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设备名称

品牌型号

详细配置

计量单位

数量

1

名师示范课程在线课程综合服务平台服务费

超星

1网站管理1.支持一个单位创建多个网站；

2.支持随时根据需求对已建网站进行修改编辑及删除；

3.▲支持网站挂接单位自有域名；

4.支持网站上传网页图标

5.支持网站编辑网站简介

6.▲支持设置网站访问权限为无需权限和需登录后访问；

7.▲支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号登录密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、第三方统一认证登录等方式；

8.▲账号体系支持对接第三方系统， SSO统一身份认证登录服务；

9.支持设置网站IP白名单；

10.支持查看和导出网站操作记录；

11.支持下载镜像程序包及网站数据；

12.支持网站下载操作；

13.支持设置网站访客模式；

14.支持网站置灰操作；

15.支持页面代码块嵌入；

16.支持添加新手引导图片；

17.支持数据敏感词审核

2权限管理 1.支持自主添加管理员；

2.支持设置管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；

3.支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块；

4.支持添加审核人员进行文章审核；

5.支持自定义设置模块文章是否需要审核；

6.支持设置多节点审核流程；

3访问统计 1.支持统计门户访问PV数据，可自定义时间段查看；

2.支持统计门户访问明细，可根据ip查询记录；

3.支持统计门户访客数uv数据，可自定义时间段查看；

4.支持统计门户访问设备占比

5.支持统计门户内模块访问数据；详情可自定义时间段查看；

6.支持统计网站资源条目访问统计情况，包含排行榜等信息；可自定义时间段查看；

4网站编辑 1.▲可视化页面设计后台，拖拽式页面布局；

2.▲提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站；

3.支持自定义网站主题颜色，统一页面上的应用、图标等相关视觉元素，便捷美观；

4.支持网页设置一个或多个背景元素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择；

5.门户支持添加和编辑布局模块，可实现快速将网页分隔为固定比例的布局，放入布局中的模块自适应布局的宽高；

6.支持网页字体的繁简转换；

7.▲门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。

8.▲文本、按钮、图片、视频、天气、搜索条、日期、IP基础模块支持设置颜色、形状、粗细等自定义样式；

9.支持添加资源展示类型的应用模块时，自动生成资源列表页面和详情页面;

10.▲门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块；

11.▲支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版；

12.▲支持网站内增加、修改、删除新页面。新页面包含所有的编辑功能，可拖拽式编辑的页面、内容页、侧边导航页等，建设多个新页面可快速实现专业、学科分页、分站点等需求；

13.支持发布前预览。

14.支持记录编辑步骤，在10步内可进行撤销和恢复；

15.支持将自定义网站设为单位内模板复用；

16.支持编辑页自动保存；

17.支持自定义移动端页面背景颜色；

18.支持单独控制移动端头底是否显示

5应用模块管理 1.▲应用模块拥有各自独立的设置后台，可以设置模块的名称、显示样式、次级页面的细节设置、添加数据内容等；

2.应用模块提供多种样式展示形式，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表等9类模块；

3.应用模块支持随时、自主在各应用的设置后台进行内容管理，添加、编辑、删除应用的内容；

4.支持各应用的相关设置实时更新到页面上；

5.支持应用模块二级、三级页面调用统一的头部与底部；

6.支持创建多级头部导航，导航标签可自定义编辑详情或跳转外链；

7.支持给头部导航标签添加数据列表，导航标签显示方式支持列表与简介的选择组合；

8.支持选择头部导航标签显示的列表样式；

9.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用创建多级分类，分类可自定义编辑详情或者跳转外链；

10.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用每级分类支持选择不同的显示方式和列表样式；

11.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用设置列表页导航样式；

12.支持对图文列表、文本列表、多图列表类应用子页面进行面包屑、背景色等设置；

13.支持在底部设置显示或关闭网站统计数据；

14.文本、图文、多图、轮播支持选择二级页面版心大小；

6内容管理 1.支持根据基础模块的类型、样式创建不同字段的数据内容；

2.▲模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源；

3.▲提供数据中心用于图标列表、图文列表、多图列表、文本列表、图表、搜索列表类应用，单位根据相关产品使用情况可直接选择数据源生成诸如数据库导航、期刊导航、热词词云、词云排行榜、阅读喜好、阅读测评趋势、活动管理、读者荐购、阅读推荐等应用模块；

