广州市越秀区启智学校信息技术服务（广州集采）定点采购定点议价成交公告

中标

信息技术服务录播系统集成服务录播一体机录播主机视频输入接口吊麦视频接入嵌入式录播系统视频采集直播推送实时直播视频修复支持硬盘格式化功能分段录制录制单个文件和限时自动分割录制配合图像识别设备实现人脸识别功能智能导播系统网络导播本地导播导播管理摄像机控制互动系统互动列表互动画面布局的显示会议互动模式双师互动模式互动网络管理高效的丢包重传机制 nack算法互动创建互动房间互动目录管理互动云系统授课预监课堂互动图像跟踪一体机图像跟踪系统智能图像分析现场视频图像进行分析常态化教学防抖动特征跟踪算法全自动跟踪识别实时定位目标位置内置摄像头特写拍摄 web界面访问摄像机自动跟踪系统对讲台区域监视画面教师跟踪黑板跟踪焦距守望功能守望点当学生起立特写跟踪拍摄切换拍摄手势识别功能学生摄像机紧跟模式学生起立跟踪学生全景拍摄焦距拉伸时间的调节跟踪半球高清云台摄像机图像传感器光学变焦数字变焦聚焦系统白平衡曝光控制数字降噪视频输出音频接口LINEIN/OUT 网络接口自适应以太网定点看全景动点看细节既能看全又能看清人脸点名行为分析数字音频矩阵指向性话筒无线话筒双通道一拖二无线麦克风系统桌面式触摸面板组合式键盘时序电源控制器 LED时钟屏二分频音箱全频音箱功放资源管理平台开放平台统一认证管理统一认证服务统一数据标准数据转换业务流程定义与运行消息封装路由传输开放的接口程序平台管理数据看板教育信息化互动课堂直播课程智慧黑板交互智能平板学习平板录播设备角色管理远程互动教学专递课堂管理教研管理教研室协同备课教学研讨共享中心在线听评课课程管理名校风采学习课程课程审核班级管理教务管理学期校历教研组管理教研组信息的管理与维护物理学科工具化学学科工具生物地理历史道德与法治体育综合实践课程信息的管理与维护教师管理学生管理排课管理自动排课校务管理备课资源服务语文课件综合教学设计试题试卷学案音频素材备课综合同步练习电子教材配套训练每日作业一课一练开学考试专题汇编自主招生模拟预测图片素材其他素材教案其他类型综合微课视频提供专辑资源同步备课知识点专题区域资源库校本课程资源校本资源库服务器 NFC模块 IC卡授权管理功能饭卡一卡通系统内存移动存储设备数据屏温触摸系统光感系统内置电脑故障提示安卓教学辅助系统音视频输入翻页笔无线键鼠 AUDIO输入接口 RS232输入接口音视频进行采集微课录制展板会议无线网络模块 Wi-Fi无线上网连接 AP无线热点发射 USB锁屏幕锁应用锁触摸锁高拍仪防盗式设计无频闪防眩光技术 OPS电脑教学授课软件专业函数输入键盘出板擦智能录制微视频课堂内容擦除小黑板白板软件思维导图组织结构图鱼骨图知识结构化工具导图工具数学学科工具英语学科工具科学书法音乐美术教学工具三角板直尺量角器圆规汉字拼音手写识别文字支持笔画和部首显示连续和分布书写演示声母和韵母的插入显示四线三格音标实验器皿点灯小磁针电池小车电厂小球元素周期表化学方程式化学反应方程式复分解反应方程式置换反应方程式天平砝码酒精灯火焰温度计量筒交换机多媒体讲桌中控室操作台装修录播系统软件教学互动软件方案设计本地化服务保障

金额

19.37万元

项目地址

广东省

发布时间

2022/12/13

公告摘要

项目编号ddyj-2022-664178

预算金额19.37万元

招标公司广州市越秀区启智学校

招标联系人-

中标公司中广国科（广东）科技技术有限公司19.37万元

中标联系人-

公告正文

广州市越秀区启智学校信息技术服务（广州集采）定点采购定点议价成交公告

项目名称：广州市越秀区启智学校信息技术服务（广州集采）定点采购

项目编号：DDYJ-2022-664178

本项目于2022-12-12 19:47:49启动。现将本次议价结果公布如下：

（一）成交供应商：中广国科（广东）科技技术有限公司

（二）成交价：193700.00（壹拾玖万叁仟柒佰元整）

（三）成交标的明细

服务描述		数量	单位	供应商报价（元）	是否中标
服务内容：购买录播系统集成服务一套需求详细说明:查看附件查看附件		1	套	193,700.00	是

采购单位：广州市越秀区启智学校

2022年12月13日

本次评标采用综合评分法，总分为100分，其中价格分30分、技术、商务分70分。合格投标人的评标得分为各项目汇总得分，中标候选资格按评标得分由高到低顺序排列，得分相同的，按投标报价由低到高顺序排列；得分且投标报价相同的，按技术得分由高到低顺序排列。排名第一的的投标人为中标候选人,排名第二的投标人为候补中标候选人……其他投标人中标候选资格依此类推。评分过程中采用四舍五入法，并保留小数2位。一、总则为公正、公平、科学地选择中标人，根据《中华人民共和国政府采购法》等有关法律法规的规定，并结合本项目的实际，制定本办法。评标办法及评分标准采购人有权要求预中标人在中标公告发布3日内提供全套设备搭建演示环境，按照招标文件要求逐一验证产品功能，如发现某项参数未满足招标文件要求，将依据《中华人民共和国政府采购法》给予惩罚，后果由预中标人自行承担。

