采购需求
一、采购标段

采购计划编号：	2024NCZ(YC)003094	项目名称：	银川市第三中学信息化能力提升项目
分包名称：	银川市第三中学信息化能力提升项目	分包类型：	货物类
采购方式：	公开招标	预算金额	1194600.00
报价方式：	总价采购项目	是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目：	否
是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目：	否

发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。
二、供应商资格条件
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料：
1.1 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明；
1.2 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）；
1.3 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函；
1.4 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料；
1.5 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函；
1.6 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。
2.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。
3.（是/否）专门面向中小微企业： 1是 0否
4.合格投标人的其他资格要求：

序号	合格投标人的其他资格要求
1	无

三、商务要求
采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订后30个日历日
其他商务要求质保期三年
采购标的交付地点（范围）银川市第三中学指定范围
付款条件（进度和方式）按照项目进度，合同约定。
包装和运输方式1、货物的包装和运输方式由中标人确定，所发生的一切费用由中标人负责。包装必须符合国家标准或行业要求，保证甲学校收到的货物无任何损伤。否则，因此造成的损失由中标人承担。 2、合同产品均由原厂纸质包装，适应长途公路或铁路运输，并有良好的防湿、防潮、防震、防腐蚀的能力，导轨采用可以妥善保护的软包装，保障产品符合正常运输要求。 3、因乙方或乙方委托的承运人原因，导致合同设备在装卸、运输过程中受损的，由乙方自行解决。 4、合同产品的风险在合同产品经甲方及权威部门检测验收合格且办妥交接手续后由乙方转移至甲方。
售后服务质保期三年及按照投标人投标文件承诺执行。
安装调试质保期三年及按照投标人投标文件承诺执行。
交付标准和方法按照投标人投标文件承诺执行。
质量保修范围和保修期按照投标人投标文件承诺执行。
培训按照投标人投标文件承诺执行。
四、技术要求
货物类   服务类   工程类

标的清单(货物类)
序号	品目名称及编码	标的名称	计量单位	数量	单价	是否进口	标的详细参数	是否属于节能产品 政府采购品目清单		是否属于环境标志产品 政府采购品目清单		备注
								是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购	是否应当实施 政府强制采购	是否应当实施 政府优先采购
