<\/p>

五、评审专家（单一来源采购人员）名单：<\/strong> <\/p>

杜新燕,宋丹,艾克热木·阿布来提(采购人代表)<\/span> <\/p>

六、<\/strong>公告期限<\/strong> <\/p>

自本公告发布之日起1个工作日。<\/span> <\/p>

七、<\/strong>对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系<\/strong>　　　<\/span>
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1.采购人信息<\/span><\/p>

名 称：克拉玛依市教育局<\/samp><\/span>
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地 址：克拉玛依市塔河路102号<\/span><\/span><\/p>

联系方式：0990-6222740<\/span><\/span><\/p>

2.采购代理机构信息<\/span><\/p>

名 称：克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心<\/span><\/span><\/p>

地 址：克拉玛依市胜利路33号<\/span><\/span><\/p>

联系方式：0990-6223343<\/span><\/span><\/p>

3.项目联系方式<\/span><\/p>

项目联系人：唐含初<\/samp><\/span>
<\/p>

电 话：0990-6223343<\/samp><\/span><\/p>

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附件信息：<\/p>

• 【竞争性磋商采购文件】克拉玛依市教育局第二中学理化生综合考试实验室建设.doc<\/a>【竞争性磋商采购文件】克拉玛依市教育局第二中学理化生综合考试实验室建设.doc<\/a><\/p>

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  附件下载： 【竞争性磋商采购文件】克拉玛依市教育局第二中学理化生综合考试实验室建设.doc<\/a> 【竞争性磋商采购文件】克拉玛依市教育局第二中学理化生综合考试实验室建设.doc<\/a>
  <\/div><\/body><\/html>

  采购人：克拉玛依市教育局综合考试实验室建设采购项目：克拉玛依市教育局第二中学理化生采购文件编号：KZC-JZC-2022-016竞争性磋商采购文件克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心<\/div>

  二、资金来源3一、采购项目内容3第一篇邀请书3目录2022年7月采购机构：克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心<\/div>

  八、联系方式6七、现场踏勘6六、采购项目需落实的政府采购政策5五、磋商有关规定5四、有关说明4三、供应商资格要求3<\/div>

  一、交货期、地点、验收方式25第三篇项目商务要求25三、货物技术参数及要求8二、项目基本情况8一、采购项目一览表7第二篇项目技术规格、数量及质量要求7<\/div>

  七、培训27六、知识产权27五、履约保证金（本项目不收取履约保证金）27四、付款方式27三、质量保证及售后服务26二、报价要求25<\/div>

  四、终止磋商活动条款33三、响应文件无效条款32二、评审标准31一、评审方法29第四篇评审方法、评审标准、响应文件无效条款和终止磋商活动条款29八、其他27<\/div>

  五、确定成交供应商36四、磋商36三、响应文件34二、采购文件34一、供应商34第五篇供应商须知34<\/div>

  二、合同（格式）42一、合同主要条款39第六篇合同主要条款和格式合同（样本）39八、签订合同38七、关于质疑和投诉36六、成交通知书36<\/div>

  五、其他文件46四、技术文件46三、商务文件46二、资格文件46一、经济文件46第七篇响应文件格式46<\/div>

  二、资金来源本项目不接受进口产品（进口产品是指通过中国海关报关，验放进入中国境内，且产自关境外的产品）。一、采购项目内容克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心受克拉玛依市教育局的委托，对克拉玛依市教育局的“第二中学理化生综合考试实验室建设”项目以竞争性磋商方式采购，欢迎有资格的供应商参加。第一篇邀请书<\/div>