品目号	品目名称	规格及技术指标	数量	单位
1	录播一体机	1.主机架构：要求录播主机采用嵌入式一体化DSP纯硬件设计架构，静音空气流散热设计，支持7*24小时工作。2.整体设计：要求内置嵌入式Linux操作系统，满足录制、直播、点播、互动、导播管理、存储、切换、视音频编码等功能，支持远程互动教学，实现远程网络互动课堂。▲3.视频输入接口：要求支持≥8路本地高清信号采集接口，至少包括4路SDI、2路HDMI、1路VGA、1路YPBPR。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）4.视频输出接口：要求支持≥3路本地视频输出接口，接口类型为≥2路HDMI高清数字接口（支持4K合成HDMI输出），≥1路VGA接口。5.音频接口：为保证教室内音频采集，支持≥4路本地音频信号采集接口，接口分别为≥2路吊麦,≥3路立体声音频输入接口，其中≥2路吊麦支持48V供电，支持≥4路立体声音频输出接口，其中≥1路为3.5mm本地耳机监听接口。★6.要求支持≥9路RJ45接口，其中≥1路100/1000Mbps自适应LAN接口，≥8路控制接口（兼容RS232、RS422控制协议）。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）7.要求具备≥4路USB接口，支持连接鼠标、键盘进行导播控制以及主机连接U盘进行课程视频的录制、下载，其中至少支持2路USB 2.0和2路USB3.0接口。8.要求主机前面板配置≥2英寸液晶显示屏和≥6个操作按键，便于进行基本参数的快速设置并及时了解设备的工作状态。9．要求主机采用≤24V供电。10.存储容量：要求配置≥2T硬盘。▲11.视频接入：要求支持≥4路SDI接口均支持POC供电及信号检测指示灯，支持自动检测到POC摄像机后指示灯亮。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）12.协议支持：要求支持TCP/UDP/HTTP/RTMP/RTSP视频传输协议，支持FTP文件传输协议，支持VISCA云台控制协议。支持RTSP/SIP等多协议互动。▲13.整机采用耐腐蚀技术处理，通过符合标准GB/T2423.17-2008中的条件和方法下进行盐雾试验，试验时间不少于72小时，产品外观、各金属件都应无锈蚀痕迹，保证产品的耐腐抗老化性能。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲14.设备采用耐高低温技术处理，通过根据GB/T 2423.1-2008和GB/T 2423.2-2008标准条件和方法下，承受低温-30℃～高温40℃环境，试验时间不少于72小时，设备无异常，确保产品使用的持久性和耐高低温性能。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲15.为避免运输过程中出现碰撞导致设备损坏或内部松动，要求产品通过GB/T 2423.5-2019冲击实验，试验后设备无松动，电气功能不受到有害影响。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）	1	台
2	嵌入式录播系统	一、录播系统模块：1.要求支持B/S架构设计，能够方便教师使用IE、360等主流浏览器通过网络直接访问录播主机进行导播和管理。主界面可以显示录制信息，包括录制时间、视频信息、地址及硬盘容量等。2.为保证教室内教学场景拍摄录制及教学相关设备信号接入，要求具备6路信号的加载预监功能，能根据课堂教学进程，对教师、学生、VGA等画面进行智能切换。3.视频采集：要求支持高清摄像机信号接入进行画面采集和编码录制，要求支持多路信号以资源模式与导播后的电影模式同时录制，支持对视频文件进行点播回放以及拖拽播放进度条播放。★4.视频编码：要求支持H.264/H.265视频编码，录制视频格式支持MP4,支持自定义录制分辨率、帧率和码流，视频编码码流应支持32Kbps至16Mbps可设，视频编码码流支持≥19档调节。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲5.音频编码：要求支持AAC音频编码，音频采样率应支持8KHz、16KHz、32KHz、48KHz等。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）6.直播推送：支持自定义直播分辨率和码率，以适应不同网络环境下保持直播的流畅性。支持RTMP和RTSP视频传输协议，支持对接资源管理平台/第三方平台实现实时直播、录制视频文件自动上传等功能。7.视频修复：支持硬盘格式化功能，支持对设备异常断电、宕机造成的视频文件损坏进行自动修复。支持恢复出厂设置，能够实时初始化系统状态。▲8.分段录制：支持录制单个文件和限时自动分割录制功能，支持自定义限时自动分割时长。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）9.支持配合图像识别设备实现人脸识别功能。二、智能导播系统模块1.要求支持网络导播与本地导播导播方式。无需安装任何插件即可兼容IE、火狐、搜狗等主流浏览器，本地导播支持直接外接显示器进行操作。2.要求支持手动、自动导播的无缝切换，既支持手动录制，又支持录播系统与全自动跟踪系统的无缝对接。3.要求支持切换策略可编辑功能。可以在老师特写、学生特写、教师全景、学生全景、板书特写和老师电脑图像等机位之间进行自动切换，图像切换平滑，没有“跳动”现象，正常情况下出现老师画面，老师使用电脑时能自动切换到电脑画面，学生回答问题时能够自动切换到学生特写画面，老师离开讲台并走到学生中间，摄像机又能切换到学生全景。支持VGA锁定功能。★4.导播管理：要求支持多种画面布局设置，本地导播界面下可直接通过鼠标拖动通道画面即可实现多分屏布局显示画面的替换。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）5.提供双分屏、三分屏、四分屏以及自定义画面布局，支持多个视频图层自由叠加组合。▲6.要求支持渐变、淡入淡出、开门、关门、睁眼、闭眼、划像等≥12路切换特效。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲7.摄像机控制：要求每个云台摄像机支持≥8个预置位设置与调用功能，支持在画面调整完成之后手动点击鼠标拖动画面到预置位数字按钮处实现预置位保存。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲8.要求本地导播系统界面可以提供虚拟软键盘，无需外接键盘即可进行中英文输入。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲9.要求支持设置≥8条预设字幕，本地导播界面下支持通过鼠标拖拽设置字幕显示位置。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲10.要求支持自定义台标显示位置，本地导播界面下支持通过鼠标拖拽设置台标显示位置。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）三、互动系统模块1.互动：内置互动系统支持多点互动功能，听讲端画面可以按照固定的时间在主讲端实时轮询显示。2.支持互动列表，列表中可以显示所有与会者的信息；支持互动画面布局的显示，布局支持单分屏，双分屏，三分屏，四分屏显示。★3.互动主界面可显示当前互动房间的房间号、课程名称、主讲人、课程模式等信息。互动房间界面，具有互动时间显示、音量大小显示、双流、静音、视频轮播、全屏。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）4.通话带宽设置功能：可根据网络情况选择多种分辨率及码流进行互动。设备支持SIP协议，可直接向SIP服务器进行注册，并具有NAT穿透功能。5.授课模式：授课模式需贴近实际同步课堂教学场景，听课端观看的互动画面有主讲端控制。要求支持将主讲老师和课件信号双分屏或画中画模式共享给听课端观看。▲6.要求支持会议互动模式和双师互动模式，会议模式时，主讲端和听讲端都可以看到所有与会者画面；双师模式时，主讲端能看到所有与会者画面，听讲端只能看到主讲端画面。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）7.互动网络管理：网络层具有高效的丢包重传机制，先进的nack算法，实现快速选择性补包，实现音视频抗丢包率30%以上。双向互动过程中，在低带宽下可实现1080P画质。★8.互动创建：要求支持手机号完成互动账号的注册、密码修改，要求支持“一键式”创建互动房间，支持通过会议房间目录或房间号直接加入已创建的互动房间，支持房间加密。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲9.互动目录管理：要求支持查询互动云系统的目录数据，查询内容包括所有已在互动云系统注册的房间账号、房间名称，支持筛选查询，支持通过房间账号、名称快速实现互动。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）10.授课预监：授课过程中，录播主机屏幕将实时显示授课教室和参与互动的听课教室画面，用户可实时查看授课教室的拍摄效果及互动教室的听课状态。11.课堂互动：授课过程中，老师只需在录播主机上单击听课教室画面，即可放大该教室画面，并与该教室实时连麦对讲，要求支持主讲端在互动过程中对其余互动参与者的发言权限进行控制，支持单人禁言/开启以及全场禁言/开启的控制方式。	1	套
3	图像跟踪一体机	1.要求采用标准19英寸机架式安装。2.要求主机采用低功耗无风扇设计，不大于DC24V安全电压供电。3. 要求主机前面板采用单键式极简设计，简约实用，环保智能。▲4.要求采用嵌入式架构，内置AIoT智能芯片，支持AI图像跟踪技术，能够达到等效5TOPS标准或以上的算力。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）5.要求具备≥4路USB接口，支持接入I/O设备。6.要求具备≥1路LAN网络接口，支持网络传输高清视频，对云台摄像机、录播设备的控制采用网络通讯。7.集教师跟踪、学生定位、板书定位、学生巡视等导播切换策略于一体。	1	台
