珠海市实验中学采用定点采购议价方式实施本次采购。

一、项目信息

（一）项目名称：珠海市实验中学视频会议系统设备定点采购

（二）项目编号：DDYJ-2022-474058

（三）预算金额：219,800.00

（四）采购需求：

编号	服务描述	需求描述	数量	计量单位
1	一、电子班牌参数要求，数量30块1、采用21.5英寸电容显示屏，支持10点触控，屏幕分辨率≥1920*1080，显示比例16:9；屏幕亮度≥500cd/㎡。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）2、整机采用防水防尘结构设计，适用于学校教室半户外环境，防护等级不低于IP65。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）3、整机背部与墙面微距全贴合，背面与平整墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。4、整机在逆光（人像处于背景照度≥60000Lux）环境下距离≤0.5m可正常进行人脸识别（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）5、内置高灵敏度的全向麦克风，拾音半径不小于0.5m，支持学生语音留言，留言内容同步发送至家长微信。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）6、内置2.0立体声道功放，支持视频及家长留言的音频播放。7、刷卡器：具有内置IC卡刷卡器，支持14443协议。学生可佩带相应的终端设备完成刷卡签到、查看个人信息等操作。8、整机具备至少一路RJ45网络接口；具备不少于2路USB 2.0接口。9、整机采用内置天线设计，无任何天线外露。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）10、整机支持外接门禁控制。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）11、整机CPU≥4核，最高主频≥1.8G，操作系统版本不低于Android 7.0。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）12、人脸识别考勤功能支持离线识别，无网络环境下班牌仍可以进行人脸识别考勤。13、班牌可显示对应场地的历史考勤记录，可按日查看考勤事件的名称、考勤时间、考勤结果，考勤结果按准点、迟到、缺勤、请假等状态分类展示考勤名单，突出标识迟到或缺勤人员。14、学生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。15、支持教师授课考勤，教师通过人脸识别或手机扫描所在班级班牌的二维码完成授课考勤。考勤结果支持按日查询，可查看每名教师的打卡时间及考勤状态，总览教师授课出勤准点率等情况。针对指定课程，可设置教师与学生同时进行考勤，也可只对学生或教师单独进行考勤。16、支持批量为班级颁发具备有效期限的流动红旗，获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格。17、班牌可连接对应场地内的网络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班级部署可视化巡课系统的课堂画面。18、班牌巡课具备权限管理功能，需用户扫码验证教师后，方可使用该功能，避免无关人士使用。19、支持班级名称更新，学年结束后管理员可一键升级全校班牌的班级名称，如“一年级一班”自动升级为“二年级一班”，管理员也可一键将毕业年级升级为毕业班。20、班牌投票：支持老师在手机端发布投票到班牌，然后学生可以在班牌端通过刷脸或刷卡进行投票表决。21、支持学校管理员或班主任在微信端编辑并发起问卷，家长在微信端填写问卷（如：体温打卡）后，即可实现信息回传给学校，学校老师可以在云班后台或微信端实时查看家长提交的数据。22、班牌端录入人脸识别照片：老师在班牌端扫码后，即可进入人脸照片录入界面，可依次让学生直接在班牌上拍照上传人脸识别照片。23、支持学生在个人空间查看每日课程表，包含上课时间、场地、任课老师等信息。24、支持学生在个人空间查看个人每日考勤记录。25、学生在班牌刷卡登录个人中心后，可以主动向家长发起语音留言，留言后家长微信可收到提醒。26、班牌软件支持远程0TA静默升级。27、班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的配置、运行状态等信息。28、支持用户在后台直接预览班牌端当前展示内容。29、班牌触摸禁用：支持在后台将设备锁屏，锁屏状态下操作屏幕，会提示需要扫码解锁方可进一步操作屏幕。二、软件系统参数要求，数量1套2.1平台管理系统：1.整套应用系统基于SaaS布局，应用界面采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、iOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行所有管理指令操作。家长通过常用移动通讯应用工具即可实现家校互通，通知消息接收。2.系统可在后台发布班牌展示信息内容，支持照片、视频、新闻、公告、电子欢迎横幅等类型，内容支持图文混合排版；信息发布具备定向发布功能，可按照全校、班级等层级进行定向信息推送；主题模板支持自定义班牌界面，可在后台自由搭配显示组件，满足个性化的展示需求，预置班级信息、课程表、考勤、新闻、公告、相册、倒数日、天气、视频、学生量化评价排名等不少于20种显示组件。3.系统内置超过200张屏保云图，分属于不同的云图库（如：卫生健康、党建文化、科普知识等），用户可以选择需要的云图库作为班牌屏保。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)4.