1	A02019900-其他信息化设备	银川市第三中学信息化能力提升项目	批	1	1194600.00	否	标的1-其他信息化设备：建设6间智慧教室，技术参数如下： （一）建设6间智慧教室 序号 内容 技术参数 数量 单位 1 学生智能学习终端 1.CPU：八核处理器，主频 ≥2.0 GHz ； 2.存储： 运行内存≥4GB RAM； 3.机身内存：≥64GB ROM；支持扩展存储卡microSD，支持存储卡容量：≥64GB； 4.屏幕尺寸≥10英寸，屏幕分辨率≥1920*1200； 5.摄像头：前置≥500万像素，后置≥800万像素； 6.网络支持：支持WiFi； 7.功能支持：Bluetooth 4.0及以上；电池容量≥7000mAh锂聚合物电池； 8.每台学生智能学习终端带保护套 336 台 2 教师智能教学终端 1.CPU：八核处理器，主频≥2.0 GHz; 2.存储： 运行内存≥4GB RAM； 3.机身内存：≥128GB，支持扩展存储卡microSD，支持存储卡容量：≥64GB； 4.屏幕尺寸≥10英寸，屏幕分辨率≥1920*1200； 5.摄像头：前置≥800万，后置≥1200万； 6.网络支持：支持WiFi； 7.功能支持：Bluetooth 4.0及以上；电池容量≥7000mAh锂聚合物电池； 8.每台教师智能教学终端带保护套 6 台 3 无线接入设备 一、硬件要求： 1.CPU：≥四核处理器，主频≥2.5GHz; 2.运行内存≥4GB DDR4。 3.存储容量≥128GB SSD。 4.分辨率支持：需最小支持 HDMI：3840×2160；VGA:1920×1080。 5.工作频段：需支持 2.4GHz 和 5GHz 频段。 6.射频数量：需支持三射频，一路 2.4GHz、 一路 5GHz和一路 5GHz。7.无线速率：需支持802.11ac Wave 2 标准，整机速率不小于1200Mbps。8.终端连接：需支持不少于 60 个终端同时接入使用。 9.接口要求：HDMI 不少于 1 个、VGA 不少于 1 个、MIC-IN & AUDIO OUT 不少于 1 个、USB 2.0 不少于 2 个、USB3.0 不少于 2 个、RJ45 不少于 1 个。 二、功能要求 1.实现板书书写、课件讲解、图片批注等教学内容的投屏展示。 2.实现由于网络故障而导致的投屏问题在网络恢复后自动恢复投屏。 3.需支持根据教师需求调整投屏的清晰度和声音播放。 4.需支持以教室为单元的无线环境部署，实现有线网络、无线网络的兼容；支持2.4GHz、5GHz射频，实现多个教室设备的集中管理功能。 5.需支持管控教室网络的互联网接入。 6.教师终端在有互联网时提前完成账号登录以及课件下载后，需支持教室在有局域网无互联网的情况下，有效保证教师正常教学活动不受影响。7.需支持对教学过程中产生的数据进行存储、定时清理，并且能够联网上传，保证教学数据不丢失，支持客户端静默升级。 8.需支持设备远程集中管控，可实现设备远程和定时开关机、支持网络安全管理，实现网络白名单设置和网络访问日志查看、支持设备智能故障告警、设备状态监测、软件运行控制。 6 台 4 智能教学系统 一、备课应用： 1.备授课同步：需支持通过云端将备课的资源同步至课本对应章节目录。需支持新建自定义备课本。 2.备课资源：需支持从云端、校本资源库、个人资源库多途径获取资源。 3.添加本地资源：需支持教师备课过程中从本地添加教学资源。 4.课件工具：1）需支持教师在备课中新建课件。 2）制作课件时，需支持上传本地的音视频、图片文件；需支持插入与课程相关的云端资源；需支持插入教学互动活动；需支持使用学科工具；需支持在课件中插入作答练习。 3）制作课件时，需支持基于当前课程内容自动推荐相关的教学课件和素材资源。 5.智能推送资源：需支持根据班级学生作业学情，智能推荐备授课资源，资源需支持加入到个人备课本及分享至学生。 ★6.针对语文学科，通过生成式方式，在单元教学规划上，可生成创新规划的单元教学设计，并可基于教学设计一键生成课件PPT，并支持对课件配图、思维导图的智能生成。 