中标
福建江夏学院通识教育课程资源包服务项目采购报价邀请
金额
-
项目地址
福建省
发布时间
2023/05/22
公告摘要
项目编号-
预算金额9.6万元
招标公司福建江夏学院
招标联系人陈老师
中标公司中央戏剧学院
中标联系人-
中标公司中国艺术研究院
中标联系人-
中标公司仁能达教育科技公司
中标联系人-
中标公司中央音乐学院
中标联系人-
中标公司武汉大学
中标联系人-
中标公司中国青年政治学院
中标联系人-
中标公司华南师范大学
中标联系人-
中标公司北京舞蹈学院
中标联系人-
公告正文
福建江夏学院拟对福建江夏学院通识教育课程资源包服务项目执行采购,现欢迎供应商参加前来响应报价。
1、项目名称:福建江夏学院通识教育课程资源包服务项目
2、项目最高限价:9.6万元;本项目采用最低价评审法。
3、项目采购内容及技术要求:详见附件1。
4、报价人的资格要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件,且报价人需具备履行合同所必需的设备和专业技术能力,提供合法的营业执照复印件(加盖公章),法人身份证复印件等。
5、本项目联系人:陈老师 联系电话:0591-23535179
6、公告期限:自2023年5月22日至2023年5月25日
7、报价截止时间及地点:截止至2023年5月25日。报价文件按本报价邀请直接打印,加盖报价单位公章,需密封提交。提交地点:福建省福州地区大学新校区溪源宫路2号福建江夏学院行政楼2楼教务处B204室。
附件1
项目采购内容及技术要求
1、课程类型及课程数量要求
根据我校人才培养方案需要,课程类型需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类、考研辅导类、专业导学类、积分式学习类、开学教育类等9个类型。课程总量需不低于550门。其中,综合知识类课程不低于350门,个人能力类课程不低于50门,个人成长类课程数量不低于20门,创新创业类课程数量不低于20门,公共必修类课程数量不低于20门,考研辅导类课程数量不低于6门,专业导学类课程数量不低于6门,知识点自选类不低于10门。
2、重点课程类型要求
(1)美育课程:需包含教育部教体艺厅〔2006〕3号文件中《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》规定的《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等8门课程且课程名称保持一致。
(2)经典导读:覆盖哲学、历史、文学、社会、科学、国学各领域经典,每门课程只导读1本著作。总量不少于25门。
(3)学术写作与学术道德:针对中文论文写作、学术道德设计课程。总量不少于5门。
(4)四史类:覆盖学校所需要的《党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》等课程。
(5)健康教育:符合教育部教体艺〔2017〕5号《普通高等学校健康教育指导纲要》内容要求,课程团队至少包含1名相关领域院士。
(6)心理健康:符合教育部教党〔2018〕41号《高等学校学生心理健康教育指导纲要》内容要求。
(7)劳动教育:至少2门课程来自中华全国总工会直属高校,以劳动知识、劳模精神、工匠精神为主。总量不少于5门。
(8)国家安全教育:符合教育部教材〔2020〕5号通知中《大中小学国家安全教育指导纲要》中相关内容。
(9)示范必修课:针对大学生心理健康教育、劳动教育、创新创业基础、大学生健康教育、军事理论、大学生恋爱与性健康、大学生职业发展与就业指导、大学生国家安全教育、垃圾分类、习近平总书记关于教育的重要论述研究等10个公共必修性质的课程。
(10)积分式学习类课程:需包含历史文明、文学导读、经济管理、科学技术、哲学智慧、华夏文化、美育、劳动教育、身心健康、人际沟通、职场技能、高效管理、创造创新等主题,总数不少于15门。
(11)开学教育:课程内容面向所有年级在校学生,以大学生在大学阶段应掌握的身心健康知识、国家重大政策方针、大学阶段必备能力技能为主。
3、除了涵盖上述重点课程类型要求外,还需包括以下40门重点课程:
4、配套资源要求及其他要求
(1)阅读资源:每门课程可提供独立的拓展阅读功能模块,不得作为课程章节中插入的资料、文本形式提供。提供的阅读资源应包含片段阅读和全本阅读两种类型。课程主题不少于200条阅读资源,所有主题累计资源不少于4000条。