4	图像跟踪系统	1.要求支持智能图像分析，结合具体的场景能够实现多个活动过程的跟踪识别，并对现场视频图像进行分析，实现常态化教学。即可实现老师、学生多人识别。2.可快速设定教学有效区域的，光线、场景完全自适应，无论人的正面和侧面都会被准确识别，并能够通过后台查看到多人识别效果。3.要求采用精细识别，无论学生挥手，左右晃动，前后仰俯晃动具有防误判功能。具备身高自适应功能，不会因老师、学生身高比例不同而影响跟踪效果。4．要求具备较强的抗干扰能力，采用领先的防抖动特征跟踪算法，图像识别系统不受外在环境影响。5.要求系统结构设计合理，设置简单，可以实现全自动跟踪识别；支持实时定位，可以自动识别目标位置、实时控制摄像头精确定位，实现特写拍摄。6.要求系统支持web界面访问，支持预览视频分析状态，可远程操控图像跟踪系统。7.要求系统支持摄像机自动跟踪，摄像机自动定位学生起立和教师移动，教师走进学生区域时，实时切换成教室全景画面。▲8.要求系统支持区域聚焦功能，可通过浏览器在监视画面框选出聚焦区域，以该区域作为参考区域聚焦。系统对讲台区域监视画面框选时，聚焦区域包括教师跟踪、黑板跟踪等，确保智能跟踪分析的准确性。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）9.要求系统支持焦距守望功能，可通过浏览器对监视画面设置守望点，可同时设置不少于4个守望点，并将守望点相连形成对学生区域的智能跟踪。10.要求系统具备跟踪拍摄和切换拍摄两种模式，两种模式之间支持一键切换。★11.要求系统智能识别教师身体朝向，控制教师或板书摄像机智能切换。当教师面朝学生时，主播画面智能切换至教师特写；当教师面向黑板时，主播画面智能切换至板书特写。板书特写采用伴随跟踪拍摄方式，确保板书特写的拍摄效果。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲13.要求支持手势识别功能，可一键开启或关闭此功能。教师可以通过手势控制学生摄像机的拍摄区域。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲14.要求系统支持TCP、UDP两种传输协议，可以同时获取≥4路IP视频流进行智能图像分析，支持信号源地址位、端口等设置，可对教师全景、板书全景、学生全景、学生巡视等景位进行设置。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）15.要求支持两种跟踪模式：紧跟模式、“特写”与“全景”切换跟踪模式。16.具有“模糊防抖”功能，避免人员小幅度活动时引起的摄像机画面抖动现象。17.要求支持学生起立跟踪功能，支持当学生起立特写跟踪拍摄，同时支持学生起立后自定义为学生与老师双分屏交互画面。18. 要求支持多个学生起立跟踪功能，多学生起立切换为学生全景拍摄。▲19.要求系统支持切换规则定制，可以精确调整切换时间，可设置云台速度，速度系数不少于0～100可调，实现摄像机加速追踪人物。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）20.要求系统可设置变焦速度，速度系数不少于1～7可调,实现焦距拉伸时间的调节。21.要求系统可设置跟踪灵敏度，灵敏度系数不少于0～9999可调，实现图像跟踪的自定义灵敏度调节。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）22.要求系统支持在线升级更新。	1	套
5	跟踪半球	1. 要求传感器类型不小于 1/2.8英寸CMOS 2.要求像素 ≥200万，最大分辨率 1920×1080 3.扫描方式逐行扫描 4.信噪比＞56dB 5.镜头类型定焦，镜头焦距 2.8mm ，镜头光圈 F2.0 ，光圈控制固定光圈。6. 要求视场角 ≥水平106°×垂直55°×对角126° 7.视频压缩标准 H.265;H.264;H.264H;H.264B视频帧率 50Hz：主码流（1920×1080@25fps）,辅码流（704×576@25fps）;60Hz：主码流（1920×1080@30fps）,辅码流（704×480@30fps）视频码率 H.264：32Kbps～6144Kbps; H.265：12Kbps～6144Kbps 8.支持宽动态 9. 要求网络接口≥1个（RJ-45网口,支持10M/100M 网络数据） 10.供电方式 DC12V。	2	台
6	高清云台摄像机（特写）	1.图像传感器：不小于1/2.8英寸逐行扫描CMOS, ≥207万像素。2.焦距：不低于f=4～88mm；光圈：不低于F1～F2；光学变焦：≥20倍；数字变焦：≥12倍。3.视场角：不低于59°～3°。水平范围：不低于-170°~+170°；云台转动垂直范围：不低于-30°～+90°；水平转动速度：不低于1°～100°/秒；垂直转动速度：不低于1°～69°/秒。4.聚焦系统：需支持自动、手动、一键触发、PTZ触发。5.快门速度：不低于1/1-1/10,000秒。6.增益：需支持自动/手动。7.白平衡：需支持自动、室内、室外、一键触发、手动、自动跟踪、钠灯、日光灯模式。8.曝光控制：需支持自动、手动、快门优先、光圈优先、智能。9.信噪比：≥50dB。10.数字降噪：需支持2D/3D。11.需支持背光补偿、宽动态。12.预置点数目：≥255个。13.SDI输出：视频格式不少于1080P60、1080I60、1080P30、720P60、1080P50、1080I50、1080P25、720P50。14.网络：分辨率最高需支持1920×1080@60fps或以上；视频压缩需支持H.265、H.264；音频压缩需支持AAC；网络协议需支持HTTP、TCP、UDP、RTSP、RTMP、ONVIF。15.需支持双码流。16.接口：视频输出≥1路3G-SDI接口，≥1路HDMI接口；音频接口 LINE IN/ OUT；网络接口：≥1路10M/100M自适应以太网接口；≥1路USB接口。▲17．在监视或录像状态下，监视画面无明显缺损，物体移动时画面边缘无明显锯齿、拉毛现象。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲18.集合定点看全景、动点看细节的优势，达到既能看全又能看清的效果，适用于教室学生人脸点名及学生行为分析。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）19.控制接口：RS-232 IN，RS-232 OUT/RS-485。20.电源：≤DC12V，功耗：≤20W。▲21.要求产品采用耐腐蚀技术处理，需CNAS机构认可的权威实验室出具的盐雾检测报告为佐证，检测时间不小于48小时，产品外观、各金属件都应无锈蚀痕迹。▲22.为确保产品耐高低温性能，能承受低温-10℃～高温40℃环境下工作，需有CNAS机构认可的权威实验室出具的检测报告为佐证，检测时间不小于8小时。23.为保证系统稳定性及兼容性，要求与录播一体机为同一品牌。	2	台
7	高清云台摄像机（全景）	1.图像传感器：不小于1/2.8英寸逐行扫描CMOS,≥207万像素。2.焦距：不低于f=3mm～46mm；光圈：不低于F1 ～ F2；光学变焦：≥12倍；数字变焦：≥12倍。3.视场角：不低于72°～6°，水平范围：不低于-170°～+170°；垂直范围：不低于-30°～+90°；4.聚焦系统：支持自动、手动、一键触发、PTZ触发。5.快门速度：1/1-1/10,000秒。6.增益：支持自动/手动。7.白平衡：支持自动、室内、室外、一键触发、手动、自动跟踪、钠灯、日光灯模式。8.曝光控制：支持自动、手动、快门优先、光圈优先、智能。9.信噪比：50dB。10.数字降噪：支持2D/3D。11.支持背光补偿、宽动态。 12.预置点数目：≥255个。13.SDI输出：视频格式1080P60、1080I60、1080P30、720P60、1080P50、1080I50、1080P25、720P50。14.网络协议支持HTTP、TCP、UDP、RTSP、RTMP、ONVIF。15.支持双码流。16.接口：视频输出≥1路3G-SDI接口，≥1路HDMI接口；音频接口 LINE IN/ OUT；网络接口：≥1路10M/100M自适应以太网接口；≥1路USB接口。17.在监视或录像状态下，监视画面无明显缺损，物体移动时画面边缘无明显锯齿、拉毛现象。18.集合定点看全景、动点看细节的优势，达到既能看全又能看清的效果，适用于教室学生人脸点名及学生行为分析。19.控制接口：RS-232 IN，RS-232 OUT/RS-485。20.电源：≤DC12V，功耗：≤20W。21.为保证系统稳定性及兼容性，与录播一体机为同一品牌。"	2	台
8	数字音频矩阵	音频矩阵集成了语音激励、动态自适应噪声消除以及自适应反馈消除等功能,采用语音信号处理专用的高速浮点DSP处理芯片和业界领先的智能算法,能同时接入≥8个麦克风, 并为麦克风提供48V幻象供电,采用PC软件通过网络对设备参数进行调节。自带操作软件，直观、图形化软件控制界面。音频输入：支持≥8路话筒/线路输入，≥4路立体声输入。音频输出：≥4路线路输出。采样率：48kHz，A/D、D/A转换。采用高速DSP处理芯片。智能自动增益控制（AGC）：自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。全功能矩阵混音功能。为保证系统稳定性及兼容性，要求与录播一体机为同一品牌。	1	台
9	指向性话筒	单体:背极式驻极体。指向性:心型指向/超心型指向。频率响应:50Hz-16kHz。灵敏度:-45dB±2dB（0dB=1V/Pa at 1kHz）灵敏度高，失真小，动态范围大。输出阻抗:不少于500Ω/1600Ω±30%（at 1kHz）。负载阻抗:≥1000Ω。使用电压:48V幻象电源。清晰的人声拾音。幻象电源供电方式。内置晶体管放大器。配弹簧传输线。连接端：XLR三针公卡侬。	6	支
