号\n | \n内容、要求\n |
\n1\n | \n项目名称:武义县继续教育中心精准教学系统采购及安装项目\n |
\n2\n | \n项目内容:详见第二章招标需求\n |
\n3\n | \n投标报价及费用:1、本项目投标应以人民币报价;2、不论投标结果如何,投标人均应自行承担所有与投标有关的全部费用\n |
\n4\n | \n投标保证金:本项目不需保证金\n |
\n5\n | \n招标文件询疑:投标人对招标文件有疑问,如发现招标文件中存在含糊不清、互相矛盾、多种含义、歧视性不公正条款或违法、违规等内容时请在投标响应截止时间以前以书面的形式一次性送达金华市政府采购中心武义县分中心。逾期不得再对招标文件的条款提出质疑。\n |
\n6\n | \n招标文件答疑会:采购人将根据实际情况决定是否组织答疑会\n |
\n7\n | \n投标文件组成:电子投标文件(包括资格文件、技术资信标、商务报价标)\n |
\n8\n | \n投标截止时间及文件递交地点:2022年 6 月23日上午9时整 ;以电子投标文件上传时间为准\n |
\n9\n | \n开标时间及地点:2022年6月23日上午9时整\n |
\n10\n | \n评标办法及评分标准:综合评标法\n |
\n11\n | \n评标结果公示:评标结束后2天内,评标结果公示于浙江省政府采购网(http://www.zjzfcg.gov.cn)。\n |
\n12\n | \n中标公告及中标通知书:评标结束后5个工作日内,中标公告发布于上述媒体;\n |
\n13\n | \n签订合同时间:中标通知书发出后七个工作日内\n |
\n14\n | \n履约保证金:合同金额的2.5%\n |
\n15\n | \n采购资金来源:财政预算资金\n |
\n16\n | \n付款方式:采购方下属学校支付\n |
\n17\n | \n投标文件有效期:60天\n |
\n18\n | \n解释:本招标文件的解释权属于招标采购单位\n |
\n序号\n | \n评审内容\n | \n分值及评分标准\n | \n分值\n |
\n1\n | \n技术要求\n(0-25分)\n | \n所有参数全部满足或优于招标要求的,得25分;\n1.标“★”属于重要参数,任何一项不响应或负偏离的,每一项扣2分,扣完为止;\n2.未标“★”属于一般参数,任何一项不响应或负偏离的,每一项扣0.5分,扣完为止。\n3.标“▲”属于关键性参数必须响应,否则视为不实质响应采购要求,属无效投标。\n | \n25\n |
\n2\n | \n所投产品资质要求(0-8分)\n | \n1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。\n | \n2\n |
\n2\n | \n所投产品资质要求(0-8分)\n | \n2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供的应用证明材料,得2分。\n | \n2\n |
\n2\n | \n所投产品资质要求(0-8分)\n | \n3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主管部门的应用证明材料,得2分。\n | \n2\n |
\n2\n | \n所投产品资质要求(0-8分)\n | \n4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。\n | \n2\n |
\n3\n | \n所投产品生产厂商资质要求(0-6分)\n | \n1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监控的技术,提供相关证明材料,得2分。\n | \n2\n |
\n3\n | \n所投产品生产厂商资质要求(0-6分)\n | \n2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。\n | \n2\n |
\n3\n | \n所投产品生产厂商资质要求(0-6分)\n | \n3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术,中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告,得2分。\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n投标人须以真实应用系统对重要技术参数进行逐项演示,不得以PPT等其他形式进行演示,演示视频模糊、表达不清等视频原因导致的扣分均不得做为质疑理由,演示内容及要求如下:\n大数据精准教学系统需要演示以下功能:\n | \n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不会不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训练;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种格式导出;提供上届学生薄弱知识点与本届学生薄弱知识点,同时提供本届学生各知识点历史学年掌握率;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式;课文涵盖课文朗读、情景对话两种形式;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置英语作文练习;支持学生线下纸笔作答拍照上传,系统自动批改并智能打分,自动分析作文中的优点和不足,及时反馈结果并进行标注,辅助教学活动开展。支持系统自动生成智能批改报告,包括学生个人报告和班级典型错误报告。个人报告须包含得分、智能点评结果、作文内容、批改详情;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n智慧微课系统需演示下功能:\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容;(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n8.须生成课堂实录:形成结构化视频的同时并行生成纯文本、图文混合的课堂实录。(能够完整演示得2分,不能演示或演示不全不得分)\n | \n2\n |
\n4\n | \n重要技术参数演示(0-26分)\n | \n9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。\n | \n5\n |
\n5\n | \n业绩案例(0-3分)\n | \n投标人或原厂商自2019年1月1日以来具有类似项目业绩,每提供一项得1分,本项最高得3分,未按要提供不得分,同一合同业绩不重复计分。\n | \n3\n |
\n6\n | \n总体技术方案(0-4分)\n | \n能够充分理解项目建设背景,对需求有深入分析,技术方案思路清晰,系统整体架构设计先进、合理、可行、可靠、规范和完备,方案具有先进性、成熟性、开放性、可扩展性、安全性、可管理性、规范性。根据各投标供应商的方案进行综合评比打分。\n | \n4\n |
\n7\n | \n项目实施及售后服务(0-3分)\n | \n提供详细的项目实施与保障方案,包括项目实施、售后服务方案(含售后服务承诺函)、培训方案等内容。根据各投标供应商的方案进行综合评比打分。\n | \n3\n |
\n投标人全称\n | \n | \n单位地址\n | \n | |
\n电话\n | \n | \n传真\n | \n | |
\n法定代表人\n | \n | \n电话\n | \n | |
\n授权的代理人\n | \n | \n电话\n | \n | |
\n成立时间\n | \n | \n注册资金\n | \n | |
\n工商注册号\n | \n | \n工商注册登记机关\n | \n | |
\n资质证书名称\n | \n资质发证机关\n | \n资质证书编号\n | \n资质等级\n | \n证书有效期\n |
