项目概况
大连外国语大学英语专项能力培养与金课建设实训中心项目招标项目的潜在供应商应在辽宁政府采购网获取招标文件,并于2021-01-06 13:30（北京时间）前递交投标文件。
一、项目基本情况
项目编号：JH20-210000-90146
项目名称：大连外国语大学英语专项能力培养与金课建设实训中心项目
包组编号：001
预算金额（元）：3,020,000.00
最高限价（元）：3,020,000.00
采购需求：查看
1.项目需求一览表

序号	货物名称	数量	单位	供货及安装完成时间	项目完成地点	质保期
1	教学一体化平台	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
2	VR英语演讲情景教学课程资源	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
3	VR商务英语情景教学课程资源	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
4	VR语言翻译情景教学课程资源	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
5	VR跨文化交际情景教学课程资源	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
6	智能交互式语言学习软件	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
7	虚拟情景系统	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
8	播控软件	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
9	空间服务平台系统	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
10	触摸控制屏	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
11	虚拟现实头盔	30	个	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
12	虚拟现实套装(含手柄、传感器)	4	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
13	高性能工作站	4	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
14	液晶显示设备	4	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
15	平板电脑	2	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
16	音响及功放设备	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
17	多媒体控制器	1	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
18	交互控制面板	1	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
19	升降讲桌	1	个	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
20	白板	1	套	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
21	组合桌子（折叠扇形桌）	36	个	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
22	移动椅子	36	把	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
23	空调	2	台	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
24	教室环境改造	1	批	合同签订后30个日历日内	大连外国语大学指定地点	3年
注：供应商须提供非进口产品，否则视为无效报价文件（进口产品是指通过中国海关报关验放入中国境内且产自关境外的产品）。

 
 
2. 货物清单、技术参数

序号	货物名称	基本配置要求（技术参数及规格）	数量
1	教学一体化平台	1、 系统对接 要求免费开放接口，免费按学校要求与学校信息化基础平台及相关业务系统对接。 要求与学校教务数据库对接，学校提供数据的读取接口或视图，服务商读取教学相关的开、选课数据，用户的基础数据，如教师及学生姓名、工号、学号、院系信息等，保证数据的一致性和完整性。系统建设应保障可与学校公共数据库、校园统一门户、统一身份认证等公共基础信息平台有效稳定的对接。 常用业务可使用单点登录和链接方式，单独集成至校园信息化平台，作为服务对用户开放。 学校所有的信息系统、在线平台和移动应用必须使用学校统一身份认证机制进行用户身份验证，不得单独建立用户 身份认证机制，已建设的信息系统和信息平台中存在单独用户身 份认证机制的，应在项目验收前关闭。 1）需要对接学校统一身份认证系统/教务系统，师生必须将校内工号/学号与平台账号相关联，以确认学生身份。 2）需要对接教务系统，并将已确认的开选课信息一次性导入智慧教学一体化平台，并进行定期维护和更新，以保证学生的选课信息准确无误。 3）导入的课程会在平台展示页面中有独特标识，并且导入的课程可在智慧教学管理后台中查看多维度数据统计结果。 4）为学习者提供优质的云端网络环境。 2、教师备课功能服务 教师备课模块应用于教师在课前的备课环节，具体要求如下： 课程资源包 新建课程资源包 1）教师可在备课区新建课程资源包，并关联教学班级。 2）可以编辑课程基本信息，如课程名称、课程简介、详细介绍、授课教师、先修课要求，上传课程封面，可选择上传课程预告片。 教学内容 1）课程支持章、节、教学单元三级结构；每级结构可自行增加、删除与重命名；支持拖动任意章、节调整顺序，可跨章节调整。 2）教学内容支持图文、视频、直播、讨论、作业、考试等学习单元的添加、编辑、发布。 3）支持按章、节教学活动同步到引用并关联该课程资源包的班级； 考核方案 1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试等）的成绩比例。 2）可以设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须按顺序进行观看。 3）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算的相关说明。 4）提供不同学习单元的考核参数说明。 5）支持将考核方案同步到引用并关联该课程资源包的班级。 班级使用 可查看该课程资源包的班级使用情况，包括课程名称、班级名称、授课教师、所属学院、使用方式等信息。 成员 课程资源包管理员分为三个角色：管理员、编辑者、使用者，三个角色的权限如下： 1）管理员：查看资源内容、使用资源开课；编辑、管理课程资源包内容；管理课程资源包成员列表。 2）编辑者：查看资源内容、使用资源开课；编辑、管理课程资源包内容。 3）使用者：查看资源内容、使用资源开课。 云盘管理 1）支持上传视频、音频、文档等资源至云盘中。 2）支持以文件夹形式管理云盘内容。 3）支持按文件名、文件大小、修改日期进行排序。 4）支持搜索文件名。 5）教师在课程资源包以及课程班级上传的音频、视频、文档等静态文件能够自动同步到云盘中，方便教师进行资源管理。 6）提供不小于2T的全校用户总云盘空间。 习题库管理 1）习题库支持上传单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题。 2）单选题、多选题、判断题、填空题、主观题支持上传答案解析。 3）单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题可以设置题型难度，比如为1-5级。 4）支持编辑、删除、批量导入习题、单个添加习题操作。 5）支持对题型、习题难度、习题内容进行查询。 6）习题题干及选项内容支持对字体格式进行修改，支持多图上传、插入公式，支持插代码语言、音频。 课件库管理 1）支持上传ppt文件至课件库中，上传的ppt文件将会在云端解析为h5课件，上传完毕后可以用于开课或发布。 2）支持以文件夹形式管理课件内容。 3）支持课件库中的课件在网页端进行开课。 课程班级管理 导入课程资源包 支持一键导入教师在备课区已经存在的课程资源包，可导入所选择的资源包部分章节内容。 课程设置 课程支持学生自选模式和非自选模式。 自选模式可设置开选课时间。 课程班级设置 1）学习平台可以设置班级别名，开结课时间；可以设置是否允许学生自选课程。 2）教师在微信端创建班级后，可增加课程简称，课程类型及开课学期等信息；若增加班级加入限制，开启后，学生将无法加入该班级。 3）课程班级支持游客模式学习，教师可以根据需要设置是否开放自己的课程，使未报名的学生也可以正常进行学习。 教学内容 1）支持按章、节发布班级教学活动，或发布全部教学内容至班级。 2）支持H5课件或者已经结束的线下授课活动作为教学内容插入学习单元中,方便进行线上线下混合式教学。 讨论区 1）可发起新的讨论。 2）可查看该班级内的所有讨论帖子，可按全部帖子、我发布的、老师参与、讨论单元等不同维度进行筛选查看，查看方式可选择按时间、点赞数量或者回复数量进行排序。 3）可根据关键字搜索帖子。 公告 可发布公告，支持同时给多个班级发布公告。 可根据关键字搜索公告内容。 