一、项目编号：1499002023CGK01907
二、项目名称：山西省2023年中小学幼儿园教师“国培计划”项目
三、中标信息                    
1.中标结果：
 

序号	标项名称	规格型号	数量	单位	单价(元)	总价(元)	中标供应商名称	中标供应商地址	中标供应商统一社会信用代码
1	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（美术）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使初中省市级紧缺学科骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、教学改革、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升省市级初中紧缺学科骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支省市级专家型初中紧缺学科教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置五个模块：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵），教学创新与改革（教学理念、课程研发、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省欠发达地区农村初中省市级学科带头人或骨干教师500人。 第二年（2023年）培训时长：集中培训5天+工作坊研修（同步在线培训不少于3天，网络研修不少于30学时）。	不限	批	390000	390000	国家开放大学	北京市西城区复兴门内大街160号	12100000400002670L
2	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（综合实践）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使初中省市级紧缺学科骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、教学改革、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升省市级初中紧缺学科骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支省市级专家型初中紧缺学科教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置五个模块：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵），教学创新与改革（教学理念、课程研发、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省欠发达地区农村初中省市级学科带头人或骨干教师500人。 第二年（2023年）培训时长：集中培训5天+工作坊研修（同步在线培训不少于3天，网络研修不少于30学时）。	不限	批	130000	130000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
3	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（科学）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使小学省市级紧缺学科骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、教学改革、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升省市级小学紧缺学科骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支省市级专家型紧缺学科教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置五个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵），教学创新与改革（教学理念、课程研发、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省欠发达地区农村小学省市级学科带头人或骨干教师600人。 第二年（2023年）培训时长：集中培训5天+工作坊研修（同步在线培训不少于3天，网络研修不少于30学时）。	不限	批	260000	260000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
4	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（综合实践）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使小学省市级紧缺学科骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、教学改革、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升省市级小学紧缺学科骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支省市级专家型紧缺学科教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置五个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵），教学创新与改革（教学理念、课程研发、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省欠发达地区农村小学省市级学科带头人或骨干教师600人。 第二年（2023年）培训时长：集中培训5天+工作坊研修（同步在线培训不少于3天，网络研修不少于30学时）。	不限	批	130000	130000	高等教育出版社有限公司	北京市西城区德外大街4号	911100004000022169
5	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目（初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物）	培训目标：通过3年分阶段递进式培训项目实施，使中小学青年骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、新课程实施、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升青年骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支适应基础教育改革要求的青年骨干教师队伍。 培训内容：课程设置五个模块：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（教学理念、课程研发、新课标解读、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省入职3年以上农村骨干公费师范生及特岗教师2000人。 第一年培训时长：集中培训7天，名校访学6天。	不限	批	3640000	3640000	运城学院	河东东街333号	12140000405700195W
6	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目（小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、综合实践活动）	培训目标：通过3年分阶段递进式培训项目实施，使中小学青年骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立“素养本位”教学理念，提升课程研发、新课程实施、学生评价、课题研究及运用信息技术的能力，学会提炼总结教学思想和教学成果，整体提升青年骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支适应基础教育改革要求的青年骨干教师队伍。 培训内容：课程设置五个模块：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（教学理念、课程研发、新课标解读、教研设计与组织、学生评价），信息素养与技术应用（包括信息素养提升、学习方式转变），心理健康教育，教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省入职3年以上农村骨干公费师范生及特岗教师2000人。 第一年培训时长：集中培训7天，名校访学6天。	不限	批	3640000	3640000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
7	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园省级骨干教师能力提升培训项目（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使幼儿园省级骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，提升游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿发展评价及课题研究的能力，学会提炼总结教学思想及教学成果，整体提升省级幼儿园骨干教师的学科教学创新和指导能力，培养一支省级专家型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），教学思想与教学成果提炼与表达。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园省级学科带头人或骨干教师100人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天。	不限	批	800000	800000	山西大学	山西省太原市坞城路92号	12140000405700005X
