中标
裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
城镇智慧学校采购安装慧课堂教师教学系统教师移动终端学生学习系统教学资源智慧课堂软件教师平板及系统学生平板及系统学生移动终端互动终端及系统互动终端系统互动终端设备移动充电车电子教材下载权限成品PPT课件文本支持中学教师通过上传图片音频微视频动画校本资源库存储校本课程教师个人资源库云端资源云课程资源PPT小工具课堂作业互动活动课件制作多样性语文学科英语音乐教学语音资省平台资源本地资源备课资源管理管理个人新建课教学互动内容备课资源进行导出课前预习情教学设计微课录制试题生成作业分析报告数学学科的常用题目答题卡填空题题多空简答类题型客观题系统自动批改主观题小学综合实践类作业每日阅读每日运动每日习字类型的作业音视频进行作答作业排行每日班级作业详情作业点评标记优秀作业学生自主撤销重做经典诵读国学书籍web端移动端通过题库选题完成布批改练习练习原题查阅批改详情作答数据批改数据云端同步在线编辑答题选择题判断题简答题云计算解决方备课工具离线备课在线备课在线资源离线资源插入学科工具立体图形计时器田字格米字格四线三格字母卡尺规数公式生成相应函数图形几何图形自主编辑函数学画板绘制图链接热区智能终端电脑电子白板第三方应用离线课堂教学离线授课屏幕广播同屏教学教师在线打开课件多媒体设备画面教师针对单个或所有加入的学生进行锁屏解锁控制课堂教学秩序课件批注教学工具课件进行预览跳转书写批注课堂实录nPPT课件作业批改功能第三方教学应用提供报告推送功能白板书写内容互动报告拍照讲解功能实物展台作业讲评电子教材教学功能课件教学功能业辅导作业互动功能提供利用已生成的作业或现场从自带题库本地作业题导入提供分学科分学生分时段生成分析报告作业布置个性化作业解题过程录制作业重做教育评价功能布置作业次数与校平练习批改教师使用应用系统操作系统八核处理器全高清IPS屏幕手写笔提供学生对教师推送的作业进行作答随堂测试批注作答收藏习题抢答随机选人投票讨论分组答题提问与答疑学习笔记截图资料电子课本课堂笔记云端存储在线答题学习资源知识库科学法制word资源搜索答题解析AI人脸校验账号异地登录识别异常登保障账号安全绿色护眼功能蓝光过滤时间管制定时休息提醒学生机设备信息应用安装信息后台管理网址白名单应用白名单学生终端应用是否允许卸载更新设备功能管控服务蓝牙开关前置摄像头USB拟按键启用禁用远程关闭学生机恢复出厂设置UGC内容监管服务绿色安全的使用环境学生异常行为分析的违规预警生机本地保存文件错题本自动分学科归纳查看错题题面我的答案正确答案对比知识和题目解析对应的学习错题导出后置摄像头教师远程控制关机配置皮套防蓝光护眼功能屏幕手写功能学生行为管控功能自成应用生态体系Wi-Fi投屏器投屏软件智能设备跨平台屏幕投射板书书写课件讲解图片批注投屏展示投屏自愈功能声音播放音响教师教学内容全屏幕的展现无线环境快速部署无线网络集中管理信道的自定义安全密码管理加密移动设备MAC地址互联网接入流量控制智慧课堂云平台智慧课堂系统与班班通设备安装布线电源线电源插座VGA钢制金属线槽地面上走线PVC线槽及扣线缆管材综合布线音视频传输优化互联互通云支撑信息化应用系统教育管理公共平台基础教育资源应用平台数据库个人学校终端系统资源信息应用业务互联互通开放接口地市系统基础数据互通组织机构数据用户数据教学基础数据区域数据数据关联关系数据无线AP预复习应用课后作业学业评价系统学生测评数据学生测评错题数据班级整体报告试卷解析班级学生成绩表学校整体报告区域学科报告区域整体报告互联互通安全性能设计服务熔断多接入接点智慧学校建设区级管理者骨干培训骨干集中培训教学骨干组织管理者骨干技术管理人员区级技术管理人员运维保障人员培训运维保障人员集中培训区级教师使用培训区级教师使用集中培训学科教师进行跟进培训教师使用跟进培训持续系统优化基础支持服务配件驻点服务人员须提供现场指导FAQ等使用故障排除类教程远程故障诊断运维保障服务BZT-ALO0
金额
288.23万元
项目地址
安徽省
发布时间
2022/07/12
公告摘要
项目编号fs34150320220116号-1
预算金额300万元
招标公司六安市裕安区教育体育局
招标联系人-
招标代理机构安徽建瓴项目管理有限公司
代理联系人马工13856461093
中标公司安徽省通信产业服务有限公司288.23万元
中标联系人-
公告正文
裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
| 项目编号 | FS34150320220116号 | 统一交易标识码 | D01-1234140076900449XQ-20220704-001184-7 |
| 信息来源 | 六安市公共资源交易中心裕安区分中心 | 项目所在地 | 六安市裕安区 |
| 信息发布时间 | 2022-07-12 14:18:12 | 浏览次数 | 0 |
窗体顶端
裕安区 2022年城镇智慧学校采购安装项目 成交结果公告
一、项目编号：FS34150320220116号-1
二、项目名称：裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
三、成交信息
供应商名称：安徽省通信产业服务有限公司
供应商地址：中国（安徽）自由贸易试验区合肥片区芙蓉路268号合肥创新创业园1#C二层216
成交金额：2882320.00元（贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整）
四、主要标的信息：
| 货物类 |
| 名称：教师教学系统、教师移动终端、学生学习系统等详见附件； 品牌：科大讯飞、HUAWEI、科大讯飞等详见附件； 规格型号：教师教学系统V1.0、BZT-AL00、学生学习系统V1.0等详见附件； 数量：84套、84台、1540套等详见附件； 单价：300元/套、2000元/台、192元/套等详见附件； |
五、评审专家名单：王本有、张家宏、陈浩
六、代理服务收费标准及金额：
收费标准：按采购文件规定收取
收费金额：按采购文件规定收取
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
（一）若投标单位对上述结果有异议，可在成交期限届满之日起7个工作日内以书面形式在工作时间向六安市裕安区教育体育局提出质疑，质疑材料递交地址：六安市裕安区天堂寨路与将军路交叉口东北150米，联系电话：0564-3235025
，若投标单位对质疑处理意见有异议，可在规定时间内以书面形式向六安市裕安区公共资源交易监督管理局提出投诉。联系人:刘工，联系电话：0564-3306130。
（二）质疑提起的条件及不予受理的情形
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、财政部《政府采购质疑和投诉办法》等法律法规，现将质疑提起的条件及不予受理的情形告知如下：
（一）.质疑应以书面形式实名提出，书面质疑材料应当包括以下内容：
（1）质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话；
（2）采购人名称、项目名称、项目编号、包别号（如有）；
（3）被质疑人名称；
（4）具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料；
（5）明确的请求及主张；
（6）必要的法律依据；
（7）提起质疑的日期。
质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或其委托代理人（需有委托授权书）签字并加盖公章。
（二）有下列情形之一的，不予受理：
（1）提起质疑的主体不是参与该政府采购项目活动的供应商；
（2）提起质疑的时间超过规定时限的；
（3）质疑材料不完整的；
（4）质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的；
（5）对其他供应商的投标文件详细内容质疑，无法提供合法来源渠道的；
（6）质疑事项已进入投诉处理、行政复议或行政诉讼程序的。
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名 称：六安市裕安区教育体育局
地址：六安市裕安区天堂寨路与将军路交叉口东北150米
联系方式：0564-3235053
2.采购代理机构信息
名 称：安徽建瓴项目管理有限公司
地 址：六安市裕安区恒生阳光城68栋A座2509室
联系方式：13856461093
3.项目联系方式
项目联系人：马工
电 话：13856461093
十、附件
1、招标文件
2、报价单
3、无不良信用记录承诺函
4、无重大违法记录声明函
5、采购需求
六安市裕安区教育体育局
安徽建瓴项目管理有限公司
2022年7月12日
附件：报价单.pdf报价单.pdf
附件：无不良信用记录承诺函.pdf无不良信用记录承诺函.pdf
附件：招标文件.pdf招标文件.pdf
附件：公告.pdf公告.pdf
附件：无重大违法记录声明函.pdf无重大违法记录声明函.pdf
附件：采购需求.pdf采购需求.pdf
附件：招标文件正文.pdf招标文件正文.pdf
六安市政府采购询价文件
政府采购货物询价文件
（不见面开标）
项目名称：裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
项目编号：FS34150320220116号
采购人：六安市裕安区教育体育局
采购代理机构：安徽建瓴项目管理有限公司
采购时间：2022年7月
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六安市政府采购询价文件
目录
询价公告
一、报价响应须知
（一）须知前附表
（二）供应商资格
（三）供应商必须提交的响应文件内容
（四）响应文件的提交
（五）评审及异常情况处理
（六）报价响应及答疑
（七）合同的签订
（八）澄清及变更
（九）验收
（十）质疑
二、采购合同
三、采购需求
四、响应文件格式
响应文件资料清单
附件一报价单
附件二供应商基本信息
附件三询价授权书
附件四询价响应函
附件五无重大违法记录声明函、无不良信用记录承诺函
附件六响应情况表
附件七相关服务承诺函
附件八中小企业声明函、残疾人福利性单位声明函
附件九联合体协议
附件十询价文件要求和供应商认为需要提供的其它说明和资料
五、不见面开标相关规定
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六安市政府采购询价文件
裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
询价公告
项目概况：裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目（项目编号：
FS34150320220116号）的潜在供应商应在六安市公共资源交易电子服务系统
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| （http://ggzy.luan.gov.cn）获取采购文件，并于 2022 年 7 月 8 日 09 \n | （http://ggzy.luan.gov.cn）获取采购文件，并于 2022 年 7 月 8 日 09 \n | ||||
| 点 30 分（北京时间）前递交响应文件。 \n | |||||
一、项目基本情况
1、项目编号：FS34150320220116号
2、项目名称：裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
3、项目类型：货物类
4、采购方式：询价
5、资金来源：财政资金
6、预算金额：300万元
7、最高限价：300万元
8、采购需求：六安市裕安区教育体育局拟就裕安区2022年城镇智慧学校采
购安装项目进行询价采购，具体内容见公告附件：项目采购需求。
9、标段（包别）划分：不分包。
10、合同履行期限：合同签订后60个工作日内完成供货、运输、调试。
11、是否接受联合体：本项目不接受联合体。
二、申请人的资格要求
1、满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定；
2、落实政府采购政策需满足的资格要求：本项目为非专门面向中小企业采
购项目，（服务、工程类：投标人若为中小企业）（货物类：若所投货物全部为
中小企业制造），可享受价格扣除优惠。符合上述中小企业情形的，投标文件中
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六安市政府采购询价文件
须提供《中小企业声明函》，企业划型标准按照《关于印发中小企业划型标准规
定的通知》（工信部联企业〔2011〕300号）规定执行。
3、本项目的特定资格要求：
3.1、具有独立法人资格，营业执照经营范围须包含本项目的相关内容。
4、供应商存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选供应商，
不得确定为成交供应商：
(1）供应商被人民法院列入失信被执行人的；
(2）供应商被市场监督管理部门列入企业经营异常名录的；
(3）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；
(4）供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单
的。
三、获取采购文件
1、时间：自公告发布之日起至响应文件提交截止时间止
2、地点：六安市公共资源交易电子服务系统（http://ggzy.luan.gov.cn）
3、获取方式：①本项目采购文件（答疑澄清等相关文件资料）从六安市公
共资源交易电子服务系统下载；②供应商注册、办理ＣＡ联系电话
400-998-0000、400-880-4959；③供应商在下载采购文件（答疑澄清等相关文件
资料）过程中若遇到问题，电话：400-998-0000。
4、售价：零元
四、响应文件提交
1、截止时间：2022年7月8日09点30分（北京时间）
2、提交方式：电子响应文件应在提交截止时间前通过六安公共资源交易中
心电子交易系统上传，不再接收纸质标书。
3、供应商在制作响应文件时，须将采购文件要求的资质资格、奖项、业绩、
荣誉等相关资料原件扫描件编入响应文件中，询价小组在评审时以响应文件编入
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六安市政府采购询价文件
的信息原件扫描件为评审依据。
安徽省公共资源交易市场主体库注册联系电话：010-86483801转5-2；
六安市公共资源交易平台电子交易系统联系电话：400-998-0000；
六安市公共资源交易平台电子交易系统CA证书办理机构：安徽CA（安徽省
电子认证管理中心有限责任公司）联系电话：400-880-4959；CFCA（江苏翔晟信
息技术股份有限公司）联系电话：025-66085508，因未及时办理入库手续导致无
法参与投标的，责任自负，程序请参见中心网站“操作手册下载”。
五、响应文件开启
1、时间：2022年7月8日09点30分（北京时间）
2、地点：六安市裕安区公共资源交易中心（裕安区城南镇裕安大厦8楼）。
(开标室为六安-开标8室)。
六、公告期限
自本公告发布之日起3个工作日。
七、其他事宜
（一）本项目采用不见面开标（远程解密）方式，开标时供应商无需至开标