\n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n |
\n至投标文件递交截止日,从业人员总数: 人。\n |
\n序号\n | \n货物名称\n | \n品牌型号\n | \n技术规格说明\n | \n数量\n | \n产地\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n内 容\n | \n招标文件\n规范要求\n | \n投标文件\n对应规范\n | \n备 注\n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n \n \n \n \n技术偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n内 容\n | \n招标文件\n规范要求\n | \n投标文件\n对应规范\n | \n备 注\n \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n商务\n偏离\n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n |
\n序号\n | \n1\n | \n2\n |
\n项目名称\n | \n | \n |
\n项目所在地\n | \n | \n |
\n采购人名称、地址、电话\n | \n | \n |
\n合同签订时间\n | \n | \n |
\n项目开始时间\n | \n | \n |
\n完成(计划)时间\n | \n | \n |
\n合同价(万元)\n | \n | \n |
\n对应采购单位名称\n | \n | \n |
\n业绩进展情况描述(填“已完成”或“正在实施”)\n | \n | \n |
\n标书名称\n | \n武义县\n |
\n采购编号\n | \n2022CG0XX\n |
\n投标报价\n \n | \n大写: 元整(¥ 元)\n |
\n交货期\n | \n |
\n质保期\n | \n |
\n序号\n | \n名称\n | \n参数或指标\n | \n数量\n | \n价格\n | \n备注\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n合 计 \n | \n | \n | \n | \n |
\n设备名称\n | \n品牌商标\n | \n规格型号\n | \n生产厂家\n | \n数量\n | \n单价\n | \n小计金额\n | \n随机配件\n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n | \n | \n | \n | \n | \n | \n | \n |
\n合计人民币金额(大写):\n | |||||||
\n备注:详见《采购(招标)一览表》第( )号\n |
\n甲(采购)方\n单位名称(章):\n单位地址:\n法定代表人:\n委托代理人:\n电话:\n开户银行:\n帐号:\n邮政编码:\n | \n乙(供货)方\n单位名称(章):\n单位地址:\n法定代表人:\n委托代理人:\n电话:\n开户银行:\n帐号:\n邮政编码:\n \n \n |
\n鉴证方:\n经办人:\n日期:\n |
抽取方案1 | 抽取方案1 | 抽取方案1 | 抽取方案1 |
抽取方式: 自行抽取 | 抽取方式: 自行抽取 | 评审人数: 4 | |
抽取规则 | 抽取规则 | 抽取规则 | 抽取规则 |
专家隶属库 | 评审专业 | 人数 | 抽取条件 |
浙江省金华市武义县 | 计算机设备,计算机网络 设备,信息安全设备,终端 设备,存储设备,打印设备 ,计算机绘图设备,计算机 光电设备,显示设备,KV M设备,综合输入设备,一 般输入设备,识别输入设 备,扫描仪,语音输入设备 ,手写式输入设备,数据录 入设备,其他输入输出设 备,机房辅助设备,基础软 件,数据库产品,计算机图 像处理,行业应用软件,嵌 入式软件,信息安全软件, 其他计算机软件,计算机 设备零部件, | 4 | 年龄:25-58 职称: 级别: 意愿评标区划: 常驻地址: 所属单位性质:国家机关,事业单位, |
回避单位 | 回避原因 |
回避专家 | 回避原因 |
项目编号 项目编号 | 2022CG008 | 2022CG008 | 项目名称 项目名称 | 武义县继续教育中心初高中精准教学系统采购及安装项目 | |
采购方式 采购方式 | 公开招标 | 公开招标 | 开标时间 开标时间 | 2022-06-23 09:00:00 | |
开标地点 开标地点 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 |
序号 | 序号 | 供应商名称 | 供应商名称 | 供应商名称 | 报价(元) |
1 | 1 | 金华合创科技有限公司 | 金华合创科技有限公司 | 金华合创科技有限公司 | 878400 |
2 | 2 | 金华易合智能科技有限公司 | 金华易合智能科技有限公司 | 金华易合智能科技有限公司 | 875000 |
3 | 3 | 永康市朗若科技有限公司 | 永康市朗若科技有限公司 | 永康市朗若科技有限公司 | 832000 |
资格审查记录表 资格审查记录表 | 资格审查记录表 资格审查记录表 | 资格审查记录表 资格审查记录表 | 资格审查记录表 资格审查记录表 |
项目编号 项目编号 | 2022CG008 | 项目名称 项目名称 | 武义县继续教育中心初高中精准教学系统采购及安装项目 |
采购方式 采购方式 | 公开招标 | 开标时间 开标时间 | 2022-06-23 09:00:00 |
开标地点 开标地点 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 |
序号序号 | 供应商 供应商 | 资格审查情况 资格审查情况 | 情况说明 情况说明 |
1 | 金华合创科技有限公司 | 符合 | |
2 | 金华易合智能科技有限公司 | 符合 | |
3 | 永康市朗若科技有限公司 | 符合 |
符合性评审汇总表 符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表 符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表 符合性评审汇总表 | 符合性评审汇总表 符合性评审汇总表 |
项目编号 项目编号 | 2022CG008 | 项目名称 项目名称 | 武义县继续教育中心初高中精准教学系统采购及安装项目 |
采购方式 采购方式 | 公开招标 | 开标时间 开标时间 | 2022-06-23 09:00:00 |
符合性审查人员 符合性审查人员 | 开标地点 开标地点 | 武义县武阳中路2号建行14楼开标室2号 | |
序号序号 | 供应商 供应商 | 符合性情况 符合性情况 | 情况说明 情况说明 |
1 | 金华合创科技有限公司 | 符合 | |
2 | 金华易合智能科技有限公司 | 符合 | |
3 | 永康市朗若科技有限公司 | 符合 |
序号 | 评分 类型 | 评分项目内容 | 分值 范围 | 金华合创 科技有限 公司 | 金华易合 智能科技 有限公司 | 永康市朗 若科技有 限公司 |
1 | 技术 | 技术要求(0-25分 | 0-25 | 25 | 25 | 25 |