4.▲本地添加内容自定义编辑器采用富文本编辑器，支持富文本线编辑，支持图片、视频、附件、超链接等上传；支持对接云盘文件；

5.提供草稿箱存储未保存的内容；

6.▲提供包含专题和课程的资源库，用于图文列表、多图列表、文本列表、图标列表、轮播图类模块数据的添加；

7.▲搜索应用支持同时对接多个搜索引擎，支持站内资源搜索；

8.图标列表添加内容提供图标库；

9.图文列表、多图列表、文本列表三类应用模块，本地数据管理支持批量导入、数据导出、多级分类管理、动态字段、置顶、发布、排序、批量编辑、关键词数据筛选；

10.开启审核的应用模块支持在后台进行数据状态筛选；

11.图表类模块支持上传EXCEL生成柱状图、饼状图、折线图等可视化图形。

12.本地添加内容详情，预览支持手机端移动端切换预览；

13.分类数据支持不同分类选择不同外接数据源数据进行展示；

系统服务参数

1模板更新服务系统将持续根据行业发展与变化，更新模板。

2样式更新服务系统将持续收集与创新，丰富各基础模块的样式，提高内容展现样式的满足率。

3模块更新服务系统将持续分析与对接各业务数据中心，丰富数据中心来提供更多的成熟应用模块。

4数据备份服务门户数据每日进行自动备份，确保数据安全。

系统性能参数

1响应式设计：使用css媒体查询方法，网站页面根据访问设备类型，响应式展示pc版或移动端适配页面；

2响应时间：可实现系统页面平均响应时间≤1215ms；

3并发量：可满足同时响应不低于1500个连接的请求，保障用户的正常使用 。

4最大链接数：根据服务器配置的不同，可需要满足服务器上长时间保存用户会话信息的用户数量≥600；

5访问量：可承载平均每天不低于40000的用户访问量；

6页面请求数：可实现除图片、视频资源文件的请求外，系统单个页面的请求量≤10；

7成功率：可实现在日访问量≤4万的情况下，系统访问成功率≥99.9%；

套

1

1

在线视频制作服务费

超星

（1）硬件设备配置要求
？1.在吉林省拥有不小于60M2专用课程拍摄场地，配备黑板、数位屏、提词器、灯光等硬件设备。要求在吉林省内有慕课拍摄制作固定工作地点（提供场地照片为证明）及派驻人员和设备在我校设置固定拍摄制作地点（提供人员和设备明细），在我校需要有固定升降背景至少3套（提供场地照片为证明），为老师提供便捷服务。质量达到电视台专题效果。
？2.摄像机要求不低于专业级高清数字设备，配备若干个专业级话筒和配套的高清后期制作设备。
？3.根据课程内容要求，配备摄像机台数及相应的摄像师。
？4.根据课程内容要求，配备录音设备，使用若干个专业级话筒，保证主讲教师及与课程相关人员声音清晰。
？5.后期制作时，使用专业级非线性编辑系统对原素材进行视、音频加工处理。
？（2）制作团队人员及技术要求
？1.拥有高效稳定的制作团队（课程编导、摄像师、灯光师、剪辑师等专业视频制作人员），团队分工明确，责任到人。
？2.辅助教师在平台上建立完整的、可教学的课程，并能维护、服务平台上课程，能够开展教师培训。
？3.每门课程拍摄人员配备要求:业务人员1人负责校方与公司各部门协调，拍摄期间全职全程参与；课程编导及导演1人负责现场拍摄、制作监控与管理，拍摄场地以及场景设计根据课程内容与表现手法商定。商定课程内容设计、章节及知识点切割及时间的把控，老师需根据共同商定方案，配合编导提供课程相关资料（如PPT、脚本等）；摄像师1-2人负责现场拍摄；现场灯光师1人负责现场灯光设计及场记；后期制作及效果包装2人，如有需求可根据情况配备化妆师1人负责老师化妆。
？4.课程策划人员有高等学校教学经验、先进的大规模在线开放课程（MOOC）教学理念和较强的在线课程建设策划能力，能够满足课程的制作要求。拍摄方式主要根据课程内容与老师一起商定，大部拍摄方式采用现场实景拍摄或虚拟抠像拍摄。
？5.采用专业后期制作软件AE、PR、EDIUS制作动画效果，主要是平面动画效果，根据老师所提供资料进行编辑。
？（3）课程设计要求
？1.制作方需出课程编导同课程主要负责人根据教学大纲制定整体教学设计。
？2.以知识点组织基础教学内容，每个知识点的教学视频内容为5-15分钟，超过15分钟的，可分为上、下两部分。
？3.制作方负责出课程编导与课程教师按课程章节和知识点，收集材料如：PPT、视频、文档、老师资料以及一些辅助课程的拓展资料。
？（4）课程前期准备要求
？1.课程制作团队为课程教学团队人员进行不少于3次的前期拍摄培训。
？2.根据教学团队人员需求每门课程进行不少于3个知识点试拍样片，制定拍摄场地、视频拍摄模式、拍摄时间计划等。
？3.制作团队须根据课程制作要求提供技术支持，如设计场景、摆设机位、灯光布局等。
？4.在学校拍摄现场使用的录音、录像等设备由制作团队解决。