现场进行解密，开标采取远程解密方式解密响应文件，供应商远程解密可选择以
下两种方式：
①方式一：供应商在开标时间前使用CA数字证书登录六安市“不见面开标
系统”，网址为：http//:183.162.78.64:9016/BidOpening，等待开标并按系统提示
进行相应的供应商解密等事项，无需到开标现场。采用本方式可以观看开标现场
音视频直播并进行互动交流。具体操作方法见六安市公共资源交易中心网站“服
务指引—交易微课堂”栏目中“六安市公共资源交易不见面开标系统操作手册（投
标人）”；
②方式二：可继续在电子交易系统>开标签到解密>远程解密中进行解密操
作，采用此方式仅能实现解密功能，无法观看音视频直播并进行互动交流。
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六安市政府采购询价文件
两种方式的解密时间要求为：解密程序开始后每个供应商均应在解密指令发
出后30分钟内完成解密，否则响应文件将被拒绝。
（二）参加本项目的供应商应提前准备好电脑、耳麦等相关设备，确保开标
顺利进行，如因设备造成的问题由供应商自行负责，供应商应在开标前半小时登
录六安市公共资源交易不见面开标系统完成签到，否则将无法完成后续开标流
程，并视为放弃投标。具体操作流程及相关规定以《六安市公共资源交易不见面
开标操作规定（试行）》和“六安市公共资源交易中心不见面开标系统-操作手
册（投标人）”为准。
（三）严禁恶意低价或恶意高价竞标，对恶意低价或恶意高价竞标的，采购
人有权围绕是否为“陪标”拉价格（商务）分值进行调查处理，经查证属实的，
其投标无效，同时给予限制投标资格等处理。
（四）投标保证金：本项目无需提供。
八、凡对本次采购提出询问，请按以下方式联系。
1、采购人信息
名称：六安市裕安区教育体育局
地址：裕安区天堂寨路与将军路交叉口东北150米
联系方式：0564-3235025
2、采购代理机构信息
名称：安徽建瓴项目管理有限公司
地址：六安市裕安区恒生阳光城68栋A座2509室
联系方式：13856461093
3、项目联系方式
项目联系人：马工
电话：13856461093
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六安市政府采购询价文件
公告单位：六安市裕安区教育体育局
公告时间：2022年7月4日
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六安市政府采购询价文件
一、报价响应须知
（一）须知前附表
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 序号 \n | 内容 \n | 说明与要求 \n |
| 1 \n | 采购人 \n | 六安市裕安区教育体育局 \n |
| 2 \n | 采购代理机\n构 \n | 名称：安徽建瓴项目管理有限公司 \n地址：六安市裕安区恒生阳光城 68 栋 A 座 2509 室 \n |
| 3 \n | 询价有效期 \n | 响应文件提交截止日后 30 天 \n |
| 4 \n | 项目类型 \n | 货物类 \n |
| 5 \n | 项目名称 \n | 裕安区 2022 年城镇智慧学校采购安装项目 \n |
| 6 \n | 项目编号 \n | FS34150320220116 号 \n |
| 7 \n | 付款方式 \n | ⑴ 供应商为大型企业的项目或者以人工投入为主且实行按月定期结算支\n付款项的项目，采购人确定预付款为合同金额的 / （0-70%）； \n⑵ 小企业合同，采购人确定预付款为合同金额的 / （40%-70% ）； \n⑶ 年度安排预算的项目，采购人确定每年预付款为当年合同金额的 \n/ （40%-70%）。 \n剩余款支付方式（采购人自拟） \n在供货、运输、调试及验收合格后一次性付清。 \n（ 供 应 商 提 交 的 响 应 文 件 中 如 有 关 于 付 款 条 件 的 表 述 与 询 价 文 件 规 定 不\n符，将被视为实质性不响应，将导致响应无效） \n |
| 8 \n | 供货及安装\n期限 \n | 合同签订后 60 个工作日内完成供货、运输、调试 \n |
| 9 \n | 免费质保期 \n | 三年 \n |
| 10 \n | 中标服务费 \n | 招标代理服务费、清单编制费、造价咨询费、评标评审专家劳务费 、专家\n论证费等招标过程中产生的一切费用均由中标人直接支付给代理机构，领\n取中标通知书前缴纳；代理服务费按国家标准收取，其他费用按实收取，\n不另行列出。（增值税普票） \n |
| 11 \n | 履约保证金 \n | 成交供应商在签订合同时应向采购人提交合同总价 2.5 %的履约保证金\n |
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六安市政府采购询价文件
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| （最高缴纳比例不得超过合同金额的 2.5%）。 \n成交供应商可以通过转账、网银支付、汇票、支票、保证保险、银行履约\n保函等方式提交履约保证金。 \n | ||
| 12 \n | 勘察现场 \n | 请各供应商联系采购单位自行勘踏。 \n |
| 13 \n | 提问与回复 \n | 1、供应商若对采购文件有关内容存在理解障碍，或认为采购文件表述有模\n糊不清之处，可通过电子交易系统向采购人（采购代理机构）在线提出，\n采购人（采购代理机构）收到供应商提问后将及时通过系统在线回复。该\n渠道仅接受关于项目的一般性疑问（非质疑），供应商提问时应当隐藏自\n身信息，直接提出针对项目的相关疑问即可。 \n2、疑问提出与回复获取具体步骤： 登录“六安市公共资源电子交易系统-\n投标人”，点击菜单栏“业务管理”，然后点击左侧的“政府采购项目”\n中的“提问”编辑提交疑问内容（可上传附件）。提交成功后相关疑问即\n传至采购人（采购代理机构），请供应商及时通过“答疑文件下载”查看\n回复内容。 \n |
| 14 \n | 质疑与答疑 \n | 1、供应商若对采购文件有关内容存在质疑，可通过电子交易系统向采购人\n（采购代理机构）在线提出。质疑文件须按《政府采购质疑和投诉办法》\n（财政部令第 94 号）规定的要求制作（《质疑函》范本可通过“六安市公\n共资源交易中心（http://ggzy.luan.gov.cn）”-“政策法规”栏目下载），\n质疑文件不可匿名，须以附件形式加盖质疑人电子签章后上传提交。 \n2、质疑提出与答疑获取具体步骤： 登录“六安市公共资源电子交易系统-\n投标人”，点击菜单栏“业务管理”，然后点击左侧的“政府采购项目”\n中的“质疑”上传质疑文件。提交成功后质疑文件即传至采购人（采购代\n理机构），采购人（采购代理机构）将通过电子交易系统于收到质疑文件\n后七个工作日内在线答复，请质疑人及时通过“答疑文件下载”查收答疑\n文件。 \n3、请各潜在供应商在响应截止时间前，务必登录“六安市公共资源电子交\n易中心（http://ggzy.luan.gov.cn）”-“政府采购（政府采购目录以外\n采购项目）”-“采购公告变更”栏目，查看是否发布有关项目更正公告。\n更正公告为采购文件的有效组成部分，一经发布即为视同已通知所有潜在\n供应商，若因未及时关注而造成的一切后果，由供应商自行承担。 \n |
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六安市政府采购询价文件
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 15 \n | 响应文件份\n数及要求 \n | 加密电子版响应文件壹份（通过六安市公共资源交易系统上传）。 \n |
| 16 \n | 递交响应文\n件注意事项 \n | 加密电子版响应文件必须在响应截止时间前网上递交。 \n |
| 17 \n | 解密要求 \n | 1、对加密电子版响应文件进行两次解密，开标时由供应商用 CA 锁先行解\n密，然后由采购人或其代理机构对响应文件进行解密。 \n2、解密程序开始后每个供应商均应在解密指令发出后 30 分钟内完成解密。 \n3、本项目支持供应商远程解密响应文件，供应商远程解密可选择以下两种\n方式： \n①方式一：供应商在开标时间前使用 CA 数字证书登录六安市“不见面\n开标系统”，网址为：http:183.162.78.64:9016/BidOpening，等待开标\n并按系统提示进行相应的供应商解密等事项，无需到开标现场。采用本方\n式可以观看开标现场音视频直播并进行互动交流。具体操作方法见六安市\n公共资源交易中心网站“服务指引—交易微课堂” 栏目中“六安市公共资\n源交易不见面开标系统操作手册（投标人）”； \n②方式二：可继续在电子交易系统>开标签到解密>远程解密中进行解\n密操作，采用此方式仅能实现解密功能，无法观看音视频直播并进行互动\n交流。 \n |
| 18 \n | 备注一 \n | 1、存在以下不良信用记录情形之一的，不得推荐为成交候选供应商,评审\n时询价小组应当按照下列第 3 条不良信用记录查询渠道对供应商是否存在\n不良信用记录进行查询： \n（1）供应商被人民法院列入失信被执行人的； \n（2）供应商被市场监督管理部门列入企业经营异常名录的； \n（3）供应商被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的； \n（4）供应商被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单\n的。 \n2、联合体供应商，联合体任何一方存在上述不良信用记录的，视同联合体\n存在不良信用记录。 \n3、不良信用记录查询渠道如下： \n（1）失信被执行人：信用中国官网（www.creditchina.gov.cn） \n（2）企业经营异常名录：信用中国官网（www.creditchina.gov.cn） \n（3）重大税收违法案件当事人名单：信用中国官网\n |
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六安市政府采购询价文件
附件六
响应情况表
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 按询价文件规定填写 \n | 按询价文件规定填写 \n | 按询价文件规定填写 \n | 按供应商所投内容填写 \n | |
| 第一部分：技术部分响应 \n | 第一部分：技术部分响应 \n | 第一部分：技术部分响应 \n | 第一部分：技术部分响应 \n | 第一部分：技术部分响应 \n |
| 序号 \n | 品名 \n | 技术规格及配置 \n | 品牌、型号、技术规格\n及配置、材质 \n | 偏离说明 \n |
| 1 \n | \n | \n | \n | \n |
| 2 \n | \n | \n | \n | \n |
| 3 \n | \n | \n | \n | \n |
| 4 \n | \n | \n | \n | \n |
| 第二部分：资信及报价部分响应 \n | 第二部分：资信及报价部分响应 \n | 第二部分：资信及报价部分响应 \n | 第二部分：资信及报价部分响应 \n | 第二部分：资信及报价部分响应 \n |
| 序号 \n | 内容 \n | 询价文件要求 \n | 响应承诺 \n | 偏离说明 \n |
| 1 \n | 供货及安装\n期限 \n | \n | \n | \n |
| 2 \n | 免费质保期 \n | \n | \n | \n |
| 3 \n | 付款响应 \n | \n | \n | \n |
| 4 \n | 其他 \n | \n | \n | \n |
供应商电子签章：
日期：年月日
注：
1、供应商必须逐项对应描述货物主要参数、材质、配置及服务要求，如不进行
描述，仅在响应栏填“响应”或未填写或复制（包括全部复制或主要参数及配置
的复制）询价文件技术参数的，包括有选择性的技术响应（例如在某一分项中出
现两个及以上的品牌或两种及两种以上的技术规格），均可能导致响应无效；
2、供应商所供产品如与询价文件要求的规格及配置不一致，则须在上表偏离说
明中详细注明。
3、响应部分可后附详细说明及技术资料。
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六安市政府采购询价文件
附件七
相关服务承诺函
(供应商可自行制作格式)
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六安市政府采购询价文件
附件八
中小企业声明函（货物）
本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》
（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目
名称）采购活动，提供的货物全部由符合政策要求的中小企业制造。相关企业
（含联合体中的中小企业、签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：
1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企
业名称），从业人员＿＿人，营业收入为＿＿万元，资产总额为＿＿万元，属
于（中型企业、小型企业、微型企业）；
2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）行业；制造商为（企
业名称），从业人员＿＿人，营业收入为＿＿万元，资产总额为＿＿万元，属
于（中型企业、小型企业、微型企业），
......
以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也
不存在与大企业的负责人为同一人的情形。
本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，中标（成交）无效，视情
节给予参加政府采购资格限制等处罚。
供应商电子签章：
日期：年月日
注：从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的
新成立企业可不填报。
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中小企业声明函（工程、服务）
本公司（联合体）郑重声明，根据《政府采购促进中小企业发展管理办法》
（财库﹝2020﹞46号）的规定，本公司（联合体）参加（单位名称）的（项目
名称）采购活动，工程的施工单位全部为符合政策要求的中小企业（或者：服
务全部由符合政策要求的中小企业承接）。相关企业（含联合体中的中小企业、
签订分包意向协议的中小企业）的具体情况如下：
1.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业
为（企业名称），从业人员＿＿人，营业收入为＿＿万元，资产总额为＿＿万元，
属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
2.（标的名称），属于（采购文件中明确的所属行业）；承建（承接）企业
为（企业名称），从业人员＿＿人，营业收入为＿＿万元，资产总额为＿＿万元，
属于（中型企业、小型企业、微型企业）；
......