2.1 | 商务 资信 | 1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安 全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.2 | 商务 资信 | 2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须 在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供 的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.3 | 商务 资信 | 3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅 卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主 管部门的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.4 | 商务 资信 | 4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商 的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.1 | 商务 资信 | 1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监 控的技术,提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.2 | 商务 资信 | 2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产 品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.3 | 商务 资信 | 3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术, 中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告, 得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.1 | 商务 资信 | 1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时 间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年 级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.2 | 商务 资信 | 2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选 题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题 进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训 练 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.3 | 商务 资信 | 3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱 知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种 格式导出 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.4 | 商务 资信 | 4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均 衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况; | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.5 | 商务 资信 | 5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单 词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.6 | 商务 资信 | 6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置 英语作文练习; | 0-2 | 0 | 2 | 2 |
4.7 | 商务 资信 | 7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本 区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容; | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.8 | 商务 资信 | 8.须生成课堂实录: | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.9 | 商务 资信 | 9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。 | 0-5 | 0 | 3 | 0 |
5 | 商务 资信 | 业绩案例(0-3分) | 0-3 | 3 | 3 | 0 |
6 | 技术 | 总体技术方案(0-4分) | 0-4 | 3 | 4 | 2 |
7 | 技术 | 项目实施及售后服务(0-3分) | 0-3 | 2 | 3 | 1 |
合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 41 | 68 | 38 |
序号 | 评分 类型 | 评分项目内容 | 分值 范围 | 金华合创 科技有限 公司 | 金华易合 智能科技 有限公司 | 永康市朗 若科技有 限公司 |
1 | 技术 | 技术要求(0-25分 | 0-25 | 25 | 25 | 25 |
2.1 | 商务 资信 | 1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安 全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.2 | 商务 资信 | 2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须 在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供 的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.3 | 商务 资信 | 3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅 卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主 管部门的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.4 | 商务 资信 | 4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商 的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.1 | 商务 资信 | 1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监 控的技术,提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.2 | 商务 资信 | 2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产 品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.3 | 商务 资信 | 3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术, 中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告, 