？（5）课程录制要求
？1.根据每个课程的内容提供片头案例策划，时长10-15秒，片头特效；包含学校LOGO、课程名称、讲次、主讲教师姓名、专业技术职务。
？2.使用专业的非线性编辑(1920*50M/S)系统对源视频进行最基本的处理（如剪辑、抠像、颜色校正、双声道处理）。
？3.声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，电平指标-2db——-8db，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比不低于48dB。
？4.后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图规则。老师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等，动画的实现须流畅、合理、图像清晰。
？5.制作方需摄制不少于20节视频课程，视频课程成片总时长根据课程需要不少于450分钟。
？6.课程介绍宣传片要求：不超过3分钟的课程介绍，要求能够较充分的反映课程的主要内容概况，集、形、声、色、动态于一体，生动直观、易于接受、感染力强、形式新颖、生动有趣、富有新意。
？7.所有课程素材及课程制作的视频版权归属学校所有。
？（6）技术指标
？1.视频信号源
？1）稳定性：全片图像同步性能稳定，无失步现象，CTL同步控制信号必须连续；图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。
？2）信噪比：图像信噪比不低于55dB，无明显杂波。
？3）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
？4）视频电平：视频全讯号幅度为1Ⅴp-p，最大不超过1.1Ⅴp-p。其中，消隐电平为0V时，白电平幅度0.7Ⅴp-p，同步信号-0.3V，色同步信号幅度0.3Vp-p(以消隐线上下对称)，全片一致。
？2.音频信号源
？1）声道：必须是双声道，必须做混音处理。中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声、其他文字解说记录于第2声道。
？2）电平指标-2db——-8db，无明显失真、放音过冲、过弱。
？3）音频信噪比不低于48dB。
？4）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
？5）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。
？（7）视、音频文件压缩格式要求
？1.视频压缩格式及技术参数
？1）视频压缩采用H.264(MPEG-4 Part10：profile=main, level=3.0)编码方式。使用二次编码。
？2）视频码流率：码流率5000kbps以上
？3）视频分辨率：1080p高清（1920×1080）
？4）压缩码率>800kb，<1024kb
？5）视频画幅宽高比为16:9，在同一课程中，应统一画幅的宽高比，不得混用。
？6）视频帧率不低于25fps。
？7）成片格式为采用MP4格式，提供片头设计和制作,扫描方式采用逐行扫描。公司应保留全部母带级别文件，至少一年。
？2.音频压缩格式及技术参数
？1）音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式。
？2）采样率48KHz。
？3）音频码流率256kbps(恒定)。
？4）必须是双声道，必须做混音处理。中文内容音频信号记录于第1声道，音乐、音效、同期声、其他文字解说记录于第2声道。
？（8）视、音频交付文件
？所有视频文件刻录在CD-R或DVD+R光盘上，并对刻录光盘做封口处理。
？每张CD-R或DVD+R光盘可以刻录多讲内容，并在盘面上注明光盘中的内容清单（标记学校名称、课程名称、讲次及标题、主讲教师、时长等）。
？（9）版权说明
？1.所有课程素材及课程制作的视频版权归属学校所有。
？2.注意成片中所有使用的图片、音视频等素材的版权问题，避免版权问题。若出现版权纠纷，追究录制公司相应法律责任。
？3.对授课案例中的当事人肖像权、隐私等采取适当技术手段处理。
？4.所有资料尽量提供出处并在片尾鸣谢。
？
？课程运行环境：
？上传要求：
？课程制作结束后，制作方需将课程音视频文件及相关课程资源能够在省级、国家级等各级各类在线课程共享平台上传应用。系统技术要求：
？1.支持整个课程创建、内容共享、学习过程跟踪和控制、在线测试和作业发布、交流互动、成绩评测和学习成果反馈教学流程，实现信息技术与教学过程的深度融合。