成绩单 1）老师可以设置不同考核模块（视频、图文、直播、讨论、作业、考试、课堂教学活动、课前学习课件等）的成绩比例。 2）可以设置视频是否可拖拽，如果设置为不可拖拽，在学生第一遍观看视频时必须顺序进行观看。 3）课堂教学活动的考核维度分为课堂考勤、课堂习题、课堂小测、课堂互动、课堂加分等部分，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配。 4）课前预习课件的考核维度分为课件内容学习及课件习题两部分，支持对不同维度的考核进行得分比例的权重分配。 5）提供成绩组成、单元考核设置、成绩计算的相关说明。 6）提供不同学习单元的考核参数说明。 7）可查看班级平均分、最高分、最低分，并可查看不同成绩段的学生人数分布情况。 8）可搜索查看班级内任一学员的成绩详情，包括不同考核模块的得分情况以及总成绩分布情况。 9）可导出该班级的所有成绩。 班级成员管理 教师可以对班级成员进行管理，添加协同教师。 分组管理 1）教师可根据教学需求，对班级学生进行分组，课下可以老师指定分组、系统随机分组和学生自由分组，课中有系统随机分组和学生自由分组。 2）教师可对已创建的分组进行成员调整和增删等管理工作。 H5课件 可插入第三方视频资源链接。 支持mooc视频和优酷、腾讯、bilibili等视频插入。 可插入网络教学平台资源 支持在PPT教学过程中插入教师在网络教学平台建设好的教学资源，包含云盘、课程资源包等教学资源。 可插入超链接 预习课件中的超链接支持点击跳转。 支持语音讲解 教师可以对每一页课件进行语音讲解，进行重点、难点和有针对性的讲解，丰富课件内容。 支持插入本地音频 课件支持插入本地音频，发布时将同步至学生手机端，无需下载即可完成音频学习。 课件库管理 1）支持教师在PPT端、网页端上传课件，课件库课件可以用于课前预习和课堂网页版授课。 2）教师从网页端登录后，可以在课件库中进行新建文件夹操作，方便对文件进行管理。 本地视频上传 教师可以上传本地视频至服务器，审核通过后可将视频插入课件并推送。 教学备忘 教师可以在手机端记录教学设计和心得等笔记。 预览课件 教师可以随时预览课件；推送至手机端的预习课件，可以展示电脑PPT端一样的动画效果。 推送给学生 1）教师可以将H5课件上传至课件库，推送到学生微信。 2）教师可以设置预习截止时间；发布之后，支持修改预习截止时间。 预习详情 教师可以在手机端实时查看班级课件预习情况、完成情况以及学生预习详细情况，学生预习详细情况包括：是否预习，预习时间及时长（默认每页ppt停留3秒以上做预习记录），每道题的答题率和正确率，及所有题目的汇总表。 3、课下学习功能服务 网络教学 游客学习 开启游客学习模式后，未登录或者未选课的用户也可以学习课程视频、图文，且不记录学习进度。 在线学习 学生可在线观看视频、图文、参与讨论、参加考试。 学员成绩单 1）学生可查看自己的课程成绩情况，包括所在班级排名，个人得分，个人得分随时间轴的变化情况。 2）可查看每个学习单元的完成进度和得分情况。 成绩单管理 1）教师可查看学生课程班级内的成绩情况，包括班级平均分、最高分、最低分，不同成绩段的学生人数分布。 2）支持成绩单导出，可以查看学生排名、每一类课程单元下的得分及总成绩。 3）支持查看任一学生的成绩详情。 H5课件预习 预习提醒 学生会收到H5课件信息提醒，在预习时间截止前没有预习的也会收到提醒。 预习反馈 学生看完预习课件后可向教师反馈预习感想或提问。 预习课件沉淀 ★支持将在班级已经发布的H5课件作为一个新的学习单元插入到任何一个网络教学平台在线课程章节中,方便进行线上线下混合式教学。 APP学习 客户端 支持安卓和IOS两个客户端学习。 公告 学员可在移动端查看课程公告。 课程学习 学员可以在移动端完成课程视频、图片、文本的学习，可以完成在线作业考试。 讨论 学员可以参与课程讨论，支持讨论内容点赞、评论。 视频观看设置 可以设置视频观看的清晰度，支持倍速观看，开关字幕。 下载离线观看 支持离线下载观看课程视频，APP的学习进度和网页端保持一致。 4、课堂互动功能服务 PPT发送设置 ★教师可自由选择是否延迟发送PPT；可设置幻灯片清晰度，可选择适合手机观看的“标清”或者适合大屏幕观看的“高清”。 课堂签到 ★支持教师通过PPT端或者网页端开启授课，PPT端支持通过智能翻页笔开展混合教学，可以调出课堂二维码让学生签到，学生可以通过扫描课堂二维码、输入课堂暗号时自动完成课堂签到；课堂授课签到时展示头像，同时显示到课人数和比例；教师手机端可实时查看学生签到情况，包括：签到人数、签到方式和签到时间，以及未签到学生的名单。 支持修改学生的课堂考勤状态：已签到或未签到。 支持课件同步 1）授课课件支持实时同步到学生手机端，支持临时新增或者删除一张ppt，习题页支持新增/删除一道题、新增/删除一个选项、修改答案等操作，免去学生上课忙于抄写、拍照，课后要求拷贝教师PPT的情形，可随时复习课堂教学内容； 2）当课堂授课PPT包含动画时，只有教师播放完该页PPT之后，学生才可观看。 直播 ▲在教室具备音音频、视频信号传输到教室电脑的条件下，教师在插件端可以选择开启语音直播/视频直播。开启语音直播时，加入班级的学生可接收教师的授课语音；开启视频直播时，可以选择摄像头、全屏、图片多画面来源，支持多个画面并存，加入班级的学生可接收到相应的画面；课后支持回放课堂直播内容。(提供功能证明材料加盖公章) 实时教学反馈 ★支持学生在每一页教学课件上进行标注（类似“不懂”或“收藏”等功能）反馈，学生可以点击“不懂”进行反馈，同时可以点击“收藏”方便课后复习，课后学生可以利用标注数据查看每一堂课中自己的盲点、重难点，教师也可同步收到本班同学的课堂反馈情况，及时发现问题、解决问题。 弹幕互动 支持PPT端、网页端开启弹幕，教师可根据课堂教学情况随时开启弹幕组织学生讨论，学生可发送弹幕活跃课堂气氛，增加师生实时互动；弹幕可以实现显示页面匿名，教师手机端实名。 投稿互动 学生可以随时通过投稿将图片、文字、视频发送至教师端，表达个人观点和问题思考；教师可实时查看，并可以选择将投稿内容投放至大屏幕和发送至学生手机的方式与全班同学共享，投放至大屏幕的投稿内容支持旋转、放大缩小等操作。 词云 教师可通过手机端生成弹幕或投稿的词云并投屏到电脑端供学生观看，词云页面上还可以显示每个词出现的频次；教师可将词云发送到全班同学，学生即可在手机端收到词云图片。 随机点名 教师可通过电脑PPT、手机、网页端进行随机点名，支持进行小窗操作，用于回答课上提问。 课堂表现加分 ▲教师可随时针对学生的课堂表现进行加减分操作，还可以对学生进行标签标定，可以选择系统默认的标签，也可以点击“添加标签”按钮，自定义标签内容。(提供功能证明材料加盖公章) 课堂习题 1）支持发送课堂习题进行测试，题型有：单选题、多选题、投票题、填空题和主观题；可对答题时间进行设置，可延长作答时间。 2）随堂测试结果实时显示。客观题答题情况包括：答题总人数，各选项的选择详情，每个学生的答题情况等数据统计，未作答学生名单等；其中，未作答的学生不包含本次课堂未签到的学生；。 3）课堂主观题支持学生个人作答或分组作答；批改方式上支持教师批改、小组互评、个人互评；批改时间支持课上实时批改或课下批改。 4）学生参与课堂习题作答；学生作答课堂主观题，支持文字和图片格式的答案；学生在课堂上可查看文本、图片、公式等富文本答案解析。 5）支持习题作答情况投屏，可以同时展示题目；单选题、多选题、投票题柱状图投屏包括作答人数占比、正确率占比；主观题/投稿投屏可隐藏学生姓名，更好地保证学生的隐私。 课堂试卷 1）课堂试卷支持将试卷库的试卷发送到学生的接收器中，并支持设置发卷收卷的时间，可用于课堂考试。 2）支持课堂试卷得分分布投屏。 3）支持课堂查看学生的试卷得分。 投屏 1）支持习题作答情况投屏，可以同时展示题目；单选题、多选题、投票题柱状图投屏包括作答人数占比、正确率占比；主观题/投稿投屏可隐藏学生姓名，更好地保证学生的隐私。 2）支持弹幕或投稿的词云进行投屏。 课堂红包 教师可通过遥控器发送课堂红包给随堂答题又快又好的学生。 截图分享 ★开启授课后，支持教师进行电脑任意界面的截图操作，截图后可直接发送给全班同学；学生在手机端即可收到图片，且课件内容是能够作为独立的页面融入到PPT的教学课件中区。 课堂报告 教师结束授课后，系统自动将课堂报告发到给教师和学生手机端上。 1）教师可查看任一活动的详细参与情况。可以查看到课详情，比如：学生签到情况，学生数据（包括学生成绩得分、成绩排名，答题用时、答题性情）、优秀学生和预警学生列表，随堂小测数据（包括每道题习题正确率、答题率、各选项回答人数、易错点等信息），有疑惑的课件数据，教学课件详情，试卷数据，弹幕详情，投稿详情等）。教师可发送详细excel表到邮箱，还可以针对课上的教学课件设置学生可见内容，也可添加教学设计与备忘更好地指导下一轮教学。 2）学生可在手机端查看上课老师发布的教学课件，也可以查看自己在课堂上标记“不懂”或“收藏”的课件、投稿的内容等。还可以写下学习心得，方便之后复习。 课堂教学资源沉淀 ★教师结束授课后，相应的教学活动可作为独立学习单元插入到网络教学平台的任一章节，作为在线课程建设的一部分，实现“上课即建课”的效果。 5、课下交流功能服务 答疑区 1）学生可以在预习课件结尾给老师留言，提出学习疑问；老师可以对学生的留言进行有针对性的回复答疑。 2）支持师生在课程班级成员管理列表中，定向发送私信消息。 讨论区 1）教师发起讨论；老师和学生都能在讨论区发送图文帖，可实时查看当前课程学生讨论发言情况，可对学生发布内容进行回复、评论，进行点赞、置顶、删除操作。 2）用户可以模糊查询讨论主题标题和内容；帖子支持通过筛选 “我发的贴”、“教师参与”、“学习单元”查询；可以按照发帖时间、回复数量、点赞数量查看。 