系统内置50+海报模板（如，欢迎模式，卫生健康，校园风采，通知公告等），支持用户自定义修改背景及文案。同时可以自定义管理海报分类。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)5.系统支持对信息发布进行审核权限管理，可同时设置不同审核人，用户进行信息发布时，需由指定用户审核后才可在设备上展示。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)6.支持信息发布IP白名暈管理，可将相关管理人员的办公网络IP地址纳入“IP白名单”，白名单外的IP地址无法获取信息发布权限。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)7.系统支持发布课程作息时间表，可按全校和年级层级进行分层执行。每天可执行不同的课程作息时间表，便于灵活管理教学作息时间。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)8.学生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)9.系统支持在云班后台将可用来预约的场地开启场地预约，然后老师即可在云班后台发起场地预约。同时班牌端会显示当前场地近两周的预约占用情况。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)10.系统支持无线网络动态获取和静态网址手动切换，为学校进行网络设置提供多种选择；支持网络模式更改时验证管理员身份，防止学生误操作。11.为保证数据安全，系统应采用云服务器部署，支持广域网操作和管理，即管理员可使用账号密码登录网站进行管理。12.涉及解除触控锁定、绑定教室、系统设置（网络设置、解绑教室）、退出软件和重启设备的设置或操作时，均需进行用户身份二维码扫描认证。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料包括，但不限于测试报告、官网和功能截图)13.班牌初始化时，管理员扫描界面中的二维码可以为该班牌绑定教室；已绑定的可扫码解绑。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)14.班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的配置、运行状态等信息。15.支持向家长发送语音留言，留言信息实时推送至家长微信小程序手机端，并且家长可对留言进行文字回复；支持学生通过个人空间査看家长回复的文字留言。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)16.支持管理系统与学生行为评价软件账号的单点登录、数据互通，教师对学生进行评价后，相应的评价分数会实时同步至班牌。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)17.人脸识别考勤功能支持离线识别，无网络环境下班牌仍可以进行人脸识别考勤； 18.支持自定义德育督导班级评分标准，设定全校评价维度，督导教师可通过扫描班牌显示的班级专属二维码对班级进行评分，可按日、周、月查看班级总分，可以柱状图查看各评价维度的分数。班牌可展示过去一周、一月的本班评分名次，及全校前三名的光荣班级，激励学生自觉维护班级冗余，提升学生综合素质。可批量为班级颁发具备有效期限的流动红旗，获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格，提升班级荣誉感，激励其他班级。19.班牌可连接对应场地内的网络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班级部署可视化巡课系统的课堂画面。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)20.支持学校管理员或班主任在微信端编辑并发起问卷，家长在微信端填写问卷（如：体温打卡）后，即可实现信息回传给学校，学校老师可以在云班后台或微信端实时查看家长提交的数据。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)21.班牌端录入人脸识别照片：老师在班牌端扫码后，即可进入人脸照片录入界面，可依次让学生直接在班牌上拍照上传人脸识别照片。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)22.可在班牌应用菜单嵌入第三方应用，使用第三方应用时，显示当前使用的第三方应用名称与开发者信息。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)23.系统支持设定班牌定时开关机管理策略，支持对班牌批量设置多组自动开关机时间策略，可实现班牌每天执行不同的开关机时间策略，满足学校灵活管理设备的需求。24.支持NFC读卡功能，第三方应用可通过读卡接口自行采集班牌刷卡信息。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)25.班牌软件支持远程0TA静默升级。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)2.2学生行为评价系统：1. 学生行为评价系统集成学校管理中心、教师管理中心、课堂表现评价、家校互联互通。支持PC客户端、PC网页端、安卓手机端、苹果手机端登陆使用，且各个端的数据是互通的。软件支持同一账号下，老师/家长双重身份切换，满足既是老师又是学生家长的人群需求。2. 学校管理中心：支持查看学校内的班级列表信息，方便管理员进行汇总查看；支持查看学校内某个班级的详细信息，并支持导出数据，方便管理员进行分析查看。3. 教师管理中心：支持教师设置个人帐号信息、班级信息、学生信息等；支持通过输入学校邀请码的方式申请加入学校。4. 