以上企业，不属于大企业的分支机构，不存在控股股东为大企业的情形，也
不存在与大企业的负责人为同一人的情形。
本企业对上述声明内容的真实性负责。如有虚假，中标（成交）无效，视情
节给予参加政府采购资格限制等处罚。
供应商电子签章：
日期：年月日
注：从业人员、营业收入、资产总额填报上一年度数据，无上一年度数据的
新成立企业可不填报。
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六安市政府采购询价文件
残疾人福利性单位声明函
（非残疾人福利性单位不需此件）
本单位郑重声明，根据《财政部民政部中国残疾人联合会关于促进残疾
人就业政府采购政策的通知》（财库〔2017〕141号）的规定，本单位为符合
条件的残疾人福利性单位，且本单位参加某采购单位的某项目（项目编号：某
编号）采购活动提供本单位制造的货物（由本单位承担工程/提供服务），或者
提供其他残疾人福利性单位制造的货物（不包括使用非残疾人福利性单位注册
商标的货物）。
本单位对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任。
供应商电子签章：
日期：年月日
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六安市政府采购询价文件
附件九
联合体协议
（不允许联合体投标或未组成联合体投标，不需此件）
（允许联合体投标且投标供应商为联合体投标的，请将此件加盖公章后制成扫描件
上传）
与就“某项目”（项目编号：某编号）的投标有关事
宜，经各方充分协商一致，达成如下协议：
一、由牵头，参加，组成联合体共同进行本项目的投标工作。
二、为本次投标的主体方，联合体以主体方的名义参加投标。主
体方负责投标项目的一切组织、协调工作，并授权投标代理人以联合体的名义参
加项目的投标，代理人在投标、开标、评标、合同签订过程中所签署的一切文件
和处理与本次采购的有关一切事物，联合体各方均予以承认并承担法律责任。联
合体中标后，联合体各方共同与采购人签订合同，就本中标项目对采购人承担连
带责任。
三、如联合体中标，则主体方负责等工作；
参加方负责等工作。各方各自承担相应的责任。
四、各方不得再以自己名义单独在本项目中投标，也不得组成新的联合体参
加本项目投标。
五、参加方负责内容的合同金额占联合体协议合同总金额百分之。
六、主体方负责内容的合同金额占联合体协议合同总金额百分之。
七、未中标，本协议自动废止。
主体方：（公章）参加方：（公章）
法定代表人：法定代表人：
地址：地址：
邮编：邮编：
电话：电话：
签订日期:年月日
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附件十
询价文件要求和供应商认为需要提供的其它说明和资料
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六安市政府采购询价文件
五、不见面开标相关规定
《六安市公共资源交易不见面开标操作规定（试行）》
（六公管[2020]4号）
第一章总则
第一条根据《中华人民共和国招标投标法》、《中华人民共和国政府采购
法》、《中华人民共和国招标投标法实施条例》、《中华人民共和国政府采购法
实施条例》、《电子招标投标办法》等有关法律法规规定，结合我市实际，制定
本规定。
第二条本规定所称不见面开标，是指将传统的物理开标场所转换到以互联
网为依托的虚拟开标空间。开标当日，投标人（供应商）无需抵达开标现场，仅
需通过不见面开标系统均可在任意地点参加开标会议，并使用不见面开标系统完
成交易文件在线解密、互动交流、在线提疑、澄清答疑等开标活动。不见面开标
过程接受公共资源交易监督管理局等有关行政监督管理部门在线监督。
第三条本规定适用于进入六安市公共资源交易服务平台使用不见面开标方
式进行开标的工程建设项目和政府采购项目。
第四条不见面开标时间以六安市公共资源交易不见面开标系统显示时间为
准。
第五条参与不见面开标的招标人（采购人）或其委托的代理机构、投标人
（供应商）等交易主体，应当按照规定取得和使用数字证书及电子签章。各方主
体在电子系统中所有操作均具有法律效力，并承担法律责任。
第二章操作程序
第六条对实行不见面开标的项目，应提前预约不见面开标时间和场所，在
招标（采购）公告和招标（采购）文件投标人须知及文件内容中对开标程序、操
作内容和对投标人的要求中作出明确规定。
第七条投标人（供应商）参加不见面开标项目，应在投标文件递交截止时
间前严格按招标（采购）文件要求制作、上传经过数字证书电子签章加密的电子
交易文件（加密和解密须用同一数字证书）。招标人（采购人）或其委托的代理
机构担任不见面开标室主持人。主持人根据不见面开标程序和操作权限进行不见
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六安市政府采购询价文件
面开标操作。
第八条投标人（供应商）应在投标截止时间之前使用数字证书（即CA专用
锁）或手机扫描（以招标采购文件约定为准）自行登陆不见面开标大厅并完成在
线签到。
投标人（供应商）未在规定时间内完成签到，将无法参加后续开标活动，并
被视为放弃投标。
第九条投标文件以投标人（供应商）在招标文件规定的投标文件递交截止
时间前通过六安市公共资源电子交易系统完成上传的电子交易文件为准。不见面
开标室根据招标文件规定的开标时间要求自动提取投标文件。主持人将在不见面
开标室内公布投标人（供应商）名单、签到情况以及投标保证金到账情况等，并
通过不见面开标室发出投标文件解密指令，投标人（供应商）应在解密指令发出
后30分钟内完成解密。
投标人（供应商）未按规定完成解密，视为放弃投标。
第十条六安市公共资源电子交易系统采用双密码加密方式。开标时由投标
人（供应商）先行解密，再由招标（采购）人对交易文件进行二次解密，不见面
开标室自动记录开标过程。
第十一条投标人（供应商）应妥善保管和正确使用数字证书，期满前及时
到证书颁发机构办理续期。
出现下列情况的，投标人（供应商）须重新用数字证书电子签章和加密投标
文件，并在投标文件递交截止时间前将投标文件上传到达至六安市公共资源电子
交易系统：
（一）数字证书到期后重新续期；
（二）数字证书因遗失、损坏、企业信息变更等情况更换新证书。
投标人（供应商）由于数字证书遗失、损坏、更换、续期等原因导致投标文
件无法解密，由投标人（供应商）自行承担责任。
第十二条不见面开标过程中需抽取系数的，以现场摇号方式确定，投标人
（供应商）可通过直播画面切换进行观看，抽取结果由主持人录入不见面开标系
统，投标人可自行查看。
第十三条各投标人（供应商）在项目开标、评标（审）期间应保持在线状
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六安市政府采购询价文件
态，随时通过电子交易系统接受评标（审）委员会发出的询标信息，并在规定时
间内答复，未能按时答复的，评标（审）委员会将视同其放弃澄清。
开标、评标过程中，各投标人（供应商）参与远程音视频交互（以下简称“交
互”）的法定代表人或其授权委托人（在投标文件中明确的授权委托人）应始终
为同一个人，中途不得更换，在废标、澄清、提疑、传送文件等特殊情况下需要
交互时，投标人一端参与交互的人员均被视为是投标人的授权委托人或法定代表
人，投标人一端参与交互的内容均被视为由投标人的法定代表人或其授权委托人
作出，投标人不得以交互内容不是法定代表人或其授权人作出为由推脱责任，由
此所导致的一切后果由投标人自行承担。
第三章意外情况的处理
第十四条出现下列情形导致系统无法正常运行，或者无法保证交易过程的
公平、公正和信息安全时，各方当事人免责：
（一）网络服务器发生故障而无法访问网站或无法使用不见面开标系统的；
（二）不见面开标系统的软件或网络数据库出现错误，不能进行正常操作的；
（三）不见面开标系统发现有安全漏洞，有潜在的泄密危险的；
（四）计算机病毒发作导致系统无法正常运行的；
（五）电力系统发生故障导致不见面开标系统无法运行的；
（六）其他无法保证交易过程公平、公正和信息安全的情形。
第十五条出现第十四条所列情形，不能及时解决的，应由招标人（采购人）
和交易中心及时会商，并报告公共资源交易监管部门，采取以下方式处理：
（一）系统或网络故障在三个小时内排除并通过可靠测试的，恢复系统运行
后可继续项目开标；
（二）系统或网络故障在三个小时内未能排除的，可依法中止开标,做好招
投标资料的封存和保密工作,待故障解除后重新开标。
第四章附则
第十六条本规定由六安市公共资源交易中心负责解释。
第十七条本规定自发布之日起施行。
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前注：
1、本采购需求中提出的功能仅为参考，如无明确限制，投标供应商可以进行优化，提
供满足采购人实际需要的更优（或者性能实质上不低于的）功能，且此方案须经评标委员会
评审认可。
2、中标供应商必须确保项目通过验收,所发生的验收费用由中标供应商承担；投标供应
商应自行勘察项目现场，如投标供应商因未及时勘察现场而导致的报价缺项漏项、或中标后
无法完工，投标供应商自行承担一切后果。
3、付款方式：验收合格后30天内一次性付款。
4、合同履行期：中标供应商与采购人签订合同后60日历日内完成100%的学校安装和
调试工作，中标供应商承担所有设备及系统的供应、送达学校、设备安装与调试、系统更新、
人员培训，同时提供3年免费质保。
5、验收方式：项目学校在系统集成调试完毕后，对设备及系统到位和施工进度进行设
备及系统签收，并出具校级验收报告。采购人有权对合同履行进展进行监督，并根据中标人
的交付情况进行进度确认，对所确认部分的货物及服务承担相应的付款义务。校级验收完成
后，由采购人成立不少于5人的验收组，在15日内组织验收，并出具验收报告。
6、中标供应商在中标后与区教育行政部门签订教学资源、信息安全保密协议（附后，
详见附件5）。
7、供应商提供的与招标有关的各类证书、文件、资料等的真实性、合法性由供应商负
全责，投标人或所投智慧课堂软件系统生产厂商的相关证明材料须在本项目发布招标公告前
取得。评标时评标委员会发现供应商存在弄虚作假嫌疑的，或者由其他供应商和其他利害关
系人投诉举报发现供应商存在弄虚作假行为的，提请有关监督部门另行立案调查，评标工作
正常进行；有关监督部门调查确认弄虚作假情况属实的，如果该供应商已被确定为中标候选
人的，由招标人依相关法律、法规规章的相关规定取消该供应商中标资格。
采购清单：
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 序 号\n | 名 称\n | 名 称\n | 数 量\n | 单 位\n |
| 1\n | 教师 平板 及系 统\n | 教师 教学 系统\n | 84\n | 套\n |
| 2\n | 教师 平板 及系 统\n | 教师 移动 终端\n | 84\n | 台\n |
| 3\n | 学生 平板 及系 统\n | 学生 学习 系统\n | 1540\n | 套\n |
| 4\n | 学生 平板 及系 统\n | 学生 移动 终端 （ 核 心 产品 ）\n | 1540\n | 台\n |
| 5\n | 互动 终端 及系 统\n | 互动 终端 系统\n | 28\n | 套\n |
| 6\n | 互动 终端 及系 统\n | 互动 终端 设备\n | 28\n | 台\n |
| 7\n | 移动 充电 车\n | 移动 充电 车\n | 28\n | 台\n |
技术参数：
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 序\n号\n | 名 称\n | 名 称\n | 技 术 参 数\n | |