10	无线话筒	产品描述：1.双通道一拖二无线麦克风系统；2.采用UHF600M-900MHz频段，比传统的VHF频段抗干扰能力强，传输更可靠；3.PLL数字锁相环多信道频率合成技术；具有4个可选频段；4.将发射机红外对频窗口对准接收机，即可自动搜寻对应频点快速对频锁频；5. 高档液晶显示屏，使接收机及发射器的信号强度、音频动态、工作ID、工作频率等状态一目了然；6.可视距离最大100米；7.可任意搭配手持麦克风、腰挂式发射器（头戴/领夹咪）使用；电器指标：接收机参数：1.频率范围：UHF 600-900MHz；2.可调频点：单机300个；3.频率稳定度：±0.05%；4.动态范围：＞90dB；5.调制方式：FM（调频）/ PLL（锁相环频率合成）；6.频率响应：30Hz~18KHz；7.信噪比：≥90dB；8.邻频干扰比：＞80dB；9.镜像干扰比：＞80dB；10.使用范围：≥200米（开阔地）；11.接收机供电：DC12V/500mA（开关电源适配器）；12.音频输出接口：TRS混合输出 0～200mV, 双通道XLR分立输出: 0～400mV；13.系统工作温度：-10°C—+40°C；发射器参数：1.频率稳定度：±25KHz；2.信噪比：＞105 dB；3.动态范围：≥100 dB；4.发射机发射功率：3-30mW；5.传声器类型：手持动圈式/腰包会议电容式；6.极性模式：单一指向；7.频率响应：30Hz-18KHz；8.话筒灵敏度：－47　±3dB @ 1KHz；9.电源供应：5号电池2节；10.电池连续使用时间： >6小时；z	1	套
11	桌面式触摸面板	1.采用≥7英寸触摸式控制面板，一键式控制，与录播和时序电源控制器配套使用。2.支持控制录播系统的录制、暂停、停止、VGA锁定、手自动切换等操作。3.支持对录播系统进行台标与字幕的显示控制。4.支持预览通道选择，以及画面布局切换，通过中控即可进行师生对话、三分屏等画面布局的选择。5.支持一键开启，与一键关闭的操作。6.支持对摄像机进行预置位选择。7.为保证系统稳定性及兼容性，要求与录播一体机为同一品牌。	1	台
12	组合式键盘	一相关参数1、操纵杆：3轴+1个按键；2、按键：28个进口ALPS按键，双色背光，亮度可调；3、显示器： LCD, 2行，20个字符，蓝色背光；4、网口RJ45 : 用于视频切换矩阵或分控制键盘RS485+RS232；5、RS485：接摄像机，等同RS422发送端口；6、RS232：接摄像机，用于RS232通信的摄像机；7、USB-D:USB2.0。8、尺寸：355（L） × 150（W） ×155（H）mm；9、支持6路视频切换选择；6路视频直播切换；9个预置位；6个视频预选功能；10、支持云台控制功能：上下左右及变焦功能；11、支持录制、暂停、停止功能；12、支持全自动录播模式和手动录播模式。13、无需安装任何软件，只需将控制器与导播主机相连即可进行控制14、导播界面与导播控制台按键/状态同步对应为保证系统稳定性及兼容性，要求与录播一体机为同一品牌。	1	台
13	时序电源控制器	1．整机功率：≥15A2．单路功率：≥13A3．继电器功率：≥30A4．输出路数：≥8路受控，2路直通5.USB输出：不小于5V1A6．显示方式：≥2.4寸显示屏7．通讯方式：支持Rs232、网口8.级联数：≥255台	1	台
14	LED时钟屏	要求配备超薄LED屏。要求与录播一体机、桌面式触摸面板相结合，当老师按中控上开始录制键时，时钟从0开始计时，提醒录制时间。	1	套
15	音箱	1、采用进口全频扬声器单元，音质动听、外观专业、安装灵活方便。2、喷漆高密度中纤板箱体、钢网回音吸收布沙罩。3、二分频音箱，6.5寸低音单元、3寸高音单元4、配置原厂可调角度安装支架,适应多种安装方式。技术参数：系统：全频音箱功率：60W-200W、阻抗：8Ω、频率响应：20Hz -18kHz、灵敏度：105dB（±2dB）、最大声压级：123dB 、指向性（H*V）:80°x 70°、尺寸：380×220×240mm适用于各类多媒体教室、电教室、普通教室、多功能厅	2	只
16	功放	1.安装调试简单、扩音清晰、灵敏度高、输出功率大、性能稳定、保护功能完善。2.五路有线话筒输入、四路音频输入、一路前级音频输出。3.电脑、DVD、投影机、影碟机音频信号自动搜索与手动切换，能有效的抑制声反馈。4.独立话筒音量、线路音量、高低音、混响延时调节功能5.话筒插口自带6V直流电源、使用同品牌话筒不用电池。6.适用于多功能教室、普通教室、小型会议室扩音。7.频率响应：20Hz-20KHz8.话筒：60Hz-14KHz9.话筒非线性失真：≤0.2%10.功放噪音电压：≤15mV11.信噪比：≥85dB12.线路：0dB/ 0.775v13.输出功率：2×300W14.电源：交流220V±10％ /50Hz	1	台
17	资源管理平台	一、开放平台1.统一认证管理（1）支持用户的集中和统一管理，对各类应用进行认证集成，对用户提供统一的电子身份，支持统一的用户认证方式。（2）支持单点登录，用户登录平台后，可直接访问已授权的应用系统或模块，无须重复登录即可在应用间进行切换。（3）基于分级授权可有效控制用户对不同系统的访问操作权限，统一认证服务通过提供统一的认证服务、授权服务、集中管理用户信息、集中审计，保证系统整体安全性、可靠性和易用性。（4）支持与省平台对接，实现用户、资源、应用的互联互通。2.统一数据标准（1）支持建立各应用系统沟通和对外服务的统一接口标准和服务标准，实现数据格式定义、数据映射、数据转换、业务流程定义与运行、消息封装、路由、传输等具体服务。（2）提供开放的接口程序，满足多种软件开发工具及不同操作系统通过接口程序进行数据交换需求。（3）具有数据安全管理功能，保障关键数据的安全传输。二、平台管理1.数据看板（1）为学校管理者提供教育信息化和设备应用数据。（2）支持查看已使用设备的教室、班级、设备数量，均可查看今日新增和累计数量。（3）支持查看教师教学情况，可查看新增和累计的教师数量以及教师备授课数据。课前数据显示演示资源、课堂练习和微课录制数量；课中数据显示互动课堂数量；课后数据显示布置任务和批改任务的数量。（4）支持查看学生学习情况，可查看新增和累计的学生数量以及学生参与学习的数据。课前预习数据显示累计次数、按时完成的次数以及超时完成的次数；互动课堂数据显示累计次数、累计人次以及互动总时长；课后任务数据显示累计次数、按时完成次数以及超时完成次数。（5）支持查看名师教研情况，可查看教研室创建数量和参与人次、协同备课次数及备课成果数、教学研讨次数及参与人次、在线听评课次数及课程数、评比活动数量及作品数。（6）支持查看名校课程情况，可查看名校数量、直播课程数量、学习课程数量以及访问量。直播课程数量支持教学、教研、讲座数量的统计；学习课程支持课例和微课数量的统计；访问量支持直播课程和学习课程数量的统计。（7）支持查看专递课堂情况，可查看专递组、专递课程、授课教师和参与学生的数量。（8）支持查看已安装设备总体情况，可查看总设备数、总开机时间、总/平均开机次数、平均运行时间等。（9）支持查看智慧黑板、交互智能平板、录播一体机以及学习平板等设备的详细情况，包括今天新增数量、累计数量、累计使用次数、累计使用时长等，还可查看设备分布情况、设备使用率、设备使用时长、设备使用时长排行榜等。录播设备支持按照本周、本月和本年在线状态、录制状态、直播状态和互动状态的统计。2.角色管理支持对角色数据的操作，包括创建、删除、修改、查询等。可创建多个角色并为每个角色赋予不同权限。权限包括资源目录的创建，资源审核的通过、退回、上架、下架、上报、撤回；学期校历的新增、修改、查看；教研组的新增、修改、查看、删除、导入、导出；课程的新增、修改、查看、删除、导入、导出，教师的新增、修改、查看、删除、导入、导出；班级的新增、修改、查看、删除、导入、导出；学生的新增、修改、查看、删除、导入、导出，排课的新增、修改、查看、删除、发布；角色的新增、修改、查看、删除；年级的新增、修改、查看、删除；学科的新增、修改、查看、删除；教学楼的新增、修改、查看、删除；教室的新增、修改、查看、删除、导入；设备的新增、修改、查看、删除；部门的新增、修改、查看、删除；职位的新增、修改、查看、删除等；关联组的修改、查看等。3.关联管理支持学校管理员设置校内班级加入关联组，用以完成远程互动教学。4.学制管理支持对本校开展的学科、涵盖的年级进行管理配置。5.资产管理支持对学校资产进行管理，包括教学楼、教室、设备等。6.操作记录管理支持查看所属权限内的用户操作记录，以防止数据误删等毁灭性操作，保障平台数据安全。三、专递课堂管理支持按月呈现已创建的课程列表，可快速切换至上月、下月。　四、教研管理1.教研室（1）支持所有教师创建教研室，创建时支持设置加入教研室的权限。（2）支持人员管理，创建者可踢除成员、邀请成员，成员可主动退出。邀请人员时支持生成邀请链接。（3）可使用共享资料模块、教学研讨模块和协同备课模块（创建者可设置模块权限）2.教学研讨（1）支持教研室内教师创建教学研讨活动，可以设置参与研讨权限，研讨权限支持自由参与研讨和教研室成员参与研讨。（2）支持创建研讨，可对研讨主题、研讨时间、研讨说明、添加资源、学段、学科进行设置，其中添加资源可以添加不超过10个本地资源和云端资源。（3）上传教研共享资料时支持设置文件收藏和下载的权限设置。（4）支持对活动资料共享和收藏。（5）支持我的研讨，展示本人账号下参加和创建的教研活动，参加研讨时支持本地教研文档的上传。3.协同备课（1）支持教研室内教师创建协同备课，可对教研室外人员加入权限做设置。（2）支持共同编辑，可按照备课模板进行协同备课操作，创建者可以管理备课内容，支持对学习目标、教学重难点、教学时间、添加资源、教学过程、添加课件和教学反思的编辑，其中可以手动输入学习目标、教学重难点，也可以添加已编辑好的附件；添加的课件支持多种文件格式，平台可自动转化成PDF格式。支持学习目标、教学重难点、添加资源和教学时间的设置，支持指定人员编辑某部分内容。（3）支持将备课结果导出为word文档，备课课件支持下载到本地。4.共享中心（1）支持教研室上传资料，自动收集教学研讨中和协同备课中共享的资料。（2）支持上传文档、视频、微课、音频、图片。5.评比活动（1）支持校级管理员创建评比活动，支持设置评比时间阶段、合作单位、允许参比范围、参比人数上限、赛制分组、评比方式、评分标注、评委认定、每人限制上传数量、奖项设置和活动明细等。（2）评比活动的评比方式支持打分评比和投票评比，打分评比支持评分标准和评委的简历制定；投票评比支持每位用户可投票数的设定，以及可为同一选手可投票数的设定。（3）支持展示全部评比活动列表，可对活动状态以及活动种类进行筛选。（4）支持评委进入评比页面显示评比内容、评分标准。参比人员显示活动状态，可上传参评作品。（5）支持区分我参加的与我评审的，对参与的活动和评比的活动进行记录，支持评比内容回顾。6.在线听评课（1）支持校级管理员创建听评课主题，支持对听评课模式、评委认定、分值评价、星级评价、结束时间以及过期是否可见、每人上传课程数量进行设置。（2）支持参与活动的教师查看参加听评课主题列表，可以直播、录播课形式参与听评课，支持查看其余参评教师已上传的课程，并进行留言讨论。支持查看评委给予自己上传课程的打分与打分详情。（3）支持评审教师根据已设定的规则评价此主题下已上传的课程。