课堂表现评价：老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价打分；支持多重分组功能，老师可创建不少于2个组别，方便对学生进行分组评价；支持桌面光荣榜功能，可显示班级得分前列的学生信息、多重小组榜单；支持查看课堂考勤统计报表；支持导出excel格式的班级学生表现分数，也可以导出pdf格式的每个学生的表现报告。5. 家校互联互通：支持老师发送公告及作业给其他老师或家长，支持超过200字的文本输入；支持成绩报告功能，可按EXCEL模板填写上传考试成绩，可自动生成班级成绩单，包括学生排名、学生姓名、学生总分，并可查看每个学生的每科得分情况，并且支持将学生的成绩报告发送给对应的家长。6.学生德育综合评价系统，支持根据学生日常行为评价情况，通过AI学生能力模型进行智能分析，为每个学生生成定制化评语，评语可支持教师二次编辑修改。7. 为保证硬件与软件系统的兼容性，电子班牌与学生行为评价系统须为同一制造商生产，具有同一品牌。（提供软件著作权证书的复印件加盖原厂公章）2.3数据分析管理平台：1. 后台采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作，可统计全校老师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据。2. 学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据、学生点评数据、校本课件数量等统计数据，以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况，方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况。（提供软件功能截图并加盖软件开发商公章）3. 环比统计：各项数据支持一周、半月、全月环比展示，管理者可随时了解不同时间段内数据变化情况，方便了解教师教学状态变化情况。（提供软件功能截图并加盖软件开发商公章）4. 数据排名：支持学校管理者查看不同时间段内数据排名，包括评课评分榜、课堂点评班级排名、校本课件上传排名，便于管理者激励全校教师。5. 听课评课：支持教师通过扫描课程二维码进行信息化听课评课。支持自定义评课表，评课分数实时汇总统计，并提供课程评分排名。6. 班级氛围：支持统计全校班级的课堂行为评价数据，并根据总分排名展示，方便管理者了解不同班级的课堂行为情况。7. 课件管理：管理者可统一管理教师上传至校本资源库的课件，支持查看更新时间、大小、下载次数等数据；具备审核功能，支持管理者删除已上传的课件。8. 软件激活率：支持管理者查看白板软件、行为评价系统等不同教学软件在全校的使用比例，同时支持查看每位老师已激活使用的教学软件，掌握全校信息化设备的使用情况。9. 班级管理：支持管理者查看校内每个班级的班主任、班级人数，以及每位学生的课堂行为点评，了解每位学生情况，便捷进行班级管理。10. 为保证系统兼容性，数据分析管理平台软件须与所投电子班牌为同一品牌产品。11.为提供用户良好稳定的软件使用体验，投标人所投电子班牌厂家根据市场需求持续进行软件开发、更新、维护，出具CMMI至少五级以上证书，提供证明文件复印件并加盖制造商公章。三、接入交换机，数量5台16口千兆交换机四、安装调试，数量1项安装、调试、培训及售后服务	一、电子班牌参数要求，数量30块1、采用21.5英寸电容显示屏，支持10点触控，屏幕分辨率≥1920*1080，显示比例16:9；屏幕亮度≥500cd/㎡。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）2、整机采用防水防尘结构设计，适用于学校教室半户外环境，防护等级不低于IP65。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）3、整机背部与墙面微距全贴合，背面与平整墙面间隙最大处≤2.5mm，保障教学环境的安全性。4、整机在逆光（人像处于背景照度≥60000Lux）环境下距离≤0.5m可正常进行人脸识别（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）5、内置高灵敏度的全向麦克风，拾音半径不小于0.5m，支持学生语音留言，留言内容同步发送至家长微信。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）6、内置2.0立体声道功放，支持视频及家长留言的音频播放。7、刷卡器：具有内置IC卡刷卡器，支持14443协议。学生可佩带相应的终端设备完成刷卡签到、查看个人信息等操作。8、整机具备至少一路RJ45网络接口；具备不少于2路USB 2.0接口。9、整机采用内置天线设计，无任何天线外露。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）10、整机支持外接门禁控制。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）11、整机CPU≥4核，最高主频≥1.8G，操作系统版本不低于Android 7.0。（提供具有CNAS认证的权威机构出具的检测报告加盖原厂商公章）12、人脸识别考勤功能支持离线识别，无网络环境下班牌仍可以进行人脸识别考勤。13、班牌可显示对应场地的历史考勤记录，可按日查看考勤事件的名称、考勤时间、考勤结果，考勤结果按准点、迟到、缺勤、请假等状态分类展示考勤名单，突出标识迟到或缺勤人员。14、学生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。15、支持教师授课考勤，教师通过人脸识别或手机扫描所在班级班牌的二维码完成授课考勤。考勤结果支持按日查询，可查看每名教师的打卡时间及考勤状态，总览教师授课出勤准点率等情况。针对指定课程，可设置教师与学生同时进行考勤，也可只对学生或教师单独进行考勤。