| 1\n | 教\n师\n平\n板\n及\n系\n统\n | 教\n师\n教\n学\n系统\n | 备课\n | 1. 投 标 人 选 用 的 资 源 供 应 商 支 持 通 过 云 端 提 供 备 课 资 源 服\n务， 相关 资源 不得 出现 政治 性或 违反 相关 法律 法规 的情 况：\n（ 1）备课 资源 须符 合国 家课 程标 准 、相关 法律 法规 和其 它有\n关规 定。\n（ 2）备课 资源 须与 本地 教材 相配 套，到教 材章 节和 知识 ，满\n足 日 常 教 学 需 要 。 提 供 全 学 段 、 全 学 科 电 子 教 材 ， 教 师 拥 有\n电 子 教 材 下 载 权 限 。 提 供 小 学 、 初 中 同 步 教 学 资 源 ， 按 照 电\n子 教 材 的 章 节 目 录 提 供 配 套 同 步 的 教 学 资 源 ， 资 源 类 型 包 括\n课件 、文 本、 图片 、音 频、 视频 、动 画等 。\n（ 3）校本 资源 库功 能 ：须支 持本 校教 师将 个人 的优 质教 育教\n学 资 源 分 享 校 本 资 源 库 存 储 ， 支 持 校 本 课 程 资 源 的 分 享 、 获\n取 和 使 用 ， 资 源 格 式 支 持 txt、 word、 excel 、 PowerPoint、\n图片 （如 jpg、bmp）、视频 （如 mp4、avi、rmvb、wmv）及音\n频（ 如 mp3、wma、wav）。\n（ 4）教 师个 人资 源库 ：须 支持 教师 对个 人的 资源 进行 上传 、\n存 储 和 管 理 ， 支 持 教 师 在 个 人 资 源 库 新 建 文 件 夹 储 存 资 源 ，\n支持 将云 端资 源、 校本 资源 收藏 至网 盘。\n（ 5）能够 提供 教学 资源 配套 清单（须含 电子 教材 和云 课程 资\n源 ），具 备资 源下 载功 能。\n（ 6）为 采购 人提 供满 足中 小学 教师 备课 需求 资源 。\n（ 7）每 节课 时至 少包 含有 一条 可二 次加 工的 成品 PPT 课件 。\n提 供 PPT 小 工 具 ， 支 持 教 师 在 制 作 PPT 课 件 时 可 插 入 教 学 互\n动 活 动 ， 丰 富 课 件 制 作 多 样 性 ； 支 持 教 师 制 作 课 件 时 ， 插 入\n与课 程相 关的 云端 资源 、个 人资 源库 资源 。\n（ 8）提供 配套 的语 文、英语 、音乐 等学 科教 材的 教学 语音 资\n源 ， 语 文 、 英 语 、 音 乐 学 科 支 持 点 读 ， 支 持 分 字 、 词 、 句 、\n段、 篇章 进行 点读 。\n（ 9）提供 小学 、中学 重要 知识 的微 视频 课程 ，支持 章节 匹配 ，\n支 持 教 师 将 电 脑 屏 幕 上 的 操 作 和 习 题 讲 解 过 程 录 制 为 视 频 文\n件 ，可以 直接 保存 到微 课列 表或 电脑 本地 供教 师、学生 使用 。\n（ 10）须 支持 按照 教材 、年 级、 学科 、知 识进 行筛 选。\n2. 实 现 省 平 台 资 源 （ 含 国 家 平 台 资 源 ， 省 平 台 已 与 国 家 平 台\n打通 ，能够 获取 国家 平台 资源 ）、本地 资源 和其 它渠 道资 源的\n接 入 ， 教 师 根 据 教 材 、 年 级 、 学 科 、 知 识 、 类 型 等 选 定 需 要\n备 课 的 资 源 ， 系 统 自 动 获 取 并 推 送 不 同 渠 道 相 应 知 识 的 备 课\n资 源 ， 推 送 的 资 源 可 倒 序 排 列 ， 支 持 资 源 浏 览 、 下 载 和 插 入\n等操 作， 方便 教师 使用 。\n |
| 3. 教 师 在 备 课 过 程 中 实 现 资 源 云 端 同 步 功 能 ， 通 过 云 端 将 备\n课的 资源 同步 至电 子教 材对 应章 节目 录， 无需 拷贝 。\n4. 备 课 资 源 管 理 ： 须 支 持 教 师 在 云 盘 存 储 与 管 理 个 人 新 建 课\n件 、 教 学 互 动 内 容 ； 支 持 按 照 章 节 目 录 存 储 备 课 资 源 ； 支 持\n对 备 课 资 源 进 行 导 出 、 保 存 至 个 人 资 料 库 、 分 享 至 校 本 、 删\n除操 作。\n5. 提 供 该 知 识 前 序 知 识 或 章 节 的 学 生 掌 握 情 况 和 课 前 预 习 情\n况的 分析 结果 ，为 教师 备课 提供 支撑 。\n6. 实 现 本 地 的 教 学 设 计 、 微 课 、 课 件 和 试 题 等 资 源 上 传 至 省\n平 台 教 师 个 人 空 间 ， 实 现 对 备 课 资 源 保 存 至 个 人 资 料 库 、 分\n享至 校本 、删 除操 作。\n7. 投 标 人 选 用 的 资 源 供 应 商 通 过 云 端 提 供 试 题 和 作 业 服 务 ，\n相关 资源 不得 出现 政治 性或 违反 相关 法律 法规 的情 况：\n（ 1）试题 和作 业须 符合 国家 课程 标准 、相关 法律 法规 和其 它\n有关 规定 。\n（ 2）试题 和作 业须 与本 地教 材相 配套 ，覆盖 语文 、数学 、英\n语等 学科 ，到 学科 到教 材到 章节 ，满 足日 常教 学需 要。\n（ 3）提供 按照 教材 、年级 、学科 、知识 、题型 、难易 程度 等\n进行 筛选 ，提 供多 种题 型。\n（ 4）支持 小学 教师 布置 题目 练习 ，教师 上传 题目 内容 、设定\n答 题 卡 及 标 准 答 案 ， 答 题 卡 支 持 选 择 、 判 断 、 填 空 （ 支 持 一\n题多 空 、一空 多答 案）、简答 类题 型 ，学生 通过 移动 端作 答后 ，\n客观 题系 统自 动批 改 、主观 题支 持教 师手 动批 阅留 痕、打回 、\n标记 操作 ，批 改完 成后 系统 生成 作业 分析 报告 。\n（ 5）支持 小学 教师 布置 综合 实践 作业 如每 日阅 读 、每日 运动 、\n每 日 习 字 类 型 的 作 业 ， 支 持 设 置 作 业 频 率 、 周 期 ， 学 生 可 上\n传 文 字 、 图 片 、 音 视 频 进 行 作 答 ， 支 持 教 师 查 阅 班 级 作 业 进\n度 、 总 览 、 作 业 排 行 、 每 日 班 级 作 业 详 情 、 每 人 历 次 作 业 详\n情 ， 支 持 教 师 进 行 作 业 点 评 、 标 记 优 秀 作 业 ； 支 持 作 业 打 回\n重做 以及 学生 自主 撤销 重做 。\n（ 6）支持 小学 教师 布置 经典 诵读 作业 ，提供 配套 教材 的经 典\n国 学 书 籍 ， 支 持 教 师 按 照 书 本 、 章 节 目 录 、 段 落 选 择 内 容 布\n置作 业。\n（ 7）支持 中学 教师 使用 web 端或 移动 端通 过题 库选 题完 成布\n置 练 习 、 批 改 练 习 的 功 能 ， web 端 支 持 教 师 以 word 格 式 下 载\n已 布 置 的 练 习 原 题 ； 支 持 学 生 通 过 移 动 端 完 成 并 提 交 练 习 、\n查 阅 批 改 详 情 等 ； 支 持 作 答 数 据 、 批 改 数 据 云 端 同 步 ， 实 时\n更新 。\n（ 8）支持 中学 教师 通过 上传 图片 、word、PowerPoint、PDF、\nexcel 文件 的形 式自 由发 布练 习任 务；支持 教师 在线 编辑 答题\n |
| 卡 ，答题 卡支 持题 型包 括选 择题 、填空 题 、判断 题 、简答 题；\n★（9）为保 证投 标人 能够 提供 专业 稳定 的技 术支 持 ，所投 智\n慧 课 堂 教 师 教 学 系 统 生 产 厂 商 具 有 安 全 可 控 的 云 计 算 解 决 方\n案 ， 且 该 方 案 获 得 过 工 信 部 相 关 部 门 的 官 方 认 证 ， 投 标 文 件\n中需 提供 该认 证证 书的 扫描 件。\n8.提供 备课 工具 ：\n（ 1）提供 在线 和本 地资 源离 线备 课功 能 。其中 在在 线备 课中 ，\n支 持 在 线 资 源 （ 保 存 链 接 ， 资 源 不 在 本 地 ） 和 离 线 资 源 插 入\n两种 方式 。\n（ 2）提供 集成 备课 资源 功能 ，教师 通过 设置 自动 获取 对应 章\n节和 知识 的教 学资 源， 方便 教师 备课 时即 点即 用。\n（ 3）提供 必要 的学 科工 具 ，包含 而不 仅限 于数 学学 科的 常用\n符号 ，汉语 拼音 ，以及 其他 学科 的学 科符 号，方便 教师 使用 。\n通用 工具 包括 形状（线、平面 图形 、立体 图形 等）、计时 器等 。\n语 文 学 科 支 持 田 字 格 、 米 字 格 ， 英 语 支 持 四 线 三 格 ， 字 母 卡\n片 ； 数 学 学 科 支 持 尺 规 、 函 数 、 几 何 图 形 ， 支 持 自 主 编 辑 函\n数 公 式 生 成 相 应 函 数 图 形 ， 直 接 插 入 至 白 板 使 用 ， 并 可 随 时\n编 辑 ； 数 学 学 科 提 供 数 学 画 板 ， 支 持 教 师 教 学 过 程 中 绘 制 图\n形、 函数 等。\n（ 4）提 供课 件制 作常 用功 能， 包含 而不 仅限 于链 接、 热区 、\n动画 等。 课件 保存 格式 应支 持常 见格 式。\n（ 5）提供 教学 设计 、微课 和课 件等 可以 同步 至省 平台 个人 空\n间的 功能 。\n注 ： 预 中 标 人 在 公 示 期 内 ， 按 采 购 人 要 求 对 所 投 产 品 的 技 术\n参 数 进 行 逐 项 演 示 ， 如 未 能 满 足 招 标 参 数 要 求 则 按 虚 假 响 应\n处 理 ， 将 上 报 招 标 监 管 部 门 取 消 预 中 标 资 格 ， 预 中 标 人 将 承\n担 由 此 带来 的 一 切 法 律责 任 和 后 果 。\n | ||||
| 资 源\n推送\n | 1. 须 支 持 教 师 通 过 智 能 终 端 、 电 脑 等 将 多 渠 道 提 供 的 资 源 、\n个 人 空 间 内 资 源 或 本 机 上 的 资 源 推 送 到 学 生 的 省 平 台 个 人 空\n间内 。\n2.须支 持教 师将 电子 教材 、PPT、白板 、第三 方应 用等 任意 教\n师端 的截 图分 享给 学生 。\n | |||
| 课 堂\n教学\n | 课 堂 教 学 功 能 须 支 持 离 线 课 堂 教 学 ， 教 师 在 预 知 无 网 的 情 况\n下 ， 可 提 前 生 成 离 线 授 课 资 源 包 在 无 线 局 域 网 环 境 下 进 行 教\n学， 教学 过程 中的 行为 数据 待连 网后 自动 上传 。\n1. 提 供 屏 幕 广 播 功 能 ， 教 师 可 将 教 师 移 动 终 端 屏 幕 发 送 到 所\n有学 生移 动终 端。\n2. 提 供 同 屏 教 学 功 能 ， 支 持 教 师 在 线 打 开 课 件 等 资 源 进 行 课\n堂 教 学 ， 支 持 移 动 终 端 与 班 级 多 媒 体 设 备 同 屏 教 学 （ 包 含 声\n音和 画面 ）。\n |
| 3.具有 锁屏 功能 。支 持教 师将 所有 学生 移动 终端 锁屏 。\n4. 提 供 教 师 针 对 单 个 或 所 有 加 入 的 学 生 进 行 锁 屏 和 解 锁 控 制\n功能 ，支 持教 师在 线巡 视学 生屏 幕， 保障 课堂 教学 秩序 。\n5. 提 供 课 件 批 注 功 能 。 提 供 相 应 的 教 学 工 具 ， 实 现 教 学 过 程\n中对 课件 进行 预览 、跳 转、 书写 批注 等功 能。\n6. 支 持 微 课 录 制 和 课 堂 实 录 功 能 ： 教 师 可 在 使 用 电 子 教 材 、\nPPT 课件 、电子 白板 、图片 、作业 批改 、第三 方教 学应 用时 进\n行 微 课 录 制 ， 支 持 微 课 的 导 出 、 上 传 与 推 送 功 能 。 系 统 根 据\n教 师 需 要 备 份 课 件 、 板 书 、 微 课 、 互 动 报 告 等 内 容 ， 全 程 有\n效 记 录 教 师 的 课 堂 教 学 重 点 环 节 ， 内 容 按 时 序 结 构 化 呈 现 。\n支持 通过 图片 智能 比对 实现 任意 授课 内容 （PPT、电子 书 、网\n页 、 文 档 等 ） 的 关 键 帧 的 自 动 提 取 ； 支 持 课 堂 实 录 或 微 课 结\n构化 呈现 ，包括 微课 视频 +关键 帧，支持 点击 关键 帧方 式快 速\n精 准 定 位 视 频 内 容 ； 支 持 用 户 增 减 关 键 帧 大 纲 视 图 ； 支 持 对\n微课 分类 管理 和按 微课 名搜 索。\n7. 提 供 拍 照 讲 解 功 能 。 支 持 对 学 生 作 业 、 试 卷 、 图 片 等 拍 照\n讲 评 功 能 ； 支 持 现 场 拍 照 和 从 图 库 调 取 图 片 讲 解 ； 支 持 图 片\n旋 转 、 图 片 裁 剪 等 必 要 的 处 理 功 能 ； 支 持 缩 略 图 展 示 和 滑 屏\n浏 览 功 能 ， 点 击 缩 略 图 可 放 大 成 单 图 模 式 ； 支 持 对 单 图 进 行\n批注 。\n8. 提 供 实 物 展 台 功 能 。 支 持 教 师 移 动 终 端 拍 摄 实 时 视 频 ， 进\n行同 屏显 示， 支持 保存 视频 并推 送给 学生 。\n9.提供 电子 教材 、课件 、电子 白板 、作业 讲评 多种 教学 形式 ，\n满足 教学 新授 课、 复习 课、 讲评 课的 多样 化需 求。\n10.提供 电子 教材 教学 功能 。支持 电子 教材 授课 时一 键获 取备\n课 资 源 ， 并 下 载 至 课 本 中 辅 助 教 师 上 课 。 支 持 对 电 子 教 材 的\n标注 、聚 焦、 翻页 操作 。\n11.提供 课件 教学 功能 。支 持 ppt、 word 文档 的原 生态 播放 ，\n播 放 过 程 中 文 档 不 乱 码 、 不 重 叠 、 不 错 位 ； 支 持 教 师 教 学 过\n程中 对 ppt 文档 进行 标注 、聚 焦等 操作 。\n12.提供 白板 教学 功能 。支 持白 板书 写、 放大 、缩 小、 扩展 、\n自 由 批 注 、 擦 除 等 功 能 ， 支 持 笔 迹 保 存 功 能 ； 支 持 将 白 板 内\n容一 键推 送给 学生 。\n13.提供 作业 讲评 功能 。教师 便捷 调取 课后 作业 进行 讲评 ，支\n持 查 看 班 级 全 体 、 学 生 个 体 每 题 的 答 题 情 况 ， 同 时 支 持 对 典\n型答 题进 行展 示、 推送 ；支 持多 个学 生的 同屏 对比 讲评 。\n14.提供 小组 学习 功能 。教师 可通 过手 动或 学生 自主 加入 进行\n分 组 ， 教 师 可 发 送 一 个 或 多 个 话 题 至 各 小 组 ， 学 生 选 择 后 进\n行 分 角 色 讨 论 学 习 ， 可 查 看 话 题 相 关 学 习 文 件 资 源 ， 并 由 记\n录 员 提 交 学 习 成 果 ； 能 进 行 临 时 小 组 学 习 ， 学 生 能 查 看 所 有\n |
