【温馨提示】：项目涉及采购需求的询问、质疑请联系采购人处理，采购人联系电话可以在项目公告中查看。
一、项目信息
 项目名称：成都市新津区特殊教育学校特殊教育支持服务平台建设采购项目 
 项目编号：62023112806390107 
 采购单位：成都市新津区特殊教育中心 
 采购单位联系人及联系方式： 经办朱梦园  免费注册即可查看 
 报价起止时间：2023-12-05 10:00  -  2023-12-05 10:31 
 供应商基本要求：请输入 
二、采购需求
1、参数要求

商品名称	参数要求	购买数量	控制金额(元)
管理软件	核心参数要求: 商品类目: 管理软件; 入学安置评估系统指标管理:★支持自定义评估指标管理，指标涵盖感官知觉、精细动作、粗大动作、语言沟通、生活自理、认知及学科6大领域。;入学安置评估系统残疾人教育专家委员会评估:★评估结果汇总表：支持专家委员会给出安置结果，包含安置形式和安置建议；支持上传心理健康评估结果资料和专家委员会签名。;培智学生智慧IEP功能性评估结果管理:★根据评估结果自动生成长短期目标，根据短期目标自动推荐教学活动建议，生成功能性评估报告。★系统提供超过1100个教学活动训练方案，训练方案覆盖感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会技能7大领域。;培智学生智慧IEP培智课程评估:★培智课程评估（1-9年级）包括生活语文、生活数学、生活适应、劳动技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健等学科；支持每学期对学生进行一次评估，形成评估报告。(投标人需提供产品界面截图);培智学生智慧IEP培智学生IEP报告:★培智学生IEP报告内容包含：学生基本信息、整体评估结论、功能性评估发展状况与结果分析、培智课程评估发展状况与结果分析、与上一次评估结果对比分析、教师综合研判、长短期目标、IEP小组成员及家长签字。;随班就读智慧IEP随班就读评估:★支持对学生随班就读评估，评估包含健康、感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会情绪行为、语文、数学、学习态度、教学环境12大领域评估，评估完成后形成评估报告。★评估完成后生成评估报告，支持整体评估结果侧面图展示，支持单个领域评估结果侧面图展示。★根据评估结果自动生成长短期目标，生成评估报告。;随班就读智慧IEP随班就读学生IEP报告:★随班就读学生IEP报告内容包含：学生基本信息、整体评估结论、发展及适应能力现状与结果分析、学科能力现状与结果分析、其他评估现状与结果分析、与上一次评估结果对比分析、教师综合研判、长短期目标、IEP小组成员及家长签字。4.6.2.支持老师根据评估结果制定随班就读学生IEP报告，支持教师综合研判，自动生成长短期目标（支持老师手动修改），为老师制定随班就读学生IEP报告提供便利。;送教（送康）智慧IEP送教（送康）评估:★支持对学生进行送教（送康）评估，评估包含感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会技能、教学评估、环境评估9大领域评估，评估完成后形成评估档案。5.3.2.每个领域支持分子领域进行评估，进行指标项能力评定。;送教（送康）智慧IEP评估结果管理:★评估完成后生成评估报告，支持整体评估结果侧面图展示，支持单个领域评估结果侧面图展示。5.4.2.★根据评估结果自动生成长短期目标，生成评估报告。;送教（送康）智慧IEP送教（送康）学生IEP报告:★送教（送康）学生IEP报告内容包含：学生基本信息、整体评估结论、功能性评估现状与结果分析、其他评估现状与结果分析、与上一次评估结果对比分析、教师综合研判、长短期目标、IEP小组成员及家长签字。;数字教学资源库学校资源库:★支持教师上传个人教学资源，根据个人意愿分享将资源分享至学校资源库，实现资源共建共享。;大数据中心数据驾驶仓:★ 支持区域下的特教数据实时汇总展示；支持图形化化趋势图展示区域下的特教数据变化情况；支持区域下的数据整体浏览。;家校共育APP课程中心:★支持教师用户发布随堂课程，家长用户可以通过APP查看课程内容，指导学生在家学习。;检测报告:★ 投标人须提供具备ilac-MRA或CNAS或CMA认可证书的第三方检测机构出具的《特殊教育支持服务平台-功能性评估》检测报告并加盖供应商公章。; 次要参数要求:基础数据管理:提供涵盖区域内各级特教机构的机构数据、学生数据、教师数据、行政管理员数据的综合管理；提供数据的自动备份以防历史数据丢失；提供多级权限分发及控制；提供已删除的数据在回收站处找回的功能。含数据管理、权限管理、数据归档、自动备份、数据查看、条件检索、excel报表导出功能、回收站等;入学安置评估系统:针对特殊儿童学生进行入学安置，休学、转衔评估，组织残疾人教育专家委员会，对学生进行安置评估。支持多元化转衔安置形式，满足不同学生个性化转衔安置需求，实现科学评估，精准安置。含学生管理、专家管理、任务管理、指标管理、规则管理、残疾人教育专家委员会评估、评估结果管理等;培智学生智慧IEP:针对培智学生开展功能性评估和培智课程评估，功能性评估包含感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会技能，培智课程评估包含1-9年级生活语文、生活数学、生活适应等科目，根据评估结果系统自动生成长短期目标，推荐教学训练活动方案，系统自动生成IEP报告，形成培智学生IEP档案，提高教学精准度和针对性。;培智学生智慧IEP:学生个人档案管理、功能性评估、功能性评估结果管理、功能性评估记录管理、培智课程评估、培智课程评估结果管理、培智课程评估记录管理、培智学生IEP报告等功能;随班就读智慧IEP:随班就读智慧IEP系统针对随班就读学生进行健康、感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会情绪行为、语文、数学、学习态度、教学环境12大领域评估，根据评估结果自动生成长短期目标，自动推荐教学建议策略，生成IEP报告，形成随班就读学生IEP档案。含学生个人档案管理、随班就读评估、评估结果管理、查看评估记录，评估结果对比分析、随班就读学生IEP报告等;送教（送康）智慧IEP:送教（送康）智慧IEP系统针对送教上门学生进行感官知觉、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社会技能、教学评估、环境评估9大领域评估，根据评估结果自动生成长短期目标，自动推荐教学建议策略，生成IEP报告，形成送教上门学生IEP档案。含学生个人档案管理、送教（送康）评估、评估结果管理、评估记录管理、送教（送康）学生IEP报告等;数字教学资源库:开发特殊教育数字化课程教学资源，形成学校数字教学资源库，教育教学康复资源内容包含：‘教案’‘课件’等。通过数字教学资源库的建设，实现学校优质资源共建共享，扩大优质资源覆盖面，促进教学质量提升。含资源管理、教学课程、康复课程、随堂课程、学校资源库等;大数据中心:区域内特殊教育发展数据统计分析并进行大数据展示，包含机构数据、老师数据、学生数据、普通学校资源教室分布，学生IEP实施情况等数据的统计分析。含大数据中心、数据驾驶仓、资源教室分布等;家校共育APP:家校共育APP是特殊教育支持服务平台的移动端应用，通过家校共育APP家长可以了解学生在校学习情况；学校可以给家长发送政策文件、新闻通知；老师可以给家长布置家庭任务等；建立家长、老师、学校沟通桥梁，实现家校共同教育。含新闻资讯、通知公告、课程中心、IEP评估结果、个人中心等;资讯中心:提供统一的资讯发布管理；支持分接收对象发送不同的消息；支持移动端及PC端的意见反馈；支持管理端统一的意见归集查看；支持在线问卷的分发与结果汇集分析。;	1项	免费注册即可查看.00