(2)配套题库:题库应包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等五种题型。课程视频数量多于20个的,每门课程配套题库题目数量应不少于100道。教育主管部门相关政策另有规定时以具体规定为准。
(3)期末考试:可提供难、中、易三种难度期末试卷供用户选择。难度为“易”的试卷需包括单选题、多选题、判断题三种题型;难度为“中”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题四种题型;难度为“难”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。教育主管部门相关政策另有规定时以具体规定为准。考试支持试卷随机出题,支持网页端、移动端、客户端等多种考试端口,支持线上线下多种考试途径,考试过程支持人脸识别、切屏控制、直播监考、对违纪学生自动收卷等在线监考功能,支持对需要补考的学生直接按条件筛选后发放补考,且补考成绩可直接替换为最终考试成绩。供应商需对此项做出承诺。
(4)积分式学习类课程应至少包含视频、测验题、阅读材料等三类学习资源。每个主题课程中知识点数量不低于180个,其中包含不少于150个视频、300道测验题,20个阅读材料。每门课视频累计时长不少于2000分钟,所有测验题应为客观题,每个阅读材料不少于10000字。
(5)开学教育要求内容每学期更新。课程以直播形式开展,每次直播只讲授一个主题,时长不少于40分钟。开学教育中,课程以嵌入课程的直播形式提供,支持回看。每学期直播时间不早于开学日前30个自然日,不晚于开学日后15个自然日。须提供2021年1月1日起至投标截止时间止,供应商承担过开学教育或开学第一课的直播并提供直播截图≥2个。直播截图内容包括但不限于直播过程中学生留言互动情况证明直播时间、体现“开学教育”“开学第一课”直播内容的证明。注:提供的直播截图内容不得为同一直播主题。
(6)师资情况:70%以上课程的教师团队应至少包含一名来自双一流高校、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院等机构的教师。70%以上课程的教师团队应至少包含一名教授或同级别职称教师。
(7)供应商应承担课程版权事宜,不得给采购人带来版权纠纷,不会因为相关争议影响采购人正常使用。
5、运行服务要求
(1)具备保障校内万人同时在线学习的运营服务能力。为方便课程管理及学生学习,供应商提供的课程资源需能够部署到学校现有智慧教学系统中供学生学习。其中涉及到的部署费用由供应商承担,供应商需对此项做出承诺。
(2)采购人从供应商提供的通识教育课程资源包选择20门课程供学生学习。
(3)本项目服务期为1年,服务期自验收之日起计算。合同签订后,供应商需在10个工作日内根据用户选用课程部署完毕。验收时,供应商须向采购人逐条演示项目采购内容及技术要求,所需重点课程须在学校教学平台搭建并完整展示;项目经采购人验收合格后,供应商开具项目中标金额全额发票,采购人在收到发票之日起15个日历日内完成支付。
(4)提供学生学习进度监控、课程访问统计分析、学习诚信监控,可根据学校需求提供教学运行数据和学习数据异常名单。提供教学和教务全程服务,包括开课/结课的所有对接服务,学生信息、学习成绩及学分的导入/导出等。
(5)服务期内,供应商须配合学校工作需要,配合提供课程设置、教学大纲、课程信息、课程资源等服务期内的相关详细材料。
(6)承诺全托管运维服务:要求7×24小时的全托管运维服务。覆盖学生选课和学习全部阶段。提供上门支持、操作培训、在线客服、电话客服、邮箱客服等多种服务形式。对于平台数据恢复等故障服务,供应商承诺在接到系统故障通知后,2小时内响应,24小时内执行服务,2个工作日内排除故障,由此产生的费用均由中标供应商承担。
(7)运维人员要求:供应商应为本项目提供课程服务运维人员,至少2人具备保密教育培训证书。供应商提供证书复印件(证书中必须体现证书编号)。
报价回执单
1、项目名称:福建江夏学院通识教育课程资源包服务项目
2、项目最高限价:9.6万元;本项目采用最低价评审法。
3、项目采购内容及技术要求:详见附件1。
4、报价人的资格要求:符合《中华人民共和国政府采购法》第二十二条第一款规定的条件,且报价人需具备履行合同所必需的设备和专业技术能力,提供合法的营业执照复印件(加盖公章),法人身份证复印件等。
5、本项目联系人:陈老师 联系电话:0591-23535179
6、公告期限:自2023年5月22日至2023年5月25日
7、报价截止时间及地点:截止至2023年5月25日。报价文件按本报价邀请直接打印,加盖报价单位公章,需密封提交。提交地点:福建省福州地区大学新校区溪源宫路2号福建江夏学院行政楼2楼教务处B204室。