| 话 题 内 容 ， 并 自 主 选 择 小 组 及 要 讨 论 的 话 题 ， 开 始 讨 论 后 能\n进行 组内 在线 交流 。\n15.须支 持教 师发 送通 知给 班级 学生 ，查看 学生 是否 阅读 ，支\n持教 师创 建群 聊进 行在 线答 疑 ，设置 禁言 ，添加 、删除 成员 ，\n支持 教师 线上 辅导 学生 ，发 送语 音、 图片 ，文 件。\n注 ： 预 中 标 人 在 公 示 期 内 ， 按 采 购 人 要 求 对 所 投 产 品 的 技 术\n参 数 进 行 逐 项 演 示 ， 如 未 能 满 足 招 标 参 数 要 求 则 按 虚 假 响 应\n处 理 ， 将 上 报 招 标 监 管 部 门 取 消 预 中 标 资 格 ， 预 中 标 人 将 承\n担 由 此 带来 的 一 切 法 律责 任 和 后 果 。\n | ||||
| 课 堂\n作 业\n辅导\n | 1. 提 供 作 业 互 动 功 能 。 支 持 全 班 作 答 、 分 组 作 答 、 抢 答 、 随\n机选 人等 方式 的课 堂作 业互 动活 动。\n2. 提 供 利 用 已 生 成 的 作 业 或 现 场 从 自 带 题 库 、 省 平 台 提 供 的\n题 库 （ 暂 无 ， 后 期 建 立 ， 中 标 人 须 在 该 题 库 建 立 后 ， 配 合 完\n成 省 平 台 题 库 需 要 的 对 接 工 作 ， 具 体 对 接 内 容 以 安 徽 省 电 化\n教 育 馆 要 求 为 准 ） 中 随 机 生 成 作 业 ， 教 师 选 择 后 进 行 课 堂 作\n业辅 导。\n3.支持 作业 批改 功能 。\n4.提供 生成 作业 分析 报告 功能 。\n5.提供 本地 作业 题导 入功 能。\n6.提供 分学 科分 学生 分时 段生 成分 析报 告功 能。\n7. 提 供 报 告 推 送 功 能 。 教 师 根 据 需 要 可 将 个 人 分 析 报 告 推 送\n到学 生个 人空 间。\n | |||
| 课 后\n作 业\n评价\n | 1.提供 作业 布置 功能 ：支持 教师 按教 材、年级 、学科 、知识 、\n题 型 、 难 易 程 度 从 自 带 题 库 、 省 平 台 提 供 的 题 库 （ 暂 无 ， 后\n期 配 合 完 成 省 平 台 题 库 需 要 的 对 接 工 作 ， 具 体 对 接 以 安 徽 省\n电 化 教 育 馆 要 求 为 准 ） 中 选 取 作 业 题 目 ， 推 送 给 学 生 个 人 空\n间 。 支 持 个 性 化 作 业 功 能 ， 教 师 支 持 分 层 分 类 布 置 作 业 ， 支\n持根 据课 堂互 动学 情推 送作 业。\n2.提供 作业 批改 功能 。同 课堂 作业 对应 功能 。\n3.提供 解题 过程 录制 功能 。同 微课 录制 和课 堂实 录功 能。\n4.提供 作业 重做 功能 。教师 在批 改作 业时 ，可指 定学 生重 做。\n5. 提 供 生 成 作 业 分 析 报 告 功 能 。 同 课 堂 作 业 对 应 功 能 。 支 持\n教 师 即 时 查 看 学 生 作 业 报 告 ， 包 括 完 成 情 况 ， 总 人 数 ， 提 交\n人 数 ， 各 题 平 均 得 分 率 ， 正 确 及 错 误 学 生 的 具 体 名 单 信 息 。\n报 告 内 容 包 含 班 级 整 体 分 析 、 学 生 个 体 分 析 ； 学 生 个 体 分 析\n报 告 包 括 个 人 得 分 率 ， 作 答 用 时 、 提 交 时 间 、 订 正 情 况 、 每\n题作 答情 况 ；班级 整体 分析 报告 包含 班级 得分 率、提交 人数 、\n平 均 用 时 、 订 正 情 况 、 每 题 的 得 分 率 信 息 ， 对 应 答 错 学 生 名\n单等 信息 。\n6.提供 报告 推送 功能 。同 课堂 作业 对应 功能 。\n |
| ★ 7. 为 保 证 作 业 质 量 ， 所 投 智 慧 课 堂 教 师 教 学 系 统 生 产 厂 商\n具 备 的 作 业 平 台 或 系 统 需 经 过 省 级 或 以 上 相 关 政 府 部 门 的 科\n学 技 术 鉴 定 。 投 标 文 件 中 提 供 该 科 技 成 果 的 科 学 技 术 鉴 定 证\n书和 研究 成果 证书 的扫 描件 。\n注 ： 预 中 标 人 在 公 示 期 内 ， 按 采 购 人 要 求 对 所 投 产 品 的 技 术\n参 数 进 行 逐 项 演 示 ， 如 未 能 满 足 招 标 参 数 要 求 则 按 虚 假 响 应\n处 理 ， 将 上 报 招 标 监 管 部 门 取 消 预 中 标 资 格 ， 预 中 标 人 将 承\n担 由 此 带来 的 一 切 法 律责 任 和 后 果 。\n | ||||
| 教 学\n评价\n | 1. 根 据 教 学 和 学 习 的 行 为 数 据 自 动 生 成 分 析 报 告 ， 为 教 师 的\n教学 提供 决策 支撑 ，帮 助教 师精 准化 、个 性化 教学 。\n★ 2. 支 持 多 维 度 的 教 育 评 价 功 能 ： 须 支 持 按 周 、 按 月 、 按 学\n期 ， 查 看 班 级 所 有 学 生 练 习 得 分 率 、 练 习 提 交 率 、 平 均 完 成\n时 长 的 排 名 情 况 ； 须 支 持 最 近 作 业 得 分 率 分 布 ， 包 含 每 次 作\n业 提 交 率 、 平 均 得 分 率 、 最 高 得 分 率 数 据 统 计 分 析 ； 须 支 持\n按 班 级 、 按 周 、 按 月 查 看 班 级 平 均 每 天 练 习 耗 时 ， 了 解 学 生\n练 习 负 担 ； 须 支 持 查 看 各 学 科 练 习 平 均 提 交 率 、 练 习 完 成 平\n均 时 长 、 练 习 完 成 累 计 时 长 ； 须 支 持 按 日 历 模 式 和 按 日 模 式\n记 录 学 生 日 常 线 上 练 习 成 绩 和 课 堂 表 现 数 据 ， 并 可 分 享 至 家\n长 ； 须 支 持 查 看 近 期 每 位 学 生 各 学 科 作 业 结 果 走 势 及 与 班 级\n平 均 得 分 率 对 比 图 ； 须 支 持 依 据 课 堂 表 现 数 据 和 线 上 练 习 数\n据 为 每 名 学 生 生 成 个 人 画 像 。 所 投 智 慧 课 堂 教 师 教 学 系 统 生\n产 厂 商 具 备 的 教 育 评 价 相 关 系 统 需 经 过 省 级 或 以 上 相 关 政 府\n部 门 的 科 学 技 术 鉴 定 。 投 标 文 件 中 提 供 该 科 技 成 果 的 科 学 技\n术鉴 定证 书和 研究 成果 证书 的扫 描件 。\n3.提供 评价 分析 报告 推送 功能 。\n4. 须 支 持 查 看 教 师 授 课 、 表 扬 、 互 动 、 布 置 作 业 次 数 与 校 平\n均 值 对 比 图 ； 须 支 持 根 据 教 师 授 课 、 备 课 、 练 习 批 改 等 数 据\n生 成 教 师 优 秀 特 质 ； 须 支 持 按 照 课 程 场 景 、 时 间 、 年 级 和 学\n科 查 询 教 师 使 用 应 用 系 统 的 授 课 记 录 ； 须 支 持 统 计 每 节 课 使\n用 应 用 系 统 数 据 ， 包 括 ： 互 动 次 数 、 表 扬 次 数 、 出 题 次 数 ，\n并形 成课 堂类 型分 布。\n注 ： 预 中 标 人 在 公 示 期 内 ， 按 采 购 人 要 求 对 所 投 产 品 的 技 术\n参 数 进 行 逐 项 演 示 ， 如 未 能 满 足 招 标 参 数 要 求 则 按 虚 假 响 应\n处 理 ， 将 上 报 招 标 监 管 部 门 取 消 预 中 标 资 格 ， 预 中 标 人 将 承\n担 由 此 带来 的 一 切 法 律责 任 和 后 果 。\n | |||
| 2\n | 教师 移动 终\n端\n | 教师 移动 终\n端\n | 1.屏幕 尺寸 ：10\n英寸 及以 上， 预装 操作 系统 。\n2.核心 数量 ：八 核处 理器 或以 上， CPU\n主频 ：≥ 1.8GHz。\n3.内存 容量 ：≥ 4G。\n4.存储 容量 ：≥ 64GB，最 大可 扩展 至\n128G。\n5.屏幕 类型 ：全 高清 IPS 屏幕 ，分 辨率 ≥1920x1200。\n |
| 6.前置 摄像 头≥ 200 万像 素， 后置 摄像 头≥ 800\n万像 素。\n7.支持 无线 蓝牙 （3.0 及以 上版 本 ）。\n8.WiFi\n功能 ：双频\n2.4GHz+5GHz，支持 802.11a/b/g/n/ac\n无\n线协 议。\n9.配置 皮套 和手 写笔 。\n10．终 端电 池容 量≥ 6000mAh。\n11.具有 防蓝 光护 眼功 能、防摔 功能（ 测试 标准 为终 端带 皮套\n的 条 件 下 ， 从\n70cm\n高 度 自 由 落 体 掉 落 到 瓷 砖 或 水 泥 地 面 ，\n设备 无损 坏 ）。\n★ 12.投标 文件 中提 供 3C 认证 证书 、节能 产品 认证 证书 和 SRRC\n认证 证书 的 扫描 件。\n | ||||
| 3\n | 学生\n平板\n及系\n统\n | 学生\n学习\n系统\n | 课 前\n预 习\n功能\n | 1. 提 供 学 生 查 看 教 师 推 送 的 课 前 预 习 资 源 ， 包 括 微 课 视 频 、\n音频 、PPT、word、excel、PDF 等文 件进 行在 线学 习和 下载 学\n习 ， 并 支 持 一 键 反 馈 学 习 结 果 ， 分 享 学 习 心 得 体 会 ， 记 录 学\n习笔 记功 能。\n2.提供 学生 对教 师推 送的 作业 进行 作答 功能 。\n |
| 3\n | 学生\n平板\n及系\n统\n | 学生\n学习\n系统\n | 课 堂\n互 动\n参 与\n功能\n | 1. 提 供 学 生 通 过 移 动 终 端 完 成 教 师 下 发 的 随 堂 测 试 题 目 功\n能 ， 并 支 持 勾 选 、 拍 照 、 批 注 作 答 等 方 式 提 交 答 案 ， 提 交 后\n即时 生成 统计 分析 报告 。\n2. 支 持 收 藏 习 题 或 教 师 推 送 的 内 容 ， 实 现 按 学 科 展 示 收 藏 内\n容。\n3. 提 供 完 成 抢 答 、 随 机 选 人 、 投 票 、 讨 论 、 分 组 答 题 等 互 动\n任务 的功 能。\n4. 须 支 持 学 生 查 收 、 阅 读 教 师 发 送 的 通 知 ， 参 与 班 级 线 上 讨\n论 、 提 问 与 答 疑 ， 支 持 学 生 单 独 提 问 ， 获 得 教 师 线 上 一 对 一\n辅导 。\n5. 上 课 时 ， 教 师 可 实 时 监 管 学 生 的 在 线 状 态 ， 并 可 严 格 控 制\n学生 的操 作， 包括 禁止 学生 端的 返回 键等 操作 。\n6. 支 持 学 习 笔 记 功 能 ， 可 实 现 学 生 接 收 和 保 存 教 师 所 分 享 的\n截图 资料 ，如电 子课 本 、PPT、白板 书写 内容 等截 图资 料 ；系\n统 支 持 学 生 按 学 科 分 类 收 藏 进 行 整 理 ， 形 成 课 堂 笔 记 ； 支 持\n学生 对笔 记进 行批 注， 并可 选择 本地 存储 与云 端存 储。\n |
| 3\n | 学生\n平板\n及系\n统\n | 学生\n学习\n系统\n | 课 后\n作业\n | 1. 提 供 在 线 答 题 功 能 。 支 持 学 生 查 看 教 师 下 发 的 课 后 作 业 ，\n并 支 持 勾 选 、 拍 照 、 输 入 文 本 的 方 式 提 交 答 案 ； 支 持 保 留 答\n题记 录， 方便 继续 答题 ，并 提供 试题 和作 业的 打印 功能 。\n2. 提 供 查 看 作 业 报 告 功 能 。 学 生 可 查 看 作 业 完 成 的 整 体 情 况\n以 及 答 案 和 正 确 答 案 、 题 目 解 析 ， 并 支 持 查 看 教 师 对 学 生 答\n案的 批注 。\n3.支持 对于 小学 综合 实践 类作 业进 行作 答，通过 图片 、文字 、\n音视 频方 式提 交作 业， 支持 学生 相互 鉴赏 、互 动评 价。\n |