16、支持批量为班级颁发具备有效期限的流动红旗，获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格。17、班牌可连接对应场地内的网络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班级部署可视化巡课系统的课堂画面。18、班牌巡课具备权限管理功能，需用户扫码验证教师后，方可使用该功能，避免无关人士使用。19、支持班级名称更新，学年结束后管理员可一键升级全校班牌的班级名称，如“一年级一班”自动升级为“二年级一班”，管理员也可一键将毕业年级升级为毕业班。20、班牌投票：支持老师在手机端发布投票到班牌，然后学生可以在班牌端通过刷脸或刷卡进行投票表决。21、支持学校管理员或班主任在微信端编辑并发起问卷，家长在微信端填写问卷（如：体温打卡）后，即可实现信息回传给学校，学校老师可以在云班后台或微信端实时查看家长提交的数据。22、班牌端录入人脸识别照片：老师在班牌端扫码后，即可进入人脸照片录入界面，可依次让学生直接在班牌上拍照上传人脸识别照片。23、支持学生在个人空间查看每日课程表，包含上课时间、场地、任课老师等信息。24、支持学生在个人空间查看个人每日考勤记录。25、学生在班牌刷卡登录个人中心后，可以主动向家长发起语音留言，留言后家长微信可收到提醒。26、班牌软件支持远程0TA静默升级。27、班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的配置、运行状态等信息。28、支持用户在后台直接预览班牌端当前展示内容。29、班牌触摸禁用：支持在后台将设备锁屏，锁屏状态下操作屏幕，会提示需要扫码解锁方可进一步操作屏幕。二、软件系统参数要求，数量1套2.1平台管理系统：1.整套应用系统基于SaaS布局，应用界面采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、iOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行所有管理指令操作。家长通过常用移动通讯应用工具即可实现家校互通，通知消息接收。2.系统可在后台发布班牌展示信息内容，支持照片、视频、新闻、公告、电子欢迎横幅等类型，内容支持图文混合排版；信息发布具备定向发布功能，可按照全校、班级等层级进行定向信息推送；主题模板支持自定义班牌界面，可在后台自由搭配显示组件，满足个性化的展示需求，预置班级信息、课程表、考勤、新闻、公告、相册、倒数日、天气、视频、学生量化评价排名等不少于20种显示组件。3.系统内置超过200张屏保云图，分属于不同的云图库（如：卫生健康、党建文化、科普知识等），用户可以选择需要的云图库作为班牌屏保。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)4.系统内置50+海报模板（如，欢迎模式，卫生健康，校园风采，通知公告等），支持用户自定义修改背景及文案。同时可以自定义管理海报分类。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)5.系统支持对信息发布进行审核权限管理，可同时设置不同审核人，用户进行信息发布时，需由指定用户审核后才可在设备上展示。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)6.支持信息发布IP白名暈管理，可将相关管理人员的办公网络IP地址纳入“IP白名单”，白名单外的IP地址无法获取信息发布权限。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)7.系统支持发布课程作息时间表，可按全校和年级层级进行分层执行。每天可执行不同的课程作息时间表，便于灵活管理教学作息时间。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)8.学生考勤结果可自动推送至家长手机端，供家长查看学生考勤信息。支持考勤结束后自动推送考勤结果给班主任和任课老师，同时老师可设置关闭通知开关。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)9.系统支持在云班后台将可用来预约的场地开启场地预约，然后老师即可在云班后台发起场地预约。同时班牌端会显示当前场地近两周的预约占用情况。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)10.系统支持无线网络动态获取和静态网址手动切换，为学校进行网络设置提供多种选择；支持网络模式更改时验证管理员身份，防止学生误操作。11.为保证数据安全，系统应采用云服务器部署，支持广域网操作和管理，即管理员可使用账号密码登录网站进行管理。12.涉及解除触控锁定、绑定教室、系统设置（网络设置、解绑教室）、退出软件和重启设备的设置或操作时，均需进行用户身份二维码扫描认证。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料包括，但不限于测试报告、官网和功能截图)13.班牌初始化时，管理员扫描界面中的二维码可以为该班牌绑定教室；已绑定的可扫码解绑。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)14.班牌内置电子动态二维码供用户提交反馈建议，提交反馈时会自动上报该设备的配置、运行状态等信息。15.支持向家长发送语音留言，留言信息实时推送至家长微信小程序手机端，并且家长可对留言进行文字回复；支持学生通过个人空间査看家长回复的文字留言。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)16.支持管理系统与学生行为评价软件账号的单点登录、数据互通，教师对学生进行评价后，相应的评价分数会实时同步至班牌。