得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.1 | 商务 资信 | 1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时 间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年 级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.2 | 商务 资信 | 2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选 题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题 进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训 练 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.3 | 商务 资信 | 3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱 知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种 格式导出 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.4 | 商务 资信 | 4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均 衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况; | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.5 | 商务 资信 | 5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单 词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.6 | 商务 资信 | 6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置 英语作文练习; | 0-2 | 0 | 2 | 2 |
4.7 | 商务 资信 | 7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本 区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容; | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.8 | 商务 资信 | 8.须生成课堂实录: | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.9 | 商务 资信 | 9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。 | 0-5 | 2 | 4 | 2 |
5 | 商务 资信 | 业绩案例(0-3分) | 0-3 | 3 | 3 | 0 |
6 | 技术 | 总体技术方案(0-4分) | 0-4 | 4 | 4 | 4 |
7 | 技术 | 项目实施及售后服务(0-3分) | 0-3 | 2 | 2 | 2 |
合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 44 | 68 | 43 |
序号 | 评分 类型 | 评分项目内容 | 分值 范围 | 金华合创 科技有限 公司 | 金华易合 智能科技 有限公司 | 永康市朗 若科技有 限公司 |
1 | 技术 | 技术要求(0-25分 | 0-25 | 25 | 25 | 25 |
2.1 | 商务 资信 | 1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安 全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.2 | 商务 资信 | 2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须 在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供 的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.3 | 商务 资信 | 3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅 卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主 管部门的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.4 | 商务 资信 | 4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商 的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.1 | 商务 资信 | 1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监 控的技术,提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.2 | 商务 资信 | 2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产 品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.3 | 商务 资信 | 3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术, 中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告, 得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.1 | 商务 资信 | 1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时 间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年 级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.2 | 商务 资信 | 2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选 题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题 进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训 练 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.3 | 商务 资信 | 3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱 知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种 格式导出 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.4 | 商务 资信 | 4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均 衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况; | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.5 | 商务 资信 | 5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单 词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.6 | 商务 资信 | 6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置 英语作文练习; | 0-2 | 0 | 2 | 2 |