？3.系统设计满足大规模用户使用、支持分布式部署，应满足万人在线学习的性能要求。
？4.采用B/S结构，基于J2EE架构，页面采用Web2.0 AJAX开发，不需要另行安装插件就可以支持IE9及以上版本、safari、Firefox、chrome等浏览器。
？5.具有先进性、可移植性、开放性和兼容性，支持标准化多媒体课件。支持随用户使用量的增大而只需增加相应的硬件即可。
？6.支持Web服务器集群。具有安全策略和备份机制，可根据不同的业务要求采用不同的安全措施，保证发生故障时不影响整个系统的正常运行。
？7.不限注册课程数量和注册用户数，其中的网络课程可以实现按课程的导入、导出进行备份。
？8.全面支持学生的自主学习与合作学习，体现在教学活动中学生的主体地位和教师的主导地位，为学生构建自主学习、主动探索的环境，教师通过组织学习材料，实时和非实时的教学手段引导和帮助学生学习。
？9.平台支持辅助教学、混合式教学、纯网络教学、直播课堂等多种网络教学模式。
？10.平台具有视频、文档格式自动转换、码流自动转换的功能， 以适应不同的访问终端（Android，iOS）；所有文档资源自动转码成flash格式播放，视频类资源系统自动转码为mp4、flv等多种格式。
？11.具有强大的交流协作功能，提供同步、异步的交流讨论工具，使得学生之间、学生与教师之间方便地共享信息、交流、讨论、协商，从而提高网络学习的效果和质量。
？12.角色管理：可建立学生、教师、管理员、超级管理员等角色，各级管理员也可以根据自身的需求创建角色和为角色指定权限。
？权限管理：可为每个导航功能点分配访问、管理等不同的权限，管理员可以批量给用户分配、收回权限，具有权限整体移交功能。
？机构和用户管理：管理员可以批量增加、删除、修改组织机构树，可单个、批量增加、删除、修改、查找用户信息。
？13.提供强大的基于浏览器的数学、化学公式在线编辑器。
？14.提供精确的学习进度监控信息，实现学生再次登录平台时能从上次学习的结束点继续学习课程。可记录、查询用户登录及操作信息。
？15.提供专门的APP移动学习平台，需支持iOS和Android系统。与网络教学平台数据同步，进行在线课程的学习、通知、作业、考试、讨论、笔记、小组、成绩分析、学生管理，支持PPT上课、同步课堂、课堂签到、抢答、问卷、讨论、选人、资料、直播等功能。
？16.提供专门的教室端，支持PPT投屏及课堂互动功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅，在投屏演示时随时可发起签到、投票、测验、抢答、选人、讨论、测验、问卷等多种课堂活动，活动内容可大屏显示。PPT文件来源多种渠道，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
？17.系统专属的管理端，方便管理者提随时查看教学运行情况、教学预警、办公应用、综合管理。
？
？课程建设服务：
？1.支持制作富媒体课程，选择不同的模板就可以建设慕课或精品课程的个性化课程网站。
？2.支持多套精美网络课程建课模板，教师可依据个人资料的丰富程度及喜欢的风格进行个性化的设置，支持教师在建课程自动生成课程网站。
？3.支持课程创建者按周、课时自动生成课程章节，快速创建课程章节目录，也可以选择模板导入形式创建课程目录，提升建课效率。
？4.支持课程负责人指派其他人作为具有同等或者小于本身课程建设管理权限的课程建设者共建同一门课程，也可为自己指定助教辅助自己进行课程建设和教学管理。并且可以对助教的权限进行设置，比如，是否允许查看成绩、允许管理作业、允许管理考试、允许管理论坛、允许发布通知、允许管理课程设置等。
？5.教师可通过平台上传课程所需要的教材、参考书、参考文献、视频等资源。
？6.支持慕课制作和慕课教学模式，实现课程知识单元化，每个知识单元聚合丰富的富媒体教学资源，并在同一个页面中进行显示。
？7.课程单元内容建设，可编辑视频、文档、图片、音频、图书、公式、符号、附件、网页、动画等。
？8.支持直接将从word中将内容复制粘贴到编辑器内，并完整保留里面的文字和图片等内容。
？9.视频上传与播放支持rmvb、3gp、mpg、mpeg、mov、wmv、asf、avi、mkv、mp4、flv、vob、f4v等高清和网络格式，视频上传后自动转码，无需下载可以直接在线进行播放。
？10.支持多种文档格式的上传，包括DOC、PPT、PDF、TXT等，上传后自动转码，无需下载可以直接在线阅读。
？11.支持2G以上文件上传，并可断点续传。
？12.支持将资源先批量上传至个人课程空间云盘中，然后在课堂中引用。
？13.支持视频中任意时间点插入测验：上传视频后，可以在任意时间点插入测试题，包含单选题、多选题和对错题。