3）学生可以随时在每页课件下直接发表评论。 班级公告 老师可以发布班级公告，设置公告的发布时间；学生可查看老师发布的课程公告，可对公告进行评论；老师可实时查看学生对此班级公告的查看情况，可查看已读人员详细名单。 6、作业考试功能服务 作业管理 习题管理 ★1）在ppt中支持插入多种题型并且可以自定义题目分值，一键切换题目类型，以及习题批量导入。题型包括单选题、多选题、投票题、填空题和主观题等。 多选题：支持教师设置多选题学生少选时的得部分分/不得分。 投票题：可选择学生匿名投票功能。 填空题：支持每个空单独设置分值，整个题目的答案可设置允许乱序，支持自动批复功能，支持答案模糊匹配。 主观题答题：主观题支持个人或小组以文字和图片的形式提交答案；主观题课下在web端作答支持上传附件；当主观题用于课下预习或作业时，还支持语音形式作答；预习课件和课堂中的主观题支持分组作答。 ▲2）主观题批改：客观题支持自动批复；主观题批改时，支持对文字提交内容的批注；对于学生提交的图片答案，可以点击图片进行圈点，可用不同颜色的笔迹在图片上用鼠标涂写；批改时间支持课上实时批改或课下批改。(提供功能证明材料加盖公章) 3）主观题课堂互评：主观题支持已提交答案的同学参加互评，每人/每组将收到非本人/本组的作答内容；互评相互匿名；教师在发起互评时可设置互评占比，最终得分可随时修改。 ▲4）答案解析：各个类型的习题支持富文本答案解析，文字、图片、公式均可作为习题的答案解析上传，老师可以设置查看答案时间。(提供功能证明材料加盖公章) 平台习题库 ★平台习题库支持上传单选题、多选题、判断题、投票题、填空题、主观题；可以设置题型难度，比如为1-5级；支持编辑、删除、批量导入习题、单个添加习题操作；支持对题型、习题难度、习题内容进行查询筛选。 错题本 ★学生参与习题作答，平台能够自动将全部课程中的课上习题和课下作业题中的题目进行汇总，支持学生随时再次进行练习，查看题目解析，对题目添加笔记，以及对重难点题目进行标星，方便学生对其进行集中查看和复习 考试 制作试卷 1）支持在PC端网页制作试卷；支持通过新建文件夹、移动试卷等功能管理自己的试卷；试卷支持编辑、重命名、移动、删除等操作。 2）试卷习题支持用 word 或 excel 批量导入，添加、编辑单个习题。 3）网页端制作的试卷题型支持单选题、多选题、投票题、判断题、填空题、主观题 6 种题型；所有题型均支持富文本编辑，支持插入本地图片，本地音频和云盘音频，提供插入公式和使用代码语言的功能；所有题型均支持设置分值、答案解析。 4）多选题支持设置少选不给分或少选给部分分的判分规则，可设置给分分值；投票题支持设置是否匿名、是否计分；填空题支持设置多个空，每个空支持多个答案，不同的空支持设置不同的分值。教师可设置答案顺序打乱、模糊匹配、是否区分大小写。 试卷发布 1）支持设置发布时间、考试时长、考试开始时间、考试截止时间、题目顺序、选项顺序、试卷查看权限、成绩与答案公布时间等。 2）支持设置是否开启在线监考，勾选后即具有在线监考功能。 3）试卷发布后，教师和学生均可在微信公众号收到试卷发布提示。 在线监考    1）支持证件照与摄像头拍摄照片手动核验学生身份。 2）考试过程中，支持摄像头进行无感知抓拍，并对抓拍图片进行展示。 3）学生若切出考试页面，老师端将收到系统提醒。 4）按照时间轴展示学生考试状态，包含开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态。 5）教师可手动标记异常，可将异常改为正常，可将操作异常学生考试作废。 批改试卷 1）支持自动批改单选题、多选题、判断题、投票题、填空题。 2）主观题批改支持打分，圈画与批注，写评语。 重置考试 学生交卷后，支持给学生重置考试；重置考试之后，学生手机微信将会收到消息提示。 试卷数据下载 支持试卷名称、学生学号、姓名、得分、考试用时、交卷时间、客观题答案等数据下载。 学生在线答题及查看答案 1）对于未开启“在线监考”的考试，学生端可直接在微信端、PC端网页进行答题。对于开启“在线监考”的考试，学生端只可在 PC端网页进行答题；学生需要在开始考试前30分钟进行身份核验，支持证件照片、现场拍照核验。 2）学生在主观题作答时，支持通过手机扫码的方式，将作答图片传到PC端网页进行作答。 3）学生作答时切出了考试页面，将收到系统的提醒。 4）老师批改后，学生可根据老师设置的成绩与答案公布时间查看老师的给分、批注及评语。 7、教务管理功能服务 平台管理 门户管理 1）提供专属二级登录域名； 2）平台首页可展示学校logo、学校名称、宣传大图、推荐课程、通知、公告等内容 3）可对banner图、通知、公告、推荐课程、友情链接、全部课程页面筛选、平台客服等内容进行编辑，可通过开关控制是否显示； 学科专业管理 1）支持新建学科专业信息，包括添加学科名称、学科类型、学科实力、所属单位、学科简介、学科队伍、科研成果、代表性图片、学科链接、课程附件等信息；支持批量导入。 2）支持按学科名称、学科类型、学科实力进行查询； 一流课程 1）支持新建一流课程信息，包括添加课程名称、代表性图片、课程类型、课程级别、认定年份、课程层次、课程简介、建设单位、课程队伍、课程链接、课程附件等信息； 2）支持按课程名称、课程类型、课程级别、认定年份搜索一流课程信息。 通知公告 1）支持新增通知或者公告。 2）新增通知或公告信息包括添加通知名称、通知内容、通知附件、发布时间等信息。 课程分类管理 列表显示当前平台课程分类及每个分类下课程，每个课程分类显示名称、课程数量及操作；支持拖动分类和调整显示顺序。 名师风采管理 可创建与编辑课程资源包基本信息内的授课教师和显示在课程介绍页的班级授课教师；教师信息状态分为“启用”、“停用”两类"；教师列表显示教师姓名、头像、院系、职称与状态，可通过姓名、院系、状态进行搜索。 角色切换 ★同一账号可拥有教务管理人员和一线教师角色，无需退出重新登录，可一键进行角色切换控制不同角色所属功能。 资源管理 课程资源包列表 教务可通过资源名称和授课教师进行模糊查询；课程资源包列表中能看到课程的名称、封面图、课程简介和使用该课程资源包的班级数。 课程资源包管理 教务管理员身份下，展示学校平台所有课程资源包；进入课程资源包页面，教务身份只能查看不能编辑课程资源包页面；教务管理员可通过为自己添加课程资源包管理员权限，在教师系统的个人备课区管理资源。 教务管理 课程管理：可以新增课程，对课程名称、课程老师、课程类型等信息进行查询操作，点击课程信息可以进行查看、编辑、删除操作。 教学班管理：可以对系统的课程、教学班、授课教师、行政班、学期、所属院系等信息进行查询操作，对于查询到的信息可以进行查看、编辑、删除操作；展示当前课程信息，管理员可以行政班选课的形式将学生加入到教学班中，支持单个添加协同教师、学生，旁听生批量转正，修改主讲教师，移除课程内学生等操作。支持教学班班级学生名单下载。 用户管理：可以对用户、角色、入学学年、所属行政班、所属院系、绑定状态等信息进行查询操作，对用户可以进行编辑、删除操作，可以在后台对用户进行绑定身份的操作；可以对管理员设置督导角色，设置成功后，督导只能够查看数据看板，避免对数据的误操作。 行政班管理：行政班管理可以对行政班、入学学年、辅导员、所属院系等信息进行查询操作，对于查询到的行政班信息可以进行查看、编辑、删除操作；查看当前班级信息，管理员师可以添加辅导员、学生，对学生可进行换班、移除等操作。 教研室管理：可以对教研室进行增加、查询、编辑、删除操作； 院系管理：可以对院系信息进行增加、查询、编辑、删除操作； 操作日志：可查询管理员在管理平台上的操作。 8、数据分析功能服务 综合数据 综合数据可以查看该校使用智慧教学互动系统所产生的数据情况，包括用户概况、教学活动和课堂互动情况。 1）用户概况展示该校使用智慧教学互动系统的教师、学生人数和教学班级情况，及占本学期有课程的教师、学生和全校教学班级数的比例，并用图表进行图形展示；每个字段统计“数量绝对值、同总数的占比、与上个周期的环比波动”3 个数据。 2）教学活动主要是课前的预习课件发布、课堂活动发布、课后试卷发布、课外公告发布等四类活动，校级管理员可查看全校教师产生的教学活动总数以及每一项教学活动所产生的数据，并可以环比波动的形式查看数量对比趋势；每个字段统计“数量绝对值、同总数的占比、与上个周期的环比波动”3 个数据。 3）课堂互动包含但不限于投票、测验、习题、投稿、弹幕、随机点名、教学内容疑问标记、课堂红包等六类，校级管理员可查看全校学生课堂互动总数，并可分别查看习题、投稿、弹幕、随机点名+课件内容疑问标记+课堂红包的数量。每个字段统计“数量绝对值、同总数的占比、与上个周期的环比波动”3 个数据。 今日动态 ★今日动态以时间轴的形式为管理员用户提供全校当天教学运营监控，动态信息包括当前授课课程名称、授课教师头像、授课教师姓名、所属院系、当前课程到课率，支持按日期切换。授课结束后，查看对应教学班的课堂小结。 督导督学 ★1）督导督学功能支持管理员以教学督导的身份进入正在授课的课堂界面。进入授课课堂页面，左侧显示当堂课的课程信息、签到详情和未签到详情，中间显示课堂学生端实时画面，右侧显示课堂互动详情，管理员产生的学习行为数据不会被记录，不会影响老师正常教学。 2）可随机抽取部分正在使用智慧课堂教学平台进行授课的课程，实时展播这部分进行中的课堂课件等信息。 数据详情 可以查看系统内新增用户、活跃用户、活跃班级的数据情况，并以可视化图表的形式呈现。新增用户可以看到统计周期内各院系绑定用户的数量排名，活跃用户点击进入可以教师视角查看教学活动详情，活跃班级点击教学活动可以进入教学班动态页面，查看并下载教学详细数据。 1）新增用户面板记录用户绑定时间，“按时间统计”模式下，管理员可以查看每天的绑定用户数量；将视角切换到“按学院统计”，还能看到统计周期内各院系绑定用户的数量排名。 