| 自 主\n学 习\n功能\n | 1. 投 标 人 选 用 的 资 源 供 应 商 通 过 云 端 提 供 资 源 服 务 ， 相 关 资\n源不 得出 现政 治性 或违 反相 关法 律法 规的 情况 ：\n（ 1）资源 须符 合国 家课 程标 准 、相关 法律 法规 和其 它有 关规\n定；\n（ 2）提 供符 合学 生阅 读认 知能 力的 阅读 资源 。\n（ 3）资源 须与 本地 教材 相配 套，覆盖 主要 学科 ，且须 提供 配\n套的 电子 教材 和云 课程 资源 ），到教 材章 节和 知识 ，满足 学习\n需要 。\n2. 实 现 省 平 台 资 源 （ 含 国 家 平 台 资 源 ） 和 其 它 渠 道 资 源 的 接\n入。\n3. 实 现 学 生 按 照 教 材 、 年 级 、 学 科 、 知 识 、 资 源 类 型 自 行 选\n择 学 习 资 源 进 行 学 习 ； 系 统 支 持 提 供 多 学 科 海 量 知 识 库 ， 包\n括 语 文 、 数 学 、 英 语 、 科 学 、 道 德 与 法 制 等 学 科 ， 内 含 微 课\n视 频 、 音 频 、 图 片 、 ppt 、 word\n等 类 型 资 源 ， 支 持 资 源 搜 索\n功能 。\n4. 实 现 学 生 按 照 教 材 、 年 级 、 学 科 、 知 识 自 行 选 择 试 题 进 行\n作答 ，答 题完 成后 支持 查看 题目 正确 性以 及答 题解 析。\n | |||
| 学 生\n端 管\n控 功\n能\n | 1.支持 AI 人脸 校验 ，账号 异地 登录 风险 提醒 等，识别 异常 登\n录行 为， 保障 账号 安全 。\n2. 支 持 对 于 学 生 的 绿 色 护 眼 功 能 ， 支 持 蓝 光 过 滤 ， 支 持 使 用\n时间 管制 ，定 时休 息提 醒。\n3. 支 持 远 程 实 时 获 取 学 生 机 设 备 信 息 和 应 用 安 装 信 息 ， 支 持\n后台 管理 网址 白名 单、 应用 白名 单。\n4. 支 持 管 理 学 生 终 端 应 用 是 否 允 许 卸 载 、 更 新 及 应 用 使 用 时\n长。\n5.支持 设备 功能 管控 服务 ，包括 蓝牙 开关 、摄像 头 、USB、虚\n拟 按 键 和 物 理 按 键 的 启 用 禁 用 等 ； 支 持 远 程 关 闭 学 生 机 或 远\n程恢 复出 厂设 置。\n6. 提 供 UGC 内 容 监 管 服 务 ， 维 护 绿 色 安 全 的 使 用 环 境 ； 支 持\n针 对 学 生 异 常 行 为 分 析 的 违 规 预 警 ， 支 持 远 程 查 看 或 删 除 学\n生机 本地 保存 文件 。\n注 ： 预 中 标 人 在 公 示 期 内 ， 按 采 购 人 要 求 对 所 投 产 品 的 技 术\n参 数 进 行 逐 项 演 示 ， 如 未 能 满 足 招 标 参 数 要 求 则 按 虚 假 响 应\n处 理 ， 将 上 报 招 标 监 管 部 门 取 消 预 中 标 资 格 ， 预 中 标 人 将 承\n担 由 此 带来 的 一 切 法 律责 任 和 后 果 。\n | |||
| 错 题\n本 功\n能\n | 1. 提 供 错 题 本 功 能 。 对 于 答 错 的 所 有 题 目 ， 自 动 分 学 科 归 纳\n至错 题本 ，推 送到 个人 空间 。\n2. 提 供 查 看 错 题 题 面 、 我 的 答 案 和 正 确 答 案 对 比 、 知 识 和 题\n目解 析等 。\n3. 支 持 智 能 推 送 错 题 对 应 知 识 和 难 度 的 试 题 以 及 对 应 的 学 习\n |
| 资源 。\n4.提供 错题 导出 功能 。\n | ||||
| 4\n | 学生 移动 终\n端 （ 核 心 产\n品 ）\n | 学生 移动 终\n端 （ 核 心 产\n品 ）\n | 1.屏幕 尺寸 ：10 英寸 及以 上， 预装 操作 系统 。\n2.处理 器： 八核 处理 器或 以上 ，CPU 主频 ： ≥1.8GHz。\n3.内存 容量 ：≥ 3GB。\n4.存储 容量 ：≥ 32GB，最 大可 扩展 至\n128GB。\n5.屏幕 类型 ：全 高清 IPS 屏幕 ，分 辨率 ≥1920x1200。\n6.前置 摄像 头≥ 200 万像 素， 后置 摄像 头≥ 500 万像 素。\n7．Wi-Fi 功能 ：双频\n2.4GHz+5GHz，支持 802.11a/b/g/n/ac\n无线 协议 。\n8.支持 教师 远程 控制 关机 。\n9.终端 电池 容量 ≥4500mAh，且 待机 时间 ≥36\n小时 。\n10.配置 皮套 。\n11.具有 防蓝 光护 眼功 能和 防摔 功能（ 测试 标准 为终 端带 皮套\n的 条 件 下 ， 从\n70cm\n高 度 自 由 落 体 掉 落 到 瓷 砖 或 水 泥 地 面 ，\n设备 无损 坏 ）。\n12.提供 屏幕 手写 功能 。\n13.提供 学生 行为 管控 功能 ：自成 应用 生态 体系 ，屏蔽 原生 态\n应用 ，提 供可 控制 的浏 览器 、文 档管 理、 相机 、 Wi-Fi 管理 ，\n限 制 学 生 访 问 未 经 授 权 的 网 页 和 安 装 软 件 ， 自 动 检 测 屏 蔽 涉\n黄 涉 非 内 容 ， 限 制 学 生 通 过 外 接 设 备 等 方 式 进 行 应 用 安 装 ，\n经教 师授 权后 可安 装软 件。\n★ 14.投标 文件 中提 供 3C 认证 证书 、节能 认证 证书 和 SRRC 认\n证证 书的 扫描 件。\n | |
| 5\n | 互动\n终端\n及系\n统\n | 互动 终端 系\n统\n | 互动 终端 系\n统\n | 1、须支 持在 不采 用第 三方 投屏 器设 备或 者第 三方 投屏 软件 的\n条 件 下 ， 无 需 任 何 设 置 和 切 换 ， 实 现 主 流 的 智 能 设 备 跨 平 台\n屏 幕 投 射 ； 须 支 持 板 书 书 写 、 课 件 讲 解 、 图 片 批 注 等 教 学 内\n容的 投屏 展示 。\n2、须实 现投 屏自 愈功 能，实现 由于 网络 故障 而导 致的 投屏 问\n题在 网络 恢复 后自 动恢 复投 屏。\n3、须支 持根 据教 师需 求调 整投 屏的 清晰 度和 声音 播放（ 支持\n音响 和平 板的 播放 切换 ）；支 持教 师教 学内 容全 屏幕 的展 现 ，\n并实 现投 屏的 即时 暂停 与恢 复。\n4、须支 持以 教室 为单 元的 高密 度无 线环 境快 速部 署，实现 有\n线网 络 、无线 网络 的兼 容；支持 2.4GHz、5GHz 射频 ，实现 多\n个教 室设 备的 集中 管理 功能 。\n5、须支 持对 多个 无线 SSID（网络 名称 ）、信道 的自 定义 功能 ，\n实现 安全 密码 管理 、加密 和移 动设 备 MAC 地址 的绑 定等 功能 。\n6、须 支持 管控 教室 网络 的互 联网 接入 及流 量控 制。\n7、须支 持教 室在 无互 联网 、无校 园网 的情 况下 ，有效 保证 教\n |
| 安 全\n性\n | 1. 系 统 （ 含 云 端 ） 的 个 人 信 息 、 应 用 行 为 等 数 据 产 权 属 于 教\n育部 门和 学校 。\n2. 为 本 项 目 提 供 支 撑 服 务 的 企 业 云 平 台 ， 必 须 按 照 三 级 等 保\n要 求 建 设 ， 并 且 质 保 期 内 每 年 进 行 一 次 三 级 等 保 测 评 ， 保 证\n系 统 内 的 数 据 安 全 ， 防 止 泄 露 和 被 篡 改 ， 并 提 供 测 评 报 告 至\n教 育 部 门 和 学 校 。 智 慧 课 堂 云 平 台 在 与 省 平 台 进 行 统 一 身 份\n认 证 及 基 础 数 据 互 联 互 通 时 ， 采 用 加 密 算 法 对 数 据 进 行 加 密\n传输 ，不 得使 用明 文传 输。\n3. 中 标 人 承 诺 所 有 数 据 ， 不 得 向 任 何 第 三 方 泄 露 ， 并 且 不 得\n用 于 任 何 商 业 目 的 ， 否 则 依 法 追 究 相 关 企 业 的 责 任 ， 并 签 订\n保密 协议 。\n4. 中 标 人 承 诺 质 保 到 期 后 ， 中 标 人 应 根 据 教 育 部 门 和 学 校 的\n需 要 ， 免 费 将 应 用 行 为 数 据 迁 移 或 打 包 给 教 育 部 门 和 学 校 ，\n并在 本系 统内 进行 彻底 删除 。\n | ||
| 10\n | 智慧 课堂 系统\n集成\n | 系 统\n集成\n | 1.与班 班通 设备 集成 。\n2. 安 装 布 线 须 按 照 国 家 有 关 布 线 规 范 施 工 ： 电 源 线 应 符 合 国\n家 标 准 ， 负 载 满 足 要 求 ； 电 源 插 座 符 合 国 家 标 准 ， 满 足 连 接\n需求 ；VGA、音视 频等 线缆 符合 国家 标准 ，满足 传输 要求 ；线\n路需 加以 钢制 或 PVC 线槽 保护 ，施工 布线 墙面 上使 用方 形\nPVC\n线 槽 ， 地 面 上 走 线 一 律 使 用 金 属 线 槽 ， 金 属 或 PVC 线 槽 及 扣\n条 ， 符 合 国 家 安 全 标 准 。 以 上 线 缆 、 管 材 等 辅 材 ， 均 要 求 用\n知 名 品 牌 优 质 材 料 。 施 工 依 照 综 合 布 线 标 准 设 计 ， 墙 面 强 弱\n电 规 范 （ 分 槽 ） 施 工 ， 所 有 布 线 ， 两 端 要 按 实 际 情 况 留 有 冗\n余。\n3.提供 其它 必要 的配 件， 应根 据学 校的 需求 配备 。\n4. 与 原 有 班 级 多 媒 体 设 备 进 行 整 合 ， 并 运 用 音 视 频 传 输 优 化\n技 术 进 行 系 统 优 化 ， 确 保 各 种 设 备 连 接 无 误 、 音 视 频 传 输 流\n畅 、 信 号 切 换 准 确 无 误 、 操 作 简 单 方 便 、 系 统 运 行 可 靠 ， 功\n能满 足教 学需 要。\n5.相关 培训 要求 详见《附件 2：裕安 区智 慧学 校建 设项 目培 训\n要求 》\n |
附件
附件1：安徽省智慧课堂等应用系统与省平台互联互通技术规范V2.0
目标
在教育信息化2.0背景下，为顺应“互联网+教育”大平台的趋势，进一步强化各地各
校智慧课堂等信息化应用系统与安徽教育管理公共平台和基础教育资源应用平台（以下简称
省平台）的互联互通，推进全省智慧学校建设，特制定本规范。
本规范坚持“五统一”（统一规划、统一设计、统一标准、统一平台、统一数据资源库）
原则，以省平台为核心，实现市、县、校智慧课堂等信息化应用系统（含已建系统，下同）
与省平台的系统互联、数据互通，全面助力全省教育信息化可持续发展。
适用范围
本规范适用于地市、区县、学校智慧课堂等信息化应用系统，实现其与省平台帐号（简
称账号，下同）、基础数据、资源、空间、应用数据的互联互通。
互联互通架构
以省平台为核心，向上对接国家数字教育资源公共服务体系，向下联通地市、区县、学
校智慧课堂等信息化应用系统，实现互联互通。
\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n| 国家体系共建共治的枢纽环境 | 国家体系共建共治的枢纽环境 | 国家体系共建共治的枢纽环境 |
| 省级体系 | 互联互通云支撑环境 | 资源信息应用业务数据库数据库个人学校终端系统 |
| 安徽省平台基础数据库 | 资源信息应用业务数据库数据库个人学校终端系统 | |
| 互联互通开放接口 | 资源信息应用业务数据库数据库个人学校终端系统 | |
| 地市系统区县系统 | 资源信息应用业务数据库数据库个人学校终端系统 |
互联互通架构规范
遵循标准
遵循全国信息技术标准化技术委员会教育技术分技术委员会制定的教育管理信息行业
标准（JY/T1001—2012，JY/T1002—2012，JY/T1003—2012，JY/T1004—2012，JY/T1007
—2012），并结合《国家数字教育资源公共服务体系技术规范》《安徽基础教育信息化平台开
发API接口规范》《安徽教育管理公共平台和资源应用平台技术规范》《安徽省普通中小学
智慧学校建设标准》制订本规范。
总体要求
帐号互通
通过CAS单点登录、Oauth2.0授权认证、ticket认证等方式，实现与省平台的统一
身份认证。教师、学生、学校、各级教育主管部门统一采用省平台帐号登录智慧课堂等信息
化应用系统。
基础数据互通
必须遵循省级基础数据标准，统一从省平台获取用户基础数据。基础数据包含组织机构
数据、用户数据、教学基础数据、区域数据、数据关联关系数据5个大类若干子类，并支
持基于标准规范进行扩展，从根本上保证数据的规范性、可交换性和互通性。
资源互通
必须与省平台统一资源元数据标准，必须和省平台进行资源的无缝集成（用户在各地各
校智慧课堂等需要用到资源的信息化应用系统中可以直接检索、选择并调用省平台资源时，
不经过任何中转），实现省平台资源服务下沉。
空间互通
必须与省平台空间无缝衔接（用户在各地各校智慧课堂等信息化应用系统中直接访问并
获取省平台空间中的个人资源和信息），使空间实现用户个人资源的存储、中转、系统信息
推送及个人之间的信息推送等。
应用数据互通
必须按照指定时间、指定频率，将指定数据推送到省平台，包括但不限于应用基础数据、
应用活跃情况数据、应用中产生的用户业务结果数据。构建全省教育信息化应用的科学评价
体系，提升基础教育阶段的数据服务价值。
分应用系统互联互通规范
智慧课堂系统
帐号互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
基础数据互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
资源互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
