一、采购标段

采购计划编号：	2024NCZ000794	项目名称：	宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院葡萄酒分析检测职业技能等级证书开发项目
分包名称：	宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院葡萄酒分析检测职业技能等级证书开发项目	分包类型：	服务类
采购方式：	公开招标	多年期错茬项目总概算	4610000.00
多年期错茬性项目本年预算:	2210000.00
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	否

发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。

二、供应商资格条件

1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：

1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。

2.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。


3.（是/否）专门面向中小微企业：

1是

0否


4.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
1	无

三、商务要求

采购标的交付（实施）的时间（期限）
按采购人要求

涉及采购标的的知识产权归属和处理方式
开发标准的知识产权归学校所有。

采购标的交付地点（范围）
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院，学院指定地点交付。

付款条件（进度和方式）
按合同约定

售后服务
供应商须响应产品质保期，质保期内提供全免费保修。

培训
按合同约定
四、技术要求

货物类

服务类

工程类

标的清单(服务类)
序号	品目名称及编码	标的名称	服务内容	数量	单价	服务标准及详细要求	服务期限	备注
1	C02040000-高等教育服务	宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院葡萄酒分析检测职业技能等级证书开发项目	1、开发葡萄酒分析检测职业技能等级标准;2、开发葡萄酒分析检测职业技能等级考核站点建设指南;3、开发葡萄酒分析检测职业技能教材和学习资源;4、开发葡萄酒分析检测职业技能考试培训系统;5、建设数字仿真葡萄酒分析检测实训中心	1	4610000.00	标的1-高等教育服务：详见招标文件（1、从“1+X 证书”制度的现实背景与时代意义、制度内涵与机制设计、实施路径和运行机制等方面对《关于在院校实施“学历证书 + 若干职业技能等级证书”制度试点方案》进行深入解读。 2、开展专业调研，广泛汇集毕业生、实习单位、用人单位、行业协会等对专业人才培养的意见，形成人才培养调研报告；与培训评价组织、行业龙头企业密切合作，组成专业建设指导委员会，深入研究《葡萄酒分析检测职业等级标准》与酿酒技术专业教学标准有机衔接，将证书培训内容有机融入专业人才培养方案，优化课程设置和教学内容，将考核评价标准转化为课程建设依据，确保课程设置的合理性。 3、加强专业教学团队建设，专业教师参与企业实践，深入企业实践，了解工作岗位需求、工作流程、企业对员工的素质要求以及企业文化。组织开展专门培训，转变角色，重组知识架构，满足职业技能等级要求。同时，聘请企业中的能工巧匠、葡萄酒行业中有认证的专业人士来校承担职业培训工作和教学实践任务。 4、搭建“1+X”资源共享平台，实现教学实训资源与培训考核资源共建共享。将葡萄酒分析检测技能植入专业能力课程内容中，通过一模多用、相互融通形成基于工作过程的课程主线，打造专业能力课程资源。 5、以“1+X证书”制度试点要求，开展校企深度融合下的职业教育实训基地建设和实训教学改革，同时整合现有资源并加大投入，确保完成培训考试认证工作。 6、建立育训结合的教学评价标准，推进“1”和“X”的有效衔接。做好“职业技能等级证书”与“学历证书”的衔接和转换，推进个性化培养学分认定。 7、完善学校、培训评价组织共同参与的人才培养质量评价机制。实施对人才培养质量的过程监控，促进学生技术技能水平的提升。 8、结合实施“1+X证书”制度试点，积极推进“学分银行”建设，畅通技术技能人才成长通道，为构建终身学习型社会奠定了的坚实基础。）	按采购人要求

采购需求附件：

采购需求附件
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院葡萄酒分析检测职业技能等级证书开发项目采购需求(4.23)(2).doc

五、合同管理安排
合同类型：
货物类

服务类

工程类

服务类

服务内容
按合同要求

涉及采购标的的知识产权归属和处理方式
开发的教学资源及软件知识产权归学校所有

履约保证金
0

甲方责任
按合同要求

乙方责任
按合同要求

违约责任
按合同要求

不可抗力
甲乙双方的任何一方由于不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方不能履行或不能完全履行的情况和理由；在取得有关主管机关证明以后，允许延期履行、部分履行或者终止履行合同的，根据情况可部分或全部免予承担违约责任。