2）活跃用户面板展示用户最近一次参与的教学活动内容，可以进入教师视角查看教学活动详情；可以将视角切换到“按时间统计”和“按学院统计”。 3）活跃班级面板展示学校每天活跃的班级数量，及每个班级发送教学活动的数量。点击教学活动，可以进入教学班动态页面，查看并下载教学详细数据。 4）课堂数据面板展示学校每天的开课数量、平均到课率、上课师生人次等数据，点击课堂可以进入课后小结查看授课记录。 5）课件数据面板展示学校每天发送课件数量和学生的平均预习率。点击课件可以进入老师课件小结，查看课件预习数据。 6）试卷数据面板展示学校每天发送试卷数量和学生的平均完成率。点击试卷可以进入老师课件小结，查看试卷作答数据。 7）公告数据面板展示学校每天发送公告数量和平均查看率。点击公告可以查看公告内容和阅读公告详情。 8）老师课堂小结是给授课教师生成的课堂教学报告，管理员视角查看课程时，不能编辑或修改数据。课堂小结从学生考勤、授课课件、课堂习题、课堂互动、课堂考试5个维度展示课堂教学数据，并为每个同学生成听课报告和课堂得分。 9）课件小结可以自动检测学生每一页的预习进度，教师可以查看学生在每页课件内容的停留时间；自动统计学生答题分布；学生有不明白的知识点，也可以及时向老师反馈，提高学习效率。 10）试卷小结为老师自动统计全班成绩分布，每道题统计学生答题分布，作答结束后，还为每个学生生成试卷成绩单，支持导出PDF，方便学生复习和学校存档。 11）公告小结可查看公告详细内容，阅读人数详细情况，方便老师及时掌握查看公告情况。 12）课堂互动数据面板展示课堂互动总数与上个周期的环比波动情况；习题情况、投稿情况、弹幕情况、点名情况、知识点反馈情况+课堂激励情况的数量与上个周期的环比波动情况；可以将视角切换到“按时间统计”和“按学院统计”。 考试动态 1）管理员/督导登录学校管理后台即可查看正在进行的考试动态或者已经结束的考试信息。 2）支持通过时间、院系等筛选操作，准确查找想要了解的某个院系的某场考试详情。 3）管理员/督导进入某场使用在线监考的考试后，可以看到所有学生的考试状态。左侧动态按照时间倒序，标明了学生开始答题、考试异常、交卷、考试作废等状态；右侧显示学生列表，图片为其身份检验时拍摄的摄像头图像，考试异常或未检测到摄像头的同学将在列表中被标注出来。点击可进入学生个人页面，个人页面记录了该同学的所有系统抓拍和切屏状态。 4）管理员/督导可以选择查看某场考试的详情包括考试时间、考试时长、考试试卷、试卷完成情况、试卷统计、学生表现等。 数据下载 1）支持学院维度统计数据下载，下载后可展示综合数据，教学活动，课堂互动情况。学院综合数据展示所属学院、教学班数量和选课人数；教学活动展示教学活动总数、开课总数、应到课人数、实际到课人数、平均到课率、课件总数、平均预习率、试卷总数、平均完成率、公告总数、平均查看率；课堂互动展示课堂互动总数、习题互动总数、投稿总数、弹幕总数、课堂激励总数、有疑问的课件总数、随机点名总数。 2）支持班级维度统计数据下载，下载后可展示综合数据，教学活动，课堂互动情况。班级综合数据展示课程名称、教学班名称、所属学院、教师、工号、选课人次；教学活动展示教学活动总数、开课总数、应到课人数、实际到课人数、平均到课率、课件总数、平均预习率、试卷总数、平均完成率、公告总数、平均查看率；课堂互动展示课堂互动总数、习题互动总数、投稿总数、弹幕总数、课堂激励总数、有疑问的课件总数、随机点名总数。 3）支持教师维度统计数据下载，下载后可展示综合数据，教学活动，课堂互动情况。教师综合数据展示教师、工号、绑定状态、所属学院、教学班数量、选课人次；教学活动展示教学活动总数、开课总数、应到课人数、实际到课人数、平均到课率、课件总数、平均预习率、试卷总数、平均完成率、公告总数、平均查看率；课堂互动展示课堂互动总数、习题互动总数、投稿总数、弹幕总数、课堂激励总数、有疑问的课件总数、随机点名总数。 4）支持学生考勤统计数据下载 支持学生考勤统计数据下载，下载后可展示学生的考勤统计数据，包括学生姓名、学号、所属行政班、课堂数量、签到次数、缺勤次数。 5）支持课堂数据详情下载，下载后可展示课堂数据详情，包括学生信息、签到详情、课堂互动信息、答题详情等。 6）支持课件数据详情下载，下载后可展示课件数据详情，包括学生信息、观看详情、答题详情等。 7）支持试卷数据详情下载，下载后可展示学生对试卷作答的详情。 8）支持公告数据详情下载，下载后可查看每个学生是否查看公告以及查看公告的详情。 数据月报 ★数据月报是基于教学互动系统产生的教学大数据生成的教学运营报告，为学校教学管理工作提供数据支持；支持微信订阅，订阅后系统每月定时为管理员/督导推送上个月的教学运营报告。数据月报分“数据总览”和“本月TOP榜”两部分： 1）数据总览。从用户概况、教学活动、课堂互动三个维度统计前一个月的教学数据，包括活跃用户数量、发送教学活动数量、各类课堂互动数量等，每项数据都会计算环比上月的波动比例； 2）本月TOP榜。一共三个榜单：以活跃用户数排名的学院榜单、以学院平均到课率排名的学院榜单、以教师发送教学活动数量排名的教师榜单。 数据直播 数据直播为学校以最直观的方式展示智慧教学互动系统的使用情况，方便教务管理者对学校的教学质量进行把控。数据直播页面支持教学管理员按照不同时间周期（本周、本月、本学期等）去查看本校在该周期的教学概况、教学活动、教学互动、今日实况等内容。 1）教学概况；可以查看全校覆盖人数，以及统计周期内的学校覆盖人数增量，包括学生、老师和教学班级；可以查看活跃用户数，以及统计周期内活跃用户数增量，包括学生、老师和教学班级；活跃用户趋势会以折线图形式，展示以时间轴为变化的活跃用户情况 2）教学活动展示统计周期内的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、增长情况等，并以折线图形式展示数据变化情况；展示每一项教学活动的数据变化情况，包括总数、总数变化率、平均变化率及趋势等 3）课堂互动展示统计周期内的学生总互动数，习题互动、投稿、弹幕等单个教学活动的数量，单位时间内的增长率；以统计周期为维度展示课堂课件数、课堂互动数的平均数量情况、数据变化情况。 4）今日实况展示当天的教学活动的总数，课堂、课件、试卷、公告等单个教学活动的数量、单位时间内的增长情况等，并以图表形式展示数据变化情况；实时动态展示以时间轴为单位的最新教学活动情况 网络教学数据 1）用户概况：用户概况统计覆盖教师与覆盖学生数，即当前学期完成身份绑定操作的全校师生数量，并计算覆盖人数和所占比例。 2）选课概况: 选课概况统计累计选课人数、云师课选课人数、校内课选课人数，并计算人次所占比例。 3）开课概况: 开课概况统计开课数量和开课班级数，开课数量包括：开课总数、云师课开课数量、校内课开课数量；开课班级数包括：累计开班数、云师课班级数、校内课班级数，并计算班级所占比例。 4）课程资源建设情况: 课程资源建设情况展示单个课程资源包下所有学习单元的个数总和，统计视频、图文、讨论、作业、考试等不同学习单元的总数，及单个学习单元的数量、所占比例；展示课程资源包总数、已引用开课总数、已引用班级总数、教师参与人次。 5）云盘使用情况：展示云盘可用情况；（提供不小于2T的全校用户总云盘空间）；展示视频、音频、文档等不同资源类型的个数，所占云盘资源类型比例。 6）教学参与情况：展示参与教学活动教师总数；展示讨论帖回复率、累计讨论帖数、已回复数，主观题批改率、累计主观题数、已批改主观题数；展示每日参与讨论、批改主观题、其他教学活动的教学参与人次。 7）学习情况：学习情况展示已发布的资源中，视频、图文、讨论、作业、考试等学习单元累计已被学习的内容总和，及每个类型的学习单元在当前平台已发布的该学习类型的总数；并用环形图进行表示；以折线图展示一周参与视频/图文/讨论/作业/考试的学习人数。 8）成绩情况：成绩情况展示学生总人数和及格人数；统计成绩分为0-60，61-70，71-80，81-90，91-100，五个分数段，绘制每个分数段得分人数及占比。	1
2	VR英语演讲情景教学课程资源	1、VR英语演讲大赛情景教学课程资源模拟国家级演讲大赛决赛阶段演讲流程。 2、演讲场景按照1：1复原国家级演讲大赛的千人大礼堂。（提供演示） 3、在虚拟世界中学习者可观看到国家级全国英语演讲比赛视频。 4、课程资源内含的题目须为国家级全国英语演讲大赛真题。 ▲5、课程资源模拟演讲比赛的流程包括：选题、演讲、答疑、抢答等四个环节。（提供软件截图加盖公章） 6、在演讲整个阶段主持人声音、以及其他专家提问环节声音为国家级的比赛的原音。 7、选手登台需要为其设置舞台灯光效果和声音效果。 8、 选手演讲过程中为其准备突发事件，这些突发事件由老师控制，包括：离场、关灯、打手机等。 9、课程资源需内置语音识别技术，可以对学生的发音进行实时的评测，并给出评测成绩，学生可以实时的看到。 ★10、课程资源需完全仿真国家级全国英语演讲大赛决赛阶段的整个比赛流程。 11、课程资源内含的题目须为国家级全国英语演讲大赛真题、需经主办方官方授权合法使用。 12、在虚拟世界中学习者可观看到近年国家级全国英语演讲大赛比赛视频。	1