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)17.人脸识别考勤功能支持离线识别，无网络环境下班牌仍可以进行人脸识别考勤； 18.支持自定义德育督导班级评分标准，设定全校评价维度，督导教师可通过扫描班牌显示的班级专属二维码对班级进行评分，可按日、周、月查看班级总分，可以柱状图查看各评价维度的分数。班牌可展示过去一周、一月的本班评分名次，及全校前三名的光荣班级，激励学生自觉维护班级冗余，提升学生综合素质。可批量为班级颁发具备有效期限的流动红旗，获奖班级班牌界面使用荣誉班级专用主题风格，提升班级荣誉感，激励其他班级。19.班牌可连接对应场地内的网络摄像头和录播设备，在班牌即可査看教室内的上课画面，实现电子可视化巡课；可在单个班牌切换查看多个班级部署可视化巡课系统的课堂画面。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)20.支持学校管理员或班主任在微信端编辑并发起问卷，家长在微信端填写问卷（如：体温打卡）后，即可实现信息回传给学校，学校老师可以在云班后台或微信端实时查看家长提交的数据。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)21.班牌端录入人脸识别照片：老师在班牌端扫码后，即可进入人脸照片录入界面，可依次让学生直接在班牌上拍照上传人脸识别照片。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)22.可在班牌应用菜单嵌入第三方应用，使用第三方应用时，显示当前使用的第三方应用名称与开发者信息。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)23.系统支持设定班牌定时开关机管理策略，支持对班牌批量设置多组自动开关机时间策略，可实现班牌每天执行不同的开关机时间策略，满足学校灵活管理设备的需求。24.支持NFC读卡功能，第三方应用可通过读卡接口自行采集班牌刷卡信息。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)25.班牌软件支持远程0TA静默升级。(需提供生产厂家确认的、相应的功能证明材料，包括但不限于测试报告、官网和功能截图)2.2学生行为评价系统：1. 学生行为评价系统集成学校管理中心、教师管理中心、课堂表现评价、家校互联互通。支持PC客户端、PC网页端、安卓手机端、苹果手机端登陆使用，且各个端的数据是互通的。软件支持同一账号下，老师/家长双重身份切换，满足既是老师又是学生家长的人群需求。2. 学校管理中心：支持查看学校内的班级列表信息，方便管理员进行汇总查看；支持查看学校内某个班级的详细信息，并支持导出数据，方便管理员进行分析查看。3. 教师管理中心：支持教师设置个人帐号信息、班级信息、学生信息等；支持通过输入学校邀请码的方式申请加入学校。4. 课堂表现评价：老师可通过移动端、PC端及网页端对学生、小组及班级进行行为评价打分；支持多重分组功能，老师可创建不少于2个组别，方便对学生进行分组评价；支持桌面光荣榜功能，可显示班级得分前列的学生信息、多重小组榜单；支持查看课堂考勤统计报表；支持导出excel格式的班级学生表现分数，也可以导出pdf格式的每个学生的表现报告。5. 家校互联互通：支持老师发送公告及作业给其他老师或家长，支持超过200字的文本输入；支持成绩报告功能，可按EXCEL模板填写上传考试成绩，可自动生成班级成绩单，包括学生排名、学生姓名、学生总分，并可查看每个学生的每科得分情况，并且支持将学生的成绩报告发送给对应的家长。6.学生德育综合评价系统，支持根据学生日常行为评价情况，通过AI学生能力模型进行智能分析，为每个学生生成定制化评语，评语可支持教师二次编辑修改。7. 为保证硬件与软件系统的兼容性，电子班牌与学生行为评价系统须为同一制造商生产，具有同一品牌。（提供软件著作权证书的复印件加盖原厂公章）2.3数据分析管理平台：1. 后台采用B/S架构设计，支持学校管理者在Windows、Linux、Android、IOS等多种不同的操作系统上通过网页浏览器登陆进行操作，可统计全校老师软件活跃数据、学生点评及课件上传等数据。2. 学校管理者登录后即可在平台首页查看校园评课数据、学生点评数据、校本课件数量等统计数据，以及可以看到这些数据与全省均值的对比情况，方便管理者快速了解教师工作情况及校园整体信息化情况。（提供软件功能截图并加盖软件开发商公章）3. 环比统计：各项数据支持一周、半月、全月环比展示，管理者可随时了解不同时间段内数据变化情况，方便了解教师教学状态变化情况。（提供软件功能截图并加盖软件开发商公章）4. 数据排名：支持学校管理者查看不同时间段内数据排名，包括评课评分榜、课堂点评班级排名、校本课件上传排名，便于管理者激励全校教师。5. 听课评课：支持教师通过扫描课程二维码进行信息化听课评课。支持自定义评课表，评课分数实时汇总统计，并提供课程评分排名。6. 班级氛围：支持统计全校班级的课堂行为评价数据，并根据总分排名展示，方便管理者了解不同班级的课堂行为情况。7. 课件管理：管理者可统一管理教师上传至校本资源库的课件，支持查看更新时间、大小、下载次数等数据；具备审核功能，支持管理者删除已上传的课件。8. 软件激活率：支持管理者查看白板软件、行为评价系统等不同教学软件在全校的使用比例，同时支持查看每位老师已激活使用的教学软件，掌握全校信息化设备的使用情况。9. 班级管理：支持管理者查看校内每个班级的班主任、班级人数，以及每位学生的课堂行为点评，了解每位学生情况，便捷进行班级管理。10. 为保证系统兼容性，数据分析管理平台软件须与所投电子班牌为同一品牌产品。11.为提供用户良好稳定的软件使用体验，投标人所投电子班牌厂家根据市场需求持续进行软件开发、更新、维护，出具CMMI至少五级以上证书，提供证明文件复印件并加盖制造商公章。三、接入交换机，数量5台16口千兆交换机四、安装调试，数量1项安装、调试、培训及售后服务	1	批