二、授课应用： ★1.需支持多种授课形式：支持电子课本、课件、电子白板、作业讲评多种授课形式。 2.电子课本教学：需支持教师下载电子课本，需支持在电子课本中插入备课资源。 3.电子白板教学： 1）需支持使用电子白板进行板书书写，支持板擦擦除、一键清屏、撤销、聚焦等操作。支持对电子白板上书写的英文字词进行资源搜索拓展，辅助教师进行教学扩展。 2）需支持手写数学函数式智能转写成印刷体，并可直接生成相应函数图象，需支持自主编辑函数公式，生成的函数图形可直接插入白板使用，并可随时编辑； 3）需提供丰富的学科工具。支持英语四线格、数学函数及几何图形、美术绘画板、化学学仪器库等。 4.讲评教学：需提供对测试、练习成果照片进行对比讲评；需支持练习数据的统计和分析，需提供对应数据分析报告。 5.学科应用教学：英语学科支持文本朗读，理化生学科提供学科演示实验，并支持下载。 ★6.微课录课：需支持对教师授课设备屏幕进行录制，形成的课堂授课实录或微课，需支持分享到备课本、班级、校本微课库。 三、智能教学互动 1.需支持教师在课件中插入试题、连线等多种类型的互动，并在上课时推送给学生终端。需支持教师发起部分原题的相似题给学生进行举一反三练习。 2.课堂互动：须支持课堂随机选人、全班抢答、投票等互动；须支持教学过程中对学生端进行锁屏、解锁、屏幕推送、取消推送等管控。 3.互动题型需支持客观题和主观题，客观题需支持单选题、多选题、填空题、判断题等，主观题需支持拍照上传纸笔手写的答案，批注作答。 4.支持教师发起课堂即时作答，并推送相应题干内容至学生端供学生作答。 5.需支持互动主观题作答中，教师选择学生进行直播展示，并批注讲解。 6.需支持教师在课堂上对学生表现进行点评，需支持将学生作答结果设为答案，需支持批注讲评。 7.支持查看课前、课后布置的作业报告，可查看资源、习题详情，支持查看班级学生每题的作答情况及全班作答统计。 8.需支持作答结束后即时生成互动报告。 四、教学分析： 1.学情诊断：需支持按章节查看班级群体、学生个体的知识点掌握程度，支持进行灵活筛选。需支持教师基于薄弱知识点上传微课资源并支持分享给学生。 2.学业分析：需支持查看班级群体及学生个体学业分析报告，需支持查看单次作业、考试报告； 3.过程性学情分析：需支持查看班级群体、学生个体学习投入的过程性学情，并按完成度、时长、速度、稳定性、专注度等维度对学生的学习过程数据进行分析。 4.日常表现：需支持查看班级及个人日常学习过程中教师的表扬、鼓励等点评情况。 6 套 5 体系化课程资源系统 1.支撑从平台资源库或自建资源库中调出教学资源进行备课； 2.同步教学资源：需按照教材章节目录提供配套同步教学资源及专题资源。 3.校本资源库：可上传校本微课、文档、图片、音视频和课件。支持资源筛选及存储功能。 4.个人资源库：需支持教师对个人资源进行上传、存储和管理。 5.资源分享：需支持本校教师将个人优质教育教学资源分享至校本资源库，支持校本课程资源的校内分享、获取和使用。 6 套 6 智能作业管理系统 一、同步练习 1.需支持教师通过题库选题完成布置练习、批改练习的功能；需支持学生通过移动端完成并提交练习、查阅批改详情等。 2.需支持学生接收教师发布的基于教材章节发布的课前预习和课后练习。 二、自定义出题 1.需支持教师自由发布练习任务，支持添加微课等学习资料。 2.需支持教师在线编辑答题卡，题型支持选择题、填空题、判断题、简答题。 三、个性化作业 ★1.数理化学科需支持教师选择互动记录布置对应个性化作业；需支持教师查看班级学生的互动错题原题及变式推荐题型。2.作答结束后，需支持教师查看班级整体个性化练习作答报告；需支持教师查看已提交和未提交的学生名单、知识点提升个数、班级成绩分布、学生知识点掌握情况。 3.