3	VR商务英语情景教学课程资源	1、需采用虚拟现实技术开发，提供在线管理平台，教员可对学员、成绩、语料等数据进行管理，学员也可修改资料和查看成绩等。 ▲2、课程资源含6个单元，总对话数量达100个以上。单元和课程具体如下：（提供软件截图加盖公章） ①电话沟通单元，含转接电话、打错电话、线路不通、电话留言、回电话、电话预约、电话更改约定、电话取消约见等课程。 ②外出事物单元，含订票、订酒店、在机场、饭店就餐、乘出租车等课程。 ③商务交际单元，含问候寒暄、拜访、介绍、与客户用餐等课程。 ④人力资源单元，含求职面试、签订协议、日常办公、加班等课程。 ⑤公司会议单元，含会议筹备、会议安排、会议开始、发表意见、会议结束等课程。 ⑥广告营销单元，含市场调查、广告媒体、促销活动、准备展会、产品演示等课程。 ▲3、课程资源内置办公室、公司前台、公司集中办公区、会议室、酒店、咖啡厅和机场等多个商务场景，同时内置大量商务沟通语料，学员可在不同场景中进行商务英语的学习和实训。（提供软件截图加盖公章） 4、课程训练分学习和实训两种模式，学员可扮演不同角色进行商务英语练习。(提供演示) 5、学习模式可采用跟读、角色扮演等形式。系统自动评分，自动记录学员语音，可回放重听，语音数据存储在本地，成绩数据存储到网上，教员可用网页登录查看学员成绩和学习情况。 6、实训模式分易、中、难三级。易为挖词形式，随机缺少单词，让学生填写；中为挖句形式，缺少部分语句，只显示中文，学员填写英文；难为只显学员发音实时评测，给出评测成绩，学员可实时看到。 7、课程资源同时需提供在线的VR管理平台，教师可以对学生进行管理，可以查看学生的学习轨迹和学习成绩，并可以对学生的成绩进行分析，生成分析图表；学生可以通过该平台查看自己的成绩和学习语料。VR商务英语情景教学课程资源满足学生随时随地进行学习的查看以及相关功能的使用。 8、依托现有场景和人物，质保期内厂家可以根据学校需要免费增加、更改对话脚本。脚本和语音由学校方提供，语音也可由厂家通过软件自动生成。	1
4	VR语言翻译情景教学课程资源	▲1、课程资源含办公室、小会议室、长桌会议室、圆桌会议室、新闻发布会、联合国会议厅等6个场景，根据会议性质搭配同传箱或交传译员位置。（提供软件截图加盖公章） 2、课程资源分为中级训练及高级训练，其中包括中级同传（3个单元）、中级交传（3个单元）、高级同传（3个单元）、高级交传（3个单元）共10个以上单元，每个单元包括学习模式、训练模式以及任务模式。现场会议口译内容总计不少于30个，每段内容平均不少于1分钟。 3、口译内容含认知学习、译前准备、防干扰训练、同传学习、交传学习和综合实训等环节。 ▲4、课程资源包含同声传译、交替传译两个模式，每个模式又分为学习模式、训练模式两种；（提供软件截图加盖公章） 5、中级内容包括风险投资、商务管理、法律、知识产权、友好往来、学术交流、文化交流、科技等。 6、在中级同传学习模式下，课程资源给出译前准备环节，提供发言稿原稿及译文，学生完成翻译学习后，课程资源给出翻译语料评析内容，帮助学生对翻译内容进行自检学习；训练模式下，只提供原稿，学生可选择关闭原稿字幕，直接翻译；任务模式下老师可在后台发布口译任务，上传预料和文本，学员可以在前台完成实训。交传学习模式下，提供原稿；训练模式下，只提供原稿，学生可选择关闭原稿字幕，直接翻译。任务模式下老师可在后台发布口译任务，上传语料和文本，学员须在前台完成口译实训。 ▲7、高级内容包括经济、贸易、金融、投资、国际事务、对外合作、能源环境、高端访谈等。根据训练内容搭配场景，体验翻译工作全流程。（提供软件截图加盖公章） 8、学习模式中可以配戴耳机，并以动画形式展示耳机佩戴过程，可以点击同传设备调试设备，点击资料，打开口译相关资料，点击“开始发言”启动录音功能，结束录音后可以回听刚才录音。（提供演示） 9.学生可以根据自己学习情况进行控制音频播放，翻译过程中可以查看语速，根据实时语速调整翻译状态，翻译结束后，查看对应翻译语料的翻译解析进行自我学习。 10.训练模式中，课程资源记录学生语音、语速及压力值数据，可为学校VR翻译专业课程工作提供数据支撑。 ★11、任务模式中，教师可根据教学需求在对应模块自行添加“任务”，教师添加任务时需在后台上传内容并同时勾选可匹配的场景，发布任务后，学生可在选择训练场景界面进入任务模式。 ★12、课程资源内置课程资源包括但不限于文化交流、友好往来、学术交流、科研、知识产权、法律、商务管理、风险投资、时事政治等，内置翻译原稿总共不少于30篇。 13、提供配套VR管理平台，可对学生、班级、语料、成绩、资源等进行管理，可监控实训过程，以统计图表的形式展示学生成绩等。	1
5	VR跨文化交际情景教学课程资源	1、VR跨文化交际情景教学课程资源通过构建虚拟的跨文化场景和人物，通过不同国家的文化冲突，完成跨文化实训和学习，课程资源需应用最新的语音技术、AI技术等，可以自动识别学生所讲的内容，并给出反馈，系统设置了多种障碍，学生需要根据所学的跨文化知识进行一一解答，完成整个跨文化交际实验。 ★2、软件采用VR虚拟现实技术进行开发，学生以第一人称视角进行学习和体验，其中不少于20多个人物和动画。 3、既支持电脑进行跨文化实训，又可以使用VR头盔进行使用和实训，课程资源支持完成16课时以上实训训练。 4、课程资源支持语音识别技术，可以对学生的对话进行语音识别，同时进行关键词的匹配，给出成绩。 5、课程资源以酒会为背景，全景展示了跨文化的交际的整个故事线，其中不少于6个场景，共包括60句对话以上，分别为：场景1参会准备、场景2与外宾会面、场景3与英国人会面、场景4酒会碰杯、场景5介绍家乡、场景6酒会结束等。 1）场景1参会准备需要构建一个家居场景，学生可以根据酒会背景选择合适服装，可以使用手柄进行服装的选择，并呈现学生的穿上选定服装后的虚拟形象。（提供演示） ▲2）场景2系统通过快速场景转换，学生到达酒会现场，与外宾见面，互相问候之后，进入对话模式，期间需要穿插身体动作，如：舀取食物等。（提供软件截图加盖公章） ▲3）场景3英国人以及其余几名同事过来与学生打招呼，并进行贴面礼，需要包含体面礼动画，然后进入对话。（提供软件截图加盖公章） 4）场景4背景为酒会现场，背景声音包括音乐声、说话声、碰杯饮酒声，服务生手举托盘，经过学生身边，托盘上有酒、饮料等。学生示意，服务生停下，学生伸手拿过一杯葡萄酒（操作手柄），学生身边的人物轻轻碰杯，小口饮酒。 5）场景5: 介绍家乡，客人主动和学生打招呼，学生热情回应，并主动介绍自己的家乡。 6）场景6：酒会结束，酒会接近尾声，俄罗斯人表示这次工作结束就要暂时回国。此时背景声音宣布感谢大家的光临，希望大家度过了一个愉快的夜晚，大家纷纷举杯，相互感谢和表示对别离的不舍。 6、课程资源中设置多个冲突和障碍，包括：着装、问候、介绍、饮食等。 7、 需要提供配套的VR管理平台，该平台可以提供对学生、班级、语料、成绩、资源等进行管理，可以对学生的实训过程进行监控，以统计图表的形式展示学生成绩等。	1
6	智能交互式语言学习软件	1、系统支持英语语言课程，支持10用户语言。 2、系统支持语音识别，提供口音弱化工具，可有效改善学生发音。系统会准确反馈出学员录制的发音与标准发音的区别。逐字分析学员发音，并以直观的红绿灯指示器将发音结果形象化。 3、系统支持语音操作，学生在课程中通过语音指令联系发音，同时实现对课程的操作。 4、系统内嵌分级测试和阶段性测试系统，供学生自我诊断。 5、控制对话速度、隐藏文本、翻译书面字幕、参与互动对话。 6、通过使用高级语音识别技术，课程软件可以像一对一对话一样评估学员的口语输入。 ▲7、系统提供10000道习题、2000小时的学习资料，16种练习形式。（提供软件截图加盖公章） 8、词汇中心：系统具有词汇练习、个性化词汇列表。语法中心：系统覆盖所有语法规则、以用户母语解释语法、语法练习；具有人工智能语法错误分析功能，能针对错误，给出与真人教师一样的批改。 ▲9、发音工具：系统支持语音识别，提供口音弱化工具，可有效改善学生发音。软件可以准确反馈出学生录制的发音与标准发音的区别，可以逐字分析学生发音，并以直观的红绿灯指示器将发音结果形象化。学生可以重放原始句子或重放其自己的声音，将原始录音与其自身发音进行对比。（提供软件截图） 10、课本打印：课程可以以固定格式编排，可根据选定的单元，批量地打印或导出成PDF文件。生词表须具备闪卡输出模式，方便学生课后进行离线强化训练。 ▲11、词汇记忆功能：词汇记忆训练须根据科学规律安排训练内容。词汇须提供不少于三种背诵模式：记忆（显示英语）、翻译（显示中文）、听写。词汇训练须提供中、德语词义显示和隐藏功能词汇训练须结合口语训练，允许学生通过诵读单词进行练习。词汇训练须提供科学的依据，以按主题划分词汇表，按功能划分的词汇表和生成自定义词汇表。（提供软件截图加盖公章） ▲12、图片故事：在图片故事中，视频辅导员将逐步指导学生观看并理解图片故事，对话的语速可根据学生需求进行调节，调节范围在将语速放慢50%与加快50%之间，所有对话均为真人发音，无任何机器合成部分，学生可参与对话其中，进行人机对话。（提供软件截图加盖公章） ▲13、课程概览：能显示课程中各个学习模块的总体学习进度，各学习模块下的每个单元的学习总分数，答题时间，累计用时能准确显示，都需用红绿灯评分系统进行标识，红绿灯系统采用科学的计分方案，使学习成绩更加合理直观地显示，绿色：80—100分，黄色：50—79分，红色：0—49分。（提供软件截图加盖公章） ★14、人机交互：学生可以与“辅导员”进行面对面的交流。虚拟教师能够在课件的各个部分给予学院操作提示，能够对学生的答题及操作进行及时的反馈，虚拟教师应有丰富的表情，增加学生学习的趣味性。通过语音指令可控制图片故事的播放、翻页、返回、字幕显示/隐藏和翻译。通过语音智能输入完成答题， 答题后可智能更正练习，显示答案和智能地给出不同的评价。 ★15、后台数据管理：系统可以对学生每单元的学习时间、学习成绩、期中期末测试等数据进行处理，提供综合学习成绩。学生可通过查看自己的学习进度、学习成绩，实时调整学习进度，完全自主地进行自我学习管理。学生的学习数据还可以同步到管理后台，实时体现在大数据追踪平台中，便于学校进行统一管理。还可以根据学校的要求定期发送学生课程学习情况的报告给相关部门和教师，用于综合评价各个院系学生学习进度和学生的总体学习情况。报告将包含学生的测试情况、课程学习成绩、学习情况、校/院学生学习的综合进度、数据的排序和调整等信息。	1