  序号<\/td>	项目名称<\/td>	采购预算（万元）<\/td>	备注<\/td><\/tr>
  1<\/td>	克拉玛依市教育局第二中学理化生综合考试实验室建设<\/td>	100<\/td>	本项目中小企业划分标准所属行业为（1）工业；（2）软件和信息技术服务业。<\/td><\/tr><\/table> （信用查询：按照《财政部关于在政府采购活动中查询及使用信用记录有关问题的通知》（财库〔2016〕125号）的要求，根据开标当日“信用中国”（www.creditchina.gov.cn）、“中国政府采购网”（www.ccgp.gov.cn）等渠道的查询结果，对列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单、政府采购严重违法失信行为记录名单的供应商，拒绝其参与政府采购活动，同时对信用查询记录和证据打印存档。）2.具有良好的商业信誉；1.具有独立承担民事责任的能力；三、供应商资格要求财政预算资金。<\/div> 地点：新疆政府采购网政采云平台（www.zcygov.cn）时间：2022年7月8日至2022年7月24日，每天上午10：00至14：00，下午16：00至20：00（一）获取采购文件四、有关说明4.参加政府采购活动前三年内，未因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政处罚。3.具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；<\/div> （四）本项目实行网上投标，采用电子响应文件，若供应商参与投标，应自行承担投标一切费用。（三）本项目为电子招投标项目，供应商需要使用CA加密设备，凡参加本项目供应商可通过新疆数字证书认证中心官网（https:\/\/www.xjca.com.cn\/）或下载“新疆政务通”APP自行进行线上申领，或前往新疆克拉玛依市克拉玛依区迎宾路75号（中国银行大厦11楼营业部）或新疆克拉玛依市独山子区大庆东路3039号（市民服务中心三楼大厅）进行线下办理。如有操作性问题可与政采云在线客服进行咨询，咨询电话：400-881-7190。地点：新疆政府采购网政采云平台（www.zcygov.cn）时间：2022年7月25日16点30分（二）提交响应文件截止时间、开标时间和地点方式：线上获取，供应商登陆政采云账户,在线申请获取采购文件<\/div> （二）为确保政府采购公平、公正，禁止关联企业参与同一项目投标。（一）超过递交响应文件截止时间递交的响应文件，恕不接收。五、磋商有关规定（七）供应商应当在递交响应文件截止时间前，将生成的“电子加密响应文件”上传递交至“政府采购云平台”，递交响应文件截止时间后上传递交的响应文件将被“政府采购云平台”拒收。（六）供应商应使用最新版本的CA驱动和政采云投标客户端，客户端下载、安装完成后，可通过账号密码或CA登录客户端进行响应文件制作。在使用政采云投标客户端时，建议使用谷歌浏览器，电脑配置满足win7+64位以上操作系统（不能用mac或者linux系统）。客户端请至新疆政府采购网（www.ccgp-xinjiang.gov.cn）下载专区查看，如有问题可拨打政采云客户服务热线400-881-7190进行咨询。（五）供应商应在开标前应确保成为新疆政府采购网正式注册入库供应商，并完成CA数字证书申领。因未注册入库、未办理CA数字证书等原因造成无法投标或投标失败等后果由供应商自行承担。<\/div> （二）按照《政府采购促进中小企业发展管理办法》（财库﹝2020﹞46号）的规定，落实促进中小企业发展政策。（一）按照《财政部关于调整优化节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》（财库〔2019〕9号）、《财政部生态环境部关于印发环境标志产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕18号）和《财政部发展改革委关于印发节能产品政府采购品目清单的通知》（财库〔2019〕19号）的规定，落实国家节能环保政策。若本次采购的产品属于节能产品、环境标志产品政府强制采购品目清单的，投标人须在投标文件中提供所投标产品由国家确定的认证机构出具的、处于有效期之内的节能产品或环境标志产品认证证书或相关截图等证明材料，未提供或提供不全的将视投标文件未作实质性响应。六、采购项目需落实的政府采购政策（五）磋商费用：无论磋商结果如何，供应商参与本项目磋商的所有费用均应由供应商自行承担。（四）使用综合评分法的采购项目，提供相同品牌产品且通过资格审查、符合性审查的不同供应商参加同一合同项下磋商的，按一家供应商计算，评审后得分最高的同品牌供应商获得成交供应商推荐资格；评审得分相同的，由采购人或者采购人委托磋商小组按照采购文件规定的方式确定一个供应商获得成交供应商推荐资格，采购文件未规定的采取随机抽取方式确定，其他同品牌供应商不作为成交候选人。（三）本项目不接受联合体投标。<\/div> （一）采购代理机构：克拉玛依市政务服务和公共资源交易中心八、联系方式本项目不组织集中踏勘，供应商可于公告之日起自行联系采购人前往项目现场进行踏勘。七、现场踏勘（四）按照《三部门联合发布关于促进残疾人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，落实支持残疾人福利性单位发展政策。（三）按照《财政部、司法部关于政府采购支持监狱企业发展有关问题的通知》（财库〔2014〕68号）的规定，落实支持监狱企业发展政策。<\/div> 联系人：薛鹏飞（二）采购人：克拉玛依市教育局地址：克拉玛依市胜利路33号质疑受理电话：0990-6232397电话：0990-6223256联系人：乌日娜<\/div> 一、采购项目一览表第二篇项目技术规格、数量及质量要求地址：克拉玛依市塔河路102号电话：0990-6222740<\/div> 序号<\/td> 设备名称<\/td> 单位<\/td> 数量<\/td> 备注<\/td><\/tr> 一、理化生实验室<\/td><\/tr> 1、实验教学系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 智慧黑板<\/td> 台<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 智能教师讲台<\/td> 台<\/td> 1<\/td> 核心产品<\/td><\/tr> 3<\/td> 移动式实验操作视频采集主机<\/td> 个<\/td> 24<\/td> 核心产品<\/td><\/tr> 4<\/td> 学生视频采集终端<\/td> 个<\/td> 72<\/td> <\/td><\/tr> 5<\/td> 显示器<\/td> 套<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 6<\/td> 工控控制系统<\/td> 套<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 7<\/td> 实验教学-教师端管理软件<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 8<\/td> 实验操作-学生端管理软件<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 9<\/td> 仿真教育实验虚拟平台<\/td> 套<\/td> 1<\/td> 核心产品<\/td><\/tr> 10<\/td> 通信信息交换设备<\/td> 台<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 2、实验室基础设备<\/td><\/tr> 1<\/td> 学生实验桌<\/td> 