8	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使幼儿园市级骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，提升市级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各市培养一支市级创新型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），教育研究（行动研究；教学成果提炼与表达）。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园市级学科带头人或骨干教师200人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天。	不限	批	800000	800000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
9	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使幼儿园市级骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，提升市级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各市培养一支市级创新型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），教育研究（行动研究；教学成果提炼与表达）。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园市级学科带头人或骨干教师200人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天。	不限	批	800000	800000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
10	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使县级幼儿园骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，整体提升县级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各县培养一支县级研究型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），行动研究。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园县级学科带头人或骨干教师500人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天	不限	批	1200000	1200000	山西大学	山西省太原市坞城路92号	12140000405700005X
11	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使县级幼儿园骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，整体提升县级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各县培养一支县级研究型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），行动研究。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园县级学科带头人或骨干教师500人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天	不限	批	1200000	1200000	山西大学	山西省太原市坞城路92号	12140000405700005X
12	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（三）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使县级幼儿园骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，整体提升县级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各县培养一支县级研究型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），行动研究。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园县级学科带头人或骨干教师500人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天	不限	批	800000	800000	运城学院	河东东街333号	12140000405700195W
13	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（四）（名园访学浸润式跟岗培训）	培训目标：通过2年分阶段递进式培训项目实施，使县级幼儿园骨干教师强化政治意识，践行师德师风，确立正确的保教理念，整体提升县级幼儿园骨干教师的学科教学和指导能力，为全省各县培养一支县级研究型幼儿园教育教学带头人队伍。 培训内容：课程设置三个模块，分别是：职业信念与教育情怀（包括思想政治、职业信念、师德内涵、心理健康），教学创新与改革（保教理念，游戏活动设计与实施、教研设计与组织、幼儿评价），行动研究。 培训对象：全省欠发达地区农村幼儿园县级学科带头人或骨干教师500人。 第一年培训时长：浸润式跟岗实践20天	不限	批	800000	800000	山西大学	山西省太原市坞城路92号	12140000405700005X
14	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（一）	培训目标：通过实施“一对一”结对帮扶、“点对点”细化方案、“实打实"精准培训，对我省乡村振兴重点帮扶县农村初中、小规模小学或寄宿制小学、农村小规模幼儿园实施底部攻坚, 进行整校（园）全员全覆盖精准帮扶，有针对性解决农村学校教育教学中的突出问题，提高农村教师的专业水平，提升农村学校的办学（园）水平和育人质量。 培训内容：在现状诊断的基础上，按照“精准指导”、“一校一策”的要求，精准帮扶各项目校（园），主要聚焦教师关键素养和学校关键领域，围绕农村学校（幼儿园）发展规划、新课程标准使用、大单元教学设计、课堂教学改革、学生学习与心理指导（幼儿发展）等方面，基于对口学校（幼儿园）的实际，设计精准指导的专题和内容，形成“订单式”培训计划。 培训对象：10个乡村振兴重点帮扶县，每县由县教育局确定1所农村初中、2所乡村小规模小学或农村寄宿制小学、1所农村小规模幼儿园，培训对象覆盖10个项目县40所学校（幼儿园）的全体教师。 培训时长：进校诊断2天，送教培训4天，进校指导4天。	不限	批	2400000	2400000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
15	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（三）	培训目标：通过实施“一对一”结对帮扶、“点对点”细化方案、“实打实"精准培训，对我省乡村振兴重点帮扶县农村初中、小规模小学或寄宿制小学、农村小规模幼儿园实施底部攻坚, 进行整校（园）全员全覆盖精准帮扶，有针对性解决农村学校教育教学中的突出问题，提高农村教师的专业水平，提升农村学校的办学（园）水平和育人质量。 培训内容：在现状诊断的基础上，按照“精准指导”、“一校一策”的要求，精准帮扶各项目校（园），主要聚焦教师关键素养和学校关键领域，围绕农村学校（幼儿园）发展规划、新课程标准使用、大单元教学设计、课堂教学改革、学生学习与心理指导（幼儿发展）等方面，基于对口学校（幼儿园）的实际，设计精准指导的专题和内容，形成“订单式”培训计划。 培训对象：10个乡村振兴重点帮扶县，每县由县教育局确定1所农村初中、2所乡村小规模小学或农村寄宿制小学、1所农村小规模幼儿园，培训对象覆盖10个项目县40所学校（幼儿园）的全体教师。 培训时长：进校诊断2天，送教培训4天，进校指导4天。	不限	批	1800000	1800000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738
16	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（一）	培训目标：通过对送教者集中专项培训，着力提升骨干成员示范引领的意识与责任感，提高培训示范和实地指导的服务能力；通过送教下乡，增强幼儿园教师的职业使命感，理解幼儿身心发展的基本规律、年龄特点和学习方式，学习观察分析儿童行为的基本方法，理解学前教育的价值与专业性、幼儿园与小学教育工作的共性和差异，掌握一日生活中规范保教的基本方法，提升教师保教能力。 培训内容：送教者专项培训以观察了解儿童的知识技能、幼儿身心发展的年龄特点和个体特点、幼儿一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导等为主要内容；送教下乡与园本研修活动指导并重，以任务驱动为主线，按年度分阶段实施主题式培训，按照现场诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动设计有机结合的方式设置研修内容。注重设置实践类课程，实践类课程原则上不少于50%。 培训对象：12个新列欠发达项目区县的农村幼儿园教师。 培训时长：集中培训5天，送教下乡12天（同一乡镇送教4次，每次3天）。	不限	批	1500000	1500000	山西大学	山西省太原市坞城路92号	12140000405700005X
17	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（二）	培训目标：通过对送教者集中专项培训，着力提升骨干成员示范引领的意识与责任感，提高培训示范和实地指导的服务能力；通过送教下乡，增强幼儿园教师的职业使命感，理解幼儿身心发展的基本规律、年龄特点和学习方式，学习观察分析儿童行为的基本方法，理解学前教育的价值与专业性、幼儿园与小学教育工作的共性和差异，掌握一日生活中规范保教的基本方法，提升教师保教能力。 培训内容：送教者专项培训以观察了解儿童的知识技能、幼儿身心发展的年龄特点和个体特点、幼儿一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导等为主要内容；送教下乡与园本研修活动指导并重，以任务驱动为主线，按年度分阶段实施主题式培训，按照现场诊断、课例示范、实践指导、展示提升并与特色园本研修活动设计有机结合的方式设置研修内容。注重设置实践类课程，实践类课程原则上不少于50%。 培训对象：12个新列欠发达项目区县的农村幼儿园教师。 培训时长：集中培训5天，送教下乡12天（同一乡镇送教4次，每次3天）。	不限	批	1500000	1500000	太原师范学院	山西省晋中市榆次区大学街319号	121400007281806738