7	虚拟情景系统	硬件设备： 1、CPU：AMD r7 2700X或i7 8700以上。 2、工业级高稳定内存，≥4G D4*4。 3、120G SSD系统盘，2T数据盘。 4、 D5 4G 192bit显卡。 5、采集分辨率：1080、720。 6、4路 HD高清输入。 ★7、主机内置无线接收功能，可任意接收安卓、苹果、微软手持设备的无线信号，信号分辨率高达1080P，并支持对安卓、苹果、微软手持设备的拍摄信号实时抠像处理。 8、前置2个高速USB2.0接口。 9、4U专业机架式设计，铝合金拉丝面板。  软件平台： 1、使用硬件编解码加速模式，充分发挥硬件性能。 2、不少于4个输入通道，6个预监窗口，5路高标清混切，包括摄像机输入信号、USB摄像设备、NDI/RTSP /IP流PPT/word/PDF文档、3D场景、图片、视频。 3、内置4路输入通道和1路混合通道虚拟调音台，可对每个通道音频进行独立控制。 4、4路独立广播级色键抠像器，每个通道抠像设置互不影响，支持对所有输入信号源同时抠像。 5、每个抠像通道支持穿帮镜头裁切，可对上下左右4个方向进行裁切。 6、支持一键抠像模式，系统自带抠像颜色吸管，可吸取任意颜色进行抠像。 7、同时支持5路录制，其中不少于1路4K/30P模式，录制码率、分辨率、音频采样率、录制格式等可选，录制时可选择音频输入源进行加嵌混合录制。 8、支持MP4、MKV、MOV、AVI、FLV格式录制。 9、所有录制通道均支持暂停录制，暂停录制模式不得以生成二个文件形式实现。 ★10、所有录制通道均支持单独设置音频延时功能，保证录制的文件视音频同步。 11、单独通道录制时支持选择输入音频通道进行加嵌混合使用。 ★12、系统支持高达5个通道同时推流直播，最高支持到4K分辨率；推流直播时可选择音频输入源进行加嵌混合直播。 13、支持本地4路视频同时播放或4路3D场景预览或4路IP流或4路USB信号或4路PPT/Word文件导入和预览。 14、系统支持虚拟机位编辑功能，、编辑后可保存为8个机位，支持虚拟机位切换及运动轨迹的推拉摇移动作。。 15、真三维虚拟演播室功能，具体真三维渲染引擎，采用虚拟无轨跟踪技术，无须使用云台、摇臂等硬件设备，即可实现推拉、摇、移以及航拍等效果。 16、支持多种3D格式文件导入，包括obj、3ds、dxf、gltf、bvh、dae、stl、ply等格式。 17、三维场景中灯光反射强度、角度可设置，三维场景中支持导入不少于3个背景视窗内容，包括：外部输入信号、本地视频、图片、ip流、PPT/word，并可对背景视窗内容进行抠像处理，实现远程连线。 18、支持修改场景虚拟部件的三维空间位置、大小、形状等。 19、支持抠像载切调节，穿绑镜头可利用虚拟场景进行填充。 20、所有媒体源支持以文件夹形式添加，添加后可生成预览文件夹，进入预览夹自动以列表形式展示，方便用户选择使用。 21、支持导入台标文件，台标文件大小位置可调，可一次添加不少于3个台标文件到场景上。 22、根据场地实际情况定制绿幕。 23、专业摄像机,存储卡不小于64G，配备2块原装电池，一个读卡器，含摄像机包，多加存储卡256G。 24、传感器类型： CMOS；传感器尺寸：1.0英寸（13.2×8.8mm）；最大像素不少于2000万。 25、有效像素范围：不少于1420万像素（16:9）；不少于1060万像素（4:3）。 26、光学变焦不少于12倍；数字变焦不少于48倍；镜头结构自动聚焦/手动聚焦可选。 27、LED平板灯输入电压220V,功率不低于150W ；256颗进口LED大灯珠,显指高于90； 色温3200K,5600K可选，512控制；数量不少于6台。	1
8	播控软件	1、具有集成了内容管理和播放功能，实现多场景播控及虚拟现实技术的多场景应用多功能软件。 2、具有通过局域网连接的方式实现了中控控制多人同时观看视频、PPT、图片或者应用场景，系统稳定持续，可广泛应用于学校及各个行业。 3、具有集成内容管理平台和播放控制等功能，结合现有的移动VR技术，实现了多场景播控以及虚拟现实技术的多场景应用。	1
9	空间服务平台系统	1、系统支持B/S、C/S架构，自动适配移动端H5页面。移动端支持浏览教室监控和计算机桌面。多客户端；支持多个客户端、多个管理用户同时登录。 2、具备移动终端App管理功能，支持Android/ios系统的手机、平板电脑移动终端设备安装，ios系统App客户端需要支持在苹果官方App Store 平台直接下载，具备软件版权使用权限。移动端可以对教室设备控制管理。 3、支持对平台进行数据备份；支持以备份文件为准保留备份后的新增数据；支持以备份文件为准清除备份后的新增数据；支持在使用过程中出现失误或在数据丢失的情况下，能够进行数据的恢复。 4、支持保护用户个人的操作安全，登录用户不操作电脑超出设定时间（时间可设定）平台“自动锁屏”功能 ；支持输入当前用户密码解锁。 5、支持对平台各个模块数据库信息进行配置操作，支持对进入后台默认打开页面内容进行配置；支持对平台所需基础参数进行配置（包括平台地址、通讯地址、通讯端口等信息）；支持服务地址信息进行配置（包括服务地址、默认用户名、默认密码、数据字典同步等）；支持远程桌面服务信息进行配置（包括但远程桌面服务器IP地址、远程桌面地址、端口号、默认密码等）；支持对视频服务信息进行配置（包括视频服务器地址、FLV格式码流、RTMP码流等）。 ★6、支持对教室基础信息进行管理，包括教学楼、楼号、教室编号、教室名称等；支持对教室设备进行管理，包括中控信息、IC卡信息、电脑信息、二维码串口通道信息等。 7、支持对个人账号的基础信息进行修改，包括修改用户名称、用户昵称、性别、头像、登录密码等基础信息操作，支持根据自身需求自行配置是否开启引导及语音播报功能；支持对单位基础信息进行修改。 8、需要具备统一身份认证管理，可实现无缝对接包括数字校园在内的每个第三方应用，通过实现统一身份认证，只需一个用户名密码就可以完成多个应用系统/平台的登录操作；平台需要支持通过JSON方式与校园管理系统进行身份验证，支持同步人员基础信息和部门基础信息，平台支持SSO方式对业务进行整合。 ★9、需要支持在后台管理模块集中管理对接的第三方应用信息，并为每一个应用提供唯一标识的应用ID和Token以及专属的接口地址，双方在数据对接过程中通过以上信息完成信息认证。对接的每个应用支持按照角色进行权限授权。 ▲10、支持教室环境中的PM2.5、PM10、二氧化碳(CO2)、温度、湿度数据信息采集与动态数据呈现，根据阈值设置智能调控教室设备。（提供软件截图加盖公章）。 ▲11、支持定时计划，可配置计划名称、执行周期、执行功能（提供软件截图加盖公章）。 ▲12、支持教室借用管理，可配置自动开始时间、结束时间、启用时间及执行功能（提供软件截图加盖公章）。 13、需要具备统一身份认证平台的前台应用门户展示页面，并可在后台管理页面进行集中配置（包括但不限于：应用名称修改、是否启用、应用背景颜色、应用模块前台占用宽度、应用图标灵活配置，应用授权自定义授权给多个角色等）；统一身份认证前台页面背景图片、LOGO信息、版权文字信息支持修改。 14、支持对教室基础信息管理功能，包含学校名称、单位编号、教学楼、楼号、教室编号、教室名称、上课自动执行指令设置、下课自动执行指令设置、刷卡记录时间设置、报警记录时间设置、操作记录时间设置。 15、支持对管控页面的功能自定义设置，包含图标、功能名称、功能指令配置；支持将所有多媒体教室分组管理，不同分组教室可指派不同管理人员；需要支持查看加密狗授权功能。 16、可远程查看教室和设备状态、具备大、小图标及环境监测模式等多种显示方式，具备在用教室、空闲教室、异常教室分类查看；可通过多媒体设备状态筛选所要查看的教室；具备教室网络中控、IP地址信息，上下课状态显示。 17、具备多媒体设备远程管控功能，可远程控制教室端系统启动、关闭，面板锁定、解锁，投影机开关和信号切换、电动幕升降等；可自定义控制快捷键功能，常用快捷键支持管理主界面显示。 18、需要具备在同一页面下显示当前上课信息、计算机画面、监控画面；支持本地监控视频通过云台进行控制；支持远程桌面对教师机进行桌面查看与桌面控制。 19、可单独或批量控制所有多媒体教室；支持定时自动执行分组控制，可自定义选择分组教室，分组功能键码可自定义（如执行分组内教室上课、下课、面板加锁、解锁、投影机开关、切换控制、功放等设备供电等）。 20、需要支持投影机灯泡时间信息采集，需要通过网络中控接收投影机 RS232接口传出的信息，传送到平台上；采集的灯泡时间需要与投影机内部记录时间一致，支持导出表格文件。 21、支持无人值守教室直播；支持通过分组来启动主讲教室和听讲教室的多媒体设备，其中主讲设备全部开启，听讲教室只开启显示设备、计算机、扩声，其它设备处于锁定状态；需要具备基础计划管理。 22、具备课表排课管理功能，支持手动添加或导入教务课表，可以设置按课表时间自动开启教室多媒体系统，完成无人值守的全自动管理。 23、需要具备IC卡数据管理功能，可实现IC卡授权、发卡、刷卡记录查询、数据管理，刷卡记录可导出文件。支持查询教师上课时间和结束时间的使用记录，并可按教师、教室、使用时间段导出使用记录。 ▲24、具备下课交互提醒功能，可向教室推送下课信息提示，并开始倒计时提醒。教师可根据提示选择延堂使用，或忽略提醒，倒计时结束后系统自动关闭。可自定义倒计时时长。（提供软件截图加盖公章） 25、具备设备自动报警功能，支持对报警策略进行配置，支持报警信息查询、报警数据导出。 26、支持教室IP电话呼入时,提示功能和视频画面定位切换功能。支持根据管理人员身份绑定不同的值班电话号码，支持手动切换或自动切换到来电教室管理界面。并生成呼叫工单。 ▲27、具备在线巡课功能，支持同时显示教室内监控视频画面、计算机课件画面、课程信息、老师信息，可收听到老师上课声音；可对课程进行评分、评语，评分可自定义。（提供软件截图加盖公章） ▲28、具备客服工作量统计，支持客服工作量一览表、客服处理工单工作量分析、客服完成工单工作量分析；（提供软件截图加盖公章） ▲29、具备教室巡检功能，可以对教室设备的巡检记录进行分析，包括分时段巡检记录、资产健康分布、设备优良率分析。（提供软件截图加盖公章） ▲30、需要支持在线添加、导入方式创建个性化知识库；需要支持常见故障、操作方法、维修维护经验知识查找等功能。（提供软件截图加盖公章） 31、与学校数字校园系统对接，支持对教师上课教室进行远程授权，教师通过连接校园网wifi，使用微信扫描教室二维码，实现自助上课。 32、具备教室各类固定资产名称、品牌、型号、采购时间、供应商、额定寿命、位置归属等精细信息管理；资产基础信息（资产位置或单独设备）可生成唯一身份标识的二维码，二维码可用于扫码报修。 33、具备供数据导入模板、批量数据导入资产信息；支持为每一个资产生成唯一标识二维码，并支持查看资产二维码及数据导出；支持对二维码数据进行批量导出；支持资产信息迁移。 ★34、支持资产设备生命周期统计。资产生命周期需要提供条形图、柱状图、环形图进行资产生命周期展示，点击图表之后，可以查看到资产的详细信息；	1