张<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 实践专用凳<\/td> 张<\/td> 48<\/td> <\/td><\/tr> 3<\/td> 水槽柜<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 4<\/td> 洗眼器<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 5<\/td> 紧急喷淋<\/td> 个<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 3、通风系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 万向吸风罩<\/td> 个<\/td> 25<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 室内通风系统<\/td> 项<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 3<\/td> 室外通风系统<\/td> 项<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 4<\/td> 通风风机<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 5<\/td> 消音器<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 6<\/td> 风机软连接<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 7<\/td> 分机控制线<\/td> 项<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 4、智能吊装系统（核心产品）<\/td><\/tr> 1<\/td> 智能控制柜<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 顶部升降装置<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 3<\/td> 模块储藏装置<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 4<\/td> 低压电源模块<\/td> 个<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 5<\/td> 触控屏<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 6<\/td> 高压电源模块<\/td> 个<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 7<\/td> 网络模块<\/td> 个<\/td> 24<\/td> <\/td><\/tr> 8<\/td> 可升降电源组件<\/td> 个<\/td> 12<\/td> <\/td><\/tr> 9<\/td> 综合布线<\/td> 项<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 10<\/td> 安装辅件<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 二、理化生准备室<\/td><\/tr> 1<\/td> 新铝桌中央台<\/td> 张<\/td> 3<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 室内通风系统<\/td> 项<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 三、校级实验教学服务系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 汇聚交换机<\/td> 台<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 2<\/td> 机柜<\/td> 台<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 3<\/td> 实验操作-校级教务管理软件<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 4<\/td> 视频文件存储与流媒体服务软件<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr> 5<\/td> AI智能赋分系统<\/td> 套<\/td> 1<\/td> <\/td><\/tr><\/table> 其他要求：三、货物技术参数及要求通过初中学业水平考试理化生实验操作教学与考试实验室建设能助力于克拉玛依市构建与德智体美劳全面培养的教育体系相适应、与课程标准要求相统一的实验考评与教学体系。夯实基础，开齐开足开好国家课程标准规定实验，切实扭转轻视实验教学的倾向；拓展创新，不断将科技前沿知识和最新技术成果融入实验教学，丰富内容，改进方式；注重实效，强化学生实践操作、情境体验、探索求知、亲身感悟和创新创造，着力提升学生的观察能力、动手实践能力、创造性思维能力和团队合作能力，培育学生的兴趣爱好、创新精神、科学素养和意志品质，确保实验考评与教学工作有先锋示范作用。实施初中理化生实验操作教学与考试相关建设是贯彻落实中学阶段学校考试招生制度改革的重要任务，中学建设理化生实验操作教学与考试实验室应充分考虑理化生实验操作的特点，结合本区域理化生实验室建设和信息化环境建设的基础和发展趋势，按照统一规划全面覆盖等要求完成理化生实验操作教学与考试相关建设，满足理化生实验操作考试需求和实验教学需要，并逐步实现AI智能在理化生实验操作教学与考试中的应用。二、项目基本情况<\/div> 序号<\/td> 设备名称<\/td> 规格性能要求<\/td> 单位<\/td> 数量<\/td><\/tr> 一、理化生实验室<\/td><\/tr> 1、实验教学系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 智慧黑板<\/td> 裸机外形尺寸：中间≥4000 mm，左右副板≥1200 mm，厚度≥90 mm；显示尺寸≥86英寸，工作分辨率≥3840*2160；支持Window和Android双系统运行，、安卓配置要求：Android8.0及以上版本，RAM≥3GB；ROM≥8GB接口要求：音视频输入接口不低于以下配置：TV × 1；HDMI × 2；VGA × 1 ；音视频输出接口不低于以下配置：LINE-OUT × 1；SPDIF-OUT × 1；便于屏幕操作控制内置≥2个15W喇叭，≥1个电源开关，设备应具备整机天线，不低于以下功能：整机天线支持wifi 2.4GHz频段的station功能（上网），设备运行环境：工作温度 0℃ ~ 40℃；工作湿度 10% ~ 90%（无凝露）；ops 参数：PC处理器：Intel Core i5-8700或以上主频：3.2GHz或以上内存：DDR4 8GB或以上硬盘：MSATA 256GB<\/td> 台<\/td> 1<\/td><\/tr> 2<\/td> 智能教师讲台(核心产品）<\/td> 整体结构参数(1)静默状态整体尺寸：长度≥2400mm，宽度≥800mm，高度≥900mm；(2)工作状态整体尺寸：长度≥2400mm，宽度≥800mm，高度≥1650mm；(3)柜体材质：镀锌钢板； (4)金属喷漆（塑）涂层表面理化性符合GB\/T 13668-2015钢制书柜、资料柜通用技术条件。