？14.平台需支持视频剪辑，方便教师编辑自己录制的视频。
？15.需提供可视化的公式编辑器，方便教师在线进行公式的录入与编辑。
？16.支持在线录音功能，录完的声音可以直接在线播放。
？17.提供课程编辑的详细操作日志和学生退课日志，便于追溯问题、查找原因。
？18.教师端提供课程管理、班级管理、教师团队管理、助教管理、统计、考试及作业管理、课程通告管理等；提供当前学习过程实时监管；提供进度统计功能、成绩统计并支持报表导出。
？19.上传教学视频可插入测验题、图片或PPT，插入的图片与ppt可随时更改位置。
？20.支持根据关键词自动生成相关课程、参考书资源，插入到课程单元中，并能够查阅相关参考书等资料。
？21.支持在课程章节中插入直播教学，并可对观看人数进行统计，记录分数。
？22.支持课程管理，设置课程试读范围、克隆课程。
？23.可以在线备课，在课前、课中、课后等环节进行备课，并插入教学活动。
？24.支持一键检索并插入课程思政相关的资源。
？
？学习过程监控与管理
？1.需支持学生在平台进行课程学习过程时，使用多种登陆模式，如：人脸识别、密码登陆等，通过认证才可以学习课程内容。
？2.需支持可以跟踪记录并统计基于每个学生的学习进度、课程登录详情、学习材料浏览和下载详情、作业和测试完成情况、在线时长、视频观看的详情、参加答疑讨论的情况等多项学习考核指标。
？3.任课教师可以对每一个教学班学习进度进行多种设置，如：开放、关闭、定时等，以配合教师按教学计划教学。
？4.教师可以将课程章节内ppt、视频、作业、ppt、word等内容设置为必学任务点，要求学生必须完成，灵活控制学生学习的情况；学生端可以看到整个课程和每个章节需要完成的任务点情况，每完成一个任务，数量会自动减一。
？5.可对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。
？6.支持教师将学生成绩导出，并在线发放电子证书。
？7.教师在开课时可以设定课程的开课时间和结课时间，并且在课程结束后，可以自动开启复习模式。
？
？教学资源管理：
？1.教师可上传参考资源至共享空间，课程中学生可以在线浏览资源及下载资源。
？2.教师可以对自己所负责的课程的资料进行管理，建立课程文件的目录层级，同时教师可以根据课程需要，可设置共建教师与助教，辅助管理学生。
？3.教师可以从系统教学资源库中查找并添加课程相关的教学参考书，推荐给学生直接进行在线阅读。
？4.教师可以从备课资源库中查找并添加课程相关的学术视频，推荐给学生直接进行在线观看。
？5.支持教师创建课程试题库，对试题库进行管理，包括添加、修改、删除、查询、浏览等功能。
？6.支持创建15种以上题型，包括连线题、投票题、计算题、听力题、共用选项题、选择、填空、判断、简答等，题目的属性包括类别、难度系数、所属知识点等。
？7.题库试题创建支持在线录音。
？8.题库导入支持excel及word格式的模板方式导入。
？9.支持智能导入，直接试题word文档导入。
？
？作业与考试：
？1.具有从题库或以前的测验中随机生成新的试卷与作业的功能，教师可以对试卷和作业中的试题进行添加、修改、删除、任意排序、预览等功能，可以对试题设定分值，作业与试卷可多次重复使用。
？2.作业需具备生生互评的功能，设为互评的作业，学生间对作业相互打分，教师可参与最后的评估。
？3.支持对作业进行随机出题，从题库中随机抽取若干道题目，保证每位学生收到不同的作业，实现学生之间防作弊功能。
？4.支持进行作业查重，对于简答题、论述题等，可进行相似度分析。
？5.支持生成试卷分析报告，报告中需至少包含试卷难度、区分度统计，成绩正态分布，试卷信度等分析数据项。
？6.对于同一套作业，可以设置题目乱序，防止学生作弊，对于未提交作业的学生，可以进行督促，发放督促通知。
？7.为保障系统题库安全，题库建设者可为自己所负责的的题库设置安全口令，只有输入安全口令才能进入题库，避免因题库泄露导致考试事故的发生。
？8.需支持对组好的试卷可进行封存保管，对封存的试卷在考试前必须输入试卷密码才能开启试卷。
？9.需支持考生考试过程中将全程监控考生的答题界面，对考生切出页面的次数与时长进行记录，管理员或者监考老师可以随时查看所有考生切屏记录。
？10.支持自动随机组卷，组多套试卷时，可设置试卷试题重复率为0、不高于20%、不高于50%等。
？11.平台支持试卷导出功能，至少支持A3、A4、B4等版式。
？12.支持网页端、移动端、考试客户端独立考试。
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？统计督学：