商务需求

编号	需求内容
1	1、投标文件应明确投标品牌具体型号，投标价格必须包括运输、安装调试、税金等所有费用,不得投标后再议价。投标人提供的详细参数必须与供货产品型号完全一致,对于无法满足要求的投标商恶意投标或提供虚假材料者，将向政府采购监管部门投诉。2、整体设备提供五年免费上门保修，并严格按照厂家规定保修条例提供保修服务，设备除厂家保修承诺时间外，故障响应要在2小时内。
2	3、为了保障产品质量及售后服务，投标结束后次日需提供电子班牌产品合法来源证明和原厂售后服务承诺函，及招标参数要求的检测报告、证书复印件给我方查验（在签订合同时须提供原件核实，确保产品的真实性），否则不予选择。4、供应商投标时需符合或优于招标文件的参数要求。设备安装调试运行正常后需经由我方组成的验收小组严格按招标要求进行验收，在验收过程中如发现所供货物未能完全满足或低于招标文件中技术参数要求，将予以验收不合格处理，并不予付款。5、交货期：合同签订后3个工作日内设备须送达，3个工作日内安装调试。

（五）议价发起时间：2022年06月21日

二、供应商报价须知

（一）被邀请的供应商应根据议价信息的要求，在满足采购需求的前提下，于规定时间内对项目做出报价。

（二）供应商应认真核对报价信息，确保符合采购需求，并对其真实性负责。若与实际不符，一经查实，将视为弄虚作假，当次报价无效，并按政府采购相关规定给予处理。

三、定点议价规则

（一）报价规则。

（1）供应商的报价应是总价。

（2）供应商的报价不得高于最高限价。

（二）成交规则、终止规则。

（1）成交规则：采购人接受供应商报价的，议价成交。

（2）终止规则：在定点议价公告期间，采购人因故取消采购任务；或者采购人不接受供应商报价的，议价终止。

四、项目联系方式

联系方式：梁志锋 13226018199

采购单位：珠海市实验中学

2022年06月21日