五、课程管理1.数据统计支持所有小学、初中、高中名校数量的统计；支持所有教学、教研、讲座直播课程数量的统计，支持所有课例、微课学习课程的统计，支持直播课程、学习课程访问量的统计。2.名校风采（1）支持查看全国的学校列表，可进入查看学校对应的主页。（2）学校主页包括学校简介、直播课程、学习课程，统计访问量的统计。（3）支持检索功能，支持按省市区县、学段（小学、初中、高中）进行筛选。（4）支持登录后用户进入各个校级平台，可查看各学校各栏目中的课程。（5）学校直播课程中支持直播中、未直播、已结束和全部课程的显示，其中直播中的课程支持查看直播视频，直播支持分享、点赞和发表评论，支持直播课件的下载。3.直播课程（1）支持查看学校内所有可看的直播课程列表。（2）支持查看直播课程详情，包括课程所属学段、年级、学科、主讲学校、主讲教师、课程简介、课程目录、课程附件（图片、视频、音频、文档），显示课程的播放次数。可对课程点赞、收藏、下载、分享（微信二维码/链接），支持发布留言。（3）支持个人空间创建直播，支持前台入口跳转至个人空间中的创建直播页面。4.学习课程（1）支持查看所有学校公开可见的课程列表。（2）支持查看课程详情，包括展示课程所属学段、年级、学科、主讲学校、主讲教师、课程简介、课程目录、课程附件（图片、视频、音频、文档），显示课程的播放次数。用户登录后可对课程点赞、收藏、下载、分享（微信二维码/链接），支持发布留言。（3）支持进入个人空间上传课程，支持前台入口跳转至个人空间的上传页面。5.课程审核（1）支持上级管理员对下级管理员提交的课程进行审核和上报。（2）支持学校管理员审核该校教师上传的课程，可对课程进行通过或退回的操作，退回说明退回原因，审核通过后视频课程校内账号登录可见，可继续向区域管理员进行上报。（3）支持区域管理员审核该区域内学校管理员上报的课程，可对课程进行审核通过或退回的操作，退回说明退回原因，审核通过后视频课程区域内账号可见，可继续向超级管理员进行上报。（4）支持超级管理员审核全国的区域管理员上报的课程，可以对课程进行审核通过或退回的操作，退回说明退回原因，审核通过后课程视频全国可见。六、班级管理1.班级列表支持教师查看任教的所有班级概况，包括班级号、学生人数、班级课表等。2.班级表现支持教师按时间和年级查询班级评价数据，包括各班所得总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。3.个人表现支持教师按时间、年级、班级查询学生评价数据，包括学生评价总分及分类得分、点评详情、高频评价以及全部点评项。4.班级详情（1）支持显示班级内教师和学生列表，教师显示头像、任教学科和姓名，学生显示头像、学号和姓名。（2）支持对单个或多个学生进行评价，分为表扬和待改进两大类。（3）支持对学生进行分组，最多可分24个小组。每个小组的名称和成员可自行设置和挑选，已入组成员也可移动到其他小组或删除。（4）支持显示所有小组的名称、总人数及成员。（5）支持对学生的账号密码进行重置。七、教务管理1.学期校历管理支持教务人员对学期进行管理，对作息时间和校历进行设置和修改，其中校历可修改学年学期、开学日期、结束日期以及批注信息；作息时间支持添加上午大课间、下午大课间、晚自习等。2.教研组管理支持教研组信息的管理与维护，包括教研组列表、新增、搜索、编辑、删除、导入和导出，其中新增支持语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、书法、信息技术、综合实践等学科的选择；搜索支持关键字模糊搜索。3.课程管理支持课程信息的管理与维护，包括课程列表、新增、搜索、编辑、删除。新增课程时支持教研组、年级、课程名称、周课时和排课优先级的设置，其中排课优先级支持优先、次优先、不优先的选择。4.教师管理（1）支持按学校对教师信息进行管理与维护。（2）支持单个教师用户的新增、修改、删除及教师用户信息的批量导入、批量导出。支持教师帐号重复性检测、手机绑定、科目绑定。（3）支持按照姓名、手机号、工号、部门、职位、角色、性别、教研组新增教师。支持按照姓名、手机号进行查询。（4）支持分配教师用户所属班级、教研组、部门等机构信息和权限管理。5.班级管理（1）支持添加班级信息，包括班级信息的新增、编辑、删除、查询、批量导入和导出等。（2）支持通过班级名称、年级、教学楼、楼层、班主任对班级列表进行搜索。（3）支持给班级指定班主任和任课教师。6.学生管理（1）支持按学校对学生信息进行管理与维护。（2）支持单个学生用户的新增、修改、删除及学生用户信息的批量导入、批量导出。（3）支持按照姓名、年级、班级、学籍号、手机号、性别等新增学生。支持按照年级、班级、姓名、学号进行查询。7.排课管理（1）支持教务管理人员按学期对整个年级或个别班级进行排课。（2）支持自动排课。仅需选择年级或班级，无需指定任课教师和上课教室，无需设置禁排、预排规则即可轻松排课。支持设置禁排规则，包括班级禁排、课程禁排、教师禁排三个维度，设置后可在排课时对相应的班级、课程、教师进行不排课处理。支持设置预排规则，可按班级对课程进行固定时间、课节的安排。（3）支持手动排课。支持为每个课程手动分配上课教师，可按账号或职称搜索教师。支持为每个课程手动分配上课教室。支持设置禁排规则，包括班级禁排、课程禁排、教师禁排三个维度，设置后可在排课时对相应的班级、课程、教师进行不排课处理。支持按班级对课程逐个进行时间和课节的安排，同时可对已安排的课程进行对调和重置。（4）支持教务人员对已发布的课表进行调课，支持按照班级调课，可显示调课记录。调课成功后会自动通知到涉及到的班级全体教师和学生。（5）支持不同维度查看课表，包括班级课表、教师课表、教室课表、学生课表和总课表，发布后管理者、教师、学生可在平台和手机APP上查看。（6）可按班级查看教师周课时数。八、校务管理1.支持校领导创建各级职能部门，并指定上级部门、分管领导、部门负责人、部门成员。2.支持创建职位，可自定义职位名称。3.支持对职工进行管理，可新增、删除职工，也可将全部职工名单进行导入和导出。4.支持对教职工按姓名、手机号、部门、职位等进行查询，同时支持将搜索结果导出。九、资源管理1.平台资源（1）通过云端提供备课资源服务。（2）备课资源符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。（3）备课资源与多地教材相配套（其中语文、道德与法治为教育部统编教材），学段涵盖小学、初中、高中，学科至少包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、道德与法治、科学、音乐、美术、体育、书法、信息技术、综合实践。（4）备课资源采用同步教材和知识点两种方式进行编排，教师可根据学段、学科、版本、章节、知识点、类型、时间等进行筛选。（5）备课资源类型至少包括课件、教学设计、试题试卷、学案、素材、视频、备课综合、同步练习、电子教材。其中课件包含与人教版教材配套的详细教材解读内容，以及配套训练内容。试题试卷至少包括每日作业、一课一练、开学考试、入学测试、月考、期中、期末、学业、联考、调研、单元测试、竞赛、真题、专题汇编、自主招生、模拟预测；素材资料可分为音频素材、图片素材、其他素材；备课综合可分为教案和课件综合、教案课件测试综合、其他类型综合。（6）备课资源文件格式涵盖DOC、JPG、PPT、PDF、MP3、MP4等所有主流文件类型。（7）课件资源可覆盖小学、初中、高中的全学科，总量不少于20万个；试卷涵盖小学、初中、高中的全学科，总量不少于12万套；微课视频不少于2万节。（8）提供专辑资源，包括同步备课、知识点专题、中高考复习、模拟、摸底、预测、中高考真题、试题汇编等。（9）备课资源支持查看学科、年级、教材版本、教材章节、类别、文档格式、文件大小、上传时间、简介、下载量等。（10）备课资源支持浏览、下载、收藏、分享等操作，方便教师使用。（11）备课资源支持按上传时间、浏览量、下载量进行正倒序排列。（12）支持教师将多渠道提供的资源、个人空间内资源或本机上的资源推送给其他教师参考使用，也可推送给全体或单个学生进行课后自主学习。（13）实现国家平台资源、安徽省平台资源、区域资源、校本资源、本地资源和其它渠道资源的接入，教师可自由选择使用。（14）支持校、教师两级资源建设体系，支持资源按照年级、学科进行统一规范管理。支持校本资源库的自定义目录创建、专属资源上传及审核。教师可以将个人资源一键共享到校本资源空间，供本校其他教师浏览和使用。（15）备课资源支持更新服务，且日均更新不少于1000套。2.区域资源（1）符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。（2）区域资源库为区域提供对本区域各类教学资源的存储，包括区域内学校使用的与国家课程同步的教学资源、学校自定义校本课程资源、教师个人的优质教学资源，资源格式支持文本、文档、表格、演示文稿、图片、视频及音频等。（3）支持按目录检索条件、资源筛选排序，并提供校本资源的预览、下载、存到个人资源库功能。（4）支持区域内学校将优质校本资源分享区域资源库存储，提供区域课程资源的分享、获取和使用。（5）支持对学校分享的资源进行审核，审核通过后方可在区域资源库中展示。3.校本资源（1）符合国家课程标准、相关法律法规、教育元数据规范和其它有关规定。（2）校本资源库为学校提供对本校各类教学资源的存储，包括学校使用的与国家课程同步的教学资源、学校自定义校本课程资源、教师个人的优质教学资源，资源格式支持文本、文档、表格、演示文稿、图片、视频及音频等。（3）支持按目录检索条件、资源筛选排序，并提供校本资源的预览、下载、存到个人资源库功能。（4）支持本校教师将个人的优质教育教学资源分享校本资源库存储，提供校本课程资源的分享、获取和使用。（5）支持对教师分享的资源进行审核，审核通过后方可在校本资源库中展示。4.个人资源（1）支持教师对个人的资源进行上传、存储和管理，能实现教师在个人资源库新建文件夹储存资源，能实现教师对同步教学资源、学校校本课程资源收藏。（2）支持系统对教师上传的资源进行自动归类，方便教师检索，归类的类型包括：演示文稿、文本、图片、视频、音频等。（3）支持教师将个人上传的资源分享至校本资源库、区域资源库和平台资源库，经审核后进行展示。	1	套
18	服务器	CPU类型:不低于六核Intel E5 2680V4处理器主频2.4GHz网络接口：1Gb以太网适配器内存大小：≥16GB，最大支持128G内存硬盘容量：≥4TB硬盘类型：SATA3.5英寸非热插拔企业级硬盘1U机架式安装。	1	台