10	触摸控制屏	1、金属外观，一体化设计，外部无任何可见内部功能模块连接线。 2、整机屏幕采用≥86英寸 LED 液晶屏，显示比例16:9，具备防眩光效果，同时要求显示屏所采用钢化玻璃能承受1 kg钢球，在2m处自由落体撞击后无损伤，功能无异常。 3、采用模块化电脑方案，抽拉内置式，实现无单独接线的插拔。4、采用按压式卡扣，无需工具即可快速拆卸电脑模块。 ★5、处理器：≥Intel Core i5 ,主频为双核四线程。 ★6、内存：2G DDR4笔记本内存或以上配置。 7、硬盘：64G或以上SSD固态硬盘。 8、配置摄像头，像素至少500万，支持二维码扫码识别功能，帮助用户调用在线资源。 9、整机抗振动、防跌落，防盐雾锈蚀，在0℃—40℃环境下可正常工作，在-20℃—60℃的环境下可正常贮存,且通过产品可靠性检验，MTBF大于80000小时。 10、整机具备至少1路方便教师课堂快捷插拔的USB3.0接口,且USB接口全部支持Windows及Android双系统读取，将U盘插入任意USB接口，均能被Windows及Android系统识别，防止老师误操作。 11、采用红外触控技术，支持在Windows与安卓系统中进行十点触控及十点书写。 12、无需借助PC，整机可一键进行硬件自检，包括对触摸框、PC模块、光感系统等模块进行检测，并针对不同模块给出问题原因提示，支持直接扫描系统提供的二维码进行在线客服问题保修。 13、整机无需外接无线网卡，在嵌入式系统下接入无线网络，切换到windows系统下可同时实现无线上网功能，不需手动重复设置。 14、在PC系统出现异常或需要清除PC数据时，可插入带激活文件的U盘，在嵌入式系统的设置界面中启动PC一键还原功能，将PC系统恢复至出厂状态。 15、一键调整PPT画面比例：可对PPT课件实现一键切换画面显示比例。 ▲16、设备支持一键启动录屏功能，可将屏幕中显示的课件、音频等内容与老师人声同步录制，方便制作教学视频。(提供功能证明材料加盖公章) ▲17、支持智能U盘锁功能，可设置自动锁定，避免无关人员自由操作。(提供功能证明材料加盖公章) ▲18、通过手势识别调出板擦工具进行擦除，且能够根据手与屏幕的接触面积自动调整板擦工具的大小。(提供功能证明材料加盖公章) ▲19、支持屏幕密码锁功能，可锁定屏幕、按键及遥控器，可自定义解锁密码。(提供功能证明材料加盖公章)	1
11	虚拟现实头盔	★1、CPU:≥高通骁龙835,8核,2.45GHZ。 2、内存：4GB，LPDDR4X，1866M。 ★3、闪存:≥128GB,支持Micro SD卡256GB扩展。 4、屏幕：分辨率，3840*2160，PPI，818，4K分辨率；刷新率75Hz；视场角101°；采用菲涅尔镜片；支持佩戴眼镜，无需手动调节。 5、操作系统：采用Android8.1。 6、电池容量：≥4200mAh。 7、WIFI: 802.11b/g/n/ac 2.4G/5GHz。 8、传感器：9轴传感器，P-senor，实现头部精准3DoF，1KHz采样频率。 9、手柄：3DoF体感手柄*1。 10、机身按键：电源键，APP键（返回键），确认键，Home键，音量加，音量减。 11、充电接口：USB Type-C 3.0接口。 12、耳机接口：3.5mm音频接口。	30
12	虚拟现实套装(含手柄、传感器)	1、搭载850XAC-X02处理器,双AMOLED显示屏,超清晰显示,110º超广视角，无拖尾和闪烁，配有瞳距调节功能，立体声音效。	4
13	高性能工作站	★1、处理器：≥英特尔酷睿i7-9代；内存：16G DDR4；显卡：NVIDIA Geforce GTX 2070以上；硬盘：128G SSD+1TB HDD。 2、包含显示器：21.5英寸以上，分辨率：1920*1080；USB键盘、USB光学三键鼠标。	4
14	液晶显示设备	1、屏幕尺寸：≥55英寸  屏幕分辨率:超高清4K（3840x2160）。 2、HDR显示：支持屏幕比例:16:9。 3、刷屏率：60HZ扫描方式:逐行扫描响应时间:6ms。 4、支持格式（高清）:2160p智能电视:是。 5、CPU：≥4核CPU内部存储空间:8GB EMMC。	4
15	平板电脑	★1、系统：Android6.0；内存：4GB；存储容量：64G。 2、屏幕尺寸：10英寸及以上；分辨率：1920X1080以上；电池容量：5000mAh及以上。	2
16	音响及功放设备	功放： 1、失真度：≤1%dB 2、频率响应：30Hz—20kHz 3、反馈抑制：AFR/>67dB 4、增益提升：AGC/>18dB 5、吊麦音调控制：高中低音-12 dB +12dB 6、无线、有线话筒音调控制：高中低音-12 dB +12dB 7、音乐音调控制：高中低音-12 dB +12dB 8、数字采样率为：48Khz 9、信嗓比：≤80 dB 10、线路输出：800mv 11、线路输入：450mv 12、背景降噪：NS/10-20dB 13、工作温度：0℃－55℃ 14、反馈抑制尾音长度：120ms-256ms 15、录播线路输出可调：800mv，负载阻抗≥600Ω 16、输出功率：≥2×200W 17、电源：交流220V±10%/50Hz 音响： 1、采用全频扬声器. 2、喷漆高密度中纤板箱体、钢网罩。 3、适用于各类多媒体教室、电教室、普通教室、多功能厅。 4、配置原厂可调角度安装支架。 主要技术参数： ★1、二单元全频音箱，5寸低音单元、3寸高音单元。 2、功率：50W-100W 3、阻抗：8Ω 4、最大声压级：120dB 5、灵敏度：98dB(±2dB) 6、频率响应：20 Hz -18kHz 尺寸：≥350×200×120mm 重量：≥2.5公斤 吊装话筒： 1、指向性：V型超心形拾音角度；灵敏度：-30dB；失真度：≤0.01%；动态范围：≥100dB；频率响应：20Hz-20KHz ；输出阻抗：600Ω；信噪比：≥80dB；最大输入声压：125dB；输出电压信号：25vpp/-25dB；拾音距离：5m；材质：铝合金 ；尺寸：长160mm* 直径20mm；电源供电：幻相9V-48V DC主机供电。	1
17	多媒体控制器	★1、提供 B/S 配置界面，支持网络远程配置系统参数和控制逻辑，支持远程版本升级，支持PC\手机端远程配置；需要支持DHCP动态获取IP地址。 2、要求采用标准的物联网通讯平台，ARM处理器LINUX操作系统；支持管理平台远程管控。 3、支持EDID自动读取设置和手动读取设置，可以根据不同分辨率显示设备（投影机、显示器、触控屏等）设置EDID，要求支持4K、1080P、720P、1024*768多种分辨率。 4、支持液晶交互控制面板和按键控制面板，并且具备系统锁定功能，系统锁定状态下不经授权无法操作多媒体教学系统设备，系统锁定后面板任何按键操作无效,解锁后面板按键起作用。 5、支持设备控制管理功能，支持教室、网络远程控制多媒体设备开关、信号切换，需要具备计算机、笔记本、无线投屏音视频信号一键切换输出到投影机；可远程控制触控面板解锁、锁定等功能。 6、不低于4×6高清信号切换；≧3路HDMI输入，≧4路HDMI输出；需支持4K高清信号传输；Type-A标准接口，HDMI1.4标准，兼容HDCP保护协议；≧1路VGA输入，≧2路VGA输出；≧1路音频输入，≧2路音频输出。要求投标产品为一体化设备，不接受外置拼凑模块。 7、需支持视频VGA、HDMI信号混切，支持HDMI信号或VGA信号输入，VGA、HDMI任意信号输出；支持输入信号自动检索功能，笔记本等外设视频信号接入后自动切换。 ▲8、需要具备交互提醒下课，下课时间到可通过计算机、液晶屏控面板弹出对话框及语音提示，询问老师是否继续使用多媒体，如果没有回复，系统在倒计时结束后，自动关闭系统；如继续使用，根据提示操作取消即可。可自定义倒计时时长，避免老师拖堂设备自动关闭影响教学。(提供功能证明材料加盖公章) ▲9、支持物联网环境数据采集功能，配合智能传感模块，可以通过多种采集端口（RS232、RS485等）对环境信息进行采集和监测，支持温度、湿度、CO2，PM2.5、PM10等环境数据的监测，监测数据自动传输到管理平台。(提供功能证明材料加盖公章) ▲10、≧7路RS232通讯接口；≧1路RS485接口；≧8路DI接口；≧1路LAN网络接口，支持TCP/IP协议；≧1路读卡器接口，接口形式采用RJ45模块插孔，并为读卡器提供供电，支持插卡和刷卡模式读卡器。＞1路交互控制面板接口，接口形式采用RJ45模块插孔，并支持控制面板提供供电。(提供功能证明材料加盖公章) 11、≧3路220V可控电源插座；强电模块可编程单独控制或组合顺序控制；支持电压、电流检测；≧2路220V幕布控制端口，具备接地端子，可同步或异步控制两块幕布；≧4路220V继电器控制端口，无源干接点输出；为满足教学设备功率要求，设备电源总输入：≧220V\50Hz\10A，输出：≧220V \50Hz\9A。 12、需具备IC卡权限管理功能，具备IC卡数据存储，脱网状态下可以保存不少于4万张IC卡数据、4万条刷卡记录，脱网状态不影响老师使用。联网后刷卡记录自动上传，IC卡数据自动下载。 13、需要支持本地课表存储，不少于180天课表授权数据存储。按课表自动执行系统开启和关闭，可脱网运行。	1