服务期限
按合同要求

争议解决
按合同要求

合同生效及其他
按合同要求

验收标准（附验收方案）
按合同要求 （验收方案附件）：履约验收.docx

服务地点（范围）
宁夏葡萄酒与防沙治沙职业技术学院

付款条件（进度和方式）
按合同要求

售后服务
按合同要求

安装调试
按合同要求

交付标准和方法
按合同要求

培训
按合同要求
六、评审方法及评审细则
评标方法：

最低评标价法


综合评分法

评审细则类别： 服务类细则类别

服务类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
1	投标报价	10	供应商的价格分统一按下列公式计算： 投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×10。 评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。除低于成本价的投标报价被拒绝外，最低报价得10分。 得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。 注：评审小组认定供应商的报价明显低于其他通过符合性审查供应商的报价，有可能不能诚信履约的，有权要求其在合理的时间内提供书面证明材料；供应商如不能证明其报价合理性的，评审小组应当将其作为无效投标处理。
2	技术标响应情况	25	招标文件技术要求中带“★”的为重要技术指标、参数，未带“★”的为一般技术指标、参数。 全部满足招标文件技术指标、参数要求的得18分。以此为基础，投标单位重要技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加1分；投标单位一般技术指标、参数优于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项加0.5分；两项加分至满分为止。投标单位重要参数指标，数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减2分，一般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的，每有一项减1分，两项减分至减完为止。 注：带“★”的重要技术指标、参数条款要求提供相应的证明材料或功能截图的，如未提供或者提供的证明材料不满足招标文件要求的视为该条参数不得分。
3	实施方案	34	1.职业技能等级标准的开发（10分） 结合本项目实际情况，对职业技能等级标准的开发需求了解充分，能够全面的、完整的、清晰的对本项目有认知，对投标单位针对本项目提供的实施方案进行综合打分。实施方案内容包括但不限于开发项目的背景、实施内容、市场调研、调研问卷的设计、调研问卷的内容、论证等内容。项目实施内容详细具体，内容与深度符合招标文件要求，对项目理解和把握准确，措施到位，目标明确，针对性强，完全满足招标技术需求，得5分。以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值10分为止；未提供不得分。 2.教材开发（7分） 结合本项目实际情况，对活页式教材包括但不限于教材开发的流程、内容、质量保障、教材出版合规承诺等环节；完全满足招标技术需求，得4分，以上内容分析全面准确、内容合理、措施得当的，以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值7分为止；未提供不得分。 3.培训定制开发（7分） 结合本项目实际情况，提供实训资源实施方案，包括但不限于培训定制开发流程、培训目标、培训计划、培训师资力量、培训课程、培训教材、培训质量保证措施等内容等，对项目理解和把握准确，措施到位，目标明确，针对性强，完全满足招标技术需求，得4分。以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值7分为止；未提供不得分。 4.考培平台及实训软件开发（10分） 结合本项目实际情况，投标单位需提供考培平台及实训软件开发要求的理论培训系统、理论考试系统、实操训练系统、实操考试系统、检测项目实训软件等内容，项目考培平台及实训软件开发内容详细具体，内容与深度符合招标文件要求，对项目理解和把握准确，措施到位，目标明确，针对性强，完全满足招标技术需求，得5分。以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值10分为止；未提供不得分。
4	企业实力	6	1.参与本项目服务团队内成员具有国家职业技能等级认定三级及以上证书，提供一个得1分，最多得3分。 （注：需提供证书复印件并加盖供应商公章。） 2.参与本项目服务团队内成员或供应商成员具有国家级资源库建设参与经验或1+X证书标准制定经验的，提供一个得1分，最多得3分。 （注：需提供证书复印件并加盖供应商公章，参与成员需在教育部公示国家级资源库建设参与人员名单中，提供截图。）
5	类似业绩	2	供应商提供近三年（2021年至今）同类案例实施经验类似业绩的，有一项得1分，最多得2分。 注：投标文件中附中标通知书或合同复印件并加盖供应商公章，否则不得分。
6	售后服务	10	投标单位根据招标文件要求，提供职业技能等级标准的售后服务方案，包括但不限于针对职业技能等级标准的质量、服务质量的保障措施；提供活页式教材的售后服务方案，包括但不限于教材质量保障方案、教材到货率措施；提供平台的售后服务方案包括但不限于平台售后流程、免费升级年限；提供硬件的售后服务方案包括但不限于硬件的质保年限、保证措施等；可提供完整售后服务方案的得5分，以此为基础，上述方案中可提出切实可行性合理化建议或可提出增值服务内容的每有一项加1分，加至最高分值10分为止；未提供不得分。
7	现场演示	13	评审小组根据各投标供应商提供以下功能演示情况进行打分，所有功能演示完整的得13分，功能演示不全的按以下标准进行评分，不提供演示的不得分；投标供应商无需自备电脑，提供资源U盘或PPT进行现场演示。 注：演示时间均不超过10分钟，具体演示要求如下： 1、教师虚拟仿真图形工作站演示内容（7分）： （1）数据库支持信息的异步获取、支持WebGL中使用多种方式通过网络连接后台数据库；通过数据库服务，可支持SQLite、Access、MySQL、Oracle、SQLServer、Excel等数据库的网络化部署； （2）中文脚本支持将数组、字典类型升级为内置变量类型，并根据不同作用域全局变量、本地变量、静态变量、APP变量均可直接在脚本字符串中直接使用；变量机制支持针对Json类型数据的处理； （3）状态机系统支持多场景状态机编辑；数据记录与恢复支持场景内、跨场景和持久化存储机制；工作剪辑型状态组件支持工作曲线镜像与自定义百分比属性获取； （4）相机功能：平移飞行相机支持右键绕物旋转、左键自身旋转和中间平移等功能；角色相机与行走相机支持左右键旋转控制切换；相机聚焦、距离限定； （5）支持工业或建筑模型的导入，如Revit、SolidWorks、CATIA、Pro/E、Inventor、Rhino3D等软件； （6）支持GoogleVR；可对VR模式进行有效的控制； （7）支持EasyAR；图片Marker识别、二维码识别、三维物体识别。 上述7项演示，每提供一项符合上述产品功能证明材料（软件操作运行的图片截图）和演示内容的得1分，最多得7分；未提供的不得分。 2、开发过类似葡萄酒领域的相关教学虚拟资源演示内容（6分）： （1）葡萄酒的酿造； （2）葡萄酒的调配； （3）酒庄文化推介等。 上述3项演示，每提供一项符合上述演示内容的得2分，最多得6分；未提供的不得分。
合计：		100

发起异议
任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。