需支持学生在移动终端收到互动个性化练习，并进行在线作答；主观题需支持学生通过拍照或手写上传作答过程；须支持学生查看个人个性化作业报告，支持展示得分率、作业用时、对错和知识点掌握情况。 四、学科特色作业 ★1.英语写作练习：支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作文练习；需支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统支持自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。 2.听说练习：需支持教师根据教材章节布置听说练习，支持单词跟读、课文朗读、情景对话等，系统自动对学生的语音进行打分评价，并输出关于准确度、流畅度、完整度的评价分析。 6 套 7 教师移动教学系统 1.需提供教学应用模式的切换，支持根据教室硬件设备情况选择大屏教学应用场景或平板教学应用场景。 2.教学资源云同步：需支持提供个人网盘和到书到章节的个人备课本，需支持教师备课环节实现云端同步，移动终端同步显示并支持下载使用云同步的资源。 3.授课应用： （1）需支持对课本内容进行聚焦放大呈现，聚焦内容保留电子课本原清晰度。 （2）拍照讲解：需支持调取移动端设备摄像头，现场拍摄学生课堂练习、测验、试卷等内容进行拍照讲评；需支持从图库调取图片，快速上传至教室设备展示；需支持图片旋转、缩放、批注等必要的处理功能。 （3）实物展台：需支持调取移动端设备摄像头，录制或拍摄课堂实验、活动场景；需支持拍摄画面同步显示在教室设备。 （4）电子白板：需支持电子白板放大、缩小、多向移动、自由批注、擦除等操作；需支持在使用电子白板教学时调用学科工具；需支持白板内容保存至云端，更换移动终端设备可快速获取云端白板文件，并下载使用。 （5）课堂互动：需支持课堂互动，需支持教师发起随机选人、投票、抢答、等方式的课堂互动形式。 5.需支持教师随时调取微课录制功能，需支持微课的上传与推送功能，需支持教师分享至学生、教师和校本资源库。 6.需支持教室设备（教室PC或触控一体机等）内容同步至教师移动终端，教师可通过移动设备操控教学工具进行移动授课。 6 套 8 学生智能学习系统 一、课堂互动 1.互动方式：需支持学生完成投票、抢答、随机选人、全班作答、分组作答等多种课堂互动。 二、自主学习 1.支持学生通过终端进行自主学习、课堂笔记、学习清单、学习周报、学习错题本、学生激励等。 2.学习资料： 1）需支持按学科展示教师分享的学习资料，支持微课视频、音频、文档等文件的在线预览和下载学习；需支持一键反馈学习结果，分享学习心得体会。 2）需支持语文、英语、数学、化学、物理等学科知识库。数理化学科，提供实验教学视频。 3.自主学习： 1）数理化学习：需支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，生成学生学科知识图谱，支持针对性提升练习和视频课程学习；学生仅做弱项知识点相关的的题，且支持查看当前知识点掌握情况； 需支持按照教材章节目录提供知识点视频和对应知识卡片学习；需支持按照教材目录提供单元测试和期末模拟卷练习；根据测试结果评估知识点掌握情况。 2）英语自主学习：需支持按照教材版本提供单词学习、读背课文的朗读评测以及同步习题巩固。需支持常见话题作文、教材同步话题作文的自动批改，系统支持从完整性、准确性和流畅性分析，并给出高分范文供学习。 ★4.学生错题本：需支持收集学生在考试、自主学习、作业场景下产生的错题，并汇聚到学生个人错题本，系统支持全学科错题学习，可以进行错题订正并推送变式题练习。 ★5.学生激励：需支持统计学生学习表现所获积分，需支持学生在获得相应积分后，通过积分兑换个性化学习虚拟奖励。 三、学生安全管控 1.安全登录：需支持一机一号，需支持账号异地登录风险提醒等，识别异常登录行为，保障账号安全。 2.学生终端管控：需支持远程实时获取学生终端设备信息和应用安装信息。