18	交互控制面板	★1、采用Android6.0操作系统，上电即运行；ARM@CortexTM-A7主频1.5GHz，四核处理器，Mali400MP2 GPU架构显示驱动；存储空间: 16Gbit；通讯接口： USB2.0；接口规格：Micro USB接口。 2、面板类型:电容触摸屏，TFT液晶屏，IPS硬屏；尺寸≥7.0寸；分辨率 ≥1024*600；对比度800:1；可视角度：180°。 3、触控方式:支持多点、滑动触摸，支持单界面或多界面跳转等多种触控及显示方式，支持多个界面转换。 4、界面和功能可自定义配置，提供各种控件，包括各种格式图片显示、控制按键自定义、文本显示编辑等。	1
19	升降讲桌	1、桌板基材：厚度为≥25mm,饰面刨花板基材，要求甲醛释放量≤0.5mg/m³。 2、桌板贴面：优质三聚氰胺纸饰面，具有易清洗、防划痕等特性； 3、桌板封边：高品质聚氯乙烯，不易断裂，热溶胶工艺。 4、桌脚：≥2.0mmm壁厚一级冷轧钢制桌脚，深度750mm，桌架最大均布载荷：≥120KG均布，桌架升降行程：650mm。 5、前挡板：钢制冲孔前挡板，要求色泽饱满，附着力强，涂层不易划损，固定于桌板下方。 6、线路管理：配走线管隐蔽上线，坦克链走线管理。 7、插座：桌面配夹具式模块化插座，标配3强+2弱+2USB接口，规格尺寸： 321x54x45（配净长500mm的快接线，需搭配快接电源线使用；所有弱电均采用直通头连接方式，网络直通头为六类接口(CAT6)；强电线采用1.5mm23C认证标准线材，强电模块为新国标五孔，材质:插座外框采用铝型材，表面为黑色酸碱磨砂和本色酸碱磨砂处理）。	1
20	白板	1、长度尺寸：1200mm 2、宽度尺寸：1000mm 3、面材：优质白板，厚度≥0.4mm 4、内芯：加强型250g/㎡7层瓦楞纸 5、背材：优质镀锌钢板，厚度≥0.3mm 6、边框：优质铝合金材质，厚度≥0.8mm 7、耐酸性：耐酸1级 8、防火性：安全不燃性A1级 9、耐温性：适用零下40到100℃ 10、耐冲击：200g钢球1m高自重落下无裂纹 11、安全性：无毒无害无辐射 12、易洁性：光滑细腻易清洁	1
21	组合桌子（折叠扇形桌）	1、 台架：采用旦管≥1.5mm厚优质冷轧钢管； 横梁：采用 圆管≥1.2mm厚优质冷轧钢管； 书网：采用圆管≥1.0mm优质 冷轧钢管；以上表面处理经酸洗、磷化、脱脂，高温静电喷涂防锈处理； 台面采用≥25mm厚E1级中纤板基材暖白色三胺板，颜色可选配； 前挡板采用≥15mm厚E1级中纤板 基材果绿色或橘红色，颜色可选。 2、6个扇形可组合拼成1500mm直径圆桌可根据不同场景与长方形桌子组合成椭圆形会议桌，S型学术交流桌等，增加学习趣味性和实用性，可折叠便于收纳节省空间。台架尺寸：直径1.5米。	36
22	移动椅子	1、椅架：采用圆管≥1.5mm厚优质冷轧钢管。 2、椅面:采用PP工程塑料加玻纤，可加软包，颜色可选；以上表面处理经酸洗 、磷化、脱脂，高温静电喷涂防锈处理；带轮方便移动。	36
23	空调	1、3匹，新能效，变频立式空调柜机，自清洁，静音空调，多维立体送风。	2
24	教室环境改造	根据教室环境需要，以建设工艺要求为标准，定制的整套环境改造系统及线材。	1

 
 
说明：1.“★”项为实质性要求，如所投产品参数负偏离，按投标无效处理。
本指标提出的各项功能要求和技术指标是对本项目的最基本要求，并未对一切细节做出全部详细规定，也未充分引述有关标准和规范的条文，投标人所有与本项目有关的技术标准均应不低于报价时已颁布的国家和行业标准，或相应的国际标准的有关条文。使用最新的专利和保密专利需特别说明。
 2.其他要求
(1)产品需执行的国家相关标准、行业标准、地方标准或者其他标准、规范。
(2)备品备件：投标价格应为投标货物（包括备品备件、专用工具等）的出厂价格（包括已在中国国内的进口货物完税后的交货价）、购买货物和伴随服务需缴纳的所有税费、运输费、保险费、装卸费、安装及调试费、检验费、技术服务费和培训费等完成所需的一切费用。
(3)安装调试
项目的采购包含安装调试内容，需按照招标人的需求进行安装及调试工作。在项目安装调试实施过程中及售后服务期内，项目中标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。
(4)技术服务及培训：免费提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。提供至少3次总计不低于6学时针对老师的系统应用操作免费现场培训服务。质保期后，仍提供上门服务，设备维修维护或设备相应升级服务只收取成本费用。
3. 质量保证和售后服务要求：
（1）招标人有在产品安装过程中派员监造的权利, 中标人有义务为招标人监造人员行使该权利提供方便。
（2）在项目实施过程中及售后服务期内，项目中标人需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。免费提供完整的平台配套的产品资料，包括系统安装使用手册、系统功能模块说明书、用户使用手册、帮助文档等。免费提供系统管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。提供至少3次总计不低于6学时针对老师的系统应用操作免费现场培训服务。
（3）验收结束后，全部硬件设施质保期3年，软件部分免费3年更新及维护，保修期内发生与保修相关的一切费用由供应商承担，保修期内免费为采购人提供必要的现场技术支持和服务。
（4）质保期后，仍提供上门服务，设备维修维护或设备相应升级服务只收取成本费用。
　 　 　 　
合同履行期限：合同签订后30个日历日内
需落实的政府采购政策内容：详见招标文件
本项目（是/否）接受联合体投标：否
二、供应商的资格要求
1.满足《中华人民共和国政府采购法》第二十二条规定。
2.落实政府采购政策需满足的资格要求：无
3.本项目的特定资格要求：无
三、政府采购供应商入库须知
参加辽宁省政府采购活动的供应商未进入辽宁省政府采购供应商库的，请详阅辽宁政府采购网 “首页—政策法规”中公布的“政府采购供应商入库”的相关规定，及时办理入库登记手续。填写单位名称、统一社会信用代码和联系人等简要信息，由系统自动开通账号后，即可参与政府采购活动。具体规定详见《关于进一步优化辽宁省政府采购供应商入库程序的通知》（辽财采函〔2020〕198号）。
四、获取招标文件
时间：2020-12-11至2020-12-18，每天上午08:30至11:30，下午13:00至16:30（北京时间，法定节假日除外）
地点：辽宁政府采购网
方式：线上
售价：免费
五、提交投标文件截止时间、开标时间和地点
2021-01-06 13:30（北京时间）
地点：大连市公共行政服务中心五楼第8开标室（地址：大连市甘井子区东北北路101号）。
六、公告期限
自本公告发布之日起5个工作日。
七、质疑与投诉
供应商认为自己的权益受到损害的，可以在知道或者应知其权益受到损害之日起七个工作日内，向采购代理机构或采购人提出质疑。
1、接收质疑函方式：书面纸质质疑函
2、质疑函内容、格式：应符合《政府采购质疑和投诉办法》相关规定和财政部制定的《政府采购质疑函范本》格式，详见辽宁政府采购网。
质疑供应商对采购人、采购代理机构的答复不满意，或者采购人、采购代理机构未在规定时间内作出答复的，可以在答复期满后15个工作日内向本级财政部门提起投诉。
八、其他补充事宜
（1）为加强个人防护工作，请到场相关人员自行戴好口罩，做好相关卫生消毒等工作，配合现场工作人员登记问询制度。
（2）请各投标人随时关注大连市政府采购网、大连市公共资源交易平台发布的相关通知。按照市政府和公共资源交易场所有关疫情防控规定和要求，进入公共资源交易场所。
（3）因目前全省推广政府采购电子招投标业务，供应商需自行办理政府采购CA数字证书并学习电子投标文件制作教程，系统操作问题请咨询技术支持电话（4001009691），CA 办理问题请咨询CA认证机构。CA办理成功的供应商须在网上进行投标报名，如未报名将不允许参与本项目投标，报名成功后用CA操作网上电子投标等相关事宜（包括在电子投标环节填写报价、上传文件等），如未操作将导致废标，开标现场须携带CA锁，如未携带将导致废标。
（4）要求各供应商携带制作招标文件的设备（笔记本），并安装相关插件进行现场解密。
（5）网上报名后请将报名信息发至邮箱（95806417@qq.com）标题注明报名项目名称及供应商名称。
九、对本次招标提出询问，请按以下方式联系
1.采购人信息
名  称： 大连外国语大学
地  址： 大连市旅顺口区旅顺南路西段6号
联系方式： 0411-86115988
2.采购代理机构信息：
名  称： 通利晟信管理咨询有限公司
地  址： 大连市沙河口区万岁街135号
联系方式： 0411-84651717、84610609
邮箱地址： tongli_dl@163.com
开户行： 中信银行大连沙河口支行（仅限代理服务费及标书费）
账户名称： 通利晟信管理咨询有限公司
账号： 7212910182600212195
3.项目联系方式
项目联系人： 王麒翔、钟宇
电  话： 0411-84651717、84610609
评分办法:综合评分法 关联计划 附件：