（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）(5)实验台（桌）桌面理化性能部分符合GB\/T 21747-2008教学实验室设备 实验台（桌）的安全要求及试验方法。（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）(6)拉手：C型不锈钢拉手；符合GB\/T 11170-2008不锈钢多元素含量的测定要求。（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）(7)接口配置：≥4路USB（5V，2A），4路五孔国标插座，1路HDMI，1路VGA，1路3.5mm音频接口，1路网口。2.集成主板参数(1)主控芯片：6核64位芯片,主频≥1.8Gh；(2)内存：LPDDR4 4G；(3)内置储存容量：EMMC 16GB(支持扩展到128G)；3.工控主板参数(1)主控芯片;ARM平台的单片机作为主板芯片；(2)共8路位置信号检测功能；4.升降机构参数(1)显示器升降高度：≥400mm；(2)摄像头升降高度：≥300mm；(3)摄像头旋转臂旋转角度：90°；(4)摄像头升降系统满足GB\/T2423.3-2016 环境试验第2部分：试验方法 试验Cab：恒定湿热度试验的测定要求。（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）5.摄像头参数(1).顶部摄像头技术参数：a.≥400万 1\/3\" CMOS 网络摄像机(2).侧面及正面摄像头：a.≥400万 1\/3\" CMOS 网络摄像机；6.视频采集端屏幕参数(1)尺寸≥15.6英寸；7.教师监控端屏幕参数(1)屏幕尺寸：≥21寸；8.功能参数(1)支持侧视摄像头、顶视摄像头、视频采集端屏幕同步升降，教师监控端屏幕独立控制升降功能；(2)支持侧视、顶视、正视三个角度的图像显示功能； (3)支持低压按键控制功能，通过按键控制低压输出模式，调整直流电压输出以及交流电压输出，调整输出电压的具体数值。<\/td> 台<\/td> 1<\/td><\/tr> 3<\/td> 移动式实验操作视频采集主机(核心产品）<\/td> 整体结构参数(1)静默状态整体尺寸：长度≥510mm，高度≥57mm5，宽度≥120mm；(2)工作状态整体尺寸：长度≥510mm，高度≥675mm，宽度≥400mm；(3)材质：铝合金、ABS+PC；2.电源参数(1)额定输入电压：80~264Vac,47~63Hz；(2)输出电压：12V；(3)最大功率：≥100W 。 3.接口配置：≥2路USB，1路3.5mm音频、1路type-c、1路开关机按键4.整机多散热孔设计，内置感温风扇，形成无阻碍散热风道5.电气安全符合GB4793.1-2007《测量、控制和实验室用电气设备的安全要求 第1部分：通用要求》（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）6.电磁兼容性符合GB\/T18268.1-2010《测量、控制和实验室用的电设备 电磁兼容性要求 第1部分：通用要求》（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）7.机体寿命试验通过可靠性测试，试验次数≥5000次（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）8.设备存储及工作满足GB\/T2423.2环境试验的测试要求（提供生产厂家送检满足以上技术要求的第三方有权检测机构出具的产品检测报告）<\/td> 个<\/td> 24<\/td><\/tr> 4<\/td> 学生视频采集终端<\/td> 1.顶部摄像头技术参数：(1)≥400万 1\/3\" CMOS 网络摄像机；(2)传感器类型: 1\/3\" CMOS；(3)内置GPU芯片(4)焦距&视场角: 2.8 mm @F2.0，水平视场角：≥103°，垂直视场角：≥56°，对角线视场角：≥121°(5)支持三码流同时存储和输出，各码流可独立设置且应满足：主码流2688*1520、30帧\/秒；子码流704*576、30帧\/秒；三码流2560*1440、30帧\/秒；(6)最大图像尺寸: ≥2688 × 1520 (7)支持遮挡报警功能：当摄像机检测到视频被遮挡时，可在客户端给出报警提示并上传中心，上传FTP，发送邮件及联动录像。2.侧面及正面摄像头：(1)≥400万 1\/3\" CMOS 网络摄像机；(2)传感器类型: 1\/3\" CMOS；(3)内置GPU芯片(4)焦距&视场角：；2 mm @F2.25，水平视场角：≥128°，垂直视场角：≥75°，对角线视场角：≥147°;(5)支持三码流同时存储和输出，各码流可独立设置且应满足：主码流2688*1520、30帧\/秒；子码流704*576、30帧\/秒；三码流2560*1440、30帧\/秒；(6)最大图像尺寸:≥ 2688 × 1520；(7)内置麦克风，支持噪声过滤。3.摄像头支架支持弹压式自主升起功能。4.摄像头视角支持旋转位置调节功能。<\/td> 个<\/td> 72<\/td><\/tr> 5<\/td> 显示器<\/td> 1.分辨率：≥1920*1080；2.尺寸：≥15.6寸3.支持屏幕旋转定位功能；4.支持屏幕多点触控功能，不低于10点触控，点触控功能支持调取学生视频采集终端摄像头画面。<\/td> 套<\/td> 24<\/td><\/tr> 6<\/td> 工控控制系统<\/td> 1.主控芯片：6核64位芯片方案; 主频最高到达2Ghz；2.主板尺寸：≤80*155mm；3.额定电压：12V；4.内存：≥LPDDR4 4G；5.内置储存容量：EMMC 16GB(支持扩展到128G)；6.接口配置： 2路USB3.0接口、1路J45网络接口、1路电源接口、1路MIC、1路 TYPE-A接口；7.网络：支持2.4GWIFI，支持蓝牙功能，支持以太网100Mbps；8.散热方式：散热片加风扇；9.风扇额定电压：12V；10.风扇额定电流：1.1A；11.风扇噪音：＜45dB；12.支持内部感温，环境温度低于20℃低速转动，环境温度超20℃线性提速；13. 支持AI优化的Caffe\/AndroidNN API，200G Flops，可扩展至6T的强大算力。14.主板集成千兆高性能交换机芯片。<\/td> 套<\/td> 24<\/td><\/tr> 7<\/td> 实验教学-教师端管理软件<\/td> 1.基本管理模块：权限管理、数据分析、个人信息；班级管理，主要是对班级数据进行管理；学生管理，对班级的学生进行维护管理；分组管理，可将班级按学习小组进行划分；章节管理，教学教材将章节进行管理，支持接入电子目镜、数码显微镜画面等实验数据。支持数据标准接口上报至教师实验教学平台，2.课前管理模块：支持权限管理、日常教学管理、批量控制收纳、投屏演示、抽查复检实验管理，分别将理化生实验教学标准化或老师自己创建的实验项目进行统一管理，支持功能有实验列表、新增实验、编辑、删除等；课件管理，该功能是将化学实验教学中的课件资源进行统一管理，主要功能有课件列表、新增课件、预览、编辑、删除，标准课件等，支持多个格式的上传；教案管理，将化学实验教学中的教案资源进行统一管理，包括标准化的教案资源及老师自己上传的教案资源，教案列表、新增教案、查看、编辑、删除等，支持多个等格式的上传；课程管理，为老师提供日常教学课程安排的管理功能，老师可使用该功能将日常教学计划和课程安排进行管理，主要功能点包括创建课程、编辑课程、查看课程、删除课程、课程列表等；3.课堂管理模块：可通过锁定学生屏幕的方式合理管控课堂，支持多种模式：教学模式、自学模式、随堂测试，在教学模式下支持人工智能评分、学生可以自主抓拍摄像头、电子目镜等数据画面，移动课堂，课堂中老师可手持PAD、单点互动，（指定试题、视频等），实时查看班级内学生实验视频，老师可推送试题给指定学生，进行答题，或直接投屏学生的操作，通过系统随机选择的方式抽取学生作答，并将抽到的学生姓名展示于大屏。