空间互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
应用数据互通
（一）应用基础数据
1.推送频率：建成1所推送1次。
2.数据标准：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、设备类别（教师移动终
端、学生移动终端、无线AP、充电柜等）、设备数量、设备品牌、设备型号、建成日期、集
成商、运维商等。其中项目名指建设智慧课堂的项目名称，如教学点智慧课堂、学校自建或
其它具有名称的项目，主要用于监管区分。
（二）应用总体数据
1.推送频率：按天推送，推送时间为晚上12:00-次日早上5:00。无应用可不推送。
2.数据标准：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、年级、设备类别（教师
移动终端或学生移动终端）、开机设备数量、使用总时长等。
（三）教师应用情况数据
1.推送频率：按天推送，推送时间为晚上12:00-次日早上5:00。无应用可不推送。
2.数据标准：
（1）教师备课应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、教师ID、
学科、查看资源条数、下载资源条数。
（2）预复习应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、教师ID、年
级、学科、资源推送条数、学生参与学习资源人数、学生学习资源总条数、学生学习资源总
时长等）。
（3）课堂教学应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、教师ID、
远程或本地（针对教学点智慧课堂项目）、年级、学科、使用课时数、使用总时长、学生参
与人数、教师发出互动次数、学生参与互动人数、学生参与互动总次数、师生互动总时长、
教师拍照讲解次数、教师使用微课次数、教师提问次数、教师设置投票次数、教师布置抢答
次数、教师分组教学次数、教师表扬次数、教师推送课堂作业次数、教师推送课堂作业题数、
学生参与课堂作业人数、学生完成作业总题数、学生完成作业总时长等。
（4）课后作业应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、教师ID、
远程或本地（针对教学点智慧课堂项目）、年级、学科、教师布置作业次数、教师布置作业
题数、学生参与人数、学生完成作业总题数、学生完成作业总时长等。
（5）学生自主学习应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、教师
ID、学生参与人数、学生学习总次数、学生学习资源总条数、学生学习总时长等。
（四）学生应用情况数据
1.推送频率：按天推送，推送时间为晚上12:00-次日早上9:00。无应用可不推送。
2.数据标准：
（1）参与预复习应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、学生ID、
学科、学生学习资源条数、学生学习资源时长等。
（2）参与课堂教学应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、学生
ID、远程或本地（针对教学点智慧课堂项目）、学科、使用课时数、教师发出互动次数、学
生参与互动次数、教师推送课堂作业题数、学生完成作业题数、学生完成作业时长、客观题
答题正确率等。
（3）参与课后作业应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、学生
ID、远程或本地（针对教学点智慧课堂项目）、学科、教师布置作业题数、学生完成作业题
数、学生作业正确题数、学生完成作业时长、客观题答题正确率等。
（4）学生自主学习应用数据：市名、县区名、学校名（或教学点名）、项目名、学生
ID、学生学习次数、学生学习资源条数、学生学习时长等。
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）。
学业评价系统
账号互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
基础数据互通
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）
空间互通
地市学业评价系统必须实现学业测评报告（包括但不限于学生个人报告、班级学科报告、
班级整体报告、学校整体报告、区域学科报告、区域整体报告）、错题数据、推荐学习内容
在空间的统一推送。用户可以点击查看报告。
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）。
应用数据互通
（一）应用活跃情况数据
1.推送频率：每次测评阅卷结束后一天内推送。
2.数据标准：市名、县区名、学校名、测评名称、测评时间、参与学生人数等。以市、
县区名或学校为单位组织的统一测评，测评名称应统一。
（二）学生测评数据
1.推送频率：期中考试、期末考试、学业评价考试结束后推送。
2.数据标准：学生ID（学籍号）、考试名称（如2018-2019学年度第二学期期中考试，
高中学业评价考试等）、学科、分数、分档（A、B、C、D、E）。
（三）学生测评错题数据
1.推送频率：每次测评阅卷结束后一天内推送。
2.数据标准：
（1）基础数据：组织考试的级别（市名、县区名或学校名）、测评名称、原题、知识（【测
试双向细目表】中第三级知识）、满分、难度系数（难度=所有学生试卷总得分/总标准分）
等。
（2）个人测评错题数据：学生ID、错题、解题过程（主观题作答图片）、得分等。
（四）向学生个人空间推送相应测评报告
1.推送频率：每次测评结束后一天内推送。
2.数据标准：
个人报告：包含学生考试原卷及单科等级分析、试卷错题解析、知识掌握情况等。
班级学科报告：包括概览（考试原卷、大小题得分、平均分、最高分、优秀率、合格率、
缺考学生名单）；学业等级分布（优秀、良好、合格、不合格各分档的分数区间、人数、占
比及学生名单）；需关注学生（大幅进步、大幅退步、临界生、波动生）；高频错题（题号、
题型、知识、班级得分率、与年级差值、客观题高频错误项）等；试卷分析整体难度、信度、
区分度分析。
班级整体报告：多学科报告指标（各科目班级考试总体统计、各学科班级与校级平均分
对比、班级总分分数段占比、班级优劣势学科对比等）；单学科报告指标（概览、各分段人
数、需关注学生、高频错题等）；试卷解析（包括答题整体分析、小题分析、知识分析等）；
班级学生成绩表。
学校整体报告：多学科报告指标（全科统计、平均分对比、成绩分段对比、学科成绩对
比、班级成绩对比、学业等级对比、进线分析、临界生对比、优劣势学科对比、班次和校次
进退步对比等），单学科报告指标（单科统计、成绩分档对比、成绩分段对比、班级成绩对
比、学业等级分布等）。
区域学科报告：包括学科考试情况概述（实考人数、缺考人数、平均分、最高分、最低
分、差异系数等）、区域整体和分校学业等级分布（优秀、良好、合格、不合格各分档的分
数区间、人数及占比）、分数分布形态、试卷质量分析（试题满分、试题总数、难度、信度、
区分度）、各学校单题质量分析、单科培优情况、学业水平分段展示、各区县、学校名次段
对比情况。
区域整体报告：包括区域整体和分校概览（实考人数、缺考人数、平均分、最高分、最
低分、差异系数等）；各学校科目统计（平均分）、区域整体和分校学业等级分布（优秀、良
好、合格、不合格各分档的分数区间、人数及占比）、分数分布形态、学业水平分段展示、
各区县、学校名次段对比情况。
详情参见：安徽教育云开放平台（http://open.ahjygl.gov.cn）。
互联互通安全性能设计
内外部服务隔离
网关层将内部服务和外部调用隔离，隐藏内部服务数据，保障服务的私密性和安全性。
客户端与服务低耦合
减少客户端与服务的耦合，服务可以独立发展，客户端调用的服务通过网关映射完成，
内部服务的变更只需要通过修改网关定义即可，客户端不需要做任何变更；通过统一标准协
议来整合不同架构、不同语言、不同协议的服务资源，实现业务互联互通。
数据传输安全
对传输的数据进行非对称加密传输，为每个请求者提供不同的加密密钥，防止被传输的
数据被抓包偷窥，另外网关支持http和https两种方案，可以在加密的基础上选择更加
安全的传输方式。
在API接口调用传参过程中，采用数字签名机制，对请求参数进行保护，防止参数被
篡改。利用哈希算法以一个密钥和一个消息为输入，生成一个消息摘要作为输出。
服务熔断设置
支持服务熔断设置，根据熔断规则和熔断执行自动执行熔断策略，同时支持线上调试，
确保服务的高效运转执行。
多接入接点集群能力
单节点在普能的服务器上，具备支持并发1000，事务成功率>99.99%，请求节点可以横
向扩展实现集群响应客户端请求。
附件2：裕安区智慧学校建设项目培训要求
中标供应商须派有培训资格的培训师到各学校授课，并提供使用和运维培训资料（纸质、
电子和微视频等）；承担相关培训人员就餐费用；提供用于培训的相关设备。培训计划的实
施要与项目验收相衔接，服从项目的整体系统集成验收计划。培训过程应做到有详细培训方
案、有培训通知文件、有进度安排表格、有能力达标考核。各类参训有关安排、考核结果等
资料应报送到区教育局电化教育和教师发展中心。
1．现场培训：调试结束后，中标供应商应在施工现场负责向项目学校的技术管理人员
和教师提供基本使用、管理和维护培训。
2．区级管理者、骨干培训：中标供应商应提供区级管理者、骨干集中培训，培训由区
教育主管部门组织并提供培训场地（利用当地学校），为每所学校培训3名教学骨干和2名
组织管理者（骨干技术管理人员），为每所中小学培训1名分管校长（或教务处主任或教科
室主任），培训时长为1天，提供1次正餐（餐标不低于50元/人次）。
3．区级技术管理人员和较为专业的运维保障人员培训：中标供应商应提供区级技术管
理人员和较为专业的运维保障人员集中培训，为每所中小学培训技术管理人员和较为专业的
运维保障人员各1名，培训由区教育局组织并提供培训场地，时间为1.5天，提供3次正餐
（餐标不低于50元/人次）。区级技术管理人员和较为专业的运维保障人员培训要搭建或在
真实的环境中进行，要进行考核，确保人人过关。
4．区级教师使用培训：中标供应商应提供区级教师使用集中培训，为每个中小学培训
学科教师5名，培训组织和标准同区级技术管理人员和较为专业的运维保障人员培训。
5．教师使用跟进培训：在实际使用一段时间后，根据各学校需求和安排，中标供应商
再次对学科教师进行跟进培训，培训时长1天，提供1次正餐（餐标不低于50元/人次）。
培训主要聚焦前期使用过程中出现的问题，要有较强的针对性。
6．分年度教师使用培训：质保期内根据区教育主管部门的要求，中标供应商每年对新
进教师开展一次使用培训。此项培训由中标供应商免费提供培训讲师。
7．培训合格的标准：通过上述培训，校长对智慧课堂的认识和作用有本质的提升；技
术管理人员具备一定的运维保障能力，能够做到小问题自行解决，大问题能够准确识别问题
类别或故障设备，做到准确报修；教师能够熟练使用设备进行课堂教学。
附件3：智慧课堂运维保障要求
项目建成验收后，提供具体产品和整体系统的运维保障相关工作。
1.已明确提出质保要求以外的设备及配件投标人应标明设备的质保期，保修承诺等。
2.设备和软件投入使用后，应运行可靠、稳定。在验收合格之前，一旦出现质量问题无
法修理解决的，应及时免费予以更换。
3.自验收合格之日起3年内，免费提供智慧课堂运维保障，包含具体产品和整体系统的
运维保障。通过定期运维保障和持续系统优化等，满足学校和教学常态化教学需要，其中师
生终端电池满电持续使用时长低于2个小时必须更换。
4.教师移动终端，质保期内应免费更换1次手写笔（或）笔尖。
5.教师教学系统和学生学习系统须支持远程自动更新。免费质保到期后，应根据区教育
部门或学校的申请继续免费提供云端资源和软件等基础支持服务，数据安全由区教育局、学
校与相关企业负责。
6.须在项目地方设有项目管理站，中标人须在裕安区派驻不低于2名技术人员，驻点时
间从验收合格之日开始，时长为3年。项目管理站须存放备件（智慧课堂设备、配件和线缆
等），供维修人员及时更换。供货前向采购人提供对应学校售后服务协议，注明联系人、联
系电话、手机，在保质期内，如更换项目管理站（必须在本地），中标供应商应及时通知项
目单位。驻点服务人员须提供现场指导和培训，帮助解决使用问题。在线提供微视频、FAQ
等使用和故障排除类教程，供技术管理人员和教师使用，教程要便捷获取。
7.对智慧课堂一般性问题可以通过电话、E-mail、公众号、传真、远程故障诊断等方式
协调配合解决。以上方式无法解决的，中标人应在自报修开始起8小时内响应，并在自报修
开始起3日内完成更换备品备件或维修服务。
8.运维保障考评细则，详见《附件4：裕安区智慧学校建设项目运维保障考评细则》。
附件4：裕安区智慧学校建设项目运维保障考评细则
为保障项目按期按质运维服务，特制定本细则，对中标供应商的运维保障服务进行量化
考评。
1.中标供应商在裕安区未设置项目管理站的，按10%扣除质保金。
2.驻点服务人员数量（驻点服务人员业务能力未达到要求的视同该人员未派驻）、服务
期限未达到投标文件承诺的，按300元/人/天扣除质保金。
3.培训未达到投标文件承诺的，按80元/人/天扣除质保金。
4.自验收合格后质保期（以下简称质保期）内，未按照投标文件提供企业云端的安全等