？1.支持查看一门课程的任务点分布及总体成绩分布，可以看平均视频观看时长、最长观看时长及最短观看时长；可以按月份、按终端统计学生的访问情况。
？2.支持对课程中的视频、作业、测验、在线时长等做权重设置，可以针对作业模块做细化到每一份作业的权重设置。可统计所有学生的各项成绩、综合成绩及排名；教师可以设置是否允许学生查看成绩，如果允许，学生端可以查看自己的各项成绩及综合排名，同时其他同学的成绩可设为保秘状态；同时，可以导入线下成绩，导入课堂互动的成绩如签到、课堂互动、阅读、直播等课堂成绩，保证学生的成绩更加全面。
？3.可以统计一门课程的最长观看时长、最短观看时长及平均观看时长，可以统计任何人观看某一视频的总观看时长。
？4.支持统计各类课堂活动的详细情况，包括发放次数、学生总体参与情况及详情，并支持一键导出。
？5.支持查看课程资源建设情况，资源基础统计数据、各资源类型分布及占比情况、各资源类型变化趋势情况。
？6.根据课程统计数据，可设置一键筛选出视频分数、测验分数、作业分数、讨论数、阅读时长等各类学习指标低于某些值的全部学生，并进行一键督促，学生将收到督促通知。
？
？学习空间
？1.支持收件箱功能，可以查收、回复收到的信函。
？2.支持用户创建小组，可以设定小组名称、介绍、加入的权限，权限包括公开加入、邀请加入、审批加入等。
？3.支持新建讨论区，并在讨论区主题下发帖回帖，支持对帖子加精、置顶、点赞，支持纳入课程成绩统计。
？4.支持针对学校的组织机构、班级等不同的范围发放通知，并能及时统计到已读和未读人员名单，并且可与移动端打通，无缝对接。
？
？教学大数据：
？1.综合数据
？a.统计本校当前学期基础数据信息，包括当前学期建课教师数与教师数具体数据及占比情况、当前学期学课学生数与学生数具体数据及占比情况、当前学期教师自建课程数据及平台课程运行数据；
？b.统计本校当前学期教师教学与学生学习数据，包括当前学期学生任务点完成进度情况、课堂教学教师活动发放与学生参与对比情况、教师作业发布与学生完成数据情况、作业的及格率及优良率；
？c.统计本校当前学期师生出勤数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体出勤可视化分析、以周为单位的出勤可视化分析、以月为单位的出勤可视化分析；
？d.统计本校当前学期资源建设数据，包括当前学期截止到当前时间点的整体资源上传数据、各资源上传类型具体数据及占比情况；
？e.统计本校当前学期师生实时动态情况，包括教师发布活动、学生完成活动、教师发布任务点、学生完成任务点、教师发布及批阅章节测验、作业、考试，学生完成章节测验、作业、考试等行为动作实时呈现。
？2.基础数据
？a.统计本校当前学期网络课程在各个院系的分布情况、教师开课数据、学生学课数据及全部院系课程分布的平均值；
？b.课程建设趋势分析，管理者可以看到全部院系或单个院系的课程建设趋势，可以按周、按月或当前学期的课程建设趋势情况；
？c.课程建设情况，统计本校或单个院系的课程建设情况，包括课程内章节资源数据、创建章节量、创建作业及考试量、课程内的任务点数据及课程试题数；
？d.优质课程排行TOP5，统计本校或单个院系的优质课程，按课程访问量排序；
？e.本学期网络课程TOP10，通过不同维度展示优质课程排名，维度包括：任务点数据、课程内题目数量、课程内作业及考试数量；
？f.本学期网络教学班TOP10，通过不同维度展示优秀班级排名，维度包括：活跃度、发布作业及考试数据量。
？3.教师教学数据
？a.当前学习任务点完成进度、课堂活动发布情况、作业与考试发布与批阅情况统计；学生任务点完成趋势分析及教师与学生课堂活动发布与参与趋势分析，支持按周、按月、当前学期趋势；
？b.近七日课堂活动发布趋势分析，包括教师发布的签到、选人、投票、问卷、评分、直播及活动总量；
？c.当前学期各个院系教师发布任务点与教师发布活动排行情况。
？4.学生学习情况
？a.当前学期本校学生或单个院系学生课程学习情况，包括章节测试完成、作业完成、考试完成、发帖数、章节访问量；
？b.课堂活动参与情况，学生完成教师发布的活动分布情况，包括签到、选人、抢答、投票、问卷、评分、讨论、直播；
？b.学生综合成绩，包括作业与考试成绩，学生及格率、优良率及分数分布区间
？d.各院系学生综合成绩排名，优良率排名、及格率排名、优秀学生排名，按照分数高低排序。
？5.出勤分析
？a.当前学期学生整体出勤情况分析，按照近7天、近30天、本学期筛选；
？b.今日上课班级出勤率，今日上课的班级出勤率统计排名TOP5（由高到低），查看更多后可以看到今日全部出勤班级签到情况；
？c.各院系学生出勤、各院系课程出勤情况、各年级学生出勤、学生出勤TOP榜及出勤实时动态。
？6.数据自行分析