在授课过程中，可以对系统内课件重要知识点进行圈点讲解，并通过屏幕共享的方式将标记内容推送到需要的学生端。增加课堂互动性和教学效果。4.课后管理模块：支持学生实验记录，测试结果，学情数据分析，实验测评列表、测评详情、统计课程开展情学生实验记录、测试结果，实验测评列表、测评详情、学生操作的AI课堂评分结果（包含错误原因）评分点错误率统计情况、支持上传至相关实验教学、测评监管平台、老师对学生提交的测试进行评分和评价、成绩查询、便于查询。（提供生产厂家的相关计算机软件著作权登记证书）<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 8<\/td> 实验操作-学生端管理软件<\/td> 1.基本管理模块：启动，设备自检，登录，学生终端的身份验证，接入电子目镜、数码显微镜画面等实验数据。支持数据标准接口上报至教师实验教学平台2.课堂管理模块：评测模式、教学模式、自学模式、随堂测试，在教学模式下支持人工智能评分、学生可以自主抓拍摄像头、电子目镜等数据，支持理化同场考试管理、实验数据接入接出、学生根据安排进行实验操作，智能化统计和分析包括选择实验、器材确认、测试答题、提交答卷、查看答卷记录等；互动课堂，与老师端的课堂互动管理互通，课堂中学生可在终端进行学生申请投屏、发言等功能；虚拟仿真实验，学生可在终端完成实验操作练习和实验测试，可解决实验课前预习和演练，辅助学生完成实验实物操作；学生互评，为学生提供在完成随堂测试后进行小组互评包括学生测评列表、测评详情、互评、互评详情等；3.课后管理模块：学生实验记录，测试结果，学情数据分析，实验测评列表、测评详情、统计课程开展情况、学生操作的AI课堂评分结果、评分点错误率统计情况、支持上传至相关实验教学、测评监管平台。（提供生产厂家的相关计算机软件著作权登记证书）<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 9<\/td> 仿真教育实验虚拟平台(核心产品）<\/td> 1.实验中的场景与模型，严格参照现实中的对象进行高精度建模，结合3DsMax、Flash、Unity等软件，以第一人称视角进行操作，做到移动、拾起等动作，真实模拟实验中火焰、变色、烟雾、气泡、沉淀等特效。不同的操作方式会根据实际效果产生不同的结果，确保实验场景及模型的高保真及严谨性，还原真实实验场景，达到身临其境的实验效果。2.虚拟仿真考试测评系统在内容上由出版社与一线老师联合校对，保证内容的科学和严谨；在算法上，采用高精度数据，高阶数值计算，保证运算结果的科学性，确保科学严谨与时俱进。3.AI智能评测：系统可智能分析学生的操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，并且进行自动纠错，支持在线分析错误操作内容。4.AI数据存储管理：对于学生每次操作的步骤分解、评测分数，AI数据自动收集，存储于本地或者云数据管理端口，便于教师端后台数据整理和分析，从而了解学生实验存在的问题，在后期授课的过程中协助老师教学侧重点来教授实验课程，学生登录账号后，可查看到历史实验情况。5.系统模式：系统具有练习和考试两种模式，支持学生自主练习与测试。6.实验过程自动指导：在练习模式下，系统会提示标准的操作步骤，学生需完成后方可进行下一步操作，操作错误或步骤未完成，无法继续实验。7.错误提示：在练习模式下，对于学生的错误操作给与提示。8.考试模式：考试模式下系统不会任何提示，学生科自主完成实验，实验提交后系统会自动评判实验分值、实验报告批改、实验步骤评判，错误的地方给出错误原因及建议，还可以通过回放视频回看错误的过程和错误的点。（包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证明文件）9.自定义评分标准：评分标准可根据区域要求自动设置。10.智能步骤分解：系统通过专利技术和算法智能分解和判别实验步骤，精准识别和分析学生操作行为，对学生实验操作和理论成绩进行自动评价，帮助老师掌握学生学习效果。（包括但不限于产品彩页、产品截图、检验报告等证明文件）11.真实实验环境：360度全景展示，可任意视角观察实验现象，在不同的视角中依然可以继续进行实验，提供了生动、逼真的学习体验环境，帮助学生增强记忆，提高成绩。12.多种授权模式：授权管理与保护系统支持包括联网授权、集团授权以及本地授权在内的各种授权方式。13.化学实验目录（≥24个）：物质的溶解、物理变化与化学变化的探究、粗盐中难溶性杂质的去除（过滤与结晶）、二氧化碳的实验室制取与性质、几种固体物质的鉴别、氧气的实验室制取（双氧水和二氧化锰）、氧气的制取（氯酸钾和二氧化锰）、鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液并探究其反应、探究呼出气体成分和空气中气体成分的区别、探究金属的物理性质和化学性质、探究盐酸中哪种粒子使紫色石蕊溶液变红色、用铁和硫酸铜溶液反应验证质量守恒定律、探究酒精灯火焰的温度和石蜡的组成、鉴别稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钠、氯化钠溶液、酸和碱的化学性质、不饱和溶液转化成饱和溶液、鉴别硬水和软水并软化硬水、探究久置干燥剂（CaO）的成分、探究物质溶解时的吸热和放热现象、测定土壤酸碱度、二氧化碳灭火原理的探究、稀盐酸除铁锈、氢气还原氧化铜、探究燃烧与灭火的条件14.物理实验目录（≥20个）：用刻度尺测量长度、用表测量时间、用弹簧测力计测量力、用天平测量物体的质量、用常用温度计测量温度、用电流表测量电流、用电压表测量电压、测量物体运动的速度、测量水平运动物体所受的滑动摩擦力、测量固体和液体的密度、探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆的平衡条件、探究水沸腾时温度变化的特点、探究光的反射规律、探究平面镜成像时像与物的关系、探究凸透镜成像的规律、连接简单的串联电路和并联电路、探究电流与电压、电阻的关系、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件、测量小灯泡的电功率（提供生产厂家的相关计算机软件著作权登记证书）<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 10<\/td> 通信信息交换设备<\/td> 1.交换容量≥330Gbps，包转发率≥ 87Mpps，48个千兆电口，4个千兆SFP+；2.支持MAC地址≥16K；支持ARP表项≥4K；支持4K个VLAN，支持 1:1 和 N:1 VLAN Mapping 功能；支持IPv4 FIB表项≥4K3.支持RIP、RIPng、OSPF、OSPFv3路由协议；支持IPv4\/IPv6双协议栈4.支持IGMP v1\/v2\/v3 Snooping；支持MAC地址认证、Portal认证及和802.1x认证等多种认证方式5.支持CPU保护功能；6.支持 ERPS 以太环保护协议（G.8032）；7.支持SNMP v1\/v2\/v3、Telnet、RMON；8.支持通过命令行、Web、中文图形化配置软件等方式进行配置和管理；9.支持web网管特性；10.支持 802.3az 能效以太网 EEE<\/td> 台<\/td> 1<\/td><\/tr> 2、实验室基础设备<\/td><\/tr> 1<\/td> 学生实验桌<\/td> 1.规格：1200*600*780mm2.台面:采用12.7实心理化板，四周修边倒角处理，边缘光滑无锐角。整体美观协调。3.台身结构：新型塑铝结构，桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱，耐腐蚀处理。上腿规格：长585mm宽56mm高90mm，壁厚3.0mm。