2.废标结果:  
 

序号	标项名称	废标理由	其他事项
/	/	/	/

四、主要标的信息                    
   服务类主要标的信息：
        

序号	标项名称	标的名称	服务范围	服务要求	服务时间	服务标准
1	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（美术）	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目 （美术）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
2	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（综合实践）	“国培计划（2022）”—山西省农村初中紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目 （综合实践）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
3	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（科学）	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目 （科学）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
4	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（综合实践）	“国培计划（2022）”—山西省农村小学紧缺学科省市级骨干教师能力提升培训项目（综合实践）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
5	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目（初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物）	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目 （初中语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、物理、化学、生物）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
6	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目（小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、综合实践活动）	“国培计划（2023）”—山西省农村青年骨干教师能力提升培训项目 （小学语文、数学、英语、道德与法治、科学、综合实践活动）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
7	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园省级骨干教师能力提升培训项目（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园省级骨干教师能力提升培训项目（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
8	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
9	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园市级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
10	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（一）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
11	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（二）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
12	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（三）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（三）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
13	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（四）（名园访学浸润式跟岗培训）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园县级骨干教师能力提升培训项目（四）（名园访学浸润式跟岗培训）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
14	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（一）	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（一）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
15	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（三）	“国培计划（2023）”—山西省乡村振兴重点帮扶农村教师“一对一”精准帮扶项目（三）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
16	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（一）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（一）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准
17	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（二）	“国培计划（2023）”——山西省农村幼儿园送教下乡培训项目（二）	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准	以招标文件中具体要求为准

五、评审专家名单：                    
田果萍,马曙红(采购人代表),李鹏(采购人代表),廉杰,王建宇,李仲,宋效军                     
六、代理服务收费标准及金额：                 
1.代理服务收费标准：中标服务费收费标准按照国家计委计价格（[2002]1980号、及国家发改委发改价格[2003]857号、《国家发展改革委关于降低部分建设项目收费标准规范收费行为等有关问题的通知》（发改价格[2011]534号）文件规定计取。具体金额按差额定率累进法计算。                    
2.代理服务收费金额（元）：264690
七、公告期限                    
自本公告发布之日起1个工作日。                    
八、其他补充事宜                   
无                     
九、对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系　　　           
1.采购人信息        
名 称：山西省教育厅        
地 址：太原市滨河西路山西焦煤双创基地B座       
联系方式：0351-7676630     
2.采购代理机构信息        
名 称：山西华信财招标代理有限公司        
地 址：山西省太原市小店区南中环街200号企联大厦东区21层      
联系方式：0351-2892699       
3.项目联系方式
项目联系人：董文辉、杨利平、郭海军
电 话：0351-2892099
附件信息：
山西省2023年中小学幼儿园教师“国培计划”项目招标文件(8.14).docx
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