？管理者可自行筛选数据，包括分析范围、分析维度、时间区间进行自行可视化分析并根据分析点生成分析详细数据。
？7.课程报告
？平台会自动生成学校教学运行的周报、月报及学期报告，管理者可根据待报告的具体情况自行调整，增加分析维度、删减分析维度、调整分析维度顺序操作；
？8.用户画像
？a.课程画像
？记录学校网络课程各项指标的详细情况，包括课程资源建设情况、课程下班级的数据情况、课程下教师发放任务与学生任务完成的对比分析、活跃学生及综合成绩排行、该课程下教师发放的活动与学生完成的活动对比分析；
？b.学生画像
？记录学生所有学过的网络课程及成绩详情，出勤情况统计。课程任务完成情况及课程活动整日参与情况；
？c.教师画像
？记录教师所授班级出勤情况、所授学生成绩情况、教学统计包括授课量、课程章节建设量、资源使用量及题量、授课的整体情况包括通知阅读情况、课堂活动数据、章节检测量统计、章节视频量及试卷作业发放情况，教师发放课堂活动情况等。
？9.在线督导
？a.支持督导在线巡课，督导可进入教师线上课堂与直播课堂在线听课。
？
？移动端
？1.具有移动客户端，支持iOS和Android操作系统，用于手机、Pad等智能移动终端实现在线移动学习。
？2.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。
？3.投屏过程中，教师使用主题讨论，系统根据所有学生的回答自动分析产生数个关键词语。
？4.教师备课：教师可以在移动端的活动库中，设置移动教案。按照教学计划，教师可提前在上面组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，方便课堂发放并易于复用。
？5.支持学生通过扫描班级二维码进入班级。
？6.支持通过手机端投屏功能把课程相关图片、视频资源直接在屏幕上展示。
？7.教师轻松通过投屏进行签到、选人、抢答等教学环节，并能直接在投屏上展示结果数据。
？8.PC端与移动端的学习进度保持同步，学生在任何终端上，都可以实现学习记录的持续性，系统也可对任何终端的学习行为进行监控。
？9.按照教学计划，可在移动端组织教学内容，有序安排资料推送、签到、问答、抢答、投票等教学活动，可实现互动内容课堂发放并复用。
？10.教师可以发布课堂签到，学生直接用手机通过扫描二维码、或输入教师分享的邀请码等方式进行签到，显示距离发起者的签到距离。
？11.支持强大PPT演示功能，PPT投屏演示保留动画效果，播放流畅。PPT文件来源多种渠道，可以从云盘中直接调取，可以通过电脑端把文件直接发送至移动端，提高资源展示的便捷性。
？12.教师可以在课堂上发布问题，通过抢答进行提问，学生同时在手机端收到抢答请求进行抢答。
？13.教师可通过随机选人功能选择学生回答问题，并可以将选择结果投屏显示。
？14.可基于课程形成师生互动交流群，实时进行即时通讯，进行讨论与交流。
？15.教师可以编辑问答题并可将题目发布到学生端，学生可以回答问题并提交，教师可以实时查看学生提交结果。
？16.需支持电脑端与手机端发起课程直播，学生可通过电脑与手机观看课程直播，并且直播要支持回看。
？17.支持在个人云盘中调取ppt，直接打开上课。
？
？网站管理：
？1.支持一个单位创建多个网站；
？2.支持随时根据需求对已建网站进行修改编辑及删除；
？3.支持网站挂接单位自有域名；
？4.支持网站上传网页图标
？5.支持网站编辑网站简介
？6.支持设置网站访问权限为无需权限和需登录后访问；
？7.支持网站自定义一种或多种登录方式，包含手机号登录密码登录、手机号验证码登录、账号密码登录、第三方统一认证登录等方式；
？8.账号体系支持对接第三方系统， SSO统一身份认证登录服务；
？9.支持设置网站IP白名单；
？10.支持查看和导出网站操作记录；
？11.支持下载镜像程序包及网站数据；
？12.支持网站下载操作；
？13.支持设置网站访客模式；
？14.支持网站置灰操作；
？15.支持页面代码块嵌入；
？16.支持添加新手引导图片；
？17.支持数据敏感词审核
？
？权限管理：
？1.支持自主添加管理员；
？2.支持设置管理员编辑权限，编辑内容包括页面布局编辑、页面内容编辑、资源条目编辑、文章内容编辑等；
？3.支持设置管理员按照网页和网页内的模块的独立权限，权限范围精确到具体的页面模块；
？4.支持添加审核人员进行文章审核；
？5.支持自定义设置模块文章是否需要审核；
？6.支持设置多节点审核流程；
？访问统计：
？1.支持统计门户访问PV数据，可自定义时间段查看；
？2.支持统计门户访问明细，可根据ip查询记录；
？3.支持统计门户访客数uv数据，可自定义时间段查看；
？4.支持统计门户访问设备占比
？5.支持统计门户内模块访问数据；详情可自定义时间段查看；