需支持后台管理网址白名单、应用白名单。 3.应用白名单管理：需支持管理应用是否允许卸载、更新及应用使用时长。 4.需支持设备功能管控服务，需支持远程关闭学生终端或远程恢复出厂设置。 5.需支持针对学生终端异常行为分析的违规预警，需支持远程查看或删除学生终端本地保存文件。 336 套 9 移动充电车 1.支持不少于60台移动终端同时充电； 2.材质：须采用钢板材质，全封闭，安全防盗； 3.安全要求：电源开关需设有高压强电保护、漏电保护、过载保护；智能温控散热排风； 4.附件：超静音减震万向轮及刹车轮，方便柜体移动。 6 台 10 校级数据智能分析系统 一、校级数据导览 1.需支持学校管理者查看全校各年级与学科智慧课堂使用对比分析，包括课堂授课使用情况与作业使用对比分析；支持查看各学科教学资源与题库资源的使用情况及学校精品课堂积累。 2.需支持老师查看授课场景中的互动参与率、资源学习场景中的资源查看率，作业练习场景中的作业提交率数据，支持查看学生不同自然周的学情波动情况，以及班级薄弱知识点。 3.需支持管理者选择多位教师或学生进行关键指标对比。教师对比指标需包括授课次数、发起互动次数、布置作业次数、分享资源次数等；学生对比指标需包括参与互动情况、作业情况、产生错题情况、学习资源次数、自主学习时长，帮助用户通过对比发现对象差异。 二、教师分析 1.需支持查看教师授课、表扬、互动、布置作业次数与校平均值对比图；需支持根据教师授课、备课、练习批改等数据生成教师优秀特质。 2.需支持按照课程场景、时间、年级和学科查询教师使用智课的授课记录； 3.支持教师查看分享资源的汇总和明细数据，包括资源分享次数，资源查看率，支持按资源查看学生的反馈情况，支持对学生观看微课的暂停、快进、变速播放数据进行统计。 4.支持教师查看布置作业的汇总和明细数据，包括布置作业次数，提交率、批改率、完成率、得分率。 三、学情总览 1.需支持教师查看班级学生综合表现，需支持查看班级所有学生练习得分率、练习提交率、平均完成时长、获表扬次数的排名情况。 2.需支持教师查看各班级学生关键行为与学业数据指标，包括互动参与情况、微课学习情况、产生错题数情况、自主答题情况、发现和解决弱项情况，便于教师快速了解学生学情动态。 ★3.需支持教师按班级、学科，查看导出各章节知识点的掌握情况，并支持查看对应错题分布情况，包括题型分布、来源分布及学生掌握程度分布。 四、学生分析 1.需支持记录学生日常线上练习成绩和课堂表现数据，并可分享至家长。 2.需支持查看每位学生各学科作业结果走势及与班级平均得分率对比图；需支持依据课堂表现数据和线上练习数据为每名学生生成个人画像。 五、学校全景应用数据 系统需支持统计全校智慧课堂班级数量、有效教师数、有效学生数，辅助学校管理者掌握系统应用状况。 1.教学活动与质量分析。包括：备课分析、课堂授课及互动分析、学科工具应用分析、作业布置应用分析等。 2.学习与学情分析。包括：课前预习统计、课堂互动统计、学生课后学习分析、学生安全管控统计分析等。 3.教学资源与成果统计分析。包括：教学成果统计、校本微课统计等。 6 套	否	否	否	否

采购需求附件：

采购需求附件
附件1采购需求（货物）新.docx

五、合同管理安排
合同类型：
货物类   服务类   工程类
货物类
标的物银川市第三中学信息化能力提升项目
培训按照投标人投标文件承诺执行。
履约保证金不收取
甲方责任1、及时办理手续2、负责提供工作场地3、对合同条款及所知悉的乙方商业秘密有保密责任。
乙方责任1、保证所提供货物均为投标文件承诺的货物。2、保证货物的售后服务。3、保证其所提供的货物不存在侵犯第三方知识产权行为，否则由此产生的损失由乙方承担。
采购标的交付（实施）的时间（期限）合同签订后30个日历日