4.7 | 商务 资信 | 7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本 区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容; | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.8 | 商务 资信 | 8.须生成课堂实录: | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.9 | 商务 资信 | 9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。 | 0-5 | 2 | 4 | 3 |
5 | 商务 资信 | 业绩案例(0-3分) | 0-3 | 3 | 3 | 0 |
6 | 技术 | 总体技术方案(0-4分) | 0-4 | 3 | 4 | 2 |
7 | 技术 | 项目实施及售后服务(0-3分) | 0-3 | 2 | 3 | 1 |
合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 43 | 69 | 41 |
序号 | 评分 类型 | 评分项目内容 | 分值 范围 | 金华合创 科技有限 公司 | 金华易合 智能科技 有限公司 | 永康市朗 若科技有 限公司 |
1 | 技术 | 技术要求(0-25分 | 0-25 | 25 | 25 | 25 |
2.1 | 商务 资信 | 1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安 全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.2 | 商务 资信 | 2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须 在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供 的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.3 | 商务 资信 | 3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅 卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主 管部门的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.4 | 商务 资信 | 4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商 的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.1 | 商务 资信 | 1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监 控的技术,提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.2 | 商务 资信 | 2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产 品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.3 | 商务 资信 | 3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术, 中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告, 得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.1 | 商务 资信 | 1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时 间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年 级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.2 | 商务 资信 | 2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选 题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题 进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训 练 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.3 | 商务 资信 | 3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱 知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种 格式导出 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.4 | 商务 资信 | 4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均 衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况; | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.5 | 商务 资信 | 5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单 词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.6 | 商务 资信 | 6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置 英语作文练习; | 0-2 | 0 | 2 | 2 |
4.7 | 商务 资信 | 7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本 区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容; | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.8 | 商务 资信 | 8.须生成课堂实录: | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.9 | 商务 资信 | 9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。 | 0-5 | 1 | 4 | 3 |
5 | 商务 资信 | 业绩案例(0-3分) | 0-3 | 3 | 3 | 0 |
6 | 技术 | 总体技术方案(0-4分) | 0-4 | 3 | 3 | 3 |
7 | 技术 | 项目实施及售后服务(0-3分) | 0-3 | 2 | 3 | 2 |