？6.支持统计网站资源条目访问统计情况，包含排行榜等信息；可自定义时间段查看；
？
？网站编辑：
？1.可视化页面设计后台，拖拽式页面布局；
？2.提供多种网页模板，选择模板后可快速生新网站；
？3.支持自定义网站主题颜色，统一页面上的应用、图标等相关视觉元素，便捷美观；
？4.支持网页设置一个或多个背景元素，背景包含：颜色、图片形式，背景图片提供素材库，支持多种裁剪方式选择；
？5.门户支持添加和编辑布局模块，可实现快速将网页分隔为固定比例的布局，放入布局中的模块自适应布局的宽高；
？6.支持网页字体的繁简转换；
？7.门户支持添加和设置应用基础模块，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表、文本、图片、按钮、视频、搜索条、天气、日期、插件、IP、地图等多种基础模块用以生成网站应用模块和页面，满足绝大部分网站内容的展现形式。
？8.文本、按钮、图片、视频、天气、搜索条、日期、IP基础模块支持设置颜色、形状、粗细等自定义样式；
？9.支持添加资源展示类型的应用模块时，自动生成资源列表页面和详情页面;
？10.门户支持设置全局模块，包含头部、全局轮播图、底部、飘窗、快捷入口等模块，支持隐藏或开启全局模块；
？11.支持调整所有应用模块的布局及排列，更新内容或删除模块，快速更新页面排版；
？12.支持网站内增加、修改、删除新页面。新页面包含所有的编辑功能，可拖拽式编辑的页面、内容页、侧边导航页等，建设多个新页面可快速实现专业、学科分页、分站点等需求；
？13.支持发布前预览。
？14.支持记录编辑步骤，在10步内可进行撤销和恢复；
？15.支持将自定义网站设为单位内模板复用；
？16.支持编辑页自动保存；
？17.支持自定义移动端页面背景颜色；
？18.支持单独控制移动端头底是否显示
？
？应用模块管理：
？1.应用模块拥有各自独立的设置后台，可以设置模块的名称、显示样式、次级页面的细节设置、添加数据内容等；
？2.应用模块提供多种样式展示形式，包含图标列表、图文列表、轮播图、多图列表、搜索、文本列表、图表、表格、搜索列表等9类模块；
？3.应用模块支持随时、自主在各应用的设置后台进行内容管理，添加、编辑、删除应用的内容；
？4.支持各应用的相关设置实时更新到页面上；
？5.支持应用模块二级、三级页面调用统一的头部与底部；
？6.支持创建多级头部导航，导航标签可自定义编辑详情或跳转外链；
？7.支持给头部导航标签添加数据列表，导航标签显示方式支持列表与简介的选择组合；
？8.支持选择头部导航标签显示的列表样式；
？9.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用创建多级分类，分类可自定义编辑详情或者跳转外链；
？10.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用每级分类支持选择不同的显示方式和列表样式；
？11.支持图文列表、文本列表、多图列表类应用设置列表页导航样式；
？12.支持对图文列表、文本列表、多图列表类应用子页面进行面包屑、背景色等设置；
？13.支持在底部设置显示或关闭网站统计数据；
？14.文本、图文、多图、轮播支持选择二级页面版心大小；
？
？内容管理：
？1.支持根据基础模块的类型、样式创建不同字段的数据内容；
？2.模块数据内容支持对接标准接口规范的外部数据源；
？3.提供数据中心用于图标列表、图文列表、多图列表、文本列表、图表、搜索列表类应用，单位根据相关产品使用情况可直接选择数据源生成诸如数据库导航、期刊导航、热词词云、词云排行榜、阅读喜好、阅读测评趋势、活动管理、读者荐购、阅读推荐等应用模块；
？4.本地添加内容自定义编辑器采用富文本编辑器，支持富文本线编辑，支持图片、视频、附件、超链接等上传；支持对接云盘文件；
？5.提供草稿箱存储未保存的内容；
？6.提供包含专题和课程的资源库，用于图文列表、多图列表、文本列表、图标列表、轮播图类模块数据的添加；
？7.搜索应用支持同时对接多个搜索引擎，支持站内资源搜索；
？8.图标列表添加内容提供图标库；
？9.图文列表、多图列表、文本列表三类应用模块，本地数据管理支持批量导入、数据导出、多级分类管理、动态字段、置顶、发布、排序、批量编辑、关键词数据筛选；
？10.开启审核的应用模块支持在后台进行数据状态筛选；
？11.图表类模块支持上传EXCEL生成柱状图、饼状图、折线图等可视化图形。
？12.本地添加内容详情，预览支持手机端移动端切换预览；
？13.分类数据支持不同分类选择不同外接数据源数据进行展示；

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