下腿规格：长540mm宽51mm高80mm，壁厚3.0mm。4.立柱：采用41×95mm，壁厚1.8mm。前横梁采用36×25mm，壁厚1.3mm。中横梁采用34×25mm，壁厚1.3mm。后横梁：采用43×61mm，壁厚1.3mm。加强横支撑件：采用30×60mm椭圆管，壁厚1.5mm。材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱，耐腐蚀处理。<\/td> 张<\/td> 24<\/td><\/tr> 2<\/td> 实践专用凳<\/td> 1.规格：Φ300*450-500mmA：凳面1、材质：采用环保型ABS改性塑料一次性注塑成型 2、尺寸：30cm×3cm 3、表面细纹咬花，防滑不发光 B：脚钢架1、材质及形状：椭圆形无缝钢管 2、尺寸:17×34×1.7mm 3、全圆满焊接完成，结构牢固，经高温粉体烤漆处理，长时间使用也不会产生表面烤漆剥落现象C：脚垫1、材质：采用PP加耐磨纤维质塑料，实心倒勾式一体射出成型 D：凳面可通过旋转螺杆来升降凳子高度,可调高度5cm。<\/td> 张<\/td> 48<\/td><\/tr> 3<\/td> 水槽柜<\/td> 1.折叠尺寸：≥430mm×≥610mm×≥850mm （±100mm）2.展开状态：≥430mm×≥610mm×≥1050mm（±100mm）3.重量：30±3Kg4）台盆为高光通透白色，门体部分为哑光磨砂白色、其他金属配件为银灰金属色、黑色透明亚克力5）上部预留进出水管<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 4<\/td> 洗眼器<\/td> 1.采用不助燃PC材质模铸一体成形制作，具有过滤泡棉及防尘功能，上面防尘盖平常可防尘，使用时可随时被水冲开，并降低突然打开时短暂的高水压，避免冲伤眼睛。<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 5<\/td> 紧急喷淋<\/td> 1. 整体采用SUS304不锈钢；2. 紧急冲淋洗眼器的冲淋开关球阀能在1秒内快速启动。3. 在标准水压下，15分钟内，紧急冲淋洗眼器的冲淋喷头流量应达到75.7升\/分钟<\/td> 个<\/td> 1<\/td><\/tr> 3、通风系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 万向吸风罩<\/td> 1.关节：高密度PP材质表面磨砂，优化了视觉美感和手握触感可360°旋转调节方向。2.关节密封圈：不易老化之高密度橡胶。在关节之间随着旋钮压力加大而产生阻尼效果。3.关节连接杆：304不锈钢双头锁杆。4.关节盖：高密度PP材质表面磨砂。5.关节松紧选钮：高密度PP材质，内置微形平面推力不锈钢轴承，与关节连接杆锁合。6.拱形集气罩：直径260mm，高密度PC制成。7.伸缩导管：4节直径63mm的6系专业抗氧化抗腐蚀的镁硅铝合金，表面做特氟龙表面处理，耐酸、耐碱、耐划痕。8.扭簧：使用90度的4mm专用弹簧钢抗氧化处理，防止吸风罩整体滑下。9.安装后可根据使用需要达到三维360度任意转停，集气罩吸气角度360度任意转停。整体美观大方，吻合高水准专业实验室。<\/td> 个<\/td> 25<\/td><\/tr> 2<\/td> 室内通风系统<\/td> 1.采用PVC风管，具有耐酸碱性能。2.规格：主风管直径200mm，支风管直径≥110mm。管卡采用碳钢制作，表面经镀铬处理，具有耐腐蚀、防火、防潮等功能。<\/td> 项<\/td> 1<\/td><\/tr> 3<\/td> 室外通风系统<\/td> 1.采用PVC风管，或PP焊接管具有耐酸碱性能。2.规格：主风管直径400mm。管卡采用碳钢制作，表面经镀铬处理，具有耐腐蚀、防火、防潮等功能。<\/td> 项<\/td> 1<\/td><\/tr> 4<\/td> 通风风机<\/td> 1. 6#离心风机 5.5KW，转速 1450r\/min，流量 10602-21204M3\/h，全压 1150-748Pa，噪声符合国家标准,风机外壳和叶轮均采用模具一次成型。配橡胶减震器用于消除专用通风机引起的震动，配防雨帽，PP材质，主要用于对专用通风机的防护。<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 5<\/td> 消音器<\/td> 1.φ400*1000mm,PP材质，内置隔音棉等隔音装置，确保通风室外噪音小于50分贝。<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 6<\/td> 风机软连接<\/td> 1.φ600-φ400mm,pp材质。进出口接头采用柔性材质，消除因震动引起的微量错位对风机的影响。<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 7<\/td> 分机控制线<\/td> 1.国标：采用交联聚乙烯绝缘﹑铝塑带绕包总屏蔽﹑低烟无卤聚烯烃内衬层﹑钢丝铠装﹑低烟无卤聚烯烃护套耐火计算机对绞控制电缆。电缆的额定电压300\/500V，电缆长期工作温度-30～90℃，电缆敷设温度不低于0℃，WDZCN-DJYJP3YP3VR-33电缆弯曲半径不小于电缆直径的12倍，低烟无卤成束阻燃型电缆燃烧时析出气体中HCL含量≤100mg\/g。<\/td> 项<\/td> 1<\/td><\/tr> 4、智能吊装系统(核心产品）<\/td><\/tr> 1<\/td> 智能控制柜<\/td> 1.尺寸：长度≥400mm，宽度≥600mm，高度≥200mm2.显示屏尺寸：≥8寸3.支持显示屏触摸控制。4.支持独立或编组调整学生电源低压电电压数值。5.支持控制学生220v电源供电断电。6.支持授权学生自主调节低压电数值。<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 2<\/td> 顶部升降装置<\/td> 1.尺寸：长度≥200mm，宽度≥420mm，高度≥420mm2. 电机：额定电压24V，额定电流≤3.8A，直流减速电机，支持正反转，最大负载电流≤13A，功率≤80W，支持断电锁停，内置霍尔传感器；<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 3<\/td> 模块储藏装置<\/td> 1.传感器：2路微动开关，支持额外扩展2路微动开关2.材质：金属加尼龙<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 4<\/td> 低压电源模块<\/td> 1.直流电源输出范围：DC1.5V-30V，分辨率0.1V，精度±0.2V，可显示设定数值，额定电流1.5V-18V为3A，18V-30V为2A；2.交流电源输出范围：AC2V-24V，输出形式为正弦，分辨率0.1V，精度±0.5V，可显示设定数值，自带升压电路，额定电流1.5V-16V为2A，16V-24V为1A；3.支持电功率预警功能，功率达到90%，开启危险警报，功率达到110%，过载检测报警；4.支持电源板实时显示输出电压及功率。5.材质：UL94-V1以上防火绝缘材料6.支持教师端整体控制输出状态。<\/td> 个<\/td> 24<\/td><\/tr> 5<\/td> 触控屏<\/td> 1.尺寸：≥2.1寸2.分辨率：≥480*4803.支持单点触控功能4.支持触摸屏控制低压电源数值（提供生产厂家送检满足以上技术要求的国家认可检测机构出具的产品检测报告）<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 6<\/td> 高压电源模块<\/td> 1.高压控制：2个高压座子，共1000W；2.支持软件控制输出状态3.