合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 42 | 68 | 43 |
序号 | 评分 类型 | 评分项目内容 | 分值 范围 | 金华合创 科技有限 公司 | 金华易合 智能科技 有限公司 | 永康市朗 若科技有 限公司 |
1 | 技术 | 技术要求(0-25分 | 0-25 | 25 | 25 | 25 |
2.1 | 商务 资信 | 1.所投产品(大数据精准教学系统)获得中华人民共和国公安部信息安 全等级保护三级认证,并提供备案证明,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.2 | 商务 资信 | 2.所投产品(大数据精准教学系统)的英语作文自动评分相关技术,须 在区县级别及以上正式英语考试中实际应用,并提供教育主管部门提供 的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.3 | 商务 资信 | 3.投标产品应用于本项目的数字题库(不少于600万道题),组卷及阅 卷工具系统,须在区县级别及以上考试中实际应用验证,并提供教育主 管部门的应用证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
2.4 | 商务 资信 | 4.所投产品(大数据精准教学系统)具有不少于3家优质教学资源供应商 的正版资源授权,并提供资源供应商正版资源使用授权材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.1 | 商务 资信 | 1.所投产品生产厂商具有对互联网文本及音视频的不良信息进行安全监 控的技术,提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.2 | 商务 资信 | 2.所投产品生产厂商具有信息化主管部门颁发的基于安全可控软硬件产 品云计算解决方案认定证书,并提供相关证明材料,得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
3.3 | 商务 资信 | 3.投标人或所投产品生产厂商具有基于版面分析结果的手写识别技术, 中文、英文、数字和字母识别正确率皆≥90%,提供第三方检验报告, 得2分。 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.1 | 商务 资信 | 1.须支持按固定时间段,如近一周、近半年查看班级薄弱知识点,按时 间和章节两个维度查看薄弱知识点及薄弱知识点对应的班级掌握率、年 级掌握率、区域掌握率、班级未掌握人数,本班、年级和区域考频 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.2 | 商务 资信 | 2.须支持根据班级薄弱知识点进行薄弱项训练,支持手动选题和智能选 题两种形式;智能选题形式支持教师选择薄弱知识点系统自动推荐试题 进行训练,手动选题形式支持选择薄弱知识点对应的试题进行薄弱项训 练 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.3 | 商务 资信 | 3.须支持授课教师对应教材章节查看上届学生学情,包括上届学生薄弱 知识点情况,及对应知识点关联错题,支持上届学情以PPT、word两种 格式导出 | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.4 | 商务 资信 | 4.须提供本学年学科均衡性分析,支持以雷达图形式展示本学年学科均 衡发展情况,提供对应班级的优势学科、劣势学科情况; | 0-2 | 2 | 2 | 2 |
4.5 | 商务 资信 | 5.须支持教师根据教材章节布置英语单词和英语课文听说练习,其中单 词练习涵盖单词跟读、听音选词、拼写、中译英、英译中五种练习形式 | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.6 | 商务 资信 | 6.须支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文题目,一键布置 英语作文练习; | 0-2 | 0 | 2 | 2 |
4.7 | 商务 资信 | 7.须支持微课结构化展示,包括微课视频+文本+关键帧,支持点击文本 区域、关键帧等方式快速精准定位视频内容; | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.8 | 商务 资信 | 8.须生成课堂实录: | 0-2 | 0 | 2 | 0 |
4.9 | 商务 资信 | 9.其他功能演示按整体效果在0-5分酌情打分。 | 0-5 | 2 | 4 | 3 |
5 | 商务 资信 | 业绩案例(0-3分) | 0-3 | 3 | 3 | 0 |
6 | 技术 | 总体技术方案(0-4分) | 0-4 | 2 | 4 | 3 |
7 | 技术 | 项目实施及售后服务(0-3分) | 0-3 | 1 | 3 | 2 |
合计 | 合计 | 合计 | 0-70 | 41 | 69 | 43 |
序号 | 供应商 | 报价(元) | 技术商务资信得分 | 报价分 | 总得分 | 排名 | 是否推荐成交 |
1 | 金华易合智能科技有限公司 | 875000元 | 68.4 | 28.53 | 96.93 | 1 | √ |
2 | 永康市朗若科技有限公司 | 832000元 | 41.6 | 30.0 | 71.6 | 2 | |
3 | 金华合创科技有限公司 | 878400元 | 42.2 | 28.42 | 70.62 | 3 |
11、公告购发车网站:浙江省政府采购网12购应止时间:2022-06-2309:0000 | 供应面 | 投价(元) | 商务技术得分 | 价格得分 | 最终得分 | ||||||||||||
11、公告购发车网站:浙江省政府采购网12购应止时间:2022-06-2309:0000 | 市级若科技有黑公司金华易合智能特技 | 金华易合智能科技有限公司 | 875000元 | 68.4 | 28.53 | 96.93 | 1 | ||||||||||
11、公告购发车网站:浙江省政府采购网12购应止时间:2022-06-2309:0000 | 永康市明若科技有限公司 | 832000元 | 41.6 | 30.0 | 71.6 | 2 | |||||||||||
14.交投标(响应)情况:金条合创科技有限公司金华易采险人代表1人,评审专家生人,分别如下: | 市胡若科技有限公司3家供应商设二、评审小组组成1.采理人及采购组织机构按政府采购法律,法规,文件的规定组建评家小组,通过血行抽取的方式确定评审专家,其中 | 永康市明若科技有限公司 | 832000元 | 41.6 | 30.0 | 71.6 | 2 | ||||||||||
14.交投标(响应)情况:金条合创科技有限公司金华易采险人代表1人,评审专家生人,分别如下: | 金华合创科技有限公司 | 878400元 | 42.2 | 28.42 | 70.62 | 3 | |||||||||||
14.交投标(响应)情况:金条合创科技有限公司金华易采险人代表1人,评审专家生人,分别如下: | 姓名 | 单位 | 职称身份 | 手机号码 | 签注 | 8、其他需说明的评率情况: | |||||||||||
何华提 | 武义县广播电视台 | 正式专家 | 15157922496 | ||||||||||||||
来线队 | 武义县广播电视台 | 正式专家 | 15088271176 | 组长 | |||||||||||||
种想军 | 国家税务总局武义县税务局 | 正式专家 | 13806775770 | 评审小组成员专家(签名): | |||||||||||||
相苏 | 武义县财政局 | 正式专家 | 15757947267 | 种丫 | |||||||||||||
陈叶红 | 武义县继续教育中心 | 采购人代表 | 13868918109 | 现场监督员 |