19	智慧黑板	一．智慧黑板要求整机采用一体化拼接设计，外部无任何可见内部功能模块的连接线；采用FV-0级阻燃材质外壳，边角采用弧形设计，表面无尖锐边缘或凸起；前置接口边缘无棱角、无毛刺。要求具有前置通屏笔槽设计（与黑板长度一致），可便于用户存放粉笔、水性笔等教学工具。要求左右副板采用复合材质书写板，支持磁性材料吸附，均支持普通粉笔、液体粉笔、水溶性粉笔等直接书写。表面平整耐磨、抗冲击，书写手感流畅、摩擦力适度，笔记均匀、线条清晰。要求屏幕尺寸不小于98英寸，屏幕显示分辨率最高可支持≥3840×2160，向下兼容支持2048×1080、1920×1080等多种分辨率。液晶屏采用A级或以上屏幕，屏幕对比度不小于4000:1，亮度不小于450cd/㎡，可视角度不小于178°，响应速度不大于8ms。要求采用电容触控技术，在Android、Windows双系统下均支持≥20点触控，触摸书写延迟≤15ms，书写精度≤1mm。▲7.整机厚度小于70mm，中间区域为LED液晶显示屏幕。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）8.要求支持外接信号输入时自动唤醒功能，整机处于关机通电状态，外接电脑显示信号通过HDMI传输线连接至整机时，整机可智能识别并自动开机。▲9.产品内置扬声器,额定总功率不低于60W；具备单独听功能，在关闭显示部分的情况下可播放音频，通过按键可点亮屏幕。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）10.设备在任意信号下，通过多指按压屏幕实现对屏幕的开关，多指实现黑板背光的关闭与开启，触控功能与传统书写功能瞬间切换，切换响应速度≤2s。具有物理按键、虚拟按键实现节能熄屏/唤醒，并可与多指熄屏功能互通互用。▲11.设备具有悬浮菜单功能，包含输入源选择、截屏、下拉等功能，并可自定义功能菜单；支持任意通道下无需点击物理按键，可随时调用计算器、日历等小工具，并支持拖拽及关闭；支持三指罗盘跟随功能，可通过三指调用此触摸悬浮菜单到屏幕任意位置。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲12.为方便老师教学操作及避免误操作，具有实体按键≥8个，电源键、信号源、音量、录屏等。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）★13.设备内置NFC模块，刷卡响应时间≤10ms；每台设备标配不少于5张IC卡，支持IC卡授权管理功能，可将饭卡、一卡通等不同的IC卡进行授权成为开关机卡，防止未经授权人员操作设备，支持查看、导入、导出、删除授权信息。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）14.无需借助PC，设备可一键进行硬件自检，包括对系统内存、存储、屏温、触摸系统、光感系统、内置电脑等进行状态提示及故障提示。▲15.产品内置安卓教学辅助系统，采用CPU不少于四核，安卓系统版本不低于8.0，RAM不低于2G,ROM不低于16G。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）16.安卓系统主页支持信号源预览功能，可支持4画面模式和单屏模式切换预览，点击对应信号源可全屏显示该信号源画面。17.安卓系统主页支持主题模式设置，提供不少于4种主题；主页提供不少于20种主页壁纸设置，包括静态壁纸和动态壁纸。18.具备Type-C接口，通过Type-C接口实现音视频输入，外接电脑设备通过TypeC线连接至整机TypeC口，即可把外接电脑设备画面投到整机上，同时在整机上操作画面，可实现触摸电脑的操作，无需再连接触控USB线。19.外接电脑设备连接整机且触摸信号连通时，外接电脑设备可直接读取整机前置USB接口的移动存储设备数据。连接整机前置USB接口的翻页笔、无线键鼠可直接使用于外接电脑。▲20.设备关键器件位于黑板下方，采用抽拉盒插拔式设计，无需取下黑板即可实现插拔更换。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）21. 要求设备支持前置≥1路HDMI输入接口、≥2路USB输入接口，支持双通道；支持前置≥1路USB触控输出接口。22.其它接口：要求设备具有≥2路USB接口，≥1路TYPE-C输入接口，≥2路HDMI输入接口,≥1路VGA输入接口,≥1路AUDIO 输入接口,≥1路3.5mm耳机输出接口，≥1路RS232输入接口，≥1路TOUCH-USB 输入接口。23.为解决系统故障，方便快速恢复，设备具有一键还原功能。24. 要求设备内置摄像头，摄像头像素不低于800W；内置摄像头支持麦克风，可用于对教室场景音视频进行采集，支持教师进行微课录制。★25.产品支持展板会议功能，可快速完成欢迎界面和主题设置，全屏显示，支持不少于12种模板，可对欢迎文字的字体、大小，颜色进行编辑，支持签名功能，并可扫码带走签名及模板。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）26. 要求设备支持Wi-Fi制式支持802.11a/b/g/n，内置无线网络模块，可同时实现Wi-Fi无线上网连接和AP无线热点发射，Android与Windows均可无线上网。▲27. 要求支持设置USB锁，屏幕锁，应用锁与触摸锁功能，可以设置对应解锁的密码。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）★28.设备内置不低于800万像素高拍仪，与智慧黑板为一整体；具有防盗式设计，具备断电安全锁功能，方便教师使用及保管；支持同屏多画面（2、3、4、8、16）对比功能。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）29. 要求设备采用抗蓝光（背光采用去蓝光技术）、无频闪、防眩光技术。30.OPS电脑配置：采用OPS插拔式架构，可维护、拔插式结构设计；处理器配置不低于10代Intel Core i5处理器，不低于8G内存，不低于128G-SSD固态硬盘；具有独立非外扩展接口：支持HDMI out≥1、Mic in≥1、LINE-out≥1、USB口≥6其中USB 3.0≥3，Rj45≥1；内置有线网卡和无线网卡。二、教学授课软件▲1.要求白板软件支持云课件功能，可云同步、云存储；支持白板软件最小化；为方便老师操作，支持账号登录、扫码登录。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）2.要求白板软件提供手势操作说明及图例，方便老师快速掌握手势操作，并支持不少于4种手势操作。3.软件菜单功能按钮/图标配备明确中文标识，并支持开启或关闭，满足不同老师的使用习惯。侧边功能显示栏支持左右互换，老师可根据自己的教学习惯进行操作设置。▲4.要求支持数学函数图像绘制功能，至少包含一次函数、二次函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等。支持显示坐标网格，函数图生成后可重新编辑。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）5.要求支持输入函数表达式后，即时生成对应的函数图像，软件自带专业函数输入键盘，包含数学学科常用的各类函数符号，至少具有sin、cos、tan、log符号等。6.要求支持多人同时书写，互不影响，支持笔迹实现任意部分的擦除。支持四指触控可直接调用出板擦进行擦除，支持边写边擦，擦除过程中擦除面积随手的接触面积大小改变而随时改变。▲7.要求支持智能录制微视频和课堂内容，保存到本机上并可上传云空间。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）8.要求支持分屏书写，可将2屏书写的内容分别插入白板，方便教师进行对比教学；支持画面分解模式，画面间支持不跨画面书写功能，防止操作过界。9.要求软件支持白板书写内容导出，格式支持PDF、图片等格式；支持二维码分享，学生可通过扫描二维码带走课件内容。10.白板软件授课模式下，可额外调取小黑板，实现补充板书批注、擦除的功能，要求小黑板功能支持不少于4个背景更换，并且可实现分屏显示。11.小黑板功能板书可单独通过二维码进行分享，可不与白板文件同时分享，并且为了方便扫码，二维码可放大显示，并且可单独本地保存也可上传到个人云空间。12.白板软件提供计时器与倒计时功能，并支持全屏显示及最小化显示模式。▲13.提供思维导图功能，支持至少包含思维导图、组织结构图、鱼骨图等知识结构化工具，导图工具具备归纳总结功能，可将相邻知识节点一键快速归纳。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）14.在授课模式下，可创建思维导图，并且思维导图可单独导出矢量文件和图片。▲15.为方便老师授课，具有素材插入功能，至少支持png、bmp、jpg、svg、jpeg、rmvb、flv、wmv、mp4、avi、rm、3gp、mkv、mov、mp3、wav等格式文件插入。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）▲16.要求支持云课件自动保存功能，可以设置每10分钟、15分钟、20分钟、30分钟自动保存。（投标时须提供具有CNAS标识的检测报告复印件并加盖制造商公章）17.要求软件支持分学科的模式设定，包含语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治、科学、书法、音乐、美术、体育等不少于14类学科设定，每个学科的教学工具均归类在独立的学科模式中，适应教学的实际需要。18.数学学科工具支持三角板、直尺、量角器、圆规等。19.语文学科工具支持汉字和拼音，其中汉字支持手写识别文字，支持笔画和部首显示，支持连续和分布书写演示；拼音支持声母和韵母的插入显示等。20.英语学科工具支持四线三格、音标和字母的插入显示等。21.物理学科工具实验器皿支持点灯、小磁针、电池、小车、电厂、小球等。22.化学学科工具支持元素周期表、化学方程式和实验器皿，其中化学方程式支持化学反应方程式、分解反应方程式、置换反应方程式、复分解反应方程式；实验器皿支持天平、砝码、酒精灯、火焰、温度计量筒等。	1	台
20	交换机	≥24口 10/100/1000M自适应以太网端口	1	台
21	多媒体讲桌		1	套
22	中控室操作台		1	套
23	系统集成		1	项
24	装修		1	项