附件1
项目采购内容及技术要求
1、课程类型及课程数量要求
根据我校人才培养方案需要,课程类型需覆盖综合素养类、个人能力类、个人成长类、创新创业类、公共必修类、考研辅导类、专业导学类、积分式学习类、开学教育类等9个类型。课程总量需不低于550门。其中,综合知识类课程不低于350门,个人能力类课程不低于50门,个人成长类课程数量不低于20门,创新创业类课程数量不低于20门,公共必修类课程数量不低于20门,考研辅导类课程数量不低于6门,专业导学类课程数量不低于6门,知识点自选类不低于10门。
2、重点课程类型要求
(1)美育课程:需包含教育部教体艺厅〔2006〕3号文件中《全国普通高等学校公共艺术课程指导方案》规定的《艺术导论》《音乐鉴赏》《美术鉴赏》《影视鉴赏》《戏剧鉴赏》《舞蹈鉴赏》《书法鉴赏》《戏曲鉴赏》等8门课程且课程名称保持一致。
(2)经典导读:覆盖哲学、历史、文学、社会、科学、国学各领域经典,每门课程只导读1本著作。总量不少于25门。
(3)学术写作与学术道德:针对中文论文写作、学术道德设计课程。总量不少于5门。
(4)四史类:覆盖学校所需要的《党史》《新中国史》《改革开放史》《社会主义发展史》等课程。
(5)健康教育:符合教育部教体艺〔2017〕5号《普通高等学校健康教育指导纲要》内容要求,课程团队至少包含1名相关领域院士。
(6)心理健康:符合教育部教党〔2018〕41号《高等学校学生心理健康教育指导纲要》内容要求。
(7)劳动教育:至少2门课程来自中华全国总工会直属高校,以劳动知识、劳模精神、工匠精神为主。总量不少于5门。
(8)国家安全教育:符合教育部教材〔2020〕5号通知中《大中小学国家安全教育指导纲要》中相关内容。
(9)示范必修课:针对大学生心理健康教育、劳动教育、创新创业基础、大学生健康教育、军事理论、大学生恋爱与性健康、大学生职业发展与就业指导、大学生国家安全教育、垃圾分类、习近平总书记关于教育的重要论述研究等10个公共必修性质的课程。
(10)积分式学习类课程:需包含历史文明、文学导读、经济管理、科学技术、哲学智慧、华夏文化、美育、劳动教育、身心健康、人际沟通、职场技能、高效管理、创造创新等主题,总数不少于15门。
(11)开学教育:课程内容面向所有年级在校学生,以大学生在大学阶段应掌握的身心健康知识、国家重大政策方针、大学阶段必备能力技能为主。
3、除了涵盖上述重点课程类型要求外,还需包括以下40门重点课程:
序号 | 重点课程名称 | 所属单位 |
1 | 当代大学生国家安全教育 | 中国人民警察大学 |
2 | 生命安全与救援 | 上海交通大学 |
3 | 生态文明——撑起美丽中国梦 | 福建农林大学 |
4 | 创新创业基础 | 中国青年政治学院 |
5 | 音乐鉴赏 | 中央音乐学院 |
6 | 书法鉴赏 | 北京大学 |
7 | 舞蹈鉴赏 | 北京舞蹈学院 |
8 | 戏剧鉴赏 | 中央戏剧学院 |
9 | 美术鉴赏 | 北京大学 |
10 | 戏曲鉴赏 | 中国艺术研究院 |
11 | 艺术导论 | 北京大学 |
12 | 尊重学术道德,遵守学术规范 | 武汉大学 |
13 | 习近平总书记关于教育的重要论述研究 | 华南师范大学 |
14 | 大学生职业发展与就业指导 | 仁能达教育科技公司 |
15 | 劳动通论 | 中国劳动关系学院 |
16 | 创业人生 | 上海大学 |
17 | 创新中国 | 上海大学 |
18 | 时代音画 | 上海大学 |
19 | 经国济民 | 上海大学 |
20 | 光影中国 | 上海大学 |
21 | 影响力从语言开始 | 上海戏剧学院 |
22 | 科学通史 | 北京大学 |
23 | 漫画艺术欣赏与创作 | 天津理工大学 |
24 | 电影与幸福感 | 北京师范大学 |
25 | 舌尖上的植物学 | 北京大学 |
26 | 全球变化生态学 | 南开大学 |
27 | 现代城市生态与环境学 | 南京大学 |
28 | 传统文化与现代经营管理 | 北京大学 |
29 | 文物精品与中华文明 | 清华大学 |
30 | 民俗资源与旅游 | 华东师范大学 |
31 | 突发事件及自救互救 | 上海市医疗急救中心 |
32 | 形象管理 | 南开大学 |
33 | 九型人格之职场心理 | 中国九型人格导师协会 |
34 | 创新、发明与专利实务 | 天津大学 |
35 | 大学启示录:如何读大学? | 上海交通大学 |
36 | 社会学与中国社会 | 清华大学 |