保证书，按5万元/年扣除质保金。
5.提供的教与学资源（含试题和作业）出现政治性或违反相关法律法规的情况，按5
万元/年扣除质保金，并追究相关法律责任。
6.提供的教与学资源（含试题和作业）未达到投标文件承诺，出现与教材不配套、未覆
盖指定学科或未覆盖所有教材章节和知识等情况，按5万元/年扣除质保金。
7.质保期内售后服务自报修开始起8小时之内未到场响应的，按100元/次扣除质保金。
8.质保期内售后服务出现自报修开始3个工作日之内未完成处理的情况，按500元/次/
天扣除质保金。经裕安区教育局鉴定，排除中标供应商的责任，可以在提供证明材料后免于
扣除。
9.质保期内，未按照投标文件承诺免费更换1次教师手写笔（或）笔尖，按50元/支扣
除质保金。
附件5：裕安区智慧学校建设项目教学资源、信息安全与保密协议
甲方：
乙方：
协议签订地点：
为确保教学资源、信息数据的保存和使用安全，维护甲、乙双方权益，本着平等、自愿
原则，甲、乙双方经协商达成以下保密协议：
1、按照合同、招标文件的约定，甲方将相关教育数据开放给乙方运行，乙方保证甲方
数据运行的安全。
2、乙方系统（含云端）中的个人信息、应用行为等数据产权属于甲方。
3、本项目软件部分必须按照三级等保要求建设，并且质保期内每年进行一次三级等保
测评，保证系统内的数据安全，防止泄露和被篡改，并提供测评报告至甲方。智慧课堂云平
台在与省平台进行统一身份认证及基础数据互联互通时，应当采用加密算法对数据进行加密
传输，不得使用明文传输。
4、乙方承诺提供的教与学资源（含试题和作业）符合政治性或符合国家课程标准、相
关法律法规和其他有关规定。
5、乙方承诺所有数据，不得向任何第三方泄露，并且不得用于任何商业目的，否则依
法追究相关企业的责任。
6、质保到期后，乙方应根据甲方的需要，免费将应用行为数据迁移或打包给甲方，持
续给甲方提供相关服务，双方重新商谈维护费用。
7、各信息系统中的数据（用户信息、数据库、配置信息及系统运行的中间数据等数据）
乙方向甲方承担保密义务。
8、乙方从甲方获取的基础数据以及常态数据、电子数据、技术方案、科研成果等信息
均属保密资料。乙方按本协议约定对上述保密资料向甲方承担保密义务。
9、除甲、乙双方业务合作需要外，乙方不得使用甲方向其披露的保密资料，更不得泄
露、转让或许可他人使用甲方的保密资料。
10、对于其他与甲方处于相同业务领域的任何法人及自然人，以及其他对这些保密资料
有同样关注度的法人及自然人，乙方应严格防范，严禁保密资料外泄。
11、乙方保证不直接或间接地通过泄露或运用保密资料获得任何利益。
12、乙方需按照甲方要求，做好双方合同服务期内通过甲方授权的第三方数据对接工作。
13、乙方所履行的保密义务期限为无限期，自本协议签订之日起执行。
14、如违反以上条款，甲方有权根据违约责任停止责任方使用保密资料，并要求责任方
承担因此给甲方造成的所有损失。
15、若本协议发生争议和纠纷，当事各方协商解决，协商不成，均可诉诸甲方所在地人
民法院。
16、本协议一式贰份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方：（盖章），乙方：（盖章）
代表人：，代表人：
电话：，电话：
日期：，日期：
网
安网
报价单
| 序号 | 货物名称 | 货物名称 | 品牌型号 | 原产地及生产厂商 | 单位 | 数量单价（元） | 小计（元） | 备注 |
| 1 | 教师平板及系统 | 教师教学系统 | 品牌：科大讯飞型号：教师教学系统V1.0 | 合肥/科大讯飞股份有限公司 | 套% | 84300.00 | 25200.00 | |
| 2 | 教师平板及系统 | 教师移动终端 | 品牌：HUAWEI型号：BZT-ALO0 | 深圳/华为技术有限公司 | 台 | 842000.00 | 16800.00 | |
| 3 | 学生平板及系统 | 学生学习系统 | 品牌：科大讯飞型号：学生学习系统V1.0 | 合肥/科大讯飞股份有限公司 | 套 | 招1540192.00 | 295680.00 | |
| 4 | 学生平板及系统 | 学生移动终端（核心产品） | 品牌：HONOR型号AGM3-W09HN | 深圳/荣耀终端有限公司 | 台 | 15401500.00 | 2310000.00 | |
| 5 | 互动终端及系统 | 互动终端系统 | 品牌：科大讯飞型号：讯飞畅言智慧课堂教室版软件V4.0 | 合肥/科大讯飞股份有限公司 | 套 | 28380.00 | 10640.00 | S |
| 6安网上招投标系 | 互动终端及系统 | 互动终端设备上招投标 | 品牌：畅言型号：XFZHKT-C02网上招投标 | 合肥/安徽讯飞皆成软件技术有限公司上招投标系 | 台 | 28600.00安网上招投标 | 16800.00上招投标系 | 上招投标系统 |
安网
T
网
安
标
投
网
安
网
安网安网安网安
网
安网
| 7 | 移动充电车 | 品牌：圆杰型号：YJ-60X | 合肥/安徽圆杰科技装备有限责任公司 | 台 | 28 | 2000.00 | 56000.00 | |
| 其他费用 | ||||||||
| 合计（元） | 合计（元） | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 | 人民币2882320.00元，大写：贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整安网上招投标系 |
安网
TE
供应商电子签章：安徽省通信产
有限
立N
日期：2022年07月07日
投权投标系统
有
招
备注：请供应商按以上格式认真直好改型号，如填写错误以询价文件要求为准。省不得防改型号，如填写错误以询价文件要求为准。
安网
E
安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系
上招投标系统
网上招投标系统
网上招投标系统
安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安网上招投标系统安安网安内
安网
安网上招投安网上招安网上招安网上招
无不良信用记录承诺函
本公司郑重承诺，我公司无以下不良信用记录情形：
1、公司被人民法院列入失信被执行人；
投标系统
2、公司、法定代表人或拟派项目经理（项目负责人）被人民检察院列入行
网上招投标系统
安网上招投标系赔犯罪档案；
3、公司被工商行政管理部门列入企业经营异常名录；
4、公司被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；
5、公司被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单。
我公司已就上述不良信用行为按照询价文件中供应商须知前附表规定进行
网上招投标系统
安网上招投标系了查询。我公司承诺：合同签订前，若我公司具有不良信用记录情形，贵方可取
六
消我公司成交资格或者不授予合同，所有责任由我公司自行承担。同时，我公司
业服
愿意无条件接受监管部门的调查处理。
家
购信产
通
供应商电子签章：安有限公司中
期：20227月07日网上招投标系统
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选电承证信题联合实题个人信用行业信用本选用网站号航
| Q | ||
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中品店
政府采购严重违法失信行为信息记录
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Q
安网上招投标安网上招技安网上招投安网上招投安网上招投标系统
裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
成交结果公告
一、项目编号：FS34150320220116号-1
二、项目名称：裕安区2022年城镇智慧学校采购安装项目
三、成交信息
供应商名称：安徽省通信产业服务有限公司
供应商地址：中国（安徽）自由贸易试验区合肥片区芙蓉路268号合肥创新创业园1#C二层216
成交金额：2882320.00元（贰佰捌拾捌万贰仟叁佰贰拾元整）
四、主要标的信息：
货物类
名称：教师教学系统、教师移动终端、学生学习系统等详见
附件；
品牌：科大讯飞、HUAWEI、科大讯飞等详见附件；
规格型号：教师教学系统V1.0、BZT-ALO0、学生学习系统V1.
0等详见附件；
数量：84套、84台、1540套等详见附件；
单价：300元／套、2000元/台、192元/套等详见附件；
五、评审专家名单：王本有、张家宏、陈浩
六、代理服务收费标准及金额：
收费标准：按采购文件规定收取
收费金额：按采购文件规定收取
七、公告期限
自本公告发布之日起1个工作日。
八、其他补充事宜
（一）若投标单位对上述结果有异议，可在成交期限届满之日起7个工作日内以书面形式在工作时间向六安市裕安
区教育体育局提出质疑，质疑材料递交地址：六安市裕安区天堂寨路与将军路交叉口东北150米，联系电话：0564-
3235025
，若投标单位对质疑处理意见有异议，可在规定时间内以书面形式向六安市裕安区公共资源交易监督管理局提出投
诉。联系人：刘工，联系电话：0564-3306130。
（二）质疑提起的条件及不予受理的情形
根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国政府采购法实施条例》、财政部《政府采购质疑和投诉办
法》等法律法规，现将质疑提起的条件及不予受理的情形告知如下：
（一）.质疑应以书面形式实名提出，书面质疑材料应当包括以下内容：
（1）质疑人的名称、地址、邮编、联系人及联系电话；
（2）采购人名称、项目名称、项目编号、包别号（如有）；
（3）被质疑人名称；
（4）具体的质疑事项、基本事实及必要的证明材料；
（5）明确的请求及主张；
（6）必要的法律依据；
（7）提起质疑的日期。
质疑人为法人或者其他组织的，应当由法定代表人或其委托代理人（需有委托授权书）签字并加盖公章。
（二）有下列情形之一的，不予受理：
（1）提起质疑的主体不是参与该政府采购项目活动的供应商；
（2）提起质疑的时间超过规定时限的；
（3）质疑材料不完整的；
（4）质疑事项含有主观猜测等内容且未提供有效线索、难以查证的；
（5）对其他供应商的投标文件详细内容质疑，无法提供合法来源渠道的；
（6）质疑事项已进入投诉处理、行政复议或行政诉讼程序的。
九、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系。
1.采购人信息
名称：六安市裕安区教育体育局
地址：六安市裕安区天堂寨路与将军路交叉口东北150米
联系方式：0564-3235053
2.采购代理机构信息
名称：安徽建筑项目管理有限公司
地址：六安市裕安区恒生阳光城68栋A座2509室
联系方式：13856461093
3.项目联系方式
项目联系人：马工
电话：13856461093
十、附件
1、招标文件
2、报价单
3、无不良信用记录承诺函
4、无重大违法记录声明函
5、采购需求
管理有
项目
六安市裕安区教育体育局
建
市
彩徽建筑项目管理有限公司
安
2022年7月12日
S1503010231
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无重大违法记录声明函
本公司郑重声明，根据《中华人民共和国政府采购法》及《中华人民共和国政府采购法实
标系统
施条例》的规定，参加本次政府采购活动前三年内，本公司在经营活动中没有重大违法记录即
没有因违法经营受到刑事处罚或者责令停产停业、吊销许可证或者执照、较大数额罚款等行政
处罚。本公司未被政府采购监管部门限制参加政府采购活动或曾被政府采购监管部门限制参加
政府采购活动但已不在限制期内。
本公司对上述声明的真实性负责。如有虚假，将依法承担相应责任
业服务
家
供应商电子签章：安徽公司
日7日上招投标系统
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无不良信用记录承诺函
本公司郑重承诺，我公司无以下不良信用记录情形：
1、公司被人民法院列入失信被执行人；
2、公司被市场监督管理部门列入企业经营异常名录；
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3、公司被税务部门列入重大税收违法案件当事人名单的；
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4、公司被政府采购监管部门列入政府采购严重违法失信行为记录名单。
我公司承诺：合同签订前，若我公司具有不良信用记录情形，贵方可取消我公司成交资格
或者不授予合同，所有责任由我公司自行承担。同时，我公司愿意无条件接受监管部门的调查
处理。业服务
招投标
上招投标系统
供应商电子签章：安敦通有限公司
业月
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202287月07日
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