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2、商务要求

商务项目	商务要求
付款方式	（1）第一次付款：采购人在采购合同签订生效并收到乙方出具的有效票据及凭证资料后10个工作日内向供应商支付合同总金额的40%； （2）第二次付款：根据验收标准验收合格后，采购人收到乙方出具的有效票据及凭证资料后10个工作日内向供应商支付合同总金额的60%；
验收标准	（1）验收方式：本项目采购人将严格按照政府采购相关法律法规以及《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》（财库〔2016〕205号）的要求组织验收； （2）验收标准：按国家有关规定以及采购文件的质量要求和技术指标、乙方的其他投标文件及承诺与本合同约定标准进行验收；甲乙双方如对质量要求和技术指标的约定标准有相互抵触或异议的事项，由甲方在采购文件及乙方的投标文件中按质量要求和技术指标比较优胜的原则确定该项的验收标准。其他未尽事宜严格按照《财政部关于进一步加强政府采购需求和履约验收管理的指导意见》(财库〔2016〕205号)、《政府采购需求管理办法》(财库〔2021〕22号)以及采购文件、乙方的其他投标文件及承诺以及合同约定标准进行验收
售后服务	（1）质保期：一年(质保期为验收合格之日起开始计算)。乙方应有完善的技术支持与服务体系，专人负责与采购人联系售后服务事宜，具有专门固定的售后服务电话，并能提供本地化服务。乙方针对本项目向甲方提供培训服务，达到甲方可独立使用，培训人数和地点由甲方指定，并在培训后免费提供技术咨询服务。 （2）供应商需提供7×8小时热线服务电话，提供稳定的维护人员名单、联系方式。质保期内，供应商接到采购人通知后1小时内响应，4小时内达到现场，24小时内解决问题。
交货地点	成都市新津区特殊教育学校
交货时间	签订合同后三十日内完成交货，完成安装及使用培训。
演示要求	采购合同签订后到项目交付验收完成前，采购人有权要求供应商进行软件产品演示，供应商必须在五个工作日内安排人员进行产品演示。
商品包装	供应商提供软件使用说明书，预设账号，访问网址等资料使用U盘包装后进行交互。
质保	1）本项目质保期为验收合格后1年。 （2）质保期内，对于采购人根据实际使用情况提出的优化需求（非功能性变动和增加），供应商应予以满足且免费。
知识产权	投标人应保证所提供的软件或其任何一部分均不会侵犯任何第三方的专利权、商标权或著作权，否则应由乙方承担全部责任，并赔偿甲方损失。（须提供国家版权局颁发的《特殊教育支持服务平台》计算机软件著作权登记证书复印件并加盖供应商公章。）

3、收货信息
送货方式:送货上门
送货时间:工作日09:00至17:00
送货期限:竞价成交后7个工作日内
送货地址：四川省 成都市 新津区 五津镇 吴店街86号
送货备注：-