注明：最低报价不是中标的唯一依据。价格分=（评标基准价/投标报价）×30%×100价格分采用低价优先法计算，取所有技术入围投标人中投标价格最低的投标报价为评标基准价，其他投标人的价格分按照下列公式计算：（1）价格分30分二、评标内容及标准投标人评标综合得分=价格分+（技术分+商务分+资信及其他分）

技术指标响应程度（60分）（2）技术、商务部分70分产品参数中带“★”号项为核心参数，投标人应提供符合要求的证明文件，并且证明文件中需呈现相应的参数功能，否则视为无效投标。二分之一以上的评委认为供应商报价明显高于或低于市场平均价的将作为无效投标处理。评标委员会在评审时发现投标人得报价明显高于其市场报价或低于成本价的，应当要求投标人书面说明并提供相关证明材料。投标人不能当场合理说明原因并提供证明材料的，评标委员会应将该投标人的投标文件作无效处理，并在评审报告中说明。

序号	项目	分值	评分标准
1	技术参数响应部分	42	招标文件中的参数响应程度（此项所有投标人初始分值均为42分）1.产品参数中带“▲”号项为重要参数，投标人应提供符合要求的证明文件，并且证明文件中需呈现相应的参数功能，全部满足或优于得36分。每有一项不满足扣2分,若不能提供符合要求的证明材料，将被视为负偏离并扣分，扣完为止。 2.产品参数中非带“▲”号项为一般参数，投标人应提供技术参数响应表，全部满足或优于得6分，每有一项不满足扣1分，扣完为止。
2	产品性能	4	1、所投录播一体机应具有无故障运行MTBF不小于15万小时检测报告，满足得2分，不满足不得分。（提供CNAS、CMA机构认可的权威实验室检测报告复印件并加盖厂家公章）2、所投高清云台摄像机产品应具有无故障运行MTBF不小于15万小时检测报告，满足2分，不满足不得分。（提供CNAS、CMA机构认可的权威实验室检测报告复印件并加盖厂家公章）
3	厂家实力部分	14	1. 所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家应具有商品售后服务评价认证（十星级）,证书覆盖范围应包含录播设备、录播系统软件、摄像机、智慧黑板的售后服务（提供复印件加盖厂家公章），满足加1分，不满足不得分。2. 所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家应具有信息安全管理体系认证资质，证书覆盖范围应包含录播系统、管理平台、智慧黑板的研发相关信息安全管理活动（提供复印件加盖厂家公章），满足得1分，不满足不得分。3.所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家应具有中国国际电子商务中心颁发的企业信用等级AAA证书，并能在中国商务信用平台系统可查（提供复印件加盖厂家公章），满足得2分，不满足不得分。4．所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家具有业务连续性管理体系认证证书,证书覆盖范围应包含录播系统、管理平台、教学互动软件、智慧黑板的研发及售后服务（提供复印件加盖厂家公章），满足得2分，不满足不得分。5．所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家具有供应链安全管理体系认证证书,证书覆盖范围应包含录播系统、管理平台、智慧黑板的研发及售后服务（提供复印件加盖厂家公章），满足得2分，不满足不得分。6.所投录播一体机、智慧黑板的生产厂家具有315全国征信系统诚信企业认证的AAA级诚信经营示范单位证书、AAA级质量服务信誉单位证书、AAA级重合同守信用单位证书、诚信经理人荣誉证书、诚信企业家荣誉证书、信用等级AAA级资信等级证书（提供证书复印件加盖厂家公章，并能在全国信用等级公示系统可查），每有一项加1分，全部满足加6分。