违约责任乙方如不能按照合同约定提交货物或者货物名称、规格、型号、品牌、数量、与实物不符的，应当无条件更换。所产生的费用由乙方承担，并将承担合同总金额的 ‰违约金，违约金不足以弥补损失的还应赔偿对方损失。
不可抗力双方任何一方由于不可抗力不能履行合同时，应当及时通知对方不能履行或不能完全履行的情况和理由，在此情况下，乙方仍有责任采取必要的措施加速提货，双方因通过友好协商解决本合同执行问题。
保密乙方在合同履行期间知悉甲方的工作秘密（包括相关业务信息），不得透露或一其他方式透露给其他双方以为的其他方，乙方的保密责任不因本合同终止而终止。
争议解决甲乙双方在合同履行中发生争议，应通过协商解决。如协商不成可以向合同签订地法院提起诉讼。
合同生效及其他无
验收标准（附验收方案）按照宁财规发〔2022〕10号《宁夏回族自治区政府采购履约验收管理暂行办法》执行。 （验收方案附件）：验收标准.docx
采购标的交付地点（范围）银川市第三中学
付款条件（进度和方式）按照项目进度，合同约定。
包装和运输方式1、货物的包装和运输方式由中标人确定，所发生的一切费用由中标人负责。包装必须符合国家标准或行业要求，保证甲学校收到的货物无任何损伤。否则，因此造成的损失由中标人承担。 2、合同产品均由原厂纸质包装，适应长途公路或铁路运输，并有良好的防湿、防潮、防震、防腐蚀的能力，导轨采用可以妥善保护的软包装，保障产品符合正常运输要求。 3、因乙方或乙方委托的承运人原因，导致合同设备在装卸、运输过程中受损的，由乙方自行解决。 4、合同产品的风险在合同产品经甲方及部门检测验收合格且办妥交接手续后由乙方转移至甲方。
售后服务质保期三年及按照投标人投标文件承诺执行。
安装调试按照投标人投标文件承诺执行。
交付标准和方法按照投标人投标文件承诺执行。
质量保修范围和保修期按照投标人投标文件承诺执行。
六、评审方法及评审细则
评标方法：
最低评标价法
综合评分法
评审细则类别： 货物类细则类别

货物类细则类别
序号	评审项目	权重分	评分标准
1	投标报价	30	投标报价得分=（评标基准价/投标报价）×30。 评标基准价为有效报价的最低价。评标基准价是指满足招标文件要求且投标价格最低的投标报价。 投标报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价又不能证明其报价合理性的将做无效投标处理。报价得分保留两位小数点。
2	技术标响应情况	25	标“★”的参数为重要技术指标参数，未标“★”参数为一般技术指标参数。 1.完全满足招标文件参数要求得20分，投标文件中重要技术指标参数每有一项优于加1分，投标文件中一般技术指标参数每有一项优于加0.5分，两项加至满分为止。 2.投标文件中重要技术指标参数每低于招标文件参数的减1分，投标文件中一般技术指标参数每低于招标文件参数的减0.5分，减完为止。 3.针对以上内容，须在采购需求偏离表中标注实际偏离情况。凡优于招标文件的技术指标参数须提供相关证明材料，经专家认可后方可得分。凡通过虚假谋取中标的，在验收环节不予通过，并承担所有不利后果。
3	产品功能演示	15	投标供应商对以下教学应用调用真实平台或真实应用系统提供演示视频（视频格式需为MP4），功能演示共5项，每项全部满足得3分，部分满足得1分，未提供演示不得分。 1.针对语文学科，通过生成式方式，在单元教学规划上，可生成创新规划的单元教学设计，并可基于教学设计一键生成课件PPT，并支持对课件配图、思维导图的智能生成。 2.能够支持根据班级学生作业学情，智能推荐备授课资源，资源需支持加入到个人备课本及分享至学生。 3.支持教师通过话题、书面表达形式、来源筛选作文试题，并布置英语作文练习；需支持学生线下纸笔作答拍照上传，系统支持自动批改并智能打分，自动分析作文中的优点和不足，并生成班级批改报告和个人报告。 4.能够支持学生通过少量试题的测试定位薄弱知识，生成学生学科知识图谱，支持针对性提升练习和视频课程学习。 