支持电功率预计功能，达到实际功率90%提示警告，达到实际功率110%提示过载，并关断输出（提供生产厂家送检满足以上技术要求的国家认可检测机构出具的产品检测报告）<\/td> 个<\/td> 24<\/td><\/tr> 7<\/td> 网络模块<\/td> 1.采用网络模块接口，即插即用，支持百兆网络传输。<\/td> 个<\/td> 24<\/td><\/tr> 8<\/td> 可升降电源组件<\/td> 1.可升降电源组件，升降最长距离3m，距离桌面高度可调。2.可升降尺寸范围0-300mm。3.升降速度，200mm~400mm\/秒。4.上升防呆提醒功能：上升时主界面提醒学生确认，是否已拔出插孔，确认后，老师端收到所有确认信息后，方可上升复位。5.安全防护功能：所有接口，均为内嵌式设计，未打开状态下，触碰不到任何接口及开关；老师端控制组件下降到位后，学生打开操作面板，插接电源时，高压线路为断开状态，无短路、接触火花、漏电风险；闭合操作界面后，教师端220V给电之后，学生端220V插座正常通电。（提供生产厂家送检满足以上技术要求的国家认可检测机构出具的产品检测报告）<\/td> 个<\/td> 12<\/td><\/tr> 9<\/td> 综合布线<\/td> 1.2.5平方电线，用控制学生端220V线；2.16平方电线，给总控供电；3.1平方屏蔽信号线；4.网线<\/td> 项<\/td> 1<\/td><\/tr> 10<\/td> 安装辅件<\/td> 1.国标五金件<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 二、理化生准备室<\/td><\/tr> 1<\/td> 新铝桌中央台<\/td> 1.规格：≥3000*1200*760mm2.台面:采用12.7实心理化板，四周修边倒角处理，边缘光滑无锐角，两端为半径1000mm圆弧。整体美观协调。3.台身结构：新型塑铝结构，整体为1200*600*760四张桌架拼接而成。桌腿：采用工字型压铸铝一次成型，材料表面经高压静电喷涂环氧树脂防护层，耐酸碱，耐腐蚀处理。上腿规格：长585mm宽56mm高90mm，壁厚3.0mm。下腿规格：长540mm宽51mm高80mm，壁厚3.0mm。<\/td> 张<\/td> 3<\/td><\/tr> 2<\/td> 室内通风系统<\/td> 1.采用PVC风管，具有耐酸碱性能。2.规格：主风管直径200mm，支风管直径≥110mm。管卡采用碳钢制作，表面经镀铬处理，具有耐腐蚀、防火、防潮等功能。<\/td> 项<\/td> 1<\/td><\/tr> 三、校级实验教学服务系统<\/td><\/tr> 1<\/td> 汇聚交换机<\/td> 1.固定端口：(24个10\/100\/1000BASE-T以太网端口,4个千兆SFP,含1个60W交流电源)交换容量 336Gbps\/3.36Tbps ；包转发率 96\/126Mpps ；固定端口 24个10\/100\/1000BASE-T以太网端口，4个千兆SFP2.MAC特性：遵循IEEE 802.1d标准，支持MAC地址自动学习和老化，支持静态、动态、黑洞MAC表项，支持源MAC地址过滤3.VLAN特性：支持4K个VLAN，支持Guest VLAN、Voice VLAN，支持GVRP协议，支持MUX VLAN功能，支持基于MAC\/协议\/IP子网\/策略\/端口的VLAN，支持1:1和N:1 VLAN Mapping功能4.IP路由 静态路由、RIPv1\/2、RIPng、OSPF、OSPFv3、ECMP、ISIS、ISISv6、BGP、BGP4+<\/td> 台<\/td> 1<\/td><\/tr> 2<\/td> 机柜<\/td> 1.42U机柜，立柱2.0mm镀锌，整体厚度1.2mm冷轧板<\/td> 台<\/td> 1<\/td><\/tr> 3<\/td> 实验操作-校级教务管理软件<\/td> 1.权限管理、数据分析、个人信息，是对个人信息进行管理；班级管理，是对班级数据进行管理；学生管理，是对班级的学生进行维护管理；章节管理，是教学教材将章节进行管理。支持数据标准接口上报至教师实验教学平台。模拟考，支持校级管理员创建一场校内的模拟考试，组织指定班级学生完成实验操作考试的功能。学生实验记录，测试结果，学情数据分析，实验测评列表、测评详情、统计课程开展情况、学生操作的AI课堂评分结果（包含错误原因）评分点错误率统计情况、支持上传至相关实验教学、测评监管平台；统计分析（BI），该功能模块主要是对学生模拟或测试成绩、老师开课率（实验操作的开课率）、综合评价等维度进行智能统计，便于领导和老师进行课题研究和指导。<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 4<\/td> 视频文件存储与流媒体服务软件<\/td> 1.满足一站式全套视频相关功能。视频直播：支持40路相机同框直播，兼容所有主流浏览器，无需安装浏览器插件。 视频录制：支持300路1080P视频同时录制，提供良好的录制控制api,开始、结束录制，录制文件上传、下载、预览。屏幕分享：支持一站式教学PC屏幕分享<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr> 5<\/td> AI智能赋分系统<\/td> 智能分析引擎1.智能分析引擎采用CPU与GPU的异构计算框架，CPU端完成复杂逻辑控制，GPU端通过上万个计算核心完成对视频数据的高速并行运算，从而实现对视频的高效分析。2.智能分析引擎结合了多角度相机对目标的观测，综合运用运动场估计、粒子滤波器运动跟踪、矢量特征匹配、形态学分析等多种算法实现对实验动作序列的稳定检测，通过深度学习算法对动作序列进行综合分析，从而能够高效准确实现物理、化学、生物实验的自动评分。3.智能分析引擎算法采用跨平台的编程语言实现，因此可以部署在主流的操作系统如 windows、Linux及其变种系统上，实现灵活的智能计算组网。可通过后台管理软件对对实验动作序列、关键评分点的分值进行编辑修改。识别多路视频中出现的人和物，根据实验考试题目涉及的物品，识别出每个物体的位置、数量、名称，识别出视频内人体行为动作，环境变化，或是物体位置\/状态变化。评分规则根据课标要求实现每个实验的基础评分点AI赋分功能，同时评分点是否为某次考试的考核点、实验的操作要求实现可配置以满足不同地区的考试要求。在试题组命题过程能够通过导入AI模型，通过简单的配置即可完成命题，也可提出定制化评分需求，基础算法平台为快速的评分功能扩增提供了保障。（提供加盖制造商公章的相关计算机软件著作权登记证书）<\/td> 套<\/td> 1<\/td><\/tr><\/table> （6）易扩展性：由于实验室技术的发展日新月异，对于学校来讲未来新技术和新材质采用也是很有可能，实验室整体项目要考虑到系统的集成性，各系统之间从连接、功能预留、预埋，接插口通用放开以及易损件的可更换等方面均需要考虑和设计。（5）易用性：本次采购的实验室及准备室设备面向教师和参与创新实验研究学生，货物的易用与否直接影响到设备的使用效率，选择简单易操作的结构设计和配件配套，方便学生实验过程中取电、排风、用水、仪器存取使用、药品存取使用，避免学生有更多的机会去尝试破坏。（4）牢固性和耐用性：由于实验室设备使用率非常高，除了教师教学演示用以外，学生自主实验操作是重点，学生的误操作、不爱惜实验器材等特点要求配备的实验仪器牢固不易损坏，所以选择的货物需做工良好，实验台面采用实芯陶瓷板\/理化板，实验台主材采用整体牢固和承重性，设备接插口要简单牢固，不易损坏，从而达到较长的使用寿命。（3）货物质量的稳定性：采用高品质实验设备和配套材质，特别要做到实验室对耐酸耐碱耐腐蚀的材质要求以及整体配套排风系统的要求，对实验仪器方面选择经久耐用和稳定性高的实验仪器，确保实验操作时设备质量稳定和耐用。功能的实用性：能够满足克拉玛依市第二中学实验室教学要求及教师听课教研的需求，功能的实现要具有系统性、全面性的特点，兼顾未来实验室的发展方向，提前做好功能设施的设计。