商务资信部分（10分）

序号	项目	分值	评分标准
1	方案设计（2分）	2	方案设计及施工方案完整、满足招标要求、符合规范，具有详细施工流程说明，按其程度评价，最优的得2分，一般的得1分，未提供的不得分。评审依据：投标人提供的实施方案。评审依据：投标人提供的建设方案及施工方案。
2	业绩（2分）	2	2018年1月1日至投标截止时间投标人具有不少于4个合格的单个合同金额超过xxxxxx万以上的业绩，每提供一个得0.5分，满分2分。评审依据：投标人提供合同复印件或扫描件。
3	本地化服务保障（2分）	2	本地化服务机构和能力（本地化服务能力应包括机构性质、人员配置、服务能力、售后服务工程师联系方式等需提供相关证明材料复印件，原件携带备查）。投标人在本地设立有直属服务网点的，完整提供本地化服务机构和能力证明材料的得2分，一般的得1分，未提供的不得分。评审依据：提供机构性质、人员配置、服务能力、售后服务工程师联系方式等相关证明材料，以上文件均需现场提供原件备查。评审依据：提供机构性质、人员配置、服务能力、售后服务工程师联系方式等相关证明材料，以上文件均需现场提供原件备查。
4	设备质保期及售后（4分）	4	1.保质期内执行“三包”并能及时更换，保证在保修期内维修时提供备用机，并提供定期保养、维护、维修，满足的得2分，不满足不得分；评审依据：投标人提供的售后服务承诺书（加盖公章）。2.针对本采购项目及采购人实际需求提供详细具体可行的售后服务承诺措施，产品运行出现故障后承诺规定时间内到达现场维修并恢复正常运行，承诺的保障措施具体、可行，最优的得1分，一般的得0.5分，没有的不得分。评审依据：投标人提供的售后服务承诺书（加盖公章）。3.负责为采购人培训操作人员，并有完整的培训方案，列出详细的培训内容、培训方式等说明，按其响应程度，最优的得1分，一般的得0.5分，没有的不得分。评审依据：投标人提供的培训方案（加盖公章）。
5	合计	10