5.能够支持统计学生学习表现所获积分，需支持学生在获得相应积分后，通过积分兑换个性化学习虚拟奖励。注意事项： ①请各潜在投标人自行录制创作视频，以U盘形式进行封装，潜在投标人应将视频（视频格式为MP4，请提前调试好U盘，如遇打不开或损坏播放不了由投标人自行承担）存入U盘中（U盘不退）密封好，并在U盘中注明项目名称编号及投标供应商名称，外包装密封只需写清楚项目名称及联系电话。 ②快递签收或递交的截止时间：投标截止时间前一天下午18时前递交或邮寄至代理公司中或于投标时间截止前递交至开标现场，采购人或代理机构对于在投标截止时间之后递交的将被拒绝，请各潜在投标人合理自行考虑方式，如因自身原因产生的任何后果请自行承担。 ③邮寄方式：投标人应随时关注快递信息，创作演示视频需用密封完好的外包装密封，外包密封只需写清楚项目名称及联系电话。所有的寄件物品的外包装不得含有投标人名称或相关提示信息，否则因此暴露投标人信息引起的后果由投标人自身承担。且寄件人必须有联系电话，须是24小时可接通的手机号码。U盘里须注明投标单位名称。
4	实施方案一	4	针对情况按照本项目具体需求出具安装方案，切合实际情况、安全可靠、针对性强、科学合理、详细适用、可操作性强、方案内容完整的得4分，安装方案内容要求较切合实际情况、安全性较好，科学合理，针对性较强，详细较适用，方案内容较完整，可操作性较强的得3分；安装方案内容不明确、科学合理、针对性不明确，可操作性不明确的得1分,未提供者不得分。
5	实施方案二	4	针对本项目出具的供货方案及供货计划，供货方案及供货计划内容完整度高，项目时间进度安排合理度高，阶段划分明确，分段计划科学合理、详细具体、能很好的满足项目要求，能确保按时交付、正常运行、可操作性强的得4分，供货方案及供货计划内容完整度较高，可操作性较强，项目时间进度安排合理度较高，正常运行，能按时交付的得3分；供货方案及供货计划内容完整度不明确，可操作性不明确，项目时间进度安排合理度不明确，正常运行，也能按时交付的得1分,未提供者不得分。
6	故障处理解决方案	5	针对故障处理解决方案，内容详细具体全面，针对性强，明确处理时间，现场服务到位及时，可行性强，需求度高的得5分。故障处理解决方案，内容较全面，针对性较强，明确处理时间，现场服务到位及时，可行性较强，需求度较高的得3分。故障处理解决方案内容不明确，针对性不明确，可行性不明确，需求度不明确的得1分。未提供者不得分。
7	维保方案	4	针对维保方案，内容详细具体全面清晰，针对性强，明确处理时间，现场服务到位及时，可行性强的得4分，维保方案内容较全面，针对性较强，明确处理时间，现场服务到位及时，可行性较强的得3分。维保方案内容不明确，针对性不明确，有处理时限，可行性不明确的得1分。未提供者不得分。
8	紧急预案	8	投标供应商制定各种可能出现的情况所采取的应急措施方案，所拟定的应急预案贴合项目实际情况，内容包含但不限于：①对突发事件（人员安全等）有预判性；②能够预见可能发生的紧急情况并有办法及时处理；③应急事件处理流程；④对应急事件有效控制和快速处置。方案完整详尽与项目采购需求吻合、思路清晰、层次结构细化，有具体详细的阐述且符合项目要求的得8分；每缺少一项或每有一项未按要求提供内容扣2分，扣完为止（一项指上述方案要求内容中的一小项）；内容中每有一处缺陷或不足的扣1分；扣完为止。 注：内容存在缺陷或不足是指以下任意一种情形：与采购人实际采购需求不符、综合服务内容不够细化、内容前后矛盾或不一致、内容套用其他项目、凭空编造、常识性错误以及不可能实现的夸大情形等。
9	类似业绩	5	提供2021年至今的类似项目业绩证明材料。每有一项得1分，得满分为止。 注：须提供中标通知书及完整清晰的合同。
合计：		100

发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。