供应商必须在响应文件中提供产品演示截图，供评标委员会现场评审。<\/div> 演示内容一：以下所列关键应用的每一项是保证系统完整性的关键要素，任何一项的不达标，将无法保证系统的正常使用。要求中标供应商对以下核心应用与关键技术在现场演示文件材料：演示时如发现所交付的货物有不符合功能要求、尺寸要求、质量要求、损坏或其它不符合标准及采购合同规定之情形的，验收为不合格。采购人做出详尽的现场记录，此现场记录可用作整改和更换不合格产品的有效证据。中标供应商承担由此产生的时间延误及相关费用，且承担相应的违约责任。中标供应商不能完整进行演示及本款规定的单证和文件材料的，必须负责补齐，否则视为未按合同约定交货。（9）演示货物到达现场后，中标供应商应在采购人在场情况下进行产品功能演示，作出演示记录，并将所提供演示货物的相关资质证明、用户使用手册、原厂保修卡等资料交付给采购人；（8）中标供应商于中标公告发布后7日内在采购人指定的地点进行现场实景演示。（7）安全性：实验室仪器设备在用水、用电、通风、化学有毒有害物质实验等方面需严格按照安全规范实施，保证学生实验的安全。<\/div> ②使用两名学生账号登录。切换账号查看实验题目，进行模拟实验操作。为便于学生操作应支持双分屏模式，一侧展示试题和器材清单，一侧填写答案。①接收并完成锁屏与解屏指令。4、软件类演示实验操作-学生端管理软件与智能教室讲台一并完成以下操作3、通过拨动右侧隐藏式多媒体插座机械开关，隐藏式多媒体插座将自动翻转出插座面板。将隐藏式多媒体插座翻转至桌体内部，插座面板将不会弹出。2、智能教室讲台可直接通过按键控制教师电源的低压输出状态，通过万用表进行测量教师电源的低压输出接口可显示与按键设定的交直流电状态保持一致，电压数值误差不超过±0.5V，并在电源设定显示屏中显示低压电交直流电压信息。1、通过按动智能教室讲台下降按钮，两侧屏幕及摄像头支架将自动收起并下降至桌体内部，桌面无任何显示器、摄像头支架等会影响教师理论教学视线配件。通过按动上升按钮，两侧屏幕及摄像头支架将自动升起并展开。屏幕及摄像头支架升起及下降动作均为电动控制。<\/div> ③班级管理：使用教师账号登录，可以查看该账号下的班级分组和学生信息等。②课堂资料：使用教师账号登录，可以查看该账号下的课程资源，包括教案、课件、视频、习题等。①终端锁定：教师端系统下发指令，可控制左右侧屏幕锁屏或解锁。5、软件类演示实验教学-教师端管理软件与智能教室讲台一并完成以下操作④接收智能教室讲台下发的电子试卷，依次点击批注，同时视频画面应依次跳转至相应时间点，对照浏览，快速而准确的完成知识点复习。③接收智能教室讲台下发的抢答指令，进行抢答和取消抢答操作，同时将抢答成功的学生姓名投屏公示。<\/div> ①模拟实验操作进行顶视、侧视、正视等多角度画面拍摄并进行投屏直播，可同屏至学生视频采集终端。6、实验教学-教师端管理软件、实验操作-学生端管理软件一并完成以下操作⑦共享屏幕：智能教室讲台接收到实验录制的指令后，将右侧屏幕的内容共享至学生端。⑥课堂监控：智能教室讲台接收到课堂监控的指令后，左侧屏幕展示学生操作情况，右侧屏幕展示教师端管理系统。⑤实验录制：智能教室讲台接收到实验录制的指令后，摄像头开启录制，左侧屏幕展示摄像头实时录制的操作视频，右侧屏幕展示教师端管理系统。④课堂互动：通过教师端发出提问指令，智能教室讲台收到学生端的指令反馈后，将抢答成功的同学姓名显示在右侧屏幕上。<\/div> 7、学生视频采集终端：⑥查看以上第④步作业，点击批注文字，视频自动跳跃至该评分时间点画面。之后将电子试卷下发给指定学生。⑤观看第二份试卷的实验操作视频，过程中进行暂停批注操作。批注文字与对应视频画面进行关联绑定，要求批注3次以上，形成电子版批改作业。④进入阅卷界面，对第一份试卷进行一键全对批改操作，系统自动切换至第二份试卷。③下发不同的实验操作试卷。对其中一份试卷题目选择操作次数。评分方式支持老师评分、AI评分、学生互评。并可选择老师进行评分。②对学生视频采集终端锁屏和解屏操作，在锁屏状态下学生视频采集终端无法进行操作。<\/div> 2、智能吊装系统的用电接口均为内嵌式设计，在插口面板未展开的情况下，学生触碰不到任何的接口及开关。1、通过按动总控屏幕中的上升按键，总控屏幕中可主动出现提示检查是否拔出所有接线设备，点击确认后，智能吊装系统可上升至安装在天花板上的顶部智能控制柜的嵌入式护罩位置，并与护罩重合。演示内容二：可以查看智能吊装系统相应功能③可通过显示器观察顶视摄像头画面，顶视摄像头支持畸变矫正功能，摄像头画面整体平整，无明显畸变。②手动展开设备右侧耳机挂钩，挂钩位置可挂放一个头戴式耳机。①按压顶视摄像头支架后，顶视摄像头将会自动升起。再次按压顶视摄像头支架至最低位置，顶视摄像头将不会升起。手动旋转侧视摄像头支架，侧视摄像头支架可在0-90°范围内任意一处通过阻尼锁止。手动旋转显示器，显示器可在0-60°范围内任意一个角度通过阻尼锁止。<\/div> 1、为适应实验操作考试，系统必须含有练习模式和考试模式。在练习模式中，系统会提示标准的操作步骤，学生需完成后方可进行下一步操作；在考试模式中，考试模式下系统不会任何提示，学生可自主完成实验。演示内容三：仿真教育实验虚拟平台相应功能6、智能吊装系统具有功率检测报警功能，在智能吊装系统接入功率大于设定功率90％的设备，智能吊装系统将开启危险警报，该智能吊装系统屏幕跳出危险警报界面，总控屏幕同步跳出危险警报界面；在智能吊装系统接入功率大于设定功率的设备，智能吊装系统将开启过载保护，直接关停该智能吊装系统的电源输出，通过电笔检测将为不带电状态。5、通过按下总控屏幕中的锁定按键可对各个智能吊装系统进行锁定，锁定后各个智能吊装系统将不可通过触控屏进行控制。4、智能吊装系统可直接通过触控屏控制智能吊装系统的低压输出状态，通过万用表进行测量吊装智能供电设备的低压输出接口可显示与触控屏中设定的交直流电状态保持一致，电压数值误差不超过±0.5V，并在触控屏中显示低压电交直流电压、电流及功率信息。3、总控屏幕可控制各个智能吊装系统的供电供网情况，通过按动总控屏幕中的220V关闭按键，可关闭智能吊装系统的220V输出，通过电笔检测将为不带电状态。按动总控屏幕中的220V开启按键，可打开智能吊装系统的220V输出，通过电笔检测将为带电状态。通过调整总控屏幕中的低压输出界面，可控制智能吊装系统的低压输出状态，通过万用表进行测量吊装智能供电设备的低压输出接口可显示与总控屏幕中设定的交直流电状态保持一致，电压数值误差不超过±0.5V。<\/div> （2）如果以上参数关于外观、功能或重量、尺寸（需现场定制或影响使用的情况除外）的表述为某一品牌独有的，可不作为必须满足的条件，即不得以此项内容取消供应商磋商资格。供应商应在响应文件中对此种情况做出说明。说明：（1）如果以上技术参数表述有某个特定品牌的规格型号，磋商单位可参照该项目的技术标准选择其他品牌产品替代，并做出说明，原则上不能降低产品性能。5、实验操作错误的步骤可以通过回放视频回看错误的过程和错误原因，视频需标注了错误节点，便于查找错误原因。4、练习模式下，系统可根据学生的操作情况给出金牌、银牌、铜牌等不同的奖励机制，增强学生的学习趣味性。3、提供生动、逼真的学习体验环境，系统需具有360度全景展示，可任意视角观察实验现象，在不同的视角中依然可以继续进行实验，帮助学生增强记忆。2、为便于学生找到自身实验操作的不足之处，系统必须含有实验分值自动评判、实验报告自动批改、实验步骤智能评判，并在错误的地方给出错误原因及建议。<\/div> 克拉玛依市第二中学（二）交货地点成交供应商应在采购合同签订后20日内交货并完成安装调试。（一）交货期一、交货期、地点、验收方式第三篇项目商务要求<\/div> 3.2货物技术资料、装箱单、合格证等资料齐全。3.1设备技术参数与采购合同一致，性能指标达到规定的标准。3、成交供应商应提供完备的技术资料、装箱单和合格证等，并派遣专业技术人员进行现场安装调试。验收合格条件如下：2、成交供应商应保证货物到达采购