37 | 东方文学史 | 北京师范大学 |
38 | 从爱因斯坦到霍金的宇宙 | 北京师范大学 |
39 | 学术基本要素:专业论文写作 | 清华大学 |
40 | 中华民族精神 | 华中科技大学 |
4、配套资源要求及其他要求
(1)阅读资源:每门课程可提供独立的拓展阅读功能模块,不得作为课程章节中插入的资料、文本形式提供。提供的阅读资源应包含片段阅读和全本阅读两种类型。课程主题不少于200条阅读资源,所有主题累计资源不少于4000条。
(2)配套题库:题库应包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题等五种题型。课程视频数量多于20个的,每门课程配套题库题目数量应不少于100道。教育主管部门相关政策另有规定时以具体规定为准。
(3)期末考试:可提供难、中、易三种难度期末试卷供用户选择。难度为“易”的试卷需包括单选题、多选题、判断题三种题型;难度为“中”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题四种题型;难度为“难”的试卷需包括单选题、多选题、判断题、填空题、简答题。教育主管部门相关政策另有规定时以具体规定为准。考试支持试卷随机出题,支持网页端、移动端、客户端等多种考试端口,支持线上线下多种考试途径,考试过程支持人脸识别、切屏控制、直播监考、对违纪学生自动收卷等在线监考功能,支持对需要补考的学生直接按条件筛选后发放补考,且补考成绩可直接替换为最终考试成绩。供应商需对此项做出承诺。
(4)积分式学习类课程应至少包含视频、测验题、阅读材料等三类学习资源。每个主题课程中知识点数量不低于180个,其中包含不少于150个视频、300道测验题,20个阅读材料。每门课视频累计时长不少于2000分钟,所有测验题应为客观题,每个阅读材料不少于10000字。
(5)开学教育要求内容每学期更新。课程以直播形式开展,每次直播只讲授一个主题,时长不少于40分钟。开学教育中,课程以嵌入课程的直播形式提供,支持回看。每学期直播时间不早于开学日前30个自然日,不晚于开学日后15个自然日。须提供2021年1月1日起至投标截止时间止,供应商承担过开学教育或开学第一课的直播并提供直播截图≥2个。直播截图内容包括但不限于直播过程中学生留言互动情况证明直播时间、体现“开学教育”“开学第一课”直播内容的证明。注:提供的直播截图内容不得为同一直播主题。
(6)师资情况:70%以上课程的教师团队应至少包含一名来自双一流高校、中国科学院、中国工程院、中国社会科学院等机构的教师。70%以上课程的教师团队应至少包含一名教授或同级别职称教师。
(7)供应商应承担课程版权事宜,不得给采购人带来版权纠纷,不会因为相关争议影响采购人正常使用。
5、运行服务要求
(1)具备保障校内万人同时在线学习的运营服务能力。为方便课程管理及学生学习,供应商提供的课程资源需能够部署到学校现有智慧教学系统中供学生学习。其中涉及到的部署费用由供应商承担,供应商需对此项做出承诺。
(2)采购人从供应商提供的通识教育课程资源包选择20门课程供学生学习。
(3)本项目服务期为1年,服务期自验收之日起计算。合同签订后,供应商需在10个工作日内根据用户选用课程部署完毕。验收时,供应商须向采购人逐条演示项目采购内容及技术要求,所需重点课程须在学校教学平台搭建并完整展示;项目经采购人验收合格后,供应商开具项目中标金额全额发票,采购人在收到发票之日起15个日历日内完成支付。
(4)提供学生学习进度监控、课程访问统计分析、学习诚信监控,可根据学校需求提供教学运行数据和学习数据异常名单。提供教学和教务全程服务,包括开课/结课的所有对接服务,学生信息、学习成绩及学分的导入/导出等。
(5)服务期内,供应商须配合学校工作需要,配合提供课程设置、教学大纲、课程信息、课程资源等服务期内的相关详细材料。
(6)承诺全托管运维服务:要求7×24小时的全托管运维服务。覆盖学生选课和学习全部阶段。提供上门支持、操作培训、在线客服、电话客服、邮箱客服等多种服务形式。对于平台数据恢复等故障服务,供应商承诺在接到系统故障通知后,2小时内响应,24小时内执行服务,2个工作日内排除故障,由此产生的费用均由中标供应商承担。
(7)运维人员要求:供应商应为本项目提供课程服务运维人员,至少2人具备保密教育培训证书。供应商提供证书复印件(证书中必须体现证书编号)。
报价回执单
报价供应商名称 (加盖公章) | 项目报价 (单位:元) | 备注 |
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